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美麗校園作文

時間:2024-04-23 15:44:33 美麗的校園作文 我要投稿

美麗校園作文匯總(3篇)

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的美麗校園作文3篇,希望對大家有所幫助。

美麗校園作文匯總(3篇)

美麗校園作文 篇1

  春天來了,我們校園煥然一新,充滿了生機(jī)。

  走進(jìn)校門,就來到了操場,在操場上,有一座莊嚴(yán)的國旗臺,每到周一時,我們?nèi)熒紘?yán)肅地站在國旗臺前升國旗、唱國歌。

  繞過操場,就來到了我們學(xué)校的植物園,植物園里的小草成群地從土里探出頭來,好奇地看著這個美麗的世界。幾朵杜鵑花從睡夢中蘇醒,露出帶滿笑意的小腦袋,好像向小朋友們問好呢!蝴蝶、蜜蜂也來湊熱鬧,不停地繞著小花朵兒飛,似乎在思考,要先采哪朵花的花蜜呢?

  走出植物園,就來到了生物園。放眼望去,首先映入眼簾的是被魚池環(huán)繞的假山,魚池里的魚歡快地游來游去,有些還不時吐出一串串泡泡呢!魚池周圍種了各種各樣的花草樹木,夾竹桃開滿了整個生物園,散發(fā)出淡淡的.清香,不僅引來了小鳥、蝴蝶和蜜蜂,還把同學(xué)們的煩惱和疲倦也消除得一干二凈,就連假山后面的那兩只熊貓也好像在說:“春天來了,春天來了……”

  我們的校園真美麗!我愛我的校園!

美麗校園作文 篇2

  走進(jìn)校園,剛進(jìn)大廳就能看到那校園里的一道美麗的風(fēng)景——天井。

  走進(jìn)天井向右看,最先看見的是一座小假山。小假山在一條小溪中靜靜地坐著,永遠(yuǎn)不覺得累。半邊有幾棵高大的'芭蕉樹,葉子大極了,好像一把巨大的扇子,扇起風(fēng)來似乎能把人扇走。小溪的水清澈見底,還有幾條好客的小魚呢!小魚沖著你搖尾巴,好像讓你跟著它們走。我沿著小溪,踏著茵茵芳草,,跟著魚群向左走。走到了一架小橋傍。我在小橋上快速的走了幾個來回,因為橋?qū)嵲谑翘×,讓人不敢在上面用力地踏。前面有座假山,這座假山很大。山上有一些綠色植物和一座小塔。山后面有一墻綠綠的爬山虎,風(fēng)一吹,沙沙作響。太陽照著她,像模糊不清的鏡子反著微弱的光點(diǎn)。它長的密極了,好像一面綠色的墻壁。再往里走你會看到幾棵椰子樹,上面長滿了又圓又大的椰子。椰子樹傍邊有一個金色的秋千。我坐上去,讓同學(xué)搖秋千。多么愜意把一整天的疲勞都忘掉了。

  我們的校園很美麗,但校園里的天井更多姿多彩。這么美麗的校園的一角,你合不來瞧一瞧呢?

美麗校園作文 篇3

  我們創(chuàng)新街小學(xué),具有八十多年的歷史,坐落于紫荊山路86號:東鄰鄭州南北景觀大道紫荊山路,西與鼎新街相鄰,南傍3600多年的商代遺址古城墻,北面書院街。特殊的地理位置,花園式的建筑,古老的文化內(nèi)涵與現(xiàn)代的文化氣息﹑獨(dú)特的育人環(huán)境,這些都是我們美麗校園的育人元素。

  美麗校園之奇葩——廊柱

  我們學(xué)校兩座教學(xué)樓中間的連廊有八十多根高大的廊柱,每根廊柱上都刻有一首經(jīng)典的唐詩或宋詞,并配有燙金的圖畫。您聽!《春日》朱熹:遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦!缎〕亍窏钊f里:泉眼無聲惜細(xì)流,樹陰照水愛晴柔,小荷才露尖尖角,才有蜻蜓立上頭。

  美麗校園之奇葩——假山、瀑布、魚塘

  我們的辦公樓前與教學(xué)樓的夾角,有一座假山,假山上花草叢生,枝繁葉茂。假山上還有一處噴泉流淌,那珍珠般的“瀑布”飛流直下,濺起朵朵晶瑩的水花;那“濤聲”陣陣,似趕潮的人們追逐浪潮、放聲歌唱。假山下是一方魚塘,大大小小的彩色觀賞魚,或你追我趕玩打水仗游戲,或玩躲貓貓游戲,或與睡蓮呢喃私語,或靜臥池中修身養(yǎng)性,真是好自由,好愜意呀!水池中有一個小島,島上一漁翁在垂釣,好有姜子牙之風(fēng)范——愿者上鉤。

  假山后面,是一片小竹林,郁郁蔥蔥,筆直挺拔。

  美麗校園之奇葩——教室、辦公室

  我們每個教室都配有書柜,特別是一年級的教室,黃、綠色的基調(diào),高低錯落有致,既文雅大方,又充滿活潑的氣息。

  我們每個辦公室也都配有六開門、分為三個梯度的書柜,墻上掛著壁畫。

  我們每個教室、辦公室都建有植物角,窗臺上擺著一盆盆的綠色植物,花草春意盎然,爭奇斗艷,給師生的學(xué)習(xí)、工作帶來愉悅的心境。

  校園文化是指師生在校園這個特定環(huán)境中,經(jīng)過長期實踐活動所形成的,并且為學(xué)校師生普遍認(rèn)可和遵循的具有本校特色的.人文特點(diǎn)、文化氛圍、行為規(guī)范、價值觀念、道德規(guī)范和思維模式的總和。

  我們學(xué)校努力營造書香校園的獨(dú)特育人文化氛圍,創(chuàng)建和諧校園;我們充分利用學(xué)校的各種育人課程資源,使學(xué)生更加了解我們書香校園的歷史文化背景,激發(fā)學(xué)生對學(xué)校的熱愛情感,增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識。

  廊柱、假山、教室、辦公室、衛(wèi)生間,都是美麗校園之奇葩!

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