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美麗的校園作文

時(shí)間:2024-04-01 07:16:40 美麗的校園作文 我要投稿

(集合)美麗的校園作文3篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的美麗的校園作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(集合)美麗的校園作文3篇

美麗的校園作文 篇1

  歲月匆匆,時(shí)光如梭,在這個(gè)美麗的學(xué)校里度過三個(gè)春秋,對(duì)這里的一草一木,別有一番親切的感覺。

  進(jìn)入學(xué)校,首先映入眼簾的是那棵又高又大的大榕樹。大榕樹像一個(gè)威風(fēng)凜凜的將軍張開他的臂膀守護(hù)著全校的同學(xué),為同學(xué)遮風(fēng)擋雨。

  在榕樹旁邊,有各種各樣的花朵,有紅的、黃的、白的、粉的……紅的像烈火,黃的'像一堆堆金子,白的像雪花,粉的像朝霞,五彩繽紛,美麗極了。

  走進(jìn)操場(chǎng)里,看到的是高高的旗臺(tái),五星紅旗在旗桿上高高飄揚(yáng),同學(xué)們帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾在國旗下舉行升旗儀式,操場(chǎng)顯得美麗寬闊,歡聲笑語,熱鬧歡騰。操場(chǎng)有綠油油的草地,課余時(shí)間同學(xué)們?cè)诓莸厣嫌械南嗷蛩,有的一起做游戲,還有的在比賽……

  我們后門邊上有座假山,假山下有著清澈見底的水,水里的魚兒與蝌蚪自由自在地游來游去,顯得生機(jī)勃勃。

  我們的校園真美麗,我愛我們的校園。

美麗的校園作文 篇2

  我們的學(xué)校座落在澧水北岸,四面臨街,綠樹成蔭,交通方便。大門前兩邊幾株梧桐樹探進(jìn)頭來,張望著我們美麗的校園,它們仿佛也要把自己融進(jìn)這愉快的兒童樂園之中。

  走進(jìn)校門,首先映入眼簾的是新教學(xué)樓上的十六個(gè)大字:“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人;學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)成長。”樓前的'升旗臺(tái)兩邊一棵棵四季常青的香樟和玉蘭樹,亭亭玉立,像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士守護(hù)著我們的學(xué) 校。樓左邊的食堂一字排開,寬敞明亮。右邊的科教樓上面書寫者醒目的校訓(xùn):“教育以育人為本,以學(xué)生為主體;辦學(xué)以人人為本,以教師為主體。”三層主教學(xué)樓,每層有六間教室,教室里的座位 排列得整整齊齊。

  在這四合院式的校園中間,是寬闊、平坦的操場(chǎng)。籃球架、乒乓球臺(tái)、單雙杠、沙坑等活動(dòng)設(shè)施分布有序,方便訓(xùn)練。四周分布著五顏六色的鮮花。金秋季節(jié),一縷柔和的霞光射進(jìn)了我們的校園,仿佛 給校園穿上了金色的新衣,真美!

  這就是我們的校園,它雖然沒有花園的美麗,但它有著自己獨(dú)特的魅力。它是園丁們辛勤澆灌的百花園,充滿了春的生機(jī),秋的豐碩。

美麗的校園作文 篇3

  我們的校園坐落在四面環(huán)山之間,公路對(duì)著大門,學(xué)校后面還有一座山,早晨的時(shí)候,遠(yuǎn)處你能看見,一片片竹林若隱若現(xiàn),在學(xué)校后面那座山下有一片草地猶如一塊鋪在地上碧綠的地毯。

  走進(jìn)校園大門,映入眼簾的是,有許多高大的樹,講臺(tái)、乒乓臺(tái);還有一棟教學(xué)樓。我們的講臺(tái)與別的學(xué)校不同凡響,因?yàn)槲覀兊闹v臺(tái)左右兩邊都是樹木,而且圍墻上有許多的爬山虎,乒乓臺(tái)分為左右兩邊,每邊都有三個(gè)乒乓臺(tái)。

  樹有許多種,比如:梧桐樹、桂花樹、三葉樹等等……

  夏天,到處是綠樹成蔭,如果你在這個(gè)樹蔭下乘涼,一定舒服極了。

  我們學(xué)校里還有一棵柳樹,微風(fēng)拂過,柳樹的柳條動(dòng)了,好像一個(gè)姑娘的頭發(fā),被微風(fēng)吹了起來。

  我們的教學(xué)樓分為低、中、高三個(gè)階段。最底層有幼兒園、一、二年級(jí)和一個(gè)圖書室,中層有三年級(jí)。高層分為四到六年級(jí)和一個(gè)辦公室。我們?cè)谌龢悄芸匆娫S多優(yōu)美的景物,其中有一種植物是我們的鎮(zhèn)校之寶,為什么說它是鎮(zhèn)校之寶呢?因?yàn)樗L在教學(xué)樓前面的.一棵高大而又威猛的三葉樹,足足高出了我們的教學(xué)樓,象征著老師把連綿不斷的知識(shí)傳授與我們。我們是土壤,老師是播撒知識(shí)種子的人,讓我們把知識(shí)的種子發(fā)芽、開花,成為一株健壯的植物,成為一株風(fēng)雨都吹、淋不倒的植物。

  親愛的校園,我們走進(jìn)來,你讓我們充滿歡樂,讓我們充滿微笑,讓我們時(shí)時(shí)刻刻臉上都有一絲絲笑容。

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