【通用】美麗校園的作文9篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的美麗校園的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
美麗校園的作文 篇1
清晨，來到美麗可愛的校園，漫步其中，校園有一顆璀璨明珠——行知園。
行知園差不多有三個教室那么大，但是充滿了魅力。里面景色使你流連忘返。
首先見到的是綠油油的草坪，像一塊無瑕的翡翠。那兩個小山包，遠遠望去真像個綠色的大絨團，
在柔軟的草地中間，有一條彎彎曲曲紫瑪瑙一般的小路，給行知園增添了幾分淡雅。小路最左邊是翠綠的竹子，像守衛(wèi)城堡的士兵一樣挺拔，穿上了鮮艷綠裝，顯得生機盎然。像鉛筆一樣直，精神。葉子很薄，也是明艷的綠。小路右邊是假山，形態(tài)各異，各具特色，有的像駱駝，有的像大拇指，有的像兔子。
往前走，便看見兩棵杏樹。樹皮粗糙一點兒，直直的。有的開出了花苞，花苞是綠的，呈瓜子狀。大部分花都開了。這一叢，那一簇，很不少。花是雪白的，中間透著一點黃。一串一串的，像下了雪一般，像冰糖葫蘆。小花園還有很多樹，有的樹皮粗糙，有的卻很滑；有的.像一把撐開的巨傘，有的像是用毛筆畫上的;有的樹枝像刀削了一般，十分鋒利，有的卻十分圓滑。
這時，幾骨朵源泉水花向四面飛花四濺般；撒開。那晶瑩的水珠，像盛開的水蓮。是透明的，也是五彩的。噴在草地上，與碧玉融為一體。噴在花朵上，也與粉紅色融和了。太陽照著行知園，所有景物都有了光亮。
行知園，校園的璀璨之珠，少了你，就少了光彩，少了點睛之筆。美麗花園，可愛校園是一朵無比絢爛、多彩的盛開的鮮花。
美麗校園的作文 篇2
我的校園很美麗，我的校園很寬廣，我的校園天下無雙，一起來看看我的校園吧。
春天，春姑娘邁著輕盈的步伐，回到了人間，來到了我的校園。春回大地，萬物復蘇，校園內(nèi)的積雪融化了，桃花綻放了粉紅的笑臉；迎春花，露出了金黃的臉蛋。一些不知名的小花也爭先恐后地開放，蜜蜂與蝴蝶在花叢間翩翩起舞，小鳥也愿一展歌喉，為“花間舞者”伴奏。小草，也來吸引同學們的眼球，紛紛從土里探出了它那尖尖的頭來。春天的校園，是美麗的。
夏天，同學們在校園里熱情似火的地玩耍。但在這被烤過的校園里，必須有乘涼神器——柳樹。柳樹隨著偶爾吹過來的風擺動著它那長長的、秀麗的長發(fā)。同學們只要一到柳樹下，立馬就涼爽下來，變得神清氣爽，夏天的校園是熱鬧的。
秋天，夏哥哥除去了對太陽的魔法，離開了校園。秋伯伯則像離弦的箭一樣來到了我們校園。樹葉寶寶們依依不舍地離開了大樹媽媽的懷抱，變成了一只只翩翩起舞的'枯葉蝶，為大地鋪上一條黃地毯，只有桂花和菊花發(fā)出一陣陣沁人心脾的花香，秋天的校園是文靜的。
冬天，冬爺爺為白云施了下雪的“魔咒”，把校園變得銀裝素裹。只有梅花和松樹傲然挺立，像一個個鋼鐵戰(zhàn)士一樣，冬天的校園是雪白的。
我愛四季，我愛校園，我最愛四季的校園。我的校園就是地球上的一顆明珠。
美麗校園的作文 篇3
秋天的校園真美呀！
瞧，操場兩旁，銀杏樹的樹枝又細又長，像小姑娘頭上的長辮子，又像仙女手中擺動著的黃色綢帶。銀杏樹的樹枝上，還懸掛
著一個個銀杏果（俗稱白眼果），真逗人喜愛！銀杏樹上，長滿了一片片金黃色的銀杏葉，像一把把小扇子，在空中輕輕地隨風飄蕩。
瞧，楓樹上，火紅的楓葉像小雞的爪子，紅得那么鮮艷，那么令人向往。一陣秋風吹來，楓樹的葉子“沙沙”作響，好像在和楓樹媽媽微笑告別。
校園的小路上，鋪滿了五顏六色的落葉，就像給小路蓋上了一條厚厚的棉被，我真想躺下來舒服地睡上一覺，更想撿上幾片紅色黃色的'落葉，做成書簽，送給我的好伙伴！
我愛這秋天美麗的校園！
美麗校園的作文 篇4
在南豐縣城最繁華的大街——桔都大道附近的岸府路中段上，一座美麗的校園——南豐二中坐落在這里。
南豐二中總體格局是坐北朝南，南門也就是它的正門。走到正門，首先映入眼簾的是校門正中央用混泥土砌成的長1 0米、高1.6米的厚實墻體，墻體正面用隸書寫著的四個大字“南豐二中”給人古樸、蒼勁之感；墻體背面“走出校園，學校以我為榮”10個正楷字在陽光的照射下閃閃發(fā)光。
走進校門，左邊是一個用藍色防雨棚做的教師停車處，停車處旁邊是一座8層高的學校辦公大樓，校門的右邊，則是學生停車處的入口。
離校門口正前方20米左右，立有一塊刻著南豐二中校訓“求精篤實”四個大紅宇的仿石，用手撫摸它，凹凸不平的感覺還有些粗糙，這也許象征著求學之路的坎坷吧，而那涂著石青的校訓又激勵著我們奮發(fā)向上。
仿石的后面，是一處長方形的小綠化帶，種植著丁香花、雛菊以及不很高大的灌木叢。同學們在努力學習感到勞累時能夠欣賞眼前的這一美景，愉悅心情。
仿石左邊，是一棟連體大樓，靠前的教學樓是第一教學樓，初一、初二的同學在這兒學習，而靠后的教學樓是初 三同學學習 的場所。這兩座教學樓中間連體部分則是“尚儒閣”，“尚儒閣”的一樓是大廳，大廳正面的墻壁上書寫著“讓別人因為我的存在而感到幸�！钡膭尤诵钠堑木凑Z，左右兩面墻壁上分別繪有中國地圖和世界地圖，給人視野開闊、目光遠大之感；二樓則是學生閱覽室，閱覽室寬敞明亮，書桌上整整齊齊擺放著各種書刊。課余時間，這里座無虛席，同學們安靜地看著書，認真地做著筆記。這棟連體大樓的西側是一座室內(nèi)體育館，主要是羽毛球和網(wǎng)球場地。仿石的右邊，也是一棟連體大樓，右邊是教學樓，是高中同學學習的場所，左邊的是科技樓，有電腦房、畫室、實驗室與圖書館。兩座連體大樓遙遙相對。大樓 外表顏色都是粉紅色的'，結構也大體呈“圍”字形，均有五層60個教室，每一棟大樓四周都有一塊草坪和一圈香樟樹包圍著，草坪上灌木叢勃勃生長。這一貼心的設計令人有種對仗工整的美感。
令人備感溫暖的當然是連體大樓中的教室。教室給人的總體感受是窗明幾凈、寬敞舒適。走進教室里，首先看到的是鑲嵌有電腦的講臺。(作文大全 )講臺的正前方是每兩個星期出一期的圖文并茂的黑板報，黑板報的上方則是用工筆書寫的激勵語；講臺正后方是使用頻率最高的教學用的黑板，黑板上方寫著“團結緊張，嚴肅活潑”的標語，它提醒著每位同學刻苦努力地學習；講臺上方天花板懸掛著6盞節(jié)能電燈、4臺電風扇和一臺多媒體投影儀；講臺左右兩邊的墻壁上各有兩扇窗戶，每扇窗戶都掛有褐色的窗簾，窗戶之間均貼有一幅名言字畫，給教室增添了不少的文化氣息。講臺前方雪白瓷磚的地面上整齊地擺著8縱6列48套嶄新的課桌凳。整個教室的設施和布局，盡最大可能地體現(xiàn)出以生為本的人性化設計，為同學們的學習創(chuàng)造了一個良好的環(huán)境；
順著仿石朝北向前筆直走150米左右，就到達旗壇。旗臺中央高聳的旗桿上飄揚著五星紅旗。旗壇正前方是一個能容納5000多人的大廣場。每當星期一的早晨，我們二中5000多師生齊聚一場，在這里舉行莊嚴的升旗儀式。全校師生注視著冉冉升起的五星紅旗，聆聽著嘹亮的國歌聲，接受著愛國主義思想的洗禮。旗臺后面是一個長方形的大花園，高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹和常綠樹相間，花晚不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。
穿過旗壇后花園，就來到大操場，這里給人一種“柳暗花明又一村”的驚喜，平曠的大操場讓花草樹木塞得滿滿的視野一下子變得空曠了起來。大操場共有六個籃球場，課余時間，籃球愛好者們便在這里展示自己的球技，良好的球技引得許多觀眾駐足觀看。操場左邊是三棟6層樓高的師生公寓。右邊則是400米跑道的塑膠運動場，平時同學們的體育課和學校運動會都在這里舉行。操場的正北面是一長方形小活動場，其間平列排著10臺用混泥土砌成的乒乓球桌。小運動場的正北面就是兩層樓的食鱟，可同時容納1000人用餐。這就是我們美麗、和諧的校園-—一南豐二中。
美麗校園的作文 篇5
那是一個風和日麗的下午，我路過熟悉的母校，被它那春意盎然的氣息所吸引，不知不覺走進了母校。
走進校門，迎面吹來一陣春風，我感到心曠神怡。首先映入眼簾的是一片生機勃勃、萬物復蘇的景象，美不勝收！
一排排高大挺拔的玉蘭樹聳立在校道上，像一個個神情嚴肅的士兵，守衛(wèi)著我們曾朝夕相伴的母校。樹上的小鳥唧唧地叫著，好像在說：“我們愛這個校園！”再往里走，一股沁人心脾的清香迎面飄來，令我陶醉其中。我走近花壇，各種各樣的花草長得十分茁壯，香氣撲鼻而來。我摘下一朵玫瑰花，貪婪的聞了起來，“��！真香！真是太香了！”我情不自禁地感嘆起來，“這感覺真像進了仙境一般！”
繼續(xù)往里走，一棵棵柳樹就像一個個婀娜多姿的少女，真可謂是“碧綠妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳柳樹旁就是假山池，這里是小魚小蝦們的.樂園，它們自由自在地在水中游著，我每挪動一步，小魚就快如閃電般地躲藏起來，好像在和我捉迷藏呢。而小蝦們則毫不退縮，舉起大鉗子好像在向我耀武揚威
學校就像我們的第二位母親，無微不至地哺育了我們，我一定要爭分奪秒，發(fā)奮圖強，將來把我們的校園建設得更加美麗！
美麗校園的作文 篇6
當我翻開熟悉的作業(yè)本，又想起你的音容笑貌。
那一天，我們初次進入這個美麗的校園，誰都沒有想到，在這間教室里，有一個這樣的你在靜靜等待著我們。在那個炎熱的忐忑的夏季里，你穿著條紋短袖，一條大褲衩，一雙涼鞋，帶著父親般的慈祥的笑，向我們展現(xiàn)了一種質(zhì)樸的美，就像這座校園一樣，莊嚴美麗中生長著平凡的桂樹、灌木，這就是我們的教師——平凡而又偉大的人。
你同這校園一起陪伴著我們成長。
還記得那次你發(fā)現(xiàn)我們考試作了弊，在傳小紙條，你失望的話語和沉重的嘆息讓我們認識到了誠實的可貴，我們都低下了頭，可心里覺得，那天校園里的陽光似乎特別溫暖。
你總是不理會我們的埋怨，一次又一次地叫我們歸納題型、做好筆記、整理錯題，讓我們自己去探索學習的方法。你總是給予我肯定，給予我鼓勵，你總是在每次考完試后笑瞇瞇地對我說：“又是些莫名其妙的錯��！”沒有責罵，卻似于無聲處聽驚雷，讓我懂得細心的重要，不斷進步。
于是每一天，我都仿佛聞到了更濃郁的花香，聽到了更清脆的鳥鳴。你用教鞭使我們學會擔當，用笑聲與話語教會我們成長，從你身上我們所學到的，是學習的習慣和生活的態(tài)度，我們眼中這個有你的校園，也因此一天比一天美麗。
我們的校園啊，它有春的繁花與泥濘，它有夏的樹蔭和蟬鳴，它有秋的桂香與從遙遠的北方飛來的雁群，它有冬的飛雪和滿地殘枝，它有四季的美景�？伤宰蠲�，是因為有了你，有了你們。那些深夜里點著的燈，那些黑板上筆力遒勁的字，那些講臺上的身影，都是最美的風景。校園，是育人的校園，它因為有你們，而迸發(fā)出耀眼的.光芒，那是一種精神的力量，一種文化傳承、精神傳承下的最為顫動人心的美妙旋律。
最美的校園，是我們的校園，因為它成就了最美的你們，因為最美的你們在這里，且永遠的，在這里。
美麗校園的作文 篇7
我的校園一年四季都非常的美麗。
春天的時候，樹枝上的綠葉發(fā)出了嫩芽，晶瑩剔透的露珠像一面鏡子，能折射出五彩繽紛的世界，露珠在綠葉上打著滾兒，像一個個生機勃勃的小精靈在綠葉上跳舞。蝴蝶三五成群地聚集在一起，在天空中飛翔，小花也在微風中翩翩起舞，隨風舞動著。小鳥在蔚藍的天空中飛翔著，在天空中嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天來了，春天來了，春天的校園真美��！”突然上課鈴響了，不同民族的'小學生在同一間教室里學習，大家一起讀課文那聲音真好聽。這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，好像都在聽同學們讀課文。下課了，同學們都在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來許多小鳥，連校園里的小松鼠和山貍也來湊熱鬧。
夏天的時候，校園里的小樹已經(jīng)長成了參天大樹，蟬在樹上叫著“知了、知了......”池塘里的荷花盛開了。同學們在操場上玩耍，有的跳繩、有的跑步......一個個熱得滿頭大汗，雖然很熱，但是同學們還是很高興。
秋天到了，葉子黃了，落到地上，像金黃色的地毯，踩上去發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音。秋風一吹，金黃色的葉子隨風拂動，同學們清掃著落葉，國旗迎風飄揚，顯得格外鮮艷。
冬天的時候，雪花漫天飛舞著，給大地鋪上了一層棉被。同學們有的打雪仗，有的堆雪人，雖然同學們特別冷，但是同學們還是綻放出甜蜜的微笑。
這就是我的美麗的校園，我非常喜歡，你們喜歡不喜歡呀？
美麗校園的作文 篇8
我的校園是很美麗的。
走進校園第一眼就看見在中心一棵參天大樹，那樹長得像軍人一樣在守護著我們，嫩綠的葉子，鮮嫩的小草，個個都顯得光彩有力。
往前走，就是辦公樓。辦公樓旁邊有小石凳，坐在上面，望著兩邊的`石獅子會感到很可怕，好像威武的大將。一陣風吹過來，好像秋天似的涼爽。
再往里走，就是教學樓了，在教學樓正前面，上面刻著：少年富 則國富 少年強 則國強等。這是讓我們好好學習的話語。
在教學樓和辦公樓中間有連廊，連廊外有許多老師畫了栩栩如生的畫，畫得非常逼真。
我們學校還有綠化帶，在綠化帶里有許多辛勤的老師用汗水種下了花草樹木。過不了幾天這里一定會花團錦簇。
該出校園的大門了，我還有點不想的走的念頭呢。這美麗的校園，在我心目中永遠是第一位。
美麗校園的作文 篇9
我的學校是杏家灣小學，雖然不是特別大，但也很美麗。
在我們學校的足球場上有一棵巨大的黃桷樹，樹干特別粗，要好幾個大人才能圍攏，如果換成一年級的小朋友，怕是要幾十個人才能圍得攏呢！每當有人踢球踢累了，就會到黃桷樹下面去休息休息。下雨了，也可以躲到黃桷樹下面去，它就像一個高大的巨人一樣守護著我們。
出了足球場再往左走，可以看到一個小花園，里面盛開著五顏六色的花兒。這個小花園最特別的是里面有三座雕像，是孔子和他的學生。透過那三座雕像，我們可以看到孔子在認真教他的學生，也可以看到他的學生在津津有味地聽著孔子講課。這三座雕像提醒著我們要好好學習，天天向上。
再往前面走，可以聽到朗朗讀書聲，那就是我們的教學樓了。在教學樓里還有條“藝術畫廊”，畫廊兩邊的`墻上掛著同學們的作品，有書法，也有繪畫，真是美麗極了。
這就是我的學校——杏家灣小學，我愛我的學校。
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