美麗的校園風(fēng)景作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的美麗的校園風(fēng)景作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美麗的校園風(fēng)景作文1

　　我們的學(xué)校坐落在距芳華鎮(zhèn)集市約一公里的地方。一條寬闊平坦的柏油馬路像一條黑色的玉帶從我們學(xué)校旁邊穿過(guò)。走上用白色大理石鋪砌的臺(tái)階便到了我們的學(xué)校，那里風(fēng)景如畫(huà)。

　　走進(jìn)鑲有“芳華小學(xué)”四個(gè)黑體大字的校門(mén)，就進(jìn)入了我們的校園。首先映人眼簾的是三塊平整的`草坪，周邊鋪設(shè)著白色磚塊，仿佛三個(gè)巨大的白色玉盤(pán)里盛著碧玉。小草四季常青，翠綠欲滴。各種花兒點(diǎn)綴其中，蝴蝶飛舞，蜜蜂奏樂(lè)。任何一位畫(huà)家也無(wú)法把這美景畫(huà)下，恐怕只有手巧的仙姑方能繡出這絕妙無(wú)比的大彩氈吧！四周種著灑金柏和刺柏，整整齊齊，像衛(wèi)兵守護(hù)著草坪里面的花花草草。三塊草坪的空隙間有一個(gè)升旗臺(tái)，那是我們升旗的地方，真有點(diǎn)兒萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅的味道。

　　教學(xué)大樓正對(duì)著大門(mén)，頂端刻著“教書(shū)育人，和諧發(fā)展”八個(gè)大字。這是我們汲取知識(shí)甘露的殿堂。大樓一側(cè)有兩棵高大粗壯的榕樹(shù)，像兩把巨大的綠絨大傘，遮住驕陽(yáng)。樹(shù)下有兩張光滑的石桌和幾個(gè)石凳，那是我們課間避暑納涼的地方。

　　再向里走，就是宿舍樓了。樓前種著兩棵雪松，枝葉繁茂，像兩座寶塔似的。遇到冬天下雪，樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，風(fēng)一吹，便奏出簌簌的樂(lè)章。

　　教學(xué)樓后面是操場(chǎng)——我們的樂(lè)園。一下課，玩游戲的、打籃球的、打乒乓球的、跳皮筋的、踢毽子的……歡聲笑語(yǔ)四處飛揚(yáng)。操場(chǎng)周?chē)�種著一排排柳樹(shù)。春天來(lái)臨，柳樹(shù)便會(huì)長(zhǎng)出嫩綠的枝條，像亭亭玉立的少女。我只能用賀之章的“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”來(lái)形容它們婀娜多姿的美了。

　　走到這里，也許你有點(diǎn)兒渴了吧。別急，操場(chǎng)一側(cè)有水龍頭，一擰開(kāi)，就能喝到來(lái)自深山水庫(kù)甘甜的泉水，涼涼的，舒服極了。

　　我們的校園是不是很美呀？

美麗的校園風(fēng)景作文2

　　我們都愛(ài)自己的校園。有的校園很小，只有幾棵小樹(shù)；有的校園很美，花團(tuán)錦簇。我的校園又大又美，像個(gè)大花園似的。

　　學(xué)校的中學(xué)和小學(xué)連在一起，共有兩個(gè)大門(mén)，校園的西邊是小學(xué)部的大門(mén)，校園的南邊是中學(xué)部的大門(mén)。怎么樣？很特殊吧。小學(xué)三、四年級(jí)的教學(xué)樓臨近中學(xué)部，所以我每天都從南門(mén)進(jìn)入校園。

　　校園一年四季景色宜人。進(jìn)了南大門(mén)，一個(gè)銀光閃閃的雕塑格外耀眼，精美的雕塑兩旁有一個(gè)個(gè)花壇，里面綠草如茵、鮮花盛開(kāi)。接著就看到一個(gè)人工大草場(chǎng)，草場(chǎng)四周有假山、涼亭，還有通向“智慧之泉”的鵝卵石小路……我最喜歡的就是校園的`“荷葉涼亭”了。每年夏天，那青翠欲滴的荷葉給水中嬉戲的小魚(yú)撐起一把把快樂(lè)的小傘，那盛開(kāi)的荷花在微風(fēng)中好似一個(gè)個(gè)婀娜多姿的仙子給同學(xué)們跳起了優(yōu)美的舞蹈。課間坐在涼亭邊乘涼是我們最舒心、最?lèi)芤獾南硎�，讓人很快忘記學(xué)習(xí)的疲勞。我感覺(jué)我們的校園像一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的公園。

　　一棟棟漂亮的教學(xué)樓就像豎立在花園中的一棵棵碩大的智慧樹(shù)，同學(xué)們就像智慧樹(shù)上結(jié)的一顆顆青青的可愛(ài)的小果子，老師們就像一個(gè)個(gè)辛勤的園丁，他（她）們不辭辛勞地照料著我們、培育著我們，讓我們?cè)谥�識(shí)的海洋里盡情遨游、快樂(lè)成長(zhǎng)！每天，上課時(shí)的朗朗書(shū)聲和下課時(shí)的歡聲笑語(yǔ)比百靈鳥(niǎo)叫還要好聽(tīng)，為校園增添了勃勃生機(jī)。

　　我愛(ài)我的校園。在這么好的環(huán)境下，我更要好好學(xué)習(xí)，天天向上！我為我的校園驕傲，長(zhǎng)大后，我也要成為校園的驕傲！

美麗的校園風(fēng)景作文3

　　我們的學(xué)校名叫四完小，校園在臨河區(qū)的中心位置，從西門(mén)出去就可以看到臨河鼎鼎有名的企業(yè)——金川保健啤酒廠。從東門(mén)出去就是小朋友們經(jīng)常去玩的人民公園了。校園的位置安排得可真是再恰當(dāng)不過(guò)了呀！

　　我們的校園里美極了！教學(xué)樓在靠東北面。在教學(xué)樓南面的小路被我和我的好朋友起了一個(gè)新的名字，叫“迷宮”，因?yàn)樗�有很多條小路，我和我的小伙伴玩的時(shí)候，想去涼亭上坐一會(huì)兒，看誰(shuí)先到那兒，但跑的時(shí)候卻總是跑錯(cuò)路，所以我們才給它起名叫“迷宮”。

　　站在迷宮對(duì)面的教學(xué)大樓梯上，放眼望去，一片綠色，那些可愛(ài)的小草總是笑咪咪的，像剛出生的小寶寶。再看看那粗壯的大樹(shù)，就像一排排穿著綠衣服的士兵，保護(hù)著小草寶寶和我們的校園。每到夏天，早晨在我們沒(méi)有去學(xué)校的時(shí)候，會(huì)有許多小鳥(niǎo)在樹(shù)林里覓食，到了傍晚，小鳥(niǎo)們就滿(mǎn)載而歸了！

　　站在教學(xué)大樓梯上向右望去，第一眼看到的就是寬敞的操場(chǎng)，中心位置有一塊塊像地毯一樣的`小草，有深有淺，還有白線，但美中不足的是：小草是假的。草坪外邊有紅色的塑膠跑道，當(dāng)然，也有白線，還有數(shù)字呢！有些數(shù)字很大，是黃色的；有些數(shù)字很小，是綠色的。我和同學(xué)們玩的時(shí)候把黃色的大數(shù)字當(dāng)做面包，把綠色的小數(shù)字當(dāng)做果汁。如果踩到了黃色的大數(shù)字就算吃了一個(gè)面包，如果踩到了綠色的小數(shù)字就算喝了一杯果汁。最后看誰(shuí)吃喝的多，誰(shuí)就贏了！

　　在中間的草坪上玩的時(shí)候，我們經(jīng)常玩轉(zhuǎn)圈看風(fēng)景，只要站在一個(gè)地方來(lái)回轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)的多了，就感覺(jué)操場(chǎng)上好像沒(méi)人似的，景色美極了！

　　這就是我們美麗的校園，校園可真好，而且還那么大！我喜歡我們的校園，你們呢？

美麗的校園風(fēng)景作文4

　　我們的學(xué)校坐落在北山腳下，是一個(gè)非常美麗的地方！

　　一進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)走廊左邊開(kāi)著正艷的紅繼目。細(xì)細(xì)的枝條上開(kāi)滿(mǎn)了粉紅色的花兒，一片片長(zhǎng)條形的花瓣兒緊緊地聚在一起，仔細(xì)一看，還會(huì)發(fā)現(xiàn)花瓣上還長(zhǎng)著一層淺淺的絨毛呢！紫紅色的葉子呈橢圓形，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一把把小扇子。過(guò)道左邊栽種著一株株整齊的茶花，綠葉間開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵紅紅的花朵，像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰。

　　向前走，就來(lái)到了教學(xué)樓下的中心花壇。遠(yuǎn)看花壇，像一個(gè)五顏六色的大寶塔�；▔�一共有三層，從上往下看，第一層是寶珠香，長(zhǎng)著密密層層的淺綠色的葉子。第二層也是寶珠香，但是是紫紅色的葉子。最外一層就是杜鵑花和月季花的天地啦！月季花的花瓣摸上去柔柔的、軟軟的，紅色的、粉紅的、黃色的.、白色的……五彩的花朵點(diǎn)綴在綠葉之間，煞是好看。綠綠的葉子上帶著尖尖的小刺，這就是它的密碼武器。只要你一碰到它的枝條，你的手就會(huì)被它扎出血來(lái)，它真會(huì)保護(hù)自己。杜鵑花也競(jìng)相開(kāi)放，而且開(kāi)得非常漂亮，粉紅的花瓣中間藏著一絲絲細(xì)細(xì)的、嫩嫩的花蕊。一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，月季花和杜鵑花隨風(fēng)搖曳，跳起了婀娜多姿的舞蹈，引來(lái)小蜜蜂、小蝴蝶嗡嗡飛舞，久久不愿離開(kāi)，真是“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞”啊！

　　操場(chǎng)中間有一棵令人矚目的洋槐樹(shù)。它的枝干非常粗壯，像守衛(wèi)校園的士兵。樹(shù)旁有幾張乒乓球桌，一下課，就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲。球桌旁的草坪里栽著許多棕樹(shù)，綠油油的一片……

　　我們的校園真美麗！

美麗的校園風(fēng)景作文5

　　我們的校園風(fēng)景優(yōu)滿(mǎn)了歡樂(lè)的氣息。每次我走進(jìn)校園，都會(huì)被校園迷人的景色深深吸引。

　　我們的校園風(fēng)景優(yōu)美，充滿(mǎn)了歡樂(lè)的氣息。每次我走進(jìn)校園，都會(huì)被校園迷人的景色深深吸引。

　　瞧！那里有一棟三層建筑物——我們的教學(xué)樓。它像一位尊貴的仙女身披五彩斑斕的衣裳，不但這些，還有那校園的花草樹(shù)木郁郁蒼蒼，那場(chǎng)景別提多美啦！

　　剛走進(jìn)校園，那香氣撲鼻而來(lái)，會(huì)吸引你靠近花壇�；▔�里盛開(kāi)著五彩繽紛的花朵，有白的似雪的白蘭花；有紅的似火的玫瑰花；還有黃的似金的蛇目菊……千姿百態(tài)，競(jìng)相開(kāi)放。他們散發(fā)出的清香，微風(fēng)輕撫，飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，彌漫著整個(gè)校園。

　　繞過(guò)花壇，操場(chǎng)前有高大挺拔的樟樹(shù)，它日日夜夜守護(hù)著學(xué)校。

　　春天，樟樹(shù)像揮舞著神奇的魔法棒，念著深?yuàn)W的咒語(yǔ)，讓頭上光禿禿的樹(shù)枝長(zhǎng)出綠油油的葉子。每當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí)，那樟樹(shù)仿佛十分客氣的說(shuō)：“歡迎各位師生的'到來(lái)�！�

　　烈日炎炎的夏天來(lái)臨了，樟樹(shù)便成為我們的“遮陽(yáng)傘”，我們都跑到它那龐大的懷抱之下乘涼，有說(shuō)有笑，別提多開(kāi)心了。

　　秋天，樟樹(shù)把身上的雜果和枯萎的樹(shù)枝全部拋在地上，像是自己為自己修剪枝葉一樣，霎時(shí)，鋪滿(mǎn)了大地。我們走在樟樹(shù)的身下，發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，那聲音似交響樂(lè)一般，娓娓動(dòng)聽(tīng)。別提多美了。

　　冬天，我們?cè)谒�的周�(chē)�打雪仗，追逐聲，歡笑聲與樟樹(shù)構(gòu)成了一副動(dòng)人的雪景圖。

　　校園的景色真是數(shù)不勝數(shù)，要是大家有興趣的話(huà)，就來(lái)我們校園參觀參觀，絕對(duì)讓你贊嘆不已。

美麗的校園風(fēng)景作文6

　　燕子鳴暖了春天，小草漲綠了江南。三月的春風(fēng)夾著細(xì)雨，邁著匆匆的腳步來(lái)到了我們的校園——XX第三中學(xué)。

　　春天，是新生命的開(kāi)始，世界萬(wàn)物也都迎著春風(fēng)，冒著細(xì)雨慢慢地生長(zhǎng)著。我們的校園這時(shí)也呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。剛進(jìn)校門(mén)，我們就可以望見(jiàn)“迎客松”挺立在校園的中央。樹(shù)旁有一塊石壁，上面刻著“匆匆”二字，這就是要提醒學(xué)生們要把握好匆匆流逝的光陰，珍惜學(xué)生時(shí)代的每一分每一秒。

　　夏天，炎熱的太陽(yáng)當(dāng)頭照，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跳繩、爬竿、做游戲……當(dāng)他們每一個(gè)人都筋疲力盡時(shí)，就會(huì)到樹(shù)下乘涼。有了大樹(shù)的遮擋，就不怕炎熱的.太陽(yáng)了。真是“前人栽樹(shù)，后人乘涼”��！“叮鈴鈴”的上課鈴響，同學(xué)們紛紛跑進(jìn)了教室，等待著老師的到來(lái)。望著一排排的教學(xué)樓，就想起父輩們以前的學(xué)習(xí)環(huán)境，再看看如今良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，難道我們還不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎？

　　秋天，又是一個(gè)收獲的季節(jié)。秋風(fēng)一吹，枯黃的樹(shù)葉兒打著旋兒，慢悠悠的從樹(shù)上飄落下來(lái)�；▍才裕�老園丁們正在收撿花籽。一顆、二顆、三顆……它們飛快地跳進(jìn)了園丁的盒子里，你推我擠地沖著老園丁微笑。忽然，從教學(xué)樓里傳來(lái)了朗朗讀書(shū)聲，清脆悅耳，老園丁抬起頭，望了望教學(xué)樓，微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛看到了希望。

　　冬天，漫天的雪花從空中簌簌地落下，壓在光禿禿的樹(shù)枝上，厚厚的一層。突然，積雪打落在地上，驚飛了正在捕食的小鳥(niǎo)。樹(shù)木們挺立著矯健“身軀”，等待著春天的到來(lái)。校園內(nèi)白茫茫的一片，仿佛來(lái)到了畫(huà)里的世界。

　　這就是我們的校園。朋友，是否讓你動(dòng)心了呢？請(qǐng)快來(lái)我們的學(xué)校參觀吧，我們隨時(shí)歡迎您！

　　我愛(ài)我們的校園——美麗的風(fēng)景線。

美麗的校園風(fēng)景作文7

　　說(shuō)校園美，一點(diǎn)也不假，不信，我?guī)�你去看看�?/p>

　　在通向校園的馬路兩旁栽著來(lái)兩排垂柳，一陣風(fēng)拂過(guò)，柳枝就位像舞蹈家，在風(fēng)中翩翩起舞，歡迎你到來(lái)。

　　來(lái)到校門(mén)口，一眼就能看見(jiàn)左邊的立柱上寫(xiě)著幾個(gè)蒼勁有力的大字：安陽(yáng)市鋼城小學(xué)。

　　走進(jìn)校門(mén)，迎面是個(gè)照壁，上面用大字點(diǎn)明了我們學(xué)校的校訓(xùn)：厚德載物，至善至美。往里走，你一定會(huì)被五棵高大茂盛的梧桐樹(shù)所吸引。夏天，那茂密的枝葉就像給我們搭起了一個(gè)個(gè)綠色的帳篷，同學(xué)們?cè)谀恰皫づ瘛崩锔吲d地游戲、玩耍。冬天，它們像是剛強(qiáng)的戰(zhàn)士傲立在風(fēng)雪中，守衛(wèi)著我們的校園。

　　校園的西、南、北三個(gè)方位各有一棟漂亮的三層教學(xué)樓，外墻粘著光滑的小瓷磚，寬敞明亮的大教室里配有風(fēng)扇、暖氣，冬暖夏涼，舒服極了。每棟樓前面都有幾個(gè)花壇，花壇里植滿(mǎn)了草，栽著松樹(shù)、冬青樹(shù)等，種著各種各樣的花，有薔薇、月季、臘梅……真可謂四季花香、常年綠，把校園打扮得分外漂亮。

　　校園的中央是個(gè)很大很大的操場(chǎng)。操場(chǎng)的.地面是水泥地，十分平整干凈，靠邊有四個(gè)藍(lán)球架和四個(gè)兵乓球臺(tái)。每到課間，同學(xué)們?cè)趯掗煹牟賵?chǎng)上，打羽毛球、踢毽子、跳繩……熱鬧極了，歡聲笑語(yǔ)蕩漾在整個(gè)校園里。

　　這就是我們的校園，是不是真的很美？它不僅是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂，更是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。

美麗的校園風(fēng)景作文8

　　我有一個(gè)一年四季都很美的校園，那里不僅有美麗的花朵、小草、樹(shù)木，更有同學(xué)們活潑、充滿(mǎn)生機(jī)的身影。如果走進(jìn)這美麗的校園，你就會(huì)神清氣爽，心情舒暢。不信？那么就讓我?guī)�你去感受一下吧�?/p>

　　一進(jìn)校門(mén)，你就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)美麗的大花壇。春天來(lái)了，幾陣隆隆的春雷過(guò)后，便下起了第一場(chǎng)蒙蒙的春雨。花壇四周的柳枝便隨著冒出了新芽。沒(méi)幾天，就長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳枝隨風(fēng)起舞，像美麗姑娘的發(fā)辮在飄動(dòng)，給平靜的校園增添了無(wú)限生機(jī)�；▔�中幼嫩的花草努力地探出腦袋來(lái)，貪婪地吮吸著大自然的甘露，呼吸著新鮮空氣。不幾天，便覆蓋了整個(gè)花壇。

　　炎熱喧鬧的夏季說(shuō)來(lái)就來(lái)。隨著悅耳的鈴聲，有的教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲，校園里卻一片寂靜。下課了，穿著五顏六色的衣服的同學(xué)們，有的.在寬敞的操場(chǎng)上嬉戲，歡鬧；有的在花壇邊上的垂柳下乘涼、聊天。他們像鮮花、像蝴蝶，更像自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)。所以說(shuō)我的校園既生機(jī)勃勃，又安靜祥和。

　　秋天，校園披上了金色�；▔�中的百花凋謝了，而既美麗又有傲霜精神的菊花卻開(kāi)得正艷：有紅的、黃的、橘黃的、淺粉的……五顏六色、五彩繽紛，美麗極了。這下，它們把校園襯托得就更加美麗了。

　　秋天一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，校園又迎來(lái)了銀裝素裹的冬天。同學(xué)們?cè)谘┑厣隙蜒┤�、打雪仗、滾雪球。他們奔跑著，追逐著，沙沙的嘎吱聲和熱鬧的歡笑聲傳遍了校園的每個(gè)角落……

　　看到了吧？我這學(xué)習(xí)的天地，成長(zhǎng)的樂(lè)園——美麗校園，是名副其實(shí)的吧！

美麗的校園風(fēng)景作文9

　　我的校園有許多美麗的風(fēng)景線：高大的教學(xué)樓、充滿(mǎn)朗朗讀書(shū)聲的教室、還有五彩斑斕的小花園，但我最喜歡的還是那美麗的操場(chǎng)。

　　走進(jìn)寬敞的大門(mén)，向遠(yuǎn)處望去，映入眼簾的便是那色彩鮮艷的操場(chǎng)，它紅綠相間，長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道中間有一個(gè)綠盈盈的足球場(chǎng)，就像是美麗的織女用綠色編織的地毯，又像一名巧匠雕刻出來(lái)的翡翠碧玉。它的外圍就是鮮紅的跑道，跑道上還勾勒了一條條白線，像小姑娘穿著紅白相間的連衣裙，可愛(ài)又迷人！

　　我們的操場(chǎng)上還有豐富的運(yùn)動(dòng)器械。跑道旁邊有一個(gè)寬闊籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)兩邊各有兩個(gè)球架，他們就像兩個(gè)國(guó)家的士兵互相對(duì)峙，似乎馬上就要打起來(lái)。而換個(gè)角度，他們又像牛郎織女一樣在雀橋兩岸相會(huì)�；@球場(chǎng)兩邊的水泥路上，還有幾個(gè)乒乓球臺(tái)，他們就像是一位位英勇善戰(zhàn)的士兵保衛(wèi)者操場(chǎng)。

　　操場(chǎng)的盡頭就是我們最喜歡的小菜園啦！那里有我們種下的.小白菜，現(xiàn)在已將成熟。到了春天，我們還會(huì)撒上喜愛(ài)的蔬菜種子：西紅柿、茄子、黃瓜、豆角……當(dāng)我們將種子播撒肥沃土地上時(shí)，我們的心里也埋下了深深的希望：好好學(xué)習(xí)，天天向上！待到果實(shí)成熟后，那誘人的果實(shí)便引來(lái)了蝴蝶和蜜蜂，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞�。同時(shí)也引來(lái)了一條條紅領(lǐng)巾，他們?cè)趫@中盡情地穿梭著。

　　當(dāng)上課時(shí)，操場(chǎng)上便變得異常安靜。一陣陣微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)兒沙沙作響，像是在與操場(chǎng)談話(huà)。每當(dāng)下課后，同學(xué)們便像潮水一般涌進(jìn)操場(chǎng)的大門(mén)，在里面盡情玩耍，操場(chǎng)上頓是充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　校園的操場(chǎng)啊，它承載著我們無(wú)窮的樂(lè)趣，也聯(lián)結(jié)著孩子們之間深厚的友誼！

美麗的校園風(fēng)景作文10

　　我們的校園可美了！走進(jìn)校園，遠(yuǎn)處小山上的一片翠綠就映入眼簾，山上蔥蔥蘢蘢的樹(shù)木就像一個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)士守著校園。

　　往右走，就是一個(gè)大花壇。現(xiàn)在已經(jīng)是春天了，花兒草兒全從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)了�？�，滿(mǎn)地的花草，一陣風(fēng)吹來(lái)，草兒們?cè)谧髶u右擺，仿佛在說(shuō)：“嘿，朋友！歡迎你的到來(lái)�！鼻疲�花兒們也不甘示弱，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的……揚(yáng)起一張張笑臉，爭(zhēng)芳斗艷，像一個(gè)個(gè)迎賓小姐，美麗極了！那花叢中的蜜蜂和蝴蝶在來(lái)回穿梭，點(diǎn)綴著美麗的校園，顯示著無(wú)限的生機(jī)。

　　繞過(guò)花壇往前走，就是教學(xué)大樓。一棟五層高的教學(xué)大樓最顯眼，最頂上寫(xiě)著“尊師守紀(jì)、求實(shí)創(chuàng)新”8個(gè)大字，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。每一個(gè)教室都非常整潔：烏黑發(fā)亮的黑板，乳白色的電腦平臺(tái)，藍(lán)色的窗簾……陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照射進(jìn)來(lái)，照亮了我們的教室，也照亮了我們幾十雙求知的眼睛。

　　我最喜愛(ài)的地方那個(gè)是植物園了！這里有許許多多的花草，知名的，不知名的，應(yīng)有盡有一進(jìn)門(mén)那X形的滿(mǎn)天星花圃里，紫色的小花瓣星星點(diǎn)點(diǎn)，掩映在綠葉之中；那桂花圃里，一朵朵嫩黃的桂花散發(fā)著一陣陣清香。沿著石頭小徑往右走，是一個(gè)小池，池邊的垂柳像一位亭亭玉立的妙齡少女，輕輕地?cái)[動(dòng)著腰肢。池里的睡蓮有的還是花骨朵兒，有的'開(kāi)了兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，他們靜靜地躺在池中……我喜歡來(lái)這一片寧?kù)o的空間，認(rèn)識(shí)花草樹(shù)木，觀察它們的生長(zhǎng)變化，有時(shí)候還和同學(xué)們?cè)谶@兒一起聊天。

　　我們學(xué)校還有新建的塑膠跑道、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)。一個(gè)個(gè)體育健兒在這里揮灑著自己的汗水，那跳躍的身影是一道道流動(dòng)的風(fēng)景線。

　　這就是我們的校園—木棉灣小學(xué)，你想來(lái)看一看嗎？等你來(lái)了，我一定帶你去參觀。讓你也來(lái)感受一下我們校園的美！

美麗的校園風(fēng)景作文11

　　要說(shuō)校園最美的地方，那就非我們后操場(chǎng)莫屬了！

　　我喜歡學(xué)校里的小花壇，但我更喜歡學(xué)校里的后操場(chǎng)。我們的后操場(chǎng)可棒了！走進(jìn)后操場(chǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)周邊的綠化帶，它總是能給同學(xué)帶來(lái)一種很清新的感覺(jué)；再看這邊的乒乓球臺(tái)，它讓同學(xué)們打乒乓球，讓同學(xué)們有一個(gè)放書(shū)包的地方；哦！還有中間的升國(guó)旗臺(tái)，灰色的旗桿在陽(yáng)光的照耀下，銀光閃閃。還有旗桿頂端那鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)；國(guó)旗臺(tái)兩旁還有幾顆昂然挺立的參天大樹(shù)，它們就像守護(hù)我們的天使，那綠油油的葉子就是它的翅膀，熱了，我們站在那里乘涼，累了，我們靠在那里歇息；在寒假里，工人們還把學(xué)校后操場(chǎng)的漆重新刷了一遍，看起來(lái)煥然一新；操場(chǎng)上的健身器材也各式各樣，有單杠、有雙杠、有天梯……下課時(shí)，同學(xué)們總是爭(zhēng)先恐后后地?fù)屩�玩；再說(shuō)說(shuō)操場(chǎng)上的籃球架吧，大課間時(shí)，高年級(jí)的哥哥姐姐們，正在興致勃勃地打籃球呢！而籃球框上的球網(wǎng)，也正期待著那圓圓的籃球，接二連三地投入它的懷抱；操場(chǎng)的一角，種著幾排青翠的的竹子，風(fēng)一吹，竹子便發(fā)出：“沙沙沙沙”地響聲，向同學(xué)們的寫(xiě)作業(yè)聲；對(duì)了！我們每個(gè)班還有自己的：“小花園”呢！同學(xué)們悉心照料的.小花小草，也在一天天地茁壯成長(zhǎng)……操場(chǎng)可真不愧為校園里最美的一道風(fēng)景線！

　　雖然操場(chǎng)上已經(jīng)很“完美”了，可我希望未來(lái)的能比這更好，你快聽(tīng)一聽(tīng)吧！雖然大家很喜歡體育運(yùn)動(dòng)，但是在運(yùn)動(dòng)時(shí)避免不了傷害，所以我希望塑膠地板換成統(tǒng)一的草皮。在玩單杠時(shí)，有時(shí)過(guò)于低，有的又太高。所以我想讓學(xué)校把單杠上調(diào)一個(gè)顯示器，輸入你的身高，它就會(huì)將單杠調(diào)到適合你的高度了！

　　這，就是我覺(jué)得最美的一道風(fēng)景線！——操場(chǎng)。

美麗的校園風(fēng)景作文12

　　我的學(xué)校是一個(gè)美麗的校園。

　　剛來(lái)到入口，左邊高約2米，寬約1米5米的巨大玉石，上面刻著“百年樹(shù)人”四個(gè)大字，是金校長(zhǎng)的大氣墨寶。玉石后面種著四季常綠的樟樹(shù)，樹(shù)枝上掛著十幾個(gè)圓柱形的喜慶燈籠。一陣風(fēng)吹過(guò)，燈籠隨風(fēng)搖晃，從遠(yuǎn)處看，它似乎歡迎我們來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)！

　　往里走，左“文化墻”記錄了六年級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生的照片。我羨慕嫉妒，所以在六年級(jí)畢業(yè)后，決心把自己的名字也出現(xiàn)在這個(gè)墻上。右邊，在操場(chǎng)上，有些孩子聚集在一起玩游戲。有些人因?yàn)閷?duì)方違反規(guī)定而被罰球。有些人在練習(xí)排球！看，那里的一年級(jí)孩子們正在接力賽，看到第二組男性輕松超過(guò)一個(gè)女性，穩(wěn)定地把棒子送到另一個(gè)女性手里……�。《嗝从谢盍Φ男�園！

　　仰望教育大樓的'墻壁，上面有文字，好像所有的墻壁都是老教授。

　　上樓到三樓，進(jìn)入第一個(gè)教室--我們的四班(一)。這個(gè)教室有這樣的氣息--中國(guó)風(fēng)氣。左窗上有青天、白龍、申公豹等人物的京劇照片。教室后面的板報(bào)上有四個(gè)精致的臉譜，有紅、白、藍(lán)三種顏色。板報(bào)下面有很多花草，有“鶴立雞群”有錢(qián)樹(shù)有香味的瑞香有五顏六色的長(zhǎng)壽花，碰到香味的紅綠玫瑰花有各種多肉植物……右邊的窗戶(hù)外，禿頂筆直的銀杏映入眼簾，到了夏天，樹(shù)枝上就會(huì)長(zhǎng)滿(mǎn)綠色“扇子”，陣陣陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉就會(huì)浮起波紋，感到春風(fēng)吹來(lái)，夏天的干燥。這種情況真的可以和巴金寫(xiě)的榕樹(shù)匹敵。

　　走出教室，來(lái)到走廊。對(duì)面的功臣塔是“仙氣”包裹”然后，一行白鷺飛上藍(lán)天……我真的想念詩(shī)�！啊�…一行白鷺上青天……”

　　城南小學(xué)有更多風(fēng)景“等待”來(lái)詳細(xì)觀賞。

美麗的校園風(fēng)景作文13

　　倔強(qiáng)的酷寒極不情愿地撤退了，明凈的天空把我們學(xué)校裝扮得美如畫(huà)卷。

　　一進(jìn)校門(mén)，與門(mén)口對(duì)望的大榕樹(shù)迎面而來(lái)，墨綠的枝葉密密層層的，鋪天蓋地伸展開(kāi)去，有的已經(jīng)摸到了教學(xué)樓北樓的三樓走廊了。長(zhǎng)長(zhǎng)的氣根瀟灑地懸垂著，像老人的胡須。

　　往東走，一座造型美觀的教學(xué)樓東樓豁然聳立，棕紅色的外墻，壁畫(huà)栩栩如生：一枝巨大的毛筆在“沙沙”地走著，一絲不茍地記錄著同學(xué)們的成長(zhǎng)歷程；一艘月亮般的小船像一只急扇翅膀的小鳥(niǎo)，撲打著水面，隨波濤上下起伏，正揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。而另一幅畫(huà)上，活潑可愛(ài)的小學(xué)生，有的看書(shū)、有的玩耍，有的放風(fēng)箏，臉上都掛著甜甜的笑容。( )

　　順樓上行，四樓就是我們上課的地方，走廊東、北平行貫通，寬闊得如一條懸掛著的馬路。下課了，同學(xué)們就像裝著彈簧的.洋娃娃，一個(gè)個(gè)都從寬敞明亮的教室里蹦了出來(lái)，“耶，我勝了！”玩游戲的，聊天的，講笑話(huà)的……粗聲細(xì)嗓的，長(zhǎng)腔短調(diào)的，走廊趕集似的沸騰起來(lái)，成了歡樂(lè)的海洋！

　　從走廊經(jīng)北樓走到樓下，就是西邊的主操場(chǎng)，操場(chǎng)最外邊是棗紅的跑道，跑道上一道道雪白的分隔線嵌入其中，宛如中間的綠球場(chǎng)穿上的多彩舞裙在飛旋。操場(chǎng)周?chē)�的木棉�?shù)，昂首挺胸，格外精神，像草原的哨兵一樣威武。它們可是校園的守護(hù)神，就像朋友一樣陪伴著我們?cè)陉?yáng)光下一起快樂(lè)存成長(zhǎng)。

　　��！我們的校園，流溪小學(xué)，美麗迷人，我愛(ài)我的校園。

美麗的校園風(fēng)景作文14

　　星期一到了,我們大家穿著校服來(lái)到學(xué)校,在國(guó)歌的節(jié)奏下我們莊嚴(yán)地敬禮。微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過(guò)，小草的身子搖拉搖，好像也在敬禮，歌聲快臨近盡頭拉，微風(fēng)也停了下來(lái)，我們的手放下，等待著領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“請(qǐng)各位班級(jí)按照順序退場(chǎng)。”剛想著，此句話(huà)便出現(xiàn)在拉廣播里面，我們便回了教室。這就是我們學(xué)校的升旗儀式。我無(wú)奈的望著小草，心中默默地跟小草說(shuō)再見(jiàn)。

　　校園里的花草很多，它們很可愛(ài)。每次打掃得時(shí)候我們都為它們摘除掉害蟲(chóng)，看著它們一天天長(zhǎng)大，我仿佛認(rèn)為自己是辛勞的園丁，可惜我還不夠資格，我們的教師才是真正的園丁。

　　我喜歡我的學(xué)校，更喜歡學(xué)校的教學(xué)樓。我的校園在貴州省劍河縣，校園里景色迷人，景色最美的就數(shù)我們的教學(xué)樓了。

　　我們學(xué)校分為兩棟，第一棟和第二棟就簡(jiǎn)稱(chēng)為 .B棟樓。 棟樓是 . . 年級(jí)。B棟樓當(dāng)然是 . . 年級(jí)了。我今年讀五年級(jí)了，在B棟樓 樓右起第一間教室就是我的教室五〈 〉班。每層樓都有六間教室，兩塊黑板分別在教室的前面和后面，中間有十幾張又新又大的桌子。哦，還有兩個(gè)辦公室。學(xué)校的設(shè)施很好。有圖書(shū)室.自然教室和醫(yī)務(wù)室。每層樓有教師的男女的廁所，學(xué)生廁所在教學(xué)樓的后面，每次下課，學(xué)生們跑去上廁所，還可以練習(xí)跑步。廁所的旁邊是一個(gè)垃圾池，每次打掃衛(wèi)生過(guò)后的'垃圾都往這里倒。再旁邊就是食堂，其實(shí)也不算食堂了，就是小賣(mài)部，因?yàn)槟抢锒贾毁u(mài)零食。有時(shí)買(mǎi)點(diǎn)炒粉，米粉的。不過(guò)雖然這樣，但是食堂的收入還是不錯(cuò)的。

　　這就是我的學(xué)校。

美麗的校園風(fēng)景作文15

　　有人喜歡波濤洶涌的大海，有人喜歡一望無(wú)垠的草地，還有人喜歡五彩斑斕的花園，而我卻最喜歡如詩(shī)如畫(huà)的校園。

　　校園的春天是生機(jī)勃勃的，小草爭(zhēng)先恐后地探出腦袋，東望望，西看看，漸漸的，小草長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛，就像給大地披上了一件碧綠的外衣�；▋洪_(kāi)得五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷，美麗極了！校園的河邊種著一排柳樹(shù)，她那婀娜多姿的枝條就像小姑娘的長(zhǎng)發(fā)，在風(fēng)中飄蕩著。

　　夏天，柳樹(shù)長(zhǎng)得更茂盛了，那碧綠的枝條長(zhǎng)得更長(zhǎng)了！池塘里還有一些青翠欲滴的荷葉，荷葉上還有一朵朵荷花，就像一位亭亭玉立的少女，青蛙也蹲在荷葉上“呱呱”地唱起歌來(lái)，好像在和小朋友們分享她學(xué)到的知識(shí)。這時(shí)，草地就成了昆蟲(chóng)的天堂，有了跳舞，有的唱歌，還有的嬉戲……

　　秋天，銀杏樹(shù)的葉子就像一把把小扇子，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，就像一顆搖錢(qián)樹(shù)。楓樹(shù)是最與眾不同的，別的樹(shù)葉子都是黃的，而它的葉子是紅色的，就像一團(tuán)團(tuán)火焰，點(diǎn)燃了同學(xué)們對(duì)知識(shí)的渴望。菊花有許多顏色，有的黃的.賽金，有的粉的似霞，還有的白的如雪等。

　　冬天，色彩單一。竹、松、梅被稱(chēng)為歲寒三友，他們傲雪斗霜的精神激勵(lì)著同學(xué)們奮發(fā)向上，好好學(xué)習(xí)。漸漸地，雪精靈們紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，大地被雪蓋上了一件棉襖。一下課，同學(xué)們飛奔向操場(chǎng)，有的堆雪人，有的打雪仗。真是熱鬧非凡。

　　校園里可真美麗呀！我愛(ài)我的校園，但我更愛(ài)校園美麗如畫(huà)的風(fēng)景。

【美麗的校園風(fēng)景作文】相關(guān)文章：

描寫(xiě)美麗的校園風(fēng)景作文04-07

美麗的校園風(fēng)景作文（通用34篇）11-21

美麗的風(fēng)景作文02-10

美麗的風(fēng)景作文02-15

校園風(fēng)景作文02-22

校園風(fēng)景的作文11-08

校園的風(fēng)景作文10-22

校園的風(fēng)景作文02-26

校園風(fēng)景作文02-24