美麗的校園作文(精華8篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的美麗的校園作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗的校園作文 篇1
我生活在一個校園，這里一年季風景如畫，像一個美麗的大花園。
走進校園，豎立在校園中央的星紅旗。鮮艷的星紅旗飄揚在高空中，在蔚藍的天空的映襯下，格外引人注目。接下來看到的就是高聳的教學樓。教學樓的周身是由鮮紅色的瓷磚鋪蓋而成的，高大的教學樓在陽光的照射下閃閃發(fā)光，十分美麗。兩側的花壇和草坪雖然已是干枯，不是百花盛開的季節(jié)，但是我在腦海中依然浮現(xiàn)出了它在微風中翩然起舞的樣子，花壇里的花顏六色，爭先恐后的開放著，粉如霞，紅似火，黃如金，藍如海，白似雪……。還有嫩綠的小草呢！草是美麗的`，它的確沒有牡丹那般高貴；沒有荷花那般高雅；沒有玫瑰那般嫵媚，但我卻欣賞它那奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的生命力，難道這種精神不值得學習嗎？
欣賞完了美麗的校園就讓我們繞過美麗高大的教學樓，來到寬廣的后操場吧！雖然它是后操場，卻一點也不比前面遜色。你瞧！一只只可愛的梅花鹿在草坪上嬉戲、玩耍，草坪正中還建有一座六角涼亭，涼亭旁邊還有一個長廊……
美麗的校園作文 篇2
我的校園十分美麗，一年四季鮮花不斷，清香撲鼻。一進入校園，首先映入眼簾的，便是那面高高飄揚在校園上空的鮮艷的五星紅旗，每到星期一的早晨，我們就在操場上舉行莊嚴的升旗儀式。
春天，廣玉蘭還沒有長出葉子，卻開出了一朵朵潔白如玉的玉蘭花。花瓣頂端潔白，根部卻有一點淡淡的紫色。微風吹過，幾片花瓣慢慢飄落下來，就像幾只蝴蝶在空中飛舞。輕輕拾起一片廣玉蘭的花瓣，你會覺得它是那么的純潔、優(yōu)雅。聞一聞，頓時一種清香沁入心脾！抬頭望去，樹上一片潔白，像是下了雪一樣。
夏天，月季、玫瑰陸續(xù)開放，是那么高貴。紅的似火，粉的如霞，黃的像玉，花瓣一層層的`，幾乎遮住了花蕊�；ǘ渖�，不時有幾只小蜜蜂忙碌地飛來飛去。月季花叢中的草地上，點綴著星星點點的粉色的小花，就像是綠絨地毯上繡著的星星，美麗極了！秋天，教學樓的走廊里，一陣陣清香讓人心曠神怡。原來是那一盆盆正在怒放著的菊花：紫的，鵝黃的，雪白的------它們曲卷著花瓣，散發(fā)著馨香，爭奇斗艷，就像一個個圓滾滾的小繡球，滾到綠葉上停下來，再也不動了------
冬天，雪花紛紛揚揚地飄下來。高高挺立著的松樹穿上了厚厚的棉襖。從遠處看，就像一棵棵巨大的圣誕樹。有時，你會驚訝地發(fā)現(xiàn)有一兩朵月季花在雪中開放了！這種像玫瑰一樣嬌嫩的花，竟擁有梅花傲雪的品質！它屹立在雪中，是那么嬌艷、美麗、堅強；它不怕寒冷，更不畏炎熱！它令校園更加美麗！
美麗的校園，我愛你！
美麗的校園作文 篇3
我的校園是西林實驗小學，那是一座綠草如茵，花團錦簇，無與倫比的校園。我愛校園里的一草一木，角角落落，可我最喜歡的是花壇。
春天，春風吹遍了大地�；▔锏幕ú輼淠荆由鷻C勃勃。柳樹抽出了枝條，長出了嫩綠的`葉子。草兒們挺直了腰�；▋籂N爛地開放著，像小朋友嬉戲玩耍的笑臉。
夏天，烈日炎炎，柳樹的葉子越來越茂盛，當你站在柳樹下，能感覺感覺到不再這么熱了，你像是躲在一把大傘下，感到清涼無比�；▋捍┥狭宋孱伭南难b。草兒穿上了碧綠的夏裝。
秋天，秋爺爺漸漸的來到我們的身邊。給菊花穿上了黃衣服。給小朋友穿上了金色的衣服。給柳樹穿上了黃衣服秋天的花壇里幾乎都變黃了，就剩幾片綠色的葉子。秋風一吹，許多樹葉像金色的蝴蝶飛下來。
冬天，冬爺爺來到我們身邊。他給小草穿上了盔甲，花兒謝了，柳樹的葉子全掉光了�；▔锢淅淝迩宓�，可小朋友圍著它唱歌跳舞帶來了不少歡聲笑語。
看！這就是我們校園里美麗的風景，我愛我們的學校！
美麗的校園作文 篇4
學校在賀村，它非常美麗，建筑得也非常好，條件也很好，我的學校不僅美麗而且在賀村很有名。讓我當一會導游，來介紹介紹我們的校園吧！
走到大門前，展現(xiàn)在眼前的是金光閃閃的大字—“賀村小學”，大門旁還有一座傳達室，如果想把東西交給孩子，就可以把東西放在傳達室里，傳達室里的人就會幫你送。
走進大門，新鮮的空氣迎面撲來，首先印入眼簾的是二號教學樓，二號教學樓的前面有一個草坪，草坪的四周有幾棵高大的'樹，這幾棵樹好像一位戰(zhàn)士，日夜不停地保護著這塊草坪。二號教學樓的對面是一號教學樓，這座教學樓是新建的，它的前面也有一個綠油油的大草坪，草坪上有五顏六色的野花。大草坪的邊上有一個大操場，操場今年都換上了新的衣服—紅色的衣服—塑膠，操場里有8個籃球架。
這就是我們美麗的學校，有空就來我們學校參觀吧！
美麗的校園作文 篇5
我們學�！�----期望小學，位于爺爺?shù)募亦l(xiāng)—廣安。這兒鳥語花香簡直是一座公園，來到那里你必須會舍不得離開，也許你認為我是在吹牛。但是你看了我下方的文章必須不會這樣認為。
我們學校一進門就是一個寬闊的操場，在操場上陽光普照著大地，溫暖著剛剛吐綠的樹木花草。浮此刻我眼前的，是熱氣騰騰的球場，隊員飛奔在籃球場上；是整齊的廣播操隊伍，同學們做著整齊劃一的動作；是跑道上的單行縱隊，同學們在操場上你追我趕絲毫不讓。每當下課同學們就像出籠的小鳥奔向操場上，低年級的同學們在操場上跳繩、捉謎藏，高年級的同學們在操場上打籃球、踢鍵子，好玩極了……就像一幅生機勃勃的畫卷。主席臺上有著莊嚴鮮紅的國旗，每當星期一的早晨，伴著義勇軍進行曲，五星紅旗冉冉升起，同學們唱著國歌，從心里生出一種對祖國的熱愛。
在操場上的周圍是一排排樹木，有楓樹，柏樹……每到秋天，楓樹脫下綠色的外套換上了那紅色的'棉襖，秋風便簇簇落下來，同學們便都來到操場撿楓葉做標本。
操場的西邊是一個大花壇，里面長著兩寸多高的小草遠遠看去就像是鋪了一層綠色的地毯，草地上栽滿了白色的牧丹，紫色的丁香，粉色的月季，香氣四溢的桂花…每到夏天那盛開的花，就像一簇簇燃燒的火焰。
操場北邊是教學樓，在操場邊站著就會聽見朗朗的讀書聲，同學們在寬敞明亮的教室里學習有著良好的學習環(huán)境，同學們學習勁頭更大了。
��！我們的學校真美呀，這一會堅信我不是吹牛吧！校園使我感到驕傲，我要用我自己的雙手把校園打扮得更美麗。
美麗的校園作文 篇6
藍天因有了白云而顯得活潑，山谷因有了小溪而顯得生動，校園因有了我們而充滿生機和希望！世界因有了友誼而顯得人生有意義
學校是我們的第二個家，我們一起在這里歡笑，在這里奮斗，在這里成長。我們多么希望這個家園時刻歡聲笑語而又其樂融融呀！可是，班級里的一個同學要回老家了。他明天就要走了，我們大家都很舍不得他，畢竟已經生活了5年了啊。
我剛來到這個學校的時候，因我的個性內向不愿意和人主動說話，可是一幫男生卻我玩的很好，有張星，郭陽，黨昭陽，閔雪峰。和我玩的很好，那時候，他們有什么東西都會給我分享，記得上次去春游。
“圓圓，跟好咯，可別掉隊哦”，“呵，我才沒有那么脆弱呢，看著我一定會超過你們的，我來了”。我們一路上有說有笑的，我們走在走道里，欣賞著大自然給予我們的饋贈；微風在我們的身旁跳舞；一幕幕笑臉刻在我們的腦海。好了，到了吃飯的時間了他們幾個男生一大包的東西，全部都倒了出來�！皠e客氣，大家一起吃”。好，就在那一刻世界第2次“大戰(zhàn)”發(fā)生了
到了以后我們幾個的感情越來越好，我就成了他們的妹了，唉現(xiàn)在要走了，倒有點舍不得。
不過，張星，你要記住，是一時的`朋友就一生是朋友，雖然人不在，但我們的友誼生生世世存在。我們不會忘記你的，我們永遠都是好同學
美麗的校園作文 篇7
“寧靜的高原，美麗的校園。林木不斷，茶樹連綿……”我們的校園就如同校歌歌詞所寫得那樣，十分貼切。
站在操場中央，放眼望去，校園里，百花盛開，不論杜鵑、牡丹還是櫻花，都像極了選美小姐，展開笑顏，擺出一個搶眼的Pose！一旁的大樹也不甘示弱，張大手臂展現(xiàn)自己的體魄，有的則似乎想把我們擁進懷里一般。萬紫千紅中，當然少不了小草的點綴�？蓜e小看他那副弱不禁風的樣子，要不是因為有他，才能使校園顯得更有生機！
在學校，最著名的景點大概就是“耕心樓”和“校史館”了。耕心樓是中年級學生上課的地方及�？平淌遥Ｊ佛^是專門收藏及紀錄校園歷史專用的。這兩棟大樓建造的時間并不相同，但為了讓它看起來只有一棟，因此刻意用相同顏色的磁磚，將兩棟樓蓋在一起。那里成了貴賓參訪校園一定會參觀的景點。
偶爾，晃晃校園，靜下心來看看四周，能發(fā)現(xiàn)就算是極微小的`地方，也有美麗之處。暫時停止手邊的工作、放下內心的憂慮，帶著愉快的心情漫步在校園，欣賞校園風景，用心體會大自然之美。
美麗的校園作文 篇8
浮世三千，之時分，之日月，之年歲。而你的美，又豈止醉于朝朝暮暮。
――題記
陽光灑向慢慢恢復生機的教學樓，灑向還揉搓著眼睛卻已校服“筆挺”的學生，灑向校門口那幾個仿佛鍍了金的大字，似乎是那夜晚熠熠生輝的星辰，承載著無數(shù)個孩子遙遠的夢。
我踏著光向前大步走，帶起微風陣陣，無意拂起的早起的草兒甜甜的笑。抬頭，看那不知何時爛熟于心的六字校訓，又低頭看向一旁開了又謝而又發(fā)出清香的桂樹，淺然一笑，不僅感嘆時光依舊荏苒。
我尋聲而去，踏進洋溢著書香與朗讀聲的班級。仍是那一張張熟悉的面孔，但不想何時卻已染上那副堅定認真的神情，“贏定中考”仿佛有著神奇的魔力，讓昔日只愛玩笑嬉鬧的孩子，靜心背歷史、古文和各種繁雜公式；讓曾經專注于各種新奇玩具的孩子手中一直執(zhí)筆，為青春寫下一篇洋洋灑灑；讓過往喜歡大聲或竊竊聊著八卦的孩子交流便是哪題該如何解。兩年的沉積，在最后一年，只剩努力。
清脆的上課鈴響起，伴隨著生動的電腦課件、老師抑揚頓挫的聲音以及優(yōu)美的粉筆字，令我們在一片知識海洋中陶醉。數(shù)不清的白天黑夜，ppt內容在更換，粉筆字勾勒出不一樣的海域，而那微笑時和藹、嚴厲時認真的人，一直沒變。是否無論花開花謝，落葉抽芽，雨下后歇，他們仍在那兒，我想記憶中，一定是的。
下課按時響起，即使一小時后我們又會重遇，也還是互道再見，真不知道，無法再道再見的時候來時，臉上的淚痕能否被那匆匆的風吹干，紅著的眼眶能否被那匆匆的時間撫去。
午飯過后，走向沉寂在一旁的聽書石，這是一個有趣的角落：身前是排排教學樓挺立著，身后是無限生機與活力。每每來到這邊，總感覺在那堅硬的`外殼下，是一片柔軟的海洋，蘊含著的，是經年不朽的知識力量。
夜晚，月明星稀。穿過那又將恢復安寧的樓，走過沉靜如初的聽書時，離開那散發(fā)著清香的桂花樹，對深厚的六字校訓說下次見。
最后，心素則柔，心暖則安，這心啊，安定于這美的校園。
我披陽而來，戴月而歸。
衣角依舊掀起清風，撩起路上塵埃。
予以三載，終無悔。
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