美麗校園的作文

時(shí)間：2024-02-19 13:02:44 美麗的校園作文我要投稿

美麗校園的作文（共3篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的美麗校園的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美麗校園的作文（共3篇）

美麗校園的作文篇1

　　我上荔園小學(xué)四年了，但一直沒有仔細(xì)端詳過她。伴隨著三十周年校慶，我決定走進(jìn)她，感受她。

　　一進(jìn)校門，就看見左邊是高大雄偉的教學(xué)樓，右邊是廣闊的操場。

　　繞過公告欄，就是操場。田徑隊(duì)員在跑道上邁出矯健的步伐；籃球隊(duì)員在球場上準(zhǔn)確的投球；還有我們在做操時(shí)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作……辛勤的汗水滴落在這里，豐碩的果實(shí)也收獲在這里。

　　從操場拾級(jí)而上，經(jīng)過風(fēng)雨操場，在后門旁邊，沿著一條彎曲的小徑，走到一個(gè)亭子下面，這里是個(gè)小植物園，種滿了各種各樣的花草樹木，有竹子、芭蕉、蘭草……這里也是寫生的好地方，我還在這里畫過一幅畫呢！

　　繞回到教學(xué)樓，穿過十幾米高的天井，爬上樓梯，便能一覽全校的風(fēng)景。操場、中庭、大樹、兩側(cè)的教學(xué)樓以及遠(yuǎn)處的天橋……都被收入眼底。

　　爬到四樓，拐個(gè)小彎兒，就來到了我最熟悉的四（九）班。如果我們剛上完體育課回來，就應(yīng)該是這樣的一番情景，跑回教室—接水—喝水―徑直走到座位上，塞好水瓶并準(zhǔn)備好下節(jié)課要用的.書本，也可以看看書，或者吹吹風(fēng)、說說話，去洗手間，然后上課。

　　但老師卻不會(huì)象我們那么愜意。記得有一次，吳老師在教室里講課，我看著黑板上那一個(gè)個(gè)富含智慧的文字，看到老師額頭上密密的汗珠，我有很深的感觸：就是老師們不辭辛勞的淳淳教導(dǎo)，才培養(yǎng)出了多少國家的棟粱之才！

　　那美麗的校園，確實(shí)比想象中的更加美麗。

美麗校園的作文篇2

　　開學(xué)了，老師帶我們參觀了校園。過了兩個(gè)月的假期生活，我們的校園會(huì)有什么變化呢？

　　校園的變化還真大呀！每層樓都設(shè)計(jì)許多長廊，有藝術(shù)長廊、美術(shù)長廊、科學(xué)長廊……首先映入眼簾的是藝術(shù)長廊，藝術(shù)長廊的墻壁上有許多美麗的圖案，還有一些關(guān)于藝術(shù)課的教室。然后是美術(shù)長廊，美術(shù)長廊里面有許多關(guān)于美術(shù)的教室和一間漂亮的書法教室。最后是科學(xué)長廊，科學(xué)長廊里面有一些關(guān)于科學(xué)的教室，每間教室里面都有許多標(biāo)本。

　　我來到教室，教室里有了飲水機(jī)，同學(xué)們喝水就很方便了。教室里擺放著新的`桌椅，同學(xué)們書包整齊放在書包柜里。

　　來到操場上，花叢中的五環(huán)標(biāo)志格外顯眼，四處種滿了綠樹，綠色的草地像一塊綠地毯，四周還開著一些小花，非常好看！

　　啊！我美麗的校園，我愛我美麗的校園。

美麗校園的作文篇3

　　走進(jìn)我的校園，只見綠樹成蔭一片，在陽光的照耀下，樹葉一閃一閃的。平時(shí)嬌嫩的花兒，也變得格外挺拔。

　　瞧！我們學(xué)校的小池塘，池水清澈見底，波光粼粼的水里還有一條條小魚呢！小魚穿著金子般的衣服，閃閃發(fā)光，兩只小眼睛顯得非常靈動(dòng)，尾巴搖搖擺擺，顯得調(diào)皮可愛。如果你很幸運(yùn)的話，還可以看見池塘里的噴泉，噴泉可以噴到幾層樓那么高。

　　池塘的右邊是一座小涼亭，亭子里有四排座椅，為同學(xué)們休息，納涼提供了方便。最吸引同學(xué)們的地方就是亭子的頂部，遠(yuǎn)看是個(gè)三角形的.樣子，走近一看，頂部一個(gè)尖尖頭，旁邊鋪著一塊塊排列整齊的磚頭。

　　池塘上面架著一座小橋，下課，放學(xué)，同學(xué)們都會(huì)喜歡來小橋上面走一走，小橋的設(shè)計(jì)非常簡單，實(shí)實(shí)在在的原木雕刻著花紋，這是這樣精致中帶著簡單，簡單中透析著精致。過來小橋，你會(huì)看見我們的大操場，每天早晨，同學(xué)們都會(huì)在這里做廣播體操，每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽都會(huì)在這個(gè)大操場上進(jìn)行，同學(xué)們在這里不知道流了多少汗，一次次的比賽榮譽(yù)都是在這里產(chǎn)生的。

　　瞧！這就是我們美麗的校園。

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