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(熱門(mén))美麗校園作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的美麗校園作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
美麗校園作文 篇1
我們武昌區(qū)珞珈山小學(xué)坐落在風(fēng)景秀麗的洪山腳下。當(dāng)你走進(jìn)我們學(xué)校大門(mén),臺(tái)階兩側(cè)掛滿了我們學(xué)校的榮譽(yù)獎(jiǎng)牌:珞珈山小學(xué)榮獲武漢市少先工作“十佳”示范學(xué)校、武漢市環(huán)境建設(shè)先進(jìn)單位、武漢市綠色學(xué)校、武漢市辦學(xué)水平先進(jìn)學(xué)校.......很多榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。它們金光閃閃、光芒四射,是它們見(jiàn)證了我們學(xué)校光輝的事跡。由此讓我更加喜歡我們的校園。一進(jìn)入學(xué)校,映入你眼前的是紅光閃閃的主席臺(tái)。它不光是老師的陣地,也是同學(xué)們展示自己的舞臺(tái)。它的兩邊是兩棵高高的參天大樹(shù)和幾盆小觀賞盆景作伴。它們的旁邊有一個(gè)不大的升旗臺(tái),中間長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵桿子上總是飄動(dòng)著鮮紅的國(guó)旗。在它的前方這就是我們的'活動(dòng)場(chǎng)所了:操場(chǎng)——跑道圍著足球場(chǎng)合成的。紅紅的跑道圍著綠茵的足球場(chǎng)真是搭配巧妙。學(xué)校大門(mén)頂上是我們的綜合樓,樓里有:陶藝室、美術(shù)室、校長(zhǎng)辦公室.......“咦”東邊那棟樓是干什么的?這邊有我們的教室、也有老師的辦公室呢!橘紅色的欄桿,粉紅色的墻。它們象征著我們學(xué)校的活力,教室里,更有一番風(fēng)味,潔白的墻壁上貼著同學(xué)們精彩的作品,漂亮的板報(bào)襯出了同學(xué)們的智慧,干凈的地面照出你的身影,在這么舒適的環(huán)境你沒(méi)有感覺(jué)到很溫暖嗎?但我很喜歡我的教室。我更喜歡課間的校園,每天課外活動(dòng)時(shí),操場(chǎng)里便是出現(xiàn)一片沸騰的景象。學(xué)校的田徑隊(duì)的學(xué)生正在為校奧會(huì)做拼搏、還有兩隊(duì)人踢足球、也有的打籃球......最熱鬧的是教學(xué)樓旁邊的乒兵球臺(tái),同學(xué)們?cè)谀膬函偪竦某榇蛑,他們就像一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上不放過(guò)一個(gè)對(duì)手。但他們又是一個(gè)個(gè)團(tuán)結(jié)的大家園。這就是我們校園的美!在這美麗的校園里,我們開(kāi)開(kāi)心心的學(xué)習(xí)!快快樂(lè)樂(lè)的健身!在這美麗的校園里,到處留下了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和成長(zhǎng)足跡我愛(ài)我們的校園!更愛(ài)我們校園的一切的一切.......!
美麗校園作文 篇2
我們的校園坐落在陳莊子村東部,是一所六年制完全小學(xué)。你想知道它是什么樣的嗎?聽(tīng)我來(lái)給大家介紹一下吧!
剛跨進(jìn)校門(mén),是一條寬闊平坦的水泥路,路的兩旁是一排整齊的龍爪槐,彎彎的垂下的枝條仿佛在要和我們握手打招呼。樹(shù)的兩邊是兩塊長(zhǎng)方形的草坪,綠油油的小草總是那么精神。走到水泥路的盡頭,是一幢嶄新的三層教學(xué)樓,學(xué)校還給它起了個(gè)好聽(tīng)的名字“求知樓”,教室內(nèi)是雪白的墻壁,明亮的玻璃窗,整齊的'桌凳,還有寬大的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。寬敞明亮的教室常常傳出同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。教學(xué)樓的北面,也是三層的教學(xué)樓,它叫“博學(xué)樓”,樓里有微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)美術(shù)室等。
教學(xué)樓的東邊,是一個(gè)寬敞的大操場(chǎng),是供全校八百多師生做操、開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),集合的好場(chǎng)所,操場(chǎng)周?chē),一排排高大的梧桐?shù)像衛(wèi)士一樣守護(hù)著校園。下課了,同學(xué)們?nèi)齼蓛蓙?lái)到操場(chǎng),安靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái),同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)蕩漾在校園的上空。
我喜歡我們美麗的校園,你呢?
美麗校園作文 篇3
仰首是春,俯首是秋,月圓是畫(huà),月缺是詩(shī)。我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面,使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。特別是網(wǎng)絡(luò)的加入,讓我更加愛(ài)上了校園生活。
在學(xué)校,最有興趣的便是形形色色的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施,有趣而又方便。老師上課的時(shí)候經(jīng)常用心做很多的PPT,上課時(shí),那鮮艷的顏色引人入勝,讓人很難走神。同時(shí),坐在后排的同學(xué)看不見(jiàn)字體的.時(shí)候,老師就可以把字體放大,顏色變亮,非常方便!當(dāng)老師問(wèn)大家PPT上顯示的問(wèn)題的時(shí)候,老師可以等學(xué)生把答案回答出后再輕輕點(diǎn)一下鼠標(biāo),答案就立馬在電腦上出現(xiàn),非常方便。
現(xiàn)在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)流行的時(shí)代,學(xué)校為了讓我們多了解網(wǎng)絡(luò)都增加了電腦課,在電腦課上,老師可以通過(guò)自己的電腦觀察我們每個(gè)人的課堂表現(xiàn)。可以在每個(gè)人的電腦上統(tǒng)一做演示,每個(gè)同學(xué)都可以很近距離的觀察學(xué)習(xí)到老師教的內(nèi)容,讓學(xué)生和老師共同在課堂上研究網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題。
放學(xué)后,有家校通,家長(zhǎng)和老師在學(xué)校外也能自由的溝通,交流方便,家長(zhǎng)能隨時(shí)詢(xún)問(wèn)老師孩子在學(xué)校的情況,老師也可以隨時(shí)向家長(zhǎng)溝通告訴家長(zhǎng)一些孩子的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn),值得改進(jìn)或表?yè)P(yáng)的地方,讓家長(zhǎng)能和老師共同合作,讓學(xué)生進(jìn)步。
在一些網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上,學(xué)生可以登錄一些學(xué)習(xí)網(wǎng)站,進(jìn)行自主學(xué)習(xí),非常便捷。一些學(xué)習(xí)網(wǎng)站,有預(yù)習(xí),鞏固,復(fù)習(xí)等板塊,讓我們的學(xué)習(xí)更系統(tǒng),里面詳細(xì)的講解讓我們對(duì)題目和題型更加了解,理解的更加貫徹,很實(shí)用。
科技與教育的結(jié)合,使教育更加便捷,更加美好,希望未來(lái)的學(xué)習(xí)能更加快樂(lè)。
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