美麗的校園作文

時(shí)間：2024-02-06 09:53:53 美麗的校園作文我要投稿

（熱）美麗的校園作文3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的美麗的校園作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

（熱）美麗的校園作文3篇

美麗的校園作文篇1

　　在我的眼中，校園是一個(gè)非常美麗的地方。清晨的校園像圓舞曲，上午的校園像奏鳴曲，夜晚的校園像小夜曲，令人心曠神怡。

　　圓舞曲：清晨

　　清晨，稀薄的太陽(yáng)光金色而柔和，灑落在大地上。樹(shù)葉尖上，滴滴露珠似珍珠一般，裝點(diǎn)著樹(shù)葉。作文一眼望去，晶晶點(diǎn)點(diǎn)，格外耀眼。茂密的大樹(shù)上，傳來(lái)啾啾鳥(niǎo)鳴聲，歡快悅耳。伴著鳥(niǎo)鳴，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地從宿舍里出來(lái)了，邁著輕快的步伐，走向操場(chǎng)。

　　校園的清晨，似一首輕松愉快的圓舞曲，富有節(jié)奏，充滿(mǎn)生機(jī)。

　　奏鳴曲：上午

　　上午，太陽(yáng)光也從柔和變得耀眼。大樹(shù)經(jīng)過(guò)這耀陽(yáng)一照，也變精神了，更蒼翠挺拔了。一片片樹(shù)葉像綠寶石，透亮透亮。一切都醒來(lái)了，同學(xué)們精神抖擻，在教室專(zhuān)心聽(tīng)講。下課了，到處都都是同學(xué)們嬉笑的身影，十分熱鬧。

　　校園的上午，似一首輝煌的奏鳴曲，欣欣向榮，充滿(mǎn)活力。

　　小夜曲：夜晚

　　夜，神秘而美麗。皎潔的`月光幽幽地灑落，給大地穿上了銀色的婚紗。教學(xué)樓的燈還亮著，同學(xué)們?cè)谀抢锩嫱碜粤?xí)。樹(shù)上蟬鳴陣陣，單調(diào)卻又給這寧?kù)o的夜空，增加了點(diǎn)趣味。下晚自習(xí)了，同學(xué)們回到宿舍。在小段的吵鬧聲過(guò)后，燈，全滅了。又是一片寂靜，只剩下月亮安靜地守護(hù)著大地。

　　校園的夜晚，似一首優(yōu)美寧?kù)o的夜曲，十分神秘，十分靜謐。

　　校園的清晨、上午和夜晚好像三種不同的曲子，交織出美麗的校園協(xié)奏曲。哦，美麗的校園；哦，我的第二個(gè)家。我愛(ài)你，美麗的的校園！

美麗的校園作文篇2

　　我來(lái)到梧田二中沒(méi)多久，這學(xué)期我第一次看到校園的春天，如此之美。

　　這一天，向往常一樣，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校在植樹(shù)節(jié)時(shí)種下的樹(shù)苗已經(jīng)發(fā)芽了，那可愛(ài)的嫩綠點(diǎn)綴在枝頭，往里便是微濃的綠，再往里面就是真正的墨綠了。新芽嫩得活潑，濃葉綠得沉穩(wěn)，無(wú)不讓人心曠神怡地想到：春天來(lái)了！

　　春天來(lái)了，校園里到處都是春天，走廊邊的綠化帶里泛濫著綠色�！暗乳e識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春是春�！贝禾焓俏宀世_紛的，綠色當(dāng)然不是他的全部，幾棵高大的桃樹(shù)也是我們學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景。春雨是彩色的，它染綠了校園的小草，也澆紅了校園的桃花。只見(jiàn)花兒一朵挨著一朵，掛在樹(shù)枝間，綻放粉色的笑臉。最高的長(zhǎng)在二樓教室的'窗前，最低的花兒們則將樹(shù)枝壓得離地僅差尺米，一陣春風(fēng)拂過(guò)，大家就翩翩起舞，誰(shuí)也不讓著誰(shuí)，同學(xué)們一邊嗅其芳香，一邊欣賞其舞姿，其樂(lè)無(wú)窮。

　　教室窗邊，到處可聽(tīng)見(jiàn)嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)鳴聲，春天來(lái)了，小鳥(niǎo)也隨著春的腳步來(lái)了，它們從這個(gè)屋頂飛向那個(gè)屋頂，從這個(gè)陽(yáng)臺(tái)蹦向那個(gè)陽(yáng)臺(tái)，好不活潑熱鬧！四處都留下了它們歡快的歌聲。望著它們那可愛(ài)的身影，誰(shuí)能不喜歡上它們呢？

　　“一天只計(jì)在于晨，一年之際在于春�！贝合笳髦碌囊荒甑拈_(kāi)始，也象征著我的學(xué)習(xí)的又一個(gè)新起點(diǎn)。我想：校園的春天真美麗，我也要在這，美麗的春天定下自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，創(chuàng)造新的輝煌！

美麗的校園作文篇3

　　我們美麗的金山小學(xué)校園里，有寬闊平整的大操場(chǎng)；有綠樹(shù)環(huán)繞的籃球場(chǎng)；有遮風(fēng)避雨的小操場(chǎng)；還有古香古色的聚賢亭和“至善”長(zhǎng)廊……但在我眼中，最美麗迷人的是位于教學(xué)樓二樓一角的黎老師的辦公室。

　　黎老師的辦公室并不大，約莫只有幾平方米，素白的墻，銀灰的書(shū)柜，樸素而低調(diào)。灰白色的辦公桌上放著一臺(tái)黑色電腦和各種各樣的書(shū)籍課本。有時(shí)，我們的作業(yè)本都占去了辦公桌的“半壁江山”。不過(guò)，老師總是把它們堆放得整整齊齊，并不太寬敞的辦公桌倒也顯得十分井然有序。如果站在門(mén)口一眼望去，整個(gè)辦公室給人一種樸實(shí)無(wú)華的感覺(jué)。但是，這里卻仿佛有一種魔力深深地吸引著我們。

　　課間時(shí)分，我和幾個(gè)同學(xué)常常沖出教室，直奔黎老師的.辦公室，搶奪離老師最近的左右兩個(gè)“黃金位”。這時(shí)，黎老師常常停下忙碌的工作，閃動(dòng)著笑盈盈的大眼睛和我們談心聊天，有時(shí)甚至還和我們做游戲。黎老師的辦公室，儼然成為了我們課余時(shí)間最?lèi)?ài)去的地方之一。

　　有一次，我們又來(lái)到辦公室。我本打算問(wèn)問(wèn)黎老師有沒(méi)有什么作業(yè)要發(fā)，誰(shuí)知走進(jìn)去竟發(fā)現(xiàn)她伏在桌上睡著了，想必黎老師前一晚又加班到深夜了。聽(tīng)到我們的腳步聲，黎老師突然醒來(lái)，望著我們微微一笑，接著重新忙碌起來(lái)。

　　不經(jīng)意間，我轉(zhuǎn)頭望向門(mén)口，過(guò)廊外一棵不知名的大樹(shù)吸引了我的注意力。大樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了潔白的小花，這些小花沒(méi)有桃花那么艷麗，也沒(méi)有玖瑰那么熱情，看起來(lái)平淡無(wú)奇。但它們星星點(diǎn)點(diǎn)，綴在枝頭，依然帶來(lái)春的氣息，并散發(fā)出淡淡的清香。微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)枝搖曳，潔白的花瓣告別樹(shù)枝，如純潔的雪花般紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄灑下來(lái)，真美��！“落紅不是無(wú)情物”，這飄落的花瓣將漸漸化著泥土，默默滋養(yǎng)著樹(shù)根，使大樹(shù)長(zhǎng)得更高更壯。我們的老師不就像這樸實(shí)無(wú)華的小花嗎？他們默默奉獻(xiàn)，用心血與汗水辛勤耕耘、澆灌著我們這些小樹(shù)苗，期待著我們長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

　　那一刻，大樹(shù)上潔白無(wú)瑕、美如初雪的小花映襯著老師辛勤忙碌的身影，使原本單調(diào)的辦公室變得格外生動(dòng)和美麗！

　　這美麗的校園一角已深深地印入我腦海，也永遠(yuǎn)鐫刻在我心中。

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