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美麗的校園作文

時(shí)間:2024-01-29 10:09:41 美麗的校園作文 我要投稿

美麗的校園作文8篇[實(shí)用]

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的美麗的校園作文,歡迎閱讀與收藏。

美麗的校園作文8篇[實(shí)用]

美麗的校園作文1

  我們有座美麗的校園。走進(jìn)我們的校園,迎面就可以看到一組雕像。一個(gè)慈祥的老爺爺帶著幾個(gè)孩子,笑容可掬地和他們說(shuō)著些什么。在雕像的后面有著“讓每一顆種子都蓬勃生長(zhǎng)”的標(biāo)語(yǔ),這可是我們學(xué)校的辦學(xué)宗旨哦!再往里走,你還會(huì)看到小橋流水,水里還有著金魚(yú)在暢快地游著,幾座高大的樓房那是我們的教學(xué)樓。

  春天,整個(gè)校園都充盈著溫暖的氣息。微風(fēng)輕輕地吹著,玉蘭花、杜鵑花開(kāi)的正艷,迎風(fēng)招展。夏天,紫薇花開(kāi)了,紅彤彤的像一片片彩云,用手碰觸它的樹(shù)干,就會(huì)一陣搖動(dòng),就像是怕癢似的。秋天,整個(gè)校園都浸在了陣陣清香里,那是學(xué)校的桂花開(kāi)了,一簇簇地?fù)頂D在枝頭,你不讓我、我不讓你,驕傲的怒放著。秋末的時(shí)候,銀杏葉變黃了,落葉像一只只黃色的蝴蝶隨風(fēng)飄舞。冬天,樹(shù)木光禿禿的枝丫依然在守望著藍(lán)天,它們?cè)诘却禾斓脑俅蝸?lái)臨。

  我們學(xué)校有個(gè)屋頂生態(tài)園,這可是我們學(xué)校的特色呢!在教學(xué)樓的樓頂,老師和同學(xué)們建起了一塊塊菜地,青菜、蘿卜、四季豆……一年四季蔬菜不斷,既豐富了我們的伙食,也讓我們通過(guò)勞動(dòng)學(xué)到了很多知識(shí),體會(huì)到了勞動(dòng)的.艱辛和快樂(lè)。

  這就是我們的校園,一年四季有不同的美景和收獲。要問(wèn)我們最美的風(fēng)景是什么,那就是辛勤的老師和認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)們。你看:辦公室里老師批改作業(yè)忙碌的身影;教室里同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的神情;興趣班如火如荼的一系列活動(dòng)。你聽(tīng):教室里老師講課的聲音多么地悅耳動(dòng)聽(tīng);同學(xué)們讀書(shū)的聲音多么地抑揚(yáng)頓挫;操場(chǎng)上訓(xùn)練的笑聲多么地爽朗自信。

  說(shuō)到這里,你知道我們的學(xué)校了嗎?這就是夏衍小學(xué),一座有著百年歷史沉淀的學(xué)校。校園門口夏衍爺爺在那里看著我們,時(shí)刻激勵(lì)著我們呢!我們?cè)谶@座美麗的校園里刻苦地學(xué)習(xí),茁壯地成長(zhǎng)。如果你來(lái)到這里,我可是很樂(lè)意當(dāng)你的向?qū)眩?/p>

美麗的校園作文2

  學(xué)校,在我心里是一顆燦爛無(wú)比的明珠,十分美麗。

  一踏進(jìn)校門,映入眼簾的是那滿眼的綠色。校門邊的圍墻上,種著兩株粉紅,花朵的形狀像小燈籠一樣的角花。角花的枝葉很繁密,樹(shù)葉一片接著一片,一簇挨著另一簇,枝干緊緊地貼在白色的墻上,從遠(yuǎn)處看,就像一張白色畫(huà)卷上畫(huà)著紅花綠葉,十分美麗。接著就看見(jiàn)了我們寬闊的操場(chǎng)。是我們這些孩子玩耍的好天地。在操場(chǎng)左邊是一條長(zhǎng)60多米的綠化帶,上邊種這一棵棵挺拔高大的樹(shù)木,像一位位士兵站在那里保護(hù)著校園。操場(chǎng)的右邊是美麗的教學(xué)樓,紅磚白瓦,時(shí)不時(shí)從明亮的教室里傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的讀書(shū)聲。教學(xué)樓前面是一大片草地,草地上長(zhǎng)著一株株水靈靈的小草,都探出了那小腦袋,東張西望的.。葉子尖尖又柔嫩,十分可愛(ài)。其中我覺(jué)得最有趣的是那含羞草。含羞草它的葉子是碧綠的,由幾十片小葉子組成,就像一個(gè)織布的梭子。含羞草就像一個(gè)害羞的姑娘,只要在它的葉子上輕輕一碰,它就會(huì)合攏起來(lái),好像不敢見(jiàn)人似的,真好玩!而且含羞草還會(huì)開(kāi)出粉紅色的小花,像一個(gè)個(gè)小繡球一樣!從遠(yuǎn)處看,就像給大地鋪上半綠半紅的地毯。在教學(xué)樓后面,還有一個(gè)荷花池,只要要你走進(jìn)校園,就能聞到一陣清香。荷葉圓圓的,就像一個(gè)個(gè)圓盤(pán)在水面漂浮。荷花就在這些大圓盤(pán)里邊冒出來(lái),有的才展開(kāi)兩三片花瓣,有的全開(kāi)了,露出了嫩黃色的小蓮蓬,有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。

  這就是我美麗的校園,它就是我心中永遠(yuǎn)的指路燈,指引著我向知識(shí)的城堡前進(jìn)。我愛(ài)學(xué)校,這個(gè)生機(jī)勃勃、充滿活力的天地。

美麗的校園作文3

  今天下午有兩節(jié)作文課,要求寫(xiě)一寫(xiě)自己熟悉的景色,為了讓我們仔細(xì)觀察寫(xiě)出一篇好文章,麻老師就帶領(lǐng)我們?nèi)嘞聵侨⒂^我們這個(gè)美麗的校園。

  麻老師像講解員一樣把我們帶到孔子塑像前,向我們介紹孔子是中國(guó)古代最偉大的思想家和教育家,我們學(xué)過(guò)的“三人行,必有我?guī)熝伞、“擇其善者而從之,其不善者而改之”、“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”等都是孔子的名言。有同學(xué)問(wèn)老師為什么孔子的雕像是白色的?我心中也一直想為什么不弄成彩色的`呢?那不是更好看嗎?麻老師告訴我們,塑像一般都是白色的,因?yàn)榘咨碇袷ズ图儩崳o人一種莊嚴(yán)肅穆的感覺(jué)。啊,沒(méi)想到顏色也可以用來(lái)表達(dá)一種情感呀!在小草的掩映下,紅色的孔子塑像的底座上刻有“博學(xué)善思”四個(gè)金色大字,時(shí)刻警醒我們要好好讀書(shū)成為一個(gè)真正的博學(xué)善思的人。

  緊接著,我們跟著老師來(lái)到了香樟樹(shù)下的邊,觀賞盛開(kāi)的雛菊。小雛菊有的花瓣像芒果皮的顏色一樣,嫩黃嫩黃的,看著非常新鮮;有的像紅辣椒一樣火紅火紅的,看上去非常光滑、油亮。我忍不住伸手摸了摸,感覺(jué)它跟其他小花一樣很是柔軟。小雛菊的花瓣有的是三層,有的是四層,所以看上去雖然是小小的一團(tuán),但是花朵顯得非常飽滿。小雛菊能夠散發(fā)出淡淡的香味,但是這香味只有鼻子貼在花上才可以聞到。

  在花壇里還有一種花叫“指甲花”,學(xué)名叫鳳仙花。顯然,這種花可以包指甲,既能讓指甲染紅,還沒(méi)有指甲油的油漆味。她的花瓣是嫩粉色,一共有五層,發(fā)出的香氣真是讓人陶醉。

  這就是我們美麗的二十五小,既有濃濃的文化氛圍,又有爭(zhēng)奇斗艷的花草樹(shù)木,我愛(ài)我的校園。

美麗的校園作文4

  我們的校園坐落在塘下鎮(zhèn)趙宅村,老遠(yuǎn)望去就能看見(jiàn)九個(gè)鎏金大字——瑞安市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué),它們?cè)陉?yáng)光的照射下,金光閃閃。

  走進(jìn)校門,首先映入眼簾的是一個(gè)小型的花壇,花壇里的花五彩繽紛,有半黃半綠色的,有梨黃的,有茄子紫的,真是千姿百態(tài)!

  小花壇的左邊是一個(gè)寬闊的操場(chǎng),操場(chǎng)的中間有一大片綠油油的草地。周圍是紅色塑膠跑道。上課的時(shí)候,操場(chǎng)是靜寂的。剛下課,同學(xué)們像一只只剛飛出籠的小鳥(niǎo),向操場(chǎng)飛奔。一個(gè),兩個(gè),十個(gè)……操場(chǎng)上頓時(shí)變得熱鬧了,到處都是同學(xué)們的腳步聲,到處都是同學(xué)們的歡笑聲。

  走出操場(chǎng),繞過(guò)小花壇,再邁幾步,前面就是教學(xué)樓了。教學(xué)樓的中間是同學(xué)們最喜歡去的五自廣場(chǎng)了。五自廣場(chǎng)里面有兩個(gè)水池,水池的水清得能看見(jiàn)水底已經(jīng)發(fā)黑的樹(shù)葉和一些小樹(shù)枝。水池里還有兩座假山,一高一矮,像一對(duì)父子倆。從遠(yuǎn)處望去,假山上的石頭,有的像正準(zhǔn)備跳水的小鴨,有的抬起頭,眼睛睜得大大的,像正在尋找東西的老鷹,還有的像一只老牛彎著腰,張著大嘴巴,正在津津有味的吃著草。

  五自廣場(chǎng)的周圍有一片小草坪,草坪上有一株株樹(shù),其中最引人注目的是桂花樹(shù)了。金秋時(shí)節(jié),桂花樹(shù)上長(zhǎng)滿了金燦燦的.桂花。桂花小小的,黃黃的,像一粒粒小金子。一陣微風(fēng)吹來(lái),桂花紛紛飄落,像下桂花雨呢!

  教學(xué)樓把五自廣場(chǎng)包圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),像一位大巨人在保護(hù)著自己的家園似的。

  教學(xué)樓的后面是休閑廣場(chǎng),里面有六個(gè)運(yùn)動(dòng)雕像,提示同學(xué)們要每天多運(yùn)動(dòng)。還有有大大小小,奇形怪狀的石頭……

  這就是我們的校園,一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的校園!

美麗的校園作文5

  “一年之計(jì)在于春”,當(dāng)然,最美不勝收、欣欣向榮的還是春天的校園。

  剛進(jìn)校門,你就會(huì)看見(jiàn)一塊刻著“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的校碑,他提醒著我們,要時(shí)刻保持著學(xué)習(xí)的心態(tài)。再走近一點(diǎn),你會(huì)發(fā)現(xiàn)一棵名叫龍爪槐的小樹(shù)。我看見(jiàn)過(guò)沒(méi)有樹(shù)皮的樹(shù),看見(jiàn)過(guò)瘦骨如柴的樹(shù),卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)像龍爪槐這樣的樹(shù)。龍爪槐真奇啊,奇得讓人看著像一只龍爪;龍爪槐真美啊,美得像一只龍爪上點(diǎn)綴了幾顆綠寶石;龍爪槐真小啊,小得三個(gè)小朋友就能圍住他。看著龍爪槐,我仿佛看見(jiàn)了一只栩栩如生的龍爪。他的旁邊還有一棵高達(dá)三層樓的樟樹(shù),像一位戰(zhàn)士保衛(wèi)著我們的校園。

  再往里走,就來(lái)到了我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓的'右邊有一條長(zhǎng)廊,是湖墅八景的長(zhǎng)廊,上面記載著湖墅的八個(gè)景點(diǎn)。從湖墅八景的長(zhǎng)廊出來(lái),就看到了一棵巨大的雪松,這棵雪松高達(dá)四層樓,像位巨人屹立在我們的校園中。

  教學(xué)樓的西邊是操場(chǎng),操場(chǎng)的北邊是畢業(yè)林。白玉蘭和廣玉蘭綻出花朵,一朵朵白色的小花,展現(xiàn)在我們面前。他們開(kāi)得是那么耀眼,那么明顯,想吸引更多人群的視線。就像是畢業(yè)林的標(biāo)志一樣。林中的樹(shù)上掛著一塊塊木板,那是已經(jīng)畢業(yè)了的哥哥姐姐們寫(xiě)給母校的畢業(yè)留言。那一塊塊木板,把那顆剛發(fā)芽的樹(shù)木裝扮得更加美麗。在畢業(yè)林旁,有一顆矮小的羅漢松,羅漢松的長(zhǎng)相十分奇怪,從樹(shù)干上分叉出幾只樹(shù)杈,叉上長(zhǎng)出一根根刺,十分扎人。雖然羅漢松長(zhǎng)得十分奇怪,但它是我校與韓國(guó)的友誼樹(shù),代表著我校與韓國(guó)深厚友誼。

  操場(chǎng)的東邊,是主席臺(tái)。主席臺(tái)不大引人注意,引人注意的是主席臺(tái)的周圍。一叢叢的灌木綠得那么可愛(ài),好像在展示自己的魅力呢!一棵櫻花樹(shù)屹立在灌木叢中,樹(shù)上的櫻花正開(kāi)著,這兒一叢,那兒一簇,很不少。

  看著自己的校園,心里感到十分自豪。因?yàn)槲业膶W(xué)校是歷史悠久的百年名校。我愛(ài)這美麗的校園,我愛(ài)我的學(xué)校。

美麗的校園作文6

  朱自清的《春》中曾這樣寫(xiě)道:盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。這不,你瞧!春姑娘正踏著輕盈的節(jié)奏,邁著輕快的步伐,歡快地來(lái)到了我們美麗的校園。

  下課了,我走在外面,迎面而來(lái)的是幾棵大樹(shù)。有粗壯而結(jié)實(shí)的香樟樹(shù),有低矮而茂盛的灌木,有長(zhǎng)者新嫩葉子的小樹(shù)……突然,一棵枯木吸引住了我。它,在茂盛的樹(shù)木之間,顯得那么格格不入。從紋理上看,這是一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的老樹(shù)。它有很多樹(shù)枝,但卻沒(méi)有綠的葉,那些葉子或許是想離開(kāi)媽媽的懷抱,自己去闖蕩一番吧!又或許是曾經(jīng)就被風(fēng)吹散了吧!為什么它卻沒(méi)被砍去呢?我想,是因?yàn)樗恢迸惆橹鴮W(xué)校,見(jiàn)證了學(xué)校的變遷吧!

  再往前走,一個(gè)水族箱映入眼簾。這是一個(gè)大大的、黑黑的水族箱,里面有十幾條金魚(yú)和唯一的一條清理垃圾的黑魚(yú),還有幾個(gè)模型建筑。它們?cè)谝黄,好似一個(gè)水下城市。有些魚(yú)快樂(lè)地游玩嬉戲,有些魚(yú)嘴一張一合,相互交談著,有些魚(yú)則癡癡地等待食物的到來(lái)。別有一番風(fēng)趣。

  往左轉(zhuǎn),一棵梅花樹(shù)出現(xiàn)在我的視線中。那棵樹(shù)上有幾朵梅花,它們有的像羞澀的小姑娘,躲在樹(shù)枝后,偷偷地注視著來(lái)往的學(xué)生;有的像可愛(ài)的小孩兒,在風(fēng)中跳著舞;有的像多情的詩(shī)人,在沉思著……這時(shí),我的視線轉(zhuǎn)移到一朵花上。它沒(méi)有開(kāi)出艷麗的`花朵,也不引人注意?墒,誰(shuí)曾想,它會(huì)在寒風(fēng)瑟瑟的一天,當(dāng)別的花朵凋謝的時(shí)候,成為一道最美的風(fēng)景。

  每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候,我都會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭,靜靜地凝視著校園。當(dāng)那么美的風(fēng)景就這樣離我而去,想必誰(shuí)都會(huì)于心不忍。

  校園,滋養(yǎng)著我們成長(zhǎng);校園,給予我們豐富知識(shí)。校園,以它的獨(dú)特展現(xiàn)在世人眼前。我愛(ài)這美麗的校園!

美麗的校園作文7

  在我家的西北面,有一座山。在我家東北面,有一泓湖水。在這山和水之間,有一個(gè)鐘靈毓秀的地方,就是我們的學(xué)校。

  一進(jìn)學(xué)校大門,高大樹(shù)木遮住了炎炎夏日。順著路往里走,就是一個(gè)噴泉。噴泉是梅花形狀的,四周盛開(kāi)的鮮花和綠油油的草給噴泉圍上了一圈圍巾。水淺而清澈,能看見(jiàn)堆積于池底的`小石子。時(shí)不時(shí)有青蛙呱呱叫著,從水里游過(guò)。每逢那時(shí),噴泉似乎就被渲染上一種神秘的氣息。

  繞過(guò)噴泉,穿過(guò)被青藤纏繞的恫心門,走過(guò)書(shū)聲瑯瑯的教學(xué)樓,再轉(zhuǎn)過(guò)那被萬(wàn)紫千紅包圍的圖書(shū)館,就來(lái)到了植物園。

  植物園內(nèi)煙霧裊裊,漫步在小橋流水中,如臨夢(mèng)境。水中,是浮萍與荷花的世界。正如楊萬(wàn)里所說(shuō):“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”又有詩(shī)云:“葉上初陽(yáng)干宿雨,水面清園,一一風(fēng)荷舉!卑頃r(shí)分,夕陽(yáng)的余暉灑在樹(shù)葉上,灑在小池上,灑在我們身上。躲藏于枝頭間的鳥(niǎo)兒時(shí)不時(shí)唱幾句歌,伴隨著瀑布潺潺的水聲,大有一種“鳥(niǎo)鳴山更幽”的境界。微風(fēng)撫過(guò),吹動(dòng)了水里的小動(dòng)物,吹飛了葉片上休息的花蝴蝶,吹落了凋零的黃葉。在這仙境里,我們讀書(shū),寫(xiě)生,給原本靜謐的植物園增添了一份活力。

  植物園的后面還有綠草如茵的大操場(chǎng),氣勢(shì)恢宏的體育館,雍容典雅的演藝中心,讓我們的課余生活變得多姿多彩。

  這時(shí)舉目望去,夕陽(yáng)的光輝還未完全消散,時(shí)不時(shí)一些鳥(niǎo)兒叫著越飛越高。我不由得想到“夕陽(yáng)島外,秋風(fēng)原上,目斷四天垂!

  徜徉在這美麗的校園,沉浸在這朗朗書(shū)聲中,我的內(nèi)心感到無(wú)比的光明和溫暖。

美麗的校園作文8

  在椒江區(qū)繁華的人民路上,坐落著一所百年名!嗣衤沸W(xué)。老遠(yuǎn)就能看見(jiàn)紅褐色大理石上鑲嵌著“椒江區(qū)人民路小學(xué)”這8個(gè)金光閃閃的大字。

  走進(jìn)電動(dòng)大門,首先映入眼簾的是一塊兩米見(jiàn)方的黑色大屏幕,它可是我們的宣傳窗口,學(xué)校的辦學(xué)思想啊,全校師生的獲獎(jiǎng)情況啊,學(xué)校的各項(xiàng)通知啊,都會(huì)從這個(gè)窗口轉(zhuǎn)達(dá)給學(xué)生和家長(zhǎng)呢!

  大屏幕的西邊,有一棵高大的樟樹(shù)。那粗壯的樹(shù)干,要兩三個(gè)小朋友伸開(kāi)雙肩才能圍起來(lái)。茂密的樹(shù)冠,像撐開(kāi)的巨傘,交錯(cuò)的枝丫,灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。樟樹(shù)下,蝴蝶花常年不斷,紅的,黃的,紫的,色彩明麗。有昂著挺胸的,有含苞欲放的,還有嬌滴滴地躺在人家后面的,真是形態(tài)萬(wàn)千。再加上下面綠葉環(huán)繞,顯得更加美麗。周圍的木椅,干凈整潔,可是家長(zhǎng)們等待孩子的.雅座!

  沿著矮冬青隔開(kāi)的林蔭小道往前走,就能看到一個(gè)大操場(chǎng)。200米長(zhǎng)的塑膠跑道上,紅色地面,白色的線條,眼前一片明凈,使人感到神清氣爽。中間的水泥地上,有兩個(gè)籃球場(chǎng)。每到下課,操場(chǎng)上都是熱鬧非凡。同學(xué)們有的打籃球,有的跳繩,有的在玩游戲,充滿了歡聲笑語(yǔ)。就連操場(chǎng)最北邊的櫥窗上,都貼著同學(xué)的板報(bào),那些神氣樣,十分討人喜愛(ài)。

  往東走,就來(lái)到國(guó)旗臺(tái)下,鮮艷的五星紅旗高高地飄著。正前面,馬蹄形的三棟教樓矗立著。淡藍(lán)色墻壁,讓你感到淡雅而穩(wěn)重。每一層的樓道都垂掛下綠色的藤蔓植物,每到三月,中間的迎春花競(jìng)相開(kāi)放,朵朵黃花鑲嵌在綠葉中,像一顆顆黃寶石。一陣風(fēng)吹來(lái),藤條隨風(fēng)飄動(dòng),為校園增添了無(wú)限生機(jī)。

  校園雖小,但她是我們二千多名師生的樂(lè)園。

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