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美麗的校園作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的美麗的校園作文,歡迎閱讀與收藏。
美麗的校園作文1
我的學(xué)校,一年四季都很美。
春天春暖花開,綠樹成蔭。各種顏色的花兒都開了,有紅色的、黃色的、綠色的、紫色的……小草紛紛發(fā)了芽,它們還在比賽誰(shuí)長(zhǎng)得最快最高呢!
夏天,學(xué)校的小草長(zhǎng)得更茂密了點(diǎn),葉子的顏色由淺綠變成了軍綠,一片片草坪在陽(yáng)光的照耀下散發(fā)著綠色的光芒,像一片綢緞光滑的綢緞,讓人忍不住躺在上面,打兩個(gè)滾兒。有些同學(xué)躲在走廊里津津有味吃著冰淇淋,像一個(gè)個(gè)貪吃的小花貓。
秋天,學(xué)校的小草都慢慢枯萎了,小草的顏色變成了金色,從高處看,陽(yáng)光照著草,像一片金色的海洋。教學(xué)樓兩旁的樹葉落下來(lái),像一個(gè)個(gè)小精靈在空中飛舞。學(xué)校里不時(shí)吹來(lái)一陣秋風(fēng),同學(xué)們紛紛把衣服往身上拽。
冬天,學(xué)校成了白茫茫的一片,我興奮地踩在雪上像走在一層厚厚的地毯上,軟軟的.,還有吱吱呀呀的聲音。樹也都成了光禿禿的,像勇敢的斗士在寒風(fēng)中站崗。此時(shí),我聞到了一股淡淡的清香。我走過(guò)去一看,呀,原來(lái)是臘梅呀!真是遙知不是雪,為有暗香來(lái)。我走在校園里,沒有了可愛的花花草草,我心想:“明年一定會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的!
我愛我的學(xué)校。
美麗的校園作文2
走近我們的校園,第一眼看見的就是紅色的大門,它和其他學(xué)校的門質(zhì)地不一樣,是扇木門;顏色也不一樣,是朱紅色的。未進(jìn)校門,一種古樸的書院氣息已迎面襲來(lái),這就是我們的劉海書院。
走進(jìn)書院,你的面前會(huì)出現(xiàn)一座大大的禮堂。右拐,踏進(jìn)一個(gè)小門,你會(huì)看到一個(gè)庭院,里面有楓樹、銀杏樹、桂樹楓樹很奇特,一片片葉子像許許多多的小手掌。秋天楓葉紅了,一片一片地落了下來(lái),在樹叢中,楓葉像蝴蝶一樣,在空中飛舞,又好像在鼓掌迎接我們的到來(lái)呢。
庭院的中門就是四季書吧,那是我們看書的地方,每天中午都會(huì)有學(xué)生來(lái)看書,還有老師和家長(zhǎng)。那里有漂亮的書架,書架上放著很多書,文學(xué)的,科學(xué)的書旁邊有美麗的`植物架,上面還擺放著綠色的植物。
繼續(xù)向西邊走,就來(lái)到了學(xué)校的植物園,那里有我們種植的很多植物,有蘿卜、青菜、菠菜每天中午吃完午飯,我們都會(huì)去看看植物,給它們澆水、施肥、打理。每天都盼望植物能快些長(zhǎng)大,希望它們堅(jiān)強(qiáng),不要枯萎,戰(zhàn)勝嚴(yán)寒,戰(zhàn)勝自己。
這就是我們的校園,給我們帶來(lái)歡樂(lè)與成長(zhǎng)的地方。
美麗的校園作文3
我的學(xué)校位于寮步教育路,中心小學(xué)。我們的校園風(fēng)景如畫,十分迷人,是一個(gè)美麗的大花園。
學(xué)校的大門和兩旁的墻都是雪白色的。大門的右手上方鑲著七個(gè)很醒目的大字-—寮步鎮(zhèn)中心小學(xué)。然后你走上長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯就會(huì)看到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的羽毛球場(chǎng)。再向左邊看,那就是1、2、3年級(jí)老師的辦公室。往右邊看,將會(huì)看見一個(gè)絢麗多彩的花園了。
花園的中央有一個(gè)美麗的涼亭,同學(xué)們很喜歡在課間來(lái)這里休息或玩。周圍都種了各種各樣的花和嫩綠的小草。有百合共、鐵樹花、牽;、、、、、、。在繁花似錦,萬(wàn)紫千紅的春光里,花兒們張開一張張笑臉。
看紅的.似火、黃的像金、粉的如霞、白的勝雪。有的花全部展了,有的只是花骨朵兒。你看連蝴蝶和蜜蜂都在我們校園這個(gè)五光十色的“舞臺(tái)”上翩翩起舞。不但校園的花美麗,而且假山也很美。
花園中央有一座假山,上面的石頭有的像狗,有的像調(diào)皮的猴子,有的像活潑機(jī)靈的小貓。假山的腳下有金魚、鯉魚、烏龜、垃圾魚,它們?cè)谇宄旱某厮镒分鹬,嬉戲著。把校園襯托的絢麗多彩、光彩奪目。
我們的校園真美!
美麗的校園作文4
學(xué)校里有許多花!有火紅的美人蕉,像雞冠花一樣的雞冠花,像喇叭一樣的紫茉莉,像蝴蝶一樣的蝴蝶花.我最喜歡美人蕉和紫茉莉。從遠(yuǎn)處看,美人蕉像燃燒的火,從近處看,像小女孩頭上的紅色蝴蝶結(jié)。當(dāng)我走近美人蕉時(shí),我看到一只蜜蜂嗡嗡叫,拍打著翅膀。我飛到美人蕉紅色的.大花瓣上,鉆了進(jìn)去。一陣風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)。美人蕉花瓣輕輕搖擺,仿佛在向蜜蜂招手,深情地說(shuō):“你好,蜜蜂的小妹妹,你小心翼翼地給我們傳播花粉。我真不知道該怎么感謝你!”我被它迷住了,好像我變成了一只在花叢中嘲笑美人蕉的小蜜蜂!
紫茉莉也是我最喜歡的花。紫茉莉的花像喇叭,它的花瓣像喇叭口,它的花萼像喇叭柄。它在白天總是閉著嘴。為什么?也許是因?yàn)楹ε玛?yáng)光,也許是因?yàn)槲覀兯猛,也許是因?yàn)槲覀兒ε麓道葧?huì)影響我們的學(xué)習(xí)。
校園里的花真是多姿多彩。鮮花,請(qǐng)開放,讓我們的學(xué)校更加美麗!
美麗的校園作文5
一走進(jìn)校園,看見魚塘的小魚在水里游泳。微風(fēng)一吹水面泛起層層波紋,小鳥在銀杏樹上唱歌。
走著走著,教學(xué)樓到了,仰頭一望,看見許多小朋友們?cè)谕嫠,走上樓,那包區(qū)干樓里的書,讓我看的津津有味。
緊接著我們來(lái)到了操場(chǎng),只見有些人在那跳繩、聽說(shuō)一分鐘跳兩百多個(gè)呢!有的'在踢足球,那一腳踢過(guò)去能進(jìn)十來(lái)個(gè)球;有的在跑步,她跑的和汽車一樣快,我真佩服她呀!
過(guò)了一會(huì)兒,我們又來(lái)到圖書館,陽(yáng)光射進(jìn)了窗戶里,一股涼風(fēng)迎面撲來(lái),我看到了一排字的"書籍"是人類進(jìn)步的階梯,再往右看,有一墻綠油油的仿真草,下面是兩張綠色的沙發(fā),一坐上去覺得整個(gè)人都陷了進(jìn)去一樣,在旁邊有一個(gè)高高的書架上面擺滿了整齊的書本,你想看的書這里都有那就舒服極了一我們的校園真美麗!
美麗的校園作文6
我的學(xué)校是洛陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué),在洛陽(yáng)市西工區(qū)凱旋路,是全國(guó)文明校園。
我最喜歡校園里的游戲區(qū),游戲區(qū)的秋千架是我經(jīng)常嬉戲玩耍的地點(diǎn)。蕩秋千的時(shí)候,我就像在追逐風(fēng)兒一樣,自由自在的感覺真好。游戲區(qū)還有兩個(gè)蹺蹺板,它們記錄了我和朋友們的許多歡樂(lè)時(shí)光。
除了游戲區(qū),我還喜歡學(xué)校的小花園。那里面有各種各樣的花草樹木,讓整個(gè)校園生機(jī)盎然。司馬光砸缸等雕塑矗立在花草樹木之中,給美麗的校園增添了很多藝術(shù)氣息。蜿蜒伸展在花園中的.小徑上鐫刻著古詩(shī),書香氣息頓時(shí)彌漫開來(lái)。小花園的西邊有一個(gè)古香古色的亭子叫桃李亭,木質(zhì)的長(zhǎng)廊可以讓我們坐在那里欣賞花園的四季更替。
在我心目中校園里最美麗的地方還是學(xué)校的“花兒美術(shù)館”,里面展出的都是我們精心制作的剪紙和繪畫。當(dāng)然,作為記錄學(xué)校成長(zhǎng)史的“花兒美術(shù)館”還有一塊特殊的區(qū)域,用來(lái)陳列學(xué)校的老照片,通過(guò)這些照片使我們了解到學(xué)校的過(guò)往。
我們的學(xué)校洛陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)真的很美麗,我為自己是學(xué)校的一員而驕傲。
美麗的校園作文7
校園,一個(gè)美麗的地方,一個(gè)神圣的地方,一個(gè)令人向往的地方
清晨,我來(lái)到校園門口,高大雄偉的大門右邊雕刻著幾個(gè)金光閃閃的大字“楊下中心小學(xué)”
進(jìn)入大門后,映入眼簾的是一棵高大的松樹。它永遠(yuǎn)都是蒼翠有力的,那么的精神,像一把撐開的`巨傘,為大家遮陽(yáng)擋雨。聽!松樹下,孩子們銀鈴般的笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)
松樹的前方是升旗臺(tái),五星紅旗在這里迎風(fēng)飄蕩!紅彤彤的底色上聚著五顆金黃金黃的小星星,那么的醒目!每當(dāng)國(guó)旗在空中冉冉升起的時(shí)候,我們都會(huì)全神貫注地凝視著,舉起右手嚴(yán)肅而莊重地敬禮,自豪感油然而生
信步向前走去,宏偉的教學(xué)樓出現(xiàn)在眼前:這里有排列的整整齊齊的教室,每個(gè)教室門口都擺放著獨(dú)具風(fēng)格的小黑板,每一扇窗戶也是亮晶晶的,這些可都是小朋友們展示的風(fēng)景哦!
再往里走,左邊就是我們的大操場(chǎng)啦!看到綠油油的草坪瞬間令人放松,煩惱都拋到九霄云外了。這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境,同學(xué)們?cè)趺纯赡懿幌矚g呢?
學(xué)校,是我們的天堂,更是我們夢(mèng)想初始的地方!
美麗的校園作文8
走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是我們的操場(chǎng),我們的操場(chǎng)一圈有200多米,在去年學(xué)校操場(chǎng)上有了假草坪,綠油油的,跟真的小草長(zhǎng)得一模一樣,只是不會(huì)枯萎。我們的塑膠跑道,摔下去不會(huì)很疼,草坪上有足球門,旁邊還有許多體育設(shè)施,一下課這里就成了我們的樂(lè)園!
操場(chǎng)對(duì)面是我們的.教學(xué)樓,我們教學(xué)樓叫和美樓。有六層,一、二、三樓是教室和辦公室,四樓是多功能廳和階梯教室,五樓是表演大廳。聽六年級(jí)的哥哥說(shuō)六層是一個(gè)神秘的地方,沒有學(xué)生去過(guò)。
穿過(guò)教學(xué)樓,來(lái)到了一個(gè)我們女生下課最喜歡的地方,我叫它“仙境園”郁郁蔥蔥的大樹很茂密,樹下有一排長(zhǎng)椅,夏天我們?cè)跇湎鲁藳,沿著彎彎的石子小路,就?lái)到了一個(gè)大花壇邊,花壇里面鮮花盛開,花有很多種類,比如:玫瑰花、菊花、桂花、紅月季,還有許多五顏六色的小野花。
你們喜歡我的校園嗎?我愛我的美麗校園。
美麗的校園作文9
春天的校園就是一幅色彩絢麗的水粉畫。瞧!梧桐樹伸出了毛茸茸的手掌,像是稚氣的孩子在招手迎接老師和同學(xué)。小草迫不及待地從泥土里鉆出來(lái),嫩嫩的、綠綠的,好似調(diào)皮的娃娃在和我們一起嬉戲玩耍。而一些叫不出名的花,散落在校園里,在春風(fēng)里微笑,為這春的水粉畫再抹上一道亮麗的色彩
夏天的校園就像一幅濃墨重彩的油畫,滿眼綠色。梧桐樹也不再是稚氣的娃娃,長(zhǎng)成了健壯的青年。再看看那小草,酷似雄赳赳、氣昂昂的力士。野花呢?它開得更艷了,給美麗的校園帶來(lái)勃勃生機(jī)
秋天的校園是一幅工筆細(xì)描的國(guó)畫,一片金黃。梧桐樹做起了媽媽,樹上滿是她的孩子,它們一落地,媽媽就倍感欣慰,“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。小草已沒有往日的神氣,開始枯萎。秋天的校園有喜悅、有歡笑、有傷感。
冬天的校園是一幅素潔典雅的`簡(jiǎn)筆畫。雪花落過(guò),所有的教學(xué)樓都蓋上了厚厚的毯子;▔铩⒉賵(chǎng)上,雪白一片,只有幾棵四季常青的桂花樹還傲然挺立在風(fēng)雪中。
校園的四季真美呀!
美麗的校園作文10
我們的學(xué)校坐落在古城區(qū),風(fēng)景秀麗。
校園里有很多特色景點(diǎn)。其中給我印象最深刻的是一面多民族彩繪墻。墻上繪制著有代表性的少數(shù)民族人物形象。有能歌善舞、熱情好客的維吾爾族;有每年舉行火把節(jié),喜歡黑色與黃色的彝族;有頭戴金邊白氈帽、身穿大領(lǐng)偏襟長(zhǎng)袍的裕固族;有身穿白衣、活動(dòng)豐富的`白族;有雕刻技藝高超的藏族;有擅長(zhǎng)羌笛、被稱為云上民族的羌族;有頭戴三葉帽、喜歡奶制品的哈薩克族;有住蒙古包的蒙古族
在這些少數(shù)民族中,我最喜歡蒙古族。第一次認(rèn)識(shí)蒙古族是學(xué)習(xí)古詩(shī)《敕勒歌》。詩(shī)中描寫的“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”帶我領(lǐng)略了蒙古族的游牧生活,讓我對(duì)美麗的大草原充滿向往。蒙古族生活在草原上,以放牧為生。他們住在蒙古包里,喜歡奶和肉。長(zhǎng)袍和靴子是他們的民族服裝。蒙古族人熱情待客、能歌善舞,草原上常常飄揚(yáng)著馬頭琴聲。
看著面前的多民族彩繪墻,我仿佛看到了五十六個(gè)民族的人們手拉手,載歌載舞歡聚一堂。這就是我們美麗的校園。
美麗的校園作文11
“有一個(gè)美麗的校園,在榕水之濱,歧山之旁,我們尊師好學(xué),團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”每當(dāng)聽到這首歌,我就想起我的校園揭東區(qū)第四小學(xué),那里四季如詩(shī)如畫。
春天,校園里生物園里的桃花開了,有的桃花綻開了粉紅色的笑臉,有的桃花半綻開,像害羞的小姑娘,還有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。真是千姿百態(tài)。你瞧,花壇里的花兒們爭(zhēng)先恐后地開放了,有名字的,沒名字的,爭(zhēng)奇斗艷,像一片彩色的花海。
夏天,藍(lán)天白云,烈日當(dāng)高,小鳥在樹上愉快地唱歌,蝴蝶在飛舞。瞧,有的同學(xué)在樹下做游戲,有的.同學(xué)們?cè)诮淌依飳懽鳂I(yè),還有的同學(xué)在認(rèn)真地朗讀課文。好熱鬧!
秋天,秋風(fēng)習(xí)習(xí),校園的桂花開了。一陣風(fēng)出來(lái),整個(gè)學(xué)校都浸在花香的海洋里,一片金燦燦的葉子落了下來(lái),在風(fēng)中翩翩起舞。一個(gè)孩子跑了過(guò)來(lái),撿了一片最美的葉子,夾進(jìn)書里,當(dāng)做書簽。
冬天,是個(gè)調(diào)皮的老爺爺,吹出陣陣寒氣風(fēng),小花小草,冷得縮在大地媽媽的懷抱里,整個(gè)校園穿上了一身銀裝。但,操場(chǎng)上,孩子們你追我跑,載歌載舞,歡樂(lè)無(wú)比;
我愛我的學(xué)校揭東區(qū)第四小學(xué)。
美麗的校園作文12
我的校園一年四季都非常美。
春天,校園里的樹木抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了嫩葉,小草探出頭來(lái)看看這個(gè)陌生又美麗的新世界。天依然下著綿綿細(xì)雨,桃樹露出了粉嫩嫩的臉頰,梨樹也笑開了花。小蜜蜂開始忙碌了,小蝴蝶在花叢中飛舞著,小鳥也沒閑著,嘰嘰喳喳地在枝頭歌唱。
夏天,烈日當(dāng)頭,小草熱得快抬不起頭來(lái)了。我們學(xué)校的香樟樹挺立著也快彎腰了。大家說(shuō):“快下一場(chǎng)大雨呀,我們要熱死了!”一說(shuō)完,天好像真的聽見了似的,就立刻烏云密布,下起了傾盆大雨。小草得到了滋潤(rùn),大地媽媽也露出了滿意的笑容。這時(shí),同學(xué)們都跑出教室感受這雨后的`清爽。
秋天,校園里的樹葉慢慢地變色了,有的葉子是綠色的,有的是紅色的,還有的已經(jīng)變黃了,隨著秋風(fēng)飄落下來(lái)像一只只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞。地面上像鋪上了一層金黃色的地毯,美麗極了。
冬天,眨眼間,下了鵝毛大雪。校園里一片白茫茫,大地媽媽穿上了一件雪白的大衣,樹姐姐穿上了一條銀白色的裙子,它在雪中翩翩起舞,手舞足蹈。松柏矗立在雪中,高大挺拔,可真獨(dú)特呀!
這就是我們的校園,一年四季都非常美的校園。
美麗的校園作文13
“走進(jìn)了杏花深處,校園的四季都是春天”聽,多么優(yōu)美的歌聲,這就是我們杏花村小學(xué)的校歌。杏花村小學(xué)坐落在三臺(tái)山下,環(huán)境優(yōu)美,詩(shī)韻流芳。
來(lái)到校門口,“杏花村小學(xué)”幾個(gè)金色的大字就會(huì)映入你的眼簾。走進(jìn)校園,西面是紅綠相間的大操場(chǎng)。每到周一,我們都會(huì)在這里舉行盛大的升旗儀式,鮮艷的五星紅旗在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中冉冉升起,迎風(fēng)飄揚(yáng)。
每當(dāng)大課間時(shí),同學(xué)們像一群快樂(lè)的小鳥飛了出來(lái),你追我趕,互不相讓,操場(chǎng)頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。走進(jìn)校園,東面矗立著三座高大的教學(xué)樓,分別是杏壇樓、杏語(yǔ)樓、杏馨樓。杏壇樓外墻壁上繪著杏花村十二景之“三臺(tái)夕照”和“鐵佛禪林”,并題寫了“發(fā)展文化弘揚(yáng)德儀”八個(gè)字。杏語(yǔ)樓外繪畫著秋浦河畔“十里煙村一色紅”的`杏花村美景。杏馨樓是書法家啟功先生題字“:千載詩(shī)人地,青山綠水城”。
我們的教室在杏馨樓的三樓,每天早晨都能聽到朗朗的讀書聲,聲聲入耳。這就是我們美麗的校園,在老師的辛勤教導(dǎo)下,這里走出了一批又一批優(yōu)秀學(xué)生。
美麗的校園作文14
請(qǐng)你踏進(jìn)這條門吧!這是我那美麗的校園,校園里有同學(xué)和老師。別害怕,他們快樂(lè)和諧。過(guò)來(lái)吧!你先別著急去玩,看看我的校園,到底是個(gè)怎樣的校園!
書聲進(jìn)行曲
清晨同學(xué)們哼著輕快的歌,接連二三地走進(jìn)教室,朗朗的讀書聲便傳遍了整個(gè)校園。一年級(jí)是斷斷續(xù)續(xù)的大鼓聲;二年級(jí)是清脆而緩慢的笛聲;三年級(jí)是流利的喇叭聲;四年級(jí)是整齊的葫蘆絲;五年級(jí)是情感深厚的鋼琴聲;六年級(jí)是響亮的小號(hào)聲。學(xué)校就像一個(gè)舞臺(tái),清晨演奏著進(jìn)行曲。
碗筷交響樂(lè)
中午是一天最興奮的時(shí)候了。大家拿著自己的碗筷,伴著飯菜的香味興奮地敲著碗筷,別提有多興奮了!學(xué)校就像一個(gè)舞臺(tái),中午演奏著交響樂(lè)。
叫賣搖滾曲
放學(xué)了,馬路邊鋪了不少的小吃攤,同學(xué)們左看看,右看看,小販們有的高聲叫賣,有的忙不過(guò)來(lái),還有的精疲力盡校園就像一個(gè)舞臺(tái),下午演奏著搖滾曲。
輕聲搖籃曲
夜晚,靜悄悄的.,住在學(xué)校里的老師出來(lái)散步了,腳步聲是輕輕的,談話聲是輕輕的,一切都是輕輕的。校園就像一個(gè)舞臺(tái),夜晚演奏著搖籃曲。
我們的校園,不但快樂(lè),而且精彩。你來(lái)了一定會(huì)喜歡的!
美麗的校園作文15
有人愛西湖春色;有人愛桂林山水;但我獨(dú)愛校園美景。
太陽(yáng)慢慢地把校園上的輕紗摘掉,我們也背上了書包走進(jìn)了校園。一路上,有的同學(xué)正勾肩搭背地聊著,有的同學(xué)七嘴八舌地說(shuō)了昨日的趣事
走進(jìn)校園,最先映入我眼簾的當(dāng)然是教學(xué)樓啦!教學(xué)樓在陽(yáng)光的`照射下就像一塊巨型的積木一樣,在教學(xué)樓旁邊的樹木也顯得格外有精神。在走近一看,上面的磚塊被整整齊齊地砌在墻上,細(xì)細(xì)一聽就可以聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲和老師洪亮的教學(xué)聲。
繞過(guò)了教學(xué)樓卻和池塘撞了各滿懷。此時(shí)的池塘就像一塊巨大的明鏡,上面倒映著無(wú)瑕的天空,水天一色。微風(fēng)陣陣,柳樹翩翩起舞,美麗極了。這時(shí),一群小魚成群結(jié)隊(duì)向我游來(lái),好像是在跟我們打招呼呢!小鴨子也來(lái)湊熱鬧,它們?cè)谒凶杂勺栽诘赝嫠V,好不熱鬧。
再往前走,就到了花園;▓@的小路上相切著許多光滑的鵝卵石,我一腳踩了上去,感覺就好像有無(wú)數(shù)只小手在跟我的腳做按摩。陽(yáng)光暖暖地灑了下來(lái),把整條石子路都變得金光閃閃,連旁邊的鮮花嫩草也披上了一層薄薄的金紗。
夜晚月亮慢慢爬上上來(lái),校園也這樣沉沉睡去
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