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美麗的校園作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼拿利惖男@作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗的校園作文1
校園，使我們除了家以外去的最多的地方，如果你是一個(gè)有心人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的校園其實(shí)也是一個(gè)景色宜人的地方。
春天，校園里的迎春花最早開(kāi)放，它們是春天的先行軍，對(duì)著這個(gè)世界喊道：“春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！”聽(tīng)到迎春花的呼喚，小草抖抖身上的泥土，整整綠茵茵的裙子，探出頭四處張望，“春天在哪里？春天在哪里？”柳樹(shù)姑娘揚(yáng)揚(yáng)頭，梳理自己長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)絲，和樹(shù)上的小鳥(niǎo)抿嘴偷笑：“這個(gè)小草真是傻，竟然不知道自己就是春天�！逼压蚜鴺�(shù)姑娘的話帶給了小草，小草害了羞，只請(qǐng)蒲公英在它身邊住下，與它作伴玩耍。春風(fēng)姐姐撫摸小草的頭，讓它別害羞，抬起頭來(lái)瞇瞇笑，春天招牌已來(lái)到。
夏天，是校園里最火熱的季節(jié)，男孩子頂著烈日也要在操場(chǎng)上踢足球，女孩子坐在樹(shù)蔭下三三兩兩的說(shuō)著話，夏天的鳥(niǎo)兒最難過(guò)的季節(jié)啦，因?yàn)樗鼈冋l(shuí)也比不過(guò)知了的歌聲，雖然枯燥又單調(diào)，但是知了聲音大還不會(huì)累。當(dāng)我在教室里靜靜地看著書(shū)，教室里的風(fēng)扇吱呦呦的轉(zhuǎn)著，窗外有陣陣蟬鳴，那種愜意又悠閑的感覺(jué)讓我久久難以忘懷。
秋天，是校園里顏色最鮮艷的季節(jié)。樹(shù)上是火紅火紅的楓葉，在道路的兩旁一片又一片，仿佛仙境一般，落下的枯葉是淡淡的.黃，落在草地上，好似夜空中閃亮的星星。我喜歡沿著路邊漫步，尋找最美麗的楓葉，撿起每一片都覺(jué)得是獨(dú)一無(wú)二的美，卻又覺(jué)得前面會(huì)有更美的。秋天的氣候是最宜人的，同學(xué)們課間都喜歡出來(lái)走一走，顯得校園格外熱鬧。
冬天與秋天相比顏色就單調(diào)的多了，大雪過(guò)后天地都是白茫茫的一片，素凈整潔，讓人覺(jué)得寧?kù)o。每到冬天，老師就會(huì)讓我們出來(lái)堆雪人，打雪仗，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩的可開(kāi)心了，這大概是我很喜歡冬天的原因之一吧，不過(guò)老師可不是白讓我們出來(lái)玩，玩完回去可是要寫(xiě)作文的。不過(guò)在外面這么一活動(dòng)，思維也變得靈活了，班級(jí)里的佳作一篇又一篇！老師這個(gè)辦法可真好。
無(wú)論春秋還是冬夏，校園的美麗都不僅僅是景色，還有蘊(yùn)藏其中的師生之情。
美麗的校園作文2
今天我好開(kāi)心呀，就像打開(kāi)心愛(ài)的奇趣蛋一樣，向老師給了我們一個(gè)大驚喜，帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^美麗的校園。
我們的學(xué)校是一個(gè)豐富的菜園。絲瓜又細(xì)又長(zhǎng)，苦瓜藤上開(kāi)花，玉米茁壯成長(zhǎng)，還有西瓜苗也在努力生長(zhǎng)哦！我真希望秋天快點(diǎn)兒來(lái)到，這樣我就可以吃上美味的瓜果啦！
我們的校園是一個(gè)大大的植物園。高大的黃角樹(shù)像一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨。操場(chǎng)邊的小葉榕像一個(gè)軍人，守衛(wèi)著我們。樂(lè)耕園旁的翠竹在對(duì)我們微微笑。
我們的校園還是一個(gè)美麗的花園呢！在這里，我看到了梔子、玫瑰、月季。我最喜歡梔子花啦，花開(kāi)得雪白雪白的，葉子長(zhǎng)得碧綠碧綠的'，還沒(méi)有走近，就聞到一股淡淡的清香。
我愛(ài)這香飄飄的、美麗校園。
美麗的校園作文3
我們的學(xué)校在五四路中路，是保定市河北小學(xué)，是一座美麗的校園。
剛走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，你就會(huì)看到四棵又高又大的白楊樹(shù)，它們像哨兵一樣守衛(wèi)著我們的校園，再往里走便是狀元橋。
走過(guò)狀元橋，你就會(huì)看到我們的雛鷹廣場(chǎng)，那是我們每天做操的地方。在往里走便是我們的教學(xué)樓，每天我們就是在這棟大樓里安靜地聽(tīng)課，學(xué)習(xí)。
穿過(guò)教學(xué)樓你就會(huì)看到我們的小花園，小花園里有一片綠油油的蔬菜，有一朵朵漂亮的百合花，還有一串串紫色的葡萄，像一個(gè)個(gè)紫色的.小精靈。
繞過(guò)小花園，你會(huì)看到我們的操場(chǎng)，那是同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的好地方。
多美的校園��！你喜歡它嗎？
美麗的校園作文4
剛走進(jìn)校園，我就看到一棵棵高大的樹(shù)，就像一把把巨大的傘，又像一朵一朵的`大蘑菇。樹(shù)下長(zhǎng)著一朵朵小花，好似一顆顆小紐扣。旁邊的教學(xué)樓好像一個(gè)個(gè)大長(zhǎng)方體的盒子。操場(chǎng)上的籃球框，好像一對(duì)雙胞胎。大樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱歌。蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，好似在跳舞。
我的學(xué)校真美�。�
美麗的校園作文5
一進(jìn)校門(mén)，我就被眼前的景色吸引住了。東草坪上，有綠油油的小草，摸起來(lái)刺刺的，踩起來(lái)就像踩在云朵上軟綿綿的。草坪中間有三塊深褐色不規(guī)則的石頭，有的是籃球運(yùn)動(dòng)員的高度，有的才半個(gè)身子高，有的只有一個(gè)小腿高，上面刻著兩個(gè)熠熠閃光的大字“潤(rùn)德”�！皾�(rùn)德石”四周有鐵樹(shù)、天竹、羅漢松。鐵樹(shù)深綠色的'葉子向周?chē)归_(kāi)，就像芭蕉扇。天竹的葉子似竹非竹非常秀美。最壯的要屬羅漢松了，羅漢松十分挺拔，像一位位戰(zhàn)士。它比裝扮過(guò)的圣誕樹(shù)還美。
美麗的校園作文6
我學(xué)習(xí)在一所美麗的學(xué)校里，它一年四季都非常美麗。
春天花兒綻放在我校的草叢中，湖邊崔柳依依，一排婀娜多姿的柳樹(shù)扭著細(xì)軟的腰
肢，像一位美麗的姑娘，更像一位位草園的士兵護(hù)著我們的校園。
夏天，大樹(shù)穿上了綠油油衣服，小草也已經(jīng)露出了紅彤彤的小腦袋了，雖然，夏天
非常炎熱，但我在學(xué)校里面卻感覺(jué)一點(diǎn)兒也不熱呢！因?yàn)閷W(xué)校的大自然好像開(kāi)了空調(diào)
一樣，非常舒服。
秋天，果實(shí)累累，一片片金黃金黃的楓葉像一雙雙我們的`小手，同學(xué)們也都吹到了
秋天那涼爽的風(fēng)，感覺(jué)非常的舒服，小鳥(niǎo)也跑到了樹(shù)上唱歌呢！
冬天，小花、小草、大樹(shù)、葉子、樹(shù)枝上都像染上了雪白的顏料，十分 的美麗！
我喜歡我美麗的學(xué)校。
美麗的校園作文7
一走進(jìn)東校門(mén)，我就被眼前的景色吸引住了。草坪綠油油的，踩上去像柔軟的地毯，很有彈性。中間有一顆潤(rùn)德石，深褐色的，一點(diǎn)也不規(guī)則。石頭的`中間刻著兩個(gè)紅色的大字，“潤(rùn)德”在陽(yáng)光的照耀下顯得更加鮮艷了！鐵樹(shù)向四周展開(kāi)，深綠的葉子像一個(gè)芭蕉扇，也像綠色的噴泉，更像開(kāi)屏的孔雀。南天竹的葉子非常秀美，似竹非竹很神奇。羅漢松很挺拔，造型優(yōu)美，像潤(rùn)德石的保鏢，更像潤(rùn)德石的太陽(yáng)傘。從遠(yuǎn)處看去，層層疊疊，就像一片綠云。
美麗的校園作文8
在我們生活了兩年的校園里， 總是充滿了快樂(lè)， 充滿了美麗。
一進(jìn)校門(mén)， 我們就看見(jiàn)了像花一樣美麗的噴水池， 池子上有代表我們中星小學(xué)的'三顆星， 走過(guò)池子， 我們又看見(jiàn)了同學(xué)們上課的教學(xué)樓， 教學(xué)樓旁邊， 茂盛的樹(shù)木使得校園更加美麗， 樓梯下， 有兩個(gè)少先隊(duì)員的雕像。
我們的校園是多么的美麗， 多么的快樂(lè)！
美麗的校園作文9
美麗的校園我們美麗的校園像一座百花盛開(kāi)的大花壇，綠草如茵，花軒錦簇非常非常的美麗。一進(jìn)校園，就看到了一棵高大筆直的迎客松，一陣風(fēng)吹過(guò)，迎客松就仿佛在說(shuō)：“歡迎您的`到來(lái)”。 繼續(xù)往里走，就會(huì)看到枝葉茂密的葡萄架，夏天，枝葉茂盛，一絲陽(yáng)光都照不進(jìn)去，同學(xué)們可以在葡萄架做游戲，乘涼…… 秋天，葡萄成熟了，一串又一串，幾乎布滿了葡萄架，那一串串的葡萄就像一個(gè)個(gè)又可愛(ài)又害羞的小姑娘，躲在茂盛……
美麗的校園作文10
我們的校園非常美麗，它坐落在樂(lè)平大道旁，在校門(mén)口刻著幾個(gè)金光閃閃的大字：“樂(lè)從小學(xué)。”
一進(jìn)校門(mén)，首先映眼簾的是雄偉的教學(xué)樓，墻上由中英文分別寫(xiě)出的校訓(xùn)：學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)實(shí)踐，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)甄別。這幾個(gè)字格外醒目，時(shí)刻激勵(lì)著我們要我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活。
教學(xué)樓里那一間間寬敞明亮的教室，擁有多媒體的教學(xué)設(shè)施，我們看著老師制作的課件，網(wǎng)上的內(nèi)容，讓我們學(xué)得又快又好，外面的走廊上，潔白的地磚一塵不染，而且還可以倒映出人的影子呢！在走廊邊上的展示板上貼滿了許許多多的話，比如有人物畫(huà)像，動(dòng)物的面孔。栩栩如生，給我們的校園增添了一道美麗的風(fēng)景線！
在教學(xué)樓的后面就是綠茵茵的操場(chǎng)了。一條條鮮紅的400米塑膠跑道環(huán)繞著一個(gè)綠草如茵，寬大的足球場(chǎng)。每天都有許多人來(lái)這里踢足球，在跑道外種著許多一棵棵綠葉婆娑的榕樹(shù)，它們象一把把綠絨大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。正前方是升旗臺(tái) , 每個(gè)星期一同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，靜靜地站著，整個(gè)操場(chǎng)聽(tīng)不到一點(diǎn)雜音。連經(jīng)常在榕樹(shù)上唱歌的小鳥(niǎo)也停止了，似乎等待一個(gè)莊嚴(yán)時(shí)刻的到來(lái)。升旗后，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，這真是一個(gè)莊嚴(yán)又有活力的地方。
我們學(xué)校最美的地方要數(shù)“植物園”了。在植物園里有一個(gè)清澈見(jiàn)底、綠水盈盈的大魚(yú)池，微風(fēng)吹來(lái)碧波蕩漾。池子里還有一條條五顏六色的金魚(yú)，它們那大大的眼睛像小燈泡似的，鼓鼓的肚子可愛(ài)極了，那美麗的尾巴像綢帶般在水中飄舞。它們時(shí)而在池底追來(lái)追去還吐著水泡，時(shí)而在池底的鵝卵石里拱來(lái)拱去。后面便是植物天地了，一顆顆月季開(kāi)著乳白色的花朵，微風(fēng)吹來(lái)芳香四溢，猶如打了勝仗的'將軍昂首挺胸，嬌小潔白的玉蘭花好比那小姑娘羞澀地笑，真是美麗極了。還有那四季常青的柏樹(shù)，樹(shù)干粗大，下面大，上面小像一座綠色的寶塔，像戰(zhàn)士一樣守護(hù)在校園，小鳥(niǎo)每天在那歡快地歌唱像開(kāi)演唱會(huì)似的，給植物園増?zhí)砹唆[意。
這就是我們美麗的校園，一個(gè)動(dòng)感的、美麗的、高雅的校園。
美麗的校園作文11
我的學(xué)校是凱瑞小學(xué)。美麗的校園里不時(shí)會(huì)發(fā)出學(xué)生讀書(shū)的聲音，還有學(xué)生的歡笑聲。校園里的小花有時(shí)會(huì)發(fā)出微微的香氣，有時(shí)會(huì)發(fā)出濃濃的香氣。每次當(dāng)我吃完午飯就會(huì)聞聞那香香的氣味，有的'時(shí)候會(huì)有一群小鳥(niǎo)也回來(lái)聞聞那香香的氣味。校園里那綠油油的小葉子有時(shí)還會(huì)隨著微風(fēng)舞動(dòng)這就是我那美麗的校園。
美麗的校園作文12
我們的學(xué)校是個(gè)美麗的大公園，一年四季綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)，歡歌笑語(yǔ)聲無(wú)處不在。
進(jìn)了學(xué)校的西門(mén)，映入眼簾的是一塊橫著的石頭，上面寫(xiě)著：“從這里開(kāi)始�！边@五個(gè)紅色的大字，在邊上的大樓上也寫(xiě)著：“做最好的自己”讓人充滿斗志。石頭后面是大型的植物景觀，翠綠的草地，像一塊地毯，高高低低的小樹(shù)蒼翠欲滴，各種不知名的'小花鮮花怒放。這一種花還沒(méi)謝，那一種花又開(kāi)了，微風(fēng)從正前面吹來(lái)使人格外神清氣爽。
再走進(jìn)去，就是文錦園，文錦園里有各種奇石怪松，還有五六棵高大的芭蕉和幾棵長(zhǎng)得奇形怪狀的垂柳，細(xì)看文錦園，滿目青翠，連衣服都要映成了淡淡的綠色。在這兒的長(zhǎng)椅上喝喝茶就別提有多愜意了。在文錦園右邊，還有古色古香的老教學(xué)樓。
走完文錦園，就是操場(chǎng)，操場(chǎng)上，炎熱的陽(yáng)光曬著赤紅的跑道，讓我很自然地想起動(dòng)員努力拼搏的精神來(lái)。
走上操場(chǎng)左邊的樓梯，就是長(zhǎng)廊，就是這些長(zhǎng)廊將五座教學(xué)樓和一座行政樓連在了一起。走到長(zhǎng)廊中間，還可以看到左邊的小樹(shù)林和右邊的方天井。小樹(shù)林里綠樹(shù)成蔭，茂密的葉子把上空的一片天都給遮住了。在小樹(shù)林下面，即使是夏天也是涼風(fēng)習(xí)習(xí)，桂樹(shù)、紅楓、話梅、香樟、紅果等樹(shù)木到了秋天就變得五顏六色，葉子有紅有黃，美麗極了。來(lái)到右邊的方天井，方天井就是一塊正正方方的空地，也是我們的科學(xué)實(shí)驗(yàn)地。它周?chē)鷩蝗χ褡�，每�?dāng)一陣風(fēng)吹過(guò)竹子就會(huì)發(fā)出“沙紗沙”地美妙音樂(lè)。
在小樹(shù)林和方天井中間還有一個(gè)小廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上有一個(gè)花壇，里面栽著萬(wàn)壽菊和雞冠花，花壇里還有一個(gè)巨大的雕塑，是一片藍(lán)藍(lán)的海浪波濤兇涌時(shí)的樣子，示意著我們要揚(yáng)帆萬(wàn)里�；▔懊婢褪切姓䴓�，樓下有一個(gè)噴水池，池里清澈見(jiàn)底，纖塵不染的碧水中魚(yú)兒歡快地游動(dòng)，白、灰、黑等各色卵石在水中閃閃發(fā)光。
我們的學(xué)校到處都有著美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不盡，是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，也是智慧和知識(shí)的海洋。
美麗的校園作文13
校園是智慧的海洋，也是我們夢(mèng)想起航的地方，我所在的學(xué)校叫民族東小學(xué)。
在校門(mén)口有一扇新穎的電動(dòng)大門(mén)，門(mén)可以在旁邊的門(mén)衛(wèi)室里操控它的開(kāi)關(guān)，往里走就是成功大道。
成功大道旁的墻上有許多班級(jí)成功的照片，在邊上有幾棵高大的紫荊花樹(shù)，太陽(yáng)照耀著綠色的葉子，風(fēng)兒吹過(guò)紫仙子就在風(fēng)中跳起舞來(lái)，在成功大道旁就是足球場(chǎng)。
足球場(chǎng)是綠色的，在兩側(cè)有高大的球門(mén)，下課時(shí)同學(xué)們會(huì)下來(lái)踢踢球玩玩游戲，在左邊正是同學(xué)們最?lèi)?ài)的體育角。
在體育角里面有數(shù)不勝數(shù)的.運(yùn)動(dòng)器材，比如滑滑梯、蹺蹺板……下課時(shí)你也可以帶小伙伴來(lái)一起玩。
這就是我所在的校園，你的校園長(zhǎng)什么樣呢？
美麗的校園作文14
我們學(xué)校有著許多我喜歡的地方，如閱覽室、體育館、美術(shù)室……但我認(rèn)為最具有意思的地方是整潔的實(shí)驗(yàn)室。
走入寬敞明亮的教學(xué)樓，往左拐走到盡頭就是科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室映入眼簾的是一排排干凈整齊的實(shí)驗(yàn)桌，實(shí)驗(yàn)桌上整齊地?cái)[放著各種不知名的實(shí)驗(yàn)器材和設(shè)備。這些器材就像集合好的士兵，等待著你來(lái)指揮�？�，同學(xué)們有的在做有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，有的同學(xué)在認(rèn)真地做著記錄。聽(tīng)，還有的同學(xué)正在熱烈地討論著實(shí)驗(yàn)結(jié)果呢！我們組做了發(fā)熱實(shí)驗(yàn)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，我們獲得了衣服沒(méi)有發(fā)熱功能，而是有保溫功能的.結(jié)論。
學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室使我懂得了一條條科學(xué)道理，所以我愛(ài)我們學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。
美麗的校園作文15
無(wú)論我無(wú)助，還是歡欣，無(wú)論我成功，還是失敗，她永遠(yuǎn)陪伴著我——母校，你一定也十分向往我的校園，它是那樣的美麗。
你看那似海綿綿的草坪，一棵棵沐浴在晨光中的小草正頑強(qiáng)地挺起了矯小的身軀，悄悄地舒展著嬌嫩的綠葉，一棵棵晶瑩透亮的“綠珍珠”在它上面輕輕地滾動(dòng)著。小草嘛，深深地扎進(jìn)土壤里，風(fēng)一吹，就跳起舞來(lái)歌唱大地媽媽。大地媽媽每天都把孩子抱在懷中，親昵地吻著。大地媽媽只愛(ài)著小草嗎？不，她還愛(ài)著那一棵棵挺拔秀麗的小樹(shù)哩！小樹(shù)的腰桿可真是筆一般直，粗壯的樹(shù)干上抽出一條條手臂般大小的枝干，枝干上又長(zhǎng)有一片片青翠欲滴的小葉，它們的肉鮮極了，被高高地掛在枝頭上。輕風(fēng)一起，小葉片就搖晃起來(lái)，活像一位活潑的綠衣仙子在褐色舞臺(tái)上翩翩起舞。
“美極了！”我像只快樂(lè)的小燕子似的.飛快地奔向草坪旁的植物園里蹦跳著，歡呼著……喲！你看那高大的木瓜樹(shù)，挺起又細(xì)又直的腰桿，一片片翠綠的葉兒也都悄悄地長(zhǎng)出來(lái)了，連那細(xì)細(xì)的葉脈都看得清清楚楚，這可真特別，它的葉不像一般的樹(shù)葉只是橢圓橢圓的，它呀，就像一只胖胖的小手，在葉脈的呵護(hù)下輕輕地?fù)u擺，它是向大地媽媽致以謝意嗎？我可不知道。可是木瓜樹(shù)的果實(shí)我卻看到了。它們可真頑皮，什么地方都不喜歡呆，偏偏掛在了木瓜樹(shù)的腰桿上，它們的樣子也怪可愛(ài)的：有的圓溜溜，像個(gè)小皮球；有的橢圓，像是顆橄欖；有的木瓜的形狀頭小身長(zhǎng)，就像一個(gè)出色的舞蹈家，正在等待著節(jié)目的開(kāi)始；有的頭兒尖尖的，好像一個(gè)倒掛的小寶塔……那一棵棵綠油油的小生菜嘛，就更熱愛(ài)大地媽媽了。沃土上，它的根深深地扎進(jìn)了土壤，生菜正茂盛地生長(zhǎng)起來(lái)，一片片嫩綠的葉兒緊緊地裹在一起，新鮮肉厚，長(zhǎng)勢(shì)真喜人哩！
你知道大地媽媽是誰(shuí)嗎？聰明的孩子肯定知道那就是我們美麗的校園。她不僅愛(ài)著這些可愛(ài)的小生靈，還愛(ài)著這里每一個(gè)純潔的孩子，這里的一切也同樣愛(ài)她，我們也正一樣！
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