美麗的校園作文

時(shí)間：2023-10-20 12:32:45 美麗的校園作文我要投稿

美麗的校園作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的美麗的校園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

美麗的校園作文

美麗的校園作文1

　　我們的校園美麗無(wú)比，一年四季美如畫(huà)。

　　春天到了，同學(xué)們脫掉那厚厚的棉襖，樹(shù)木抽出新的枝條，地上的花花草草再次探出頭來(lái)，左晃右晃向我們打招呼，同學(xué)們?cè)谛@里盡情地享受著春天的氣息。

　　夏天，火球般的太陽(yáng)照在大地上，把地面烤得滾燙，知了在樹(shù)上直叫喚，好像在說(shuō)：“熱死了！熱死了！”小草熱得發(fā)黃，垂頭喪氣的，好像快受不了啦，教室里的電風(fēng)扇開(kāi)得很猛，同學(xué)們都在認(rèn)真地讀書(shū)。

　　秋天，金風(fēng)送爽，秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)，讓世界的萬(wàn)物都有所變化。瞧，我們校園的樹(shù)葉顏色多姿多彩，有的如濃茶般的綠，有的如麥穗般的'黃，還有的如火焰般的紅，真像一幅美麗的油畫(huà)。

　　冬天插著翅膀飛來(lái)了，帶來(lái)了美好的事物；它，雖沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，也沒(méi)有夏天的熱情奔放，更沒(méi)有秋天的豐收果實(shí)，但它只是默默不語(yǔ)地給我們帶來(lái)了陣陣歡笑，如同學(xué)們那顆純潔無(wú)瑕的童心，在寬闊的操場(chǎng)上盡情的奔跑、歌唱。

　　�。∥覀兊男@充滿了美麗，充滿了歡笑，我愛(ài)美麗的校園。

美麗的校園作文2

　　��！美麗的校園是我成長(zhǎng)的搖籃，也是我們學(xué)習(xí)和讀書(shū)的樂(lè)園。

　　我的學(xué)校是花園。一進(jìn)校門(mén)，呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)美麗的.大花園。里面種有百合、菊花、杜鵑……它們爭(zhēng)奇斗艷，紅的似火、粉的如霞、黃的像金。它們形狀各異，有的向著太陽(yáng)，就像一只展翅欲飛的雄鷹；有的低下了頭，如同一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子。在花園周圍種有許多棵大榕樹(shù)，就像列兵一樣。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的響聲，好像在說(shuō)：“歡迎來(lái)參觀大花園�！�

　　我的學(xué)校是學(xué)園。學(xué)校為了加強(qiáng)我們對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)，建起了音樂(lè)室、電腦室、舞蹈室……現(xiàn)在，我們上音樂(lè)呀、科學(xué)呀、電腦呀什么的，都不局限在教室里上了（除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)）。

　　我的學(xué)校是樂(lè)園。下課鈴聲響了，同學(xué)們像一窩蜂似的跑了出去。低年級(jí)的同學(xué)們?cè)诨�、蕩秋千、玩老鷹捉小雞……而高年級(jí)的在捧著一本厚厚的書(shū)在那復(fù)習(xí)，累了就望望天空、看看樹(shù)木，不然就是躺在嫩綠的草坪上放松。

　　這里就是我人生之夢(mèng)起航的地方，是知識(shí)的天堂。我在這留下了我童年時(shí)最美的夢(mèng)。

美麗的校園作文3

　　美麗的南師，是我最喜歡的地方。它是一個(gè)個(gè)音符，串聯(lián)起我童年的夢(mèng)想；它是一只有魔法的大雁，帶我領(lǐng)略大自然的美妙；它是我快樂(lè)的源泉，同樣也使我學(xué)到許多知識(shí)。南師的一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春，擁有思想的瞬間，是幸福的；擁有感受的快意，是幸福的；擁有美麗的南師也是幸福的。��！我愛(ài)我美麗的南師。南師是詩(shī)，南師是畫(huà)．南師是一條歷史長(zhǎng)河，南師是香山紅葉似火．這里是詩(shī)的海洋，這里是花的樂(lè)園．我們?cè)谶@里耕耘，我們?cè)谶@里收獲。因?yàn)橛兴�，所以�?ài)它！

　　百年高校，享譽(yù)華夏。育芬芳桃李遍布天下，鑄國(guó)家棟梁造福萬(wàn)民。如今的南師，在以李校長(zhǎng)為首的校方領(lǐng)導(dǎo)治理下，伴隨著先進(jìn)的教育教學(xué)理念，南師正以跨越的姿態(tài)再向一個(gè)新的臺(tái)階邁進(jìn)。預(yù)計(jì)20xx年，南充師范學(xué)校將升格為南充幼兒師范專科學(xué)院，從中師到大學(xué)，從普通到高等，南師經(jīng)歷了數(shù)十載風(fēng)風(fēng)雨雨，大浪淘沙始到金，因?yàn)榇蠋熑说膱?jiān)持，南師才會(huì)不斷的進(jìn)取，不停的發(fā)展！從一元到多元，從師范到職教，從招收一批錄取生，到兼容并招，南師正在不斷的`砥礪自我，向更高的層次跨越式發(fā)展！

　　青春如朝露，青春如旭日，青春是人生中最為華美。最為陽(yáng)剛的一段年華。韶華易逝，美麗的青春不容虛度，選擇南師，將是你一生無(wú)悔的選擇，踏入南師，人生的信條，即開(kāi)始在這片熱土上生根，價(jià)值的觀念，也將在這里萌芽，“學(xué)高為師，身正為范”，邁入南師，我們即進(jìn)入知識(shí)的海洋中，我們于書(shū)山之中尋寶，我們于學(xué)海之中拾貝，現(xiàn)實(shí)的桎梏，在這里將蕩然無(wú)存，用之不盡的知識(shí)將源源不斷的溢入我們的腦海之中，在這里，我們感受不到散慢，環(huán)繞于我們周邊的只有學(xué)術(shù)的氣息，彌漫于我們身心的只有知識(shí)的芬芳！穿行于校園林蔭大道，漫步于幽靜小道，往來(lái)人者，盡皆才子佳人，亦或是飽學(xué)宿儒，放眼全校，無(wú)一白丁之士。教學(xué)師資，其盡皆人中龍鳳，德才兼?zhèn)洌撈鋵W(xué)識(shí)，堪稱巔峰造極，論其德行，皆為世人之楷模。傳道授業(yè)，佳績(jī)頗豐，其蕓蕓學(xué)子，遍及社會(huì)各個(gè)領(lǐng)悟，學(xué)術(shù)教育，行政商業(yè)，企業(yè)經(jīng)營(yíng)……凡此諸類，我校輩出。勤思篤學(xué)方為人師，業(yè)精身正行為世范。南師現(xiàn)今如日中升，一顆教育界的新星正在璀璨映入人們的視野，并不斷的邁向更高的層次！

　　三尺講臺(tái)，尺衡一生。教師，人類靈魂的工程師，陽(yáng)光下最為榮耀的事業(yè)。園丁式的栽培，農(nóng)民一樣的耕耘，父母般的呵護(hù)，只為將一株株小幼苗，扶植成參天大樹(shù)，使之終成為棟梁之材。師者，多么令人神往的職業(yè)，作為一個(gè)老師，是多么的無(wú)限光榮�；仡^，我們?cè)倏�，“師范”，多么有底蘊(yùn)的名謂，學(xué)為人師，行為世范。作為一個(gè)專職培養(yǎng)師資力量的教育機(jī)構(gòu)，是多么的神圣而榮耀��！我們向往師范，因?yàn)樗墙處煹膿u籃，培育著民族的希望！“為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天”，憶往昔，國(guó)家領(lǐng)悟毛澤東亦初始于師范，但有社會(huì)各界精英，無(wú)不有師范之經(jīng)歷。師范之學(xué)，在于明德，在于修身，在于致善，其所學(xué)終其一生，貫穿始終。愿砥礪品行，存高遠(yuǎn)之志者，請(qǐng)自南充師范來(lái)！

美麗的校園作文4

　　世界上有太多的美景，有些人卻匆匆而過(guò)，不防多停下繁忙的腳步來(lái)靜靜感受歲月靜好。當(dāng)走進(jìn)如詩(shī)如畫(huà)的校園中，你便會(huì)情不自禁地被深深吸引……

　　邁入大門(mén)，一眼看去的，便是一條寬廣的林蔭道。兩旁的樹(shù)木筆直地站立，如士兵列隊(duì)般整齊。往前走五十米左右，透過(guò)窗戶，清晰地看見(jiàn)：同學(xué)們清晨?jī)墒峙鯐?shū)，聚精會(huì)神地讀著書(shū)中文人作家的大作，從“春冬之時(shí)，則素湍綠譚，回清倒影”中欣賞到令人向往的情趣，從“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比花黃瘦”中領(lǐng)悟多愁善感，從“待從頭、收拾舊山河，朝天闕”中感慨氣勢(shì)磅礴，從“老驥伏櫪，志在千里”中學(xué)習(xí)壯志不泯，伴著朗朗的`讀書(shū)聲，身臨其境。斑駁的樹(shù)影斜射在同學(xué)們的背后……

　　再往前走一段路程，便到了操場(chǎng)。操場(chǎng)周圍長(zhǎng)著桂花樹(shù)，爭(zhēng)先恐后地開(kāi)著，花香遠(yuǎn)遠(yuǎn)就撲鼻而來(lái)，難怪人們總說(shuō)十里桂花香呢！桂花很小，這樣有幾朵小花構(gòu)成的一簇簇的燦爛花球，立在花枝上，金燦燦的，像漫天的霞光。

　　走到湖邊，已是傍晚。在萬(wàn)里長(zhǎng)空奔波了一天的太陽(yáng)，拖著疲憊的身子，收斂起那燦燦的萬(wàn)丈光芒，緩緩低下，原本波光粼粼的碧水湖面轉(zhuǎn)瞬間變成一位披著紅橙斗篷、深沉安靜的少女。遠(yuǎn)處的一片小森林映著夕陽(yáng)，林間的鳥(niǎo)兒來(lái)回穿梭，如疾箭般，時(shí)不時(shí)傳出嘰嘰喳喳的清脆聲，正體現(xiàn)了“好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻”。夕陽(yáng)從教學(xué)樓上撫過(guò)，也撫去了一天的勞累。

　　夜晚，喧鬧的校園平靜下來(lái)，明月灑下如水的光輝……

　　真好！

美麗的校園作文5

　　春天來(lái)了，校園里春意盎然。春天，給校園帶來(lái)了什么樣的景色呢？讓我來(lái)告訴你吧！

　　走進(jìn)校園的大門(mén)，會(huì)看到三根長(zhǎng)長(zhǎng)的旗桿，最長(zhǎng)的那一桿飄蕩著顏色鮮艷的五星紅旗，旗桿后是一片綠綠的草坪，草坪外圍了一圈芬芳撲鼻發(fā)的梅花，兩旁分別有兩棵高大筆直的迎客松，張開(kāi)雙手歡迎著我們的到來(lái)。迎客松后面還有一片翠綠的草地，小草都是昂首挺腰地生長(zhǎng)著，可精神了。

　　再往前走，是兩個(gè)精致美麗的小花園，中間隔著一條彎彎曲曲的小路，把它們分開(kāi)了。左邊的`花園有個(gè)小巧的亭子，在下雨的時(shí)候可以避一避雨，又可以在亭中欣賞雨中的美景，這時(shí)，朦朧中的校園如同害羞的少女。中間有一個(gè)較小的湖，上面有一座橋，湖是個(gè)旱湖，沒(méi)有水。不過(guò)，有時(shí)下雨的時(shí)會(huì)有一點(diǎn)積水，不深，但里面卻生活著許多可愛(ài)的小蝌蚪。成群結(jié)隊(duì)的小蝌蚪為淺淺的湖增添了許多生機(jī)，可有趣了。

　　右邊的小花園有個(gè)大大的棋盤(pán)。下課后，有些小朋友在這里聚精會(huì)神地下棋，當(dāng)雙方下得難解難分時(shí)，雙方的同伴就會(huì)為棋手喝彩加油。棋盤(pán)后是一片空曠的荒地，放學(xué)后，有人在這里玩跳繩、跳皮筋……可開(kāi)心了。

　　我開(kāi)心的童年在這里度過(guò)，我愛(ài)美麗的校園。

美麗的校園作文6

　　我們的學(xué)校——繡山小學(xué)，有一個(gè)美麗的大校園。

　　站在校園門(mén)口，抬頭望去，七個(gè)醒目的金色大字—“溫州市繡山小學(xué)”在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。邊上那一條銀色電子門(mén)如同威武高大的警衛(wèi)矗立在校門(mén)口，它們保衛(wèi)著校園，也保護(hù)著我們。

　　走進(jìn)校園的大門(mén)，右邊是一片美麗的風(fēng)光：那長(zhǎng)廊是用富有藝術(shù)感的精致木柱和大理石凳做成的，上面的木梁邊，纏繞著許多花草。這三十米多長(zhǎng)的`長(zhǎng)廊邊，還長(zhǎng)著一片綠油油的草地，好似一張綠地毯，草地上最顯眼的是那塊刻著“求索”兩個(gè)字的大石頭，它告訴同學(xué)們要愛(ài)好求學(xué)，探索知識(shí)。

　　走過(guò)長(zhǎng)廊，便來(lái)到了內(nèi)操場(chǎng)，這兒是同學(xué)們玩耍的地方，右邊的墻上寫(xiě)著廉、孝、德等教育格言，左邊的教學(xué)樓高大又漂亮，來(lái)到教學(xué)樓頂層，向下望去，下面的景色大半收在眼底：同學(xué)們?cè)陂_(kāi)心地跳繩、唱歌、打羽毛球……傳達(dá)室邊那一棵棵粗壯的大樹(shù)像一隊(duì)士兵一樣站成一列。

　　從樓上下來(lái)，再往邊上走過(guò)去，我們學(xué)校的大操場(chǎng)映入眼簾，紅色的塑膠跑道，再加上綠色的內(nèi)場(chǎng)地，顯得格外相配，大家在寬闊的操場(chǎng)上賽跑。跳遠(yuǎn)。打籃球……藍(lán)天白云在微笑，大家一起融入這道美麗的風(fēng)景線里。

　　啊！繡山小學(xué)，我美麗的校園，你是我理想中的校園，希望大家來(lái)我的校園時(shí)，能細(xì)細(xì)體會(huì)感受繡山小學(xué)的美麗，繡山小學(xué)歡迎你！

美麗的校園作文7

　　校園是一個(gè)多么美麗而又帶給人溫暖的地方啊，從我們第一天上學(xué)讀書(shū)起，到現(xiàn)在換過(guò)了幾所學(xué)校，換了幾個(gè)老師，換了多少同學(xué)。可是在我看來(lái)，無(wú)論是哪里的學(xué)校，無(wú)論是多大的校園，它都是能夠給予我們知識(shí)和友誼的殿堂，所以校園一定是美麗的，而且是由內(nèi)而外的。

　　我們的校園入門(mén)就能看到圖書(shū)館，作為一所學(xué)校的門(mén)面，圖書(shū)館自然是裝修的貴氣典雅，卻并非是金碧輝煌，只為引人注目的'樣子。其實(shí)圖書(shū)館就跟人是一樣的，即便你外表打扮的再怎么花枝招展，如果沒(méi)有內(nèi)在也不會(huì)吸引人注目。

　　走過(guò)圖書(shū)館，是一個(gè)寬闊的小廣場(chǎng)，廣場(chǎng)內(nèi)都鋪上了光滑的大理石，特別適合人們休閑歇息在此處。學(xué)校自然是少不了四處的街道，彎彎曲曲，綿延各處，通往不同地方。街道兩旁是各式各樣的樹(shù)木，高大聳立，枝繁葉茂，還有各色的花草，開(kāi)滿的角落很是賞心悅目。

　　那些高高低低的教學(xué)樓，也是陪我們走過(guò)了好幾個(gè)年頭的地方，給我們知識(shí)，教我們做人。

　　美麗的校園，除了花花草草美不勝收，它更是用其豐富的內(nèi)在支撐了我們多少個(gè)學(xué)習(xí)生涯，也見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。

美麗的校園作文8

　　我有一個(gè)美麗的校園。這里充滿生機(jī)，充滿希望，也充滿了同學(xué)們的歡樂(lè)。

　　走到校門(mén)口，“東方紅學(xué)�！蔽鍌€(gè)金燦燦的大字閃耀在我的眼前，旁邊的彩旗五彩繽紛，隨風(fēng)飄揚(yáng)。

　　走進(jìn)校園，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的文化長(zhǎng)廊呈現(xiàn)在眼前。上面的版報(bào)種類繁多，數(shù)不勝數(shù)，讓人眼花繚亂，仿佛走進(jìn)了知識(shí)的海洋。

　　文化長(zhǎng)廊的旁邊就是操場(chǎng)。下課時(shí)，操場(chǎng)上別提有多熱鬧了。而上課時(shí)，操場(chǎng)就恢復(fù)了安靜。朗朗的讀書(shū)聲從教室緩緩地傳來(lái)，讓人賞心悅目。操場(chǎng)前方還有一塊書(shū)本形狀的文化石，上面刻著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”八個(gè)大字，用來(lái)激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)。

　　再往前走，就來(lái)到了一座高聳的孔子石像，這座石像以孔子的外形而制作。上面寫(xiě)著：孔子來(lái)自哪里、對(duì)人類做出過(guò)什么貢獻(xiàn)等等。

　　繼續(xù)走，來(lái)到教學(xué)樓里面。教學(xué)樓分為三棟。這里設(shè)施齊全，是很好的學(xué)習(xí)之地。

　　在教學(xué)樓的旁邊，還有一個(gè)小小的沙坑。雖然學(xué)�，F(xiàn)已掛了一塊“禁止進(jìn)入”玩耍的.告示牌，但它還是很受同學(xué)們的歡迎。

　　這就是我們美麗的校園，我愛(ài)我的校園。

美麗的校園作文9

　　我喜歡上學(xué)，不只是因?yàn)橛泻贸缘臓I(yíng)養(yǎng)午餐，有好玩的游戲，有我喜歡上的體育課，更重要的是因?yàn)樾@美景有如世外桃源。如此優(yōu)雅的上課環(huán)境，使我們學(xué)習(xí)效果加倍。所以，這么好的學(xué)校怎么能不與各位分享呢？

　　我們的校園不僅風(fēng)光明媚，校園美景更是美的無(wú)與倫比。每一個(gè)校園美景，都是老師與學(xué)生流下辛苦的汗水，精心佈置的。每一個(gè)美景都有屬于它自己的創(chuàng)意名字，不僅有趣，還可以從校園美景學(xué)習(xí)知識(shí)，幫助我們吸收新知，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)，真是一舉多得�。�

　　現(xiàn)在就讓我來(lái)一一告訴你們吧！我們學(xué)校的校園美景之ㄧ「風(fēng)向儀」。它是利用廢棄的樹(shù)干佈置成的一個(gè)景點(diǎn)。首先，先將樹(shù)干砍成一小段一小段的，然后再涂上油漆，寫(xiě)上東、西、南、北的字樣；接著，再另外找一根又細(xì)長(zhǎng)又堅(jiān)固的樹(shù)干，在樹(shù)干上頭固定一個(gè)長(zhǎng)條形的塑膠袋；然后，按照方位將東、西、南、北的木頭擺好，細(xì)長(zhǎng)的那根樹(shù)干插在中間，就大功告成了。材料就地取材，當(dāng)然是最天然又沒(méi)有污染的。

　　接下來(lái)，我要向大家介紹的校園美景是「學(xué)習(xí)魔法屋」。它是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的好地方呢！學(xué)習(xí)魔法屋裡，擺放著國(guó)語(yǔ)日?qǐng)?bào)和剪報(bào)，以及校園「惜福社」所製作的佈告欄，和美勞作品。我們可以從國(guó)語(yǔ)日?qǐng)?bào)和剪報(bào)裡的文章，學(xué)習(xí)寫(xiě)作技巧，并提升語(yǔ)文能力，更可以學(xué)到課本以外的知識(shí)，在這兒學(xué)習(xí)知識(shí)，再好不過(guò)了！

　　此外，校園「惜福社」的社員們?cè)谛@的幾個(gè)角落設(shè)置了「落葉堆肥圍欄」。將掃好的樹(shù)葉倒進(jìn)圍欄裡，時(shí)間久了，底部的落葉會(huì)漸漸變?yōu)榉柿�，既環(huán)保又能達(dá)到垃圾減量的目的，讓校園更健康，更美麗！「惜福社」的努力，榮獲了九十七年度環(huán)保署推動(dòng)環(huán)境保護(hù)有功全國(guó)國(guó)中小組唯一第一名團(tuán)體呢！

　　此外，還有一個(gè)充滿師生情誼的「有機(jī)菜園」。那是老師和學(xué)生一起栽種蔬菜的地方。我們?nèi)嗪屠蠋燀斨谉岬奶?yáng)，用心栽種，流下辛苦的汗水，為每一株植物澆水施肥，因此，植物長(zhǎng)得特別健康茁壯。所以，在這裡，有老師與學(xué)生的快樂(lè)時(shí)光，有老師與學(xué)生的甜美回憶，還有老師對(duì)學(xué)生滿滿的愛(ài)。這個(gè)有機(jī)菜園成了師生情誼的美好寫(xiě)照。

　　最后，我想要與大家分享的校園美景，就是我自己設(shè)想的童話世界啰！我覺(jué)得學(xué)校是一個(gè)驚險(xiǎn)、刺激，又美輪美奐、雅以為美的「熱帶雨林區(qū)」。因?yàn)橹灰阋惶みM(jìn)學(xué)校的'大門(mén)，就可發(fā)現(xiàn)兩旁站著許多一動(dòng)也不動(dòng)的椰子樹(shù)衛(wèi)兵，不眠不休的察看四周是否有不明物體侵入校園。還有一棵美麗的鳳凰木，像嬌媚柔美的大姐姐，也像和藹可親的好媽媽，給了我一種安全感。踏進(jìn)椰子樹(shù)衛(wèi)兵的家園時(shí)，有一片綠油油的地毯，和許多小樹(shù)衛(wèi)兵，這時(shí)可要小心注意了，因?yàn)樾?shù)衛(wèi)兵后面，可能躲著溫馴的斑馬，也可能躲著兇狠的獅子，或巨大的大象，你可千萬(wàn)別打擾牠們，否則后果不堪設(shè)想。此外，還會(huì)有一大片奇特的植物朋友，有的長(zhǎng)得像可愛(ài)的鴨子，有的又長(zhǎng)得像好吃的棒棒糖，還有的長(zhǎng)得像圓滾滾的皮球呢！真是個(gè)夢(mèng)幻的地方。

　　我們學(xué)校簡(jiǎn)直是人間仙境，校園美景比比皆是，沒(méi)親自來(lái)過(guò)的人，是很難體會(huì)得到的。每一個(gè)校園美景，都有老師與學(xué)生辛苦留下的汗水，以及一段老師與學(xué)生的快樂(lè)回憶。所以，校園美景是師生情誼的最佳證明，也是我們的快樂(lè)天堂，更是我們心中最美、最美的夢(mèng)幻城堡。

美麗的校園作文10

　　我的校園坐落在燕郊上上城三季，校園風(fēng)景迷人，孩子們的歡聲笑語(yǔ)使校園充滿了勃勃生機(jī)。

　　一進(jìn)大門(mén)就能看到一座銀白色的小房子，那就是門(mén)衛(wèi)爺爺?shù)姆孔�，門(mén)衛(wèi)爺爺莊重的護(hù)衛(wèi)著校門(mén)。

　　進(jìn)入校園，校門(mén)左側(cè)有一個(gè)升旗臺(tái)，水泥磚石砌成的長(zhǎng)方體升旗臺(tái)。上面還立著三只旗桿，中間最高的`旗桿飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，正在和我打招呼呢。

　　操場(chǎng)的南北兩邊還立著數(shù)棵粗壯的梧桐樹(shù)，像放哨的士兵。

　　再往里走，寬闊的操場(chǎng)展現(xiàn)在我的面前，綠色的塑膠鋪成，平整華麗。環(huán)形跑道環(huán)繞在四周。

　　每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們就在操場(chǎng)上自由玩耍，個(gè)個(gè)像快樂(lè)的小天使。

　　一棟三層教學(xué)樓矗立在我的眼前，這里有我們敬愛(ài)的老師，像辛勤的園丁，澆灌著祖國(guó)的花朵，是人類的工程師，托著太陽(yáng)升起。這時(shí)，從教學(xué)樓里傳出一陣悅耳的歌聲，像在歡迎我們上學(xué)呢！在教學(xué)樓里，一樓就是教師辦公室和一年級(jí)的教室。順著樓梯上去還有好多好多的班級(jí)，有美術(shù)教室、計(jì)算機(jī)教室、音樂(lè)教室……我們四年級(jí)三班在三樓呢，朗朗的讀書(shū)聲不絕于耳，在這里我們快樂(lè)的學(xué)習(xí)，一天天快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　我的校園景色優(yōu)美，還有豐富多彩的生活，有著舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，更有敬愛(ài)的老師在教育著我們。我為生活在這樣一個(gè)幸�？鞓�(lè)的大家庭里感到驕傲和自豪。我要大聲地呼喊：我愛(ài)你——?jiǎng)蛐W(xué)！

美麗的校園作文11

　　我的學(xué)校是柯橋區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，坐落在大阪湖的旁邊，也是在水果批發(fā)市場(chǎng)的對(duì)面。這是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，也是我們玩耍的地方。每當(dāng)下課時(shí)，學(xué)校的每個(gè)角落都會(huì)變得生機(jī)勃勃，美麗極了。下面，我就來(lái)介紹下我的校園吧。

　　進(jìn)入校園，首先映入你眼簾的肯定是廣場(chǎng)。廣場(chǎng)四周有花有草，旁邊還有一個(gè)靜智亭，亭中安靜的很，是個(gè)讀書(shū)的好地方。往廣場(chǎng)里邊走一點(diǎn)路，你就會(huì)看到我們的校標(biāo)，校標(biāo)猶如一團(tuán)紅紅的火燒著那顆鐵球，又像一只巨手托著一顆珍珠。

　　走過(guò)廣場(chǎng)，你就會(huì)進(jìn)入我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓中時(shí)不時(shí)傳來(lái)我們的'讀書(shū)聲，下課就會(huì)傳來(lái)我們的玩耍聲、嬉戲聲。教學(xué)樓一共分五層，這五層都圍繞著中間的樂(lè)智園，園中樹(shù)木郁郁蔥蔥，花兒芬芳四溢。園中還常年有著學(xué)生們的歡笑聲，從高處望下來(lái)，那可真像個(gè)大花壇。

　　過(guò)了教學(xué)樓就是操場(chǎng)了。操場(chǎng)上有玩耍的聲音，有打籃球、踢足球的聲音等等。這幾種聲音混在一起，讓你聽(tīng)也聽(tīng)不清。我們操場(chǎng)中央有一塊大大的人工草坪，上面有許多人在玩耍。草坪外就是我們的400米標(biāo)準(zhǔn)跑道，那一條條跑道，猶如一道道彩虹，可惜只是紅色的，如果七種顏色都有，那可就真地像一條彩虹了。跑道外面的主席臺(tái)和網(wǎng)球場(chǎng)、籃球場(chǎng)。那主席臺(tái)前的旗桿，好像一個(gè)標(biāo)志，引領(lǐng)這我們學(xué)習(xí)，引領(lǐng)著我們前進(jìn)！

　　好了，這就是我的校園，我愛(ài)我的學(xué)校。

美麗的校園作文12

　　今天，袁老師帶我們參觀了我們的校園。

　　首先，我們來(lái)到了學(xué)校的大門(mén)口。門(mén)前是一個(gè)巨大的花壇，花壇中心有龐大的用石頭做的書(shū)。書(shū)的周圍是一些五彩繽紛的花，有紅色的、黃色的、粉色的、藍(lán)色的和紫色的`。不時(shí)有一些蝴蝶在花叢中翩翩起舞。花壇的前面還有一些盆栽，它們都是粉色的，美麗極了。

　　然后，我們通過(guò)走廊，來(lái)到了我們班的包干區(qū)。包干區(qū)各有一個(gè)花園，花園里的樹(shù)上布滿了剛剛探出頭的嫩綠的葉芽，迫不及待的想要開(kāi)花。

　　接著，袁老師帶著我們經(jīng)過(guò)了博雅樓后面的一片空地。一群初中的同學(xué)生正在揮動(dòng)著手臂，做著廣播體操。博雅樓的后面是一片林子。林中有一條小路，它猶如一條蜿蜒盤(pán)旋在林中的小河，小路是由石子鋪成的。石子鋪出來(lái)的形狀變化多端，像車輪、像花朵、像餅干。我們順著小路走，周圍有一些樹(shù)，它們有的長(zhǎng)出了幾片葉子，有的還沒(méi)有發(fā)芽。走著走著，小路逐漸消失了，樹(shù)林也變成了竹林。竹葉一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒空隙。這些竹子形態(tài)萬(wàn)千，像威武的士兵、像駝背的老人，像手拿鮮花的姑娘，好看極了。

　　最后，我們依依不舍的回到了教室。

　　這就是我美麗的校園，我愛(ài)我的校園。

美麗的校園作文13

　　大家好，我想問(wèn)個(gè)問(wèn)題，你們的校園美麗嗎？反正，我們的校園簡(jiǎn)直美不勝收。有多美？請(qǐng)你跟我來(lái)吧！

　　一走進(jìn)校門(mén)，出現(xiàn)在你眼前的是一座高大的孔子雕像，孔子雙手抱拳，面容和藹可親，看上去非常謙恭有禮。在孔子塑像下面的底座上，刻著四個(gè)熠熠生輝的大字——博學(xué)善思。好像孔子正對(duì)每一個(gè)走進(jìn)校園的同學(xué)說(shuō)要做一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、勤學(xué)善思的人。

　　孔子雕像的后面有幾棵高大挺拔的椰子樹(shù)，椰子樹(shù)下還盛開(kāi)著五色月季呢！在雕像兩旁還種有俊美的櫻花樹(shù)，有白、粉、紅三種顏色。春天上學(xué)的時(shí)候，一進(jìn)校門(mén)一陣陣清香迎面撲來(lái)。九月，丹桂飄香。校園里的桂花樹(shù)悄悄開(kāi)放了，整個(gè)校園都彌漫著那醉人的桂花香。在這樣的環(huán)境中，學(xué)習(xí)便成了一件享受的事兒。

　　操場(chǎng)的西南角，是我們的國(guó)學(xué)文化長(zhǎng)廊。在這里有《詩(shī)經(jīng)》、《尚書(shū)》、《禮記》、《大學(xué)》等國(guó)學(xué)經(jīng)典書(shū)籍的簡(jiǎn)要介紹。同學(xué)們下課時(shí)既可以在這里玩耍，也可以在玩耍的同時(shí)瀏覽經(jīng)典書(shū)籍介紹，讓自己的.知識(shí)更加豐富。

　　緊挨國(guó)學(xué)長(zhǎng)廊的北面就是我們美麗的大操場(chǎng)了。上個(gè)學(xué)期還是硬邦邦的水泥地，暑假過(guò)后就變成了軟綿綿的綠草地，同學(xué)們最喜歡的就是在操場(chǎng)上打滾了。在新操場(chǎng)上玩耍跑跳、上體育課，老師和家長(zhǎng)再也不用擔(dān)心我們的身體會(huì)受傷了。而在我們做武術(shù)操時(shí)，操場(chǎng)上就另有一股生機(jī)勃勃的景象，那場(chǎng)面才美呢！

　　我的校園，有花有果，有香有色，美麗迷人，我愛(ài)我美麗的校園。

美麗的校園作文14

　　我的母校座落在南浦八區(qū)，她是座年輕的學(xué)校，四季景色宜人，尤其是春天。

　　走進(jìn)校園，就是幾幢教學(xué)樓，粉墻，窗明。我喜歡走在旁邊那條幽靜的小道上，看著眼前幾棵茂密而又高大的樹(shù)木，四季常青，蒼翠欲滴，雖然我叫不出名字。每次經(jīng)過(guò)，總會(huì)不由自主的去撫摸粗糙的樹(shù)皮表面，略微的褶皺總讓我想起奶奶臉上的皺紋，是否輕輕的撫摸會(huì)拂去歲月的滄桑。樹(shù)下的白色小花，星星點(diǎn)點(diǎn)，柔柔的，在風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，是在呼喚我嗎？

　　再走進(jìn)我的校園，顯得越加美麗。我的視野在四周一撒，一大片石榴樹(shù)就收在我的眼底。春天，百花競(jìng)放，而石榴花像一位害羞的小姑娘姍姍來(lái)遲，只有石榴樹(shù)依然伸展著一身的綠在靜默的等待�？傄桨倩ǖ蛑x初夏時(shí)節(jié)，石榴花才穿著火紅的舞鞋奔跑而來(lái)�？矗� 花兒真紅啊，像燃燒的熊熊火焰在眼中跳躍；花兒真美啊，花團(tuán)錦簇，我仿佛掉進(jìn)了石榴的王國(guó)。

　　校園的初春更是美麗。小草偷偷的從土里鉆出來(lái)，一打開(kāi)門(mén)，迎面細(xì)雨霏霏，煙霧迷蒙，就像倒進(jìn)了一杯滿滿的純牛奶。我在那幽靜的小道上慢慢的走著，路旁的`小草青翠欲滴，似乎都在跟我親密的對(duì)話。小鳥(niǎo)在屋檐低飛，轉(zhuǎn)個(gè)身不知道飛哪兒去了，是在跟我捉迷藏嗎？春雨一定是一位溫柔的小姑娘，在咋暖還寒時(shí)節(jié)，總是細(xì)細(xì)的，柔柔的，不經(jīng)意間打濕了我的眉尖，任由春風(fēng)這只溫柔的手，撫摸著我的小臉龐。是否也跟我一樣，在等待姹紫嫣紅的花開(kāi)。

　　這就是我的學(xué)校，我愛(ài)她的美麗，更愛(ài)她的詩(shī)情畫(huà)意！

美麗的校園作文15

　　我喜歡泰州的泰山公園，我喜歡泰州的人民公園，我更喜歡泰州的鳳凰小學(xué)。

　　春天的鳳凰小學(xué)是美麗的，小草長(zhǎng)出了嫩芽，小花開(kāi)出了美麗的花朵，花朵的顏色也很多了！有紅色的，有黃色的，有粉色的，還有藍(lán)色的，像一個(gè)在地上的彩虹。小動(dòng)物們也開(kāi)始了活動(dòng)。我們把校園看成學(xué)習(xí)的地方，小動(dòng)物們把校園看成家。小燕子從南方飛回來(lái)了，它們?cè)谖覀冃@一層一層樓的屋檐下搭窩。才開(kāi)始我的同學(xué)們問(wèn)老師能不能把學(xué)校的燕子窩拿走，可是后來(lái)，我們慢慢發(fā)現(xiàn)我們?cè)趯W(xué)校的小草上面的蟲(chóng)子都不見(jiàn)了。

　　夏天的鳳凰小學(xué)里是炎熱的，小朋友們都在教室里吹著空調(diào)，吹著電風(fēng)扇，一到體育課的時(shí)候老師和同學(xué)們都沒(méi)上課，就在下面的蔭涼出躲太陽(yáng)。我們學(xué)校的荷花池里的荷花也開(kāi)了，美麗極了。

　　秋天的'鳳凰小學(xué)是熱鬧的。小朋友們的衣裳也多了，小朋友們有的在跳皮筋，有的在跳繩，還有的在蕩秋千，真是熱鬧非凡。

　　冬天的鳳凰小學(xué)是安靜的，因?yàn)樾@里面下雪了，我們都在家里。

　　我愛(ài)我這個(gè)美麗的校園，這校園真美好呀！

【美麗的校園作文】相關(guān)文章：