美麗的校園作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的美麗的校園作文，希望能夠幫助到大家。

美麗的校園作文1

　　我們學(xué)校，場(chǎng)地不大，也沒(méi)有什么特別精致漂亮的教學(xué)樓。但在我的心中，它卻是美麗、神奇的，因?yàn)樗�孕育了希望和輝煌。

　　小小的校園，被花壇和古木裝點(diǎn)著，偶爾還會(huì)有幾只無(wú)名昆蟲(chóng)追逐其中，仔細(xì)閉目品味，別有一番風(fēng)趣，似乎還有一股舒適、清爽的感覺(jué)。

　　春天，是一個(gè)生機(jī)盎然的季節(jié)，樹(shù)木上的枝頭都偷偷鉆出了嫩芽，漸漸地爬滿整個(gè)樹(shù)枝，仿佛將積蓄了整個(gè)冬季的力量都爆發(fā)出來(lái)�；▔�里，一簇簇鮮花害羞的開(kāi)放了，先是一個(gè)小花蕾蹦出來(lái)，好像在打探外界的春意。最后忍不住外界的誘惑，大大方方的露出了笑臉，五顏六色，爭(zhēng)芳斗艷，害得那勤勞的蜜蜂差點(diǎn)迷了路。校園里的老師和同學(xué)們，也開(kāi)始進(jìn)入了勤奮的醞釀開(kāi)端。晨光初露，曉風(fēng)乍起，剛踏入校園，耳邊就傳來(lái)陣陣?yán)世蕰?shū)聲。傾耳細(xì)聽(tīng)，有的在讀英語(yǔ)，有的在讀語(yǔ)文……每個(gè)人似乎要把每個(gè)字母，每句話嚼碎，刻在心底�！耙荒曛�計(jì)在于春”，剛起的興兒，有的是功夫，有的是希望，每個(gè)人都在心里想著。

　　夏日炎炎，學(xué)校里別有一方情趣，綠葉繁茂，樹(shù)底下露出點(diǎn)點(diǎn)光斑，隨風(fēng)搖曳，仿佛與微風(fēng)追逐，深葉像一把大傘，傘里邊樹(shù)枝彎曲交錯(cuò)，似一件天然工藝雕塑品。傘下三五成群的同學(xué)在交流學(xué)習(xí)，教室內(nèi)的同學(xué)忍住熱浪的.波波襲擊和周公的頻頻邀請(qǐng)，仍然抖擻著精神上課，連汗水從額角流下也顧不得擦拭，在知識(shí)的原野下留下了深深的足跡。

　　轉(zhuǎn)眼金秋已至，校園內(nèi)到處是綰起了嫵媚花絲的金菊，樹(shù)木盡染，燃燒如丹的紅葉，桂花樹(shù)暗送香波，令人心曠神怡。金風(fēng)送喜，在這金黃的季節(jié)里，校園內(nèi)也收獲著累累碩果，初三畢業(yè)會(huì)考，我�？忌鲜≈攸c(diǎn)高中數(shù)人，多人獲得全國(guó)性競(jìng)賽大獎(jiǎng)，豐收的喜悅占據(jù)著每個(gè)人的心靈。在這情調(diào)中，我又獲得了對(duì)于人生的思考。

　　冬日的校園顯得較為單調(diào)，樹(shù)葉都飄落下來(lái)，樹(shù)枝光禿禿的，但雪后的校園就美啦！像神話世界，雪花似碎玉，似月宮里桂花樹(shù)的繽紛落花，是冬天特有的“蝴蝶”。操場(chǎng)上，乒乓球臺(tái)上，樹(shù)上到處是銀裝素裹，富有神韻，有冰清玉潔的風(fēng)采。這寒冷的天氣并沒(méi)有嚇到我們，卻使我們?cè)谶@寒風(fēng)中更加堅(jiān)強(qiáng)，為夢(mèng)想而拼搏。

　　��！我美麗的校園，你雖不是很宏偉壯觀，但你一年四季的美景令我陶醉其中，你孕育出的果實(shí)令我自豪，今天我以學(xué)校為榮，但我相信明天，學(xué)校會(huì)以我為榮！

美麗的校園作文2

　　在生活中，總有些美麗的風(fēng)景，只要你留心觀察，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。多體驗(yàn)、多感受，無(wú)論哪一處都會(huì)煥發(fā)光彩。我的學(xué)校在我眼中，就是是多么的光彩照人、無(wú)與倫比��！

　　金秋九月，天氣轉(zhuǎn)涼，大地仿佛一夜間全變黃了。地上飄落下來(lái)的楓葉靜靜地躺在那里，舒適地觀察著四周，它仰著頭，感受秋風(fēng)帶來(lái)的涼爽，那感覺(jué)涼涼的，像是貼上了一層由薄冰做的面膜。咦，是什么在拍打著葉子的臉龐？它撕下面膜看了看。噢，原來(lái)是下起了小雨��！雨滴像是一顆顆晶瑩的寶石，仿佛是一場(chǎng)慢放的電影，雨水們都定格在空中，行人也一動(dòng)不動(dòng)，世界都靜止了，多么愜意��！

　　走進(jìn)校園，靜靜地只有那花花草草坐在土地上，感受秋雨的滋潤(rùn)，敞開(kāi)了身軀。轉(zhuǎn)身仰視校門，多氣派啊，像是長(zhǎng)城的城門樓一樣，高高地聳立著，它默默地站著，眺望遠(yuǎn)方，像是在思考著什么，又像是軍人，一動(dòng)不動(dòng)的，接受著雨的洗禮�；剡^(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)正對(duì)著自己的是座小假山，它被旁邊的矮樹(shù)遮蓋著，石壁上顯露出斑斑駁駁的光影，風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝們跳著舞，演奏出和諧統(tǒng)一的“沙沙”聲。石壁上還有三個(gè)大字，是紅色的，顯得十分突出，“知無(wú)涯”。再往里走點(diǎn)兒，就看到假山的另一半，是個(gè)類似半圓的水塘，里面有一兩條紅色的金魚(yú)，正吐著泡泡游來(lái)游去，悠閑自在。再向遠(yuǎn)方看去，是一條直直的道，由黑色的柏油鋪成，兩邊還整整齊齊的排列著樹(shù)木，并且每?jī)煽眯��?shù)間還會(huì)有一座小塑像，上面雕刻著許許多多的古代歷史故事，既美觀還具有教育意義，塑像的腳下還擺著些許小花。五顏六色的，紅得像火，粉得像霞，映襯著周邊嫩綠的小草。小花們就像一只只蝴蝶，一動(dòng)不動(dòng)地，悄悄立在花盆里。天上一塊灰，一塊白，是下雨時(shí)的表現(xiàn)，像水墨畫一樣，自然而不失情調(diào)，別有一番風(fēng)味。路的`盡頭就是孔子的雕像了。筆直向前走十幾米，就來(lái)到了孔子的腳下。它足有三四米高，還得抬頭向上看才能看得到孔子的臉。他儀態(tài)端莊，做出作輯行禮的姿勢(shì)，看到孔圣人向自己作揖，我也頓時(shí)肅然起敬，不由得垂首靜立，仿佛看到他慈祥地對(duì)我說(shuō)：“逝者如斯夫！不舍晝夜�！蔽夷�默告誡自己：新學(xué)期新起點(diǎn)抓住每分每秒的時(shí)間！

　　我們的校園真美！它不僅需要我們的愛(ài)護(hù)，更是需要我們珍惜時(shí)間，努力進(jìn)取，才不失對(duì)學(xué)校的尊重，對(duì)孔子的尊重，對(duì)自己的尊重！

美麗的校園作文3

　　在武漢東湖之畔，喻家山腳下，坐落著我們美麗的校園——地大校園。

　　走進(jìn)威武莊嚴(yán)的校門，首先映入眼簾的是那片青青草地，幾條蜿蜒的小道把這大片的草坪，分成了一塊塊兒清新別致的“翡翠”。翡翠草坪中還點(diǎn)綴著一些千姿百態(tài)、形態(tài)各異的造型樹(shù)呢！看，這里一叢叢，似巨大的綠色蘑菇，嬌艷欲滴；那里像雨中撐開(kāi)的花雨傘，充滿著希望；遠(yuǎn)處還有一串串漂亮的“貝殼”。

　　穿過(guò)草地，就到了“四重門”，四塊不同時(shí)期的校門，揭示著地大的發(fā)展歷程；中間的花壇里種滿了嬌艷的月季，五棵挺拔的棕櫚樹(shù)矗立在花壇中央，像一群熱情的主人，迎接著我們的到來(lái)�；▔�四周，不時(shí)擺放著五彩紛呈的菊花：黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，正開(kāi)得爛漫。我不禁贊嘆：“美呀！”。

　　沿著大理石道，我們就來(lái)到了地大標(biāo)志性景點(diǎn)：化石林。這里怪石嶙峋，別具一格；有的相對(duì)相依，宛如“熱戀情人”；有的亭亭玉立，好似“窈窕淑女”；還有的直插云天，蓬蓬松松，像一個(gè)又香又甜的面包。最有趣的是兩個(gè)低頭相偎的化石，好像一架豎琴拔地而出，一旁的小石頭，像一個(gè)小板凳，我不禁想：坐上去，雙手一揮，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)會(huì)讓我陶醉……最令人回憶的是那個(gè)“小船”，兩塊巨石在腰間匯合，似一艘楊帆起航的小船，記得小時(shí)候，我和小伙伴們可經(jīng)常在這里“探險(xiǎn)”。遠(yuǎn)看去，左邊的化石像一個(gè)個(gè)英勇的武士，有的身材魁梧，頭戴鶴冠，身披鎧甲，昂首挺胸；有的體格健壯，體形勻稱，身著戰(zhàn)袍，披掛鎧甲，腳蹬戰(zhàn)靴，整裝待發(fā)；還有的上身著短甲，下身著緊口褲，足蹬長(zhǎng)靴，好似隨時(shí)準(zhǔn)備沖殺……多么生動(dòng)的'校園！

　　向前幾步，便看到生機(jī)勃勃的錦鯉塘。成群結(jié)隊(duì)，顏色鮮亮的魚(yú)兒們淘氣地鉆出水面，吐著泡泡，等我們喂食，一片面包下去，淘氣的魚(yú)兒爭(zhēng)先恐后，翻滾騰挪，上演搶食大戰(zhàn)，這是我兒時(shí)最喜歡的游戲。塘邊，害羞的柳樹(shù)排著隊(duì)，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，忙用婀娜的柳條遮住自己。

　　走過(guò)紅軍橋，是我們的另一個(gè)樂(lè)園——桂圓。放學(xué)后，小伙伴們約在一起，在這里玩游戲、捉迷藏……搗蛋的男孩有時(shí)會(huì)用力地?fù)u著桂花樹(shù)干，大叫“下桂花雨了，下桂花雨了……”這時(shí)只聽(tīng)到一陣陣歡笑，夾雜著尖叫；細(xì)心的女生忙拾起地上的桂花，放進(jìn)包里，插在頭上……

　　��！這里景色四季優(yōu)美，這里的人們文明好客。我歡呼，我興奮，為我的校園，為我的地大校園！

美麗的校園作文4

　　春天的校園桃紅柳綠、富有生機(jī);夏天的校園枝繁葉茂、充滿活力;秋天的校園楓紅菊香、掛滿笑意;冬天的校園松青雪白、溫馨靜謐。

　　春天，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。小草從地上探出了頭來(lái)，花兒展開(kāi)了美麗的身姿，大地又重回了往日的生機(jī)。那一朵朵美麗鮮艷的花兒和一片片嫩綠的葉兒伴著春姑娘送給了我們春的芬芳和春的美麗，使人感到分外舒服。一排排小柏樹(shù)像士兵一樣挺立在干凈整潔的通道兩旁，三角形的花壇里百花怒放，成群的蝴蝶在空中翩翩起舞;柳樹(shù)柔嫩的枝條在微風(fēng)中搖擺像是一位少女的頭發(fā)在空中飄動(dòng);迎春花、紫丁香把迷人的幽香灑滿了整個(gè)校園。最吸引人的是操場(chǎng)四周那一排白楊樹(shù)，它們挺直了粗壯的身軀，貪婪地吸取著大地媽媽的乳汁，茁壯的成長(zhǎng)著。梧桐樹(shù)也掛出了一串串葡萄似的花苞，準(zhǔn)備綻開(kāi)它那紫色的“喇叭花”，吹吹打打歡迎又一個(gè)春天的來(lái)到。操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)谀莾禾�繩、跑步......歡蹦亂跳動(dòng)，高興得不知道時(shí)間了。

　　夏天，最令人喜愛(ài)的是小葉榕，小葉榕開(kāi)得很茂盛，樹(shù)枝高大而粗壯，看上去好像一個(gè)蓬大的蘑菇。這個(gè)大蘑菇可以給同學(xué)們乘涼。有的小朋友還在大蘑菇下面玩游戲呢!學(xué)前班旁的楹樹(shù)長(zhǎng)著一些像豆芽一樣的花朵，開(kāi)滿了密密麻麻的樹(shù)葉，看上去很雄壯，身上那些凹凸不平的樹(shù)皮，使人觸摸上去有一種很舒服的快感�；▔瘯r(shí)的花菡萏飄香，引人注目，而且每一朵都開(kāi)得亭亭玉立的.。教學(xué)校門前的九里香一到夏天就會(huì)開(kāi)花，它的花非常的香，有的小朋友拾到那些剛脫落的花，放在文具盒里，每當(dāng)你玩累了，回到教室準(zhǔn)備上課卻感到想睡覺(jué)時(shí)，只要打開(kāi)文具盒，一陣香味慢慢從你的鼻子飄過(guò)，讓你那疲憊的身體重新振作起來(lái)認(rèn)真上課。

　　秋天，校園里的梧桐樹(shù)聽(tīng)到了秋姑娘的歌聲，金黃的梧桐葉在秋風(fēng)中飄落下來(lái)，像飛舞的蝴蝶，撲向大地媽媽的懷抱�？墒钦翗�(shù)、松柏知道自己不怕冷，依然穿著他們綠色衣裳，搖擺著翠綠的枝葉歡迎秋姑娘。校園的小花壇，開(kāi)滿了各色的菊花。秋風(fēng)吹來(lái)，空氣中一股甜絲絲的香味沁人心脾，那是校園北角的丹桂開(kāi)了。小小的花雖然毫不起眼，但是它的縷縷幽香很誘惑人，不得不讓人去用心聞它。

　　冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，地上鋪的是雪，晶瑩的、軟軟的，叫人不忍心踩上去。房上落的是雪，白皚皚的，又松又軟;樹(shù)上蓋的是雪，積雪把樹(shù)枝壓彎了腰。大陽(yáng)照在白雪上，發(fā)出耀眼的光芒，刺得人們睜不開(kāi)眼睛。同學(xué)們有的打雪仗，有的滾雪球，有的壘雪人，還有的在滑冰�；�冰的同學(xué)矯健的身影，如春燕展翅。整個(gè)校園里充滿了歡樂(lè)。

　　我愛(ài)我的校園，更喜歡校園的春、夏、秋、冬。

美麗的校園作文5

　　提起和平里九小，沒(méi)有一個(gè)人不喜歡的。只要說(shuō)起我的學(xué)校，我就會(huì)情不自禁地跳起來(lái)。我們學(xué)校雖然小，但很美，很安靜，是學(xué)習(xí)的好地方。

　　每天早晨我背著書(shū)包高高興興地走進(jìn)學(xué)校，一條顯眼的橫幅映入我的眼簾。上面寫著“學(xué)梅蘭竹菊品質(zhì)，塑優(yōu)秀少年形象。”橫幅的下面是四扇畫有梅蘭竹菊?qǐng)D案背景的標(biāo)符。左邊第一幅寫著，“君當(dāng)如菊淡泊謙遜”。第二幅是，“君當(dāng)如竹自強(qiáng)不息”。第三幅寫著“君當(dāng)如蘭舉止優(yōu)雅”。第四幅寫著“君當(dāng)如梅意志堅(jiān)韌”。這些字時(shí)時(shí)刻刻都激勵(lì)著我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

　　四扇標(biāo)符的前面是升旗臺(tái)，中間豎立著一根筆直的旗桿，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，它是那樣的火紅。風(fēng)停了它便垂下，圍住旗桿頭，好似一支高聳的火炬。每周一我們都在這里舉行升旗儀式，唱國(guó)歌，培養(yǎng)我們從小愛(ài)祖國(guó)，做祖國(guó)棟梁之才的決心。

　　校園的東邊有一塊空地，是我們課間活動(dòng)的地方。雖然沒(méi)有花，沒(méi)有草，只有一顆老槐樹(shù)，但我們愛(ài)它，它像一位保護(hù)我們學(xué)校的警衛(wèi)，日夜守衛(wèi)著我們的校園。春天，槐樹(shù)長(zhǎng)出了嫩葉。盛夏，樹(shù)木戴上了綠色的“大帽子”給我們遮陽(yáng)。秋天，樹(shù)下變成了金黃色的海洋，黃色的樹(shù)葉都落了下來(lái)。冬天它仍站在冰冷的雪地上，保衛(wèi)我們校園的安全。

　　校園的東邊還有一個(gè)獎(jiǎng)杯臺(tái)。我一看，哇！金杯，銀杯都在這，我好驚喜，原來(lái)我們學(xué)校得過(guò)這么多獎(jiǎng)杯呀！看到這些金光閃閃的獎(jiǎng)杯我暗下決心，一定努力學(xué)習(xí)，為學(xué)校爭(zhēng)光，添彩。

　　沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的'跑道，向左拐，就來(lái)到了我們學(xué)校唯一的平房。平房是我們明亮的教室。走進(jìn)教室一看，哇！真整潔！每個(gè)老師來(lái)我們班上課都連連說(shuō)好，說(shuō)我們班愛(ài)干凈。

　　“叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們有點(diǎn)跑去跳繩，有點(diǎn)則在教室里看小貓，由于我們是平房，所以不管是上課還是下課，都會(huì)有小貓出沒(méi)。

　　“叮咚”，上課了，我們依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)，進(jìn)入學(xué)習(xí)的課堂。課堂上，老師正在幽默地幫我們講題，雖然我對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)有太大的興趣，但我仍然認(rèn)真地聽(tīng)老師講題。下課了，我仍舊坐在座位上望著潔白的墻壁發(fā)呆，怎樣才能把我們的墻壁變得更漂亮呢？我左思右想，想出一個(gè)好辦法，用我們畫的畫交給老師讓老師幫我們粘在墻壁上。這樣，我們的班級(jí)就更豐富多彩啦！

　　我們的學(xué)院雖小，可我們的校園真好！我愛(ài)你———和九小。

美麗的校園作文6

　　從天真爛漫的呆萌稚童，到活力四射的青春少年，除了爸爸、媽媽和老師見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，一直陪伴我們的還有一個(gè)十分重要的朋友，它是知識(shí)的城堡，它是智慧的殿堂，它更是我們終身都會(huì)眷戀的樂(lè)園。它，就是我美麗的校園。

　　生機(jī)盎然的春，烈日炎炎的夏，落葉飄零的秋，瑞雪飄飛的冬，一年四季，我大部分的時(shí)光都是在學(xué)校里快樂(lè)地度過(guò)的。

　　春天的學(xué)校，就像一個(gè)大花園。感謝一場(chǎng)春雨，洗去舊年的塵埃，讓校園換上了新裝。院墻下高大的玉蘭樹(shù)率先開(kāi)了花，是大朵的絳紫，根本不用葉子的襯托，非常霸氣。辦公室旁的梨花也綻放了，綠葉白花，清新無(wú)比。操場(chǎng)的跑道邊，是艷麗嫵媚的桃花。清晨，我邁著輕柔的步伐走在校園，看到地上很多不知名的小花，在微風(fēng)中搖曳著。一簇簇青青的小草，它們也悄悄地從土里冒出小腦袋來(lái)和我們打著招呼。一年之計(jì)在于春，寸金難買寸光陰。聽(tīng)著同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲回蕩在春天里的校園，我感到我們美好的生活也開(kāi)啟了新的征程。

　　夏天的校園，就像一幅油彩畫�；ㄩ_(kāi)得更多了，樹(shù)葉綠的更濃了�；鸺t的石榴花明艷照眼，紫藤蘿不聲不響悄悄爬上了棚架。教室前面的小池塘里，睡蓮也悄悄綻放了，一朵、兩朵，粉紅色、白色，還有歡快的魚(yú)兒游戲在蓮葉之間。午間，孩子們?nèi)�三兩兩，有的池邊用面包屑喂小魚(yú)，有的在林蔭下的石凳上討論問(wèn)題。還有很多孩子，就像我這樣的體育健將，不顧炎熱，跑到操場(chǎng)上，踢幾腳球，賽幾趟跑，就好像是草原上脫了韁繩的野馬，無(wú)憂無(wú)慮地奔馳在校園里。

　　秋天，金風(fēng)颯爽，校園里，銀杏葉像蝴蝶一樣，紛紛飄落，地上一片金黃。有的女生會(huì)撿一枚“小扇子”夾進(jìn)書(shū)里當(dāng)書(shū)簽。桂花開(kāi)了，米黃色的小花，點(diǎn)綴在繁茂的綠葉之間，一陣陣幽香，沁人心脾。操場(chǎng)上，我們一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)正在如火如荼地進(jìn)行著。彩旗飄飄，吶喊聲聲。雄壯的.進(jìn)行曲中，健兒們奮力地拼搏著，這里是競(jìng)技場(chǎng)，也是歡樂(lè)的海洋。

　　冬天了，整個(gè)學(xué)校好像準(zhǔn)備冬眠似的，突然安靜了下來(lái)。哦，原來(lái)是同學(xué)們正緊張地準(zhǔn)備迎接期末考試的到來(lái)。課上，大家專注地聽(tīng)講，課下，老師耐心地輔導(dǎo)。校園里的臘梅花開(kāi)了，靜靜地吐著芬芳，青松翠柏也挺直了腰桿，等待著嚴(yán)寒的考驗(yàn)。偶爾，老天會(huì)格外開(kāi)恩，飄一點(diǎn)細(xì)碎的雪花，那時(shí)候，我們便會(huì)像過(guò)節(jié)一樣歡呼起來(lái)，校園內(nèi)又沸騰起來(lái)。

　　走過(guò)春夏秋冬，我長(zhǎng)了一歲，校園的年齡也長(zhǎng)了一歲，校園內(nèi)的景象，也日復(fù)一日，年復(fù)一年地轉(zhuǎn)換著。但是，唯獨(dú)它的美麗不曾改變，我對(duì)它的愛(ài)和眷戀不會(huì)改變。

　　這就是校園的四季，這就是陪伴我的美麗校園。

美麗的校園作文7

　　如果你來(lái)到過(guò)我們的美麗校園，相信它定會(huì)讓你流連忘返，記憶猶新。

　　進(jìn)入學(xué)校大門，映入眼簾的首先是我們雄偉的校標(biāo)——日月騰飛。它由太陽(yáng)和月亮、鴻雁組合而成的雕塑，太陽(yáng)和月亮互相輝映，顯得栩栩如生、異常美麗！它的正前面，豎立著五棵鐵樹(shù)，這五棵鐵樹(shù)仿佛五個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)兵，守護(hù)著我們的校園，守護(hù)著神圣的校標(biāo)。在它身后的草坪上，冒出了許多不顯眼的、嫩綠的小草兒，我用小手把小草掰開(kāi)來(lái)，發(fā)現(xiàn)有無(wú)數(shù)朵漂亮的花兒隱藏在小草之下，有紅的、白的、黃的、藍(lán)的和粉紅的呢！再看左前方，有幢教學(xué)樓，你看了定會(huì)口水直流，因?yàn)椤�…它是個(gè)“大蛋糕”！在它的前面，種著顆“迎客松”，仿佛在歡迎我們來(lái)這兒學(xué)習(xí)知識(shí)。往右看，旁邊矗立著塊巨大的石碑， 要3、4個(gè)同學(xué)才能抱住，上面還雕刻著我們學(xué)校的歷史文化，歲月的滄桑。再看操場(chǎng)， 我們的操場(chǎng)可大了，可以容得下兩千多人活動(dòng)。我們的'操場(chǎng)是用塑膠做的，防滑，踩上去軟軟的，無(wú)論有多少人走過(guò)或跑過(guò)，它依然面貌如新，還可以給腳按摩按摩呢！

　　沿著水泥小路往前走，就來(lái)到了最好玩的地方——植物迷宮。我們從頭開(kāi)始走，直走到尾，有的是死胡同，有的才是真正的路線�？烧{(diào)皮的我們就偏偏往死胡同里鉆。后來(lái)，我們都暈頭轉(zhuǎn)向了，連東南西北都分不清了。順著連廊往前走，就到了最美麗的小花園，首先當(dāng)然是植物拼盤，它六簇小草組成，有紫紅的、翠綠的和深綠的，仿佛塊美味可口的披薩。中間還種了棵小樹(shù)，仿佛個(gè)仙女在翩翩起舞，顯得婷婷玉立。我就給它取名叫“仙女樹(shù)”，特別引人注目。接下來(lái)是個(gè)大大的、奇特的、好看的笑臉，兩棵小樹(shù)分別是兩只眼睛，排彎彎的、紅紅的小樹(shù)枝好似張嘴巴，看著它，我整天都開(kāi)開(kāi)心心的。在笑臉的旁邊，在條涼廊的上方，纏繞著彎彎曲曲、長(zhǎng)長(zhǎng)的紫藤，它開(kāi)出來(lái)的花是紫色的，開(kāi)關(guān)猶如個(gè)大大 “？”，給人種輕松、舒適的感覺(jué)。小花園里還有桂花樹(shù)、松樹(shù)，迎春花、薔薇花和茶花，茶花壇共有7個(gè)，每個(gè)花壇里散發(fā)著淡淡的清香，這會(huì)讓你停下腳步，享受這片美景。

　　穿過(guò)小花園，來(lái)到寬敞的大廳，里面豎立著五個(gè)頂天立地、粗粗的圓柱，還有幅長(zhǎng)長(zhǎng)的壁畫——長(zhǎng)城雄魂，上面畫著那座雄偉長(zhǎng)城和座座拔地而起的山峰，山間綠樹(shù)紅花，再加上空中云霧迷蒙，別提有多壯觀了！這里還有藍(lán)色的桌椅，失物招領(lǐng)臺(tái)，專門是幫同學(xué)把丟失的物品暫時(shí)存放在那里，等失主來(lái)認(rèn)領(lǐng)。

　　這就是我們的學(xué)校——實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)。雖然它不是什么名勝古跡的地方，但它在我們心目中，最好、最美、最特別！你 想來(lái)看看嗎？下次有機(jī)會(huì)我定帶你來(lái)參觀，讓你感受下我們校園的魅力之美 ！

美麗的校園作文8

　　我的學(xué)�！�—東街小學(xué)，位于山丹縣東大街，也位于山丹縣城中心，是縣城學(xué)生最多、老師最多的一所大學(xué)校。兩所教學(xué)樓醒目的屹立在綠蔭叢中，朗朗的讀書(shū)聲不時(shí)的從樓中傳來(lái)。這真是個(gè)讀書(shū)的好地方。來(lái)到這里你一定會(huì)舍不得離開(kāi)，也許你認(rèn)為我是在吹牛。不信我們就來(lái)一起解讀我們學(xué)校吧。

　　我的學(xué)校兩所教學(xué)樓中間有一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，清晨，沒(méi)早讀的老師們?cè)诓賵?chǎng)上很有規(guī)律的晨煉。兩節(jié)課后，浮現(xiàn)在我眼前的是整齊的`廣播操隊(duì)伍，同學(xué)們做著整齊劃一的動(dòng)作，為他們一天的學(xué)習(xí)打足勁頭。下午兩節(jié)課后，課外活動(dòng)同學(xué)們奔向操場(chǎng)上，低年級(jí)的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跳繩、捉謎藏，高年級(jí)的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球、打乒乓球、踢鍵子，好玩極了……就像一幅生機(jī)勃勃的畫卷。主席臺(tái)上有著莊嚴(yán)鮮紅的國(guó)旗，每當(dāng)星期一的早晨，伴著義勇軍進(jìn)行曲，五星紅旗冉冉升起，同學(xué)們唱著國(guó)歌，從心里生出一種對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。

　　春天，春風(fēng)姑娘彈奏著《自然交響曲》，喚醒了校園里沉睡的萬(wàn)物：小草從地下打開(kāi)了一扇門，伸了伸懶腰，貪婪地吮吸著春天的甘露。星星點(diǎn)點(diǎn)的月季花閃耀著自己的光輝：紅的、黃的、紫的……它們聚集在一起，商量著怎樣展示自己的魅力，給校園增添了一道亮麗的風(fēng)景。柳枝長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，自然下垂，好像在和我們握手，又好像在對(duì)我們表達(dá)自己的謝意，謝謝我們使它們能茁壯成長(zhǎng)。

　　夏天，就像是爐子上的一鍋冷水，在逐漸泛泡、冒氣，而終于沸騰了一樣。校園里的細(xì)草漸漸地變成了密密的厚發(fā)�；ǔ氐幕▋阂膊桓适救酰�綻放出了美麗的花瓣，五顏六色。形成了一道亮麗的風(fēng)景線。

　　秋天，所有樹(shù)木都在同正要凋零的樹(shù)葉道別呢!楊樹(shù)葉被秋風(fēng)一吹，就像一個(gè)個(gè)跳傘運(yùn)動(dòng)員從天而降，在空中表演著高難度的雜技呢!校園里最吸引人的要數(shù)那些剛健有力、蓬松傘——松樹(shù)了。站在那里像堅(jiān)守崗位的士兵一樣，保護(hù)著學(xué)校的老師和同學(xué)。

　　冬天到了，天氣就漸漸變冷了，校園里枯黃的樹(shù)葉隨著凜冽的寒風(fēng)紛紛投身于大地媽媽的懷抱。為了裝扮校園的大地媽媽我們又將一片片枯黃的落葉拾凈。楊樹(shù)上的葉子都落光了，就像赤裸的木偶，機(jī)械地扭動(dòng)著自己的身軀，仿佛在和昨天告別。只有松樹(shù)仍然頑強(qiáng)地站在那兒，它那翠綠的葉子就像士兵的雙臂阻擋著北風(fēng)的靠近。

　　這就是我們的學(xué)校，它一年四季景色宜人。我們學(xué)校的學(xué)生春夏秋冬都保護(hù)著、裝扮著校園，從不傷害學(xué)校的一草一木。��！我們的學(xué)校真美呀，這會(huì)相信我不是在吹牛吧！我愛(ài)校園的春夏秋冬、我更愛(ài)我們的校園，校園使我感到驕傲，感到自豪！

美麗的校園作文9

　　我們的學(xué)�！�—少年游泳學(xué)校，是一座美麗的樂(lè)園。

　　從遠(yuǎn)處遙望遙望我們的校園，呈長(zhǎng)方形，樓頂是用白色的磚瓦砌成的，墻上涂了藍(lán)藍(lán)的油漆，一縷柔柔的陽(yáng)光照上去，房頂和墻壁上閃閃發(fā)光，十分耀眼。

　　走近一看，學(xué)校門口，一位位同學(xué)身上帶著一條條紅色的帶子，上面寫著“扶助員”三個(gè)字。教師們走進(jìn)校門，他們就會(huì)異口同聲地說(shuō)：“老師您早�！闭龑�(duì)著校門有一面石墻，上面寫著：學(xué)而不厭 誨而不倦 這八個(gè)大字。

　　再往里走，一棟高大的教學(xué)樓映入眼簾。教學(xué)樓里一、二、三層樓是我們獲取知識(shí)的教室。四樓則是我們的多功能教室。教學(xué)樓里，同學(xué)們利用晨讀的時(shí)間在津津有味地讀著有趣的圖書(shū)。胸前一枚枚�；丈峡讨�的校訓(xùn)“每天上有一點(diǎn)點(diǎn)”時(shí)時(shí)激勵(lì)這我們要好好學(xué)習(xí)。上課了，我們更是興奮！音樂(lè)室里，我們敞開(kāi)心扉，放聲大唱；在美術(shù)室里，大家如同八仙過(guò)海，各顯神通，有的折蝴蝶結(jié)，有的捏恐龍，大象，有的剪圣誕樹(shù)....

　　教學(xué)樓后面有一座小花園。小花園里有一個(gè)個(gè)彩色的小門，一朵朵小花，欣然怒放；一棵棵小草鉆出土來(lái)；一棵棵大樹(shù)長(zhǎng)出嫩葉；這樣美麗的小花園似乎在別處沒(méi)有看過(guò)。

　　經(jīng)過(guò)小花園，就到了我們所玩耍的大操場(chǎng)。每當(dāng)星期一，我們都會(huì)去晨會(huì)。六位升起手，高高的舉著鮮艷的國(guó)旗，隨著音樂(lè)，往前走，顯得十分端重，嚴(yán)肅。過(guò)了一會(huì)兒，小主持人，說(shuō):“齊唱國(guó)歌，”大家就行著隊(duì)禮，唱著國(guó)旗徐徐上升，在升旗臺(tái)旁邊是主席臺(tái)，我們?cè)谏吓e行交接儀式，操場(chǎng)中間是一個(gè)大大的籃球場(chǎng)，外面有一條“紅腰帶”跑到。下課的時(shí)候，操場(chǎng)就變成了我們嬉戲的天堂。

　　操場(chǎng)的東南面是我們的'游泳館。走進(jìn)去，一名名同學(xué)接二連三地跳入水中，濺起一朵朵水花，像一只玉雕的銀灰色的蓮花。在一條條的泳道里，同學(xué)們?cè)谒�中拼搏，翻身，一個(gè)個(gè)矯健的身影，使我們熱血沸騰，在這里我學(xué)會(huì)了；蛙泳、仰泳、自由泳....

　　從游泳館出來(lái)就到了食堂，在食堂的一角有一個(gè)小小的圖書(shū)館。十分精美，我也可以在這里看自己喜歡看的書(shū)。在食堂的二樓，新開(kāi)了一家大圖書(shū)室，樓下就是這個(gè)大圖書(shū)館開(kāi)的一個(gè)小圖書(shū)角。走！我們?nèi)ザ�樓看看。到了二樓，“圖書(shū)館”這幾個(gè)字在我眼前。走進(jìn)去一看，一個(gè)個(gè)書(shū)柜，一本本圖書(shū)，給圖書(shū)室增添了幾分書(shū)香。里面的書(shū)數(shù)不勝數(shù)，我看得目不暇接，這就是我們熟悉的圖書(shū)館。

　　我的學(xué)校美嗎？我們周一的晨會(huì)壯觀嗎？有機(jī)會(huì)你一定會(huì)來(lái)我學(xué)校參觀吧！到時(shí)候我們一定要帶你再去細(xì)細(xì)游賞！

美麗的校園作文10

　　神龍小學(xué)小龍人合唱團(tuán)最近演唱校歌《小龍人的美好》，“柳色青青，書(shū)聲翩翩……”，每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就想到我們美麗的校園。

　　”柳色青青書(shū)聲翩翩，春天的綠雅我們遇見(jiàn)……“，在1~3年級(jí)上課的綠雅樓門前，長(zhǎng)著一排隨風(fēng)舞動(dòng)的柳樹(shù)，在春天，柳枝上長(zhǎng)出滿滿一排小骨朵，它們像初生的嬰兒一樣?jì)尚�，一樣柔弱，好像用手輕碰一下，它們就會(huì)從樹(shù)枝上掉落。

　　還有校門口的竹林，在夏天那可是休息的好去處。碗口一樣粗的竹子，茂密的竹葉，交織成了一個(gè)綠色的穹廬，將炎炎烈日擋在了外面，讓這里清清涼涼。在烈日當(dāng)頭的正午，拿著中午在食堂沒(méi)有吃完的半個(gè)雞柳，靠在涼絲絲的竹子上，和好朋友一起邊吃邊聊，還真是一種享受！

　　秋天到了，綠雅樓的李子樹(shù)登場(chǎng)了，它們成了一道亮麗的風(fēng)景線。看！李子樹(shù)下成群成群的同學(xué)們仰起頭往上看，看什么呢？在看樹(shù)上色澤鮮艷，長(zhǎng)得紅潤(rùn)的李子，大家都有各自不同的想法。每當(dāng)中午吃完飯后，綠雅樓我們包干區(qū)的李子樹(shù)下，就擠滿了同學(xué)們，男生們呢，撿拾地上的李子去砸別人，往往都會(huì)展開(kāi)一場(chǎng)激烈的追逐戰(zhàn)。而女生們呢，則文靜地拾著落在石椅、花叢中沒(méi)有損傷的李子帶回家，放進(jìn)自己的'小盒子里面，當(dāng)做自己的mascots（吉祥物）。還有些另類的，站在石椅上，踮著腳用掃把打下來(lái)一些成熟的李子，用熱水沖洗干凈后，直接在李子上咬一口，但被咬了一口的李子的命運(yùn)都是被扔進(jìn)了垃圾桶。

　　冬天的綠雅樓中，同學(xué)們的瘋鬧明顯少了，天冷了，同學(xué)們更愿意留在教室里，因?yàn)榕�和一些，正因如此每天早上路過(guò)別的教室，總能聽(tīng)到一陣陣整齊而清脆的朗讀聲。

　　”梔子花開(kāi)，……，夏天的菁華我們遇見(jiàn)……”，4~6年級(jí)上課的菁華樓，也是很有特色。從高空看，菁華樓更像是一個(gè)立體正方形，中間空心，下面空了一大塊地給我們活動(dòng)，而四面則是我們的教室。1、2、3層與橙實(shí)樓連接，來(lái)去都很方便，不用繞路。最美的景象就數(shù)春天迎春花開(kāi)放的季節(jié)了。春天一到，四層樓道走廊上的花都開(kāi)了，把菁華樓打扮得像公園一樣美麗。這時(shí)的女生們最開(kāi)心了，她們撿起一朵朵黃燦燦的迎春花插在頭發(fā)上，把自己打扮得像花仙子一樣漂亮。

　　我們美麗的校園的每一棟樓，每一個(gè)季節(jié)都有不同的特色。我一定更加珍惜這里的一朵花、一株草、一棵樹(shù)，讓這里變得更加美麗！

美麗的校園作文11

　　秋天到了，秋高氣爽、云淡風(fēng)輕，金色的陽(yáng)光灑滿了校園。

　　臺(tái)階旁的冬青，依然郁郁蔥蔥。操場(chǎng)上的梧桐樹(shù)葉，隨著習(xí)習(xí)的秋風(fēng)像蝴蝶一樣飄落下來(lái)，在寬敞的操場(chǎng)上嬉嬉哈哈地追隨著�；▔�里的菊花爭(zhēng)相開(kāi)放，白的似雪、粉的似霞、黃的似金，美不勝收。不遠(yuǎn)處的芙蓉花也爭(zhēng)奇斗艷露出美麗的笑臉，還有高大的桂花樹(shù)也為我們送來(lái)淡淡的清香。

　　教學(xué)樓里的朗朗書(shū)聲，仿佛也在告訴我;奮斗吧，向在培育你的祖國(guó)匯報(bào)。

　　今天，我參觀了我們的校園，我興奮極了。

　　走進(jìn)校門，抬頭看見(jiàn)的是4根銀白色的柱子。高15米，粗1。9米，高大宏偉，氣勢(shì)磅礴。

　　穿過(guò)小廣場(chǎng)，就來(lái)到門路教室。一進(jìn)門就看見(jiàn)地面上展著鮮紅的地毯，踩在上面軟綿綿的，舒服極了!抬起頭，頂上有51盞小燈，中間還有9盞長(zhǎng)方形的大燈，發(fā)出燦爛的光芒。門路教室有342個(gè)座位，加上老師的8個(gè)座位一共有350個(gè)座位。教室后面有著名人物畫像：牛頓、愛(ài)因斯坦、達(dá)芬奇……。

　　看完了門路教室，我又上了2樓的音樂(lè)教室，一進(jìn)們，就看見(jiàn)墻上寫著的幾個(gè)大字：音樂(lè)是開(kāi)啟人類聰明的金鑰匙。音樂(lè)教室的門旁有一架鋼琴。墻上有老師精心剪成的小姑娘在舞蹈，屋頂布置著彩色的`花環(huán)，閃閃發(fā)光，教室四周擺放著各種各樣的樂(lè)器，教室中心展著大大的地毯，是供同學(xué)們唱歌舞蹈用的。

　　我們還參觀了電腦室，剛進(jìn)門就看見(jiàn)后面墻上寫著幾個(gè)大字：“電腦要從娃娃抓起”，這話是***爺爺說(shuō)的。這里一共裝有46臺(tái)電腦，全部由老師一個(gè)人控制，假如有人不認(rèn)真聽(tīng)講，或講小話，老師就會(huì)發(fā)過(guò)來(lái)5個(gè)大子：“請(qǐng)不要講話!”這時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)就會(huì)自覺(jué)地停下來(lái)。電腦多么有趣呀!

　　我們參觀完了，我的心久久不能平靜，我覺(jué)得我們的學(xué)校多好啊!在這么好的校園環(huán)境中我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對(duì)我們的辛勤培養(yǎng)!

　　我們的校園坐落在信江之畔，他是一座花園式的校園。

　　春天，校園里一派生機(jī)勃勃的景象，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，小草探出頭，像跟春姑娘打招呼呢，教室門前的花壇里長(zhǎng)出了幾朵小花，美麗極啦!

　　夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，茂密的樹(shù)葉就像一把巨傘，給孩子們成陰，小朋友在下面盡情的玩耍。

　　秋天，秋風(fēng)吹來(lái)啦，把樹(shù)葉都吹黃了，許多葉子徐徐落下，有的像一把把小扇子，有的像飛舞的蝴蝶，有的像一架架飛機(jī)……小螞蟻們?cè)诼淙~上爬來(lái)爬去，真像一個(gè)“運(yùn)動(dòng)潮。

　　冬天，大部分的樹(shù)上光禿禿的，只有幾片黃葉，只有那棵粗壯的松樹(shù)還是那么蒼翠。

　　我們的校園真美!

美麗的校園作文12

　　踏著興奮的芬芳，迎著開(kāi)學(xué)的陽(yáng)光，心已在思緒中飛揚(yáng)。原來(lái)，陌生的學(xué)校，陌生的花草，陌生的老師、同學(xué)……一切都被陌生、寂寞，孤獨(dú)所籠罩著。可現(xiàn)在，雄偉的教學(xué)樓，敬愛(ài)的老師，親密的同學(xué)……一切的一切又都被快樂(lè)、幸福、美好的陽(yáng)光所照耀。校園，已成為我第二個(gè)家，一個(gè)更加溫馨更加美好更加和諧的家！

　　朋友，你知道嗎？我們校園的環(huán)境優(yōu)美如畫。

　　走進(jìn)大門，一座座雄偉的教學(xué)樓，碧綠的小草坪，幾排粗壯挺拔的樹(shù)木，盡情歡唱的鳥(niǎo)……組成了一幅美如夢(mèng)境的畫，掛在我們每個(gè)人的心中。踏著急促的腳步，我們走到了學(xué)校的中央位置。左右兩旁，有著寬闊的“地下車庫(kù)”，我們上學(xué)到門口就必須推著車子井然有序的到相應(yīng)的車庫(kù)里，把車子放在那里。瞧！地上，那害羞的紙屑悄無(wú)聲息地躲到了垃圾桶里，風(fēng)吹動(dòng)著得是那清爽舒心的涼意�？�！樓道里那一盆盆的花木，正對(duì)著暖暖的陽(yáng)光燦爛的微笑著，茁壯的成長(zhǎng)著。墻壁上，幾位同學(xué)正擦著窗戶，一切都如被水沖刷過(guò)。教室里，是那么寬敞，老師正領(lǐng)著同學(xué)們朗讀課文。室外，操場(chǎng)那么大，同學(xué)們正快樂(lè)的玩耍。�。⌒�園，潔凈的地面是你那光滑的皮膚，美麗的盆花是你那華麗的首飾，清脆的笑聲是你那優(yōu)美的歌聲……

　　朋友，你知道嗎？我們校園紀(jì)律規(guī)章人人銘記心上。

　　我們的校園紀(jì)律是嚴(yán)明的，如一盞盞明燈，指引著我們走向正確的方向，走向文明美好的道路上。我們的校規(guī)不計(jì)其數(shù)，看！

　　1．上學(xué)放學(xué)必須佩戴學(xué)生證，沒(méi)帶學(xué)生證者不能進(jìn)學(xué)�；蚩鄯忠�。

　　2。男生不能留長(zhǎng)發(fā)，不能抽煙，喝酒，女生不能染發(fā)，涂指甲。

　　2．不能隨地吐痰，亂丟垃圾，如發(fā)現(xiàn)，必給班級(jí)扣分。

　　3．放學(xué)必排隊(duì)，不得打鬧，無(wú)秩序。

　　4．發(fā)現(xiàn)斗毆者，必嚴(yán)罰也。

　　還有……還有……這一條條規(guī)則一個(gè)個(gè)字眼都刻入我們每一個(gè)人的心上，無(wú)時(shí)不刻的提醒著我們�！靶Ｒ�(guī)條條記心上，遵守規(guī)章我最棒�！�

　　朋友，你知道嗎？一個(gè)溫暖、和諧、幸福、優(yōu)秀的班級(jí)須我們共同攜手創(chuàng)造。

　　同學(xué)之間要互幫互助，師生之間要多加溝通。我們要在每一個(gè)細(xì)節(jié)上都要做得最好。見(jiàn)其他同學(xué)的'題不會(huì)做，自己要主動(dòng)的去幫助他，讓你我之間建立起友誼的橋梁�！八自捳f(shuō)“眾人拾柴火焰高”。我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，一起面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，共度難關(guān)。我們要上課時(shí)主動(dòng)舉手，積極回答問(wèn)題，積極參加各種活動(dòng)，要懷著一顆積極向上的心，這不僅提高班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)還展示本班的如枝繁葉茂的大樹(shù)般活力四射�；�幫互助的關(guān)愛(ài)，積極向上的樂(lè)心，齊心合力的精神，有了這些，一個(gè)美好的班集體怎不能如春風(fēng)般撲面而來(lái)呢？

　　美麗校園我的家，共同成長(zhǎng)陽(yáng)光下。朋友，讓我們以最優(yōu)美的環(huán)境，最嚴(yán)明的紀(jì)律，最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答我們那美麗，幸福，陽(yáng)光的校園！

美麗的校園作文13

　　提起校園里，可以說(shuō)是我們?cè)谑煜げ贿^(guò)的地方，在這里充滿許多我們對(duì)校園的回憶，校園里的一草一木都一起陪著我一路走過(guò)，當(dāng)我難過(guò)時(shí)就會(huì)去找他們哭泣、聊天、談心。寬廣的操場(chǎng)讓人忍不住奔騰，溫馨明亮的圖書(shū)館是閱讀大寶庫(kù)，走在藝術(shù)廊道欣賞著書(shū)香氣息的作品，隨著時(shí)間的流逝，這些景物早已襯托出校園中個(gè)個(gè)角落的美。

　　樹(shù)葉沙！沙！沙！的聲音在欖仁樹(shù)步道下回蕩，歡聲笑語(yǔ)此起彼落的，把原本只有小鳥(niǎo)吱吱喳喳的欖仁樹(shù)步道，成為了孩童嘻嘻鬧鬧的地方。身上五顏六色的衣服點(diǎn)綴著步道，就像一朵朵盛開(kāi)的花兒，爭(zhēng)奇斗艷、美不勝收，微風(fēng)過(guò)處，茂密的欖仁樹(shù)隨風(fēng)起舞，宛如優(yōu)雅的天鵝揮動(dòng)著他的臂膀，這里就是我最喜歡的校園一角。

　　四季欖仁樹(shù)步道就像調(diào)色盤一樣，調(diào)配出屬于不同季節(jié)中的色彩風(fēng)貌。春天，步道擁有著溫暖的陽(yáng)光，照耀著欖仁樹(shù)，春天是一個(gè)不冷不熱的季節(jié)，下了一場(chǎng)連綿細(xì)雨，讓枝頭的綠葉寶寶有了新生命；毫不留情在每一棵欖仁樹(shù)的枝頭上鋪滿綠葉，一丁點(diǎn)兒的空隙都看不出來(lái)。走在步道上，抬頭一望微風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)了許多香噴噴的花粉，讓步道上香氣四溢，顯的朝氣蓬勃更有活力，在多的難過(guò)多可以拋到九霄云外，鳥(niǎo)兒在枝頭上唱歌，蝴蝶隨風(fēng)翩翩起舞宛如歌舞劇團(tuán)的演出，以及訴說(shuō)著春神的到來(lái)。夏天，火熱的太陽(yáng)高高的掛勾在蔚藍(lán)的天空上，散發(fā)出他耀眼的金黃色魅力，使的步道上的欖仁樹(shù)更顯得綠意盎然�？釤岬臏囟�，讓我們汗流浹背的，但只要踏進(jìn)那欖仁樹(shù)步道上，所有的汗水彷佛都不見(jiàn)了，也顯得更消暑，因?yàn)橹Ψ比~茂的'欖仁樹(shù)爺爺，用他成排的欖仁樹(shù)葉筑成了綠色隧道，染足了夏季的氣息，在底下盡情嘻鬧玩耍都即為涼爽。

　　夏天的炎熱也隨著時(shí)間悄悄的而逝，搞怪的秋風(fēng)，在步道上唱出另一種優(yōu)美的歌聲，旋律回蕩在樹(shù)梢，越唱越動(dòng)人，樹(shù)葉醉紅了！在秋陽(yáng)的照耀下，好像油畫般的亮麗，讓我座在板凳上駔足欣賞而不忍離去。但秋天總是如此的短暫，可以帶給我們一段美好的時(shí)光，也可以從欖仁樹(shù)步道上抽走一群繽紛的彩葉漸漸的黯然失色。心中難免有些許傷感，因?yàn)槊髂甑默F(xiàn)在早已可能不在這了。寒風(fēng)呼呼吹，樹(shù)干早已掉光，那扣人心弦的葉片，站在步道上，可以感受到冬天是多么的寂寞，就像一個(gè)平凡的背后中是帶滿了多少傷感，無(wú)人知曉。

　　每個(gè)人心目中都有最美的角落，會(huì)隨著每個(gè)人的喜好而有所不同，生命的光彩總是變化無(wú)常，在這個(gè)角落下，記錄著我的成長(zhǎng)和喜怒哀樂(lè)，陪我度過(guò)美好的時(shí)光。

美麗的校園作文14

　　美麗的東西總會(huì)讓人贊不絕口,現(xiàn)在就讓我?guī)�你們�(nèi)ノ业男�園游覽一下吧.

　　早晨,教室里瑯瑯的讀書(shū)聲充滿了整個(gè)校園.哇!看,校園里的花真美啊,美得讓你感覺(jué)像是走進(jìn)了花的世界;校園里的花真鮮艷啊,鮮艷得像給校園穿上了彩色的衣裳;校園里的花真香啊,香得把十幾里外的蜜蜂都引來(lái)了.微風(fēng)吹起來(lái)了,花兒擴(kuò)散出一道道彩色的波浪,顯得更加美麗動(dòng)人.看,那不是桂花嗎它雖然比不上美麗的映山紅,但是它比映山紅香多了,唔??真香!

　　走到教學(xué)樓下,那七棵粗壯的椰子樹(shù)聳立在校門口,像校園的守護(hù)神一樣,周圍是一些叫不出名字的花草,真算得是個(gè)小花園.踏上幾級(jí)石階我們就來(lái)到了足球場(chǎng).足球場(chǎng)的草坪是人造草坪,踩上去比真正的草還軟.如果躺在草坪上你會(huì)覺(jué)得所有的煩惱都沒(méi)有了,渾身輕松,只想飛上天空去看看.足球場(chǎng)邊還繞著幾條跑道,跑道的顏色紅白相間,漂亮極了.跑道旁的升旗臺(tái)上飄揚(yáng)著十幾面各個(gè)國(guó)家的國(guó)旗,因?yàn)槲覀冞@所學(xué)校是一所國(guó)際化的學(xué)校.哇,真爽啊!告訴你吧,如果你在國(guó)旗下吹風(fēng),你會(huì)覺(jué)得特別涼快.

　　國(guó)旗后面是宿舍,同學(xué)們通常在宿舍里玩耍,跳舞,下棋等.宿舍的背后就是一片茂密的樹(shù)木.每天早上起來(lái),總會(huì)聽(tīng)到樹(shù)木沙沙地響,鳥(niǎo)兒啾啾地歡唱.樹(shù)林被高高的圍墻隔在外面了,讓我們常常禁不住想進(jìn)去看一看,那里是一個(gè)童話的世界嗎

　　好啦,我的校園就介紹完了,你們的校園美麗嗎也給我介紹一下吧!

　　美麗的`校園作文我有一個(gè)美麗的校園，校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹(shù)木，還有同

　　學(xué)們活潑的身影。春天來(lái)了！各種各樣的花朵都競(jìng)相開(kāi)放、爭(zhēng)奇斗艷，就連小草也不甘示弱，使勁的往上長(zhǎng)�！稗Z轟轟”，一場(chǎng)春雨突然下起來(lái)，讓小花怕極了。雨停了，這是，下課鈴也同時(shí)響起了。老師還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)下課，有些同學(xué)就想寬大的操場(chǎng)上去玩了。老師說(shuō)下課的那一會(huì)兒，同學(xué)們不管三七二十一，都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個(gè)調(diào)皮的，比如楊玉誠(chéng)啊，張晨佩啊??

　　夏天來(lái)了！小花長(zhǎng)得更艷麗了，小草長(zhǎng)得更茂盛了，就連同學(xué)也長(zhǎng)高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著，從來(lái)不偷懶。雖然炎熱的夏天來(lái)臨了，但是，同學(xué)們的熱情確沒(méi)有減輕，反而高漲了許多。原因有兩點(diǎn)：一是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫；女同學(xué)也可以穿上漂亮的裙子了。二是因?yàn)槲覀兿矚g的暑假也要到了，這樣的話，可以想去哪兒就去哪兒。

美麗的校園作文15

　　初中生活的前奏竟然如此豐富多彩，我們的主人公卻在憂愁什么呢，請(qǐng)看：

　　“叮鈴鈴!”鬧鐘已經(jīng)響了一會(huì)兒，那不知疲倦、兢兢業(yè)業(yè)的聲音卻早已吵得極不耐煩的夏天更怒發(fā)沖冠了�！芭�！”可愛(ài)的小熊鬧鐘最終以一個(gè)自由落體“壽終正寢”，而背后的“始作俑者”不用想就知道是誰(shuí)了�？扇思蚁奶靺s不會(huì)這樣想啊，沒(méi)準(zhǔn)，人家會(huì)有理有據(jù)地說(shuō)：“小樣，不知主人我心情不好嗎，你還在惹我，算你活該！”

　　這說(shuō)的算哪門子歪理呀，好了，安了。原來(lái)，人夏天挺好一六年級(jí)畢業(yè)生，在好友伊冰的慫恿下，千叮嚀萬(wàn)囑咐讓老媽托人把她直升的中學(xué)的“宏志班”，本來(lái)事情進(jìn)行的也很順利，可是就在關(guān)鍵的分在A班B班C班時(shí)，終因老媽的一句“她語(yǔ)文不太好”成千古恨——結(jié)果昨天興高采烈，一路唱著“超喜歡你”的夏天和伊冰一起去看分班情況時(shí)，頓時(shí)，傻眼了。仿佛開(kāi)地正興盛的花兒遭到了五雷轟頂，只見(jiàn)光榮榜上紅紙黑子清晰的寫著一A班，第一個(gè)就是醒目的兩個(gè)字：夏天。而在一邊的伊冰竟發(fā)現(xiàn)自己等人的名字在一C班上長(zhǎng)著，這真是天妒英才啊,人神共憤��！當(dāng)夏天往一A班繼續(xù)瞅時(shí)，又是當(dāng)頭一棒——“異國(guó)豬”竟然和自己又一次不幸地分到了一班！！

　　“老天啊，你是不是在戲弄人��！”夏天不由得情不自禁地發(fā)出一聲感嘆。此時(shí)他仿佛看到自己頭頂有無(wú)數(shù)只烏鴉在飛著，它們時(shí)而 嘰嘰喳喳的叫著，好像那群JAY《七里香》開(kāi)頭的烏鴉；時(shí)而把身上的灰毛抖了下來(lái)，弄得像是天女散花——漫天飛舞；時(shí)而在夏天的額頭上盤旋，使她頭昏腦脹—— 只不過(guò)，以上只是夏天的幻覺(jué)而已。大概是被打擊來(lái)了！夏天無(wú)奈地找著理由。

　　BUT，走出校門的夏天和伊冰就只能用小學(xué)語(yǔ)文課上，那位美麗溫柔的陳老師的一個(gè)生動(dòng)的'比喻：“你們真是一個(gè)個(gè)被霜打的茄子，愁眉苦臉的！”夏天清楚地記得當(dāng)時(shí)她和在座位上忍俊不禁呢，可現(xiàn)在……是多麼的貼切啊!

　　"氣死我了!"夏天丟下這句話，就頭也不回地走了�！跋奶臁�…”伊冰唯一的一句也被看似溫柔的風(fēng)吞噬了。只剩伊冰在藍(lán)天下泡陽(yáng)光浴。而伊冰那廂呢，只能配合故事的結(jié)尾——無(wú)奈地?fù)u了搖頭，并附一個(gè)“唉！"

　　只見(jiàn)夏天回憶完，一個(gè)鯉魚(yú)打挺，以河?xùn)|咆哮嚇?biāo)廊瞬粌斆�的聲音喊了一句：“我討厭一A班！”以后，就以光速洗刷完畢，當(dāng)然在這個(gè)過(guò)程中，IQ150的她也能抽出功夫——時(shí)不時(shí)地想著昨天打聽(tīng)來(lái)的什么A班語(yǔ)文老師教的好，B班……雖然這也算歪門邪理，但她還是在衛(wèi)生間用極鄙夷的目光朝老媽的臥室狠狠地瞪了一眼，以解心頭之怨氣之后，便踏上了初中生活第一天的路。

【美麗的校園作文】相關(guān)文章：

[精選]美麗的校園作文07-04

美麗的校園作文[精選]07-05

美麗的校園作文03-01

（精選）美麗的校園作文07-11

美麗的校園作文03-01

美麗的校園作文（精選）07-16

(精選)美麗的校園作文07-19

美麗的校園作文【經(jīng)典】08-18

(經(jīng)典)美麗的校園作文08-15

美麗的校園作文【精選】07-05