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美麗的校園作文

時(shí)間:2023-08-19 12:02:16 美麗的校園作文 我要投稿

美麗的校園作文

  在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的美麗的校園作文,歡迎大家分享。

美麗的校園作文

美麗的校園作文1

  我的學(xué)校是第二實(shí)驗(yàn)小學(xué),它位于西陂那一帶,雖然師生不多,但十分的美,十分的溫暖。

  走進(jìn)校園的大門,映入眼簾的就是一個(gè)充滿綠色的大花圃。翠綠的松柏一動(dòng)不動(dòng)地立在花圃的一角,猶如放哨的士兵正認(rèn)真的堅(jiān)守著自己的崗位,有時(shí)被清風(fēng)一吹,深綠的葉子飄啊飄,仿佛是一位婀娜多姿的美少女,正梳理著那又長(zhǎng)又順的長(zhǎng)發(fā)。

  看!清風(fēng)又在戲弄松柏了,使松柏發(fā)出“沙沙沙”的響聲,那種異常清脆的聲音,比人間的一切音樂都要?jiǎng)勇?大樹身邊的小花正開得艷麗,還散發(fā)出淡淡清香,令人神清氣爽。不管狂風(fēng)怎么刮,暴雨怎么打,小花始終微笑地對(duì)待所有過(guò)往的學(xué)生,任勞任怨。頑強(qiáng)的小草總是長(zhǎng)在最不起眼的角落,默默地,耗走了自己的人生…

  學(xué)校不僅有美麗的花圃,還有巨人般高大的教學(xué)樓。聳立在正中央。教學(xué)樓表面掛著鮮紅的標(biāo)語(yǔ)。它提醒著我們,學(xué)習(xí)的重要性。進(jìn)入教學(xué)樓的`內(nèi)部,一間間教室展現(xiàn)在我的眼前,一想起教室,我就會(huì)想起同學(xué)們?cè)诶镱^認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子。

  教室的黑板又大功能又多,打開外面一層,里面就是班班通,它可是提高我們上課興趣的法寶嘞!有了它,上課可以看圖片,可以了解人物資料,比以前枯燥的課堂有趣多了。下課鈴一響,同學(xué)們統(tǒng)統(tǒng)沖向走廊,在那邊玩耍。走廊似書海,掛有各種標(biāo)語(yǔ)和名人名言。學(xué)校的每個(gè)角落都充滿了歡笑聲。在眾多教室中,讓我最喜歡的就屬圖書室了!學(xué)校圖書室共有五萬(wàn)四千多本書可以供我們看,我很喜歡在累的時(shí)候,去看一本自己愛看的書,那是多么享受啊!

  歡笑聲最多的地方,應(yīng)該就是在熱鬧的操場(chǎng)上了。操場(chǎng)的圍墻上掛有很多運(yùn)動(dòng)標(biāo)語(yǔ),正時(shí)刻提醒著我們運(yùn)動(dòng)的好處。跑道上不會(huì)再像以前一樣塵土飛揚(yáng),黃沙滿天,現(xiàn)在都鋪上了塑膠,踏上去讓人感覺軟軟的,似踩在棉花上,十分舒服。操場(chǎng)邊有幾棵蒼天大樹。好像正俯視著地上的每一處生物,如同母親般溫和。土黃的樹干細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng),摸上去十分粗糙。長(zhǎng)長(zhǎng)的枝桿,如同張開雙手為生物們遮去風(fēng)寒。

  我愛我的學(xué)校,是它提供了寬大明亮的教室,讓我們學(xué)習(xí),讓我們培養(yǎng)同學(xué)之間純潔美好的友誼…永遠(yuǎn)愛你!我美麗的母校!

美麗的校園作文2

  我的校園美麗極了,綠樹成蔭,百花盛開,還時(shí)不時(shí)地傳來(lái)幾聲鳥叫。

  走進(jìn)校門口,有一個(gè)小花壇,里面的花五彩繽紛,絢麗多姿,一年四季都會(huì)有不同的花開放。花壇里插著一塊板,板上刻著七個(gè)金光閃閃的大字“長(zhǎng)興縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。

  向左拐就是林蔭道,一棵棵香樟樹挺直著腰站在那里。夏天烈日炎炎,香樟樹們手拉著手,形成了一個(gè)天然的綠色涼棚,同學(xué)們?cè)谙旅嫱嬗螒,一點(diǎn)也不覺得熱。一陣風(fēng)吹過(guò),香樟樹的葉子就隨風(fēng)舞動(dòng),偶爾有幾片葉子掉了下來(lái),風(fēng)姐姐看見了,急忙跑過(guò)去,一下子拖住樹葉,帶著她飛向遠(yuǎn)方。有時(shí),香樟樹像是和你玩耍,偷偷朝你頭上扔幾片葉子,或是一顆小果子。

  林蔭道的北邊是一座座教學(xué)樓。早晨,傳來(lái)陣陣讀書聲,是小朋友們?cè)谠缱粤?xí)呀。教室外放著許許多多、各式各樣的的植物,墻上貼著一張張同學(xué)們的作文。走進(jìn)教室,陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái),形成一陣光圈。教室后面是同學(xué)們自己設(shè)計(jì)的黑板報(bào),在這里,你可以欣賞到他們漂亮的字體和精美的小畫。“丁零零”,大家都開始上課了。聽,那邊發(fā)出“c-a-k-e,cake”的聲音,原來(lái)是同學(xué)們?cè)谏嫌⒄Z(yǔ)課。豢,那邊的同學(xué)們都在剪紙,他們?cè)谏厦佬g(shù)課;下面操場(chǎng)上傳來(lái)同學(xué)們的.嬉鬧聲,他們?cè)谏象w育課。

  風(fēng)把花香帶來(lái)了,我們順著花香,來(lái)到了教學(xué)樓的四周。五彩繽紛的花兒和翠綠的樹木,美麗極了!

  順著林蔭道往前走,左前方是圖書館,往里一看,一排排書架,一個(gè)個(gè)椅子,排得整整齊齊。一本本書有序地?cái)[放著。圖書館很安靜,一股濃濃的書香味彌漫開來(lái),讓人沉醉!同學(xué)們?cè)跁暮Q罄锉M情地遨游。

  一朵朵香味撲鼻的花,一棵棵身姿挺拔的樹,一座座紅瓦白墻的教學(xué)樓,一名名可愛的同學(xué),多么美麗的校園啊!歡迎來(lái)我們的學(xué)校,記。菏情L(zhǎng)興縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)哦!

美麗的校園作文3

  那里的教室,每天都會(huì)傳來(lái)瑯瑯的讀書聲;那里的操場(chǎng),每天都有同學(xué)們嬉鬧的身影;那里的花園,每天都有同學(xué)在那里欣賞風(fēng)光。那里是世外桃源?

  清晨,踏著晨曦,我們背著書包一起走,手牽手,肩并肩,一同來(lái)到這里。兩旁的松樹爺爺在風(fēng)中晃動(dòng)著,好像是士兵在守護(hù)著我們。走進(jìn)教室,桌椅擺放得整整齊齊,同學(xué)們都在忙碌著,有的在掃地,有的在晨讀,有的在收本子——校園的清晨是忙碌的。

  上課,回到座位,我們端端正正地坐好,拿好書,心靜下,等待著老師來(lái)。課堂上,同學(xué)們積極舉手發(fā)言,思維活躍,老師也講得眉飛色舞,大家其樂融融,配合默契,就像在玩游戲一樣。

  下課,沖出教室,我們快樂地躺在草地上,跳皮筋,打籃球,同學(xué)們就像一群快樂的小精靈。玩累了,便坐在花壇邊休息,呼吸著新鮮的空氣,整個(gè)人都心曠神怡了呢。噓,偷偷告訴你吧,這里還有一個(gè)美麗的小仙境呢。這里風(fēng)景如畫,空氣清新,綠色的草地如同綠色的海洋,上面點(diǎn)綴著一顆顆五顏六色的小星星,招來(lái)了一大群花蝴蝶,風(fēng)一吹,旁邊的柳樹彎下了腰,頓時(shí),柳絮漫天飛舞,別提有多美了。有一次,我和劉歆怡鬧了矛盾,就都不約而同地躲到小仙境生悶氣。結(jié)果,我和劉歆怡看到著美麗的風(fēng)景,心胸不由得舒暢起來(lái),還一起做鳥窩了呢。

  而我最最喜歡的場(chǎng)景還是“綠海仙境”了!熬G海仙境”就是教學(xué)樓上的爬山虎,我們每天到水池時(shí)都會(huì)看到它。它非常可愛。夏天時(shí),上面會(huì)結(jié)出許多紅色的小喇叭花。當(dāng)有風(fēng)吹來(lái)時(shí),一朵朵小花就會(huì)乘坐著樹葉降落傘從天而降。同學(xué)們紛紛聚在下面,贊嘆著這迷人的景色,有的`同學(xué)甚至還把小花拿回去做書簽。小螞蟻還拿小花做窩,在里面悠閑地躺著,貪婪地吮吸著蜜汁。秋天的時(shí)候,爬山虎還要結(jié)果子呢。喇叭花害羞地捧出果實(shí),搖著小鈴鐺,爬山虎葉子還“沙沙”地鼓起了掌,就像在開音樂會(huì),熱鬧非凡,生機(jī)怏然。爬山虎的葉子依舊那樣翠綠。那時(shí)候,刮著就像冬天一樣冷的風(fēng),許多小花都凋謝了,但有爬山虎的墻還是那樣充滿生機(jī)。秋風(fēng)怎么刮,葉子就像大海一樣,永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,反而還卷起了一股股綠色的波浪。許多同學(xué)從下往上看爬山虎,都陶醉了,身臨其境。

  這就是我美麗的校園,我深深愛著的鋼城二十小!

美麗的校園作文4

  大自然的力量是偉大的,是神奇的。這不,春天到來(lái)了,冰河融化了,萬(wàn)物蘇醒了,大地?fù)Q上翠綠的新裝,到處都是生機(jī)勃勃的景象。鮮花這里一叢,那里一簇,讓人看了眼花繚亂,但是最美麗的還是要數(shù)我們的校園。你看,春姑娘悄悄地來(lái)到我的校園,它給我們的校園換上翠綠的新裝。

  花圃里,小草露出可愛的小腦袋向我們點(diǎn)頭,它是要告訴我們它藏出一冬的甜蜜的美夢(mèng)。小花更是綻放它美麗的笑臉,對(duì)我們微笑,她也是要傳遞給我們文明禮儀最美的是笑容啊。大樹上不甘示落地長(zhǎng)滿了翠綠的星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽,讓校園充滿了綠色。樹上的小鳥歡快的叫著,像是在給我們唱歌。連魚兒也參加了我們的狂歡會(huì),在池塘里面歡樂的嬉戲。

  看到這一切,我滿腦子里是春的詩(shī)歌:“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!薄氨逃駣y成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳,不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”是啊,多好的季節(jié)啊!滿眼的蔥綠,滿眼的希望。你看,那柳絲隨風(fēng)飄起,婀娜多姿,多美啊。這古人的觀察力也真是太豐富,像寶石,滿樹的寶石。

  我走在校園的.石子路上,仿佛置身于風(fēng)景如畫的大自然中。雞蛋花的樹枝橫縱交錯(cuò)著,像一個(gè)珊瑚,美麗極了。魚尾葵的樹枝上結(jié)了許多長(zhǎng)條長(zhǎng)條的果實(shí),在微風(fēng)中舞動(dòng),葉子像扇子,悠然自得。小葉杜英長(zhǎng)得高大粗壯,葉子外寬內(nèi)窄,風(fēng)往哪里吹,它就往哪里倒,真是“墻頭草”,小葉杜英的樹干像一個(gè)挺拔的哨兵,矗立在那為我們保駕護(hù)航。

  校園里,不但風(fēng)景美,而且人更美。

  我們是住校的,除了有我們的老師教我們知識(shí),還有我們生活區(qū)的阿姨幫我們生活的打理。我們學(xué)校的阿姨也是一道亮麗的風(fēng)景線。“⒁虃兘y(tǒng)一著裝,總是面帶笑容,精神抖擻。她們每天在教室,宿舍,食堂三點(diǎn)一線來(lái)回奔波,安頓和照顧我們的生活。她們總是起得最早,睡得最晚,為我們洗衣服、時(shí)刻提醒我們注意安全、叮囑我們?cè)谒奚岵荒茏分鸫螋[。讓我們生活很舒心,學(xué)習(xí)很安心。真是我們的好“媽媽”!

  這就是我的學(xué)校,景秀人美。我愛我們的學(xué)校。

美麗的校園作文5

  我們的校園環(huán)境優(yōu)雅,寬闊平坦。一年四季如春,不管什么時(shí)候,那里都是生機(jī)勃勃,充滿了歡聲笑語(yǔ)。

  走進(jìn)校園,映入眼簾的是一條100多米長(zhǎng)的校道,校道的左邊是校風(fēng)、校訓(xùn),以及歷屆校長(zhǎng)的簡(jiǎn)介。他們是學(xué)校的驕傲。右邊擺放著整齊的牌匾,上面刻著許多名人名言。牌匾的中間有座假山,我被深深吸引住了,假山上有一只雛鷹,好像要展翅高飛,旁邊是像瀑布一樣流下來(lái)的水,水池里有魚兒在戲水,悠閑地游來(lái)游去,真有趣!

  再往前走,就是一個(gè)新的大空間,我們的快樂“天堂”大操場(chǎng)。每逢下課,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的蜂擁而出,去操場(chǎng)上玩耍,操場(chǎng)上可以踢足球,跑步,在這里可以放飛自我。綠茵坪上,每一個(gè)角落都留下了同學(xué)們的足跡和歡笑聲。“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”哎呀!鈴聲在催促我們回教室,我們這才戀戀不舍地離開了操場(chǎng)。

  操場(chǎng)的西邊,是整齊又漂亮的教學(xué)樓,我所在的教學(xué)樓是鶴鳧樓。這里是“智慧的海洋!笔悄銧(zhēng)我進(jìn)的知識(shí)天地。每天早上,教室里早讀時(shí)的朗朗書聲飄蕩在校園里,讓人精神振奮。

  站在鶴鳧樓下面,南北是教學(xué)樓,東西面是空曠的走廊,四周被圍住,都是相通的,很是方便。校園里栽種了“花中四君子”一梅、蘭、竹、菊。我想:這是老師對(duì)每個(gè)學(xué)生的一番良苦用心吧!

  蘭花開放的時(shí)候,有許多花苞,小巧玲瓏,像一個(gè)個(gè)天真的小姑娘在翩翩起舞,帶著清幽的香味;朵朵蘭花又像一只只五彩繽紛的玉鈴,在風(fēng)中搖晃著,有的含苞欲放,有的亭亭玉立,真是美極了!

  梅花開放的時(shí)候,讓我想到了王安石的.一首詩(shī):“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來(lái)!蔽乙獙W(xué)習(xí)梅花的品質(zhì)和精神,不怕苦,不怕累,力爭(zhēng)上游。

  校園中的竹子,一片翠綠,也成為校園的一道風(fēng)景線。有一種竹子叫佛肚竹,一聽名字就怪怪的,原來(lái)佛肚竹是一節(jié)一節(jié)的,而且每一節(jié)都有突出的地方,也許這就是佛肚竹名字的來(lái)歷吧!

  秋天的校園菊花開放,讓我想起了孟浩然的詩(shī)句:“待到重陽(yáng)日,還來(lái)就菊花!本栈ú粌H美麗、芬芳,而且它那種面對(duì)風(fēng)霜的精神品質(zhì),更加值得我們學(xué)習(xí)。

  校園里的美麗花朵,陪伴著我們成長(zhǎng),在這么美麗的校園里學(xué)習(xí),是我的榮幸,我要發(fā)奮圖強(qiáng),好好學(xué)習(xí),天天向上。

美麗的校園作文6

  我們的校園一年四季都美麗無(wú)比,令人陶醉。

  春天,春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇!按汗媚铩睅托〔莅涯切┟兹椎淖酉崎_,讓它們趕快發(fā)芽。這時(shí),小草們醒了,聽到了“春姑娘”說(shuō)的話,便努力地長(zhǎng)出了嫩綠的小芽。微風(fēng)吹過(guò),大樹也醒了,他和小草們一起發(fā)芽,一起生長(zhǎng)。小燕子也從南方飛回來(lái)了,唧唧咋咋地落在蘇醒的樹枝上,天空云霧迷蒙,簡(jiǎn)直就像一幅美麗的風(fēng)景畫。

  夏天,樹木已長(zhǎng)得枝葉茂密,遮住了炎熱的太陽(yáng),好像一把撐開的綠色大傘。這使我不由得想起了一首詩(shī):綠樹陰濃夏日長(zhǎng),樓臺(tái)倒影入池塘。水清簾洞微風(fēng)起,滿架薔薇一院香。只有在烈日炎炎的夏天,躲在茂密的大樹下才能感到無(wú)比的涼爽。這是小草也由原來(lái)嫩綠色變成了翠綠色;大樹的枝葉也變成深綠色的.了,有些葉子中間還長(zhǎng)出了許多含苞待放的花骨朵。六七月間,這些花骨朵競(jìng)相開放,一簇簇金黃色的小花擠滿枝頭,顯得那么嬌嫩,那么有生氣,微風(fēng)吹拂,濃郁的香味撲面而來(lái)。

  秋天,金風(fēng)送爽,它是收獲的季節(jié)。在校園外的田地里,金黃色的麥穗成熟了,秋風(fēng)吹過(guò),沉甸甸的麥穗好像在跟大家鞠躬;許多果樹都在這個(gè)季節(jié)結(jié)出了豐碩的果實(shí)。天氣慢慢轉(zhuǎn)涼,綠色的樹葉也慢慢的變成了金黃色,從樹上輕輕地飄落下來(lái),鋪滿了林間小路,給大地鋪上了一層金色的地毯。樹葉漸漸掉光了,樹木變得光禿禿的,他們身體里已經(jīng)積累了豐富的能量,等待著寒冬的到來(lái)。

  冬天,大雪紛飛。校園被白雪覆蓋,像蓋了一層毛絨絨的雪毯,大樹也穿上了銀白色的新裝。有的同學(xué)在校園里打雪仗,雪球在空中縱橫交錯(cuò),像是一條白色的絲帶,有的同學(xué)在堆雪人,堆出來(lái)的“小朋友”好像在在跟大家打招呼。教學(xué)樓帶著白色的棉帽一下子從地下冒了出來(lái)。整個(gè)校園一片銀裝素裹,美麗極了!

  我喜歡我們的校園,四季變換,景色宜人。這樣的校園,能不讓人陶醉嗎?

美麗的校園作文7

  春天的早上,踏著晨曦步向校園,首先映入眼簾的是圍墻花臺(tái)上,花枝招展的杜鵑花,紅的紅,白的白,紫的紫,更有那粉的粉,有如可愛的天使對(duì)我招手眨眼,令我心神為之一振,步履頓時(shí)輕快不少。

  校門口有校長(zhǎng)和警衛(wèi)叔叔微笑著揮手向我道早,我不禁放下靦腆,也大聲的說(shuō):“校長(zhǎng)早!警衛(wèi)叔叔早!”

  上階梯,直走,再下個(gè)五、六階就可看到地球儀,前面的空地很特別,夾在新舊棟大樓中間,在改建校舍的非常時(shí)期,它儼然成為我們最愛的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),我常常和好朋友在那里玩“墻壁鬼”,那是我們的快樂天堂!它的旁邊有一條長(zhǎng)型、活動(dòng)遮雨棚,下雨天,給新舊棟大樓很大的方便,免除我們落湯雞的窘態(tài),我們給它一個(gè)美美的名字──星光大道,美吧!再往左前方一看,讓眼睛一亮的正是小而美的生態(tài)池,墻上掛著寫有生態(tài)池字樣的米篩,很別致。四周有各式各樣的'裝飾品、解說(shuō)牌和我最喜歡的風(fēng)車。這是學(xué)校退休的歐老師特別為全校師生布置的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。生態(tài)池有假山立其上,配上小噴泉,景致格外不同!奥槿鸽m小,五臟俱全”,水生植物有多種:荷花、睡蓮、滿江紅、浮萍、布袋蓮……等;池里有魚兒悠游其中,我喜歡駐足觀賞,里頭也不時(shí)的傳出蛙鳴,聽老師說(shuō)是貢德氏蛙!肮荆荆尽彪u啼聲,這不是養(yǎng)雞場(chǎng),是我們校園的可愛動(dòng)物區(qū),里面有雞、鴨、兔子、火雞……,很多小朋友蹲在鐵絲網(wǎng)前,目不轉(zhuǎn)睛看著它們,有人拿草、菜喂它們,有人和它們說(shuō)著動(dòng)物語(yǔ),非等到上課鐘響,是不離開的,受歡迎程度是可想而知。三角形的花園,中間是校徽型的花圃,四周有不同的樹,雖然我叫不出它們的名字,但是隨著四季的更替,他們輪流換上花衣裳,卻能引起我的側(cè)目。它是我們的秘密天地,對(duì)我而言它曾經(jīng)是一個(gè)迷宮,一、二年級(jí)的我常在那里迷路,繞不出來(lái)。

  “鐺-鐺-鐺”上課鐘響,更是催得我心急如焚,F(xiàn)在的我常和幾個(gè)同學(xué)像小松鼠,趁著下課在樹叢中鉆來(lái)鉆去,互相追逐嬉戲,把數(shù)學(xué)拋諸腦后,暢快無(wú)比。校園中除了圖書館,還有愛的書庫(kù),是一大特色,有好書可借來(lái)看,讓我覺得很幸福。

  美麗的校園不只是念書和求取知識(shí)的場(chǎng)所,更是放松心情的地方。我希望校園永遠(yuǎn)這么美!這么充滿朝氣!

美麗的校園作文8

  在美麗的府河堤畔,座落著一所美麗的學(xué)校------鐘垸小學(xué)。我們的學(xué)校是一所農(nóng)村小學(xué),四周被肥沃的農(nóng)田包圍,金色的油菜花一片連著一片,綠油油的麥子青的逼你的眼。

  走進(jìn)學(xué)校,首先映入你眼簾的.是高大的教學(xué)樓,教學(xué)樓前兩棵雪松高大挺拔,郁郁蔥蔥,生機(jī)勃勃,彌漫著清香。雪松下面放著兩張乒乓球臺(tái),那里是我們的樂園,我們?cè)跇湎麓蚯颍奶,談理想。教學(xué)樓前是操場(chǎng),和籃球場(chǎng),那里是高年級(jí)男生的天地,他們?cè)谀抢锎蚧@球,累了就坐在雪松樹下休息。教學(xué)樓東面的花壇里種滿了各種常青樹,聽老師說(shuō)綠的是小葉黃楊,紅的是紅花繼木,還有月季花,梔子花,聽說(shuō)還有櫻花呢!

  在學(xué)校的東面,有一塊菜地,那是我們的責(zé)任田。我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,種滿了蔬菜,我們給他們澆水,施肥,除草。有付出,就有回報(bào),今年種的菜我們吃了一茬又一茬。

  早晨的校園寧?kù)o清新。校外的莊稼,草兒的清香夾雜泥土的味道隨著清風(fēng)吹進(jìn)校園,深深吸一口氣,沁人心脾。在學(xué)校四處走走,校園里的一切又是那么熟悉,自然。“一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨!甭,我們的同學(xué)正在朝讀,聲音那樣清脆,悅耳;看;幾個(gè)同學(xué)在打掃校園,他們那樣認(rèn)真,一絲不茍。

  中午的校園充滿活力。籃球場(chǎng)上高年級(jí)的同學(xué)在打籃球,他們一個(gè)個(gè)生龍活虎,意氣風(fēng)發(fā);有的同學(xué)在踢毽子,跳繩,還有的同學(xué)在丟沙包,打乒乓球。真是熱鬧!

  下午的校園讓人留戀。叮當(dāng)。下課的鈴聲響了,校園里有熱鬧起來(lái),同學(xué)們忙著做清潔,老師與來(lái)校接孩子的家長(zhǎng)交談;低年級(jí)的小朋友做著游戲;太陽(yáng)也快下山了,金色的余暉灑滿校園。我們走出學(xué);丶伊,相信明天又是一個(gè)好天氣!

  在我們的眼里,校園的景色永遠(yuǎn)是最美麗的。 我愛我美麗的校園,更愛這校園的風(fēng)景。

美麗的校園作文9

  星期一的早晨,我走進(jìn)校園,頓時(shí)呆住了:我們的校園變化真大呀!

  從校門口走進(jìn)學(xué)校,會(huì)看到食堂上方印有我們的校訓(xùn):“做有‘愛、自信、責(zé)任’的一代新人”這幾個(gè)大字。繼而你會(huì)看到陽(yáng)光禮儀崗的同學(xué)正在熱情地和你打招呼呢!只見他們面帶笑容,胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾,個(gè)個(gè)精神抖擻地站在自己的崗位上。右面是“自信長(zhǎng)廊”,上面貼滿了我校學(xué)生的優(yōu)秀書法作品和繪畫作品,供同學(xué)們欣賞。

  再走進(jìn)去,你會(huì)看到一座有兩三間教室那么大的“愛心園”,里面種滿了各種各樣的花草樹木,有鐵樹、翠竹……和各種花草。草坪上還有幾張用大理石做成的“小樹樁”模樣的凳子。同學(xué)們課間時(shí)還可以在這里玩耍、休息,不過(guò)要注意不要踩壞小草哦,它們也會(huì)疼的!“愛心園”旁邊是“愛心長(zhǎng)廊”,上面貼滿了道理故事、《三字經(jīng)》、《百家姓》和名人名言。有文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。”還有陶行知“愛滿天下,樂育英才!蓖瑢W(xué)們也會(huì)經(jīng)常來(lái)這里看看。

  二樓還有一個(gè)“責(zé)任長(zhǎng)廊”,墻上有每個(gè)教師的介紹,旁邊還放著各個(gè)老師在

  星期一的早晨,我走進(jìn)校園,頓時(shí)呆住了:我們的校園變化真大呀!

  從校門口走進(jìn)學(xué)校,會(huì)看到食堂上方印有我們的校訓(xùn):“做有‘愛、自信、責(zé)任’的'一代新人”這幾個(gè)大字。繼而你會(huì)看到陽(yáng)光禮儀崗的同學(xué)正在熱情地和你打招呼呢!只見他們面帶笑容,胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾,個(gè)個(gè)精神抖擻地站在自己的崗位上。右面是“自信長(zhǎng)廊”,上面貼滿了我校學(xué)生的優(yōu)秀書法作品和繪畫作品,供同學(xué)們欣賞。

  再走進(jìn)去,你會(huì)看到一座有兩三間教室那么大的“愛心園”,里面種滿了各種各樣的花草樹木,有鐵樹、翠竹……和各種花草。草坪上還有幾張用大理石做成的“小樹樁”模樣的凳子。同學(xué)們課間時(shí)還可以在這里玩耍、休息,不過(guò)要注意不要踩壞小草哦,它們也會(huì)疼的!“愛心園”旁邊是“愛心長(zhǎng)廊”,上面貼滿了道理故事、《三字經(jīng)》、《百家姓》和名人名言。有文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!边有陶行知“愛滿天下,樂育英才!蓖瑢W(xué)們也會(huì)經(jīng)常來(lái)這里看看。

美麗的校園作文10

  當(dāng)?shù)谝豢|霞光灑向大地,一條由書包匯成的“長(zhǎng)龍”在涌動(dòng),他們或嘻嘻哈哈,或竊竊私語(yǔ),從四面八方匯聚在這里——美麗的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。于是,校園蘇醒了,她伸了個(gè)大大的懶腰,敞開了寬闊的懷抱。

  走進(jìn)大門,首先映入眼簾的就是我們的操場(chǎng)。每個(gè)星期一早晨,我們都不約而同地穿著整齊的禮服,戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,挺直立正,神情嚴(yán)肅地看著五星紅旗在微風(fēng)的親吻下,在陽(yáng)光的照耀下,緩緩升起。體育課上,這里又成了我們玩耍的廣場(chǎng),我們?cè)谶@里自由地奔跑,快樂地嬉戲,盡情地?fù)]灑汗水。

  在這里,我們上演了氣勢(shì)磅礴的千人吟誦;我們開展了激情四射的運(yùn)動(dòng)會(huì);我們表演了令人回味無(wú)窮的古韻今華專場(chǎng)表演……操場(chǎng)上的清風(fēng)和小草,和我們一起見證了歲月匆匆,如梭逝去。

  操場(chǎng)旁邊就是我們的教學(xué)樓了,明德樓,至善樓,正心樓,尚雅樓,一個(gè)個(gè)富含教育意義的樓,讓我們每天都在明德至善。這里是老師為我們授業(yè),解惑,傳播知識(shí)的殿堂,一間間教室,窗明幾凈;整齊的'桌椅,列隊(duì)歡迎著我們;現(xiàn)代化的電腦設(shè)備讓我們開闊眼界。我們每天都會(huì)坐在那里,目光炯炯,隨著老師的指指點(diǎn)點(diǎn)、粉筆的畫畫圈圈,認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  在這個(gè)知識(shí)的殿堂,我們從幼稚到性格的成熟,從蠻荒到知識(shí)的豐收,從枯燥到學(xué)習(xí)生活的豐富。忘不了每一次我們布置的班級(jí)文化建設(shè),我們?cè)@得了一等獎(jiǎng),獲知這個(gè)消息,我們高興得擊起掌來(lái)!忘不了我們捐花獻(xiàn)草,創(chuàng)建了綠色班級(jí)。也同樣忘不了我們書香進(jìn)校園時(shí)買的一本本書,捐出來(lái)創(chuàng)建書香班級(jí),也同樣獲得了第一名。這些活動(dòng)讓我們回味無(wú)窮,難以忘懷。

  夕陽(yáng)西下,我們的歡聲笑語(yǔ)慢慢流向天際。此時(shí),只剩下無(wú)邊的靜寂和緩緩灑下的月光。美麗的校園,知識(shí)的樂園要睡覺了。明天,她又會(huì)蘇醒,用微笑迎接更輝煌更燦爛的一天!

美麗的校園作文11

  陽(yáng)光溫暖地普照大地,清晨,我們迎著第一縷陽(yáng)光走進(jìn)校園,開啟新一天的學(xué)習(xí)生活。

  沿著寬闊的校門走進(jìn)校園,迎面就會(huì)看到在校園的中央屹立著的高高的國(guó)旗臺(tái),鮮艷的五星紅旗正沐浴著陽(yáng)光迎風(fēng)招展。在旗臺(tái)的右側(cè)有一條蜿蜒的林蔭小道,每次吃過(guò)午飯,我總愛漫步在這幽靜的小路上,陽(yáng)光像利劍般穿過(guò)小竹林,透過(guò)綠油油的竹葉篩下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的亮光,就像一幅連綿的畫。微風(fēng)拂過(guò),沙沙的竹林空氣格外新鮮,一天的忙綠和疲勞瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。

  在小竹林旁邊還種著許許多多的植物。垂絲海棠、巧葉石榴、彩色辣椒……但我最喜歡的是那不起眼的燈籠花。陽(yáng)光下,燈籠花綻開一張紙笑臉,又像一個(gè)個(gè)點(diǎn)亮的燈籠,時(shí)刻為迷路的學(xué)生指引方向。

  在燈籠花的.旁邊,還有一棵金橘樹。一到秋天,金橘樹上金燦燦地掛滿果實(shí),使人情不自禁地想摘一個(gè)來(lái)嘗嘗。只是這樹太高了——都有我身高的三倍。我和我的同伴只能望橘心嘆了。

  在國(guó)旗臺(tái)的左邊,就是我們游玩的好地方:小池塘。天氣晴朗,天空藍(lán)得像有人擦洗一般,池塘的水很清,時(shí)常可以看到一群群小魚兒在水底悠閑地游來(lái)游去。我和我們的小伙伴每到休息的時(shí)候就愛跑到這里和小魚兒一起玩。小魚兒很愛和我們捉迷藏,看見我們突然到來(lái),他們會(huì)倏地躲進(jìn)石頭縫里不見了,倘若我們往水中丟一些零食,小魚兒會(huì)賊頭賊腦地探出頭來(lái),咬著一塊零食就跑了,有時(shí)還會(huì)調(diào)皮地吐出一串水泡泡,我們只好望著一圈圈波紋發(fā)呆。

  在旗臺(tái)的正前方是我們的教學(xué)樓,我們的教室在二樓。每天早晨你都能聽到朗朗的的讀書聲從教學(xué)樓里飄出來(lái)。這里有同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影,也有老師聲情并茂的講課聲,還有我們活動(dòng)課上的歡笑聲,我們?cè)诶蠋煹哪托慕逃乱惶焯斐砷L(zhǎng)起來(lái)。(注:這段老師加的)

  夜幕降臨,我們都回家了,但校園里依然明亮如晝,潔白的燈光清晰地映著老師爬滿皺紋的臉,我知道老師一定很疲憊了,但他們還是那么認(rèn)真的批改我們的作業(yè),我真想說(shuō):“老師,您辛苦了!”

  這就是我的學(xué)校,我愛這美麗的學(xué)校,更愛校園里辛勤耕耘的老師!

美麗的校園作文12

  書聲朗朗,花香飄飄,笑聲漫漫,這就是我美麗的校園——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

  來(lái)到校門口,你就會(huì)看到“北海實(shí)驗(yàn)學(xué)校"這六個(gè)毛筆字立于學(xué)校門前,字體剛勁又不失柔美,宏偉又不失內(nèi)涵,給學(xué)校多添上了幾分韻味。

  進(jìn)入學(xué)校,入眼便是那形形色色,充滿生趣的板報(bào)。滿滿的書香直達(dá)心底,使人沉靜。再往前走便是一個(gè)彩色瓷磚鋪成的大圈圈。旁邊的旗子就如一只只振翅欲飛,待翱藍(lán)天的雄鷹,傲居于校園前端。

  “揉破黃金萬(wàn)點(diǎn)輕,剪成碧玉葉層層”,此情此景就是我們校園里的“葡萄藤架”。每當(dāng)大雁南飛,天高云淡之時(shí),這里就結(jié)滿了青色的小果。那果開在樹葉之間,碧綠碧綠,密密麻麻,陽(yáng)光下滿樹的青果閃爍著明亮的光芒,極為耀眼,而葡萄成熟的時(shí)候,那股子清香,也確實(shí)令人魂?duì)繅?mèng)縈。

  “奇花異草綴滿園,蛙鳴聲聲蝶蜂忙”,這個(gè)世外桃源是哪兒?沒錯(cuò),這就是我們校園的“植物園”。走進(jìn)植物園,芬芳撲面,心曠神怡,再往里探,高大挺拔的松樹蒼翠欲滴,植物園的小野花也是這兒的一大亮點(diǎn),一簇簇一叢叢,像是害羞的姑娘在微風(fēng)中搖曳著。

  哦,對(duì)了,校園里的“大草園”也不能忘。“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,一陣春雨為“求問(wèn)堂”帶來(lái)了勃勃的生機(jī)。每到這時(shí)節(jié),我們就會(huì)在草坪上嬉戲、打鬧。我們?cè)谀莾河贸邅?lái)丈量生命的路途,用筆來(lái)涂出靈魂的色彩。我們的歡聲笑語(yǔ)把“大草園”點(diǎn)綴得多姿多彩,使校園充滿了生機(jī)。

  我們的教學(xué)樓,青色的.大樓極其吸引眼球,古樸莊嚴(yán)。每個(gè)教室都面向這大馬路,同學(xué)們?cè)谙抡n時(shí)可以望向遠(yuǎn)方,緩解上課的疲倦。教室前每一個(gè)門旁都有同學(xué)們的合照,下面是班訓(xùn)。從中可以看出一個(gè)班級(jí)的精神面貌和文化特色。樓下還有一片小樹林,是同學(xué)們自己種的,小樹一年又一年,伴著同學(xué)們成長(zhǎng)。陽(yáng)光灑在樹葉上,美麗極了!

  這美麗的校園是我小學(xué)時(shí)代學(xué)習(xí)游戲的地方,是我們的夢(mèng)想起航的地方!校園的美景和書聲都印在了我的腦海里,如同一顆明星在我生命的夜空中永不磨滅!

美麗的校園作文13

  我看見過(guò)金碧輝煌的泰國(guó)皇宮,游覽過(guò)氣魄宏偉的北京長(zhǎng)城,可是我偏偏對(duì)寧?kù)o的校園情有獨(dú)鐘。

  今天,我想帶上大家一同參觀我的校園——文一街小學(xué)。

  走進(jìn)校門,首先引入眼簾的是一塊醒目的花崗巖石碑,上面寫著“文一街小學(xué)”。接著你就會(huì)看見我們幾位和藹又不失威武的保安叔叔,他們非常盡職和負(fù)責(zé),時(shí)刻保衛(wèi)著校園和我們的安全。

  再向北走,書香廊呈現(xiàn)在眼前,它被密密麻麻的爬山虎和紫藤花所覆蓋,不像長(zhǎng)廊,倒像植被的天地。夏天時(shí),鮮綠的爬山虎和嫩紫的紫藤花占滿廊頭,向同學(xué)們展示著與生俱來(lái)的美,淡雅的美,樸素的美,清純的美。

  向東行,窗里,門里,傳來(lái)孩子們朗朗讀書聲,有些稚嫩,卻鏗鏘有力。不論是誰(shuí),我想,聽見了這世上最童真甜美的聲音,一定心中充滿著陽(yáng)光。

  接著,向南行,就來(lái)到大操場(chǎng)上,這兒的運(yùn)動(dòng)器材也不少,為同學(xué)們提供了一個(gè)美好的運(yùn)動(dòng)空間。瞧,運(yùn)動(dòng)健兒們正在熱身,他們要賽出自己,發(fā)揮到最佳水平,同時(shí)也是傳遞著“友誼第一,比賽第二”的`運(yùn)動(dòng)真諦。

  向南方望,主席臺(tái)上飄揚(yáng)著鮮紅的國(guó)旗,莊嚴(yán)地儀式感油然而生,讓人自覺地用敬佩的目光投向了它。

  大操場(chǎng)上的綠化植物是那么美,一片又一片,很不少。蹲在草叢里,靜靜地感受著生機(jī),蝴蝶在手指間撲騰,鳥兒在肩膀細(xì)語(yǔ),這該是怎樣的感受!站在操場(chǎng)正中央,一棵棵樹也正準(zhǔn)備表演:柳樹站在前排跳舞;槐樹奏著鋼琴;香樟樹噴好了一身香味兒;楊樹像士兵一樣排排站著守衛(wèi)著安全。只有梧桐樹,它經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪,見證了一代一代文一學(xué)子的成長(zhǎng),它像一位母親,張開了雙臂保護(hù)著她的孩子。

  參觀了半天,你們餓了嗎?不要緊,向北走一段路,就來(lái)到了食堂,食堂阿姨們可好了,每天中午會(huì)變著花樣照顧好我們的“胃”。每天上午最后一節(jié)課下課的鈴聲是同學(xué)們沖鋒的號(hào)角,每每這時(shí),同學(xué)們便“以迅雷不及掩耳”之勢(shì)發(fā)足狂奔,猶如浪潮一般涌向食堂,將偌大的食堂擠得水泄不通。

美麗的校園作文14

  我們的校園十分美麗,也十分整潔,還有很多花草樹木和一個(gè)很大的操場(chǎng)。

  走進(jìn)校園,左右兩邊都種了許多花草樹木,非常美麗!特別是右邊那幾棵高大挺拔的銀杏樹。樹干很粗,站在那里就像是一排排戰(zhàn)士在保護(hù)我們的校園。每到春天,樹枝上就會(huì)冒出小小的嫩芽;夏天,葉子就長(zhǎng)成了深綠色;到了秋天,銀杏樹的葉子就變黃了,像一把把金色的小扇子,一陣風(fēng)吹過(guò),葉子像翩翩起舞的蝴蝶飛來(lái)飛去,再落到地上,像鋪上了一層金色的地毯,金燦燦的,好看極了!

  走上階梯,左邊架著一個(gè)巨大的地球儀,地球儀上大部分都是藍(lán)色的,那代表的是海洋;ɑňG綠的地方是地球上不同的國(guó)家。走近看,“一只紅色的大公雞”出現(xiàn)在我眼前,那上面寫著“中華人民共和國(guó)”這幾個(gè)字,這就是我們的祖國(guó)——中國(guó)。再往上走就是各年級(jí)的教室,每個(gè)教室外都有一個(gè)屬于每個(gè)班級(jí)的文化墻,上面都是同學(xué)們美麗的'書畫作品。

  教學(xué)樓后面,是一片片四四方方的小菜地,每塊菜地都有它的主人,其中有一塊是我們班的,里面種了好多蔬菜,有蘿卜、土豆、辣椒……每次蔬菜豐收,老師就會(huì)把豐收的蔬菜分給我們,拿著自己的勞動(dòng)成果,每個(gè)同學(xué)心里都是美滋滋的。

  教學(xué)樓的西面是我們的大操場(chǎng),操場(chǎng)的外圈是跑道。每天體育課,同學(xué)們排著整整齊齊的隊(duì)伍,安安靜靜地跟著老師跑了一圈又一圈。操場(chǎng)的內(nèi)圈是足球場(chǎng),每到下午,就會(huì)有一群健壯的學(xué)生在訓(xùn)練?矗麄冇械脑谔咔,有的在跑步,還有的在跳繩。操場(chǎng)的東面是升旗臺(tái),臺(tái)上高聳的旗桿上,鮮艷的五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)。星期一的早晨,五星紅旗在歌聲中冉冉升起,同學(xué)們帶著紅領(lǐng)巾,排著整齊的隊(duì)伍,面向國(guó)旗敬禮,唱國(guó)歌,每個(gè)同學(xué)都從心底發(fā)出對(duì)祖國(guó)的熱愛。

  這就是我們美麗的校園,我愛這美麗的校園!

美麗的校園作文15

  “一年之計(jì)在于春”,當(dāng)然,最美不勝收、欣欣向榮的還是春天的校園。

  剛進(jìn)校門,你就會(huì)看見一塊刻著“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的校碑,他提醒著我們,要時(shí)刻保持著學(xué)習(xí)的心態(tài)。再走近一點(diǎn),你會(huì)發(fā)現(xiàn)一棵名叫龍爪槐的小樹。我看見過(guò)沒有樹皮的樹,看見過(guò)瘦骨如柴的樹,卻從沒看見過(guò)像龍爪槐這樣的樹。龍爪槐真奇啊,奇得讓人看著像一只龍爪;龍爪槐真美啊,美得像一只龍爪上點(diǎn)綴了幾顆綠寶石;龍爪槐真小啊,小得三個(gè)小朋友就能圍住他。看著龍爪槐,我仿佛看見了一只栩栩如生的龍爪。他的旁邊還有一棵高達(dá)三層樓的樟樹,像一位戰(zhàn)士保衛(wèi)著我們的校園。

  再往里走,就來(lái)到了我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓的右邊有一條長(zhǎng)廊,是湖墅八景的長(zhǎng)廊,上面記載著湖墅的八個(gè)景點(diǎn)。從湖墅八景的長(zhǎng)廊出來(lái),就看到了一棵巨大的雪松,這棵雪松高達(dá)四層樓,像位巨人屹立在我們的校園中。

  教學(xué)樓的西邊是操場(chǎng),操場(chǎng)的北邊是畢業(yè)林。白玉蘭和廣玉蘭綻出花朵,一朵朵白色的小花,展現(xiàn)在我們面前。他們開得是那么耀眼,那么明顯,想吸引更多人群的`視線。就像是畢業(yè)林的標(biāo)志一樣。林中的樹上掛著一塊塊木板,那是已經(jīng)畢業(yè)了的哥哥姐姐們寫給母校的畢業(yè)留言。那一塊塊木板,把那顆剛發(fā)芽的樹木裝扮得更加美麗。在畢業(yè)林旁,有一顆矮小的羅漢松,羅漢松的長(zhǎng)相十分奇怪,從樹干上分叉出幾只樹杈,叉上長(zhǎng)出一根根刺,十分扎人。雖然羅漢松長(zhǎng)得十分奇怪,但它是我校與韓國(guó)的友誼樹,代表著我校與韓國(guó)深厚友誼。

  操場(chǎng)的東邊,是主席臺(tái)。主席臺(tái)不大引人注意,引人注意的是主席臺(tái)的周圍。一叢叢的灌木綠得那么可愛,好像在展示自己的魅力呢!一棵櫻花樹屹立在灌木叢中,樹上的櫻花正開著,這兒一叢,那兒一簇,很不少。

  看著自己的校園,心里感到十分自豪。因?yàn)槲业膶W(xué)校是歷史悠久的百年名校。我愛這美麗的校園,我愛我的學(xué)校。

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