（精）美麗的校園
美麗的校園1
我是不幸的，三歲那年，一輛飛馳而來的大貨車把我撞倒，車輪從我雙腿碾過，我的雙腿粉碎性骨折。經過醫(yī)生的搶救，我保住了性命，但雙腿大面積潰爛，腐爛的肌肉一坨一坨的往下掉，每隔一天，醫(yī)生就用小刀、棉簽、酒精把腐爛的朽肉清除掉，讓新肉長出來，鉆心的疼痛使我大汗淋漓，我不停地尖叫，這豈能是一個三歲孩子能忍受的，骨折也難以恢復，我只能整天直直地躺在床上，不能動彈�？粗鴦e的小朋友背著書包去幼兒園，我好羨慕。
又經過一次次手術，我勉強能走幾步了。我六歲了，該上學了。媽媽每天背著我上下學。在學校的日子，我有諸多的`不便，上個廁所，接點水喝，打個飯菜，在別人看來很容易的事，而我卻那么艱難。班主任姚老師向同學們介紹了我的情況后，同學們紛紛向我伸出援助之手，他們扶我去上廁所，給我接來冒著熱氣的飲用水，下課了同學們總是圍著我問寒問暖，陪我聊天，曉涵同學把攥在手中的一元五角錢放到我的手心，對我說：“謝偉，聽你媽媽說，為了給你做手術，用了幾十萬的手術費，這是媽媽給我回家坐公交車的錢，給你，我走路回家……”一雙雙稚嫩的小手，一句句令人激動的話語似一縷縷溫暖的陽光，照進我的心田，驅散了我心中的陰影，久違了的笑容又掛在我的臉上。
也許由于一次次手術，麻藥用多了對智力有影響吧，我學習起來總是沒有別的同學那么輕松，成績總是落后于別人。老師把我叫到面前，耐心地給我講解不懂的問題，教我學習要掌握方法：先要預習，上課要聽講，不懂的要問老師、同學。并給我講張海迪，奧斯特洛夫斯基等身殘志堅的故事，鼓勵我戰(zhàn)勝困難，刻苦學習。同學們不厭其煩地教我怎樣寫好比喻句，怎樣解答應用題，怎樣記住英語單詞……老師的教誨似春雨潤如我心田，同學的幫助讓我不斷進步。我的成績上升了！�！爸x偉，100分，有進步！要繼續(xù)努力喲！”聽了老師的話，我興奮極了！這個100分凝聚著多少老師和同學的辛勤付出。是他們讓我有戰(zhàn)勝困難的勇氣，是他們幫我解答了一個個難題。是他們讓我重新樹立了自信！
給點陽光，我就燦爛。我是幸運的，現在，我的腿已經能走路了，前不久，我還參加了我們班頌經典文化早餐活動。我們的學校就像一個和諧的大家庭，校園陽光照耀著你、我、他，照耀著每一個需要幫助的人，讓我們感到集體的溫暖，增添了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。沐浴在校園陽光中，我幸福！我充實！我驕傲！
美麗的校園2
我們的校園生機勃勃的風景，一片靚麗，令人十分陶醉。下面就讓我?guī)銈儏⒂^參觀吧！
一進校園，你就會看見一對連體“雙胞胎”，他們是教學樓和綜合樓，兩棟樓五顏六色的，以白色，藍色為主色，兩個顏色互相襯托，仿佛就像藍天中幾朵雪白的云朵兒。橙色是配色，它的底下有幾棵茂密翠綠的杜鵑樹和桂花樹，而橙色仿佛是這些樹枝樹葉下落下的幾縷燦爛明媚的陽光。這對連體雙胞胎是聚集我們的地方，也是讓我們互相認識的地方，更是匯集著我們的師生恩情，同學感情，朋友友情的地方。所以它們才會像彩虹那樣絢麗多彩，像太陽那樣照樣著校園里的每一名學生，每一位老師，使大家更加光彩有力。這就是我們學校里帥氣可愛的“雙胞胎兄弟”。
往右轉，就是廣闊的操場和像是被蜘蛛網網住的'籃球場。同學們，運動員們都在上面快樂的運動著。為比賽努力的做著全面的準備，為自己強身健體歡樂地做著運動�？砷_心了。
繞過操場，就來到了美麗的后花園。你會在花園里看到含羞草，她們就像一個個羞噠噠的小姑娘，你碰她一下，她就會立馬合上，可害羞了呢。再往前走走，你會看到兩個魚池，魚池里的小魚妹妹在水蓮姐姐亭亭玉立的身體下玩捉迷藏。幾只小烏龜在水里洗著熱水澡，時不時還會冒出點泡泡來，就像是沐浴露一樣。多么可愛�。�
直線前進。我們會看見嬌艷美麗的玫瑰，俏皮可愛的三角梅，小巧玲瓏的雛菊，樸素之中還不失幾分華麗的芍藥，以及“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！钡纳徎�。這些花五彩繽紛，有紅的，黃的，藍的，白的，粉的，紫的；嬌小的，純潔的，妖嬈的。令人看著覺得心曠神怡！
向前走走。你會看到一個菜園，菜園里有許許多多香甜可口的菜呢。用甘甜甘甜的生菜，有蔥蔥郁郁的油麥菜，還有，干莖如同軍人一樣挺拔筆直地立在那里的芹菜。這些都是我們學校那綠色璀璨的寶石明珠，是我們學校優(yōu)美風景的一處縮影。
這就是我們美麗的校園，多姿多彩的校園，我愛的校園！希望它能越來越美，越來越好，越來越強！
美麗的校園3
春回大地，萬物復蘇，美麗的春姑娘來了。她送走了冬天的寒冷，冬天的冷氣，把美麗的春風給帶來了。她靜悄悄地走進我們的校園。用她那靈巧而又活潑的雙手把校園打扮得如天堂一般，美不勝收。
早上，藍藍的天空照耀著寬闊的大地，火紅紅的太陽如同一個大大的火球。同學們爭先恐后的走進校園。教學樓前面的桃樹上早已冒出一簇簇美麗的嫩葉。輕輕地掛在桃樹上。幾顆粉紅色的小花蕾也都紛紛地探出了一個個小腦袋。仿佛在說“這么好的天氣，我可不能浪費�！彪m然教學樓后面的木棉樹還沒有結果子，但是火紅的花朵早已布滿枝頭�，槵樀臅晱母叽蟮慕虒W樓里傳出，伴隨著綿綿細雨，讓人們的心情使得格外舒服。鮮艷的五星紅旗“站”在高高的舞臺上。
中午，太陽公公把溫暖的陽光灑向大地，把學校的文化廊照映得像一個漂亮的天國，非常美麗。瞧，那操場上的小草，在春風的吹拂和細雨的滋潤下，仰起幼稚的小腦袋，像一個個小小的皮球，正在土里面亂打滾，笑吟吟地打著招呼：“春阿姨好！春雨、春風姐姐好！”看，一對對漂亮的蝴蝶像一架架飛機在灌木叢中在激烈地“拼搏”著。一群群快樂的蜻蜓像一架架飛機一樣在空中進行特技表演。聽“嘰嘰嘰”，是誰在叫？哦，是一群既活潑又機靈的小鳥，他們在樹枝上開開心心地唱起了歌。在那輕輕地告別冬眠，萌發(fā)出小芽的大樹上輕快地唱著歌，比賽跳高跳遠。放學了，同學們在這鳥語花香的.環(huán)境里又留下了深深的足跡。有的同學沐浴著溫馨的陽光；有的同學早已脫下了厚厚的衣服，開開心心地玩起了拋沙包的游戲；還有的同學正在認認真真地坐在托管區(qū)里仔細地寫著每一門功課的作業(yè)。
晚上，校園里靜悄悄的，只有一面五星紅旗矗立在旗桿上，一陣陣春風從臉頰上拂過，從中還帶一絲絲花香，真是令人陶醉而又贊嘆！一棟教學樓在大門后像一位威武的士兵保衛(wèi)著這美麗的校園。我正好從那里經過，不禁贊嘆一句：“多么美麗的校園�。 �
��！美麗的校園，鳥語花香的校園，你似乎又讓我進一步感受到你的美麗和特色。
美麗的校園4
提起和平里九小，沒有一個人不喜歡的。只要說起我的學校，我就會情不自禁地跳起來。我們學校雖然小，但很美，很安靜，是學習的好地方。
每天早晨我背著書包高高興興地走進學校，一條顯眼的橫幅映入我的眼簾。上面寫著“學梅蘭竹菊品質，塑優(yōu)秀少年形象�！睓M幅的下面是四扇畫有梅蘭竹菊圖案背景的標符。左邊第一幅寫著，“君當如菊淡泊謙遜”。第二幅是，“君當如竹自強不息”。第三幅寫著“君當如蘭舉止優(yōu)雅”。第四幅寫著“君當如梅意志堅韌”。這些字時時刻刻都激勵著我們要認真學習，將來報效祖國。
四扇標符的前面是升旗臺，中間豎立著一根筆直的旗桿，五星紅旗迎風飄揚，它是那樣的火紅。風停了它便垂下，圍住旗桿頭，好似一支高聳的火炬。每周一我們都在這里舉行升旗儀式，唱國歌，培養(yǎng)我們從小愛祖國，做祖國棟梁之才的決心。
校園的東邊有一塊空地，是我們課間活動的地方。雖然沒有花，沒有草，只有一顆老槐樹，但我們愛它，它像一位保護我們學校的警衛(wèi)，日夜守衛(wèi)著我們的校園。春天，槐樹長出了嫩葉。盛夏，樹木戴上了綠色的“大帽子”給我們遮陽。秋天，樹下變成了金黃色的海洋，黃色的樹葉都落了下來。冬天它仍站在冰冷的雪地上，保衛(wèi)我們校園的安全。
校園的東邊還有一個獎杯臺。我一看，哇！金杯，銀杯都在這，我好驚喜，原來我們學校得過這么多獎杯呀！看到這些金光閃閃的獎杯我暗下決心，一定努力學習，為學校爭光，添彩。
沿著長長的跑道，向左拐，就來到了我們學校唯一的平房。平房是我們明亮的教室。走進教室一看，哇！真整潔！每個老師來我們班上課都連連說好，說我們班愛干凈。
“叮鈴鈴”，下課了，同學們有點跑去跳繩，有點則在教室里看小貓，由于我們是平房，所以不管是上課還是下課，都會有小貓出沒。
“叮咚”，上課了，我們依依不舍地離開操場，進入學習的`課堂。課堂上，老師正在幽默地幫我們講題，雖然我對數學沒有太大的興趣，但我仍然認真地聽老師講題。下課了，我仍舊坐在座位上望著潔白的墻壁發(fā)呆，怎樣才能把我們的墻壁變得更漂亮呢？我左思右想，想出一個好辦法，用我們畫的畫交給老師讓老師幫我們粘在墻壁上。這樣，我們的班級就更豐富多彩啦！
我們的學院雖小，可我們的校園真好！我愛你———和九小。
美麗的校園5
我們的學校——少年游泳學校，是一座美麗的樂園。
從遠處遙望遙望我們的校園，呈長方形，樓頂是用白色的磚瓦砌成的，墻上涂了藍藍的油漆，一縷柔柔的陽光照上去，房頂和墻壁上閃閃發(fā)光，十分耀眼。
走近一看，學校門口，一位位同學身上帶著一條條紅色的帶子，上面寫著“扶助員”三個字。教師們走進校門，他們就會異口同聲地說：“老師您早�！闭龑χｉT有一面石墻，上面寫著：學而不厭 誨而不倦 這八個大字。
再往里走，一棟高大的教學樓映入眼簾。教學樓里一、二、三層樓是我們獲取知識的教室。四樓則是我們的多功能教室。教學樓里，同學們利用晨讀的時間在津津有味地讀著有趣的圖書。胸前一枚枚�；丈峡讨男Ｓ枴懊刻焐嫌幸稽c點”時時激勵這我們要好好學習。上課了，我們更是興奮！音樂室里，我們敞開心扉，放聲大唱；在美術室里，大家如同八仙過海，各顯神通，有的折蝴蝶結，有的捏恐龍，大象，有的剪圣誕樹....
教學樓后面有一座小花園。小花園里有一個個彩色的小門，一朵朵小花，欣然怒放；一棵棵小草鉆出土來；一棵棵大樹長出嫩葉；這樣美麗的小花園似乎在別處沒有看過。
經過小花園，就到了我們所玩耍的大操場。每當星期一，我們都會去晨會。六位升起手，高高的'舉著鮮艷的國旗，隨著音樂，往前走，顯得十分端重，嚴肅。過了一會兒，小主持人，說:“齊唱國歌，”大家就行著隊禮，唱著國旗徐徐上升，在升旗臺旁邊是主席臺，我們在上舉行交接儀式，操場中間是一個大大的籃球場，外面有一條“紅腰帶”跑到。下課的時候，操場就變成了我們嬉戲的天堂。
操場的東南面是我們的游泳館。走進去，一名名同學接二連三地跳入水中，濺起一朵朵水花，像一只玉雕的銀灰色的蓮花。在一條條的泳道里，同學們在水中拼搏，翻身，一個個矯健的身影，使我們熱血沸騰，在這里我學會了；蛙泳、仰泳、自由泳....
從游泳館出來就到了食堂，在食堂的一角有一個小小的圖書館。十分精美，我也可以在這里看自己喜歡看的書。在食堂的二樓，新開了一家大圖書室，樓下就是這個大圖書館開的一個小圖書角。走！我們去二樓看看。到了二樓，“圖書館”這幾個字在我眼前。走進去一看，一個個書柜，一本本圖書，給圖書室增添了幾分書香。里面的書數不勝數，我看得目不暇接，這就是我們熟悉的圖書館。
我的學校美嗎？我們周一的晨會壯觀嗎？有機會你一定會來我學校參觀吧！到時候我們一定要帶你再去細細游賞！
美麗的校園6
我的校園非常美麗！
春天，花紅柳綠，景色迷人，校園一派生機勃勃的景象；夏天，鳴蟬嘰嘰，書聲朗朗，像一支支歡快的樂隊;秋天，涼風習習，云淡天高，給人以清爽的氣息；冬天，樹葉落盡，雪花飛舞，校園又穿上了一件雪白的外衣。身在這樣美麗的校園里，同學們別提有多高興��！
在校園的東南角，有幾株小菊花，這幾株小菊花緊鄰一棵松樹，松樹蒼翠傲然，枝繁葉茂，四季如春。這棵松樹一年四季都緊緊守護在小菊花的身旁，為它們遮風擋雨，讓它們快樂成長。這樣的守護，已不知過了多少年。因為我轉學到這個學校才有一年多時間，所以無從知曉。這棵松樹，就像我們辛勤的老師，用她們那慈母般的愛，無私地為我們付出了幾多艱辛和汗水，卻不圖任何回報，沒有一絲怨言。
我們的老師，不僅像這棵挺拔的松樹一樣，日日陪伴著我們的成長，更像那一支支火紅的焟燭，無私地照亮了我們前進的道路，默默地燃燒自己直到化為灰燼。
校園里的老師與學生，大家相處融洽，互敬互愛。下課的時候，師生們經常在一起打球、做游戲、歌唱、跳舞。那歡聲笑語，時時充滿了校園的各個角落，大家像一群歡樂的小鳥，在陽光下自由自在的成長和飛翔。
放學了，校園又恢復了它應有的平靜。只有老師還在辦公室里認真地批閱作業(yè)和備課。夜晚，當微風輕拂，樹葉發(fā)出沙沙的聲響，仿佛在呢喃細語，談論著白天所有的快樂與幸事。在皎潔的月光下，校園顯得很安靜，很祥和，她靜靜地沐浴著輕柔的月光，準備洗去一天的疲勞，好以嶄新的姿態(tài)迎接明天的太陽。而此時的花壇上、墻角下，仍有幾只蛐蛐還是按捺不住心中的騷動，它們把校園變成了舞臺，興奮地彈起了動聽的小夜曲，曲聲劃破了校園的'寧靜，卻增添了別樣的氣息之美。
在校園里，曾幾何時，在我遇到困難的時候，在我需要鼓勵的時候，老師和同學們，總會一直陪伴我、鼓勵我、幫助我，讓我很快就戰(zhàn)勝了自己，走出了困境。特別是我的老師們，無微不至的貼心關懷，耐心細致的輔導講解，讓我丟掉了思想包袱，樹起了必勝信心。在通向成功彼岸的小船上，她們時時鞭策著我不斷前行，也給予了我無窮的動力。
這就是我的校園，是我人生起航的地方，她承載著我的夢想和希望，讓我從此走向更高更遠的夢鄉(xiāng)。
我愛您，美麗的校園！
美麗的校園7
我的校園是個充滿書香氣息的校園，它有著朱子園、水杉樹、花圃……這兒是我們學習知識的好地方。
站在大門前，你便會看見“建甌市第一小學”這七個大字。穿過電動伸縮門，大門的右手邊就是朱子園了，朱子長廊大約70米，它是由朱紅色的長方體柱子拼接而成的，上面涂著仿木紋，不仔細看還以為是真木頭呢。在朱子園的前面有一塊大石頭，它像一個豎起的大拇指，上面寫著“朱子園”三個紅色的大字。走進朱子園首先進入眼簾的是花崗巖的墻面，封面上寫著畫封洲、環(huán)溪精舍、艮泉井、博士府、建安書院等等一些朱子曾居住過的地方和朱子的事跡。在長廊的頂上還掛著一排紅燈籠，上面有著學生的作品和朱子的.自畫像。沿著鵝卵石的小道向前走去，便會看到一尊朱熹的雕像，他雙手捧著書目視前方，好像在告訴我們要好好學習才能取得他這樣的成就��！走完朱子園便來到了大廳。在大廳的左面是老師們的照片�？粗鼈兾冶慊貞浧鹆藦那靶燎诮虒覀兊睦蠋焸�，心里涌出無限的感激之情。
走過大廳，就來到了時光隧道，抬起頭往左邊看或者往右邊看，你便會看到相框里的相片。這一張張照片記錄著這幾十年來學校發(fā)展的足跡、歷屆學校領導班子和老師們奮斗不息、創(chuàng)業(yè)不止的團隊精神。一張張笑臉和師生活動時的精彩瞬間給我們留下了美好的回憶，也讓我們感受到在一小這個大家庭中的溫馨、溫暖和幸福。
穿過時光隧道我們就來到了大操場，這是我們平時玩耍的地方，紅色的跑道圍繞著綠色的草坪，就像紅色的瑪瑙上鑲嵌了一顆綠色的翡翠。同學們在跑道上奔跑，像一匹匹大草原上的小駿馬，無拘無束。在跑道的南面，有一排高大挺拔的水杉樹，它的樹干挺拔，樹葉向四面伸展，為美麗的校園增添了更加燦爛的景色。
最后再轉向看看我們的教學樓。它一共有五層，外墻是淡藍色的，在樓的中間寫著我們的校訓：志存高遠，堂正做人。當我們坐在光亮寬敞的教室里學習，朗朗的讀書聲就會傳遍整個校園，那聲音是多么的悅耳動聽��！
這就是我的校園，一個充滿著書香氣息的校園。
美麗的校園8
我的校園坐落在石洋溪對面，它像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在石洋溪旁。在我成長的記憶里，校園，是一個最美麗的地方，雖然比不上公園的景色宜人，但校園鳥語花香；雖然比不上風景區(qū)的風景如畫，但校園親切動人；雖然比不上游樂園歡聲笑語，但是校園充滿生機。校園引人入勝，讓我在那里留下了依戀的魂。校園里有最美的畫，因為那一篇篇優(yōu)異的成績單，那一張張精致的板報，那一幅幅可愛的笑臉，組成的畫面梵。校園里那動聽的歌聲，那朗朗的讀書聲，那老師的講課聲，組成的交響樂連貝多芬也不可譜寫；校園里有最感人的詩，有攀登理想高峰的詩，有茁壯成長的詩，有勇往直前的詩，有堅持不懈的詩，這些詩連巴金爺爺也不可超越。校園的春天是鳥語花香的。水池上的小花開了，長出了嫩綠嫩綠的枝芽兒；柳樹長出柳絮后，柳絮落了下來，柳樹的柳絮給學校帶來了濃濃的清香；桃花也不甘落后，它們競相開放，十里香飄，就連嫩小的花瓣五彩繽紛的'：有粉嘟嘟的、白生生的……校園的夏天是綠樹成蔭的。池塘上，一朵朵荷花含苞欲放，散發(fā)著淡淡的清香；草坪上，芙蓉樹上開滿了粉紅色的芙蓉花，美麗極了！一朵朵宛如一顆顆美麗的小傘，微風拂過，芙蓉花翩翩起舞。校園的秋天是天高氣爽的。走進校園，一陣冷風吹來，讓人感到一陣涼意。秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經來了，依舊竟相開放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學們的目光。校園的花壇里落著從樹上落下來的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。雖然已經是深秋，但太陽仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長得很好。校園里的樹時而隨風搖擺；時而站立不動；時而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而，這些并不影響綠樹在深秋的魅力。校園里的花都照樣開放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去，在尋找哪一朵比較好。校園的冬天是銀裝素裹的。寒冷的風中，樹枝在瑟瑟發(fā)抖，一根根活像老人枯干的手，微微地伸向晨空。松柏和冬青依然翠綠，給冬日的大地增添了一份生氣。中午，凜冽的狂風像發(fā)怒的雄獅，仰天長嘯。不久，晶瑩的雪花猶如翩翩起舞的玉蝶，紛紛揚揚。路邊的樹木，綴滿銀花；建筑物瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀輝；落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒，美極了！我的校園真美啊！我愛我的我愛我的校園！
美麗的校園9
見過陡峭的山巔，賞過深邃的大海，而最深得我心的美景就在我的身邊，它就是日日與我相伴的校園。在我眼里，校園四季風景各異，美麗如畫。
春姑娘唱著悅耳的曲光臨了校園，到處生機勃勃。同學們背上新買的書包，戴上鮮艷的紅領巾，邁著輕快的步伐走進校園。校道上的同學們臉上掛著燦爛的笑容，他們三五成群地討論著對新學期的展望。你看，寬廣的操場上方那藍得發(fā)白的天空，如一塊藍色的綢緞，而空中那柔軟的云如棉花糖一般，讓人格外想摘下嘗一嘗。一陣微風拂過枝頭，枝頭上那剛剛抽絲的綠芽兒正輕輕點著頭，仿佛是在與那剛入校的同學們打招呼呢！小鳥們在枝頭嘰嘰喳喳地唱著婉轉動聽的歌，整個校園充滿了歡笑聲，好不熱鬧呢……
夏姑娘邁著沉重的步子走進了校園，整個校園安靜得連一根針掉在地上都聽得見。太陽像被點著了似的，毫不留情地炙烤著大地。平日里最熱鬧的操場此時人煙罕見，同學們都去哪兒啦！當你走進教學樓，屏息一聽你會發(fā)現——哦！原來同學們都在教室中安靜地復習功課，因為馬上就迎來期末考了，為了取得好成績同學們正在奮筆疾書呢！你瞧，許多同學額頭上都掛著那豆大的汗珠，但這絲毫不影響同學學習的熱情。樹上的知了也扯著嗓子為同學們加油助威……
秋姑娘踮起腳尖，如精靈似的一蹦一跳地來到校園里。樹上的葉兒換上了新面孔，如蝴蝶飛舞一般從枝頭上飄落下來，此時讓人不禁想起龔自珍的詩句：落紅不是無情物，化作春泥更護花。那落下的`葉兒，時而如蕩秋千般飄飄悠悠，時而如降落傘般搖搖晃晃，不一會兒同學們剛打掃過的地板又被鋪上一層薄薄的金紗。調皮的風娃娃也來摻上一腳，它呼呼一吹，校園又散滿了金色的葉兒。換上長袖的同學們排著整齊的隊伍站在操場上，隨著國旗冉冉上，同學們挺直胸膛，鮮艷的紅旗隨風飄揚，操場上回蕩著同學們的洪亮的歌聲……
冬姑娘是個害羞的孩子，它悄然而至，靜靜地白了校園里每一處。落在枝頭上的雪花完美地和樹枝契合在一起，仿佛天生如此。有幾個調皮的同學會跑到大樹下，伸出他們那凍紅的雙手抱住樹干，用力一搖，樹枝上的雪花頓時如同天女散花一般飄落下來，只聽見“雪簾”后那咯咯的笑聲。操場上隨處可見打雪仗、堆雪人的同學們，更有把操場當滑雪場的同學，他們興致勃勃地滑著、摔著……
春天的校園朝氣蓬勃，夏天的校園活力滿滿，秋天的校園落葉紛飛，冬天的校園漫天白雪。四季的校園真是太美了，我愛我四季風景各異的校園。
美麗的校園10
一大清早，同學們都在教室里讀書。河邊的柳樹顯得格外茂盛。有時幾只蜜蜂會飛進我們的教室。可能聽見我們在讀書的聲音。
雨后的校園更加美麗，一切顯得格外鮮艷，我們的學校后面有座山，山腰上有云在飄，仿佛我們的學校與世隔絕。空氣顯得清新，下課時，去教室外走走，學習時的煩惱會忘得一干二凈。
到了晚上，我們熄了燈，我們還睡不著，學校慢慢的安靜下來了，外面有各種各樣的叫聲，好像是要哄我們入睡，聽著聽著就睡著了。早上我們很早起來了，我一起床就到陽臺去看看，山上有很多霧，整個校園都在寧靜中醒來。在陽光的照射下，校園顯得特別充滿生機，柳樹上的'小鳥在不停的鳴叫著，催著我們打起精神，投入這一天的學習。
在這樣的學習環(huán)境中，我們會更加努力地學習。無論是陽光明媚的春天還是落葉繁多的秋天，校園不僅給了我們許多知識，也給我們數不清的快樂和幸福。
我們的校園真是一個美麗的校園。
美麗的校園11
校園是每一個人最為熟悉的地方，它是那樣的豐富多彩，充滿回憶。而在福小的校園里又何嘗不是呢？這五年多的學習生涯里，校園變得愈加美麗，活動也開展得愈加豐富，不僅為我們營造了一個愉悅的環(huán)境，還充實了我們的生活。
每天早晨，邁著輕松地步伐走進校園，那便是新的一天的開始。從每一間教室里的朗朗書聲起，這將又是一個綻放活力的日子。每一天都會有不一樣的事情發(fā)生，每一天都充滿著未知，未知中又包含著學校以及自己無形中的變化。
二年級的`時候，學校建起了新的教學樓。每一間教室都是那么的寬闊漂亮，同時還新增了許多功能室。我們在這些功能室里，享受著各種各樣的學習方式，并在玩中學，學中樂。學校還開創(chuàng)了一個小型游樂場，增添了一處娛樂之地，更是成為了校園里最精彩的風景。校門口上方裝著的ＬＥＤ大屏幕放映著我們種種學習風采，也展現了我們豐富的生活！
我為校園的美好環(huán)境，而感到無比自豪。在這般環(huán)境下的成長，幸福的光芒更是無處不在。“崇德、尚學、明理、篤行”的四棟教學樓，時刻提醒著我們要讓褔小的校風越來越精彩！
伴隨著校園的環(huán)境變化，學�；顒右苍诓粩嗟馗脑靹�(chuàng)新，每一個月都有一場主題活動。嘉年華、運動會等其他方面，一樣深受我們的喜愛。大家為活動積極準備，一同為集體爭得榮譽。在這個過程中，我們一起成長，懂得出謀劃策，分工合作，且重在參與。我再次感受到了集體的溫暖與集體的力量，或許到最終并不是最好的那一個，但在參與的時分我相信是不留遺憾的。這段過程，依舊值得憶起，快樂也依舊會洋溢在心間，難道不是這樣么？
時光匆匆，我在褔小的生活也即將結束。五年多的時間里，讓我留念這個校園。從最初的害怕，到融入了褔小這個大家庭，甚至感受這個充滿溫暖與力量的校園。從膽怯，到今天變得陽光自信；從懵懵懂懂的小姑娘，到現在擁有自己的想法，能獨立的思考。這些點滴的變化，都離不開校園對我的改變。是這個親愛的母校，引領我走向一條不斷進步的道路。每一份成功的喜悅更是讓我無限興奮。
褔小的校園是幸福與快樂的。在這最后一年里，學校也迎來了90周年慶典，校園將以全新的面貌進發(fā)，我也會以全新的方向更加努力，讓自己在小學生涯里不留遺憾，幸福快樂，積極向上。
美麗的校園12
校園是每個人心中的天堂；校園是每個學生記憶的地方；校園是我心中最亮的“太陽城”。
當你進入校園時，你首先看到的是一尊美麗的雕像。你可能不知道是什么刻的，我來告訴你！原來是一個小女孩在努力學習，一個小男孩手里拿著一顆科學之星。我們多么像是在攀登科學的高峰��！別小看它，是我們學校的logo。
雕像的南面是科學博物館，里面有階梯教室、操場、圖書館和電腦室。……怎樣？夠了吧。電腦室是我們經常去的教室，因為我們每周都有一節(jié)電腦課。我們的計算機課在電腦室(1)。電腦室有58臺電腦，每人一臺。地板是棕色的.，有干凈的白色墻壁。計算機課上總會爆發(fā)出陣陣笑聲。
雕像的西邊是一個大操場。操場是由塑料制成的。即使摔倒了，也不會覺得疼。在操場上跑一個小圈要兩百米。還有六條非常標準的跑道。早上，我們學校20xx多人在這里鍛煉，沒有擁擠的感覺。“丁……”下課后，原本寂靜的操場變得很熱鬧：有的在玩跳繩；有的在玩《123木登�！�；有的三人一組有說有笑……操場旁邊有一排玉蘭樹，樹蔭下有一些運動器材，供我們娛樂。雕像的北面是教學樓。早上，每節(jié)課都會發(fā)出響亮的讀書聲，鳥兒會唧唧喳喳地給學校增添色彩。教學樓有四層，每層的欄桿顏色都不一樣，一看就很美。從遠處看，它像一條五彩繽紛的彩虹，從近處看，它像是為我們量身定做的。一至四年級九個班，五、六年級七個班。還有教師辦公室，音樂老師，校長辦公室等等。教學樓有多大可想而知！
教學樓后面有一個后花園。進入后花園，可以看到一條藤蔓環(huán)繞的長廊。春天，藤蔓會抽出嫩綠的嫩芽；夏天，藤蔓會長出許多深綠色的葉子。這時候，走進樓道就很爽；秋天，坐在長椅上，落葉慢慢飄下來，別有一番韻味；冬天會有一些小雪，看起來像一個白色的花園。后花園有幾個打乒乓球的地方。下課或者放學的時候，會有很多同學來打乒乓球！
……怎樣？聽了我的介紹，你是不是已經喜歡上小家伙了？那就來參觀吧！我們宜山的小門永遠為你敞開！
美麗的校園13
咦？瞧！坐落在寬闊的竹林大道，在地稅局和工商局的中間，這是什么地方呀？啊，這是使我遨游在知識的海洋中，教給我們做人的道理的修武第二實驗小學。
我們的學校建于一九九四年八月，占地面積20700平方米。學校以“尚德、勤學、勵志、求真”為辦學理念，以“以人為本、以德立校、文明書香、全面發(fā)展”為教育目的，讓同學們在享受快樂的同時學習知識。我們學校的標志是在一個藍色的小苗苗上，一只金黃色的小雛鷹飛向太陽，寓意是雛鷹奮飛。我們的校園里有一首旋律優(yōu)美動聽的校歌呢！
我們的學校很美。你瞧，我們學校的`標志性建筑聳立在大門外氣魄雄偉，一只很有特色的粉筆上清清楚楚的寫著——修武縣第二實驗小學。用粉筆作為標志建筑是因為老師在黑板用粉筆給同學們寫知識點，傳授給我們知識，所以粉筆發(fā)揮著很大的作用。參觀完這標志性建筑，就讓我們進入環(huán)境優(yōu)雅的校園吧！左手邊就是德馨樓，鋪著白瓷磚，一共有三層，在德馨樓樓外的正中央，有一個小臺子，小臺子的后面有一個漂亮的花紋——棕色的“A”字。當舉行重大活動時，就在小臺子舉行。德馨樓上寫著：開放課堂、張揚個性、放飛思維、培養(yǎng)能力。少先隊員應努力做好這幾點。大家瞧，右手邊的小花園，環(huán)境優(yōu)美，生長著許許多多的樹，有松樹、柏樹、女貞……它們可是美化校園的功臣呢！春天，這里一片醒目的嫩綠；夏天，這里綠樹成蔭；秋天，這里的植物換上金黃色的禮服準備參加秋之舞會；冬天，這里銀裝素裹，一片片雪花落在這里，靜靜的，靜靜的……小花園里長著許許多多的灌木，葉片被人們修剪的平平整整，一圈一圈的環(huán)繞著，好像一個小迷宮。瞧，正前方就是升旗臺，在暗紅的升旗臺上，五星紅旗迎風飄揚。當五星紅旗慢慢升起，民族自豪感和熱愛祖國的情感油然而生。在升旗臺的后面，就是書香樓，書香樓早晨早讀時，那種知識的“香味”就會洋溢在整個學校，生活在書“香”中，多幸福啊。這座樓有四層，第四層就是多功能教室，老師們也經常在那里開會。在書香樓的后面就是操場了。寬闊的跑道圍繞著籃球場，許多籃球架立在那兒，下課了，操場回蕩著同學們的歡聲笑語……
我們學校的人也很美，大家都文明用語，不打架，不斗毆，大家互相幫助，互相理解，一塊兒開心地成長。
在我們學校，景美樓美人更美！能在這樣美麗的環(huán)境下學習，真快樂！
美麗的校園14
有一個校園，它書香四溢，它生機勃勃，它熱鬧非凡，這就是我們的校園——昌平第二實驗小學。
一進學校大門，首先映入眼簾的是校門北側的傳達室，傳達室的屋頂上“躺”著一本展開身體曬太陽的“巨書”。再看傳達室的南側，矗立著一只“鉛筆”，它就像哨兵一樣挺立在門口。它們獨特的設計很神奇，一看就是一個書香四溢的校園。
進入大廳那就更神奇了。左邊墻壁的.竹簡上刻著密密麻麻的“三字經”，它教給我們許多做人的道理。右邊墻壁上的浮雕叫做“穿越”，它匯集了我們中華上下五千年的文化變遷，這一個個偉大的發(fā)明，都是人們智慧的結晶。再往前看，一座假山坐落在兩個樓梯之間，假山的水池里還有許許多多的小魚在自由地嬉戲。
進入教學樓，二十八個班級寬敞明亮，還不時傳來朗朗的讀書聲。除了這些教室外還有許多專用教室：舞蹈教室、音樂教室、信息教室，還有讀書走廊和陽光排練廳等，給我們創(chuàng)造了一個很好的學習環(huán)境。
出了教學樓，就是操場。每到課間這兒就變成了同學們的“快樂操場”。操場的正前方是主席臺，每次集會都有許多同學登上主席臺領獎。主席臺的兩側分別是升旗臺和“快樂園地”。每次來到操場上，同學們都會把煩惱通通拋掉，臉上露出燦爛的笑容。操場上可熱鬧了，踢毽隊的同學們眼睛死死盯著在他們腿間飛舞的毽子；籃球隊和足球隊的精彩比賽也不可錯過，籃球隊的同學們一會兒來個精彩扣球，一會兒又來個三分球；再看足球隊的同學們，好幾個人在搶著一個“寶貝球”，一會兒就分出了勝負，不知是哪個同學來了一個精彩射門，把比分的差距來開了……操場就像一個歡樂的海洋。
從這里走出去的一批批畢業(yè)生，六年的蛻變，成了一只只展翅高飛、美麗無比的白天鵝，善良、寬容、自信、陽光。在這美麗的校園里，我們學到了許多知識，也懂得了許多做人的道理。我相信，只要我們在這里認真學習，就一定會成為有用的人。
我們的校園是那么書香四溢，那么生機勃勃，那么熱鬧非凡。我愛你，美麗的校園！
美麗的校園15
每天我一走進校門，就會看見我們學校的一塊巨石：“梅溪之魂”，它像一條巨龍一樣，像在空中飛騰，它的背面寫著我校的校訓：“讓優(yōu)秀成為一種習慣。”時刻激勵著我們好好學習，天天向上。你只要踏上樓梯，就來到了明德樓的大廳。
在大廳里擺放著兩個吉祥物：“格潤”和“美美”，它們也是我校的環(huán)保形象，天花板上畫著“格潤”和“美美”教育我們怎么樣環(huán)保。大廳的石柱上畫著森林里各種可愛的小動物，如小鳥、獅子、長頸鹿等，上面寫著一些人生哲理寓言。大廳里一面墻上有一個大的顯示屏，經常播放我們學校各種活動的視頻。
從大廳里向右走，你能看到一片竹林與一片草地，竹林里的竹子大約有三-四米高，茂密的竹林為玩耍的小朋友們撐起一把巨傘。走在竹林中，那新鮮的空氣沁人心脾，讓人感到愜意舒適，那綠色的竹葉能緩解人的疲憊，一走出教室，便能看到這片竹林，感覺很放松！一下課后，同學們就可以盡情地在草地上奔跑玩耍！
如果你穿過大廳，就能來到蘋果廣場，蘋果廣場中心是一個金色的大蘋果，這是象征牛頓發(fā)現了萬有引力，如果你細看，兩邊的'彩色鐵板上鏤刻著兩個大蘋果，一個是蘋果手機品牌的標志，另一個是……。蘋果廣場上還種植了幾棵高大的四季常青樹。
從蘋果廣場向左轉，就到了我們學校的運動場，運動場上有綠綠的草皮和紅色的跑道，在跑道旁邊還有動物馬拉松雕塑。運動場上有時很安靜，有時很熱鬧，當我們在教室上課時，運動場上就十分安靜，一個人都沒有，但下課鈴聲一響，這安靜的運動場就變得沸騰起來了，有的同學踢足球，有的同學在跑步，而跑道旁邊的動物馬拉松雕塑仿佛在跟我們一起奔跑，一起歡笑。
走在博學路，再往右轉到靈秀路，就來到了我最喜愛的地方：“西溪濕地”。西溪濕地有櫻花林、竹子、小池塘等風景。春天，柳樹長出了嫩芽，櫻花樹也開出了花朵兒，春風拂面。夏天，池塘里漲滿了水，柳樹上漲滿綠葉。春天，同學們可以在問渠亭里看書，聊天，夏天，我們可以在問渠亭里乘涼。
我愛我美麗的校園，更愛著美麗的西溪濕地。
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