美麗的校園作文
在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的美麗的校園作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
美麗的校園作文1
星期一的早晨,我走進校園,頓時呆住了:我們的校園變化真大呀!
從校門口走進學校,會看到食堂上方印有我們的校訓:“做有‘愛、自信、責任’的一代新人”這幾個大字。繼而你會看到陽光禮儀崗的同學正在熱情地和你打招呼呢!只見他們面帶笑容,胸前飄著鮮艷的紅領巾,個個精神抖擻地站在自己的崗位上。右面是“自信長廊”,上面貼滿了我校學生的優(yōu)秀書法作品和繪畫作品,供同學們欣賞。
再走進去,你會看到一座有兩三間教室那么大的“愛心園”,里面種滿了各種各樣的花草樹木,有鐵樹、翠竹……和各種花草。草坪上還有幾張用大理石做成的“小樹樁”模樣的凳子。同學們課間時還可以在這里玩耍、休息,不過要注意不要踩壞小草哦,它們也會疼的!“愛心園”旁邊是“愛心長廊”,上面貼滿了道理故事、《三字經》、《百家姓》和名人名言。有文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青!边有陶行知“愛滿天下,樂育英才!蓖瑢W們也會經常來這里看看。
二樓還有一個“責任長廊”,墻上有每個教師的介紹,旁邊還放著各個老師在
星期一的早晨,我走進校園,頓時呆住了:我們的校園變化真大呀!
從校門口走進學校,會看到食堂上方印有我們的校訓:“做有‘愛、自信、責任’的一代新人”這幾個大字。繼而你會看到陽光禮儀崗的.同學正在熱情地和你打招呼呢!只見他們面帶笑容,胸前飄著鮮艷的紅領巾,個個精神抖擻地站在自己的崗位上。右面是“自信長廊”,上面貼滿了我校學生的優(yōu)秀書法作品和繪畫作品,供同學們欣賞。
再走進去,你會看到一座有兩三間教室那么大的“愛心園”,里面種滿了各種各樣的花草樹木,有鐵樹、翠竹……和各種花草。草坪上還有幾張用大理石做成的“小樹樁”模樣的凳子。同學們課間時還可以在這里玩耍、休息,不過要注意不要踩壞小草哦,它們也會疼的!“愛心園”旁邊是“愛心長廊”,上面貼滿了道理故事、《三字經》、《百家姓》和名人名言。有文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”還有陶行知“愛滿天下,樂育英才。”同學們也會經常來這里看看。
美麗的校園作文2
"校園里,處處是綠樹紅花,給熱鬧的校園點綴美麗;給美麗的校園增添生機;給生機勃勃的校園加一份無窮的樂趣!
那些樹,有幼小的,有年輕的,也有蒼桑的。它們向人類在閑著我們校園的百年輝煌歷史,也告訴人們,校園在向新的目標進發(fā),展示著校園新時代,但又不改前世的進展與進步,也體現(xiàn)出了大家的`努力與辛苦。
那些花朵,群芳吐艷,盡最大的努力展現(xiàn)著自己的美麗,互不相讓事實上也是如此。在大家的精心培育下,它們個個都美麗無比?粗@些嬌嫩的花朵,我突然覺得,我們學生不就是這一朵朵艷麗嬌嫩的花嗎!而老師則是那辛勤的園丁,培養(yǎng)著我們。她像雨露一樣滋潤著我們;像陽光一樣照耀著我們;像土地一樣孕育著我們,等我們長大成才后,老師她卻不求一點回報。
在校園的一角,一棵老楊樹孤單地挺立在那里,與它為伴的是一棵剛栽不久的柳樹,相比之下,還是小柳樹更為引人注目,柳樹的到來使原本就不收青睬的它更是無人光顧。現(xiàn)在正值初春,信發(fā)出的嫩芽表示它一點也不服老,身體健康得很,但他身上的傷痕也說明了它曾飽經風霜,也襯托出了校園的悠久歷史。
我還記得我第一次踏進校園的大門,一眼就注意到了這棵蒼老的楊樹,它伴隨著我一直到如今,也正體現(xiàn)出了它百折不撓的精神與不服老的一股子氣,正是這些精神上的物質和需求,構成了一棵“優(yōu)異”的“老”楊樹。
再回過頭來看看操場上,同學們三個一伙,五個一群,在歡快地進行著各種活動,好不歡愉。
操場上的孩子們玩得如此之盡興,教室里更是別有一番風味。時而書聲瑯瑯,時而寂靜無聲,時而又能聽到孩子一口流利的回答。老師生動形象的講解吸引著我們的眼球,同學們專心致志聽課的姿勢更是讓我大感驚訝,看著他們天真無邪的笑容,我不忍心打攪,悄聲無息,沒有一點聲音地離開了。
雖說教室里寂靜得很,但要論靜,還是比不上校園的圖書室,走進去,你會發(fā)現(xiàn),你的腳步聲不知不覺變輕了!是出于同學們的認真,還是無意的,我不清楚。我只知道就連學生們的翻書聲也下意識的變輕了,大家互相尊重,互不打擾,在安靜的環(huán)境中求得了一個合適的看書場所。
校園了到處遍布這樣的現(xiàn)象,我愛我美麗的校園!"
美麗的校園作文3
我自豪我能在衢州市實驗學校菱湖校區(qū)這個美麗的地方學習。
為什么說這里美呢?自然是有原因的。校園里有一座天橋,這座天橋連接了小學部與初中部,是我們日常通行的必要工具。天橋的橋面是紅色,灰白色的欄桿上寫著《論語》,走過天橋既能學到知識又能收獲樂趣,這座天橋最與眾不同的是天橋上的“小天橋”,這座“小天橋”上有許多小燈泡,如同一個個小水壺,下雨時,這些“小水壺”上會滴下許多小水滴,小水滴滴在橋面上,匯成一個個亮晶晶的小水洼,水洼的'水面靜悄悄的,安靜極了,如同一面還未磨過的鏡子,我還能把劉禹錫的《望洞庭》中的詩句改編一下:洼光橋面兩相和,水面無風鏡未磨。
在校園里,除了美麗天橋以外,還有許許多多美麗的地方,比如白沙池。星期四中午,葉老師帶著同學們來到教學樓前的白沙池放放風。葉老師簡單地說了注意事項,說是急那是快,葉老師話音剛落,同學們個個都像離弦的箭一樣飛奔向白沙池。白沙池前坐落著一塊巨石,它可能有幾十噸重吧。在白沙池周圍有高年級哥哥姐姐焊接的12獸首,它們就像衛(wèi)兵一樣守護著白沙池。再仔細看看白沙池。12獸首的后面許多花壇,每個花壇中間種著一棵高大的梧桐樹,梧桐樹的四周栽有各式各樣的菊花,有黃色的,有橘色的,還有紅色的……白沙池的沙子大部分是白色的,但其中還摻雜著一些灰沙,“老師,我們挖到土了!”幾個同學叫了起來!昂冒桑葧梢焉匙犹罨厝!”葉老師回答。那這時我在做什么呢?我在不停地記錄著,不停地記錄著。
校園里的大棋盤更美。大棋盤在我眼里像極了一個大盤子,20顆黑子如同20顆黑巧克力,20顆白子像20個酸甜可口的棉花糖。觸摸了棋子之后,我才知道,其實棋子并沒有那么光滑,而是有一點粗糙。棋盤很大,棋子也很大,恐怕只有爛柯仙人才可以在這里對弈吧!
校園就是那么美麗;我就是那么愛她。
美麗的校園作文4
我去過許多美麗的地方,有熱鬧的西安,有大雪紛飛的北京,還有壯麗雄偉的青藏高原。不過,我覺得最美的地方還是我們的校園。
來到學校,首先映入眼簾的是一塊方形的大石頭,上面刻了四個大大的紅色的字“硤石小學”。下面長滿了茂盛的灌木叢,在灌木叢的簇擁下,大石頭顯得更加高大雄偉了。
走進校園,最吸引我的還是那個橢圓形的大花壇。花壇里有幾棵銀杏樹,樹上的葉子像一把把小扇子,一陣風吹來,小扇子扇得可起勁啦!哦,為什么校園里不熱了呢?原來是銀杏樹的小扇子,把炎熱扇走了。蘆葦舉著雪白的掃把,仿佛在說:“我是校園的清潔工,學校的垃圾,快走開,不然,我可要把你們趕走了!边?那是什么呀?一棵樹上樹葉有疏有密,還有圓圓的、皮球大小的果子呢!果子們穿著一件綠色的衣服,原來是柚子樹呀!柚子還沒有成熟,就像一個個還沒有成年的少女一般,可愛極了。
欣賞完美麗的花園,我又把注意力轉到了教學樓上;▔挠疫吅捅泵嬗兴拇苯虒W樓,一條長長的連廊把他們連在了一起,每一幢教學樓都有四層。每天清晨,同學們都在教室里認真地讀著課文,那聲音真好聽!不過,我覺得最奇特的,應該還是花壇左邊的絲竹樓了,因為它是橢圓形的。下面有一扇小門,走進去,里面就是樂器練習室。上了臺階之后是一個演播廳呢!我們經常在這里看演出,聽講座。
我回過神來,繼續(xù)往前走,穿過教學樓,經過食堂,繞過荷花池,就到了我最喜歡的種植園。種植園里有黃瓜,西紅柿,茄子等。綠油油的'黃瓜是蔬菜里“高大威猛的將軍”;西紅柿紅彤彤的,像是“蔬菜將軍”的“手榴彈”。蘿卜帶著個綠帽子,穿紅鞋子,大搖大擺地站在泥土里,原來她是皇后!茄子也不甘示弱,紫得發(fā)亮。這些蔬菜給我們的校園帶來了勃勃生機。
我們的校園可真美麗。∥覑畚业男@!
美麗的校園作文5
我的校園是個充滿書香氣息的校園,它有著朱子園、水杉樹、花圃……這兒是我們學習知識的好地方。
站在大門前,你便會看見“建甌市第一小學”這七個大字。穿過電動伸縮門,大門的右手邊就是朱子園了,朱子長廊大約70米,它是由朱紅色的長方體柱子拼接而成的,上面涂著仿木紋,不仔細看還以為是真木頭呢。在朱子園的前面有一塊大石頭,它像一個豎起的大拇指,上面寫著“朱子園”三個紅色的大字。走進朱子園首先進入眼簾的是花崗巖的墻面,封面上寫著畫封洲、環(huán)溪精舍、艮泉井、博士府、建安書院等等一些朱子曾居住過的地方和朱子的事跡。在長廊的頂上還掛著一排紅燈籠,上面有著學生的作品和朱子的自畫像。沿著鵝卵石的小道向前走去,便會看到一尊朱熹的雕像,他雙手捧著書目視前方,好像在告訴我們要好好學習才能取得他這樣的成就!走完朱子園便來到了大廳。在大廳的左面是老師們的照片?粗鼈兾冶慊貞浧鹆藦那靶燎诮虒覀兊睦蠋焸,心里涌出無限的`感激之情。
走過大廳,就來到了時光隧道,抬起頭往左邊看或者往右邊看,你便會看到相框里的相片。這一張張照片記錄著這幾十年來學校發(fā)展的足跡、歷屆學校領導班子和老師們奮斗不息、創(chuàng)業(yè)不止的團隊精神。一張張笑臉和師生活動時的精彩瞬間給我們留下了美好的回憶,也讓我們感受到在一小這個大家庭中的溫馨、溫暖和幸福。
穿過時光隧道我們就來到了大操場,這是我們平時玩耍的地方,紅色的跑道圍繞著綠色的草坪,就像紅色的瑪瑙上鑲嵌了一顆綠色的翡翠。同學們在跑道上奔跑,像一匹匹大草原上的小駿馬,無拘無束。在跑道的南面,有一排高大挺拔的水杉樹,它的樹干挺拔,樹葉向四面伸展,為美麗的校園增添了更加燦爛的景色。
最后再轉向看看我們的教學樓。它一共有五層,外墻是淡藍色的,在樓的中間寫著我們的校訓:志存高遠,堂正做人。當我們坐在光亮寬敞的教室里學習,朗朗的讀書聲就會傳遍整個校園,那聲音是多么的悅耳動聽啊!
這就是我的校園,一個充滿著書香氣息的校園。
美麗的校園作文6
我們的學校:濮陽市實驗小學。坐落在國槐街旁,四季風景如畫,是一個美麗的校園。
春天,校門口的木瓜樹的枝頭探出了好幾個小腦袋,原來這些小腦袋就是木瓜!嫩綠的小芽們一簇一簇的生長在木瓜樹的枝頭,還少不了媽媽的照顧呢!校門兩旁的桃樹開花了,一樹的桃花掛在樹上,遠看就像小燈籠一閃一閃的,美麗極了!粉紅色的桃花傳來淡淡的香氣,引來了幾只蝴蝶在花中跳舞,花兒們有的還是紫紅的花苞,有的卻已經開放了,像在對小朋友們微笑。迎春花在校園中的花園中開得熱鬧極了,像在展示自己優(yōu)美的身姿,金黃的'迎春花像金色的海洋,讓人忍不住在花中盡情玩耍。迎春花的香味把蜜蜂勾了過來,它們在花的世界中尋找著香甜的蜂蜜。
夏天,校園里生機盎然,金色的陽光灑向大地,一切都鍍上了一層金黃。楊樹的葉子油亮亮的,像抹了一層黃油,葡萄藤上一片片如巴掌大的綠油油的葉子密密層層,遮住了藍藍的天空,擋住了人們的視線,遠遠望去就像一頂大涼棚,綠葉下藏著又小又青的葡萄,一下課,同學們就沖出教室,直奔葡萄藤,觀察葡萄的生長情況。葡萄藤旁邊的花園中,月季花爭相開放,有的是紅色的,有的是黃色的,還有的是白色的。一場太陽雨過后,雨珠灑在各個植物上,將植物變得更加生機勃勃了。
秋天,校園里的果樹上綴滿了誘人的果實。葡萄又大又圓,像紫紅色的瑪瑙,木瓜成熟了,黃通通的,櫻桃紅彤彤的,咬一口,甜甜的汁水在嘴里回味……吸引來了小鳥和孩子們。
冬天的校園別有一番韻味兒,整個校園被霧蒙上了一層白紗,如同仙境一般的校園若隱若現(xiàn),樓房、操場、樹木都看不清了。后來,霧漸漸散去,校園又展現(xiàn)在了我們眼前,同學們在操場上快樂的嬉戲打鬧,一副開心的樣子。
我喜歡我們美麗的校園。
美麗的校園作文7
我的學校位于成灌高鐵的終點站——青城山站的旁邊,名字叫“七一青城山學!保且凰W和初中都有的九年制學校。
學校綠樹環(huán)繞,走在學校的小路上,你會聞到空中飄來的一股迷人的桂花香。綠油油的小草遍地都是,有的在陽光下成長,有的在大樹下乘涼,還有的像是要包圍操場似的。如果你認為我們學校只有植物的話,那你就大錯特錯了,學校里的小動物也是非?蓯鄣,有小鳥在天空中自由自在地飛翔,好似芭蕾舞演員在翩翩起舞;有螞蟻在樹洞里進進出出,正在滿頭大汗地搬運著食物。
當太陽還在云中漫步,光芒還不耀眼時,我就被爸爸媽媽送到了學校。我一進校門看見有許許多多的小學生背著書包急忙走向教學樓,他們可能想早點到學校跟同學們讀書。我上了樓梯,不知不覺地走近了教室,走廊上有幾個我們班的學生在認真地擦窗戶、欄桿。一進教室,我就看見有的同學在專心致志地看課外書,有的`在一心一意地做摘錄筆記,還有的組長在忙碌著收作業(yè)?匆娝麄儗W⒌臉幼樱乙柴R上拿出了書,做起了摘錄筆記。
中午,太陽當空照,“丁零零……”,下課鈴聲響了,在老師的宣布下,我們飛一般地沖向小操場,昂首挺胸地排著隊,站直了身子,等待老師通知我們可以去食堂吃飯。時間一分一秒地過去了,我的“午餐鈴”早就響了,我的肚子好像在和我抗議。老師的“前進口令”一下達,我們便邁著大步沖向食堂。后面的隊伍好似巨龍,浩浩蕩蕩地向食堂進發(fā)。路邊是不是有幾個高年級的哥哥姐姐,他們躲在大樹后面,看誰在隊伍里破壞紀律。不一會兒,食堂終于到了,我們興奮地上了三樓,我打了飯,就和同伴們坐在座位上狼吞虎咽地吃了起來。吃完后,我們就心滿意足地回到教室。
傍晚,太陽西下,整個學校沐浴在夕陽的余暉中,一片安靜、祥和。這個時候,同學們陸陸續(xù)續(xù)地回家,踏上了歸途,只有足球隊的幾個同學在操場上揮汗如雨、激情似火地訓練。等他們的訓練結束后,學校里的住讀生便開始上課了。
你看,我們的校園是多么美麗呀!
美麗的校園作文8
我們的學校座落在錦江河畔,是一個風景優(yōu)美的地方。校園的風景線數(shù)不勝數(shù):有干凈的綠蔭校道,有美麗的大花壇,有開得正旺的炮仗花,和繽紛的花架廊……接下來讓我?guī)銈儏⒂^參觀吧!
從學校的西門口進入,就走進了教育城小學。沿著干凈而又整潔的校道向前走,可以看到旁邊種著許多的小葉榕,開得郁郁蔥蔥,茂盛的葉子隨風飄揚。小葉榕真像一個個運動員,從門崗到新綜合樓,兩邊都是它們颯爽的英姿,一年四季都堅定地站著,每天早上都高高興興迎接我們上學,晚上又開開心心地跟我們說再見,陪我們度過了小學六年的好時光。走過了一段校道,再向左拐,就來到了少年宮的大草坪。草坪上綠草綿綿的,只要你脫開鞋子,把小腳丫踏上去,就好像有調皮的小動物正在撓你的腳板,怪舒服的。
再向前走,登上階梯,就來到了我們升旗的廣場,升旗臺上飄著一面五星紅旗,顯得學校特別莊嚴醒目。
參觀完廣場后,我們沿著一條彎彎曲曲的小路,就來到了籃球場,再往前走,便是我們學校最有特色的花架廊了;芾茸詈每吹幕ň鸵獢(shù)炮仗花了。遠處一看,炮仗花就像一團熊熊大火正在燃燒;再靠近一點,就可以看到一片片的炮仗花連成了寬闊的紅色花海;半開的炮仗花就像害羞的`小女孩用手遮住了半邊臉;全開的最漂亮了,像小孩一樣綻放出天真的笑臉。花骨朵飽脹的就要爆發(fā)出來了,顏色真是紅得可愛。每到放學時間,總會有那么一群小伙伴不約而同地來到這里,說的說,笑的笑,也有些愛學習的同學背倚著樹根坐在椅子上聚精會神地看書。
再往回走,穿過教學樓二的大廳,來到了山茶花盛開的地方,每當走到這里,看到了五顏六色的花朵,并伴隨著一陣陣宜人的清香撲面而來。
然后,再往前走,穿過教學樓一的大廳和一條小道,就來到了圖書館,這里是我們大家閱讀的好去處。每當吃完晚飯,同學們都陸陸續(xù)續(xù)地進去看書,每天傍晚都是坐滿人的,有的在安靜看書,有的悄悄討論問題,也有專門抄記知識筆記的……這可看出我們同學很熱愛閱讀和學習,我們學校充滿了書香氣息,是一個欣欣向榮的文化校園。
月色溶溶的晚上,漫步在教育城小學的校園里,時不時傳來了朗朗書聲和清新花香,你難道不被這里的一切深深陶醉嗎?
美麗的校園作文9
我們的校園生機勃勃的風景,一片靚麗,令人十分陶醉。下面就讓我?guī)銈儏⒂^參觀吧!
一進校園,你就會看見一對連體“雙胞胎”,他們是教學樓和綜合樓,兩棟樓五顏六色的,以白色,藍色為主色,兩個顏色互相襯托,仿佛就像藍天中幾朵雪白的云朵兒。橙色是配色,它的底下有幾棵茂密翠綠的杜鵑樹和桂花樹,而橙色仿佛是這些樹枝樹葉下落下的幾縷燦爛明媚的陽光。這對連體雙胞胎是聚集我們的地方,也是讓我們互相認識的地方,更是匯集著我們的師生恩情,同學感情,朋友友情的地方。所以它們才會像彩虹那樣絢麗多彩,像太陽那樣照樣著校園里的每一名學生,每一位老師,使大家更加光彩有力。這就是我們學校里帥氣可愛的“雙胞胎兄弟”。
往右轉,就是廣闊的操場和像是被蜘蛛網網住的籃球場。同學們,運動員們都在上面快樂的運動著。為比賽努力的做著全面的準備,為自己強身健體歡樂地做著運動。可開心了。
繞過操場,就來到了美麗的后花園。你會在花園里看到含羞草,她們就像一個個羞噠噠的小姑娘,你碰她一下,她就會立馬合上,可害羞了呢。再往前走走,你會看到兩個魚池,魚池里的小魚妹妹在水蓮姐姐亭亭玉立的身體下玩捉迷藏。幾只小烏龜在水里洗著熱水澡,時不時還會冒出點泡泡來,就像是沐浴露一樣。多么可愛!
直線前進。我們會看見嬌艷美麗的玫瑰,俏皮可愛的三角梅,小巧玲瓏的雛菊,樸素之中還不失幾分華麗的芍藥,以及“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”的蓮花。這些花五彩繽紛,有紅的,黃的,藍的,白的,粉的,紫的`;嬌小的,純潔的,妖嬈的。令人看著覺得心曠神怡!
向前走走。你會看到一個菜園,菜園里有許許多多香甜可口的菜呢。用甘甜甘甜的生菜,有蔥蔥郁郁的油麥菜,還有,干莖如同軍人一樣挺拔筆直地立在那里的芹菜。這些都是我們學校那綠色璀璨的寶石明珠,是我們學校優(yōu)美風景的一處縮影。
這就是我們美麗的校園,多姿多彩的校園,我愛的校園!希望它能越來越美,越來越好,越來越強!
美麗的校園作文10
我愛那多姿多彩的校園,它像座美麗的花園,綠草如茵,花團錦簇,一年四季都有它獨特的美。
清晨,踏進校門,隨之而來的是一股淡淡的清香。哦,原來是花壇中的鮮花正在爭奇斗艷,那一簇簇、一朵朵,都有自己別樣的美,那些正在盛開的花朵們簇擁著一棵棵挺拔的大樹。瞧,那六棵大樹像在對你做歡迎儀式一樣整齊地排成兩隊,腰板挺得筆直,揮動自己兩條巨大而又粗壯的“手臂”,正向你問好。
繼續(xù)往前走,就來到教學樓腳下,樓上朗朗的讀書聲,就像是一段令人陶醉的大合唱一般動聽,令你心曠神怡,如至仙境。仙境中,你好像可以看見同學們那一張張認真的臉,好像就坐在他們的教室里,聆聽他們美妙的聲音。
教學樓旁,是一把把燃燒如火的“扇子”,上面貼著哥哥姐姐的照片,他們面帶微笑,仿佛在向我們訴說著校園的無限美好。
主席臺上,國旗正在飄揚,那鮮艷的火紅色,象征著戰(zhàn)士們?yōu)榻夥抛鎳冻龅孽r血,他們用自己的生命捍衛(wèi)祖國,是為了告訴全世界:祖國是不容侵犯的!所以每次經過國旗身邊,我都會遠遠地向國旗敬禮,以表示對祖國的敬畏和尊重。
在主席臺的正前方,是一個籃球場。打籃球的同學們一個個臉漲得通紅像熟透了的蘋果一樣,場上時不時發(fā)出一聲歡呼或一聲嘆息。快看!只見一位大哥哥站在籃球場正中央,緩緩舉起手中的.籃球直到頭頂,然后順勢一投,成敗在此一舉。我屏住了呼吸,心臟緊張得怦怦直跳,目不轉睛地盯著籃球,只見籃球以一個完美的拋物線落入球籃,我心里的一塊石頭頓時“砰”地一下落地了,我長舒一口氣,隨即而來的是那位大哥哥的一陣歡呼,我也忍不住大聲叫好,想與他們一起分享這一快樂時光。
把視線轉移到足球場,發(fā)現(xiàn)那里同樣熱鬧,一陣陣喊聲中,我覺得那里仿佛就像是一個快樂的天堂,天堂中,同學們一個個速度快如閃電,那一個個影子呼嘯而過就消失了,讓我眼花繚亂。
足球場上的跑道,是弟弟妹妹們在快樂地追逐奔跑,釋放著自己本身的天性,這不禁讓我想起了和同學們在跑道上度過的一次次快樂時光,就好像是昨天發(fā)生的一樣。
校園啊,你如同一本珍貴的相冊,拍下我童年快樂時光的每一個瞬間,如同一本日記一樣記錄著我們的成長,也收藏著我與同學們的歡聲笑語。
美麗的校園作文11
我的學校是新港小學,校園一年四季景色不同。我們的生活也是豐富多彩。
春天,校園里充滿著勃勃生機。護欄邊的小桃紅在春姑娘的呼喚中蘇醒過來了。每一條枝丫上都出現(xiàn)了一些小小的花苞,小花苞一天天變大,最后像苞米花一樣綻開了!那桃紅花一朵朵爭奇斗艷。從近處看,白色、粉色、黃色、紫紅色,好多顏色的花一一點綴在枝頭。從遠處看,各種顏色的桃紅花一串串的,幾乎把樹枝全都遮住了。一朵朵花不但點綴了桃紅樹,也給我們的校園增添了春意。
夏天,校園變成了一幅綠色的畫卷。小桃紅的花已經謝了,長出了綠綠的葉子。你可能想不到,在這綠色的葉子里,藏著一個個小小的'綠桃,它們是看桃,長不大。校園西邊有一排高大挺拔的楊樹。現(xiàn)在,楊樹的葉子長得又寬又大,是深綠色的,很茂盛。那寬大的葉片重重疊疊,篩下斑斑點點的陽光。校園的龍爪槐也正在茂盛的時期,翠綠的葉子長在它那龍爪似的粗枝上。有的沒經過修剪的,細細的枝條一直垂到地上。再加上上面長著綠葉。從遠處看,就像一條條長辮子。
秋天,有的樹上的葉子變黃了。落了下來像一只只金黃的蝴蝶隨風翩翩起舞;又像一張張郵票郵來了秋天的信息。只有小桃紅的落葉沒有隨風飄散,而是全都落到大樹媽媽的腳下。還有一些任性的黃葉,待在樹媽媽身上就是不下來。風兒一吹,沙沙作響,那聲音真好聽。我知道它們?yōu)槭裁床幌聛砹。它們呀,是想一直待在樹上,看著我們每天在操場上快樂地玩!?/p>
冬天,北風呼呼地刮,吹在臉上像刀割一般。天上灰蓬蓬地,下著大雪。剛開始,地面只有薄薄的一些層雪,漸漸地越來越厚,最后,操場上簡直蓋上了一層白棉被。外面特別寒冷,但卻擋不住我們這些興奮的孩子。一下課,我們便爭先恐后地來到校園里,打雪仗,堆雪人、滾雪球。見證我們快樂的還有那挺立在雪中的綠色戰(zhàn)士——松樹。
校園的一年四季都很美,它是我們的樂園。
美麗的校園作文12
我的校雖然沒有其他學校那么的美麗,但是我喜歡這個學校。畢竟這一個學校已經陪伴我走過了五年。這一年四季真的很美,美得讓人入迷。
春天,這里鳥語花香。小鳥在樹枝上‘‘嘰嘰喳喳’’的叫著,把冬天沉睡的大樹給喚醒。小草破土而出,新出的芽兒細的像根針,才短短的幾天就抽出嫩嫩的梗,長出細細的葉。小草扁扁的、長長的、綠綠的。很快葉和梗密密麻麻的連成一片,厚厚的鋪在了地上。
夏天,校園里的池塘中間處理這一朵荷花,荷花的花瓣是白白的但白中間卻有淡淡的`粉紅色,而荷花的根是綠綠的但就在這綠色中間有略帶一種淡綠色。荷花好像要把它的全部生命力展示給我們看。荷花仿佛聽著身子說你們看我是一朵頑強的花。當荷花枯萎了之后,便慢慢的結出了一個小小的蓮蓬,蓮蓬的外面是綠色的,里面是白色的。我們有時候頑皮禁不住誘惑便用手把蓮蓬采摘了下來,我們先把蓮蓬的外面剝開,然后放進嘴里。我們幾個吃的津津有味。
秋天,校園是穿著金色衣裳的仙女。它用它的衣服抹去了太陽的炎熱和清亮帶給了大地。秋天是涼爽的季節(jié),風兒夾著金色的葉片吹來,校園的花枯萎了,顯得有點涼意。秋天,不像春天那樣嫵媚;不像夏天那樣熱情;也不像冬天那樣寒冷。它默默無聞的送來一陣陣涼爽的風,校園的小朋友在秋風中奔跑,發(fā)絲飄呀飄。
冬天,冬天來了,小院里的小朋友們都穿上了棉襖。大家說話時候哈出來的氣,都是熱騰騰的。冬天冷的可怕,我們的老師帶著我們跑步【裹白菜】,雖然冬天很冷,但我們的歡聲笑語讓操場變得很熱鬧,操場的熱鬧都把冷氣都一掃而光。校園里,燕子飛走了,小草睡覺了,樹木身上披上了一件白皚皚的大衣。雪花片片飄落,啊,真美麗呀。這是一個美麗的校園。
我的校園很美麗吧,你說這美麗的校園怎么不讓人喜歡呢。
美麗的校園作文13
我就讀的立才學校是一所書香校園,也是一所美麗的校園。
站在校門外,遠遠就能看到一棟大樓的側墻上四個蒼勁有力的大字——“立才學校”。校名下方的“抬頭、挺胸、微笑”幾個大字,瞬間讓人感覺如沐春風。正對著校門的一棟樓上,鑲嵌著“立志,立德,立人,立才”八個醒目的紅色大字,這是我們學校的校訓。
走進校門,你能看到文明有禮的值日師生和保安叔叔。校園內,中學部的環(huán)形大樓呈“口”字形,一樓的環(huán)形校舍中,監(jiān)控室、多媒體教室、教務處、財務部和食堂一應俱全。無論是整潔的校舍還是潔凈的過道,都給人一種嚴謹、奮發(fā)向上的精神力量。教學樓環(huán)繞的方形操場四周,郁郁蔥蔥的榕樹默默守候,玉蘭花悄悄散發(fā)著幽香,一株別具風姿的辛夷花在食堂門口靜靜綻放,獨特的紫紅色花瓣給中學部的校園帶來了別樣的美麗。
經過中學部的架空層往里走,就來到小學部。兩棟黃色的大樓映入眼簾,與中學部的大樓連起來,整個學校的教學樓呈“品”字形。走進小學部的`教學區(qū),你總能聽到朗朗的讀書聲和美妙的樂曲,飛揚的紅領巾與小伙伴們可愛的笑臉組成一道最美的風景。
在小學部的兩棟大樓之間轉一圈,你會發(fā)現(xiàn)立才校園的每一面墻壁都會說話。有圖文并茂的“三字經”,有弘揚孝文化的古典小故事,有傳播文明的禮儀標語,就連小小的提示語都是那么溫馨:“小草青青,傷之何忍”。
再往里走就到了操場,暗紅色的塑膠跑道環(huán)繞著寬闊的運動場,籃球架、足球場、乒乓球臺、高低杠等體育設施一應俱全,體育課和陽光大課間時,滿操場都是全校師生生龍活虎的矯健身影。
操場的右前方是莊嚴的升旗臺,鮮艷的五星紅旗正在迎風飄揚?粗@鮮艷的紅旗,你就能想象到,每個清晨同學們在晨風中將五星紅旗高高升起的神圣場面,仿佛那激動人心的國歌旋律就在我們耳畔響起……
我們的立才學校,真是一所充滿花香和書香的校園。
美麗的校園作文14
“一年之計在于春”,當然,最美不勝收、欣欣向榮的還是春天的校園。
剛進校門,你就會看見一塊刻著“學而時習之”的校碑,他提醒著我們,要時刻保持著學習的心態(tài)。再走近一點,你會發(fā)現(xiàn)一棵名叫龍爪槐的小樹。我看見過沒有樹皮的樹,看見過瘦骨如柴的樹,卻從沒看見過像龍爪槐這樣的樹。龍爪槐真奇啊,奇得讓人看著像一只龍爪;龍爪槐真美啊,美得像一只龍爪上點綴了幾顆綠寶石;龍爪槐真小啊,小得三個小朋友就能圍住他?粗堊保曳路鹂匆娏艘恢昏蜩蛉缟凝堊。他的旁邊還有一棵高達三層樓的樟樹,像一位戰(zhàn)士保衛(wèi)著我們的校園。
再往里走,就來到了我們的教學樓。教學樓的右邊有一條長廊,是湖墅八景的長廊,上面記載著湖墅的八個景點。從湖墅八景的長廊出來,就看到了一棵巨大的雪松,這棵雪松高達四層樓,像位巨人屹立在我們的校園中。
教學樓的西邊是操場,操場的北邊是畢業(yè)林。白玉蘭和廣玉蘭綻出花朵,一朵朵白色的小花,展現(xiàn)在我們面前。他們開得是那么耀眼,那么明顯,想吸引更多人群的視線。就像是畢業(yè)林的標志一樣。林中的樹上掛著一塊塊木板,那是已經畢業(yè)了的哥哥姐姐們寫給母校的畢業(yè)留言。那一塊塊木板,把那顆剛發(fā)芽的樹木裝扮得更加美麗。在畢業(yè)林旁,有一顆矮小的羅漢松,羅漢松的長相十分奇怪,從樹干上分叉出幾只樹杈,叉上長出一根根刺,十分扎人。雖然羅漢松長得十分奇怪,但它是我校與韓國的友誼樹,代表著我校與韓國深厚友誼。
操場的東邊,是主席臺。主席臺不大引人注意,引人注意的是主席臺的'周圍。一叢叢的灌木綠得那么可愛,好像在展示自己的魅力呢!一棵櫻花樹屹立在灌木叢中,樹上的櫻花正開著,這兒一叢,那兒一簇,很不少。
看著自己的校園,心里感到十分自豪。因為我的學校是歷史悠久的百年名校。我愛這美麗的校園,我愛我的學校。
美麗的校園作文15
我有一個美麗的校園,校園里充滿了生氣,它是我們知識的搖籃。
踏入校園,首先映入眼簾的便是一棟又高又大的教學樓。放眼望去,像是個身材魁梧的巨人,樓上那些窗戶猶如巨人的眼睛,它抬頭挺胸,似乎在保護校園的每一個地方。從側面望去,教學樓就像一個巨大的書架,堆滿了書籍和知識。教學樓里是一間間寬敞明亮的教室,長長的走廊里到處可以看到同學們活潑的身影,聽到他們歡快的笑聲。
再往右走,你就會看到在升旗臺上高高升起的五星紅旗,它隨風飄揚,像無數(shù)先烈前輩在向我們招手,帶領我們努力學習,為建設美好的祖國而奮斗!沒有風的時候,五星紅旗便輕輕地附在旗桿上,像一個含羞的少女看著我們一步步成長。
順著升旗臺后面的小路走,便來到了我們學校的'小花園。每當春天來臨時,小花園便會被綠意覆蓋,小草悄悄地從地上鉆出頭來,樹木也抽出了新芽。桃花、梨花也爭先恐后的為這綠意盎然的小花園做點綴;夏天到了,茂密的樹葉像一把把綠色的傘,將驕熱的陽光遮住。同學們在樹蔭下嬉戲打鬧,一點也感覺不到暑氣的來臨;秋天,樹葉換上了新衣,并開始往下掉落,那一片片金黃的落葉,猶如一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞;冬天,小花園里變成了白茫茫的一片,只有松柏仍頑強的在雪中挺立著。
出了小花園再向西走,就到了體育課時活動的地方———操場。操場中間是一塊人工草坪,假草軟綿綿的就像真的一樣,即使摔上一跤也不會覺得疼。周圍是紅白相間的跑道和籃球場?,跑道上同學們鉚足了勁向前沖,一個個臉憋的通紅,都想得到第一名!凹佑!”“加油!“旁邊的同學給他們加油鼓勁……
我愛我的校園,在這里我學到了知識;我愛我的校園,在這里我得到了快樂;我愛我的校園,是校園伴隨著我的成長。
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