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在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的寫美麗校園的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫美麗校園的作文 篇1
我們的校園是一座美麗的大花園。
走進(jìn)學(xué)校北大門口,就會(huì)看見(jiàn)三棵高大的大喬木,他們高大威武,挺拔,粗壯。站在大松樹(shù)下往上看就像是一個(gè)直插云天的小塔,重重疊疊的枝丫,漏下斑斑點(diǎn)細(xì)碎的日影。它最勇敢了,無(wú)論風(fēng)吹雨打,它總是堅(jiān)忍不拔地站在那里。它的肩背還那么挺拔,像是我們學(xué)校的站崗士兵。
我們的學(xué)校美麗極了。每當(dāng)我走進(jìn)這可愛(ài)的學(xué)校時(shí),就讓我感到神清氣爽,心情舒暢。
我們學(xué)校一進(jìn)門就是一個(gè)寬闊的操場(chǎng),在操場(chǎng)上陽(yáng)光普照著大地,溫暖著剛剛吐綠的樹(shù)木花草。浮現(xiàn)在我眼前的,是熱氣騰騰的球場(chǎng),隊(duì)員飛奔在籃球場(chǎng)上;是整齊的廣播操隊(duì)伍,同學(xué)們做著整齊劃一的動(dòng)作;是跑道上的單行縱隊(duì),同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上你追我趕絲毫不讓。每當(dāng)下課同學(xué)們就像出籠的小鳥奔向操場(chǎng)上,低年級(jí)的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跳繩、捉謎藏,高年級(jí)的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球、踢鍵子,好玩極了……就像一幅生機(jī)勃勃的畫卷。主席臺(tái)上有著莊嚴(yán)鮮紅的國(guó)旗,每當(dāng)星期一的早晨,伴著義勇軍進(jìn)行曲,五星紅旗冉冉升起,同學(xué)們唱著國(guó)歌,從心里生出一種對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。
在操場(chǎng)上的周圍是一排排樹(shù)木,有楓樹(shù),柏樹(shù)……每到秋天,楓樹(shù)脫下綠色的外套換上了那紅色的棉襖,秋風(fēng)便簇簇落下來(lái),同學(xué)們便都來(lái)到操場(chǎng)撿楓葉做標(biāo)本。
操場(chǎng)的西邊是一個(gè)大花壇,里面長(zhǎng)著兩寸多高的小草遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是鋪了一層綠色的地毯,草地上栽滿了白色的牧丹,紫色的丁香,粉色的月季,香氣四溢的'桂花……每到夏天那盛開(kāi)的花,就像一簇簇燃燒的火焰。
高大的教學(xué)樓就聳立在校園中央,教學(xué)樓里書聲瑯瑯。旁邊有著一排挺拔的大青樹(shù),日夜守衛(wèi)著我們的校園。走進(jìn)我們的教室只見(jiàn)墻壁潔白如雪,黑板和地板更是一塵不染,窗戶在陽(yáng)光的照耀下,閃著耀眼的光芒。上課時(shí)每位同學(xué)都很投入,腰板挺得直直的,生怕聽(tīng)漏了什么;發(fā)言聲更是洪亮,隔得很遠(yuǎn)都能聽(tīng)見(jiàn)。此時(shí),我不由得想起那嚴(yán)格的校訓(xùn):誠(chéng)信、有禮、勤奮。啊!我們的學(xué)校真美呀校園使我感到驕傲,我要用我自己的雙手把校園打扮得更美麗。
寫美麗校園的作文 篇2
春天到了,一走進(jìn)校園,一陣陣花香撲面而來(lái)。原來(lái)是花園里的花兒都爭(zhēng)奇斗艷地盛開(kāi)了,千姿百態(tài),五顏六色,美極了。
在花叢中,有兩個(gè)愛(ài)花的“小園丁”正忙著給花補(bǔ)充水分呢。你看,剛剛一只手高舉水壺,小心翼翼地在給地上的花兒澆水,而一旁的小紅則手握水勺輕輕把水灑到花盆里,泥土慢慢地濕潤(rùn)了。喲,水快用完了,怎么辦?不用急,供水的`小麗正提著滿滿的一桶水興沖沖地回來(lái)。三個(gè)小園丁看到喝飽了水的小花兒在陽(yáng)光的照耀下顯得格外絢麗多彩,他們都開(kāi)心地笑了;▋涸陲L(fēng)中翩翩起舞,仿佛在說(shuō):“謝謝你們,因?yàn)槟銈儓?jiān)持辛勤勞動(dòng),才讓我們開(kāi)得這么五彩繽紛!
寫美麗校園的作文 篇3
走進(jìn)大門,映入眼簾的就是舞臺(tái),這從個(gè)舞臺(tái)非常漂亮,每當(dāng)?shù)絻和?jié)的時(shí)候,舞臺(tái)上就會(huì)掛上許多氣球,同學(xué)們就在舞臺(tái)上表演。走進(jìn)二門口,有幾座教學(xué)樓呈現(xiàn)在眼前,每當(dāng)下課的`時(shí)候,校園里就充滿生機(jī)。
每當(dāng)星期一的時(shí)候,同學(xué)們都要升國(guó)旗,同學(xué)們整整齊齊的站著,行著隊(duì)禮,就像威武的士兵。隨著優(yōu)美的音樂(lè),國(guó)旗慢慢地飄向天空。
我真喜歡我的校園。
寫美麗校園的作文 篇4
我的校園坐落在石漫灘大道西段鋼廠二號(hào)門旁邊,校園的四季絢麗多彩。
春天,陽(yáng)光明媚,校園被綠色包圍著。柳樹(shù)抽出新的枝條,長(zhǎng)處嫩綠的葉子。竹林也變得枝青葉茂,草坪像綠色的地毯一樣鋪在校園里。
夏天,烈日當(dāng)空,知了歡叫著,鮮艷的五星紅旗在高大的教學(xué)樓前面隨風(fēng)飄揚(yáng)。朗朗的讀書聲從教室里傳出,連窗外的小鳥也不好意思“喳喳”叫了,悄悄的躲進(jìn)樹(shù)葉里。
秋天,涼風(fēng)習(xí)習(xí),樹(shù)葉變黃了,飄落的滿地都是,一排排的萬(wàn)年青顯得更綠了。同學(xué)們?cè)谶@豐收的季節(jié)里收獲更多的知識(shí)和快樂(lè)。
冬天,雪花飛舞,樹(shù)上積滿了白雪,地上的雪厚厚的,又松又軟,同學(xué)們?cè)谘┑乩锒蜒┤耍蜓┱獭娴目砷_(kāi)心了。我的.校園一年四季都景色宜人,是同學(xué)們的學(xué)園﹑樂(lè)園和家園。在修武縣城中心,有一所十分美麗的學(xué)校——修武縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
學(xué)校大門朝東,一進(jìn)大門,就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)圓形的花壇,里面有一個(gè)銀色的雕塑,這個(gè)雕塑像兩個(gè)大鳥展開(kāi)翅膀要想飛,這個(gè)雕塑的名字就叫“奮飛”。
從雕塑前往南走,就會(huì)看見(jiàn)三個(gè)花壇里面分別種著一棵大樹(shù),一棵樹(shù)上沒(méi)長(zhǎng)葉子,另一棵樹(shù)上的葉子很茂盛,還有一棵樹(shù),樹(shù)上的樹(shù)葉很扎人。在兩側(cè)的花壇里還分別豎立著一塊大石頭,一塊石頭上刻著“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”,另一塊石頭上刻著“搏”,這些文字都代表著學(xué)校、老師對(duì)我們的殷切期望。
從花壇往西看,就會(huì)看到升旗臺(tái)上飄著的五星紅旗。從升旗臺(tái)往南走,還會(huì)看見(jiàn)兩棵高大的松樹(shù),好像衛(wèi)兵一樣,日日夜夜不停地守衛(wèi)著我們的校園。
在校園中,北教學(xué)樓前的花壇里,還能看到綻開(kāi)著的太陽(yáng)花。從樓前往西看,校園里還有一棵枇杷樹(shù),葉子尖尖的,有的葉子是黃色的,有的葉子是綠色的。枇杷樹(shù)的旁邊還栽著一棵丁香樹(shù),樹(shù)上的葉子直垂到地上,茂盛的枝葉像一個(gè)團(tuán)起來(lái)的綠色大“球”,上面還有青色的小果子呢!
校園里的樹(shù)長(zhǎng)得非常挺拔,小草長(zhǎng)得很茂盛,我們大家都愛(ài)這美麗的校園!
寫美麗校園的作文 篇5
我們的學(xué)!粋(gè)富有著深厚文化底蘊(yùn)的百年校園。她美麗而優(yōu)雅,莊重而大方。
走進(jìn)校園,向左一拐,映入眼簾的就是那多姿多彩的文化長(zhǎng)廊了。它記載著我們學(xué)校一百多年以來(lái)的光輝歷史。在那最耀眼的一塊板子上,陳列著許多獎(jiǎng)狀,比如“綠色校園”、“先進(jìn)集體”、“優(yōu)秀校園”。一張、兩張、三張……多的都快數(shù)不清了!
再往左邊看,那就是我們學(xué)習(xí)的地方—一教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓是“工”字形的,由黃色和藍(lán)色搭配而成,看上去是那么和諧。它有一個(gè)好聽(tīng)的名字:祝晨樓,因我們的老校長(zhǎng)王祝晨而得名。說(shuō)到教學(xué)樓,就不得不提天井院。天井院在哪兒呀?哦!原來(lái)它就在“工”形教學(xué)樓的中間。天井院里鋪著一層綠茵茵的人工草坪。下課了,一年級(jí)的小朋友們迫不及待地沖出教室,來(lái)到天井院,做起了各種各樣的游戲:有的'在玩捉迷藏,有的在玩老鷹捉小雞……一張張稚嫩的臉上掛滿了笑容,天真爛漫。下面,就來(lái)我們的教室看看吧。我們的教室里整齊地?cái)[放著66個(gè)凳子和33張課桌,地面幾乎一塵不染。陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗,射在課桌上,仿佛故意要給教室增加幾分美麗。進(jìn)入教室,你一定會(huì)被各種班級(jí)文化所吸引,有“數(shù)學(xué)魔方轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)”、“書法園地”、“作文園地”……在這其中,展示臺(tái)中的那張紅黃相間的“精神文明獎(jiǎng)”顯得格外耀眼。看到這張獎(jiǎng)狀,我的眼前不禁又浮現(xiàn)出秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的景象:那天,同學(xué)們積極打掃衛(wèi)生,輕聲慢語(yǔ),換來(lái)了一張又一張的“表?yè)P(yáng)卡”。再看看王老師,她的手里也拿著一疊“表?yè)P(yáng)卡”呢!開(kāi)始比賽了,同學(xué)們那此起彼伏的吶喊聲,又換來(lái)了一張“努力加油”的“表?yè)P(yáng)卡”。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,我們班以21張“表?yè)P(yáng)卡”的實(shí)力打敗了其它班級(jí),獲得了“精神文明獎(jiǎng)”。頓時(shí),我們?nèi)鄽g呼起起來(lái)。
離開(kāi)教室,就讓我們到富有活力的操場(chǎng)去看看。我們的操場(chǎng)是橢圓形的,由紅、白、綠三色組成。有6條長(zhǎng)200米的塑膠跑道環(huán)繞,中間有一塊空地,供同學(xué)們?cè)隗w育課上活動(dòng)使用。
在操場(chǎng)的西北邊,有個(gè)可愛(ài)的地方—一筍芽小飯桌。每當(dāng)我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到這兒吃午飯時(shí),這兒的老師早已為我們準(zhǔn)備好了可口的飯菜,真可謂“萬(wàn)事俱備,只欠學(xué)生”啊!
美麗的校園,我愛(ài)你!無(wú)論你是花團(tuán)錦簇,綠草茵茵,還是僅有幾間平房,我都一樣愛(ài)你!
寫美麗校園的作文 篇6
春天來(lái)了,我們的校園可美啦!
校園里,到處都是春的氣息。水泥大道旁,兩排香樟樹(shù)相對(duì)而立,香樟樹(shù)的葉子很香,人沒(méi)到校,香味就撲鼻而來(lái),老師說(shuō)這是因?yàn)橄阏翗?shù)葉上香腺的因素,只要摘一片放在手上搓一搓,便會(huì)沾得滿手香氣,這些香味淡淡的,讓人百聞不厭。大道右邊是操場(chǎng),操場(chǎng)的周圍是松樹(shù),你挨著我,我挨著你,它們四季常青,給人予朝氣勃勃,挺拔向上的境界,走在橢圓形的跑道上,看著那青松,常涌現(xiàn)出生命不息、奮斗不至的`激情,這正是我校團(tuán)結(jié)、勤奮、向上的教學(xué)靈魂的體現(xiàn)。
更迷人的是我校的小花園,慢步在鵝卵石鋪成的小路上,第一眼就能看到的是園中的小土坡。小土坡上到處都是草,那些小草又嫩又綠,中間有點(diǎn)黃,然后向外漸變,越來(lái)越綠,小草柔柔的,風(fēng)一吹就泛起微微的波浪;那些高大的樹(shù)——幾棵白玉蘭,在橢圓形的碧綠的樹(shù)葉的映襯下,粉白的花像小鐘一樣顯露在小枝頂部,是那樣的驕傲而美麗;西北邊那楓樹(shù),成千上萬(wàn)片葉子就像那一雙雙纖細(xì)的小手;那桃樹(shù),樹(shù)態(tài)優(yōu)美,枝干扶疏,花朵豐腴,是那樣的溫柔而艷麗。不時(shí)有小鳥在樹(shù)上歌唱,多彩的蝴蝶圍繞著桃花翩翩起舞,她們是那樣的歡欣鼓舞,一同歌唱著我們美麗的校園,歌唱著我們歡樂(lè)的童年。
從高處往下看,那紅、黃、綠三座大蘑菇燈,是那么的新穎而別致。大樓、假山、土坡、花草樹(shù)木倒映在清澈的池水里,變成了一幅完美的山水畫;水池里的小金魚,見(jiàn)到你后,就像捉迷藏似的,若隱若現(xiàn),圍著那大假山嬉游,游活了那山水畫,更讓人驚嘆大自然的協(xié)調(diào)與完美。那石雕的寶塔,聳立在假山上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一個(gè)老人用那慈祥的心,時(shí)刻注視著小朋友的進(jìn)步與成長(zhǎng)。
水池旁那片竹林,竹葉又綠又翠,又嫩又亮,又尖又長(zhǎng)。竹林里兩只可愛(ài)的熊貓,像一對(duì)母子,寶寶在津津有味地吃竹子,媽媽則說(shuō):“孩子,慢一點(diǎn),別咽著了!
只要你來(lái)學(xué)校走一走,看一看,那透出的勁兒啊,真美!
寫美麗校園的作文 篇7
美麗的校園應(yīng)該是什么樣子呢?應(yīng)該有一排高大的教學(xué)樓,里邊的每一間教室都寬敞明亮,學(xué)生的桌椅寬大而舒適,教室內(nèi)還配有很多先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。教學(xué)樓的四周被一排排古木參天的大樹(shù)所環(huán)繞,校園內(nèi)綠樹(shù)成蔭、草坪翠綠,尤其是清晨或雨后漫步在校園內(nèi)的林蔭小道上,空氣清新,無(wú)比愜意。就在教學(xué)樓的'不遠(yuǎn)處應(yīng)該是運(yùn)動(dòng)場(chǎng),有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、雙杠、單杠等體育場(chǎng)地和設(shè)施,每到體育課或是課外活動(dòng)時(shí),這里總是會(huì)成為同學(xué)們你追我趕、大顯身手的戰(zhàn)場(chǎng)。
這時(shí)我又想起了我曾經(jīng)在甘肅農(nóng)村就讀過(guò)的一所山村小學(xué),當(dāng)時(shí)由于父母工作四海漂泊,就把我留在了姥姥家,就這樣,我在那所不起眼的小學(xué)度過(guò)了三年的快樂(lè)時(shí)光。
那所小學(xué)在一座光禿禿的山丘的半山腰上,一排很簡(jiǎn)易的土房背靠在山的一側(cè),總共只有兩間教室,教室很小,每間能容納10多個(gè)學(xué)生吧,我們?nèi)R簿?0來(lái)個(gè)學(xué)生,一、二、三年級(jí)一個(gè)教室,四、五、六年級(jí)一個(gè)教室,一部分上課,一部分做作業(yè),如此反復(fù)循環(huán)。窗戶沒(méi)有玻璃,只在教室內(nèi)側(cè)貼上塑料紙來(lái)遮風(fēng)擋雨,教室里的光線不是很亮,尤其是到了陰天或是下雨天,教室里就很暗,整個(gè)校園里沒(méi)有電,就更不用說(shuō)那些教室里的先進(jìn)教學(xué)設(shè)備了。由于地形的限制,校園很小,每到下課,同學(xué)們都喜歡在外面曬太陽(yáng),那可是一種高檔享受、同學(xué)們也都樂(lè)此不彼。體育課時(shí)老師就帶我們?cè)谕饷孀鲇螒蚧驀谕饷娴耐另闵下?tīng)老師講故事。
一旦刮大風(fēng),整個(gè)校園里就飛沙走石、塵土飛揚(yáng),有時(shí)就連教室里也不能幸免,這時(shí)同學(xué)們就會(huì)和老師齊心協(xié)力大戰(zhàn)狂風(fēng)。別看同學(xué)們小小的個(gè)子,但個(gè)個(gè)都表現(xiàn)不俗、神勇善戰(zhàn),有站在課桌上加固塑料紙的、有搬磴子堵門的、有忙著傳遞作戰(zhàn)工具的,真是忙得不亦樂(lè)乎。大戰(zhàn)結(jié)束時(shí),教室的空氣中總是迷漫著塵土,什么也看不清楚,再瞅瞅同學(xué)們,個(gè)個(gè)土頭灰臉、筋疲力盡,但個(gè)個(gè)都很開(kāi)心,因?yàn)檫@時(shí)大家都很清楚,接下來(lái)要做的事只有一件了,那就是聽(tīng)老師講精彩的故事了。要是下起了暴風(fēng)雨,那就更糟了,狂風(fēng)夾雜著雨點(diǎn),總是從窗戶縫、門逢里沖進(jìn)來(lái),但這些善后任務(wù)只能交給女同學(xué)們了,我們男同學(xué)自然是和老師一起,拿上那幾把不知有多少屆師兄們用過(guò)的鐵揪、三三兩兩地合舉著雨衣,去巡查校園內(nèi)的排水溝,看有沒(méi)有排水問(wèn)題。跟著老師在這挖挖,在那挖挖,把泥巴撇在水溝邊上,只等著老師的最后一聲令下:“沒(méi)事了,回教室。”這才算是大戰(zhàn)暴雨得勝而歸。當(dāng)我們個(gè)個(gè)落湯雞似地回到教室,有時(shí)還會(huì)天女散花,從頂棚上往下漏雨,頂棚只能等到不下雨時(shí)再上房修理,同學(xué)們就很快三三兩兩地?cái)D在那原本不寬敞的長(zhǎng)條磴上,靜悄悄的,為什么?不用說(shuō),自然又是聽(tīng)故事了。哈哈。
在這里老師和學(xué)生親如一家人,大家不分彼此、不分你我,一人有事,大家上,一人有難、大家?guī)。雖然我們的校園很小,校舍也很簡(jiǎn)陋,甚至談不上校園,和那些美麗的校園相比,它儼然是天鵝群中的一只可憐“丑小鴨”,但就是這個(gè)“丑小鴨”,也同樣孕育出了好幾只金鳳凰呢!我也在這個(gè)“丑小鴨”的懷胞中度過(guò)了快樂(lè)的三年美好時(shí)光,她讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)、知道了關(guān)愛(ài),這是她送給我的終身寶貴財(cái)富,令我終生難忘。同時(shí),我為自己能在這所“丑小鴨”學(xué)校成長(zhǎng)而感到幸運(yùn)、感到開(kāi)心、更感到驕傲。
我愛(ài)你,我美麗的“丑小鴨”學(xué)校。
寫美麗校園的作文 篇8
時(shí)間流水般飛逝,假期在歡笑和期盼中度過(guò)了。我們也擁來(lái)了嶄新的學(xué)期。
我們奔跑著、激動(dòng)著、興奮著,但也不免有一些難過(guò)與悲傷。令人興奮的是能夠再次懷揣著夢(mèng)想與希望來(lái)到校園,能夠見(jiàn)到許久未見(jiàn)的同學(xué)和老師。難過(guò)的是又不能在我溫馨可愛(ài)的避風(fēng)港里躲清閑了。
開(kāi)學(xué)那天,是我盼望已久的。我們騎著自行車在馬路上狂奔著、吶喊著。來(lái)到學(xué)校,我們彼此給彼此一個(gè)期待已久的擁抱。我們說(shuō)著、鬧著、笑著,一整天都在歡笑和忙碌中度過(guò)。
搬完了桌子和板凳,老師吹口哨示意讓同學(xué)們站好隊(duì)。快樂(lè)的'時(shí)光是短暫的,我們排著整齊的隊(duì)伍站在教室前面。班主任老師們用響亮的聲音念著自己班級(jí)同學(xué)的名字,我卻遲遲沒(méi)有聽(tīng)到我的名字,我的朋友相繼被點(diǎn)去了。終于到我了,才知道我所在的班級(jí)是八年級(jí)三班。
這個(gè)班里我認(rèn)識(shí)的人是少之又少,也沒(méi)有很熟的伙伴,想換班卻又不敢和老師說(shuō)。后來(lái)相處后才發(fā)現(xiàn),這個(gè)班的同學(xué)們似乎更友好,而且一直慶幸當(dāng)初沒(méi)有換班。班主任老師很和氣,我們犯了錯(cuò),她也從不大聲嚷嚷,而是耐心的教導(dǎo)我們。
初二的題目比初一的題目要難得多,有時(shí)候我都搞不懂,但老師們都耐心講解。
新學(xué)期,新感受,新目標(biāo),新努力,相約新學(xué)期,讓我們攜手一同走過(guò)。
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