美麗校園作文

時(shí)間：2023-06-05 17:08:54 美麗的校園作文我要投稿

實(shí)用的美麗校園作文錦集9篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的美麗校園作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的美麗校園作文錦集9篇

美麗校園作文篇1

　　校園，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂，校園的美麗更能使我們快樂(lè)的學(xué)習(xí)，我們校園就是一所美麗的學(xué)校，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，干凈、整潔、富有純郁的書(shū)香氣息。

　　我的學(xué)校位于武漢市武昌區(qū)百瑞景市區(qū)，來(lái)到校門前，齊齊發(fā)光的鐵柵欄旁的大花崗巖上雕著蒼勁有力的八個(gè)大字武漢第一寄宿小學(xué)，這就讓人感到了一股文化氣息。走進(jìn)校園直奔中心花壇，美麗的鮮花綠苗，一簇簇，一叢叢形成一座圓心花壇，為寧?kù)o的校園增添了一絲熱鬧的氛圍�；▔筮厔t是我們的室內(nèi)體育場(chǎng)，在那時(shí)常會(huì)舉辦精彩的比賽，例如上次羽毛球比賽和哈林籃球隊(duì)表演，臺(tái)上的隊(duì)員們奮戰(zhàn)著，臺(tái)下的球迷們吶喊著，那場(chǎng)面真是振奮人心。

　　我們整個(gè)學(xué)校只有一棟大樓，教學(xué)樓，所有教室都在里面，很神奇吧！從中心花壇周邊的四道綠化帶行成正四邊形，并擴(kuò)大范圍延伸了一些。所以就有了四個(gè)樓梯入口。樓上則全是教學(xué)場(chǎng)所，外面看著嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的`一棟樓，走進(jìn)一看，奇妙的一座空心四邊形“方陣”中間還點(diǎn)綴著美麗的花朵。這棟樓一共有四層，走上樓梯，穿行在教室之間，走過(guò)美術(shù)室穿過(guò)讀書(shū)吧，棋藝吧，透過(guò)門窗，看見(jiàn)有些同學(xué)們有的奮筆疾書(shū)，埋頭寫(xiě)作，有的提音調(diào)噪，朗誦詩(shī)文，這也是一道亮麗的風(fēng)景。

　　我們來(lái)到操場(chǎng)看看，這里四周環(huán)草，陽(yáng)光普照，這里是我們課間的樂(lè)園，這里是我們玩耍的天堂，這里是運(yùn)動(dòng)會(huì)展開(kāi)的戰(zhàn)地，我們的操場(chǎng)寬大又干凈，最吸引人的是周圍幾顆小樹(shù)苗，它們從我們剛來(lái)這里就一直在，它們伴隨我們一起長(zhǎng)大。還有，在我們現(xiàn)代化科技的發(fā)展下，我們教學(xué)設(shè)備也越來(lái)越先進(jìn)了，我們教學(xué)樓的三樓就有一個(gè)可以容納100多人的大階梯多媒體舞臺(tái)，通過(guò)志子設(shè)備，可以表現(xiàn)出振憾的舞臺(tái)效果，讓同學(xué)們?cè)谏厦姹M情展現(xiàn)自己的才藝。還有音樂(lè)教室，美術(shù)教室，這些高科技也為我們校園多添了一絲光彩。

　　從外面的柵門大字，到美麗的操場(chǎng)，從同學(xué)們的風(fēng)貌到校園高科技，這足以見(jiàn)證校園的閏麗。

　　我愛(ài)這美麗的校園！

美麗校園作文篇2

　　有這樣一位老師，她的肚子里裝滿了故事；有這樣一位老師，她和藹親切，用幽默的語(yǔ)言讓我們的課堂變得有趣；有這樣一位老師，她關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，深受同學(xué)們的喜愛(ài)，她就是我們的語(yǔ)文老師——馬曉青老師。

　　馬老師的肚子里裝滿了故事，開(kāi)學(xué)伊始，她給同學(xué)們講王祖藍(lán)的勵(lì)志故事，讓大家明白凡事都要用心。當(dāng)同學(xué)們學(xué)習(xí)狀態(tài)不好時(shí)，她給我們講“三個(gè)小金人”，讓我們明白怎么傾聽(tīng)。當(dāng)同學(xué)們發(fā)生矛盾時(shí)，她給我們講“小老鼠的故事”，告訴我們要學(xué)會(huì)寬容……在老師的故事里，我們明白了許多道理。

　　馬老師很幽默，班上偶爾有同學(xué)上課竊竊私語(yǔ)，不注意聽(tīng)講，馬老師就會(huì)說(shuō)：“看看我們班有多少個(gè)假聾子�！惫�，誰(shuí)都不想當(dāng)聾子，自然就“魂歸課堂”了。有的同學(xué)坐姿不端正，老師會(huì)這樣提醒：“我們四三班的同學(xué)可都是未來(lái)的棟梁，現(xiàn)在是挺拔的小樹(shù)，可不能長(zhǎng)成歪脖子樹(shù)哦”。坐姿不端正的同學(xué)聽(tīng)了，馬上“挺拔”了身子，他們可不愿做歪脖子樹(shù)。像這樣幽默的語(yǔ)言在四三班的課堂上還有許多，你若想聽(tīng)，來(lái)四三班哦！

　　馬老師個(gè)子很高，帶著一副眼鏡，但我覺(jué)得，她的內(nèi)心從來(lái)沒(méi)有“戴眼鏡”，只有“親切”和“關(guān)愛(ài)”。我們班楊旗基礎(chǔ)很差，我很少聽(tīng)到老師表?yè)P(yáng)他，但我們的馬老師卻說(shuō)：“楊旗同學(xué)一直很努力，同學(xué)們給他鼓勵(lì)的掌聲”，在同學(xué)們的掌聲里，楊旗變得更積極了。從小到大，班級(jí)經(jīng)常舉行活動(dòng)，很多時(shí)候，主持人都是成績(jī)優(yōu)秀的.孩子，但在我們班，只要你爭(zhēng)取，不論成績(jī)，都有當(dāng)小主持人的機(jī)會(huì)哦，這不，郭建強(qiáng)同學(xué)就爭(zhēng)取到了，讓他激動(dòng)了好幾天。

　　當(dāng)然，馬老師的課也講得很厲害，可稱得上“精彩”二字，她深入淺出、抑揚(yáng)頓挫、娓娓道來(lái)，真是妙不可言，那架勢(shì)就像一個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)、能指揮千軍萬(wàn)馬的將軍，不慌不忙，鎮(zhèn)定自若。只要大家看到課表上要上語(yǔ)文課了，就開(kāi)心的不得了。

　　光陰似箭，四年級(jí)的美好時(shí)光再有2個(gè)月就結(jié)束了，此時(shí)此刻，我想對(duì)馬老師說(shuō)：“馬老師，這輩子能做你的學(xué)生，我很幸運(yùn)！”

美麗校園作文篇3

　　我的學(xué)校座落在庫(kù)倫旗扣河子鎮(zhèn)，那是一個(gè)美麗和諧的地方。校園，是我們的家。它的一花一草，一朝一夕都有家的溫暖。

　　正如藍(lán)天和白云希望白鴿在天空中自由的飛翔一樣，學(xué)校和老師也希望我們能在一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境下成長(zhǎng)。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一尊雕塑，它象征著學(xué)校對(duì)我們的期望，希望我們勇于攀登科學(xué)高峰。再看四周，綠綠的草坪，平整如席；綻放的花朵，像在向你問(wèn)好；整齊的垂柳，讓人不禁想起賀知章的 “碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的詩(shī)句來(lái)。最讓我引以自豪的是我校的四層教學(xué)樓了。在這舒適的環(huán)境中，老師帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。

　　學(xué)校是大海，我們是那得水的魚(yú)。老師是一座橋，為我們架起成功之路。在學(xué)校，我們不僅能學(xué)到知識(shí)，還深深地懂得什么是關(guān)愛(ài)。

　　“轟隆隆——————”打雷了�！鞍Α贝蠹引R聲說(shuō)：“又下雨了�！狈艑W(xué)了，大家都頂著大雨向家跑去。大雨瓢潑似的傾斜下來(lái)。我沒(méi)帶傘，一個(gè)人小跑著在回家的路上�！斑�，怎么不下雨了？”我停下腳步回頭一看，一個(gè)熟悉的身影映入眼簾。是我們班主任王老師！老師為我打傘，傘在向我傾斜，而老師自己卻穿著一身單薄的衣服露在傘外。我的眼睛濕潤(rùn)了，趕緊貼近老師，好讓她全部在傘下。此時(shí)，我忽然覺(jué)得，她不僅僅是我的老師，更像我的媽媽。

　　正因?yàn)槔蠋煂?duì)我們的熏陶，讓我們同學(xué)之間也建立了深厚的友誼，讓我們懂得愛(ài)的付出。

　　去年，有一個(gè)叫江小雪的`同學(xué)，她是一個(gè)很不幸的小女孩。她家很窮，父母都是農(nóng)民，而她又患了“先天性心臟病”，需要手術(shù)治療。她父母省吃儉用傾盡家中所有才僅夠支付三分之一的醫(yī)藥費(fèi)，學(xué)校得知這一情況后號(hào)召全校師生為江小雪同學(xué)獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。當(dāng)老師在操場(chǎng)上向大家發(fā)出這一號(hào)召后，第二天全校同學(xué)都紛紛伸出友愛(ài)之手。那一天，操場(chǎng)捐款的隊(duì)伍就像一條長(zhǎng)龍。雖然大家捐出的錢款不等，也不一定很多，但卻體現(xiàn)我們對(duì)她的關(guān)愛(ài)�，F(xiàn)在，江小雪的身體已經(jīng)基本恢復(fù)正常，重新返回了校園，又能與我們一起學(xué)習(xí)、一起歡笑了。是愛(ài)，這正是愛(ài)的力量！

　　校園，是我們的家。這家充滿關(guān)愛(ài)，充滿和諧。讓我們共同攜手，奉獻(xiàn)出自己的一份力量，共同構(gòu)建和諧校園，讓我們的校園因?yàn)閻?ài)而變得更加美麗！

美麗校園作文篇4

　　我所在的學(xué)校--中華小學(xué)，它是一座美麗如畫(huà)的校園。

　　一進(jìn)大門，寬闊的門廳就出此刻眼前，門廳的兩側(cè)，是紅的，黃的，藍(lán)的花眾擁簇，簡(jiǎn)直像進(jìn)入了花的海洋，花的世界。走過(guò)門廳，你會(huì)看見(jiàn)一排高大的樹(shù)，他們守侯在那里，四季長(zhǎng)青，為我們遮風(fēng)避雨。往左拐是我們的紅領(lǐng)巾廣播站，往右拐便是教學(xué)樓，教學(xué)樓有兩層，每一天，老師在教學(xué)樓里為我們辛苦的備課、講課，為我們的'成長(zhǎng)加油。教學(xué)樓的前面是寬廣的操場(chǎng)，操場(chǎng)的中心有一個(gè)籃球場(chǎng)，再向南走一點(diǎn)就是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的圓形跑道，每年的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)都會(huì)在那里舉行，可熱鬧了。再往前走，就能看見(jiàn)幾個(gè)乒乓球臺(tái)，它的左邊還有一些雙杠等，是我們鍛煉身體的好地方。

　　我愛(ài)我們的校園，它既美麗寬大，又是我們學(xué)習(xí)的好地方，還是我們玩耍的場(chǎng)所。你說(shuō)我們的校園美麗漂亮嗎？

美麗校園作文篇5

　　一直以為，學(xué)習(xí)是意見(jiàn)無(wú)聊的事情，沒(méi)想到我竟然漸漸地愛(ài)上了學(xué)習(xí)，愛(ài)上了充實(shí)又快樂(lè)的校園生活。

　　一大早，在涼風(fēng)的陪伴下，隨著陸陸續(xù)續(xù)的人群來(lái)到教室，放下書(shū)包，打開(kāi)書(shū)本，開(kāi)始了一天的校園生活。

　　早讀課上，大家齊刷刷地朗讀課文，伴著小鳥(niǎo)的叫聲，格外動(dòng)聽(tīng)，整齊。雖然有個(gè)別同學(xué)還沒(méi)有朗讀，但在課代表的管理下，所有的同學(xué)都大聲地朗讀。成了清晨校園里的不可缺少的一段聲音。

　　同學(xué)們最喜歡上的課就是體育課了。在體育課上，可以自由地奔跑，享受陽(yáng)光的照耀，跑得大汗淋漓。

　　上午第四節(jié)課下課，大家肚子都餓了，所以我們陸陸續(xù)續(xù)的走出校門，回家吃飯��！

　　吃飽了飯，又該開(kāi)始一下午的緊張學(xué)習(xí)了，在知識(shí)的海洋中遨游，在良好的氛圍中學(xué)習(xí)，個(gè)個(gè)都是精神抖擻的，誰(shuí)也不落誰(shuí)。

　　辛苦了一下午，當(dāng)那悅耳的下課鈴聲一響，同學(xué)們就立即從嚴(yán)肅的狀態(tài)變得活潑，邊說(shuō)話邊整理書(shū)包。擦窗的'人擦窗，掃地的掃地，倒垃圾的倒垃圾，值日組的同學(xué)們忙了起來(lái)，以便讓大家有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　說(shuō)完了“拜拜”就該回家了，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻亟Y(jié)伴而行，討論著自己的事。

　　接著每天都發(fā)生這同樣的事情，就像工廠里的機(jī)器一樣，每天要干同樣的事。雖然校園的生活不過(guò)就是每天八節(jié)課，上課、下課，但是和同學(xué)在一起的快樂(lè)時(shí)光卻是難忘的。

　　我愛(ài)校園生活。不僅愛(ài)在校園生活的小徑上，慢慢地踱著小步，感受春、夏、秋、冬的氣息，更愛(ài)和同學(xué)們?cè)谝黄疰覒虼螋[，在一起談天說(shuō)地，在一起研究題目，在一起互幫互助。

　　我愛(ài)校園生活，雖然緊張，忙碌，刻苦，卻又是那么得充實(shí)、快樂(lè)。兩個(gè)月的長(zhǎng)假已經(jīng)讓我不耐煩了，我想長(zhǎng)對(duì)翅膀，快點(diǎn)飛到學(xué)校，與同學(xué)們?cè)谝黄穑?/p>

美麗校園作文篇6

　　我們的學(xué)校就像是一個(gè)美麗的大花園，它坐落在荊州市中心。是現(xiàn)代化的一所名校。我們的校園一年四季綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，美麗極了。

　　今天，就帶大家來(lái)參觀一下我們的校園吧。進(jìn)入大門就有一陣清香撲鼻而來(lái)，原來(lái)是一排排的花呀，這些花有的像蝴蝶，有的像繡球，有的花黃似金，有的花紅似火，有的白如雪。靜靜的綻放在校園里�；ǖ乃闹苡泻芏嗟呐柙詷�(shù)，這些樹(shù)形態(tài)各異，有的彎著腰，有的卷著身子，有的挺直身子，好像一個(gè)個(gè)士兵，真是五彩繽紛，美不勝收��！

　　再往前走，就是一條平整，寬闊的柏油小路，小路旁有幾個(gè)龍壇，龍壇上種著鐵樹(shù)，用手去碰觸它，會(huì)感覺(jué)很扎手，龍壇旁屹立著幾顆高大的桂花樹(shù)，七八月的時(shí)候桂花的清香就會(huì)彌漫整個(gè)校園。小路的兩邊各有一個(gè)操場(chǎng)，操場(chǎng)是橢圓形的，200米的跑道圍繞著整個(gè)操場(chǎng)，從上往下望，兩個(gè)操場(chǎng)就像兩顆寶石，左邊望去，一顆高大的'大樹(shù)屹立在前方，這顆大樹(shù)足足有五六層樓高，樹(shù)干也很粗壯，四五個(gè)人才能把樹(shù)圍起來(lái)。右邊盡頭是一條長(zhǎng)廊。紅漆的柱子，綠色的琉璃瓦屋頂上刻著“快樂(lè)成長(zhǎng)”四個(gè)大字。長(zhǎng)廊的中間有一顆挺拔的大樹(shù)穿過(guò)屋頂直插云霄。每到課間休息，這里就成了同學(xué)們的樂(lè)園，歡樂(lè)的笑聲傳到了校園的每個(gè)角落。

　　沿著柏油小路，穿過(guò)跑道，就來(lái)到了金太陽(yáng)廣場(chǎng)，地上鋪著平整的方磚，十分的寬闊。一些大型的活動(dòng)都是在這里舉行的。每個(gè)星期一的早晨，這里都會(huì)舉行升旗儀式，鮮紅的國(guó)旗伴著高亢激昂的國(guó)歌升上高空。

　　荊小，我們的母校，你是那么的美麗，那么的偉大。在眾多優(yōu)秀教師的培養(yǎng)下，孕育出那么多優(yōu)秀的同學(xué)。我愛(ài)我的學(xué)校。

美麗校園作文篇7

　　我們的學(xué)校是一所農(nóng)村小學(xué)，雖然在農(nóng)村，可這里并不貧窮，落后也只能代表過(guò)去。如今這里的一切都變了，寬闊平坦的水泥馬路，綠樹(shù)掩映著一排排整齊的住宅小樓，往日田間地頭勞作的人們已經(jīng)換成了穿著體面，能熟練操作現(xiàn)代化機(jī)器生產(chǎn)的新式農(nóng)民。曾經(jīng)坐落在村子中間的破舊不堪的校園不見(jiàn)了，拔地而起的是三座嶄新的教學(xué)樓。說(shuō)起我們村的變化，最引人矚目的還是我們的校園。

　　踏著村中間一條筆直的水泥路我們來(lái)到了學(xué)校。門衛(wèi)李爺爺笑盈盈地朝我們打著招呼，然后按動(dòng)手中的電子開(kāi)關(guān)按鈕，锃亮的不銹鋼自動(dòng)門緩緩地打開(kāi)了。舉目張望，我們?nèi)缤哌M(jìn)了綠色的世界，花的海洋。在色彩亮麗的三座教學(xué)樓周圍，整齊地排列著一株株綠意盎然的法國(guó)梧桐，它白色的樹(shù)干，綠手掌似的葉子，在微風(fēng)中好像在向我們招手。圍繞在大樹(shù)周圍的是一叢叢絢麗的小花，它們迎著陽(yáng)光，吐著花蕊，把一陣陣清香散播到校園。翠綠的冬青、黃楊把各個(gè)小花壇簇?fù)砥饋?lái)，每個(gè)花壇就是一個(gè)個(gè)五彩繽紛的花的海洋。

　　走過(guò)寬闊整潔的籃球場(chǎng)，來(lái)到校園一角。這里有一個(gè)小花園，花園的道路是用各色卵石砌成的，在小花園的中心有個(gè)涼亭，涼亭的下面設(shè)有石桌和石凳。四條道路呈弧形彎向亭子，與亭子恰好形成了一個(gè)巨型的大風(fēng)車，亭子就是風(fēng)車的軸心。這里最有趣的還是花園中的一池魚(yú)塘。魚(yú)塘里除了有各種活潑的小魚(yú)外，在它的里面還有一座假山，假山上怪石嶙峋，長(zhǎng)滿青苔，色彩斑斕，一注噴泉將清水噴灑其間，水流順著山間的溝溝壑壑汩汩而下，使得整個(gè)假山一塵不染，四季常青，充滿活力。

　　我們的學(xué)校原來(lái)有兩幢大樓，就在去年，學(xué)校再一次擴(kuò)大了規(guī)模，不僅校園擴(kuò)大了，還新建起一座四層高的實(shí)驗(yàn)樓。樓內(nèi)增設(shè)了實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室，信息室，語(yǔ)音室，心語(yǔ)室、美術(shù)室、音樂(lè)室和體育室等。同學(xué)們走進(jìn)新的教學(xué)樓，如同走進(jìn)新的視野，大家的見(jiàn)識(shí)增多了，課堂更加豐富了，課間活動(dòng)更加有趣了。伴隨著各種有益活動(dòng)的開(kāi)展，我們校園的文化生活也活躍了起來(lái)，校園里到處洋溢著孩子們的歡聲笑語(yǔ)，這里的孩子正在健康、快樂(lè)的`成長(zhǎng)。

　　聽(tīng)爸爸說(shuō)，我們的學(xué)校在他們上學(xué)的時(shí)候就沒(méi)有我們現(xiàn)在這樣好。那時(shí)候沒(méi)有教學(xué)樓，校園也不大，只有兩間一隔的土瓦房算作一個(gè)班的教室，教室有窗子沒(méi)玻璃，到了冬季只好發(fā)動(dòng)學(xué)生從家里帶一些塑料紙（是用過(guò)的化肥袋中掏出的廢棄袋子）釘在窗戶上用來(lái)?yè)躏L(fēng)。大家坐在教室里還覺(jué)得冷，沒(méi)辦法，老師只好讓大家在上課之前跺跺腳，搓搓手，等基本上預(yù)熱以后才開(kāi)始上課。記得一個(gè)冬天的早晨，他趕到學(xué)校上早讀，天沒(méi)大亮，又很陰沉，于是就點(diǎn)燃了自己帶來(lái)的蠟燭，把書(shū)放在蠟燭的后邊，火光照在眼前，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，書(shū)竟然起火了，燒著了一張書(shū)頁(yè)，嚇得自己連忙把書(shū)扔向一旁。到了夏季里，大家又撤掉塑料紙，開(kāi)大門窗，可是教室里人多，又熱又悶，很難使人清醒。如果遇到下雨天，小學(xué)生上學(xué)別提有多累。那時(shí)村莊的道路不是水泥路，小孩子每人穿一雙雨鞋，走在泥濘的土路上，帶起了一腳一腳的污泥，沉甸甸的，甩都甩不掉，路遠(yuǎn)的學(xué)生走到學(xué)校已筋疲力盡，還淋濕了衣裳，坐在教室怎能安心學(xué)習(xí)呢？就在那樣的環(huán)境中，有些同學(xué)依然能勤學(xué)苦練，考上了去城里再深造的高等學(xué)校�，F(xiàn)在不同了，你們趕上了好時(shí)代，農(nóng)村富裕了，學(xué)校修好了，冬季里，你們有暖氣，夏天里，你們有風(fēng)扇，體育課，你們用上了各式各樣的體育器材，有供學(xué)生讀書(shū)的閱覽室、圖書(shū)室，信息教育室，要查找資料更容易，只要輕輕地用手一點(diǎn)，廣闊的世界都在你們面前了。你們真是幸福的一代��！

　　聽(tīng)著爸爸的講述，我似乎若有所思：是的，我們是幸福的一代，不了解過(guò)去，怎么知道現(xiàn)在的巨大變化，不懂得珍惜現(xiàn)在，怎么可能創(chuàng)造我們更加美好的未來(lái)！

　　點(diǎn)評(píng)：小作者從細(xì)處著眼，運(yùn)用今昔對(duì)比的寫(xiě)法，寫(xiě)出了學(xué)校的今日和昨日，突出了校園的變化，說(shuō)明了祖國(guó)的發(fā)展之快，表達(dá)了珍惜現(xiàn)在生活，努力做建設(shè)祖國(guó)美好未來(lái)的接班人的思想感情。

美麗校園作文篇8

　　以這個(gè)獨(dú)特的顏色藍(lán)色伴隨著的，就是我們喜歡的長(zhǎng)江校園。

　　早晨，同學(xué)們邁著輕快的步伐走進(jìn)了散發(fā)著書(shū)香的校園。每個(gè)班級(jí)中都傳出了朗朗的讀書(shū)聲，好似一首贊美之歌。同學(xué)們的臉上綻出燦爛的笑容，就像朵朵綻放的'花朵。

　　校園中，有一處吸引許多同學(xué)的地方。那就是時(shí)空隧道，那是長(zhǎng)江一道美麗的風(fēng)景。仿佛置身于浩瀚的宇宙中，四周猶如用黑色渲染一般，繁星不停的眨著眼睛，五彩繽紛。這時(shí)，忽然一顆流星劃破天空，形成了一條美麗的弧線。這時(shí)我們常常會(huì)迷茫，自己真的是在宇宙中遨游呢？還是沉浸在幻想世界中？

　　清源書(shū)屋。這兒是書(shū)的天地，知識(shí)的海洋。這里的書(shū)數(shù)不勝數(shù)，各種各樣的書(shū)都有。書(shū)屋內(nèi)非常安靜，長(zhǎng)江學(xué)子都安靜、有序的借閱。在這里，同學(xué)們像一群饑餓又貪婪的魚(yú)群，尋覓著鮮美可口的食物。而它們似乎永遠(yuǎn)都吃不飽，在不停地尋找。正是這樣，才使同學(xué)們?cè)谡n外學(xué)習(xí)到了更多的知識(shí)。

　　還有一間讓同學(xué)們腦洞大開(kāi)的教室。那是全校師生都喜愛(ài)的�？臻g站。在�？臻g站中有許多關(guān)于數(shù)學(xué)的書(shū)箱和游戲。讓許多來(lái)學(xué)校參觀的老師們都贊嘆不已。其中一個(gè)游戲我特別喜歡：四巧板。四巧板是由一塊直角梯形；一塊長(zhǎng)方形；兩塊三角形組成。別看它小，它可以拼出很多種形狀呢

　　我愛(ài)我美麗的校園。她給我們帶來(lái)了知識(shí)與幸福。