美麗的校園優(yōu)秀作文(匯編15篇)
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的美麗的校園優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美麗的校園優(yōu)秀作文1
以前，我從來都沒有感覺到，我的校園竟是這樣美麗。至今天中午，我才感受到我的校園真的很美很美。
走進大門，兩排郁郁蔥蔥、蒼翠欲滴的的大樹立刻向你招手，一股濃濃的綠意撲鼻而來。你的右邊有一個超大的電子屏幕，那里時常播放同學們上課積極活躍和下課歡樂玩耍的情景。
在你的左邊是一個小操場。首先映入眼簾的是那一大片綠茵茵的嫩草那些小草，綠的發(fā)藍，綠得發(fā)亮，顏色淡極了。最引人注目的還是那一座黑色的雕塑，這座雕塑雕的是一群小朋友在玩“老鷹捉小雞”的情景。你瞧！那只“老鷹”的眼里閃著怒氣，好像在說：“可惡的小雞，我一定要把你給抓住！”這座雕塑是多么栩栩如生�。⌒〔賵龅倪吘壵局蝗淠�，他們像一個個忠心耿耿的小戰(zhàn)士怒視著前方。
最美的還是要數(shù)中天井了。這里春夏秋冬各有各美麗的景物。春天，四個花壇里開滿了小花，桂花樹開始冒出了嫩葉，那一大片一大片的小野花像是為花壇鋪上了一個五彩的`地毯，很是美麗。好一個五彩繽紛的中天井啊！夏天的中天井到處都是綠色。桂樹的葉子是深綠的，很光滑，就像是涂了一層蠟一般，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，鐵樹的葉子顏色就更深了，綠的發(fā)黑，中間的樹干像一根巨大的玉米棒，遠遠看去，鐵樹就像是森林之王的王冠。好一個蒼翠欲滴的中天井�。∏锾�，涼風吹走了夏天的炎熱，桂花終于和大家見面了。這些桂花有橙有黃還有白，五彩繽紛，十分美麗，它的香氣也很迷人，在校門口也能聞得到，真是應了那句古話：“桂子花開，十里飄香�！焙靡粋�金風送爽的中天井啊！冬天就更有個性了。樹木們不知是為了帥氣還是時髦，幾乎都剃了光頭，大概冬天就流行這個吧！只有麥冬草不貪時髦它還是那樣的綠，它散布在花壇的周圍，像是給花壇做了一個樸素的花環(huán)。植物們在這凜冽的寒風中返璞歸真了。
美麗的校園優(yōu)秀作文2
早上，當我踏在學校鐵門前的時候，我會不由自主抬起了頭，看著大門上方蒼勁有力的字跡，“第一中學”非常醒目，我便情不自禁的涌起對這所美麗學校的喜愛。
走進校門口，就會看見草坪邊上郁郁蔥蔥的冬青樹。草坪中間的方格狀水泥地上有著一把銅鑰匙，是我們學校別具一格的景物，傳說那是一把開啟智慧之門，把你帶入知識世界里的神奇鑰匙。它有一個肉紅色的基座，上面刻著“智慧之門”四個大字，使我有了努力學習的勁頭。
草坪的南面還有一個草坪，不過這個草坪可跟上一個草坪不一樣，它的前面有五棵龍爪槐，右邊有幾棵垂柳，在微風中，柳條隨風飄動著，樣子像一位正在跳舞的小姑娘，多么優(yōu)美的舞姿呀!中心有一棵高大挺拔的蒼松，四周圍著一群小松樹。像一位老爺爺正在給旁邊的小孩子們講童話故事呢!我很喜歡這個草坪，常在這里駐足觀賞。
站在草坪城，我抬頭就看見了北面教學樓。北面教學樓天藍色的'欄桿，暗紅的門和灰色的樓，色澤鮮明，教學樓的前面是水泥地的小操場，每次上午第2節(jié)課后同學們都要在這里做體操的。每當放學時，總會出現(xiàn)一個網(wǎng)子，那是老師們用來活動筋骨的——打羽毛球。有時老師不打羽毛球了，女生和男生就會玩起“砸猴子”的游戲來。上課時在樓下，你能聽見同學們高聲朗讀課文的聲音。
西面是一座食堂，每到中午陸陸續(xù)續(xù)的有人進去吃飯，出來的人更多，他們打著飽嗝的樣子真好玩。你一到門口就會聞到菜香味，弄得我直流口水。
順著草坪的小道上走著，南面是中學部，我們的音樂教室在那兒。對了，小學部也有一個音樂教室，到了四年級，就會到中學部的音樂教室上音樂課了。中學部的后面本來還有小樹林的。可都被砍了，因為我們學校要擴建，想起以前那么多的小樹，我突然有種失落感。不過我希望能看見擴建后的中學部會比現(xiàn)在的教學部更美麗。
我愛這里，更愛這美麗的校園。
美麗的校園優(yōu)秀作文3
我所在的學校是一座人文、書香、創(chuàng)造氣息濃厚的花園式學校。自從走進校園的那一刻起你就會覺得校園的美麗無處不在。比如說：神奇百變的瀑布啦，再比如說那幾位校園守護者--------如天柱一般高大的松樹和白楊樹。但我最喜歡的是校門左側(cè)小花池里的那棵美麗的玉蘭花了。下面咱們一起看看玉蘭花是怎樣在眾多花中脫穎而出的吧！
玉蘭花可是會變的哦！從遠眺望玉蘭花好似一位亭亭玉立的姑娘，再走近些又好像一個羞澀的小孩。樹枝參差不齊，可美啦！下面我們看看這位魔術(shù)師在春、夏、求、冬又會把自己變成什么樣呢?
春天到了，萬物復蘇，春回大地。玉蘭花的小嫩芽也逐一探出頭來，簡直不能讓人形容它的可愛，好像大地媽媽剛孕育出的寶寶一般，在過幾些日子，花骨朵也趕來吮吸春天的味道，一個個圓溜溜的，滑亮亮的，太陽公公再灑下金粉，簡直是如虎添翼，好似一顆顆光滑圓潤的寶石。
到了夏天，“看，我漂亮吧！”花骨朵爭先恐后地綻放，讓人陶醉其中，玉蘭花更動人了！這還沒完哩！花朵全部竟香開放，真是美不勝收。玉蘭花開始變魔術(shù)了，在四、五點左右花朵開始由珍珠色慢慢變成粉色。炎炎夏日，又數(shù)她最博眼球。一走到玉蘭花前一陣清香撲鼻而上，讓人止住了腳步。馬上讓人們把煩惱和夏日的'暴躁拋到腦后，不但如此，花旁流水不斷、清澈見底的水池瀑布襯托著玉蘭的美麗，突然讓人覺得心曠神怡，豁然開朗，勝似春風拂面。
不過花無百日紅，這句話會映照在每一朵鮮花身上的。秋季來臨，玉蘭花漸漸的飄落在了地上，隨風飄去，她不再那么美了，但我依然覺得好看。
冬天來到，萬物沉睡。沒人理會玉蘭花了，但是玉蘭仍然挺直了腰板站在那里。遠遠望去，依舊是個亭亭玉立的姑娘。看上去還是那樣清新。雖然她沒有了可愛的嫩芽和含苞欲放的花骨朵，花瓣也不知道飄到哪里去了，但是在我眼中的玉蘭枝條的婀娜多姿，一樣能體現(xiàn)出他的落落大方和淡雅清靜！
這就是我喜歡的玉蘭花，她是校園的一角，更是校園的一景。怎么樣，你心動了嗎？心動不如行動，趕緊來將這座花園學校的美景盡收眼底吧！
美麗的校園優(yōu)秀作文4
我們的學校美麗極了。每當我走進學校時，我就感到神清氣爽，心情舒暢。
春天，我們的校園生機勃勃,校園里鳥語花香。那草坪里的小草，三五成群地探出了腦袋，微風一吹，便歡快地搖擺起來。校園里的大樹也已經(jīng)披著一身綠裝，顯示出了蓬勃的生命力。一場春雨過后，更是把那些嫩葉刷洗得綠得發(fā)亮。桃花開了，露出那粉紅的臉，像一個個害羞的小姑娘，惹得蜜蜂來忙著采蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧。小鳥兒更不用說，也嘰嘰喳喳地唱著歌，高興極了！小草偷偷地從地上鉆了出來，看著這個陌生的世界。
夏天，到處都是烈日當頭、驕陽似火校園里綠樹成蔭,可是校園里卻很涼爽。那是因為校園里樹木蔥蘢、綠樹成蔭。同學們在樹蔭下做操、游戲，一陣又一陣的歡聲笑語，給校園帶來了無限的活力。在小操場里有一棵大榕樹，茂盛的枝葉綠油油的，像是一把綠色的大傘。別的地方像火爐一樣熱，這里卻是涼快極了。同學們的臉滾熱滾熱的，只要到它的懷里，就馬上涼下來了。
秋天，校園充滿了夢幻。萬花凋謝、落葉飄零。一片片的落葉被秋風卷到空中，就像一只只輕盈的蝴蝶，在互相訴說著校園美麗的秋色。花壇中的花開得正旺，一朵朵，一片片，把秋天的校園點綴得更加美麗。小草原來是嫩綠的，漸漸變成枯黃了。這時的校園仿佛進入金色的世界，真漂亮！
冬天，校園就變得安靜了。樹木已經(jīng)落光了葉子，風呼呼的刮著。但這并掩蓋不了校園的美。一場大雪過后，那樹木和樓房都換上了雪白的銀裝，整個校園成了冰雕玉砌的.世界。下課了，同學們都來到了操場上，堆雪人打雪仗，歡笑聲都快把樹上的積雪震落了。冬天的校園令人流連忘返。同學們都回到教室里學習了。這時，有的樹葉子落光了，只剩下鹿角似的樹枝，別以為它會寂寞，其實它正在欣賞自己另一面的美，還有北風不時吹來，為它解悶。
我們的校園一年四季都很美。能在這樣的學校里學習生活，我感到幸福。學校是我們學習的天地，是我們成長的樂園，我愛我的學校。
美麗的校園優(yōu)秀作文5
我的校園不大，兩三座樓房，一個小小的操場，幾顆古老的點綴其中，雖然我的校園這樣簡樸，但是，我愛我的校園！
春天迎綠而來，學校里的幾棵老樹長出了嫩綠的新葉，花壇里的花爭奇斗艷的盛開了。聞一聞，使人心曠神怡，不管走到哪里，都能聞見清新的花香。
夏天披彩而至，那幾棵老樹長得可茂盛呢！它可為我們遮風擋雨。當天氣炎熱的時候，它那高大的樹干、蔥郁的樹葉，足以為我們開辟一個涼爽的小天地，我們在那一片小天地里嬉戲、玩耍。卻從未注意過在那矗立的樹木。它像一位戰(zhàn)士，一樣筆直的站在那里，守護著我們，又像是一位大哥哥，一絲微風劃過，樹枝沙沙作響，好像是對我們的問候。
秋天落紅而歸，幾棵老樹的葉子紛紛揚揚飄落下來，像蝴蝶一樣旋轉(zhuǎn)飛舞慢慢的落到地上，埋進土中�；▔锏幕ǘ湟娎蠘洳恍辛�，花一朵朵的來跟老樹比美了。老樹見了，又不禁流下幾滴“眼淚”�；ㄒ娏�，把美麗的外表有展示了一番，開的更美了，秋天就這樣過去，把冬天的大門打開了。
冬天攜雪踏束，雪花雪花紛紛揚揚地飄落下來，落到地上，落到花壇里，當然也錯不過那幾棵古老的樹；樹上銀裝素裹，樹下一片白茫茫的'。不過幾日，積雪在大自然的魔法中變成了冰。頓時，操場上變成滑冰場；下了課，我們滑冰、打雪仗。玩得可開心了！那幾棵老樹呢？在默默地看著我們，為我們喝彩。
夏逝冬醒，春去秋來，一年匆匆而退。但是我與這小小的校園，那幾棵老樹“剪不斷，理還亂”的情景讓日子豐富多彩。
�。∥颐利惖男@。四季變化，盡顯風姿！你是一個精致的小公園，美化了我們的生活；也是一個游樂場，豐富了我們的童年；還是我們的“家”，“家里的家人”讓我們相親相愛；更是一個我們獲取知識的地方。讓我們更加卓越。啊!我愛我的校園！
美麗的校園優(yōu)秀作文6
我們的校園座落在鳳凰山下。我在這里已經(jīng)生活了四年了。校園里的一草一木、角角落落，都使我倍感親切。那天堂般的環(huán)境，更給我留下了難以磨滅的印象。
走看，映入眼簾的就是一灣淺淺的池塘。在池塘上橫跨著一座彩虹般的拱橋。走進一看，拱橋又像一條腰帶似的系在池塘上。站在拱橋上看池水，池塘的水顯得虎虎有生氣。池塘的水真清啊，清得可以看見池里的小魚；池塘的水真靜啊，靜得可以倒映出藍天和白云。池水倒映著青苔，使池水又顯得有一些清綠。池塘里的小魚更是活潑可愛了。它們時而在水面上吐泡泡，時而躍出水面，時而在水中追逐嬉戲，。池塘里還有幾個人工噴泉，每當泉水噴灑而出時，交織的水花像跳動的音符，在水面上蕩起一層層漣漪，在陽光下波光粼粼，就好象在水面上灑了一些碎金子似的。四周的花草像是給池塘繡上了美麗的花環(huán)。橋，往前走幾步，就來到醒目的長方形塑膠操場。
跑道是紅色的，球場是綠色的，兩種顏色交錯在一起，就像一幅美麗的圖畫。東西兩旁栽了兩排梧桐樹和鳳凰樹。它們昂首相望，像是保護校園的衛(wèi)士。在陽光的照耀下，一片片翠綠的葉子，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。然而，在下課的時候，操場就成了同學們玩耍的天地。有的三五一成群，在玩老鷹捉小雞；有的則是一兩仨人，在一起跳皮筋，總而言之，可熱鬧了！整個操場充滿了生機與歡樂！正前方，是我們的教學樓——逸夫教學樓。它就像一只展翅高飛的`雄鷹，用知識的營養(yǎng)充實著我們。
整棟教學樓有六層，共有二十七間教室，每間教室都十分寬、明亮。上課時，有的班級里傳來朗朗的讀書聲；有的教室里傳來了老師的講課聲，兩種聲音交加在一起，猶如一曲優(yōu)美動人的交響曲。真好聽！校園。我為我在這樣的校園里學習而感到驕傲、感到幸福。
美麗的校園優(yōu)秀作文7
那年盛夏六月，木蘭花開的時節(jié)，又是一個離別的日子。
揮手，告別那些留在校園的青蔥歲月；轉(zhuǎn)身，奔向另一片未知的天空。
記憶中的校園，是最美麗的地方，有最初的驚悸，最真摯的友誼，還有最純真的夢想。校道上開得艷麗的鮮花，見證了我們的快樂；那些揮灑在路途中的淚水，見證了我們曾經(jīng)的感動；那些曾經(jīng)的快樂和痛苦，見證了我們曾經(jīng)生活過的這個曼妙的`校園。
在這個離別的季節(jié)，我們不斷地回眸。
懷念那段一地笑聲的日子，懷念曾經(jīng)因一陣風而被激起的漣漪，懷念寒冬里幾個人圍著被子在抓緊時間讀書的快樂，懷念一起打打鬧鬧的那段童年故事。
如今，那年的宿舍已經(jīng)換了新的主人，那年的校道覆蓋上了別人的足跡。籃球場、圖書館、食堂、寢室，更有那今生不再的小學學生活，就將成為刻骨銘心的記憶了。學校的樹木又長出了新葉，樹木依舊，卻已經(jīng)歷了無數(shù)次人去樓空。
那些逝去的日子，卷走我們的童年。
當離別無可阻擋地來臨，那么，請收拾好童年的故事，包括所有的眷戀與不舍、郁悶與追悔、希望與憧憬，背上行囊，開始啟航！
不管走到哪里，母校都會用溫暖的目光注視著我們；不管走到哪里，我們的心中永遠都會記得杏葉飛黃，燈光如熾，童年如歌，記得這片美麗的校園。
童年散場，等待我們在下一站盛開希望，迎著陽光，將夢想放飛在燦爛的明天。
多少次臥床不睡在說各自的理想、，多少次伏案疾書少年情懷，多少次面對潔白的墻壁遐想美好的未來……小學生活，永遠是我們心中揮不去、抹不掉的夢。
一路走來，與你們五年的學習不過是奮斗途中的驛站，我們的青春尚未被格式化。過去的時光，應該懷念，但不該滯留。“前面的路依舊曲折”，但我們奮斗不倦。
正因為要離別，請一定要珍惜那見證了童年歲月的每一處建筑、每一張桌椅、每一寸草木！這里承載著我們的歡樂和痛苦、光榮和夢想……
每一年都有人在不斷重演著我們的故事，每一年都有人踩著我們的腳印前進。忘不了五年一起走過的日子，可征途上的我們依然義無反顧。因為我們都明白，故事的結(jié)尾，有另一個故事等待著我們?nèi)パ堇[。
美麗的校園優(yōu)秀作文8
“我們搬新‘家’了!”伴隨著同學們此起彼伏的歡呼聲，我們背著锃亮的書包來到了美麗的新學校。
走進大門，兩旁郁郁蔥蔥的萬年青便映入眼簾，它們像兩列排列整齊的“禮儀生”熱情歡迎我們的到來。大門右側(cè)是一片綠油油的草坪，小草借著春風、和著細雨強勁地探出了頭，就像一枚枚尖尖的針尾。草坪上剛栽種的樹木也抽出了嫩綠的芽，一切都生機勃勃。綠意盎然。左側(cè)是我校的綜合實驗基地和一個寬大的操場。我們在課余既可以培植蔬菜或花草，又可以在平整的操場上做操、做游戲，鍛煉身體。
沿著大道繼續(xù)向前走，一個美麗的圓形大花壇呈現(xiàn)在我們面前，像一個可口的大蛋糕，讓人垂涎欲滴�；▔镌苑N著許多奇花異草，這時正是百花齊放之時，它們爭奇斗艷，競相開放，在碧草、綠葉的襯托下，顯得格外美麗。抬頭向上望，一面鮮艷的五星紅旗正迎風招展，看著這用鮮血凝成的中華民族精神的代表，對革命先輩的崇高敬意在我心中油然而生。
繞過花壇，一座巍峨的'U形教學樓屹立在我們眼前。教學樓的外墻貼著黃白相間的瓷磚，在陽光的照射下金碧輝煌，就像穿了一件金色的外衣，十分好看。教學樓的走廊里掛著同學和老師的美術(shù)及書法作品，我迫不及待地去尋找自己的作品，終于在三樓找到了。帶著滿心的歡喜向外眺望，真是讓我大吃一驚：校園周邊全都是荷花，一片片嫩綠的荷葉正悠閑地躺在水面上，享受著大自然所賦予的天地靈氣。荷葉上那一顆顆調(diào)皮的小水珠也片刻不肯停歇，一直跳著靈動的舞蹈。在陽光的照耀下，校園儼然一幅美麗、和諧的畫卷……
漫步在校園內(nèi)，聽著小鳥悅耳的歌聲，呼吸著清新的空氣，我想大聲地說：美麗的新校園，你帶著期待和希望歡迎著我們，我們也將以最蓬勃的生命活力展現(xiàn)在你面前。
美麗的校園優(yōu)秀作文9
美麗的天使在播灑著童年夢的種子，讓人不禁想起童年的故事。我高興地穿上童年的衣服，隨著天使奔向那童年的夢里...... 往事如云，那童年的夢就像一朵云．易逝，讓人難以捉摸，卻美的那么迷人。純潔，毫無掩飾...... 童年的夢在都市孩子眼中是美麗的旋轉(zhuǎn)木馬，可我不，那對于童年的我來說只是一種奢望，一種連想都不敢想的奢望。我是生于農(nóng)村的，雖如此，但我的童年依舊是金色的，童年里雖有風浪，也依然是風景如畫！ 童年的夢是那弛騁紅土的駿馬，是那我們崇拜的駿馬．力量化身的馬一直是我們的追求，我們多希望騎一騎那我們崇拜的馬��！可惜沒能實現(xiàn)，但我們一直都追求著，漸漸地，我們養(yǎng)成了一個習慣，就是珍惜所擁有的，見到什么都不會去拋棄，童年的我們?nèi)崆樗扑?童年的夢是那飄揚黑絲的頭發(fā)，我們正年輕，我們需要奮斗，我們深知“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”的道理，我們不會虛度光陰，那黑發(fā)將是最好的見證。童年的我們是最幸福的，有誰敢說我們是配角！ 童年的夢在校園里。教室里，我們專心致志的聽講著，伴隨著一陣陣的疑問聲；操場上，我們快樂地做著游戲，笑聲劃過了天際。 童年的夢遍布在每一個角落。童年的夢是永遠也疊不完的千紙鶴；童年的夢是永遠也唱不完的.童謠；童年的夢是永遠也看不完的動漫；童年的夢是永遠也品不完的香茶；童年的夢是永遠也訴不完的故事！...... 童年的夢里我們一步一個腳印地跋涉著。有歡樂、有勤奮、也有甜蜜與辛酸、汗水與自豪。......童年的夢是一塊未經(jīng)雕琢的寶石，美麗而不張揚！童年的夢里有太多太多的故事，童年的夢已經(jīng)成為永恒......我將好好珍藏心底那份最美的童年，一直笑著走下去...... 綠水、紅土、藍天、黑絲．童年在我的眼里就是這一個個縮影．開頭點明要寫的內(nèi)容，中間寫了童年的點點滴滴，結(jié)尾再對其升華．全文段與段之間緊密聯(lián)系，用排比來寫，才有氣勢．一小段之間也有排比．綠水、紅土、藍天、黑絲，仔細看它們都是有關顏色的詞．堅強如山對柔情似水，我們就是主角對有誰敢說我們是配角，在田園里對在校園里，開頭說讓人難以捉摸對結(jié)尾感悟說遍布在每一個角落......總的來說自己感覺不錯。
美麗的校園優(yōu)秀作文10
我們的校園非常美麗！走進校園，一座座高聳的教學樓矗立在眼前，一個個顯眼的大字在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，進入教學樓就可以聽見同學們瑯瑯的讀書聲。在那紅黃相間的小路上，擺放著各種各樣的交通標志牌，審交通實踐基地。太陽升起的時候，校園仿佛披上了一件金黃色的外衣，雄偉極了！
進入校園，往左走，你便可看見一排排人行橫道，就像斑馬身上的條紋縱橫交錯著，一個黃色的菱形圖案似乎在提醒我們要減速。再往里走，就能看見兩塊高大的標志牌，一塊寫著“5”，表示時速5公里，另一塊是表示禁止左轉(zhuǎn)彎的。類似這樣的指示牌還有很多，如減速、注意信號燈、危險、禁止鳴喇叭等，每一項交通路線或交通標志牌都非常逼真，讓我感覺就像在校外的馬路上行走一樣。往前走，舊操場旁的墻壁上畫滿了五顏六色的交通墻畫，它們把我們的校園打扮得絢麗多彩。交通護攔就像警察叔叔一樣日夜守護著校園，它使我樹立了當交通小衛(wèi)士的心愿，墻壁上還有關于交通安全的警示語，比如一秒鐘車禍，一輩子痛苦等，這更讓我們意識到交通事故的可怕，我們學校真可以算是安全校園了。
沿著校園的小路再往前走，就來到了小花園。這里的花草繁多，知名的，不知名的.，應有盡有。春天來了，那柔軟無比的草地就像一塊綠茸茸的地毯鋪在地上，真是綠草如茵。那一棵棵高大挺拔、蔥蔥蘢蘢的大樹巍然屹立在墻邊，就象忠實的衛(wèi)士一樣守護著校園。那星星點點的梅花綻開了它粉中透紅的笑臉，使得校園處處彌漫著淡淡的清香，真是沁人心脾。白玉蘭也群芳吐艷，競相開放，有的含苞欲放；有的舒展著它那潔白無瑕的花瓣；還有的欣然怒放，如同一位亭亭玉立的妙齡少女浮現(xiàn)在眼前。
我們的校園還有籃球場和塑膠跑道，一個個體育健將在這兒踢足球、打籃球，揮灑下了一道道的汗水。
這就是我們的校園——翠苑一小，一個安全又美麗的校園，等你來了，我一定帶你去參觀我的校園。
美麗的校園優(yōu)秀作文11
我想，我們每個人都有一個書聲瑯瑯、充滿智慧的校園。下面就讓我做一名小導游，帶領你們暢游我的美麗校園！下面就讓我給你講講我們校園美麗的景象吧！
大家的校園里一定都有樹吧，我們的校園里也有，那兩棵粗壯的合歡樹，可好看了。春天到了，合歡樹抽出了新的枝芽。我看見過粗壯有力的松樹，也看見過挺拔壯麗的橡樹，可他們都比不過我們校園那兩棵合歡樹。合歡樹真粗啊，粗的好幾個人都合抱不過來；合歡樹真奇啊，像那彎腰的老人，像那可以頂天立地的大柱子；合歡樹真黑啊，黑的仿佛那夜晚的天空，猶如黑色的顏料，涂在了樹干上。
大家的校園里一定有花兒吧，那是當然，我們校園也有。我看見過紅艷的玫瑰，潔白如玉的百合，可他們都比不過我們校園的月季花。月季花真艷啊，艷得猶如天上的仙女，降臨了人間；月季花真秀啊，像紅紅的火花，像艷麗的牡丹，月季花也很奇，像美麗的仙女，又像張開雙手的孩子。
忘了給你們介紹我們的教學樓了，這是我最喜歡的地方，也是最值得觀賞的地方！它像一座城堡，高大的立在那里，我們每天進進出出，都會慢慢的變聰明，好神奇！
我們的校園坐落在鄭州市惠濟區(qū)的師家河村里，進入校園，你首先看見了我們的'操場，雖然操場很小，但我們也很愛護它。大屏幕上閃爍著五個大字:師家河小學，比門口的那幾個字明亮多了！
走進校內(nèi)，在第一層你會看到東樓梯的一個圖書角，我們就是在那里看書的，西邊還有科學實驗室、儲存室等等的教室。走上二樓，那里有許多教室班級，有一年級的、二年級的、三年級的等等。我是四年級的學生，我們的教室在三樓，三樓不光有我們四年級的教室，還有六年級的教室、計算機教室、總務處等教室。繼續(xù)走到樓頂，也就是四樓，那里的教室可多著呢，有音樂教室、舞蹈教室、烙畫室、烙畫展覽室等教室，我最喜歡的教室就是四樓的圖書館了，那里有許許多多的書，童話書、文藝書等等。
“叮鈴鈴”，呦！熟悉而又動聽的上課鈴聲響了，我的導游工作也到此結(jié)束了，這就是我的校園，一個充滿書聲、充滿歡聲笑語、充滿智慧的校園！
美麗的校園優(yōu)秀作文12
我有一個美麗的校園，那里綠樹成蔭，鮮花盛開，很美麗，我給你們講一講吧！
春天到了，校園里又傳出了朗朗的讀書聲。大家穿上比較薄的衣服，小草妹妹喚醒了正在沉睡中的大地，柳樹長出了綠的頭發(fā)，像一個溫柔的小仙女，在晨風中撒滿淡淡的香氣。花兒笑紅了臉，散發(fā)出了濃濃的香氣，他們陪著快樂的孩子們一起學習成長。
下課了，同學們紛紛跑出了教室，平靜的操場一下子變成了熱鬧的“市場”。大家在香氣中一起玩耍，紅的花，綠的花，粉的花……微風一吹，她們便一起開心地跳起舞來，同學們也在開心的討論著，玩耍著。熱鬧的“市場”一下子變成一場“音樂會”，大家都很開心。
夏天來到了，大家穿上了薄薄的衣服，溫柔的.太陽一下子變得狠毒了，把柳樹曬得都枯萎了。我想：原來太陽也會變身呀！不過呀，我們又可以吃上美味的冰棒了。門旁的女貞子，變得茂盛了，可惜“小仙女”沉睡了。大家在操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲，我在一旁看著都很開心。雖然他們一直在運動，但是心里的熱氣卻一下子減少了很多。夏天雖然有些熱，但是它為孩子們也增添了許多歡快的笑聲�？吹酱蠹叶歼@么的高興，我真希望能永遠是夏天。
秋天來了，校園里鮮花盛開。女貞子結(jié)了果實，樹上的葉子落了。變成了金黃色的“海洋”，同學們在金色的海洋里玩耍。你看他們玩的多高興呀！有的在“海洋”里亂踩，發(fā)出“咔吱咔吱”的聲音。大家穿上了厚厚的棉衣，還用竹籃把地上的金黃色的樹葉裝起來了呢。有的還做成了標本呢。瞧！大家多開心呀！
冬天到了，又要穿上非常厚的衣服了，難受死了。不過呢，我們可以在雪地里自由地玩了！下雪啦！雪花像小精靈一樣，輕輕的飄了下來。叮鈴鈴，下課了，操場上一下子變成了雪的“天堂”。我們在雪地里打雪仗，堆雪人，玩的可真快樂。這時我的好奇心爆發(fā)了，隨手接住一片雪花，“哇！好冷��！”我不由自主的笑了起來，這讓我第一次感受到冬天是這么美好�。�
我的校園，一年四季都很美麗。你們喜歡嗎？
美麗的校園優(yōu)秀作文13
早晨，藍藍的天空像一片海洋，白白的云朵像無數(shù)只綿羊。我們背著重重的書包，來到漂亮而又美麗的校園。
剛進到校門口，就可以看到小草和小花們在陽光的照射下都在快樂的舞蹈，小樹也跟著小草和小花們一起舞蹈。他們有的在向我們招手，有的在向我們微笑，使得我們每天都有特別好的心情，每天也都在期待著接受知識的熏陶與歡樂的校園生活。
我們走進教室，放下書包，就拿起課本有感情地朗讀，暢游在知識的`海洋中，學校里到處都是朗朗的讀書聲。好聽極了！老師會站在講臺上特別認真地聽我們讀書，如果我們哪里讀錯了，老師就會立刻糾正我們的錯誤。
下課了，孩子們有的在跳繩、有的在打籃球，還有的在跳皮筋，校園里到處都是孩子們的歡快的笑聲。上課鈴一響，孩子們都安安靜靜地等待老師的到來，老師一走進教室就會讓我們打開課本先預習，我們會圈出自己不認識的生字詞以及優(yōu)美的句子作為積累，然后再找出課文中不理解的部分，等待著老師詳細的講解。我們老師的課堂總是特別有趣，她總是讓我們在歡樂的氣氛中學習。面對課文中不好理解的內(nèi)容，老師總是特別有耐心地為我們解答，總是使我們恍然大悟，同時也懂得了許多的人生哲理。在老師的課堂上我學到了好多的知識，我也特別喜歡我們的語文老師！
在這個校園里我生活了三年，它就好像是我的第二個家庭一樣。在這個我們共同的家庭里面，我一邊學習一邊成長，它教會了我好多的知識，以及讓我擁有了很多知心的朋友。我很快樂！同樣這個校園也讓我感到驕傲，感到自豪。因為它是我們傳播知識的天堂，在這里我們可以穿越古今，學習中國優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。作為少先隊員的我們有能力也有義務將我們優(yōu)秀的文化加以傳承！
相信在我們的共同努力下，我們明天會更加美好；我們美麗的校園，會凝聚更多知識的力量；我們的祖國會更加富強！
美麗的校園優(yōu)秀作文14
我有一個美麗的校園，里面種著各種各樣的花木，你是不是很想去我的校園里參觀參觀呢？下面就跟我來吧！
進入學校的大門，有一條很寬的馬路，馬路兩旁種的是冬青樹，常年翠綠翠綠的，馬路中間還有兩條筆直的斑馬線，順著斑馬線一直走，就到了我們的教學樓。
從馬路左邊的一條路走過，會看到一個草坪，草坪上有綠茵茵的小草，小草中間是一條用鵝卵石鋪成的彎彎曲曲的小路，環(huán)繞著我們的教學樓，那里還有兩個小鹿石像，其中一只站在草坪上似乎在奔跑。另一只躺在草坪上，像跑累了在休息。
順著鵝卵石路，再拐一個彎，就來到了月季園。春天，月季剛發(fā)芽，顏色是嫩紅色的，葉子是橢圓形的，葉子邊上是鋸齒的形狀；夏天，月季開花了，五顏六色，漂亮極了。濃郁的花香，吸引著我們。月季園里還有龍爪槐，它的樹枝就像龍的爪子一樣，所以人們給它起名叫龍爪槐。春天，龍爪槐剛發(fā)芽，如果你不仔細看，根本看不到它發(fā)出的芽；夏天，龍爪槐長出了葉子，走進去就像一把大傘，能為你遮擋陽光。月季園里還有棕樹，棕樹上長著一圈一圈的棕，就像一條龍盤繞在上面。它的葉子就像一把把扇子，每年秋天，它都會結(jié)出又大又圓的黃色果實，就像玉米棒一樣。月季園里還有一棵又高又大的'白玉蘭呢！春天，白玉蘭長出了橢圓形的葉子；夏天，開出了一朵朵又白又大的玉蘭花，風一吹，就像一群嬉戲玩耍的小伙伴。
我們坐在寬敞明亮的教室里上課，教室的兩側(cè)是操場，操場上有雙杠、單杠、滑梯……，上體育課和課間自由活動時，同學們有的跳皮筋、有的打籃球、有的打乒乓球……，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。
游覽完我們的校園，感覺怎么樣，很美吧！我為擁有如此美麗的校園而自豪。我要好好學習，為我們美麗的校園增光添彩！
美麗的校園優(yōu)秀作文15
我喜歡的動人景色有很多，如：一碧千里的草原,高聳入云的山峰，叮咚作響的小溪，郁郁蔥蔥的樹林……但是，我還是最愛我的母校，因為那里裝著一個個燦爛的笑臉，載著一車車豐富的知識，畫著一個個辛勤的身影……
在冰雪融化的春天，不知是不是春姑娘偏心，春天的校園分外美麗。厚厚的雪，化成了清澈的“小溪”。同學們一個個笑著，叫著，相對方潑水，被淋到的人來了個“天然淋浴”成了落湯雞。這氣勢，絲毫不差于泰國潑水節(jié)的呀！過了一段時間，從地上“鉆”出了一朵朵鮮艷的花兒和一片片碧綠的葉子，真美！
夏天，明朗而又炎熱。成群的蝴蝶在草坪上嬉戲打鬧，成群的蜜蜂圍繞在花壇辛勤地采蜜。有的蝴蝶在同學們之間飄舞起來。在烈日的照耀下，有的同學在操場的正中踢足球，你爭我搶真熱鬧；有的同學躺在操場上，懶洋洋地曬太陽浴；有的同學扔著沙包，在中間的'同學機敏地躲過；有的跳著皮筋，那身姿好像一只只小燕子……偶爾，也會下一場雨，雨后，樹葉.花兒.小草，連空氣都煥然一新，深深吸一口氣，啊！好不清爽！
秋天是金黃色的，秋姑娘的朋友——秋風。她輕輕地一吹，草坪.灌木.大樹，都變成了金黃色的了。一陣陣微風吹拂過，金黃色的葉子簌簌的飄落下來，像一只只美麗的金黃色的蝴蝶，真美！同學們一個個捧起一堆樹葉，往上一拋，上演“天女散花”，同學們笑著.樂著，像秋天里綻放的菊花一般。
在雪花飛舞的冬天，路面上，操場上，結(jié)上了一層晶瑩剔透的雪，走起來“嘎吱~嘎吱~”地響，真好聽！就像一曲悠悠的小令。下課了，同學們像一只只剛出籠的小鳥一樣。同學們?nèi)齻�一伙，五個一群，對起陣來打雪仗，不大一會兒，滿身都是雪，就像雪人一樣。怕冷的同學也參加了玩雪的“儀式”，瞧！她們在雪上滑起了冰，那優(yōu)美的身姿就像一只只輕盈的小燕子。我也參加了這個“儀式”，我搓著一雙凍紅了的小手開始做起了雪人，�。『美�！
在校園里，四季如此美麗。美麗的花兒，茁壯成長的小樹和碧綠的小草，我們在這里歡笑著成長。
��！我美麗的校園！我可愛的校園！
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