我們美麗校園作文

時(shí)間：2022-12-15 22:16:57 美麗的校園作文我要投稿

【熱門】我們美麗校園作文錦集10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我們美麗校園作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

【熱門】我們美麗校園作文錦集10篇

我們美麗校園作文篇1

　　我們的校園是那么的美麗，那么的迷人。

　　我們的學(xué)校后面有一個(gè)美麗迷人的休閑亭，在課余時(shí)間，你可以在那里自由自在休閑玩耍;在那里有不同的景象，春天那里是百花盛開，芳香撲鼻。夏天那里是綠葉蔥籠，非常涼爽。秋天那里葉的天堂，東天那里是雪的天堂。

　　我們的草場是一個(gè)草的'天堂，那里有許多綠油油的草。我們學(xué)校正中有四個(gè)花壇，代表著四季。我們學(xué)校的中心廣場上有一座白天鵝雕塑，上面的東南西北四個(gè)方向有四座白天鵝，代表著我們學(xué)校的學(xué)生飛向四面八方。

　　我真希望有人會(huì)欣賞我們學(xué)校，如果你來了，我會(huì)給你當(dāng)向?qū)У摹?/p>

我們美麗校園作文篇2

　　在這個(gè)溫暖的春天里我畢業(yè)了，離開了生活過五年的母校、離開了可愛可親的老師、離開了調(diào)皮搗蛋的同學(xué)好友，大家都各奔東西你別說還真有些依依不舍，五年的感情不是想忘卻就可以忘卻得了的。但是我最懷念的還是那美麗的校園。我們的學(xué)校就坐落在市中心偏東一些，是一個(gè)典型的花園式校園。一年四季綠樹成蔭、草木茂盛到處是綠的氣息。不信？我?guī)闳⒂^參觀吧！

　　一進(jìn)大門，一座美麗的大花壇便映入眼簾。他的正中央中這一棵挺拔的松樹，四周圍滿了嫩綠的冬青樹。一陣風(fēng)出過來，這些樹頻頻點(diǎn)頭,搖晃著挺拔的身軀，向人們展示著他那四季常青的衣裳。望著青松，我想：有一天，我也會(huì)像這青松一樣做國家的棟梁之才�；▔那懊嬗袃蓷澾B成一體的教學(xué)樓，這里是同學(xué)們學(xué)習(xí)的地方，每天早晨都會(huì)傳出朗朗的讀書聲。樓的墻壁上都爬滿了爬墻虎綠茵茵的一大片既有美觀，又可以給樓里的同學(xué)帶來涼爽。順著教學(xué)樓往東走，這里是郁郁蔥蔥的涼棚，在涼棚的另一端就到了寬闊的.操場,操場四周由于多亭亭玉立的白楊，他們好像戰(zhàn)士守衛(wèi)著我們的操場。我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，它是伴我們的學(xué)習(xí)的搖籃。

　　畢業(yè)后我以好長時(shí)間沒有去我們的校園了，母校我想你！

我們美麗校園作文篇3

　　行走在柳繞花環(huán)的校園，與夏天是那樣的接近�？諝庵辛鲃�(dòng)著草氣花香，耳畔充盈著燕鳴鶯啼，所有的一切緩緩美麗著，正如我正在綻放的心情。

　　柳絮撲天，候鳥盤旋固然美；長風(fēng)浩蕩，草碧萬頃固然美；鳥語花香，扶風(fēng)倚柳固然美；但一種真正的美也正以一種無痕的情懷走入我的心境。

　　放眼望去，整齊的校服，利索的發(fā)型，都將每一名贊中學(xué)子襯托得更加朝氣蓬勃。通往食堂的路上，同學(xué)們應(yīng)該都急于打飯吧！遠(yuǎn)處的一張紙，是多么扎眼，又多么孤獨(dú)，自己本想走到跟前把它撿起，但后面趕上來了一名同學(xué)先于我撿起它并放入垃圾桶。我很欣慰，真的很欣慰，記得剛剛來贊中的時(shí)候，同學(xué)們對地上的紙屑都視而不見，我也是如此。但在贊中的這兩年中，我學(xué)到了很多，這里有一種潛移默化的力量，引導(dǎo)我走向高尚，懂得付出。

　　真正的美或許只是一件細(xì)微的小事，隨手撿起一張廢紙，隨手關(guān)緊滴水的水龍頭，隨手關(guān)門，或者關(guān)燈……這些美遠(yuǎn)比那些鶯歌燕舞、候鳥盤旋來的深刻來的`真。

　　陽光下，同學(xué)們溫暖的微笑，更是一種至真至純的美。就像春天的草坪，樹梢間叫聲清朗的雛鳥，像海底深情舞動(dòng)的�？�。它是光、是暖、是愛、是我今后要珍惜的一切美好。

　　最愛春季的贊中，風(fēng)光不與四時(shí)同，我們和贊中一樣，正處于成長的季節(jié)。所有的希望都剛剛成形，我定會(huì)用熱情擁抱歲月與夢想。

我們美麗校園作文篇4

　　我們的校園不但很美麗，而且通過了那件事，更讓我感到了校園里充滿了親情。

　　那是一個(gè)晴朗的早晨，教室里書聲瑯瑯，這時(shí)，我們看見劉澤弘由爸爸背著來到學(xué)校，原來，劉澤弘的腳裂了。同學(xué)們都向劉澤弘送去關(guān)心的目光。“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了，劉澤弘想上廁所，但行動(dòng)不便，只能呆呆地坐在位置上，這時(shí)，張碩寧和陳沖走了過來，對他說：‘有什么需要幫忙的事嗎？“”對，有什么事情盡管說！“，劉澤弘高興地說：”扶我去上廁所吧？“”行！“張碩寧和陳沖異口同聲地答應(yīng)了，他倆扶著一拐一拐的`劉澤弘往廁所間走著，張碩寧說：”我有的是力氣，盡管往我這兒靠吧！“劉澤弘回到教室后，對著張碩寧和陳沖說：”謝謝你們！“”沒關(guān)系，好朋友互幫互助是應(yīng)該做的，以后有什么事盡管找我們好了！“這時(shí)，劉澤弘眼里閃出了晶瑩的淚花。

　　這就是我們的校園，一個(gè)充滿溫馨和親情的地方。

我們美麗校園作文篇5

　　我們的校園沒有噴泉，也沒有栩栩如生的石膏像，更沒有寬闊的環(huán)形跑道，但在我們眼中，卻顯得無比美麗。

　　春天——一派生機(jī)勃勃的景象。人工培養(yǎng)的小草伴著春的氣息與野草一齊悄悄探出頭來，燕子盤旋在空中，跳著剪刀舞，與樹枝上的黃鶯一齊歡唱，和花叢中飛舞的彩蝶一同舞蹈，這時(shí)，小樹吐出了嫩芽，大樹爆了青，就連小蟈蟈也忍不住了站在嵌滿露珠的小葉兒上拉著小提琴。

　　夏天——一幅歡快的畫兒。柔和的春風(fēng)跑了，調(diào)皮的'風(fēng)箏不見了，就是夏天。狗躲在榕樹下吐舌頭乘涼，為什么？因?yàn)樘鞖馓珶崃耍械臉浜突ú荻肌俺墒臁绷�。這時(shí)吹來的風(fēng)都是熱的，卷起樹葉像一團(tuán)麻花，又像一只蝸牛，可愛極了。樹和花都輕輕地?fù)u頭，沒有聲音。但此刻“無聲更勝有聲”，我懂得他們的深情一片，面前無數(shù)只小麻雀在地上歡騰跳躍。

　　秋天——豐收秋景圖。紅高粱笑彎了腰，稻谷弄黃了臉，石榴咧開了嘴，蘋果笑紅了臉……一派洋洋灑灑的景象，我仿佛看見農(nóng)民伯伯笑著收割糧食，想起了夏天那炙熱的太陽……

　　冬天——雪景圖。鵝毛似的大雪在空中飄揚(yáng)，落在地上，校園里白雪皚皚�？蓯鄣男〔菹嗬^死去，花兒也不見了許多，只有孤獨(dú)的樹與幸存下來的花相依為命，生活在白茫茫的冬天里。但我不必?fù)?dān)心死去的草兒因?yàn)橄乱粋€(gè)春天，他們又會(huì)遍布整個(gè)校園……

　　啊，美麗的校園，我真誠地祝福你，我會(huì)永遠(yuǎn)愛著你！

我們美麗校園作文篇6

　　我們的校園真美��！

　　進(jìn)入校園大門，首先映入眼簾的是一把巨大的金鑰匙，金鑰匙主要由底部、中部、上部構(gòu)成。底部是黑綠色的`石塊，石塊的左右兩個(gè)側(cè)面各有四塊，前后兩面各有五塊，是四書五經(jīng)的意思，象征我國五千年濃厚的底蘊(yùn)；中都是“V”字形，既像一本翻開的書，又像個(gè)勝利的手勢；上部像個(gè)鑰匙，幫我們開啟成功之門，走智慧之路，讓我們在知識(shí)的海洋里遨游。金鑰匙周圍栽了一盆盆鮮艷的花朵。

　　繞過金鑰匙，穿過大廳，就來到了中庭花園。中庭花園有噴泉和瀑布；噴泉旁有六根石柱，每一根石柱代表一個(gè)年級(jí)，表示我們六個(gè)年級(jí)齊心協(xié)力，石柱既有象征的意義又美化了我們的校園。

　　看完了中庭花園，再過教學(xué)的大廳，就到了五星廣場，五星廣場占地800多平方米；廣場正中有一個(gè)大大的五角星，因此叫五星廣場；五星廣場兩旁栽滿了嫩綠的草和幾棵高大挺拔的大樹……

　　我愛美麗的玉沙小學(xué)，愿我們的玉沙小學(xué)更加美麗，充滿無限的生機(jī)！

我們美麗校園作文篇7

　　我們有一個(gè)美麗的校園，我們的校園叫“官窖中心小學(xué)”，今天就讓我們來游覽一下我們的學(xué)校吧！

　　來到學(xué)校園的伸縮門旁邊，是一個(gè)紅瓷磚墻，上面蒼勁有力的寫著“明德小學(xué)”這堵墻的左邊還有一個(gè)門衛(wèi)室，走進(jìn)大門，寬闊的甬道呈現(xiàn)在面前，甬道兩邊各有一行龍爪槐，龍爪槐是因?yàn)樗臉涔谙颀堊�，又是槐樹的一種，所以被命名為“龍爪槐”。龍爪槐在夏天的時(shí)候綠油油的，在炎熱的陽光下，像一把把小傘在甬路的兩邊，開花時(shí)，特別美麗：有的槐花抱在一起，遠(yuǎn)看像玉雕的圓球，有的一條一條的掛滿枝頭，近看如新疆姑娘披散在肩上的小辮兒，這時(shí)候校園連風(fēng)打的旋渦都香氣撲鼻，整個(gè)校園都浸在香海中。

　　我向兩邊的'花壇望去，那花壇是一個(gè)花的形狀，那花壇里的花爭奇斗艷的生長著，有粉紅色的野玫瑰，大紅色的芍藥，黃色的郁金香大粉色的丁香，一到每年的春天，花壇就會(huì)變得十分美麗！

　　走出花壇，回到甬道上，走過高聳的國旗桿，來到教學(xué)樓的面前，教學(xué)樓是紅白相間的，就像一個(gè)巨人莊嚴(yán)的坐在那里，我們的教學(xué)樓有三層，十分高大，走進(jìn)一樓的大廳，左側(cè)是我們的校訓(xùn)：誠信、博愛、勵(lì)志、自強(qiáng)，還有一個(gè)畫像，上面畫的是孔子，最上面還有一些竹葉，我不禁想起清代的鄭燮寫的《題竹石》“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還將勁，任爾東西南北風(fēng)”這首詩。我覺得學(xué)校是想讓我們有竹子一樣的精神吧，我走上二樓、三樓，走廊上貼滿了學(xué)生的作品：繪畫、針織等等，看我們學(xué)校的學(xué)生多么多才多藝呀！順著樓梯走到三樓，三樓墻上貼著學(xué)生的字和名家的古詩，還有孔子的名言：“三人行必有我?guī)熝�。逝者如斯夫�！钡鹊取?/p>

　　看，這就是我們的學(xué)校，多么美麗呀！我愛我們的學(xué)校！

我們美麗校園作文篇8

　　校園，這是一個(gè)多么美妙的字眼啊，我們在這里吸取知識(shí)、茁壯成長。

　　在吸取知識(shí)的同時(shí)，我們還要呼吸到新鮮空氣，看到一些富有生命力的綠色�，F(xiàn)在，請大家隨我去“參觀”一下我們的校園吧！

　　我們的校園春夏秋冬都別有一番美景。春天，這里處處都被春姑娘施了魔法，一朵朵嬌嫩的花兒含苞待放，一株株小草破土而出。每當(dāng)一陣清風(fēng)吹過，它們都向我招手示意，仿佛在說：“嗨！一冬不見，大家都長高了許多呢！”夏天，那些多姿的花兒在夏的呼喚下，帶著清晨最晶瑩剔透的露珠，悄悄開放，一朵又一朵，爭先恐后、前呼后應(yīng)、互不相讓，仿佛都爭著要在夏姐姐的裙擺上留下自己的笑臉，此時(shí)的校園充滿了花兒的芳香。而那些嫩綠的小草也強(qiáng)壯了許多。秋天，那原本是綠色的爬山虎在秋姑娘的畫筆下，又變成了火紅色，這使本來是米黃的教學(xué)大校變成了“消防局”--因?yàn)榕郎交ⅰ芭馈睗M了整棟大樓。進(jìn)入冬的`樂章，這火紅的校園又漸變成純潔的白色。冬是一個(gè)化裝師，她為樹哥哥的手腕戴上了銀手環(huán)，還為教學(xué)樓戴上了一頂美倫美幻的雪花帽。

　　在這美麗的校園里，我們成為一群幸運(yùn)的小主人。聽，朗朗的讀書聲從教學(xué)樓里飄出，演奏著美妙的樂章，我不禁想起“風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳；家事，國事，天下事，事事關(guān)心�！�

　　這就是我們的校園，一個(gè)充滿生機(jī)、希望、陽光的校園。

我們美麗校園作文篇9

　　校園里有高高的教學(xué)樓，有一排排的柳樹，有那綠油油的草地，還有我親愛的同學(xué)，我們平常都不會(huì)留意，其實(shí)同學(xué)們就是校園里美麗的風(fēng)景線。

　　那天，在體育課上，我們進(jìn)行跑步比賽，可是跑步對于我這個(gè)長跑弱將來說，無疑是比登天還難，在賽道上，我跑了兩圈就岔氣了，實(shí)在是跑不動(dòng)了，打算放棄。這時(shí)朋友看懂了我的心思，一個(gè)箭步跑到我的跟前來說：“加油��！你是可以的，不要放棄�！蔽冶憷^續(xù)努力，向前沖，朋友原本可以得到前3名的好成績，但為了讓我不喪失信心，只在我前一位跑直到陪我跑到終點(diǎn)。那天我感到了友誼的存在，也感受到了友誼的溫暖，我十分的激動(dòng)，一道美麗的`風(fēng)景線呈現(xiàn)在我的眼前。

　　友誼是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄，是患難時(shí)的傾囊相助，是錯(cuò)誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時(shí)一把真誠的攙扶，是要放棄是那不斷的鼓勵(lì)。我和朋友的友誼一直到現(xiàn)在，都十分的美好、和諧。從未發(fā)生過矛盾，現(xiàn)在沒有，以后更不會(huì)有。

　　我們把手臂搭在對方的肩膀上，漫步在校園的甬道上，漫步在夕陽下，漫步在一排排的柳樹之間，驀然回首，我們笑了——我們就是校園里一道美麗的風(fēng)景線。

我們美麗校園作文篇10

　　我們的校園環(huán)境優(yōu)美，樓群以橘黃色為主基調(diào)，校園綠樹成蔭是個(gè)充滿綠色的校園。

　　一進(jìn)校園大門，映入眼簾的是一座高大的行政樓，其中圖書室在行政樓一樓。行政樓前有幾棵綠樹蒼翠欲滴。行政樓的左邊是一座報(bào)告廳，可以觀看節(jié)目。從遠(yuǎn)處看就像一位哨兵為在校的所有師生站崗放哨。報(bào)告廳的左邊是操場，操場周圍有許多綠樹，像士兵排列有序的站立著。操場正前方有一座司令臺(tái)，站在上面放眼望去可以看很遠(yuǎn)的地方。經(jīng)過籃球場后的小路，就來到了體育館。體育館里面可以打羽毛球和乒乓球等，我們可以在這體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂。

　　行政大樓后面是三幢教學(xué)樓。教學(xué)樓里的長廊充滿著智慧，它是一條充滿靈動(dòng)的校園文化長廊。教學(xué)樓里的各個(gè)教室布置得多姿多彩，充滿童趣。教學(xué)樓的后面是餐廳，分為學(xué)生餐廳和教師餐廳。餐廳旁有桂花樹，樹葉蒼翠欲滴。每當(dāng)桂花飄香的季節(jié)，同學(xué)們都會(huì)在樹旁聞聞桂花的花香。有時(shí)會(huì)用鼻子使勁吸一吸像要把桂花的花香吸到自己身上。

　　我們校園是否給你留下了環(huán)境整潔、舒適、而又清靜的'感覺？在這里，有辛勤的園丁默默無聞地播種耕耘；在這里，學(xué)校有著收獲的喜悅。

　　我們的校園是學(xué)習(xí)的搖籃，我們?yōu)槟茉谶@樣的環(huán)境中健康成長感到無比幸福和自豪。

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