【精品】美麗校園作文匯總10篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的美麗校園作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗校園作文 篇1
我們的校園真美��！有百花盛開的后花園、充滿書香的星光長廊……但我最喜歡門口的`花壇。
花壇里長滿了三色堇，有紅、黃、紫的。它們各有5片花瓣，前三片花瓣都有簇黑圓團，合起來真像貓臉。黃色的逼你的眼。紫色的也很美，但是紫色和黑色是深色，所以貓臉不明顯，遠遠看去更像一只只翩翩起舞的紫蝶；紅色的像個喝醉酒的小伙子一樣，還長著黑胡子呢！
后花園也很美，空氣中彌漫著花香，引來了蜜蜂和蝴蝶，瞧！那有一棵桃樹，樹上桃花露出了紅艷的臉可美了！
教學樓里陣陣書香在空中彌漫。
“書香、花香伴我成長”，我愛我們的校園。
美麗校園作文 篇2
我的學�！奥槿鸽m�。晃迮K俱全。”校園里最美的角落，有著小朋友們的歡聲笑語，真是熱鬧萬分！有著可愛鳥兒們，站在枝頭上的余音繞梁，真是悅耳動聽！也是我在酷熱夏日里的乘涼處所。他們會隨著春夏秋冬來改變自己的樣貌。
春天里，茂盛且綠油油的葉片，令我有種暖和的感受；夏天里，翠綠且厚實的葉子漸漸茁壯，令我有種成長的喜樂；秋天里，枯黃的落葉也離開了大樹爺爺與奶奶的懷抱，令我有種道別的氣息；冬天里，所剩無幾的葉子，妝點在他們的.枝頂上，令我有種悲傷的心情。
這就是我的學校-育才小學最美麗的腳落，它帶給我的溫馨無與倫比，它記憶著我在校園中的點點滴滴、喜怒哀樂。當我歡喜時，我會到羊蹄甲樹下玩耍、追逐和嬉戲；當我生氣時，我會獨自一人到樹下，向大樹爺爺訴說我的委屈；當我不如意時，我會沉靜的步行到樹蔭下，閱讀著自己心愛的精彩故事書；當我快樂時，我會與同學坐在蒼翠的樹下天南地北的聊天。
校園中最美妙的角落，彷彿我們的小小世界，育才校園內的一草一木與我們朝夕相處。我心中最喜愛的角落就是：強壯的羊蹄甲樹。美麗的角落令人感到無比幸福與甜蜜！
美麗校園作文 篇3
我的校園是個美麗的校園，同學們舉止文明，老師待人和氣，到處充滿了溫暖的氣息。再加上美麗的校園風景，更讓人流連忘返。
我們校園門口寫著三個閃閃發(fā)光的大字：國專園。我們美麗的國專園到處充滿了樹、花、草，一片彩色。我們校園的大樹有很多，走到沒一個地方都能看見幾棵大樹，在夏天的時候，我們可以在大樹下乘涼，這感覺真的很不錯。我們學校的小花一年四季開放輪流開放著。春夏秋冬，每一個季節(jié)都有不同的花，不管什么時候到我們學校來，一定都會看見美麗的花朵在朝你頻頻點頭。我們學校的小草更不要說了，生命力超強，我們整個學校這么多的學生每天在小草的身上踩來踩去，卻從沒見過小菜低頭過。
我們學校的學生會讓你在冬天感到溫暖。每個班有40——50的學生，每個班的學生都是那么的團結，遇到集體活動，全班出動，大家都要為自己的`班級爭光。同學們回家后努力練習，為的就是為自己的班級爭光。就拿上次運動會的拔河比賽吧。我們幾個同學被選上參加拔河。運動會開始了，我們的拔河項目也就開始了，除了我們這幾個比賽的同學可以下觀眾席，其他同學都不能下來，這可把同學們急壞了。他們在我們比賽的時候在觀眾席上上蹦下跳一個個像猴子一樣，等我們回去了之后，他們一個個圍上來問我們怎么樣。
我們學校的老師更是讓你覺得溫暖。他們待人和氣，從來不對我們發(fā)脾氣。那個同學有空難了，老師們都會盡力幫助我們，知道我們把題目搞懂了才會放心。
這就是我的校園，一個溫暖的校園！
美麗校園作文 篇4
我的校園美不勝收，翠柳依依，就像一幅美麗的畫。
我背著小書包走進了我的學校，第一眼看到的是高大的教學樓，教室的右邊是操場，操場一望無邊，美麗極了！
操場的正中間有一個五角形形狀的花壇，里面種了三種花，最外面的是嬌艷美麗的玫瑰花；第二層是生機勃勃的綠草；最外面的是婀娜多姿的金香。我看著它們，它們好像面帶微笑，在向我招手一樣。有時還引來很多蝴蝶和蜜蜂在采蜜，美麗極了！
操場的`前面是一個莊嚴的升旗臺，旗桿上紅旗迎風飄揚。每當到星期一我們都會對著紅旗敬禮。
操場的右邊是足球場，可以踢足球。每當我們踢完球都大汗淋漓，不過，我們還是非常開心的！足球場的外面有很多運動器材，有呼啦圈，有高蹺，還有籃球……
這就是我美麗的校園。我每天都和朋友一起玩耍，一起學習，感覺到了學習生活的快樂。
美麗校園作文 篇5
“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，你為什么背著小書包……”每當我唱起這首歌時，眼前總會浮現(xiàn)出一幅校園早晨的美景。
早早地來到校園，校園里一片寂靜，看不見遠方，你們猜那是什么?是霧。一條蒙蒙朧的紗簾，不過還透著五顏六色的色彩。如果你走近看，會驚奇地發(fā)現(xiàn)那是——花，花兒在微風中跳舞，搖擺著美麗的頭發(fā)。瞧，那花骨朵像個胖娃娃，圓鼓鼓的。松樹伸展著健壯的身軀，保護著我們的`校園�；@球場上的籃球框呢?噢，原來它被霧遮住了，若隱若現(xiàn)的好像跟我玩藏貓貓呢!太陽出來了，同學們陸續(xù)來到學校，小鳥兒在樹枝上活蹦亂跳的，嘰嘰喳喳地唱著它那優(yōu)美的歌曲。柳樹也用風梳子打理著她的頭發(fā)，月亮婆婆還模模糊糊地在頭頂上掛著，不一會兒就不見了，消失得無影無蹤了。
美麗校園作文 篇6
我的校園新沙路旁，是一座美麗的百年老校，曾經培養(yǎng)出一代又一代優(yōu)秀的學生，它的名字是新沙路中學。
一進學校大門，第一眼看到的是廣闊而干凈的操場。操場上鋪著整齊的五顏六色的方磚，下課的是時候，同學們就在這兒盡情的玩耍。有的跳繩、有的在玩捉迷藏、還有的在踢毽子.....操場上一片歡樂景象。操場上有四個籃球架，綠色的架子，透明的玻璃籃板，體育課上同學們就在這里打籃球。緊挨著操場的是一條長50米的塑膠跑道，鮮艷的紅色特別引人注目，下課了同學就在這里賽跑。操場的最南邊是三張乒乓球臺，藍色的臺面，白色的高10米的球網，紅色的柱子，每當下課了，同學們就爭先恐后地來到這里切磋球技。
操場的南北兩邊種著許多花草樹木，南邊種著一排桂花樹，它有綠色的葉子，每到八月整棵樹上金燦燦的，整個校園都彌漫著桂花的香味。北邊種著一排廣玉蘭，它有粗壯的樹桿，茂密的葉子，每當夏天到來廣玉蘭開花了，潔白無瑕的花朵芬芳撲鼻，使人陶醉。在操場的東北角有一棵櫻花樹，粉紅色的花瓣再加上黃色的花苞總能引來許多小朋友的觀賞。
操場的四周有幾棟教學樓，北邊是一棟三層的教學樓，它有寬敞的教室，整齊的桌椅，還有先進的`教學設備。操場的南邊是一棟六層的綜合大樓，里面有科學實驗室、電腦室、音樂室和圖書室。我最喜歡在明亮的圖書室里吸收知識的甘露，我也喜歡在音樂室里欣賞優(yōu)美的樂曲，盡情的歌唱。
這就是我的學校，一所美麗的學校，一所我們都喜愛的學校。
美麗校園作文 篇7
我的小學坐落在杭州市西湖文化廣場附近，穿過又細又長的秋水弄，你就會看見我的學校。
進入校園，迎面而來的就是一幢雄偉的教學樓。進入教學樓，在你的右手邊是小舞臺，上面有一臺白色的三角鋼琴。每天早晨，一進學校就能聽到優(yōu)美動聽的音樂，表演者可以根據演奏的需要自帶樂器，我聽到過氣勢十足的架子鼓，悠揚動聽的古箏，古色古香的葫蘆絲等等。
大廳的中央，有許多優(yōu)秀的學生作品。有STEM季的作品，如房屋的搭建，有鳥蛋形狀的房子，里面可以坐人；有像農村茅草屋的，房子架子用木頭搭建，房頂是茅草鋪蓋，很古樸，可以坐里面喝茶，下小雨時，可以躲雨。有書法作品，寫小楷的一個個字就想一個個活蹦亂跳的精靈；寫隸書的，看上去古色古香，有濃濃的中國味兒；寫草書的，那些字龍飛鳳舞。有書法作品的展示當然少不了美術作品，有剪紙類型的，有素描類型的，還有水粉畫、國畫等等，各有各的風格。
走出教學樓，就可以看見寬闊的.操場，春天到來，操場上處處充滿著花香和青草香。當你學習壓力大的時候，來到操場上深呼吸一會兒，頓時會感到神清氣爽，煩惱也消失了。草地從原來的枯黃變得翠綠，上面的花朵也競相開放，一朵朵像在比誰開的更快、更多、更美麗。有白色的玉蘭花，有紫色的薰衣草，有紅色的玫瑰花。最引人矚目的就是那一株玫瑰花，一朵朵玫瑰花就像女王裙子上的裝飾，而旁邊還沒有開花的綠色小數上也長滿了花蕾。這個場景從遠處看就像一位女王身邊跟著好幾個仆人。
我們學校不僅有美麗的景色，還有和藹可親的老師。我的老師姓徐，因為名字里有一個明”字，所以大家都叫他小明老師”，強壯的身體，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡。他有時候很嚴格，公平公正，只要有人犯錯誤了，他都會嚴厲地指出，如果同意的錯誤犯了又犯，他就會更加嚴格地指出。他有時候又是那么的幽默，經常跟我們開玩笑，或給我們講笑話。
我喜歡我的學校，它就像我的第二個家一樣，不僅環(huán)境優(yōu)美，還有可敬可愛的老師，團結友愛的同學。
美麗校園作文 篇8
“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片……”美麗的鄉(xiāng)間景色總是那么令人向往，而隨著科技的飛速發(fā)展，這美麗的景色也隨之減少，“低碳”這個環(huán)保新名詞也悄悄進入我們的生活，也越來越受到人們的關注。
低碳，指較低的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。說通俗點，就是環(huán)保�？晌覀冊趯W校園里，在生活中，是否做到了這一點呢？我想是沒有。環(huán)顧四周，湖水河水不再澄清，隨著工廠廢水的排放，小河不堪重負；山巒不再蔥郁，隨著電鋸飛快的轉動，一棵棵大樹倒下，裸露的山頭都感到了羞愧，這一個又一個的現(xiàn)象，不就說明我們的生存環(huán)境在不斷惡化嗎？其實，要做到低碳生活十分簡單。
在上學的路上，我們盡可能少讓爸爸媽媽開汽車、電瓶車接送，到了學校，我們要及時關好水籠頭、電燈和電腦，盡量少用作業(yè)紙，餐巾紙，在吃飯時，我們不能浪費糧食，能吃多少就盛多少……雖然這些都是一些小事，有些人可能會不以為然，但我們想想，積少成多��！
當然，光靠嘴說不行的.，要有實際行動�？墒窃趯W校園中，仍然有許多同學十分的浪費�？矗鞘前嗉壚锏拇罂�，常常一放學就到小賣部就去買吃的，你說，買了就好好吃吧，可他卻非要體現(xiàn)出他的“有錢”，沒啃兩口就丟在了地上。唉，他這不是既浪費了糧食，又污染了環(huán)境嘛。有位同學看不過去了，走過去對他說道：“同學，你能不能不要這么浪費啊，買了又不吃，還丟在地上！”那“大款”似乎很不服氣，蠻不講理的說道：“我花我的錢，關你什么事情，走開�！闭f完，又拆開了一包小吃。那位同學搖搖頭，只能走開了。我也只能說：“唉，真是無可救藥了！”這種例子，在學校園里還不少見，可想而知，這浪費量是多么的大。
生活的環(huán)境需要美化，更需要自然。倡導低碳生活，便是呼吁大家增強大自然保護意識，節(jié)約資源，減少二氧化碳的排放量。愿我這一段段文字能真正的付諸于每個人的行動中，共同構建一個健康和諧的校園。
美麗校園作文 篇9
我們的學校是一所農村小學，雖然在農村，可這里并不貧窮，落后也只能代表過去。如今這里的一切都變了，寬闊平坦的水泥馬路，綠樹掩映著一排排整齊的住宅小樓，往日田間地頭勞作的人們已經換成了穿著體面，能熟練操作現(xiàn)代化機器生產的新式農民。曾經坐落在村子中間的破舊不堪的校園不見了，拔地而起的是三座嶄新的教學樓。說起我們村的變化，最引人矚目的還是我們的校園。
踏著村中間一條筆直的水泥路我們來到了學校。門衛(wèi)李爺爺笑盈盈地朝我們打著招呼，然后按動手中的電子開關按鈕，锃亮的不銹鋼自動門緩緩地打開了。舉目張望，我們如同走進了綠色的世界，花的海洋。在色彩亮麗的三座教學樓周圍，整齊地排列著一株株綠意盎然的法國梧桐，它白色的樹干，綠手掌似的葉子，在微風中好像在向我們招手。圍繞在大樹周圍的是一叢叢絢麗的小花，它們迎著陽光，吐著花蕊，把一陣陣清香散播到校園。翠綠的冬青、黃楊把各個小花壇簇擁起來，每個花壇就是一個個五彩繽紛的花的海洋。
走過寬闊整潔的籃球場，來到校園一角。這里有一個小花園，花園的道路是用各色卵石砌成的，在小花園的中心有個涼亭，涼亭的下面設有石桌和石凳。四條道路呈弧形彎向亭子，與亭子恰好形成了一個巨型的大風車，亭子就是風車的軸心。這里最有趣的還是花園中的一池魚塘。魚塘里除了有各種活潑的小魚外，在它的里面還有一座假山，假山上怪石嶙峋，長滿青苔，色彩斑斕，一注噴泉將清水噴灑其間，水流順著山間的溝溝壑壑汩汩而下，使得整個假山一塵不染，四季常青，充滿活力。
我們的學校原來有兩幢大樓，就在去年，學校再一次擴大了規(guī)模，不僅校園擴大了，還新建起一座四層高的實驗樓。樓內增設了實驗室、多媒體教室，信息室，語音室，心語室、美術室、音樂室和體育室等。同學們走進新的教學樓，如同走進新的視野，大家的見識增多了，課堂更加豐富了，課間活動更加有趣了。伴隨著各種有益活動的開展，我們校園的文化生活也活躍了起來，校園里到處洋溢著孩子們的歡聲笑語，這里的孩子正在健康、快樂的成長。
聽爸爸說，我們的學校在他們上學的時候就沒有我們現(xiàn)在這樣好。那時候沒有教學樓，校園也不大，只有兩間一隔的土瓦房算作一個班的教室，教室有窗子沒玻璃，到了冬季只好發(fā)動學生從家里帶一些塑料紙（是用過的化肥袋中掏出的廢棄袋子）釘在窗戶上用來擋風。大家坐在教室里還覺得冷，沒辦法，老師只好讓大家在上課之前跺跺腳，搓搓手，等基本上預熱以后才開始上課。記得一個冬天的早晨，他趕到學校上早讀，天沒大亮，又很陰沉，于是就點燃了自己帶來的'蠟燭，把書放在蠟燭的后邊，火光照在眼前，沒過一會兒，書竟然起火了，燒著了一張書頁，嚇得自己連忙把書扔向一旁。到了夏季里，大家又撤掉塑料紙，開大門窗，可是教室里人多，又熱又悶，很難使人清醒。如果遇到下雨天，小學生上學別提有多累。那時村莊的道路不是水泥路，小孩子每人穿一雙雨鞋，走在泥濘的土路上，帶起了一腳一腳的污泥，沉甸甸的，甩都甩不掉，路遠的學生走到學校已筋疲力盡，還淋濕了衣裳，坐在教室怎能安心學習呢？就在那樣的環(huán)境中，有些同學依然能勤學苦練，考上了去城里再深造的高等學�！，F(xiàn)在不同了，你們趕上了好時代，農村富裕了，學校修好了，冬季里，你們有暖氣，夏天里，你們有風扇，體育課，你們用上了各式各樣的體育器材，有供學生讀書的閱覽室、圖書室，信息教育室，要查找資料更容易，只要輕輕地用手一點，廣闊的世界都在你們面前了。你們真是幸福的一代��！
聽著爸爸的講述，我似乎若有所思：是的，我們是幸福的一代，不了解過去，怎么知道現(xiàn)在的巨大變化，不懂得珍惜現(xiàn)在，怎么可能創(chuàng)造我們更加美好的未來！
點評：小作者從細處著眼，運用今昔對比的寫法，寫出了學校的今日和昨日，突出了校園的變化，說明了祖國的發(fā)展之快，表達了珍惜現(xiàn)在生活，努力做建設祖國美好未來的接班人的思想感情。
美麗校園作文 篇10
校園是同學們一個熟悉的影子。每當進入校園都會看見一種美麗的景象。
春天是一個鳥語花香的季節(jié)，走進校園，花兒全都開了，一群群蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂翁翁的叫著好象在說：這兒的花真香啊。“小鳥在樹上嘰嘰喳喳叫著好象在說：這兒真美啊，都讓我陶醉了�！�
夏天是一個炎天暑月的'季節(jié)，校園里的同學們累的滿頭大汗，但只要一聞道那陣陣芳香，好象一陣帶著清香般的風迎面吹來，涼絲絲的舒服極了。
秋天是一個一葉知秋的季節(jié)，桂花開了，清早起來讀書的同學們在校門外就能聞到那陣陣芳香了，秋天樹葉兒都落下來了片片金黃的枝葉落在地上好像一個撲在地上的金黃色的地毯。
冬天是一個大雪紛飛的季節(jié)。人們好象來到了一個晶瑩剔透的世界。松的那挺拔，就向是走在路上的人們挺著腰桿走在雪花花的路上，白雪那清香，給人一種涼瑩瑩的撫慰，白雪滴在臉上涼絲絲的好象什么煩心事都沒有了。
啊，校園你真美。
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