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【精選】美麗校園作文合集七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的美麗校園作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
美麗校園作文 篇1
以這個(gè)獨(dú)特的顏色藍(lán)色伴隨著的,就是我們喜歡的長江校園。
早晨,同學(xué)們邁著輕快的步伐走進(jìn)了散發(fā)著書香的校園。每個(gè)班級(jí)中都傳出了朗朗的讀書聲,好似一首贊美之歌。同學(xué)們的臉上綻出燦爛的笑容,就像朵朵綻放的.花朵。
校園中,有一處吸引許多同學(xué)的地方。那就是時(shí)空隧道,那是長江一道美麗的風(fēng)景。仿佛置身于浩瀚的宇宙中,四周猶如用黑色渲染一般,繁星不停的眨著眼睛,五彩繽紛。這時(shí),忽然一顆流星劃破天空,形成了一條美麗的弧線。這時(shí)我們常常會(huì)迷茫,自己真的是在宇宙中遨游呢?還是沉浸在幻想世界中?
清源書屋。這兒是書的天地,知識(shí)的海洋。這里的書數(shù)不勝數(shù),各種各樣的書都有。書屋內(nèi)非常安靜,長江學(xué)子都安靜、有序的借閱。在這里,同學(xué)們像一群饑餓又貪婪的魚群,尋覓著鮮美可口的食物。而它們似乎永遠(yuǎn)都吃不飽,在不停地尋找。正是這樣,才使同學(xué)們在課外學(xué)習(xí)到了更多的知識(shí)。
還有一間讓同學(xué)們腦洞大開的教室。那是全校師生都喜愛的兀空間站。在?臻g站中有許多關(guān)于數(shù)學(xué)的書箱和游戲。讓許多來學(xué)校參觀的老師們都贊嘆不已。其中一個(gè)游戲我特別喜歡:四巧板。四巧板是由一塊直角梯形;一塊長方形;兩塊三角形組成。別看它小,它可以拼出很多種形狀呢
我愛我美麗的校園。她給我們帶來了知識(shí)與幸福。
美麗校園作文 篇2
我們的校園真美麗!
一大早,我就背著書包來到了校園。首先映入眼簾的是兩排鮮艷奪目的三角梅和月季,三角梅長長的花枝像伸開著的雙臂,在歡迎著我們的到來呢!水靈靈的月季正怒放著,她們一個(gè)個(gè)充滿了靈氣,就像一位仙子綻放著笑容,散發(fā)著幽香。那嬌艷的花瓣格外顯眼,讓人一看頓生愛慕之情。再瞧瞧,右邊竟架起了一座小木橋,這木橋格外奪人眼球,在一片花海之中架起,這些花千姿百態(tài),靈巧俏麗,顏色更是五彩繽紛,紅的、黃的、紫的、粉紅色的……真令人陶醉。她們的姿態(tài)更是可愛,幼嫩的太陽花仰著頭張著小臉,像個(gè)好奇的孩子在探索未知的世界;昔日熱情四溢的菊花今日卻“淑女”了起來,各種各樣的姿態(tài)真令人我應(yīng)接不暇,我不禁贊嘆道:“美啊。實(shí)在令人興奮!”
穿過花海后,眼前便是我們的操場。操場上可真熱鬧。有的在滾鐵環(huán)、有的在抖空竹、有的在玩溜溜球、有的在跳房子,還有的在比賽紙飛機(jī)……操場的前方屹立著幾位“大將軍”,他們時(shí)時(shí)刻刻保衛(wèi)著我們的校園,記錄著我們美好生活的點(diǎn)滴。他們像一個(gè)個(gè)巨人撐著大傘,夏天天氣炎熱,他們?yōu)槲覀冋陉帗蹶枺挥晏旃物L(fēng)下雨,他們?yōu)槲覀冋陲L(fēng)擋雨。這幾位大將軍就是樟樹,一年四季綠蔭如蓋,是我們最親密的“忘年交”。
大樟樹的對面就是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓窗明幾凈,燈火通明。我們班的教室就在二樓,我們在教室里學(xué)習(xí)知識(shí),放飛夢想。
繞過教學(xué)樓,就會(huì)來到我們最熟悉的地方——小小田園。小小田園可真是我們的樂園。園里面種著應(yīng)季的蔬菜。包菜、胡蘿卜、白蘿卜、菜薹、小蔥……一進(jìn)園門,就看到一個(gè)個(gè)碩大無比的絲瓜掛在兩旁瓜架上,他們好似一個(gè)個(gè)老者人,在向我們訴說自己成長的經(jīng)歷,又好像在說:“我要長得再壯點(diǎn),今年做種子,明年一定要結(jié)出更大的'絲瓜來!痹谕镒,小路的左邊就是一個(gè)小池塘,這可是最吸引我們的地方。池塘里有小金魚、有假山、有水蓮花,還有不知名的水草。池塘不大,有魚則靈。魚池中的金魚種類那真是一個(gè)多呀!它們的顏色也五彩繽紛。大紅的、橘紅的、銀白的、黑的……水面不時(shí)有一串串水泡,那是金魚仔在玩吹泡泡游戲呢!每當(dāng)我走近它們,它們就陸續(xù)游過來,好像在驕傲地說:“看,我會(huì)吹很多小泡泡!碑(dāng)我伸出手想摸它們時(shí),它們就像調(diào)皮的孩子,擺著尾巴、撅著屁股逃遠(yuǎn)了,可當(dāng)我收回手時(shí),它們又?jǐn)[著尾巴出來了,它們在水面上靜靜的吹著泡泡,無憂無慮地玩著、鬧著,沒有煩惱、沒有憂愁……真的很羨慕它們。
我們的校園如此美麗,如此多嬌,我愛美麗的校園!
美麗校園作文 篇3
每個(gè)人都有自己的校園,也愛自己的校園。我有一個(gè)既漂亮又美麗的校園,它美麗的像一座花園。那里的春天鮮花盛開;夏天綠樹成蔭;秋天桂花掛滿枝頭;冬天白雪茫茫一片。
來到寬廣而高大的校門口,便可以看見那幾個(gè)鏗鏘有力的大字——“新密實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。走進(jìn)校園,映入眼簾的是干干凈凈的塑膠操場,塑膠操場中央有個(gè)又高又大的主席臺(tái),在每星期一升旗的時(shí)候,校領(lǐng)導(dǎo)以及同學(xué)代表就可以在主席臺(tái)上講話。就連主席臺(tái)四周的'樂學(xué)樓、勤學(xué)樓和教學(xué)樓也都穿上了鐵紅色的衣服,美麗極了。
春天,鮮花在孩子們讀書的時(shí)候悄悄地綻放了;在孩子們的玩耍下綻放了;在老師們忙碌的時(shí)候綻放了;在......
夏天,綠樹成蔭,大樹在夏姑娘的幫助下,終于長成了參天大樹。讓孩子和老師們在樹下既能乘涼玩耍也能得以閑時(shí)小憩。
秋天,桂花滿枝黃。老師們在樹下閑時(shí)聊天;孩子們在樹下玩耍;秋天在孩子們的歡聲笑語下;在老師的諄諄教導(dǎo)下結(jié)束了。
冬天,白雪茫茫一片。下課了,孩子們紛紛跑出教室。有的站在走廊上觀賞景色;有的跑下樓梯在操場上玩耍;有的在雪地里堆雪人、大雪仗,可高興啦!
這就是我的校園,一個(gè)充滿歡聲笑語的校園;一個(gè)書聲瑯瑯的校園。我愛你,我的智慧校園!
美麗校園作文 篇4
相信大家都有一個(gè)校園,我也有一個(gè),有一個(gè)美麗的校園。
我們走進(jìn)校園的大門,迎面而來的是一條寬敞、平整的道路,也是一條長長的斜坡,如果跑起來,會(huì)讓你感到舒暢。這條道路可不是孤零零的,它還有同伴呢!在道路左邊,有條長而窄的水池,里面的水正在從上面往下面一個(gè)勁兒地流,就像一條長長彩帶在往下面飄。
水池旁邊還有一長排花花草草,里面有牡丹、杜鵑等好幾種花。那一叢叢的杜鵑花,到處都是碧綠的葉子,只能看到一點(diǎn)縫隙中,有一些隱隱約約的紅色,或許是因?yàn)樗鼈兲π吡耍惶敢獬鰜;也可能是因(yàn)樗鼈冊谕孀矫圆啬!躲到樹葉里防止自己被別人發(fā)現(xiàn),那可真是一朵朵聰明的花呢!一旁獨(dú)立、矮小的牡丹花甚是羨慕杜鵑花:杜鵑花的“管家”那么多,可牡丹花卻一個(gè)也沒有,只找了一些保護(hù)自己的.刺,插在身上。盡管杜鵑花一叢叢的,人馬很多,但是由于它們過于害羞,都縮成了一團(tuán),變成了一個(gè)小小的球,還不時(shí)開點(diǎn)縫,觀察這世間的情況。一旁的牡丹花非常的豪放,個(gè)個(gè)開得茂盛,展示出了它們的花瓣,展示出了它們最美的一面,并不像杜鵑那樣。它們最美的笑臉里,顏色多姿多彩,什么紅色、橙色、黃色呀,那都是應(yīng)有盡有。
道路右邊,則是一些藝術(shù)家雕刻出來的畫,生動(dòng)形象地雕刻出了一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的故事。
繼續(xù)走,那里有一個(gè)碩大的魚塘。既然是魚塘,魚當(dāng)然是必不可少的,里面五顏六色的魚正在嬉戲玩耍。魚塘里的左側(cè)有兩座假山,山頂有一個(gè)噴泉,不停噴發(fā)著水。水噴到空中,分散成一顆顆水珠,掉到了水池里,一圈圈波紋不斷擴(kuò)大,慢慢地看不見了。在魚塘右側(cè),有一個(gè)巨大的水車,在水的沖擊下不停旋轉(zhuǎn),掉出來一顆顆大大小小的水珠,掉到了魚塘里,驚動(dòng)了魚兒,魚兒們都在假山里“避難”。
在這美麗的校園里,我愉快地學(xué)習(xí)。我愛校園!
美麗校園作文 篇5
我的學(xué)校是吳都小學(xué),它是一所很美麗的學(xué)校,我很喜歡這所學(xué)校,它不僅讓我學(xué)到了很多的知識(shí),還給我?guī)砹擞淇斓男蓍e生活,讓我學(xué)習(xí)娛樂兩不誤。
春天,一走進(jìn)校園。清香撲鼻,芬芳迷人的花都開了,樹木都長出了嫩綠的枝條,足球場上的小草都從土里探出了頭。整個(gè)校園萬紫千紅,光彩奪目。一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。春天是我們學(xué)習(xí)的大好季節(jié),校園里朗朗的讀書聲,動(dòng)聽的講讀聲清脆悅耳。春天最讓我高興的是,老師在陽光明媚的時(shí)候帶我們到郊外去春游。到郊外了,那里百花盛開,綠樹成蔭,簡直是美麗極了,各種各樣的小動(dòng)物也出來迎接我們了。讓我們增長了很多的見識(shí)。
夏天,一片濃綠的草地,樹木枝繁葉茂,給同學(xué)們帶來了清涼,同學(xué)們在樹蔭下讀書,畫畫。放學(xué)后,我經(jīng)常和同學(xué)們一起向操場跑去,有的打籃球,有的踢足球,有的打乒乓球,有的比賽跑步,有的比踢毽子,玩游戲,大家玩得滿頭大汗,卻依然快活。
秋天,有樹葉已經(jīng)黃了,可青松依然挺立,桂花悄悄的散發(fā)出迷人的香味,各色的菊花也芬芳斗艷。青松下,菊花旁隨時(shí)可見同學(xué)們學(xué)習(xí)的身影。20xx年的'秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來到了,有集體參加的跳繩比賽和拔河比賽,也有個(gè)人參加的跑步、鉛球和跳遠(yuǎn)等等比賽項(xiàng)目。我最拿手的是跑步,所以我也取得了好成績。
冬天,雪花紛紛落下來,樹上、房子上,地面上全都穿上了銀裝,乒乓球臺(tái)上都蓋上了一床厚厚的棉被;▔锏臉淠居懈哂邪,蓋上了厚厚的雪后,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像白色的珊瑚,美麗極了。還有許多的好朋友飛奔到白色的操場,一起滾雪球、打雪仗、堆雪人。我看著伙伴們濕漉漉的衣服,頭上居然還冒著熱氣,忍不住哈哈大笑。
在這樣美麗的校園里,我們的生活、學(xué)習(xí)能不愉快嗎?
美麗校園作文 篇6
剛送走了20xx年的第一場雪,又迎來了武義二中第15屆校園文化藝術(shù)節(jié)。在白雪襯托下,二中顯得格外引人注目,而文化藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)更是扣人心弦。細(xì)細(xì)品味校園藝術(shù)節(jié)的節(jié)目,有的體現(xiàn)中華上下五千年文化淵源,有的突出當(dāng)今時(shí)代潮流,各具特色。但是我想,唯一不變的是同學(xué)們對藝術(shù)的追求。
藝術(shù)節(jié)的每個(gè)活動(dòng)都非常精彩。在每個(gè)活動(dòng)開展過程中,同學(xué)們都會(huì)發(fā)現(xiàn)——原來在我們身邊有這么多多才多藝的人。藝術(shù)節(jié)就是一個(gè)學(xué)生和教師們自我展現(xiàn),盡情發(fā)揮的舞臺(tái)。它供大家盡情享受青春的.美好,釋放青春的激情。從參加活動(dòng)的每位表演者臉上飛揚(yáng)的神采和觀眾席上的陣陣掌聲與喝彩聲中,我深刻感受到了藝術(shù)節(jié)作為我們學(xué)生生活中最亮麗的一道風(fēng)景線,讓我們更深一層地享受到了藝術(shù)的魅力。雖然現(xiàn)在是冬天,可是我看見了我們永遠(yuǎn)不冷的心,沸騰的情,我感覺到了青春的力量。
在很長一段時(shí)間里,同學(xué)們都處在興奮的狀態(tài)中。對于藝術(shù)節(jié),同學(xué)們都投入了極大的熱情,但學(xué)習(xí)同樣不能拉下;顒(dòng)和學(xué)習(xí),哪一樣也馬虎不得?纯粗車耐瑢W(xué),誰也不輕松。每個(gè)人都盡心盡責(zé)地完成自己的任務(wù),大家目標(biāo)明確:圓滿完成藝術(shù)節(jié)。再想想我們的老師,那才是真累。他們不僅要完成自己編排的節(jié)目,還要對整個(gè)活動(dòng)責(zé),同時(shí)還得完成自己的課務(wù),肩上的擔(dān)子著實(shí)不輕。在這樣的氛圍里,大家嘴上叫著累,手上的活可沒有放松,奔著同一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。正是通過這些活動(dòng),啟迪了我們的智慧和靈性,發(fā)展我們的才藝和特長。我們在活動(dòng)中高舉生命的大旗,有思想的翱翔,有感情的抒發(fā),有青春的旋律,有技能的展示,有科學(xué)的探索,有毅力的體現(xiàn),有詩意的飛揚(yáng)……
藝術(shù)節(jié)雖然只是一個(gè)有限的時(shí)間段,但藝術(shù)的空間卻是無限的。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個(gè)音符在校園的上空飄起來時(shí),藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活,走進(jìn)了我們的每一寸空間。
江山代有才人出,誰持彩練當(dāng)空舞?讓我們每一雙手都學(xué)會(huì)創(chuàng)造吧!讓我們每一顆心都流淌著美妙的歌聲,在甌江之源奏響時(shí)代的最強(qiáng)音!
愿藝術(shù)之花香滿校園!
美麗校園作文 篇7
在我們美麗的校園里,發(fā)生了許多令我感動(dòng)的事情,它們都像海邊的貝殼一串串的,但其中有一件事,最令我感動(dòng),提起那件事,我至今記憶猶新,就是一次發(fā)生在快樂三百分時(shí)的故事。
記得那一次,我們照常來到了操場上跳長繩,可與往常不同的是,還有一位小妹妹,正驚恐地看著那飛快甩著的長繩。經(jīng)過我們不停地勸說,小妹妹終于答應(yīng)跳一次了。她閉上眼睛,吸了口氣,深呼吸,猛的'往前一沖,還沒等她跳,繩子便甩在了她的辮子上。這讓她對跳繩更加恐懼,說什么也不敢再跳了。
這時(shí)一位大姐姐,拿了一根繩子,讓兩個(gè)人甩,十分慢。自己給哪位小妹妹講解怎么跳。一遍,兩遍……累得她滿頭大汗。接著,她便帶著小妹妹跳了起來,終于,她跳過去了。大姐姐的臉上仿佛掛滿了笑容,又加快了甩繩的速度。每當(dāng)小妹妹跳不過去時(shí),她總擋在她面前,一次又一次地幫他、教她……終于,她把小妹妹教會(huì)了,一滴滴豆大的汗珠順著她臉頰流下來。小妹妹激動(dòng)地說:“謝謝你!”“沒事”她撓撓頭,不好意思地說。而我的眼里早已閃爍著晶瑩的淚花。
日月如梭,雖然這件事已過去很久了。但它依然揮之不去,難以忘懷,在我的心底里刻下了一個(gè)深深的記憶。我期待著更多令我感動(dòng)的“美麗故事”。
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