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描寫美麗的校園小學(xué)作文6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的描寫美麗的校園小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫美麗的校園小學(xué)作文1
我們的仁小雖然只是幾棟樓房，但對于我們來說它不僅非常美麗，還寄托了我們童年美好的回憶。在眾多美麗的景色中，我覺得最美的是教學(xué)樓前面的小花園。小花園的一天都有著不同的景象。
早晨，鳥兒把沉睡的`花兒草兒都叫醒了。小花園里的樹葉和嫩草上滾動著晶瑩的露珠，顯得虎虎有生氣。
中午，太陽當(dāng)空照的時候。一棵棵大樹像一位位海軍上將，頂著烈日炎炎挺直了身子，守衛(wèi)著小花園的安寧。
下午，微風(fēng)徐徐，一陣清涼。樹葉隨著風(fēng)兒擺動自己的身體，跳起來時下最流行的舞蹈。小草小花兒漸漸地恢復(fù)活力，訴說著心中最美的春天。
晚上的小花園一片寂靜。蟋蟀在平臺上彈著優(yōu)美的音樂，讓人聽了陶醉其中。草兒花兒們在沉睡中迎接新的一天到來。
小花園真美啊！是我心中最美的地方！
描寫美麗的校園小學(xué)作文2
對我來說，從樓上眺望下面的風(fēng)景，是最享受不過的事情。
一早，我進(jìn)到教室后，我會快速放下手上拿著的袋子以及肩上背著的書包，因為我想看看最有趣的地方。
我每天的早上或者下課，我都會眺望一下遠(yuǎn)處。當(dāng)天氣不怎么好，經(jīng)常下雨的時候，一朵又一朵不同的花，正在移動；當(dāng)早上的時候，大家又是帶著什么心情來到學(xué)校；當(dāng)下課的時候，其實非常有趣，有的拿著課本，匆忙的小跑步，有的在樓下談天說地，有的在操場奔馳著，可以看見大家都做著不同的事情。除了可以看見人，也可以看見校園的一草一木。植物隨著季節(jié)的轉(zhuǎn)換，換上了一件件新的衣裳。當(dāng)夏天來臨，一整片綠油油的草地，當(dāng)冬天的.時候，那些衣裳丟棄，而春天的來襲，衣服又換上一件新的，翠綠色的一片，顯得花朵更耀眼，花朵一朵朵盛開之后，萬紫千紅，實在是美極了。
我喜歡看的風(fēng)景，美麗嗎？有趣吧？我覺得，它是能夠讓我放松的地方。
描寫美麗的校園小學(xué)作文3
校園風(fēng)景個個都不一樣，有的是鏤空的設(shè)計，有的是站在高層就可以看到整個教室和走廊的情況，為每個年級設(shè)置一部分的.樓層，這樣才不會高年級欺負(fù)低年級，每個校園各有特色不同的美麗風(fēng)景。
從左邊的風(fēng)景看到，操場、球場，不同的是游樂器材，校園的右邊沒有游樂器材，隨著年紀(jì)的增長，會有不同興趣，看著比自己小的同學(xué)使用游樂器材，讓校園多了幾分活潑開朗的風(fēng)味，看著每個同學(xué)升旗的樣子，讓校園充滿朝氣與精神，在運動會時，看著大家認(rèn)真比賽和幫助自己與對手互相加油打氣，讓這一年一度的運動會、學(xué)校創(chuàng)校周年，有了活力、動力和運動精神，織成一副美麗又不同的校園風(fēng)景。
校園風(fēng)景，是個有很老又很高大的樹，細(xì)心種植花圃，幫圍墻畫上有趣生動的圖畫，池塘里的水中生物，當(dāng)同學(xué)們繞著樹玩耍，欣賞著美麗的花園與池塘，圍墻畫上美麗的畫，走過學(xué)校戶外的特別教室（操場），會發(fā)現(xiàn)其實自己也是校園風(fēng)景的一部分。
描寫美麗的校園小學(xué)作文4
在我心目中，校園辦公大樓前的魚池，是最美最美的地方。
一進(jìn)入校門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽見潺潺的流水聲，就好似少女的歌聲，隨后便聞到一陣陣清新的花香，讓我彷彿置身于花海中，在靠近一點就會看見茂密的矮樹叢、細(xì)小的瀑布、繽紛的錦鯉以及英挺的蓮花，夏雨后，蓮花綻放璀璨的淡粉色，就像剛出生的小嬰兒，可愛又脆弱，錦鯉散發(fā)著紅、橙、黃三種顏色，在池子里悠閑的散步，輕輕的'碰一下池水，冰冰涼涼，使我身心愉快。
我想像自己是一條錦鯉，在池中無憂無慮的悠游，找尋食物，我沉浸在自己的世界里，卻沒發(fā)現(xiàn)身旁美好的事物，蓮花的花香，吸引人來到池邊陪伴我，茂密的草叢和細(xì)小的瀑布，能使人能靜下心來觀賞我，一年四季，多變的池子，就像時尚流行一樣，不停變化，有時流水緩慢，有時花苞綻放，有時冒出黃色小花，驚奇的變化。
校園中的魚池真熱鬧，還會不停的變化，生機(jī)蓬勃，在我心中他就是校園中最棒的地方。
描寫美麗的校園小學(xué)作文5
早晨，我起床刷牙洗臉，穿好衣服就去上學(xué)啦。到了學(xué)校我走到學(xué)校樓前。二話不說就沖了上去。
到了教室里我安靜地坐了下來。“當(dāng)當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！”上課了，我們安安靜靜地坐著等老師來。楊老師來了，給我們講了一節(jié)新課，題目叫《花的學(xué)校》，作者是泰戈爾，他用擬人的.手法，小花們跟我們一樣要上學(xué)、做作業(yè)，犯錯了也要站墻角受處罰。
下課了，我和同學(xué)們一起走到花壇邊。我們看著碧綠的柳樹。桃樹。大青樹。
我喜歡我的小學(xué)，一所快樂的小學(xué)，一所美麗的小學(xué)。
描寫美麗的校園小學(xué)作文6
還未走進(jìn)校園，就看見美麗的花兒向我們擺手，整齊的黑色鐵欄墻，氣魄雄偉的大門，紅色的琉璃瓦在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。
進(jìn)了我們學(xué) 佼的大門，左邊是健身廣場，右邊是花園，花園是錯落有致地栽了一些花草。三葉草像一層厚厚的綠色地毯。每到鮮花盛開的'季節(jié)，一叢叢的鮮花爭先恐后地向人們 展示它的美麗芬芳。從花園直走向左拐，就來到教學(xué)樓。我們的教室就在這座樓上。其中有電教室、語音室、圖書室等多媒體教室。平時我們就在這里學(xué)習(xí)，吸取知 識的營養(yǎng)。教學(xué)樓的對面是一個小操場，操場的中間就是我們會校師生都敬重的升旗臺，兩側(cè)是老師的辦公樓。從這里放眼望去，新建的操場令人耳目一新。操場是 多功能的，因為它既是我們玩耍戲嬉的操場，又是渭旗村文化娛樂的舞臺。遇到節(jié)日，我們都在這里表演我們自編自演的節(jié)目。
我們的學(xué)校如此的美麗，在這樣優(yōu)美的環(huán)境里，我一定要好好學(xué)習(xí)，不能忘記老師和父母的關(guān)懷和培養(yǎng)！
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