美麗校園作文

時(shí)間：2023-04-27 22:10:53 美麗的校園作文我要投稿

【必備】美麗校園作文匯總6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的美麗校園作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】美麗校園作文匯總6篇

美麗校園作文篇1

　　相信大家都有一個(gè)校園，我也有一個(gè)，有一個(gè)美麗的校園。

　　我們走進(jìn)校園的大門(mén)，迎面而來(lái)的是一條寬敞、平整的道路，也是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的斜坡，如果跑起來(lái)，會(huì)讓你感到舒暢。這條道路可不是孤零零的，它還有同伴呢！在道路左邊，有條長(zhǎng)而窄的水池，里面的水正在從上面往下面一個(gè)勁兒地流，就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)彩帶在往下面飄。

　　水池旁邊還有一長(zhǎng)排花花草草，里面有牡丹、杜鵑等好幾種花。那一叢叢的杜鵑花，到處都是碧綠的.葉子，只能看到一點(diǎn)縫隙中，有一些隱隱約約的紅色，或許是因?yàn)樗鼈兲π吡�，不太愿意出�?lái)；也可能是因?yàn)樗鼈冊(cè)谕孀矫圆啬�！躲到�?shù)葉里防止自己被別人發(fā)現(xiàn)，那可真是一朵朵聰明的花呢！一旁獨(dú)立、矮小的牡丹花甚是羨慕杜鵑花：杜鵑花的“管家”那么多，可牡丹花卻一個(gè)也沒(méi)有，只找了一些保護(hù)自己的刺，插在身上。盡管杜鵑花一叢叢的，人馬很多，但是由于它們過(guò)于害羞，都縮成了一團(tuán)，變成了一個(gè)小小的球，還不時(shí)開(kāi)點(diǎn)縫，觀察這世間的情況。一旁的牡丹花非常的豪放，個(gè)個(gè)開(kāi)得茂盛，展示出了它們的花瓣，展示出了它們最美的一面，并不像杜鵑那樣。它們最美的笑臉里，顏色多姿多彩，什么紅色、橙色、黃色呀，那都是應(yīng)有盡有。

　　道路右邊，則是一些藝術(shù)家雕刻出來(lái)的畫(huà)，生動(dòng)形象地雕刻出了一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的故事。

　　繼續(xù)走，那里有一個(gè)碩大的魚(yú)塘。既然是魚(yú)塘，魚(yú)當(dāng)然是必不可少的，里面五顏六色的魚(yú)正在嬉戲玩耍。魚(yú)塘里的左側(cè)有兩座假山，山頂有一個(gè)噴泉，不停噴發(fā)著水。水噴到空中，分散成一顆顆水珠，掉到了水池里，一圈圈波紋不斷擴(kuò)大，慢慢地看不見(jiàn)了。在魚(yú)塘右側(cè)，有一個(gè)巨大的水車，在水的沖擊下不停旋轉(zhuǎn)，掉出來(lái)一顆顆大大小小的水珠，掉到了魚(yú)塘里，驚動(dòng)了魚(yú)兒，魚(yú)兒們都在假山里“避難”。

　　在這美麗的校園里，我愉快地學(xué)習(xí)。我愛(ài)校園！

美麗校園作文篇2

　　“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片……”美麗的鄉(xiāng)間景色總是那么令人向往，而隨著科技的飛速發(fā)展，這美麗的景色也隨之減少，“低碳”這個(gè)環(huán)保新名詞也悄悄進(jìn)入我們的生活，也越來(lái)越受到人們的關(guān)注。

　　低碳，指較低的.溫室氣體（二氧化碳為主）排放。說(shuō)通俗點(diǎn)，就是環(huán)保。可我們?cè)趯W(xué)校園里，在生活中，是否做到了這一點(diǎn)呢？我想是沒(méi)有。環(huán)顧四周，湖水河水不再澄清，隨著工廠廢水的排放，小河不堪重負(fù)；山巒不再蔥郁，隨著電鋸飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)，一棵棵大樹(shù)倒下，裸露的山頭都感到了羞愧，這一個(gè)又一個(gè)的現(xiàn)象，不就說(shuō)明我們的生存環(huán)境在不斷惡化嗎？其實(shí)，要做到低碳生活十分簡(jiǎn)單。

　　在上學(xué)的路上，我們盡可能少讓爸爸媽媽開(kāi)汽車、電瓶車接送，到了學(xué)校，我們要及時(shí)關(guān)好水籠頭、電燈和電腦，盡量少用作業(yè)紙，餐巾紙，在吃飯時(shí)，我們不能浪費(fèi)糧食，能吃多少就盛多少……雖然這些都是一些小事，有些人可能會(huì)不以為然，但我們想想，積少成多��！

　　當(dāng)然，光靠嘴說(shuō)不行的，要有實(shí)際行動(dòng)�？墒窃趯W(xué)校園中，仍然有許多同學(xué)十分的浪費(fèi)�？�，那是班級(jí)里的大款，常常一放學(xué)就到小賣(mài)部就去買(mǎi)吃的，你說(shuō)，買(mǎi)了就好好吃吧，可他卻非要體現(xiàn)出他的“有錢(qián)”，沒(méi)啃兩口就丟在了地上。唉，他這不是既浪費(fèi)了糧食，又污染了環(huán)境嘛。有位同學(xué)看不過(guò)去了，走過(guò)去對(duì)他說(shuō)道：“同學(xué)，你能不能不要這么浪費(fèi)啊，買(mǎi)了又不吃，還丟在地上！”那“大款”似乎很不服氣，蠻不講理的說(shuō)道：“我花我的錢(qián)，關(guān)你什么事情，走開(kāi)�！闭f(shuō)完，又拆開(kāi)了一包小吃。那位同學(xué)搖搖頭，只能走開(kāi)了。我也只能說(shuō)：“唉，真是無(wú)可救藥了！”這種例子，在學(xué)校園里還不少見(jiàn)，可想而知，這浪費(fèi)量是多么的大。

　　生活的環(huán)境需要美化，更需要自然。倡導(dǎo)低碳生活，便是呼吁大家增強(qiáng)大自然保護(hù)意識(shí)，節(jié)約資源，減少二氧化碳的排放量。愿我這一段段文字能真正的付諸于每個(gè)人的行動(dòng)中，共同構(gòu)建一個(gè)健康和諧的校園。

美麗校園作文篇3

　　自己的校園自己總認(rèn)為最美麗，俗話說(shuō)得好：“兒不嫌母丑”。我就給大家介紹一下我們學(xué)校的美景吧。

　　我們學(xué)校的梧桐樹(shù)已經(jīng)有幾百歲了，樹(shù)上好幾個(gè)鳥(niǎo)窩，它們都是一個(gè)快樂(lè)的大家庭，在這一棵梧桐樹(shù)上快樂(lè)的生活著，校園里那清脆的.鳥(niǎo)叫就來(lái)自于這棵梧桐樹(shù)上了。梧桐樹(shù)給學(xué)校帶來(lái)了生機(jī)，我們學(xué)校已經(jīng)把這棵梧桐樹(shù)和這些快樂(lè)的鳥(niǎo)兒視作學(xué)校的一員了。

　　走過(guò)梧桐樹(shù)后，映入眼簾的是長(zhǎng)達(dá)50米的文化墻了，上面記載著中國(guó)文化歷史和一些文學(xué)知識(shí)，這一些知識(shí)陪著同學(xué)們歡快成長(zhǎng)，也讓我們知道了這些知識(shí)。

　　你看，那鳥(niǎo)語(yǔ)花香，蝴蝶環(huán)繞的正是那一行行柳樹(shù)嗎？那樹(shù)上的枝條垂了下來(lái)，一個(gè)躲貓時(shí)理想的地方，那一年級(jí)的小朋友們?cè)诹鴺?shù)后躲著，歡快的嬉戲，柳姑娘此時(shí)也正在歡快的舞蹈著，和那小朋友一起玩耍嬉戲。

　　再往前走一點(diǎn)，就到了林蔭小道了，那兩行白楊直立在旁，我仿佛是一個(gè)外來(lái)貴賓走在這林蔭道之間，風(fēng)風(fēng)光光的，自己也是多么尊貴呀，這林蔭道給我們帶來(lái)了陰涼和涼爽，兩行白楊就仿佛是迎客的人呀。

　　如果你再往前走一點(diǎn)，就看到了教學(xué)樓，上課時(shí)，那里書(shū)聲瑯瑯，是學(xué)生的天堂，也是學(xué)習(xí)的天地。教學(xué)樓很壯觀，那教學(xué)樓上貼著“初升的太陽(yáng)”五個(gè)大字，我們就仿佛是那初升的太陽(yáng)，剛剛升起，陽(yáng)光是那么強(qiáng)烈，我們也是那么的活躍，我們?cè)谶@蔚藍(lán)的天空中自由生活。所以在我心目中，教學(xué)樓是最美的。

　　我們的學(xué)校雖然不是很美，不過(guò)，在我心目中，我們的學(xué)校——車站小學(xué)在我心中是最美的。

美麗校園作文篇4

　　同學(xué)們，你們知道低碳是怎么回事嗎？下面，我就與你們一起說(shuō)一說(shuō)什么是低碳和校園低碳生活。

　　從20xx年開(kāi)始，由世界自然基金會(huì)發(fā)起“地球一小時(shí)”的活動(dòng)。就在剛過(guò)去的 3月27日，南京以至全球許多地區(qū)都熄燈一小時(shí)，這是怎么回事呢？原來(lái)，就是因?yàn)槿蜃兣�，南極、北極的冰川都將化成一片汪洋，海平線在不斷往上升，生活在那里的動(dòng)物都瀕臨滅絕，甚至將來(lái)許多國(guó)家都會(huì)從茫茫大海上永遠(yuǎn)消失。這件事的幕后黑手是誰(shuí)？是我們呼出的二氧化碳。聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)上，降低二氧化碳的排放量成了世界各國(guó)最普遍關(guān)注的重要課題。

　　同學(xué)們，你們知道了什么是低碳，那么你們知道低碳生活指什么嗎？讓我來(lái)告訴你們吧！

　　低碳生活指：減低二氧化碳，就是低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活方式，也就是：節(jié)電、節(jié)水和回收三個(gè)環(huán)節(jié)。

　　在校園里，我們是少先隊(duì)員，要少扔垃圾，或是不扔垃圾。這樣，學(xué)校的環(huán)境就能夠變得更干凈了。據(jù)我調(diào)查，我們學(xué)校的學(xué)生中，隨身帶餐巾紙的人數(shù)占全校人數(shù)的50%以上。這么看來(lái)，我們地球上的`樹(shù)木就越來(lái)越少了，而人們卻一點(diǎn)不關(guān)心地球的安危，接連不斷地用餐巾紙。順便說(shuō)一句，我們要保護(hù)花草樹(shù)木，花草樹(shù)木可以吸收二氧化碳。有的同學(xué)在校門(mén)口吃午飯，用的是一次性筷子，我想告訴少先隊(duì)員們，一次性筷子不是一定干凈的，而且一次性筷子是用樹(shù)木做的，多用幾雙筷子，我們地球上的樹(shù)木越少，這樣既不安全也要破壞環(huán)境，并沒(méi)有給我們帶來(lái)什么好處。少先隊(duì)員們，讓我們自己帶筷子，讓我們遠(yuǎn)離一次性筷子吧！

　　我們還要隨手關(guān)燈，電腦、電視、電風(fēng)扇，飲水機(jī)也要隨手關(guān)。讓我們記住這一句非常簡(jiǎn)潔的話：“關(guān)上燈，點(diǎn)亮希望�！碑�(dāng)然，我們要盡量少用電器。節(jié)水也是關(guān)鍵，當(dāng)我們伸手開(kāi)水龍頭的時(shí)候，要想一想災(zāi)區(qū)小朋友那一雙雙渴望得到水的眼睛。要記住：流水不要大，時(shí)間不要長(zhǎng)�？梢�(jiàn)，只要注意細(xì)節(jié)，水和電就節(jié)約下來(lái)了！

　　家離學(xué)校近的同學(xué)，最好步行上學(xué)；家離學(xué)校遠(yuǎn)的同學(xué)，就乘公交車上學(xué)。我們不吃油炸食品，少吃零食，也可以減少二氧化碳。

　　我們生活不要攀比，不要講究吃穿，但我們要想盡辦法，量力而行，為低碳生活做出自己的努力。

　　同學(xué)們，低碳生活，讓校園更美麗，讓生活更美好，你時(shí)刻參與了嗎？

美麗校園作文篇5

　　我的學(xué)校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)，這幾年來(lái)我們的學(xué)校變化可大了，忍不住想要夸夸我美麗的學(xué)校。

　　首先，第一個(gè)變化就是我們的操場(chǎng)，以前全是沙土，水泥的操場(chǎng)，跑完之后滿身是土，一不小心摔倒，手腳會(huì)磨出血，如今現(xiàn)在的跑道全都是用塑膠鋪的。又軟又干凈，跑起步來(lái)舒服極了，萬(wàn)一不小心摔了，也沒(méi)什么事。操場(chǎng)中間還有一個(gè)大大的足球場(chǎng)，平整的綠草地，同學(xué)們?cè)谧闱驁?chǎng)上踢足球。還有同學(xué)在草地上跑啊、跳呀，玩游戲，開(kāi)心極了。

　　最大的變化就是我們學(xué)校每個(gè)班級(jí)都有班班通，老師用電腦上課。以前只能用粉筆在黑板上寫(xiě)字，而現(xiàn)在，隨著科技和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，我們用上投影機(jī)，只要老師在電腦上輕輕那么一點(diǎn)，所有的內(nèi)容將出現(xiàn)在屏幕上了。生動(dòng)的課件，上起課來(lái)我們聽(tīng)得更明白了，伴著優(yōu)美的音樂(lè)，可以學(xué)到很多很多知識(shí)。

　　學(xué)校的食堂也變了，以前食堂是平房，如今是樓房，走進(jìn)食堂就像走進(jìn)教室一樣，里面餐桌餐椅，擺放的整整齊齊，干干凈凈，我們都不舍得弄臟每個(gè)角落。

　　我最喜歡的是學(xué)校的圖書(shū)館了，圖書(shū)館可大了，里面藏了好多好多的`書(shū)，還有一個(gè)大大的閱覽室，同學(xué)們可喜歡看書(shū)了，我常常被書(shū)吸引，不舍得走出圖書(shū)館。

　　我愛(ài)你，美麗的學(xué)校，感謝您為我們不斷的改變自已的模樣，我們不能枉費(fèi)了您的一片苦心，在這樣好的環(huán)境下，我們應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)，使我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛!

美麗校園作文篇6

　　我的學(xué)校座落在天府路旁，因此有了一個(gè)好聽(tīng)的名字：天府路小學(xué)。

　　走近學(xué)校，首先映入眼簾的是一座大鐵門(mén)，它仿佛在說(shuō)：“同學(xué)們，好好學(xué)習(xí)，天天向上啊！”在鐵門(mén)的上面，有幾個(gè)剛勁有力的大字“天府路小學(xué)”。它們給人一種努力的念頭，促使我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　走進(jìn)大門(mén)，一條小路出現(xiàn)在眼前，一棵棵大樹(shù)像衛(wèi)兵一樣守在路邊。見(jiàn)你來(lái)了，它們紛紛搖起枝條歡迎你，請(qǐng)你到里面去參觀。信步走過(guò)去，看到的是一個(gè)美麗的小花園，里面草翠花開(kāi)，綠樹(shù)成蔭。你走著走著，看著碧綠的草地，翻飛的蝴蝶，忽然會(huì)覺(jué)得心曠神怡，沒(méi)有了外面的煩燥，心境頓時(shí)寧?kù)o起來(lái)。坐在草地上，細(xì)細(xì)回想一天發(fā)生的事，真是快樂(lè)！

　　在花園旁邊，是果園。里面種了許多蔬菜。每到豐收的季節(jié)，里面就熱鬧了，各種蔬果都趕來(lái)赴宴。這不，你看，紅、橙、黃、綠、紫、青、金色……各色蔬果都趕來(lái)了。紅的是胡蘿卜、橙的'是橘子、黃的是鴨梨、青的是青菜、金的是木瓜……好一個(gè)豐收的景象。尤其是木瓜，結(jié)出的果子金燦燦的，躲在綠葉之中，象一個(gè)個(gè)沉睡的小寶寶睡在綠色的搖籃里。

　　看完了花園、果園，走過(guò)一段石子路，就來(lái)到了教學(xué)樓。它是正方形的，顯得干凈、整潔，里面有許多明亮的教室。我們每天都坐在里面，在知識(shí)的海洋里遨游。黃昏時(shí)的教學(xué)樓最美麗，太陽(yáng)的余暉照在橙色的教學(xué)樓上，使它散發(fā)出金光，柔和地照耀著每一位回家的同學(xué)，它似乎在說(shuō)：“同學(xué)們，今天辛苦了，學(xué)習(xí)了一天，回家好好休息吧�！痹诮鸸饣\罩下的教學(xué)樓，顯得十分壯麗，構(gòu)成了一幅動(dòng)人的圖畫(huà)。

　　教學(xué)樓前面是操場(chǎng)。操場(chǎng)很大，是方形的，一條筆直的紅色跑道象一條紅絲帶圍繞在它的脖子上。下課的時(shí)候，冷清了許久的操場(chǎng)霎時(shí)熱鬧起來(lái)。同學(xué)們玩得熱火朝天，你看，他們有的在打球，有的在跳繩，有的在玩雙杠，還有的在跑步……

　　瞧，這就是我的學(xué)校，一個(gè)美麗、和諧的校園，我愛(ài)我的校園。

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