我們美麗校園作文

時(shí)間：2023-04-27 09:52:31 美麗的校園作文我要投稿

有關(guān)我們美麗校園作文8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我們美麗校園作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)我們美麗校園作文8篇

我們美麗校園作文篇1

　　我們的校園風(fēng)光綺麗，并且充滿(mǎn)著活力。

　　一進(jìn)校門(mén)，我們就可以看見(jiàn)三個(gè)雪白的少先隊(duì)員的塑像。一個(gè)少先隊(duì)員手里捧著一本書(shū)，表示愛(ài)學(xué)習(xí)；第二個(gè)少先隊(duì)員轉(zhuǎn)著呼拉圈，表示愛(ài)運(yùn)動(dòng)；最后一個(gè)少先隊(duì)員手里舉著飛機(jī)模型，表示愛(ài)科學(xué)。

　　塑像后面是個(gè)小花園�；▓@里面有一棵棵五針?biāo)桑遽標(biāo)傻娜~子猶如細(xì)針一般。而且還枝繁葉茂，聳立云霄。因?yàn)榇髽?shù)擋住了陽(yáng)光，所以地面上會(huì)出現(xiàn)青苔，走路時(shí)要小心翼翼，以免摔跤。

　　小花園的右面是二年級(jí)的教學(xué)樓，教室里常常傳來(lái)朗朗的`讀書(shū)聲。教學(xué)樓外面是非常大的操場(chǎng)。操場(chǎng)上有我最喜歡的籃球架。旁邊還有一百米的跑道，下課了，我和同學(xué)們就在這里跑步比賽。

　　這就是我們美麗的校園！

我們美麗校園作文篇2

　　咱們這的學(xué)費(fèi)是多少�。渴且淮涡越毁M(fèi)么？我家孩子學(xué)的比較差，請(qǐng)問(wèn)你們能保證他有提高么？

　　家長(zhǎng)您好：根據(jù)認(rèn)知心理學(xué)與發(fā)展心理學(xué)理論，人類(lèi)具備學(xué)習(xí)的天性與能力，年齡越小學(xué)習(xí)的本能需求越強(qiáng)烈。眾所周知，小孩子的好奇心越強(qiáng)，求知欲越強(qiáng)。那么，為何有些孩子“學(xué)不好習(xí)”呢？泛泛說(shuō)，是因?yàn)榉椒ú豢茖W(xué)，不但沒(méi)有充分利用孩子的學(xué)習(xí)本能，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力；反而壓抑了孩子的興趣，令孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)枯燥、乏味�？鞓�(lè)魔方提供的是“個(gè)性化” 教育，就是要根據(jù)每個(gè)學(xué)員的“個(gè)性化”需求與特點(diǎn)制訂教學(xué)計(jì)劃。首先，專(zhuān)業(yè)的教育咨詢(xún)師對(duì)孩子進(jìn) 行全面系統(tǒng)的測(cè)試，一方面了解他目前的學(xué)習(xí)狀況、具備的學(xué)習(xí)能力，分析出導(dǎo)致他“學(xué)習(xí)比較差”的關(guān)鍵問(wèn)題；另一方面要了解孩子自身的個(gè)性特點(diǎn)與周?chē)?學(xué)習(xí)環(huán)境和家庭環(huán)境影響等全方面“個(gè)性化” 因素，根據(jù)這些診斷出他在學(xué)習(xí)上存在的“個(gè)性化”需求。接下來(lái)我們的教師根據(jù)孩子的“個(gè)性化”需求與問(wèn)題制定適合他的教學(xué)計(jì)劃，包括教學(xué)進(jìn)度、階段測(cè)驗(yàn)計(jì)劃、復(fù)習(xí)提綱等等。輔導(dǎo)過(guò)程中，每位學(xué)員還有一位學(xué)習(xí)管理師跟進(jìn)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子在快樂(lè)魔方的學(xué)習(xí)情況，配合教師針對(duì)孩子的變化輔以相應(yīng)的興趣、習(xí)慣與情緒調(diào)節(jié)。通過(guò)這樣一個(gè)系統(tǒng)的互動(dòng)教學(xué)過(guò)程，讓孩子在成績(jī)與能力上都得到提高。不同的教學(xué)計(jì)劃收費(fèi)有所不同。例如，輔導(dǎo)期限長(zhǎng)短、內(nèi)容難易不同，課時(shí)費(fèi)用都有差別。

　　建議您同孩子一起到校區(qū)，教育咨詢(xún)師將為您孩子的做全面系統(tǒng)的評(píng)量，然后針對(duì)他的“個(gè)性化”問(wèn)題與需求，給您建議一個(gè)適合的輔導(dǎo)側(cè)重點(diǎn)與期限，并就輔導(dǎo)費(fèi)用相關(guān)問(wèn)題做出詳細(xì)解釋與說(shuō)明。

　　孩子的數(shù)學(xué)偏差，作業(yè)老是不想做。其實(shí)，我小孩的英語(yǔ)還是可以的。想問(wèn)老師是否有好的辦法？

　　孩子數(shù)學(xué)成績(jī)考了 70 分，很聰明，理解能力很強(qiáng)，學(xué)的快，但是不愛(ài)做題，知識(shí)掌握的不牢固，孩子也長(zhǎng)大了，家長(zhǎng)也不能強(qiáng)迫她做題，這該怎么辦？

　　孩子不善于思考，一些表面的東西還行，他也非常想學(xué)習(xí)好，但是掌握不了學(xué)習(xí)方法，我們?cè)撛趺崔k？謝謝。

　　數(shù)學(xué)幾何學(xué)得比較死板，不能融會(huì)貫通，希望能找到合適自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。

　　孩子坐不住，記得快忘得也快，考試馬虎，總是在 50—60 分左右徘徊，我該怎么辦？

　　怎樣使孩子考上市重點(diǎn)？

　　怎么提高數(shù)學(xué)成績(jī)？

　　咱們這的學(xué)費(fèi)是多少啊？是一次性交費(fèi)么？我家孩子學(xué)的比較差，請(qǐng)問(wèn)你們能保證他有提高么？

　　咱們這的學(xué)費(fèi)是多少��？是一次性交費(fèi)么？我家孩子學(xué)的比較差，請(qǐng)問(wèn)你們能保證他有提高么？

我們美麗校園作文篇3

　　沿著風(fēng)景優(yōu)美的青山湖畔走，就來(lái)到了我們美麗的校園“南昌市師范附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。初升的太陽(yáng)照在我們的臉上也照在身旁美麗的小花和碧綠的樹(shù)上閃閃發(fā)光。�。∥业谝淮伟l(fā)現(xiàn)我的校園這樣美。

　　一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，映入眼簾的是三棟漂亮的教學(xué)樓，我們每天坐在寬敞明亮的教室里上課。在教學(xué)樓對(duì)面聳立著一棟多功能綜合樓，里邊有電腦房、音樂(lè)教室、階梯教室等，通過(guò)這些高科技教室讓我們學(xué)到許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。辦公樓在校園的中間，里面有一個(gè)大的“風(fēng)雨球場(chǎng)”可以容納全校師生，我們最盼望的是在里面看電影。在校園的最左端有個(gè)大的足球場(chǎng)，它是我們鍛煉身體的好地方。

　　學(xué)校正中央是一根很高的旗桿，旗桿上有一面鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)，它是我們偉大祖國(guó)的象征，也象征著中華民族繁榮昌盛。每當(dāng)國(guó)旗在校園升起時(shí)好像把我的心也帶上了藍(lán)天。

　　校園兩旁的花壇中有五顏六色的'花朵，花朵淡淡的清香引來(lái)了小蜜蜂和蝴蝶在這里翩翩起舞。學(xué)校圍欄外，幾棵小樹(shù)探進(jìn)頭來(lái)，張望著我們可愛(ài)的校園，仿佛也想進(jìn)來(lái)看看美麗的校園。

　　這就是我們美麗的校園。我們?cè)趪?guó)旗下快樂(lè)的成長(zhǎng)，在美麗的校園里學(xué)習(xí)和游戲，讓我們?cè)趺床桓械叫腋＃?/p>

我們美麗校園作文篇4

　　今天，老師帶我們參觀校園。

　　我們還沒(méi)有走進(jìn)校園，就聞到了一陣清香。“那是誰(shuí)發(fā)出了淡雅的香氣�！蔽易哌M(jìn)校園尋找答案，原來(lái)是那兒有幾顆亭亭玉立的香樟樹(shù)。今天下著蒙蒙細(xì)雨，香樟樹(shù)在雨中似乎穿著山水晶裝，在風(fēng)中隨風(fēng)舞蹈。再往前走，在實(shí)習(xí)廊看到了雄偉的假山，假山就像一個(gè)守護(hù)魚(yú)池的護(hù)衛(wèi)。小魚(yú)有了這么一個(gè)味道的護(hù)衛(wèi)，一點(diǎn)兒也不擔(dān)心。它們?cè)诓ü怍贼?清澈見(jiàn)底的'水池里玩耍。突然，一陣風(fēng)拂過(guò)，池水皺起了眉頭，變得愁眉苦臉，說(shuō)：“魚(yú)兒們，你們真淘氣，把我身上搞得不干凈了�！崩^續(xù)往前走，看到了綠綠的草坪，那頑強(qiáng)的小草在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，那晶瑩透亮的小水珠像一個(gè)個(gè)小精靈在小草上玩滑梯。最美的要數(shù)紫薇了，它的顏色各種各樣，有粉色的，紫色的，白色的粉里帶白的，有許多花骨朵兒呢！美麗的花朵在綻放，美得令人陶醉。雨中的紫薇，鳥(niǎo)兒為它歌唱，自己在美麗的舞蹈，站在邊上，羞紅了臉，花朵拖著晶瑩的露珠淘氣地東搖西晃，仿佛在說(shuō)：“先生，我千嬌百媚，你不妨描寫(xiě)一番！”花兒見(jiàn)我沒(méi)什么動(dòng)靜，就用絕色天姿吸引我，我也只好客隨主意，描寫(xiě)一番嘍。在回教室的路上，我看到一排柳樹(shù)，就像美麗的少女，在用“剪刀”修理著自己美麗的細(xì)發(fā)，好像說(shuō)：“等我把細(xì)發(fā)修剪好了，夏天的選美大賽誰(shuí)也沒(méi)有我漂亮了�！�

　　我們的校園門(mén)口有一塊刻著“家”的打石頭，意思是說(shuō)：“我們要像愛(ài)家一樣愛(ài)我們的校園。”

我們美麗校園作文篇5

　　新的假期開(kāi)始了，新的學(xué)校也修好了，讓我們來(lái)迎接它吧。

　　一進(jìn)校門(mén)，讓我非常吃驚，這眼前的四小，已不是往日的四小了，它已經(jīng)換了一個(gè)模樣，墻上的油漆也更亮了，紅紅的、白白的。教室也更堅(jiān)固，墻上瓷磚也換了，看起來(lái)很干凈。上面幾乎沒(méi)有一點(diǎn)臟東西。顯得很光滑。在太陽(yáng)底下一看。哇。像一面鏡子似地。學(xué)校的大廳門(mén)也換了新的'�？傊畬W(xué)校的所有好像都變了。用一個(gè)詞來(lái)形容就是—煥然一新。讓我們更愛(ài)這個(gè)四小了�？墒呛卟荨�?jiǎng)㈥藕鈪s不能和我們一起分享這份歡樂(lè)了，這是我們也是他的唯一遺憾了。

　　我美麗的校園。我美麗新假期，我會(huì)好好珍惜你的絕不破壞你。

我們美麗校園作文篇6

　　走進(jìn)我們那美麗的校園，你肯定馬上就看到了那架威武的銀色的戰(zhàn)斗機(jī)，如果你認(rèn)為這是軍事基地，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

　　這架戰(zhàn)斗機(jī)一年三百六十五天，每天一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，它天天與藍(lán)天對(duì)話，向日月微笑，對(duì)星星問(wèn)好，是它每天最早迎來(lái)清晨陽(yáng)光的照耀，不管刮風(fēng)還是下雨，嚴(yán)寒還是酷暑，它就像一個(gè)的衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著我們的校園。這架戰(zhàn)斗機(jī)是我們學(xué)校獨(dú)一無(wú)二的永久的標(biāo)志。

　　那乳白色呈橢圓形的機(jī)身上有兩顆空心的五角星，透明的機(jī)艙只能容下一人，飛行員要是想上飛機(jī)，還需要一個(gè)梯子爬上去，拉開(kāi)機(jī)艙跳進(jìn)去，瞧那機(jī)翼永遠(yuǎn)展開(kāi)著，就像雄鷹的'翅膀，隨時(shí)準(zhǔn)備著起飛。這是一架戰(zhàn)功赫赫的戰(zhàn)斗機(jī)，聽(tīng)說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，它擊毀過(guò)兩架敵機(jī)，擊傷過(guò)無(wú)數(shù)架敵機(jī)，它可是一個(gè)馳騁沙場(chǎng)，所向披靡的“老兵”啊，敵人一聽(tīng)到它的名字就聞風(fēng)喪膽了。我每次看到它，不僅浮想聯(lián)翩，想到它起飛時(shí)機(jī)尾會(huì)冒出烈焰，敵人看到一定落荒而逃了吧！

　　走過(guò)飛機(jī)平臺(tái)，前面是學(xué)校古色古香的藝術(shù)長(zhǎng)廊，古樸之風(fēng)迎面撲來(lái)，多么清麗，多么典雅。坐在藝術(shù)長(zhǎng)廊里小息，可以欣賞柳公權(quán)、顏真卿、王羲之的書(shū)法，還可以欣賞到李白、杜甫、王之渙的詩(shī)詞，更可以欣賞甲骨文的風(fēng)采。讓我們感受大師們的藝術(shù)情懷，仿佛聆聽(tīng)大師的諄諄教誨，藝術(shù)氛圍瞬間包圍著你。長(zhǎng)廊的另一邊是學(xué)校同伴們的書(shū)法作品，他們有的寫(xiě)得剛勁有力，有的如行云流水，還有的龍飛鳳舞，看得你不僅會(huì)為他們豎起大拇指。再往前一點(diǎn)就是小伙伴們畫(huà)的栩栩如生，惟妙惟肖的山水美景畫(huà)了，這里有享受不盡的藝術(shù)美感，這就是我們的藝術(shù)財(cái)富！

　　我愛(ài)我們美麗的校園！但愿我也能為我們美麗的校園再添上一份美麗的色彩！

我們美麗校園作文篇7

　�。ㄥ涀樱斑€我青春，還我愛(ài)情……”“你別無(wú)理取鬧了，我已經(jīng)不愛(ài)你了。”“為什么？”“難道你還不明白嗎？”傳過(guò)我耳邊只是嘶聲裂肺，為什么要騙我，我那么愛(ài)你，原來(lái)的天長(zhǎng)地久只是一場(chǎng)騙局。

　　第一章“小姐、小姐，起床啦！”洛家的管家不耐煩的叫起這位調(diào)皮的洛家大小姐——洛曦。洛曦迷迷糊糊睜開(kāi)眼睛，頂著個(gè)黑眼圈，還不是昨天突然跑來(lái)個(gè)帥氣的男生，向她告白，害得她整晚睡不著，有誰(shuí)會(huì)喜歡一個(gè)一點(diǎn)也不矜持的調(diào)皮鬼。洛曦抓抓頭，垂頭喪氣的說(shuō)：“今天不是周末嘛？”管家嘆了口氣心想：董事長(zhǎng)怎么就會(huì)有你這么一個(gè)女兒，連今天是。偶爾，連管家都會(huì)無(wú)語(yǔ)她。洛曦準(zhǔn)備好了，大大咧咧走去學(xué)校。“喲，這不是洛曦嗎！”洛曦看了看眼前這位美麗的少女，是學(xué)校出了名的�；ǎ佖愗�，洛曦不想搭理，繞道而行，顏貝貝擋住了她。白了她一眼，說(shuō)：“別以為安子墨向你告白，你就那么囂張，告訴你，跟我搶?zhuān)易屇愠圆涣硕抵�，勸你乖乖放手�！闭f(shuō)完，便轉(zhuǎn)身走了，“安子墨？”洛曦疑惑不解，那個(gè)人她根本不認(rèn)識(shí)。

　　洛曦狠狠地瞪了一眼顏貝貝的背景，嘲弄地嘴角彎起一道曲線。匆匆吃過(guò)早餐，來(lái)到圣輝學(xué)院，一眼見(jiàn)到了倚在校門(mén)的少年---安子墨。從然穿著普通的校服，也絲毫不掩蓋他那股干凈懦雅的`氣息。清晨的陽(yáng)光落在他身上，少年精致的五官沐浴著光，柔和確有生冷。

　　安子墨看了看洛曦，眼里滿(mǎn)是期盼。洛曦不由自主地走了上去，想問(wèn)個(gè)清楚。安子墨并不感到驚訝，而是親昵的說(shuō)：“洛曦，你……”洛曦停下了腳步，打斷了安子墨的話，裝作很有經(jīng)驗(yàn)的樣子，“為什么喜歡我？”，洛曦脫口而出。安子墨低下頭，掩蓋了他黯然的表情。“如果我追你你會(huì)相信嗎？”安子墨向洛曦靠近，洛曦不爭(zhēng)氣的臉紅了起來(lái)。笨蛋笨蛋，在這個(gè)時(shí)候臉紅。洛曦心想。那么近的距離，可以看到他那么帥氣的臉�！白肺�？要看你，不是問(wèn)我！”洛曦強(qiáng)忍這，一個(gè)45°的轉(zhuǎn)身，洛曦加快了步伐。陽(yáng)光下，只是一個(gè)男生的冷笑。

我們美麗校園作文篇8

　　我的校園是我最喜歡去的地方。校園中哪一角最美麗？哦！那就要數(shù)我們的“拾趣園”了！

　　“拾趣園”在校園大門(mén)的右側(cè)，一條長(zhǎng)亭上布滿(mǎn)了藤條、枝葉。哦！還有那翠綠的紫藤，把亭子的上方都摭住了。像利劍的陽(yáng)光被這個(gè)綠色的大網(wǎng)給網(wǎng)住，等射到地上的就只剩下柔和的光線了。走進(jìn)長(zhǎng)亭，沿著小路走去，兩側(cè)的丁香花正茂盛地開(kāi)放，散發(fā)出甜甜和香氣，使我陶醉在紅花綠葉之中。走累了，停下來(lái)歇歇腳，坐在長(zhǎng)椅上望著腳下五顏六色的鵝卵石……我沉浸在這溫暖的懷抱中。睡著了，迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，可暖暖的陽(yáng)光使我不愿醒來(lái)，只好瞇起眼來(lái)打量這美麗的“拾趣園”來(lái)。朦朦朧朧中，看見(jiàn)了太陽(yáng)發(fā)出“赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫”的光芒，合成了一道美不勝收的彩虹。一陣陣香氣又撲鼻而來(lái)。啊！這是桂花的`香氣！原來(lái)“拾趣園”的后面竟是一簇簇金桂。小小的花瓣、芬芳的香氣，更顯現(xiàn)出了這兒的寧?kù)o。陽(yáng)光強(qiáng)烈了，射在石椅上，像一條條金色的彩帶在舞動(dòng)，也像是陳舊的剪影在晃動(dòng)，那剪影已泛出了黃色。密密的竹林給“拾趣園”增添了幾分神秘。落下的片片的竹葉鋪在小路上，成了迎接客人的地毯，毛絨絨的。走進(jìn)竹林探頭一瞧，啊！這是就像是一個(gè)竹子做的小房子，陽(yáng)光幾乎照不到我的身上，陰涼陰涼地，很是舒服。偶而幾束刺眼的陽(yáng)光射進(jìn)竹林，照在身上的也只是一些綠色的陰影了。

　　我對(duì)校園的喜愛(ài)該怎樣表達(dá)呢？我對(duì)大自然的喜愛(ài)又該怎樣表達(dá)呢？我會(huì)把我的校園建設(shè)得更完美，讓地球也更加美好！

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