- 美麗校園我的家作文 推薦度:
- 美麗的校園我的家作文 推薦度:
- 美麗校園我的家作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
美麗校園我的家作文(通用35篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的美麗校園我的家作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
美麗校園我的家作文 篇1
每個(gè)校園都是一個(gè)家庭,是每個(gè)孩子的美好家園。他們?cè)谶@里歡樂(lè)成長(zhǎng),在這個(gè)知識(shí)的海洋中自由翱翔,它讓每個(gè)孩子走向成功的道路。
環(huán)境!每個(gè)校園的環(huán)境象征著在這個(gè)學(xué)園成長(zhǎng)的孩子們的品質(zhì)和道德。也象征著這個(gè)美麗校園的美好!一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的校園讓生活在這個(gè)大家庭中的'孩子們心情舒暢,讓他們的進(jìn)取心更加堅(jiān)定了,讓每個(gè)人都懷有一個(gè)美好的心態(tài)去迎接美好的明天,環(huán)境讓人感到歡樂(lè),讓人感到美好!所以,環(huán)境對(duì)校園是多么的重要。
我的美麗校園中有兩個(gè)大操場(chǎng),有著許多的花草樹(shù)木,為這個(gè)美麗校園添加了美好,為這個(gè)校園的環(huán)境加一份光彩!我們美麗的校園里有三幢高大的樓房,一幢是老師和學(xué)生的宿舍,是他們休息的地方,自然而然,環(huán)境也應(yīng)該是最好的!這樣他們才會(huì)有更強(qiáng)壯的精神支迎接明天。另外兩幢是每個(gè)孩子學(xué)習(xí)知識(shí)的教室,他們?cè)谶@個(gè)美麗的教室里快樂(lè)成長(zhǎng)。把一個(gè)個(gè)什么都不懂的小孩子培育成一個(gè)個(gè)知書(shū)達(dá)禮的文人,但環(huán)境也是重要原則之一。操場(chǎng)是讓人鍛煉身體和放松心情的地方。有著人來(lái)人往的同學(xué)們?cè)谕孀砸严矏?ài)的運(yùn)動(dòng),但是,人多的地方,衛(wèi)生環(huán)境自然也是最差的,如果每個(gè)人扔一張小小的垃圾紙。那校園就會(huì)變的狼狽不堪,如果每個(gè)人撿起一片垃圾,那校園就會(huì)變得潔凈美麗,這樣心情也會(huì)變的愉快。每個(gè)人的一個(gè)小小的舉手之勞,就會(huì)使那個(gè)地方變得更加美好,使笑聲更快響亮。如果校園是一個(gè)臟亂不堪的地方,那孩子們還會(huì)快樂(lè)成長(zhǎng)嗎?那他們還會(huì)全心投入學(xué)習(xí)之中嗎?那他們還會(huì)想繼續(xù)待在這個(gè)地方嗎?所以,環(huán)境對(duì)學(xué)子們是多么重要啊,我們應(yīng)保護(hù)屬于自已的美麗校園,每個(gè)大家庭的環(huán)境是靠大家一起協(xié)手保護(hù)的,每個(gè)人都應(yīng)該讓自已的家園變的更加美麗。
同學(xué)們!讓我們一起來(lái)創(chuàng)造和諧,美麗的家園吧!
美麗校園我的家作文 篇2
教字埡寶潔希望學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的好地方,從周一到周五我們都要去那里上學(xué)讀書(shū),校園成了我們學(xué)習(xí)知識(shí)、健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。
春天,我們校園門(mén)口的幾棵柳樹(shù)也發(fā)出了嫩芽,學(xué)校里的樟樹(shù)也一天比一天強(qiáng)壯,樹(shù)干上長(zhǎng)滿了樹(shù)枝,樹(shù)枝上的葉子翠綠翠綠的,像一把綠色的傘,學(xué)校的墻邊空地里長(zhǎng)出了嫩綠的小草,這些翠綠的小草把墻壁圍滿著,就像一條彎彎曲曲的綠帶子。
夏天,我們的學(xué)校真成了花園,墻邊空地上,綻放出美麗的花朵,紅的、紫的、白的,竟相開(kāi)放,就像一個(gè)大花園。特別是學(xué)校的宣傳窗旁邊有一棵猶如撐天雨傘似的桂花樹(shù)。它的樹(shù)葉擋住了強(qiáng)烈陽(yáng)光的照射,下課了,樹(shù)下成了同學(xué)們玩耍、乘涼的好地方。
秋天,校園里的桂花樹(shù)開(kāi)花了,散發(fā)出了迷人的芳香,真是十里飄香,回味無(wú)窮。學(xué)校門(mén)口的松樹(shù)也長(zhǎng)得枝繁葉茂,在微風(fēng)的吹拂下,翩翩起舞的.真叫人陶醉。學(xué)校的樟樹(shù)也漸漸變黃了。只要風(fēng)一吹,葉子就像淘氣的小孩你爭(zhēng)我搶地往下跳,它們就像天空中一只翩翩起舞的花蝴蝶,飄落在地上。人們采在上面會(huì)發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音,好聽(tīng)極了。就像小姑娘在彈奏優(yōu)美的樂(lè)曲。
冬天,雪把校園覆蓋了,校園里到處是白茫茫的一片,樟樹(shù)、柳樹(shù)、桂花樹(shù)像哨兵似的,保護(hù)著我們……冬天的雪給校園穿上了白色外套。而小朋友們可以在雪地里堆雪人、打雪仗、真是樂(lè)趣無(wú)窮。
我們的校園很美麗,一年四季各不同,可是每一個(gè)季節(jié)都給我們一個(gè)新的感受。我愛(ài)我美麗的校園。
美麗校園我的家作文 篇3
美麗的校園是我的家,是師生組成的一個(gè)溫暖,美好,溫馨的大家庭。在這里,師生們和諧相處,團(tuán)結(jié)友愛(ài),你不會(huì)感到孤單。遨游在知識(shí)的海洋中,你不會(huì)感到空虛。我愛(ài)我的校園,愛(ài)我的家。
清晨,當(dāng)我踏著第一縷陽(yáng)光走進(jìn)校園時(shí),一陣撲面而來(lái)的清香令我陶醉其中,原來(lái)是在微風(fēng)中舞動(dòng)的花姐姐和草弟弟;路燈哥哥一言不發(fā),仔細(xì)一看,原來(lái)他在睡覺(jué)呢!睡得可香了,我想它一定在做美夢(mèng)吧!還是別打擾人家了,讓人家睡吧!誰(shuí)讓人家上的夜班呢!大樹(shù)爺爺可就沒(méi)那么悠閑了,他正在努力工作,為我們制造氧氣呢!看,它多么辛苦呀,滿身都被汗水浸透了,卻還在堅(jiān)守自己的崗位,做好自己的工作,真是我們學(xué)習(xí)的`楷模呀!
雖然校園的地方不大,但花草樹(shù)木遍布,一年四季有迷人的景色:春天,花紅柳綠;夏天,草木繁茂;秋天,花果飄香;冬天,銀裝素裹。不過(guò)我最喜歡校園的春色,因?yàn)榇禾焓侨f(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),映入眼簾的是:新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠。真是滿眼的綠色呀!還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀,那是綠草中點(diǎn)綴著的小花們?!柳樹(shù)舞動(dòng)著婀娜的身姿,小草好奇地探出頭來(lái)張望,花兒們迎風(fēng)微笑?傊@里的一切都讓我賞心悅目、心曠神怡。
走進(jìn)我們的教室里,一排排整齊的桌椅,擦得干干凈凈的黑板,還有為我們學(xué)習(xí)立下汗馬功勞的白板“先生”,他們都靜靜地在等待著。叮鈴鈴,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地走進(jìn)教室,迅速地坐好,這時(shí)的教室無(wú)比的安靜,靜得連一根針掉在地上都能清楚的聽(tīng)見(jiàn)。老師邁著輕盈的步伐走上講臺(tái),帶領(lǐng)我們開(kāi)始一場(chǎng)奇妙的知識(shí)之旅。
這就是我的校園,我的家!
美麗校園我的家作文 篇4
美麗的校園我的家作文700字
美麗的校園,我的家
走過(guò)校園的四季,回首春花秋月、夏云冬雪,的確珍貴。
走進(jìn)我們的校園,你會(huì)感到濃濃的綠色氣息,一排排挺拔的松柏,整齊的冬青,就像雄壯的綠色軍隊(duì),嚴(yán)守著校園的春、夏、秋、冬,一刻也不松懈。
有好樹(shù),自然有好花。雖然不是開(kāi)滿四季,卻是各季各異。春有海棠秋有菊,夏是泡桐冬是梅。字:美。那種朦朧的意境和感覺(jué),伴著微風(fēng)中的花香向人襲來(lái),想不陶醉也不行。
好樹(shù)好花好景致,這是理所當(dāng)然的,樹(shù)和花,便成好景。有時(shí),再加上風(fēng)雨雪霜的點(diǎn)綴便更是好景無(wú)成了。風(fēng)后之花,雖有些狼狽,卻很自然,花瓣被吹落一地,很美嗎?雪后,那是最美不過(guò)了,以任何華麗的詞語(yǔ)來(lái)修飾都絕不過(guò)分。儀態(tài)從容。
我的校園,如此之美。
在校園中,來(lái)來(lái)往往的學(xué)生中,你能看到這樣的情景:一位小妹妹摔倒了,馬上會(huì)有大哥哥、大姐姐來(lái)扶起她,并給予安慰。在課堂上,突然發(fā)現(xiàn)由于離家匆忙忘帶了什么文具,同學(xué)們會(huì)不約而同地伸出援助之手,馬上,一套新的、又是最特別的文具呈現(xiàn)眼前。美。課間,不小心,碰掉了別人一本書(shū),正無(wú)措時(shí),一聲沒(méi)關(guān)系,頃刻,全身洋溢著說(shuō)不出的`感覺(jué)。美。
這一切,正應(yīng)了那句話:景美人更美。
不是都說(shuō),校園是我家。我們應(yīng)該把校園當(dāng)作自己的家,學(xué)校里的每一位同學(xué),以致每一株花草樹(shù)木,都是這個(gè)家中必不可缺的成員。同學(xué)之間互幫互助,是我的責(zé)任;保護(hù)每一株花草樹(shù)木,是我的義務(wù);與同學(xué)們團(tuán)結(jié)一體,是不變的宗旨。
美麗的四季景觀,別具一格的花草樹(shù)木,令人心曠神怡的春花秋月;團(tuán)結(jié)互助的氣氛,健康向上的集體,這,就是我的校園,景美人更美的校園。
美麗的校園,我的家。
美麗的校園,我愛(ài)她
北干小學(xué)五年級(jí):凌雪兒
美麗校園我的家作文 篇5
大家都覺(jué)得只有爸爸、媽媽給我們創(chuàng)造了一個(gè)家,而我卻有兩個(gè)家。另一個(gè)家我們都會(huì)有,可你卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)——美麗的校園。
校園的景色很美。
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén) ,迎面就是綠色的操場(chǎng),是同學(xué)們盡情地玩耍的地方,操場(chǎng)上畫(huà)有白色的線條,紅色的跑道,代表著我們對(duì)勝利的激情。每一天,我們的笑聲都留在那里。
校園里的一草一木被園丁呵護(hù)得十分健康,一排排的冬青被剪得整整齊齊。到了春天,白色的玉蘭花優(yōu)雅地開(kāi)放著,散發(fā)著淡淡的花香,小小的花朵點(diǎn)綴著美麗的花園。
校園里,有我們的“兄弟姐妹”。
同學(xué)們下課和我們打打鬧鬧、說(shuō)說(shuō)笑笑,就像家里自己的兄弟姐妹,有無(wú)數(shù)的話說(shuō)不完,有無(wú)數(shù)的笑笑不完,也有無(wú)數(shù)的游戲玩不完。和我的“兄弟姐妹”一起玩耍,是我最高興,最快樂(lè)的.事。只要我們?cè),校園里的每一個(gè)角落都是那么地?zé)狒[、繁華。
校園里,有我們的“爸爸、媽媽”。
老師就是我們的“爸爸、媽媽”。上課的時(shí)候我們回答的每一個(gè)問(wèn)題就是在和他們一起聊天。下課的時(shí)候我們擠到他們跟前,老師都會(huì)摸摸我們的小手,傳遞著一種獨(dú)特的溫暖。
校園陪著我們一天天長(zhǎng)大,我們?cè)谛@學(xué)到了豐富的知識(shí),我們從這里起步,向自己的夢(mèng)想出發(fā)。
這么美麗的家,這么熱鬧的家,我非常喜歡。
美麗校園我的家作文 篇6
我有一個(gè)溫馨的家,這個(gè)家給予我生命,哺育我成長(zhǎng),我愛(ài)我家。但是,我更愛(ài)我的另一個(gè)家:一個(gè)無(wú)私贈(zèng)予我智慧的搖籃,一座充滿生機(jī)的美麗校園——臨朐縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
高大的校舍坐東朝西,集教學(xué)辦公于一體。俯瞰整個(gè)校舍,她像一個(gè)大大的“E”字母,老師說(shuō)是education(教育)這一英文單詞的首字母。校舍四周,綠樹(shù)環(huán)繞,環(huán)境優(yōu)美。磚紅色的墻體,配上大大的玻璃窗,熠熠生輝。
清晨,同學(xué)們迎著朝陽(yáng),陸續(xù)走進(jìn)校園,寬敞的大門(mén)像母親敞開(kāi)胸懷,迎接著兩千多兒女的到來(lái)。隨之,朗朗的晨讀聲響徹整個(gè)校園。
叮鈴鈴,上課了,F(xiàn)代設(shè)施齊全的教室里,在老師的引領(lǐng)下,我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,從加減乘除到詩(shī)詞曲賦,從天文地理到ABCD,從哆來(lái)咪發(fā)到赤橙藍(lán)紫……日積月累,沉淀知識(shí)。
下課了,我們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)奔向操場(chǎng)。紅綠相間的塑膠操場(chǎng)柔軟舒適,這是一個(gè)既莊嚴(yán)又放松的地方。說(shuō)她莊嚴(yán)是因?yàn)槊恐芤辉缟希覀內(nèi)熒谶@里舉行升旗儀式,在嘹亮的國(guó)歌聲中,我們仰望著鮮艷的五星紅旗冉冉升起。同時(shí),她又是我們的`樂(lè)園,我們可以在這里盡情游戲,忘記一切苦悶與煩惱。
傍晚,夕陽(yáng)的余暉斜照在操場(chǎng)東面的文化墻上,整個(gè)墻體圖文并茂、典雅恢弘,是五千年華夏文明的精粹,閃耀著新時(shí)代的智慧光芒,其精神縱貫古今中外,其內(nèi)涵橫覽德智體美。撫摸著這幅意蘊(yùn)厚重的畫(huà)卷,“百里負(fù)米”“程門(mén)立雪” “聞雞起舞”的故事浮現(xiàn)眼前,周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”的鏗鏘回答回蕩在耳畔;四大發(fā)明、詩(shī)詞曲賦、筆墨紙硯、琴棋書(shū)畫(huà)無(wú)不綻放著華夏文明的智慧火花,讓我們的民族自豪感油然而生。
美麗的校園,魅力的校園,你是我們放飛希望的搖籃,你是我們揚(yáng)帆起航的港灣!
我深深地愛(ài)著你——我的校園我的家!
美麗校園我的家作文 篇7
清晨,當(dāng)?shù)谝豢|朝陽(yáng)灑向大地,當(dāng)?shù)谝宦書(shū)B(niǎo)鳴劃過(guò)長(zhǎng)空,一條由五彩的小書(shū)包匯成的“小溪”便從四面八方涌向美麗的學(xué)校,涌向我們的第二個(gè)家。
走進(jìn)黑漆的大門(mén),首先映入眼簾的是寬闊而平坦的操場(chǎng),這可是我們最喜歡的地方。每天清晨,我們都要穿著整齊的校服,戴上鮮艷的'紅領(lǐng)巾,神情莊嚴(yán)地看著五星紅旗在微風(fēng)中冉冉升起,那一刻我們都揚(yáng)起頭,高高的舉起手臂,向國(guó)旗敬禮,向祖國(guó)問(wèn)好。一到課間,這里又成了我們鍛煉和玩耍的舞臺(tái),我們?cè)谶@里自由的奔跑,快樂(lè)的嬉戲,盡情地?fù)]灑汗水。最讓我們難忘的還是一年一次的六一運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們表演歌舞,還要進(jìn)行賽跑、拔河、跳遠(yuǎn)、投球等各種有趣的比賽,操場(chǎng)頓時(shí)成了我們童年的樂(lè)園。
操場(chǎng)的北側(cè)有一排松樹(shù),個(gè)頭兒雖然不是很高,但卻挺拔著,一片勃勃生機(jī)。緊挨著松樹(shù),就是高大威嚴(yán)的教學(xué)樓了,教學(xué)樓有四層,刷著粉色和灰色相間的油漆,非常美麗。這里是老師為我們授業(yè),解惑,傳播知識(shí)的地方。一間間教室,桌椅整齊,窗明幾凈;潔白的墻壁上有同學(xué)們精心布置的園地,五彩的字跡訴說(shuō)著我們對(duì)未來(lái)的暢想;溫暖的窗臺(tái)上郁郁蔥蔥的小花努力伸出枝椏,散發(fā)著馨香。我們每天坐在這樣優(yōu)雅的環(huán)境里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),內(nèi)心充滿了幸福。
對(duì)了,忘了向你們介紹我校的“文化長(zhǎng)廊”,其實(shí)就是每層樓的走廊,那可是我最?lèi)?ài)的地方,每天,我們都會(huì)三個(gè)一群五個(gè)一伙,要么靜靜地走到畫(huà)壁前,欣賞古今中外名人的小故事,感受著他們的成長(zhǎng);要么站在流動(dòng)書(shū)架旁,找一本自己喜愛(ài)的書(shū),徜徉在靈動(dòng)的文字里,感受著中華文明的源遠(yuǎn)流長(zhǎng),激勵(lì)著我們“為中華之崛起而讀書(shū)”。
黃昏,夕陽(yáng)西下,在悠揚(yáng)的薩克斯樂(lè)曲聲中我們背起書(shū)包離開(kāi)可愛(ài)的校園,我們的歡歌漸漸消失在遠(yuǎn)方,我們的笑語(yǔ)慢慢流向天際,明天見(jiàn),美麗的校園;明天見(jiàn),我心愛(ài)的家園。
美麗校園我的家作文 篇8
兩個(gè)月的暑假?gòu)椫付^(guò),我們已經(jīng)是五年級(jí)的大哥哥了。這學(xué)期,學(xué)校里有一些老師離開(kāi)了,也來(lái)了很多新老師。最不可思議的是一年級(jí)竟然有八個(gè)班,而我們高年級(jí)的卻只有五個(gè)或者六個(gè)班。
學(xué)校的體育館是個(gè)值得一提的地方。它就在我們學(xué)校食堂的'正上方。你看,那兩邊各有一個(gè)籃球架。對(duì)了,中間還安置了兩個(gè)羽毛球網(wǎng)。偶爾,我們會(huì)被安排到這里來(lái)上體育課。在我的記憶中,有些沒(méi)課的老師有時(shí)回來(lái)這里打籃球或者羽毛球。墻上掛著運(yùn)動(dòng)員明星的巨大圖片。你看林丹的那張臉,緊張而又焦急;喬丹比其他人都跳得更高。
我們的幸福書(shū)屋是最吸引新同學(xué)的地方。它就是我們學(xué)校的圖書(shū)館。同學(xué)們經(jīng)常三五成群地進(jìn)來(lái)拜讀名家大作。這間書(shū)屋布置得非常別致。凳子更是讓人稱奇,居然有這么大的“象棋”。如果是全班同學(xué)來(lái)這里看書(shū),受到的待遇會(huì)截然不同,那時(shí),就會(huì)有一位音樂(lè)老師來(lái)這里為同學(xué)們演奏美妙的音樂(lè)。在婉轉(zhuǎn)的樂(lè)曲聲中品讀自己喜愛(ài)的書(shū)籍,真是一種享受!透過(guò)窗戶,后花園那迷人的美景也可盡收眼底。
上學(xué)期,學(xué)校在教學(xué)樓后面的圍墻邊為我們留出了一大塊空地,作為“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”分配到各班。我們班也得到了一塊。經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假,我們都以為我們種的那些植物枯萎了。但是,它們卻奇跡般地活了下來(lái),還多了一棵芭蕉樹(shù)。我不確定它現(xiàn)在是否還屬于我們,但是我們?cè)?jīng)在這兒播種的情景成為了一幅動(dòng)人的畫(huà)面永遠(yuǎn)記在我的腦海里。
我們的學(xué)校是個(gè)美麗的地方,我們?cè)谶@里歡樂(lè)地學(xué)習(xí),玩耍。
美麗校園我的家作文 篇9
一分土地,寄托了一份快樂(lè);一絲空氣,感受到一次微笑。這就是讓我從調(diào)皮的女孩走向快樂(lè)少女的第二個(gè)大家庭——舟山第二小學(xué)。
初入校園,泥土的清香混合著花朵的芳香撲面而來(lái)。再細(xì)看,潔白的墻、嶄新先進(jìn)的設(shè)施、綠毯似的青草和五彩斑斕的鮮花。讓你感到無(wú)比的輕松、愜意。讓我印象最深的,還是讓我們每天汲取營(yíng)養(yǎng)的教室。用八個(gè)字形容就是:干凈整潔、美觀漂亮。海藍(lán)色的課桌擺放得整整齊齊,黑板報(bào)布置得美輪美奐,黑板上也隱隱散發(fā)出粉筆的味道,每天在這里讀書(shū),才是真正的樂(lè)不思家。
當(dāng)然,每個(gè)人都希望自己的童年是完美的。就像希望一顆珍珠有鉆石般的光澤,一滴清水有藍(lán)天般的清澈一樣。我也不例外。我認(rèn)為,我的.這個(gè)家也有美中不足的地方。
我們學(xué)校二樓是空曠的,這份空曠似乎也帶來(lái)了幾分寂寞與冷清。我希望可以是“科技走廊”:每人手中都有一臺(tái)筆記本電腦,同學(xué)們可以用電腦聽(tīng)課或向老師請(qǐng)教不懂的問(wèn)題,走廊中隨處都有電子座椅,你可以隨時(shí)坐下來(lái)汲取知識(shí)、擴(kuò)展自己的眼界。在走廊四周貼上讀書(shū)故事或名人名言,讓我們感受到讀書(shū)的快樂(lè)?萍甲呃仁窒冗M(jìn),但書(shū)香走廊也是我們的向往:四處都有書(shū)架,學(xué)校會(huì)定期根據(jù)同學(xué)們的愛(ài)好往書(shū)架里添置新書(shū),文學(xué)素養(yǎng)、幽默笑話一個(gè)也不會(huì)落下,使同學(xué)們愛(ài)上看書(shū)、讀書(shū)。
學(xué)校,是每個(gè)孩子吸收知識(shí)的地方,也是我們心靈的寄托,它一定會(huì)越來(lái)越美麗的!
美麗校園我的家作文 篇10
美麗的校園我的家作文700字
美麗的校園,我的家六盤(pán)水市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六〈5〉班匡貞瑞六盤(pán)水市實(shí)驗(yàn)小學(xué),創(chuàng)辦于1985年9月,實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于花漁洞小區(qū)發(fā)揚(yáng)路14號(hào),這里是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美,綠樹(shù)成蔭,鮮花艷麗,四季有景的好地方,好校園。實(shí)驗(yàn)小學(xué)的建設(shè)設(shè)施有語(yǔ)音?機(jī)算計(jì)?體育?舞蹈?圖書(shū)閱覽?階梯教室和多功能電教,每個(gè)教室都配有電視機(jī)?收錄機(jī)?投影儀?銀幕等等,而且學(xué)校有籃球場(chǎng)兩個(gè),200米跑道小足球場(chǎng)一個(gè)。校園的特點(diǎn)有很多,比如在體育角的那棵高大挺直的松樹(shù)?新修建的漂亮的教學(xué)樓?校門(mén)外貼著的那一張張閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)狀和那包圍著操場(chǎng)的一顆顆綠樹(shù)……在校園里我認(rèn)為最美麗的地方那就是站在操場(chǎng)跑道旁邊的那一顆顆綠樹(shù)。春天,這些綠樹(shù)抽出新芽,這些樹(shù)的新芽是多么嫩,多么可愛(ài),他們好像在幫我們傳遞著春天的信息;初夏,這些綠樹(shù)開(kāi)始慢慢的長(zhǎng)出了葉子;夏天,這些綠樹(shù)的'葉子長(zhǎng)得枝繁葉茂,像一個(gè)個(gè)乘涼的雨傘,玩累了,我們就到樹(shù)下乘涼乘涼,不僅可以躲避太陽(yáng)的光芒照射,而且還可以清涼“避暑”;初秋,棵棵“綠樹(shù)”的葉子慢慢變黃了,黃的燦爛,黃的可愛(ài);秋天,這些葉子慢慢的一片一片的往下掉,看到這些掉下來(lái)的葉子,我真不忍心,我好想去幫助它們回到樹(shù)媽媽的身旁;冬天,這些樹(shù)像被理過(guò)發(fā)一樣,雪花落到樹(shù)枝?樹(shù)杈上,像給樹(shù)戴上了一頂白色的帽子……這些樹(shù)包圍著的是足球場(chǎng),這篇足球場(chǎng)上充滿了歡聲笑語(yǔ)。課間時(shí),我們?cè)谶@里踢足球?玩游戲等快樂(lè)極了。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),運(yùn)動(dòng)健兒們你追我趕。操場(chǎng)好像很開(kāi)心,很快樂(lè)。市實(shí)驗(yàn)小學(xué)是個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ),是個(gè)團(tuán)結(jié)?友愛(ài),學(xué)生誠(chéng)實(shí)?樂(lè)學(xué)的校園,如果你不相信的話,你可以親自來(lái)看看,但是你要記住,它的名字叫做—實(shí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
美麗校園我的家作文 篇11
我的學(xué)校是南寧市東葛路小學(xué)。這是一所既美麗又獨(dú)特的學(xué)校,就像一個(gè)美麗的大花園。
清新的早晨,朵朵白云讓天空顯得那么蔚藍(lán),校園里嬌艷的朱槿花還滴著含羞的露珠,高大的魚(yú)尾葵,彎彎曲曲的鵝卵石小路,巨大的石頭象棋子,不知是哪位大力士將它移動(dòng),將了對(duì)方一軍,淘氣的小鳥(niǎo)已經(jīng)在樹(shù)上歡快的歌唱。美麗的校園向我們敞開(kāi)了它溫暖的懷抱,矗立在郁郁蔥蔥綠樹(shù)之中的淡紅色教學(xué)樓顯得更美了。
大花園的四季與眾不同。
春天,校園里綠樹(shù)紅花,草翠花開(kāi),它們那微弱的小生命又在次來(lái)到我們學(xué)校,和我們見(jiàn)面。一眼望去,就像無(wú)邊的草原。
夏天,校園里樹(shù)木成陰,操場(chǎng)上到處都是熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué),還有不少同學(xué)在做游戲呢!
秋天,校園里的閑話少了,綠油油的小草也少了,但我們的歡聲笑語(yǔ)還在洋溢著。
冬天,天氣逐漸冷了,同學(xué)們都不太喜歡做操了,但還有不少同學(xué)在在認(rèn)認(rèn)真真地做早操。
我們學(xué)校有許多美麗的景物,下面我為大家介紹的景物有,象棋盆啊,足球場(chǎng)啊,舞臺(tái)啊,鵝卵
石橋啊,石橋啊,桂花林啊。
首先,我為大家介紹的.是象棋盆。那象棋盆里的棋子是用大理石做的,上面刻著紅色或綠色的字。一眼望去,好似一片花草正在戰(zhàn)斗!
除了象棋盆,還有足球場(chǎng)等地方?jīng)]介紹。下面,我為大家介紹的是足球場(chǎng)。
足球場(chǎng)上到處都是綠油油的小草,從高處向下望,這個(gè)球場(chǎng)成“橢圓形”,它的兩側(cè)各有一個(gè)半橢圓的球門(mén),球場(chǎng)的周?chē)有塑膠跑道呢!
看!那有一條“石子路”,它是用那一顆顆小小的鵝卵石拼貼而成,兩旁都是綠油油的小草,這條“石子路”名稱是“鵝卵石橋”。
再看,那還有一條“石頭路”呢!它是用大塊大塊的石頭制作而成,我們都叫它“石橋”。
放寬你的視野,再看——有一片小小的桂花林,春天只要到那兒,都會(huì)被它的氣味給吸引。桂花林的兩旁是圍欄和舞臺(tái),舞臺(tái)兩旁各有一個(gè)又圓又大的棕色銅鼓。
瞧!我們的學(xué)校是不是很美啊?是不是很像一個(gè)美麗的大花園呢?
美麗校園我的家作文 篇12
踏過(guò)校園的四季,回望春花秋月、夏云冬雪,確實(shí)寶貴。
走入大家的校園,你能覺(jué)得濃濃翠綠色氣場(chǎng),一排排高挺的松柏,齊整的冬青,如同雄壯的翠綠色部隊(duì),嚴(yán)守著校園的春、夏、秋、冬,一刻也不松懈。
有好樹(shù),當(dāng)然有好花。盡管并不是開(kāi)滿四季,確是各季各不相同。春有海棠花秋有菊,夏是泡桐冬是梅。一個(gè)字:美。那類(lèi)若隱若現(xiàn)的詩(shī)意和覺(jué)得,伴著輕風(fēng)中的芬芳向人撲面而來(lái),想不沉醉也不行。
好樹(shù)好花好景致,它是理所應(yīng)當(dāng)?shù),?shù)和花,便成好景。有時(shí)候,再再加風(fēng)吹雨打雪霜的'裝點(diǎn)便也是好景無(wú)變成。風(fēng)后之花,雖一些狼狽不堪,卻很當(dāng)然,花朵被吹落一地,并不是很漂亮嗎?雪后,那就是最美不過(guò)了,以一切華麗的詞語(yǔ)來(lái)裝飾都決不太過(guò)。儀態(tài)坦然。
我的校園,這般之美。
在校園內(nèi)中,來(lái)來(lái)回回的學(xué)生中,你能看到那般的情景:一位小姑娘摔倒了,一定會(huì)有哥哥、姐姐來(lái)攙扶她,并給予安慰。在課堂上,忽然發(fā)覺(jué)因?yàn)殡x家急匆匆忘帶了哪些文具用品,同學(xué)們會(huì)不謀而合地外伸援助之手,立刻,一套新的、也是最尤其的文具用品展現(xiàn)眼下。美。課間,一個(gè)一不小心,碰掉了他人一本書(shū),正無(wú)措時(shí),一聲“沒(méi)事兒”,頃刻,全身上下彌漫著說(shuō)不出來(lái)的覺(jué)得。美。
這一切,正應(yīng)了這句話:景美人更好看。
并不是都說(shuō),校園是我們家。大家應(yīng)當(dāng)把校園作為自身的家,院校里的每一位同學(xué)們,以至每一株花草樹(shù)木,全是這一家里必不可缺的組員。同學(xué)之間互相幫助,是我的責(zé)任;維護(hù)每一株花草樹(shù)木,就是我的責(zé)任;與同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致一體,是不會(huì)改變的服務(wù)宗旨。
漂亮的四季園林景觀,別具一格的花草樹(shù)木,讓人神清氣爽的春花秋月;團(tuán)結(jié)互助的氛圍,身心健康往上的團(tuán)體,這,便是我的校園,景美人更美麗的校園。
漂亮的校園,我的家。我愛(ài)我校園,我愛(ài)我家!!
美麗校園我的家作文 篇13
我們的學(xué)校搬家啦!搬到了舟山二中的原址。當(dāng)我進(jìn)入新校園時(shí),頓時(shí)覺(jué)得眼前煥然一新。
我們的新校區(qū)好大哦!有八幢樓,比以前多許多。教學(xué)樓叫作“楓林園”,有兩幢,一幢是一到四年級(jí)的,一幢是五到六年級(jí)的,為了防止搞混,教學(xué)樓上還刻著“楓林園A座”和“楓林園B座”的字樣;老師們的辦公樓叫“青檀院”,當(dāng)然了,青檀院也分A座和B座;還有“七彩院”,也有兩幢,里面有許多教室,有機(jī)房、書(shū)法教室、美術(shù)教室等;還有兩幢房子是食堂什么的。
學(xué)校的操場(chǎng)也大了,跑道有二百五十米,以前只有二百米。學(xué)校為了讓我們更積極地鍛煉,還建了五人制足球場(chǎng)、低年級(jí)籃球場(chǎng)、沙灘排球場(chǎng),這些都是以前沒(méi)有的。
讓我感受最深的.是,我們的教室變了許多。因?yàn)閯傃b修好,還有些氣味,所以教室里有許多綠蘿、這樣不僅讓教室里的空氣清新了許多,還給我們的教室添了幾分生機(jī)。后面的黑板取而代之的是一塊橙色的巨大展覽板,上面可以展示許多我們的作品。前面的黑板也有所變化,以前是一整塊黑板掛在墻上,還不能移動(dòng),現(xiàn)在,黑板平均分成兩塊,右邊的那一塊是固定的,而左邊的那一塊是可以左右移動(dòng)的。左邊的那塊黑板一移開(kāi),一塊和半塊黑板一樣大的電子白板就出現(xiàn)在了我們眼前。
我最喜歡的地方是教室面積變大了,后面留出一大塊空地,走廊盡頭也有一大塊空地,我們的活動(dòng)空間瞬間大了許多,下課后,我們常在那些空地上做各種游戲,可開(kāi)心了。
雖然新校園離家遠(yuǎn)了點(diǎn),但新校園面積變大了,設(shè)施更全了,環(huán)境更優(yōu)美了,就像我的家,我愛(ài)我的學(xué)校!
美麗校園我的家作文 篇14
“我們擁有綠色、美麗的操場(chǎng),我們擁有靈動(dòng)、智慧的課堂……。”每到周一清晨,熟悉的旋律就會(huì)回蕩在校園的每一個(gè)角落。那是我美麗的校園——泰達(dá)國(guó)際小學(xué),也是我的第二個(gè)家。
進(jìn)入校園,映入眼簾的是一片小竹林,郁郁蔥蔥,一根根竹子筆直地立在那兒,像一個(gè)個(gè)士兵,精神十足。竹林旁邊有一塊巨石,上面鐫刻著:上善二字,在清幽雅致的竹林襯托下,顯得愈加古樸厚重。
再往里走,右轉(zhuǎn)就是我們寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)上有幾棵大樹(shù),郁郁蔥蔥,風(fēng)一吹大樹(shù)的葉子就翩翩起舞,像一些舞蹈家在跳舞呢。我們的操場(chǎng)分為兩部分:一部分是帶著人工草的足球場(chǎng),另一部分是籃球場(chǎng)。一到中午,學(xué)習(xí)閑暇時(shí)刻,老師就會(huì)帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上運(yùn)動(dòng)。男生們?nèi)鰵g兒地自由奔跑,女生們則三五成群聊天散步。看!有的同學(xué)在地上滾來(lái)滾去,白白的西服襯衫變成了“黑襯衫”了;有的同學(xué)在比賽賽跑;還有的在訓(xùn)練長(zhǎng)繩,整個(gè)操場(chǎng)洋溢著同學(xué)們歡快的笑聲。
穿過(guò)操場(chǎng)后面就是我們學(xué)校最有特色的科技館了,里面有許多我國(guó)稀有動(dòng)物標(biāo)本的模型,有花色斑斕的.梅花鹿,憨態(tài)可掬的熊貓、機(jī)靈小巧的雪貂、威武雄壯的東北虎,它們會(huì)帶領(lǐng)你領(lǐng)略祖國(guó)的大江南北。
親愛(ài)的朋友,我猜此刻你一定忍不住想看看我們學(xué)校吧,如果你來(lái),我一定會(huì)如數(shù)家珍地給你介紹,做你的免費(fèi)導(dǎo)游。這里的一草一木,一磚一瓦都已經(jīng)深深印在我的腦海里,我深深地愛(ài)著它,聽(tīng),“我們擁有綠色、美麗的操場(chǎng),我們擁有靈動(dòng)、智慧的課堂……”
美麗校園我的家作文 篇15
光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼來(lái)宏中已近兩年了。在這兩年歲月里,我從一個(gè)少不更事、懵懂無(wú)知的小不點(diǎn)變成了一個(gè)青春可人,熱愛(ài)學(xué)習(xí)的乖女孩。在時(shí)光的匆匆流逝中,我對(duì)老師的感情日漸深厚。在我的學(xué)習(xí)旅程中,校園給了我“家”的感覺(jué);老師給了我“母愛(ài)般”的溫暖。
記得有一首詩(shī)寫(xiě)道:“也許青春的世界里,本來(lái)就流動(dòng)著過(guò)錯(cuò),而生命里,偶有悲傷也會(huì)像漲上來(lái)的潮水,一片一片地將你淹沒(méi)。這時(shí),唯有心中持著人性最初最美的那一點(diǎn)真,你的人生才有走下去的把握。”對(duì)我而言,那最初最美的真,是老師們無(wú)微不至的關(guān)懷和兢兢業(yè)業(yè)的教導(dǎo)。在校的幾個(gè)學(xué)期里,我呼吸的是怡人而又清新的校園空氣,我身處的是充滿激烈的良性競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,我得到的是日益漸佳的成績(jī),是亦師亦友的師生情誼,是真摯而純潔的同窗友誼!
當(dāng)然,在這么一個(gè)欣欣向榮的校園里,宏中學(xué)子們無(wú)不勇往直前、堅(jiān)持不懈地追趕心中永遠(yuǎn)的地平線,這期間當(dāng)然也不乏有壓力,但是,在老師們循循善誘的洗禮下,初登中學(xué)殿堂的我們?cè)诮?jīng)歷挫折后,學(xué)會(huì)了如何面對(duì)在競(jìng)爭(zhēng)中時(shí)時(shí)刻刻徘徊于心的巨大壓力,懂得了心靈的最佳撫慰便是永遠(yuǎn)的微笑,永遠(yuǎn)的自信。同時(shí),在成績(jī)有所滑落時(shí),我們深深地體會(huì)到“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這次第,怎么一個(gè)愁字了得?”于是,我們學(xué)會(huì)了自我調(diào)節(jié),在老師的細(xì)心呵護(hù)下,我們的心靈深處仿佛插上了翅膀,給學(xué)業(yè)這輛車(chē)子添加了動(dòng)力,促使我們飛得更高,飛得更遠(yuǎn)……
啊!我可愛(ài)的校園,難忘的'恩師!現(xiàn)在,這過(guò)去的一切將永遠(yuǎn)深藏于我們內(nèi)心的匣子里。校園,我的第二個(gè)家,讓我們?cè)谶@快樂(lè)的家里感受著“母愛(ài)般”的師情,歡快活躍地演繹著青春的魅力,在這充滿活力的家庭里共同譜寫(xiě)自強(qiáng)不息的樂(lè)章!
美麗校園我的家作文 篇16
春天,是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里,校園里的花兒開(kāi)了,草兒綠了,樹(shù)木密了,蝴蝶多了……
一年級(jí)門(mén)口有棵紫荊棘,原先還是光禿禿的,可現(xiàn)在,樹(shù)枝上到處是紫紅色的小花,你挨著我,我挨著你,引來(lái)了許多蝴蝶。還有幾棵樹(shù),雖然花開(kāi)得不多,但是顏色豐富,姿態(tài)多樣。有的花雪白雪白的,有的花是橘紅色的,有的花是黃色的,有的花藏在綠葉中,有的還是花苞……
還有些草啦,樹(shù)啦,它們都穿上了自己翠綠的西裝,為美化校園貢獻(xiàn)了一份力量。
每到大課間,操場(chǎng)上便熱鬧起來(lái)。同學(xué)們秩序井然地開(kāi)展著各種各樣的活動(dòng),矮樹(shù)叢中的蝴蝶一會(huì)兒翩翩起舞飄在空中,一會(huì)兒有展開(kāi)雙翅落在花上,簡(jiǎn)直分不清是蝴蝶變成了花朵綴在枝頭,還是花朵生出翅膀飛了起來(lái)。蜜蜂更是不甘落后,迅速地閃動(dòng)著它的翅膀,轉(zhuǎn)動(dòng)眼睛,快樂(lè)地張合著它的口器,揮舞著六只小腿,不一會(huì)兒,它們的小腿上全部都穿上了由花粉織成的'金色襪子。
我們的教學(xué)樓樸素整潔,美觀大方。每一座教學(xué)樓中間都會(huì)有一片很大的綠化帶。里面有的小草簇?fù)碓谝黄,有的舒展它柔韌的身軀,等待太陽(yáng)撫摸它們。還有一些我不知道名字的花朵,它們個(gè)個(gè)散發(fā)出濃郁的幽香,和其它的花在進(jìn)行選美比賽呢!
教室兩旁的花草樹(shù)木郁郁蔥蔥,在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)誰(shuí)能不感到輕松自在呢?
我愛(ài)我美麗的校園,是校園給了我一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。美麗的校園,我的家!
美麗校園我的家作文 篇17
我的校園就正是那美麗的育才一小,我非常高興能來(lái)到這所學(xué)校讀書(shū)。因?yàn)檫@里空氣清新,環(huán)境優(yōu)美,給我們提供了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
一進(jìn)校門(mén),總是讓你感覺(jué)氣氛變了。因?yàn)椋谀愕淖笫诌,有一排欄桿。欄桿的旁邊,正是大操場(chǎng),正是給我們玩耍的地方。大操場(chǎng)后面有著一排排芒果樹(shù)。那些芒果樹(shù)都挺拔地站著,樹(shù)葉的綠特別濃郁。時(shí)不時(shí),還有蝴蝶和小鳥(niǎo)停留在枝頭,使校園增添了不少的'生機(jī)。
再往里走,一座座高大、堅(jiān)固的教學(xué)樓聳立在眼前,走進(jìn)第一棟教學(xué)樓,可以隱隱約約的聽(tīng)到同學(xué)們高興的嘻笑聲和朗讀聲。
走廊內(nèi),似乎看不見(jiàn)一片垃圾。就算有,也早被同學(xué)們?nèi)拥嚼袄锪?磥?lái)同學(xué)們非常愛(ài)護(hù)自己的校園。
下課鈴一響,同學(xué)們便沖出教室,到了學(xué)校的各個(gè)角落。玩各種各樣的體育游戲或休閑游戲。他們有的說(shuō)說(shuō)笑笑,有的踢足球,有的打籃球。玩得可開(kāi)心了!
再看看那所功能室教學(xué)樓,里面到處都是新鮮玩意兒。
一樓有大隊(duì)部、體育辦公室、廣播室……一直到四樓、五樓,才是我最喜歡的樓層。因?yàn),四樓有桌子椅子提供給我們寫(xiě)作業(yè),五樓有美術(shù)室,并且里面有各式各樣的美術(shù)工具,里面桌椅擺放整齊、干凈。一走進(jìn)去,你絕對(duì)會(huì)對(duì)這些剛上完美術(shù)課的同學(xué)們刮目相看。
同學(xué)們,我們要愛(ài)護(hù)自己的校園,保護(hù)自己的“家”!
美麗校園我的家作文 篇18
清晨,縷縷金色的陽(yáng)光潑灑在淺藍(lán)色的教學(xué)樓上,操場(chǎng)上已躍動(dòng)著青春的身影。稚嫩的我們背著書(shū)包陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到學(xué)校,一天的學(xué)習(xí)生活開(kāi)始了。
優(yōu)美的音樂(lè)響起,早讀便開(kāi)始了。那朗朗的書(shū)聲,伴隨著音樂(lè)動(dòng)人的.旋律,回蕩在教學(xué)樓內(nèi)。大理石磚鋪的走廊內(nèi),過(guò)道上,隨處可見(jiàn)值日同學(xué)忙碌的身影,整齊的“沙沙”聲中,掃帚勤勞地清掃著路面,直至朗朗書(shū)聲結(jié)束,早自習(xí)開(kāi)始。
自習(xí)課上復(fù)習(xí)過(guò)昨天所學(xué)的內(nèi)容后,就開(kāi)始正式上課了。上午一至四節(jié)課是我們最最快樂(lè)的時(shí)光。課堂上,我們吮吸著知識(shí)的甘霖,用筆頭,寫(xiě)下優(yōu)美的文章;實(shí)驗(yàn)室里,我們小心操作,用實(shí)驗(yàn),體味多彩的科學(xué);花園里,我們認(rèn)真繪畫(huà),用鉛筆,繪出理想的藍(lán)圖;操場(chǎng)上,我們?nèi)杠S著健美的身姿,用汗水,書(shū)寫(xiě)賽場(chǎng)的輝煌。
中午,是我們休息的時(shí)刻,在吃完學(xué)校精心搭配的營(yíng)養(yǎng)午餐后,我們便開(kāi)始午休時(shí)光。愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué),在操場(chǎng)上跑步,玩鬧,或是打打籃球。愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué),在教室里安靜的讀書(shū),做作業(yè),做習(xí)題。
太陽(yáng)偏西,我們這些東向的教室,光線暗淡了下來(lái)。下午到了,我們便開(kāi)始了下午輕松的學(xué)習(xí)。盡管太陽(yáng)漸漸西落,我們的熱情卻絲毫沒(méi)有減弱,在課堂上,在操場(chǎng)上,在實(shí)驗(yàn)室里。
陽(yáng)光燦爛里綠草如茵,煙雨蒙蒙里樹(shù)影婆娑。律動(dòng)著青春的旋律,活躍著追求的心靈。
美麗的校園,你是我的家。
美麗校園我的家作文 篇19
石筍是我們校園的名字。它是一個(gè)美麗的大花園。每天我一走進(jìn)學(xué)校,就能聞到一陣陣清香。在陽(yáng)光下,樹(shù)木顯得格外精神,它們一棵棵昂首挺胸,就像草原的哨兵一樣威武。操場(chǎng)是我們校園最美的地方,下課時(shí),同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)心地玩耍,快樂(lè)的游戲,操場(chǎng)上常年洋溢著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲。今天就讓我來(lái)講講我和石筍小學(xué)的故事吧!
那是二年級(jí)剛開(kāi)學(xué)不久,林老師利用午休時(shí)間告訴我們有關(guān)競(jìng)選班干部的'事并希望大家踴躍參加,而且時(shí)間就定在周一下午。時(shí)間飛速硫去轉(zhuǎn)眼就來(lái)到了周一,競(jìng)選定在了班會(huì)中進(jìn)行,首先林老師決定按照座位的順序進(jìn)行上臺(tái)演講。同學(xué)們一一上臺(tái)開(kāi)始了演講,他們聲音洪亮都演講的很好。終于輪到我了,我懷著緊張又激動(dòng)的心情一步一步走上了講臺(tái),大聲朗讀起演講稿來(lái)。演講完后同學(xué)們給我鼓起了陣陣掌聲。經(jīng)過(guò)大家的投票和林老師的認(rèn)可,我如愿當(dāng)上了勞動(dòng)委員。
下午放學(xué)后,我開(kāi)始了我的第一次“工作”于是同學(xué)們一邊做清潔我一邊檢查,并幫他們把沒(méi)有掃到的垃圾給清理干凈,在我和同學(xué)們的配合下,我順利的完成了我的第一次“工作”;丶衣飞想m然我很累但是我也很快樂(lè),自己暗暗下定決心要把這份“工作”做好。
我愛(ài)我美麗的校園,這里有我可愛(ài)的同學(xué),尊敬的老師在石筍還有很多有趣的故事,下次我再告訴你吧!
美麗校園我的家作文 篇20
今年九月,我們搬入了新校區(qū)。一切的一切,都變得熟悉又不熟悉的了。
大門(mén)比原來(lái)擴(kuò)大了許多倍,以至于我對(duì)它心存敬畏。我暗暗發(fā)誓,等我證明自己在初二也一樣棒的時(shí)候,我就有>勇氣凝視這扇大門(mén)了吧。
進(jìn)入校園后最吸引我的不是名人的雕像,卻是那棵粗大的梧桐樹(shù)。我將童年的歡樂(lè)寄存在了小學(xué)的梧桐上,那么,我年少的倔強(qiáng)便會(huì)寄存在你的葉間了嗎,梧桐?
教室寬敞明亮了許多,雖然我不知道這是不是心理作用,但我的心的確是像九月的陽(yáng)光般明媚。淡綠色的窗簾外是假山,草坪和小水塘--它們給靜穆的`校園平添了一份活潑和生動(dòng);剡^(guò)神,心思收了回來(lái),輕輕用指尖擊打著嶄新的書(shū)本,考慮著作文--“美麗的校園我的家”,心里突然泛起漣漪,出現(xiàn)了一句話:
“校園從現(xiàn)在便是你們的家,請(qǐng)愛(ài)護(hù),尊重她。她越過(guò)了世紀(jì)年輪,請(qǐng)你們將她變得更加美麗,用最好的成績(jī)來(lái)證明--這個(gè)校園,永遠(yuǎn)不老!
一直都忽略了,我早已變成了學(xué)姐?粗跻坏男律呓兄鴣y跑,仿佛聽(tīng)見(jiàn)了學(xué)校在念著:
“這個(gè)校園,永遠(yuǎn)不老,因?yàn)槲蚁嘈拍銈儠?huì)讓她變得更加有活力,更加美麗。”
我們既然來(lái)到了這所學(xué)校,就要將它當(dāng)做一個(gè)大家庭來(lái)看待。因?yàn),她既然有?zé)任包容我們,我們就有責(zé)任把她像家一樣愛(ài)護(hù)。美麗的校園的確是我們的家!
美麗校園我的家作文 篇21
我們的校園是美麗的、整潔的。它雖然沒(méi)有長(zhǎng)長(zhǎng)的塑膠跑道也沒(méi)有嶄新的運(yùn)動(dòng)器材,但它在我眼里就像一座美麗的宮殿。來(lái)到校門(mén)口,首先映入眼簾的是“鐵鋒區(qū)第五小學(xué)”幾個(gè)燙金大字。校門(mén)口的正西方是橘黃色的教學(xué)樓,共四層。
進(jìn)入教學(xué)樓我們可以看見(jiàn)校規(guī)、中國(guó)地圖和世界地圖。東側(cè)是寬敞的走廊,有一扇扇門(mén),上門(mén)寫(xiě)著每個(gè)班級(jí)的班牌。這條走廊有我們美好的回憶。每間教室設(shè)施齊全,整潔有序,教室里有電視、投影儀、黑板、講臺(tái)和同學(xué)們一排排整齊的'桌椅,后黑板上有孩子們抄的好詞好句、朱自清的經(jīng)典散文還有集思廣益的手抄報(bào)?吹胶蠛诎逦铱倳(huì)想起一串串美好的童年。
教學(xué)樓的北側(cè)有一個(gè)小門(mén),出了小門(mén)我們便來(lái)到了操場(chǎng),操場(chǎng)邊上有幾棵高大的白楊樹(shù),那是學(xué)校建起打的年中的如今有十幾米高了。
操場(chǎng)中間是鮮艷的五星紅旗,它在太陽(yáng)的照耀下顯得更加鮮艷了。我們每周都會(huì)舉行一次升旗儀式,教學(xué)樓和旗桿中間有一個(gè)一米多高的領(lǐng)操臺(tái),在小小四平方米的臺(tái)上有我領(lǐng)操時(shí)許多的歡歌笑語(yǔ)。
我愛(ài)這所留下我童年歡聲笑語(yǔ)的校園,它記載著我美好的童年。校園是“糖果”,每次的回味總是那么的美妙。校園是我的家,總是帶給我溫馨與幸福!我一定要努力學(xué)習(xí),為母校爭(zhēng)光添彩!
美麗校園我的家作文 篇22
各位帥哥,各位美女,歡迎你們參觀我們的學(xué)校——溫州市蒲鞋市小學(xué)。我們學(xué)校位于四A景區(qū)南塘街道附近,是一座花園似的現(xiàn)代化學(xué)校。
剛進(jìn)校園映入眼簾的就是校門(mén)口的小花壇,大紅的杜鵑花,金燦燦的迎春花,紫瑩瑩的蝴蝶藍(lán)……五顏六色,姹紫嫣紅,一陣微風(fēng)吹來(lái),花兒們點(diǎn)頭微笑,好像在歡迎大家的到來(lái)。
往里面走,是學(xué)校大廳,墻壁上有我們的校訓(xùn)“樸實(shí),求真”。文化墻上還有鮮紅的“大拇哥”,同學(xué)們的笑臉照……
繞過(guò)大廳來(lái)到寬敞的操場(chǎng)。大紅的塑膠跑道,藍(lán)色的籃球場(chǎng),煥然一新。操場(chǎng)旁邊,有兩個(gè)高大挺拔的雪松,好像兩位哨兵,為我們看守著美麗的校園,還為我們送來(lái)清涼。
操場(chǎng)后面有個(gè)小花園,讓我們前去看看吧!小花園里有個(gè)小池塘,好像一個(gè)月亮,我們叫他“月亮潭”。里面有許多小魚(yú),有紅的、白的、黃的、黑色、金色,小魚(yú)們?cè)谒镒杂勺栽诘腵游著,快活極了!“月亮潭”上還有一座石拱橋,上面常有蜻蜓、小草、蝴蝶停在上面休息,有的時(shí)候,還有一些小朋友在上面嬉笑玩耍。“月亮潭”旁邊還有一些植物,微風(fēng)拂過(guò),芭蕉舒展著那婀娜的身子,細(xì)細(xì)的綠發(fā)隨風(fēng)飄舞,真好看!棕櫚樹(shù)抖開(kāi)又長(zhǎng)又寬的綠色手臂,向四面伸展開(kāi)去,多像一位身穿鎧甲,昂首挺胸的鐵桶戰(zhàn)士!小花園里還有一座假山的,上面時(shí)不時(shí)有一只只小螞蟻在散步,蜘蛛在上面織著自己的夢(mèng)想。
最后來(lái)參觀一下我們學(xué)校的教室樓吧!瞧,同學(xué)們坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)學(xué)習(xí)。老師辛勤的培育我們成長(zhǎng)。清晨,朗朗的讀書(shū)聲從教室里飛出來(lái),那聲音是多么優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)!
我們學(xué)校還有許多功能教室,乒乓球館,游泳館,校史館,博藝堂等現(xiàn)代化教室呢!
蒲小,我的家,你真是一所既美麗又充滿生機(jī)的學(xué)校!
美麗校園我的家作文 篇23
騰格爾的歌曲《天堂》讓我們?cè)S多人沉醉癡迷,伴著“美麗的草原,那是我的家,我的天堂”的歌聲,我也會(huì)不由想到我們每天都要走進(jìn)的家,那就是我們的學(xué)校,她是我們心的“香格里拉”……
平實(shí)的校園美麗而又迷人,挺立的樓房、寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、敞亮的教室、一展她美麗的風(fēng)采;操場(chǎng)旁的大樹(shù),像堅(jiān)強(qiáng)的哨兵,不管風(fēng)吹雨打,不管炎陽(yáng)酷寒,始終靜靜守候?qū)W校那份靜謐和安寧;ㄆ灾校r花競(jìng)放,色彩斑斕,把校園裝扮得格外迷人。學(xué)校的每一道走廊,每一扇門(mén)窗,都訴說(shuō)著一種理想;學(xué)校的每一處點(diǎn)綴,每一塊壁畫(huà),都傳達(dá)著一種信念。
時(shí)光如水,日月如梭,伴著鶯歌燕舞,伴著花草樹(shù)木,在這個(gè)美麗的家中,我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),懂得了忍耐,我們從一個(gè)稚嫩的孩童漸漸成長(zhǎng)為嘗試探索人生之路的少年,這便是我們成長(zhǎng)的真諦,便是校園給我們的最大財(cái)富。
我們坐在明亮的教室,捧讀一首清新的詩(shī),在金色的晨光中,我們把老師的關(guān)愛(ài)、鼓勵(lì)和希望讀進(jìn)新田。
我們坐在校園的一角,靜聽(tīng)一首溫暖的歌,在落日的`余暉里,我們翻開(kāi)一本書(shū),把昨日的憂傷和快樂(lè)寫(xiě)進(jìn)書(shū)頁(yè)。
我們的校園時(shí)如此美麗,我們的學(xué)校是如此美好,她是一道亮麗的風(fēng)景,一個(gè)知識(shí)的海洋,一個(gè)愛(ài)的樂(lè)園,一個(gè)藝術(shù)的舞臺(tái),我們每個(gè)人都應(yīng)該熱愛(ài)這個(gè)溫馨而又美麗的家。
同學(xué)們,我們是美麗萍實(shí)的驕子。今天,我以萍實(shí)為榮,明天,萍實(shí)以我為榮。讓我們從身邊小事做起!認(rèn)真完成每一次作業(yè),學(xué)好每一門(mén)功課,珍惜學(xué)校的一草一木,熱愛(ài)身邊的老師和同學(xué)。讓我們每一個(gè)人積極進(jìn)取,在萍實(shí)的成長(zhǎng)中,記下令人永遠(yuǎn)難忘的一頁(yè)。
美麗校園我的家作文 篇24
每個(gè)人的校園都是在童年生活中待得最久的地方,校園是知識(shí)的海洋,讓我們盡情遨游;校園是快樂(lè)的天堂,讓我們暢快飛翔。校園,是授予我們知識(shí)的第二個(gè)老師,激勵(lì)和鞭策著我們不斷成長(zhǎng)。
綿陽(yáng),是一個(gè)教育理念先進(jìn)、教育師資力量強(qiáng)大的城市。在這里,聚集了許多四川乃至全國(guó)的名校,我就身處在這樣的一所學(xué)校。這所學(xué)校是我的母校,這里是四川省首批國(guó)家級(jí)示范性學(xué)校。我們的學(xué)校有著比較先進(jìn)的設(shè)備和較強(qiáng)的師資力量,這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我在這個(gè)學(xué)?梢哉J(rèn)真的學(xué)習(xí),健康的成長(zhǎng)。
每到春天,小草就會(huì)悄悄地探出了頭,楓樹(shù)也慢慢地長(zhǎng)出了新芽。與我們闊別已久的小鳥(niǎo)們也回到了我們的校園,嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停,好像在唱著春天的贊歌。大地回春,萬(wàn)物復(fù)蘇,校園里一派生機(jī)勃勃的景象。
每到夏天,梔子花競(jìng)相開(kāi)放,仿佛自己的香味能艷壓群芳。這時(shí)候,校園里的空氣是最清香的。浸人心脾的清香在校園的每一處角落,蔓延開(kāi)來(lái)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)員們展現(xiàn)著青春的活力,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上到處撒滿了快樂(lè)的`汗水。
每到秋天,我們的校園就變成了一個(gè)金色的童話世界。草地被秋姑娘涂上了一層黃色。大路、小道都鋪上了金色的地毯。金色的季節(jié),傳來(lái)淡淡的桂花香味。豐收的季節(jié),沁人心脾的桂花香味,秋高氣爽,真是別有一番詩(shī)情畫(huà)意呢!
冬天的每個(gè)早上,大霧就會(huì)籠罩住我們整個(gè)校園,在這“伸手不見(jiàn)五指”的時(shí)候,學(xué)校黃色的路燈就會(huì)打開(kāi),金黃色的燈照著大路上的霧。我們學(xué)校猶如仙境一般,美麗極了!
在校園里,我們學(xué)到了許多知識(shí),是校園生活給我的童年增添了無(wú)盡的色彩,校園是我家!美麗的校園,充滿無(wú)盡神話色彩的校園,我美麗的家!
美麗校園我的家作文 篇25
光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼來(lái)宏中已近兩年了。在這兩年歲月里,我從一個(gè)少不更事、懵懂無(wú)知的小不點(diǎn)變成了一個(gè)青春可人,熱愛(ài)學(xué)習(xí)的乖女孩。在時(shí)光的匆匆流逝中,我對(duì)老師的感情日漸深厚。在我的學(xué)習(xí)旅程中,校園給了我“家”的感覺(jué);老師給了我“母愛(ài)般”的溫暖。
記得有一首詩(shī)寫(xiě)道:“也許青春的世界里,本來(lái)就流動(dòng)著過(guò)錯(cuò),而生命里,偶有悲傷也會(huì)像漲上來(lái)的潮水,一片一片地將你淹沒(méi)。這時(shí),唯有心中持著人性最初最美的那一點(diǎn)真,你的人生才有走下去的把握!睂(duì)我而言,那最初最美的真,是老師們無(wú)微不至的.關(guān)懷和兢兢業(yè)業(yè)的教導(dǎo)。在校的幾個(gè)學(xué)期里,我呼吸的是怡人而又清新的校園空氣,我身處的是充滿激烈的良性競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,我得到的是日益漸佳的成績(jī),是亦師亦友的師生情誼,是真摯而純潔的同窗友誼!
當(dāng)然,在這么一個(gè)欣欣向榮的校園里,宏中學(xué)子們無(wú)不勇往直前、堅(jiān)持不懈地追趕心中永遠(yuǎn)的地平線,這期間當(dāng)然也不乏有壓力,但是,在老師們循循善誘的洗禮下,初登中學(xué)殿堂的我們?cè)诮?jīng)歷挫折后,學(xué)會(huì)了如何面對(duì)在競(jìng)爭(zhēng)中時(shí)時(shí)刻刻徘徊于心的巨大壓力,懂得了心靈的最佳撫慰便是永遠(yuǎn)的微笑,永遠(yuǎn)的自信。同時(shí),在成績(jī)有所滑落時(shí),我們深深地體會(huì)到“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這次第,怎么一個(gè)愁字了得?”于是,我們學(xué)會(huì)了自我調(diào)節(jié),在老師的細(xì)心呵護(hù)下,我們的心靈深處仿佛插上了翅膀,給學(xué)業(yè)這輛車(chē)子添加了動(dòng)力,促使我們飛得更高,飛得更遠(yuǎn)……
!我可愛(ài)的校園,難忘的恩師!現(xiàn)在,這過(guò)去的一切將永遠(yuǎn)深藏于我們內(nèi)心的匣子里。校園,我的第二個(gè)家,讓我們?cè)谶@快樂(lè)的家里感受著“母愛(ài)般”的師情,歡快活躍地演繹著青春的魅力,在這充滿活力的家庭里共同譜寫(xiě)自強(qiáng)不息的樂(lè)章!
美麗校園我的家作文 篇26
我的學(xué)校,是一座美麗的學(xué)校,到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。
進(jìn)入校門(mén),一眼就能看見(jiàn)一座大石碑。石碑上刻著幾個(gè)金燦燦的大字:“為中華之崛起而讀書(shū)!边@是周恩來(lái)爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句名言。這句話激勵(lì)著我們從小就要立下遠(yuǎn)大的人生目標(biāo),堅(jiān)持不懈、勤奮學(xué)習(xí)!
石碑的后面是一個(gè)綠化帶。那里的花壇已經(jīng)呈現(xiàn)一片春意盎然的景象。小草脫去了黃色的外衣,披上了嫩綠的新裝,各種花兒爭(zhēng)芳斗艷。我最喜歡那棵高大挺秀的大榕樹(shù),在春雨的滋潤(rùn)下,顯得格外蒼翠。風(fēng)兒吹過(guò),樹(shù)上的.葉子嘩嘩作響,好像在歡迎我們來(lái)到校園似的。無(wú)論在炎熱的夏天,還是寒冷的冬日,它總是默默地堅(jiān)守著自己的崗位,毫無(wú)怨言!笆陿(shù)木,百年樹(shù)人”,望著大榕樹(shù),我就想到了我們敬愛(ài)的老師,他們也是這樣默默無(wú)聞地傳授知識(shí),把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋。他們是多么高尚。
穿過(guò)綠化帶,就來(lái)到了我們的教學(xué)樓。它們身穿白色的外衣,顯得十分莊重。米黃色的窗框,明亮的玻璃點(diǎn)綴其中。柔柔的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗斜斜地灑進(jìn)教室,一排排桌椅干凈整潔,我們?cè)谶@寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)、交流,猶如小苗吮吸知識(shí)的甘露。
再往前走,就是小操場(chǎng)了。星期一早晨,我們?cè)谶@里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式,鮮艷的五星紅旗隨著雄壯的國(guó)歌冉冉升起。那兒還有我們喜歡的各種體育器械,有乒乓球桌、籃球架、蹺蹺板……我們班的男生最喜歡打乒乓球了,他們經(jīng)常自己組織比賽,加油聲、吶喊聲此起彼伏。操場(chǎng)上空回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)……
這就是我們美麗的校園,她不僅帶給我們無(wú)窮的知識(shí),也讓我們享受無(wú)盡的歡樂(lè)!美麗的校園我的家,我愛(ài)你!
美麗校園我的家作文 篇27
我的校園是溫馨的地方。校園里有許多有趣的知識(shí),上課的時(shí)候,同學(xué)們?cè)诮淌依镎J(rèn)真聽(tīng)講。下課時(shí),同學(xué)們開(kāi)心的玩耍。如果同學(xué)們有什么困難就會(huì)找老師解決。我的同學(xué)們還處處學(xué)雷鋒互相幫助。
我的校園是整潔的地方。校園里種了很多的樹(shù)木,還有小草,和鮮艷的花朵。我們的操場(chǎng)南邊有一個(gè)看臺(tái),操場(chǎng)上一條橢圓形的跑道,跑道的東邊是一塊像“n”一樣的地毯,我們特別喜歡在上邊打滾,玩耍。
我的校園是緊張的地方。上課鈴一響我和同學(xué)們就會(huì)爭(zhēng)先恐后跑回教室,老師在講臺(tái)上講課,我要很認(rèn)真的聽(tīng),一旦開(kāi)小差,一些有用知識(shí)我就沒(méi)辦法掌握了。
我的校園是最歡樂(lè)的地方。同學(xué)們嬉鬧玩耍經(jīng)常逗的我哈哈大笑;我們每天下午都會(huì)看很有意思的`課外書(shū);我們會(huì)經(jīng)常組織表演,同學(xué)們每次都看的津津有味;我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)好熱鬧,操場(chǎng)上人聲鼎沸,人山人海。
我的校園生活豐富多彩,我特別喜愛(ài)我的校園生活。
美麗校園我的家作文 篇28
學(xué)校是我美好、溫暖、快樂(lè)的家!
我的學(xué)校像個(gè)大花園,四季如春。春天小草返青,柳枝抽綠,玫瑰花綻放,操場(chǎng)上有孩子的笑聲,樹(shù)枝上有鳥(niǎo)兒快樂(lè)的歌唱聲,到處洋溢著一派春的氣息。夏天風(fēng)吹過(guò),一棵棵柳樹(shù)像一位位美麗善良的小姑娘,扭動(dòng)著細(xì)軟的腰肢,擺著翠綠的連衣裙,跳起舞來(lái)。秋天秋姑娘在學(xué)校里玩耍,黃色的樹(shù)葉跟著翩翩起舞。冬天大地?fù)Q上了新衣,學(xué)校變成了城堡,玻璃窗上結(jié)滿了厚厚的冰花,光禿禿的樹(shù)干像一位位挺拔的衛(wèi)士。
在學(xué)校里我感覺(jué)到了家的溫暖。記得那一次,我考試沒(méi)考好,心情跟信心一起跌倒了谷底,同學(xué)們都來(lái)安慰我,告訴我:失敗并不可怕,可怕的是你沒(méi)有堅(jiān)持!
在校園里我感受到了家的快樂(lè)。冬天下雪的時(shí)候,老師讓我們到操場(chǎng)堆雪人,同學(xué)們把小雪球慢慢的'滾成了大雪球,兩個(gè)大雪球連接在一起,變成了胖乎乎的雪人,再給他添上鼻子、帽子和紐扣,就變得惟妙惟肖啦!
學(xué)校是我的家,童年的腳印留在校園的小路上;歡歌笑語(yǔ)留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落,都珍藏著我們美好的回憶,播種著我們的夢(mèng)想。
美麗校園我的家作文 篇29
清晨,冉冉升起的太陽(yáng)露出了小半邊兒笑臉,與鳥(niǎo)兒嬉戲著。美麗的鮮花也綻放出粉紅的笑臉,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上,漂浮著雪白的云朵。白云千姿百態(tài),有時(shí)是一只活潑可愛(ài)的小兔,往遠(yuǎn)處奔去,不一會(huì)兒又變成了一只美麗的蝴蝶,它慢慢擴(kuò)散,變成了一朵朵奇異的云朵。
白云下面是我們南沙小學(xué)的校園。走進(jìn)校園是高大的四層教學(xué)樓,教學(xué)樓里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲,伴隨著風(fēng)吹大樹(shù)的聲音,變成了一曲曲動(dòng)聽(tīng)的`歌謠。下課鈴聲響起,校園變得熱火朝天。同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)后,盡情享受著課間十分鐘的輕松愉快。漫步校園,高大茂密的香樟樹(shù)遮住了明媚的陽(yáng)光,只有絲絲縷縷的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的空隙,星星點(diǎn)點(diǎn)地落在地上。當(dāng)風(fēng)吹拂時(shí),那些星星點(diǎn)點(diǎn)就蹦來(lái)蹦去,多像夜晚閃爍的螢火蟲(chóng)!
這里是花的樂(lè)園,這里是我們求知的家園,這里是詩(shī)的海洋,是夢(mèng)一般的天堂。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)有滋有味的文化,快樂(lè)地陶醉在知識(shí)的海洋。在這么美麗、寧?kù)o、和諧的環(huán)境下學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉身體,怎么能不幸福呢?
美麗校園我的家作文 篇30
我有一個(gè)美麗的校園,也是我的家——杭州市錢(qián)塘外語(yǔ)學(xué)校。
走進(jìn)校園首先印入眼簾的是一些美麗的小蔬果,紅的綠的好像一位位迎賓的小使者,這些蔬果都是同學(xué)們自己種的`,好像有意為家中增添綠的活力。
我們繼續(xù)前行,來(lái)到小廣場(chǎng)。只見(jiàn)同學(xué)們?yōu)閺V場(chǎng)中心增添藝術(shù)的氣息,你一筆我一筆,一幅幅精美的畫(huà)卷就呈現(xiàn)在我們的眼前。你看那只小老鼠被畫(huà)的栩栩如生好像真的可以跑出貓先生的魔爪,還有那幅畫(huà)老牛好像真的在勤勤懇懇的耕地呢!小廣場(chǎng)不僅有那些美麗的畫(huà)卷還有深受家庭成員小愛(ài)的紫藤蘿木椅,每到夏季紫藤蘿盛開(kāi)同學(xué)們就捧著書(shū)本坐在木椅上聞著花香,與好書(shū)交友。
接著就是教學(xué)樓了。大家都在家里學(xué)習(xí)各種知識(shí)—語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等,家中還有多媒體教室,信息,音樂(lè),美術(shù)就是在多媒體教室上的。
最后就是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)了,同學(xué)們勞逸結(jié)合每天都能運(yùn)動(dòng)一時(shí),在跑道上我們揮灑著汗水讓每天更美好。
當(dāng)然在這么美好的家中我們當(dāng)然不忘保護(hù)這個(gè)家——每天兩次清掃教室每個(gè)月經(jīng)行一次小掃除。我的努力只為讓這個(gè)家更美好。
美麗校園我的家作文 篇31
清晨,冬日的太陽(yáng)剛剛蹦上天空,我便穿戴整齊,踩著晨光、踏著露水,走進(jìn)新搬遷的美麗校園。
清晨的校園,是那么的靜,那么的平和,我放慢腳步輕輕地走在校園中,三三兩兩的同學(xué)打掃著衛(wèi)生,那一塵不染的地面,便是他們對(duì)這美好環(huán)境的回報(bào)。
“嘩嘩嘩”正前方碩大的銀杏樹(shù)在歌唱,枝干繁茂,孕育出一片片豐富多彩的樹(shù)葉。古老而粗壯的樹(shù)干厚實(shí),像年邁的爺爺,沉穩(wěn),不驕不躁,支撐著這棵古樹(shù)的從前、現(xiàn)在和將來(lái)!枝干彎彎曲曲地伸向天空,那曲折的枝條仿佛在告訴人們:我們伸向了天空,雖然這道路曲折緩慢,但是我們克服了?缭搅耍 皣W嘩”銀杏葉的歌聲打斷了我的思緒,我抬起頭來(lái)仰望那屹立在樹(shù)丫上的銀杏葉,是不屈的,是頑強(qiáng)的,這三個(gè)部分構(gòu)成了一棵大樹(shù),缺一不可,就是因?yàn)樗鼈儯@棵百年古樹(shù)才能在現(xiàn)在綻放華彩!
我繼續(xù)漫步在校園,銀杏樹(shù)周?chē)囊慌排艠欠,它們是我們讀書(shū)的教室、收獲知識(shí)的地方。同學(xué)們開(kāi)始走進(jìn)學(xué)校,拿起書(shū)本,開(kāi)始了一天的早讀。朗朗的讀書(shū)聲從教室中傳來(lái)。那聲音中是否有調(diào)皮?是的,有孩子的笑意和快樂(lè),更有孩子的憧憬和夢(mèng)想!
我慢慢地、輕輕地走在校園,面對(duì)碩大的.操場(chǎng),視野完全開(kāi)放,有草原的奔放,也有草地的柔美。我凝視遠(yuǎn)方,但那一片片綠茵久久脫離不了視線,它如一片云朵,伸向遠(yuǎn)方,飛向未來(lái)。
“鈴鈴鈴……”課前半小時(shí)的鈴聲響起了,我收回目光,步伐堅(jiān)定地向教室走去。
平靜的心中漾出一絲波紋,是熱愛(ài),是感激,是快樂(lè),我會(huì)心一笑,我想它一定是個(gè)五味瓶吧。
我回首望了望遠(yuǎn)處目光所能及的校園的一切,然后走進(jìn)了教室,開(kāi)始新一天的學(xué)習(xí)。
美麗校園我的家,讓我們保護(hù)好這個(gè)恬靜、美好、和諧的校園,讓它變成我們第二個(gè)充滿溫暖、正能量的家!
美麗校園我的家作文 篇32
從幼兒園到四年級(jí),我在柳畈小學(xué)生活了6年。作為留守兒童,我缺少父母的關(guān)愛(ài)、家庭的溫馨,但我沒(méi)有感到孤獨(dú),因?yàn)榱残W(xué)有許多像我一樣的孩子,在老師的輔導(dǎo)和教育下,如花草逢春,孕育著無(wú)限生機(jī);學(xué)校里有真正屬于我們自己的“留守兒童之家”,老師像父母一樣關(guān)愛(ài)著我們;還有許多愛(ài)心人士從萬(wàn)里之外給我們送來(lái)關(guān)心和問(wèn)候,我們的每一天都是充滿快樂(lè)的。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén),左邊是籃球場(chǎng)和升旗臺(tái),右邊是一幢三層教學(xué)樓,最右邊是衛(wèi)生間。教學(xué)樓前面是一排修剪得非常平整而又有造型的綠化帶,綠化帶的外圍有鐵柵欄圍墻,多處矗立禁止翻越柵欄注意安全的標(biāo)志。為了保證留守兒童的安全,校園實(shí)行封閉管理。
教學(xué)樓的右側(cè)有一條有坡度的道路,我們從這里通往宿舍和食堂,兩邊分別是教師宿舍和學(xué)生宿舍,中間是食堂,整體布局非常好,空地均已綠化,穿梭在校園里仿佛置身于自家的小院,倍感溫暖!
若逢小雨天氣,校園格外清新。綠化帶被雨水沖洗得一塵不染,地面上看不見(jiàn)一丁點(diǎn)兒垃圾,我們?cè)趯W(xué)校里養(yǎng)成了許多生活好習(xí)慣。上課的時(shí)候校園里非常靜謐,校園的靜謐與偶爾傳來(lái)的朗朗書(shū)聲形成鮮明的對(duì)比;老師講課的聲音高低起伏。我從四年級(jí)起開(kāi)始住校,一切生活必須學(xué)會(huì)自理。晚自習(xí)課我們自主學(xué)習(xí),下課一起排隊(duì)打飯、打水,朝夕相處的師生情和同學(xué)情誼會(huì)影響我的一生。校園生活多么美好,多么值得留戀!
老師給了我們留守兒童父母般的關(guān)愛(ài),讓遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)打拼的父母放心,安心。這里的老師特別值得我們尊敬,其中有花一樣的年紀(jì)女老師,也有年近花甲的老教師,還有邁入中年的教師骨干,他們無(wú)怨無(wú)悔的'堅(jiān)守在柳畈小學(xué)這片熱土上,耐得住寂寞,讓柳畈小學(xué)迎來(lái)了教育的春天。他們像辛勤的園丁在柳畈小學(xué)耕耘著,才留住了這些沒(méi)有跟隨父母去外地漂泊的花朵,我們這些充滿希望的花朵在這些辛勤園丁的哺育下,一定會(huì)綻放出生命的光彩!
有時(shí),我們也和老師一起,爬上高山極目遠(yuǎn)眺,思念遠(yuǎn)方的父母,渴望喧囂的城市,也想去坐一坐地鐵,逛街可以不分白天和黑夜,購(gòu)物可以上超市,吃慣了山區(qū)雜糧也想用美團(tuán)換換口味……
美麗校園我的家作文 篇33
我的學(xué)校是聚源路小學(xué)。這里環(huán)境優(yōu)美,景色秀麗宜人,有綠的草,紅的花,四季如春。我們還有紅白相間的塑膠跑道,可以在操場(chǎng)上踢足球,開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)……
走在樓梯上,千里之外就能聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的.讀書(shū)聲。上課了,同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,提出各種各樣的問(wèn)題,老師也會(huì)不厭其煩地解答。
我們聚源的學(xué)生,每一個(gè)都是小小“書(shū)法家”因?yàn)槊刻煜挛缬幸还?jié)特色教育課:寫(xiě)字小課,在這節(jié)課中,大家一起練字,如果你也來(lái)上寫(xiě)字課的話,相信也會(huì)有很大的提高。
學(xué)校為每一個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備了體育用品,是我們的課余生活更加豐富多彩,又是老師還會(huì)陪我們一起游戲呢!你看,操場(chǎng)上那些生龍活虎的男同學(xué)正和老師比賽踢毽子呢!
學(xué)校每周組織各式各樣的實(shí)踐活動(dòng),“餃子節(jié)”、“校園書(shū)法展”、和“國(guó)學(xué)誦讀比賽”……同學(xué)們都積極參加,拿出自己的“看家”本領(lǐng)。
我們學(xué)校還舉辦“科技活動(dòng)日”活動(dòng)中,老師和同學(xué)們一起動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),讓同學(xué)們親身體驗(yàn)科技給大家?guī)?lái)的樂(lè)趣……
真心地期待你加入我們聚源路小學(xué)來(lái),成為我們中的一員。
我愛(ài)我的“家”——我美麗的學(xué)校。
美麗校園我的家作文 篇34
走進(jìn)雷巷小學(xué),印入眼簾的是美麗的塑膠籃球場(chǎng)和塑膠跑道,“T”字形道路一旁是長(zhǎng)方形的花園,花園四周栽滿了花樹(shù),草坪上綠草如茵;▓@正中,還有一個(gè)讀書(shū)的圓桌,是我們課間讀書(shū)的好去處。好一個(gè)充滿生機(jī)活力的校園。校園如鮮花,散發(fā)著迷人的芬芳,散發(fā)著春天的氣息;校園如雨露,哺育著我們,呵護(hù)著我們;校園如夢(mèng)境,是那樣的美好,是那樣的溫馨。我愛(ài)這個(gè)花園似的校園。
“美化校園,綠化校園”。我們的校園變綠了,變美了。一朵朵鮮花,一棵棵小樹(shù),一塊塊草坪,一個(gè)個(gè)花圃,我們的校園增添了生機(jī),煥然一新。好一個(gè)美麗的校園。“空氣清新,環(huán)境整潔,鮮花盛開(kāi),綠樹(shù)環(huán)抱”,誰(shuí)不希望在這樣一個(gè)清潔、衛(wèi)生、美麗的校園里健康成長(zhǎng)學(xué)習(xí)呢?但是種種原因,我們的`校園環(huán)境正逐漸被一些同學(xué)的不良行為所破壞。
如今在我們美麗的校園中,再也沒(méi)有了不文明的現(xiàn)象,校園里,在老師的陪伴下,同學(xué)們跳課間操《你笑起來(lái)真好看》,動(dòng)作輕快,優(yōu)雅,活潑。籃球場(chǎng)上,活躍著一些“小球迷”,他們分成兩組,在進(jìn)行激烈的比賽呢!還有低年級(jí)的小朋友在跳繩,跳“啦啦操”……好一個(gè)熱鬧的校園。櫻花樹(shù)旁,“小花在睡覺(jué),請(qǐng)你繞一繞!睖剀疤嵝淹瑢W(xué)們花兒好看可不能摘;▓@里,“別踩我,我怕疼!闭n間休息,再也沒(méi)有人在花園的草坪上玩耍,嬉戲。排隊(duì)就餐,同學(xué)們戴上口罩,保持著一米距離。教室里,老師每天幫同學(xué)們量體溫,開(kāi)窗戶通風(fēng),下午放學(xué)后,灑上消毒水。同學(xué)們講衛(wèi)生,做好自我防護(hù)的好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。
是呀,“學(xué)校是我家,美麗靠大家”!我們要從自己做起,從身邊的小事做起。俗話說(shuō):“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!弊屛覀償y起手來(lái),共同努力,給我們自己創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境吧!我愛(ài)這美麗的校園!我要做守護(hù)校園的“小衛(wèi)士”!
美麗校園我的家作文 篇35
美麗的校園,我的家,家里有親愛(ài)的老師,就像爸爸媽媽一樣愛(ài)我,還有對(duì)我很友好的同學(xué),就像兄弟姐妹一樣快樂(lè)相伴。
美麗的校園,我的家,校園里有粉色的教學(xué)樓和各種體育器材。今年,我們美麗的校園里又增加了一道靚麗的風(fēng)景,那就是塑膠跑道。塑膠跑道是紅、綠、白相間的,很漂亮。老師說(shuō),在下雨天的時(shí)候,塑膠跑道上不會(huì)留下一丁點(diǎn)兒積水,在下雪天呢,跑道上也不會(huì)留下一丁點(diǎn)兒積雪。所以,在這樣的天氣里,我們也可以在操場(chǎng)上玩耍了。塑膠跑道踩上去軟軟地,它是有彈性的,為我們創(chuàng)造了更好的鍛煉環(huán)境。玩耍時(shí),特別是召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),它可就派上大用場(chǎng)了。如果不小心摔倒的話,傷會(huì)輕得很多,尤其是夏天,就不用擔(dān)心傷口粘上很多沙子了。這么好的`塑膠跑道我們應(yīng)該保護(hù)它、愛(ài)惜它,不能傷害它,就像愛(ài)護(hù)我們的家一樣。只有我們用心去愛(ài)護(hù),我們才能在家里快樂(lè)的成長(zhǎng)。
。∶利惖男@,我的家,為了我們的明天,為了讓我們有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,您奉獻(xiàn)了自己的全部,使我們茁壯成長(zhǎng)。啊!美麗的校園,我的家,我愛(ài)你!
【美麗校園我的家作文】相關(guān)文章:
《美麗的校園我的家》03-13
美麗的校園我的家03-20
美麗校園我的家作文02-18
美麗的校園我的家作文11-01
美麗的校園我的家作文01-13
美麗的校園,我的家作文04-28
美麗的校園我的家作文01-04
美麗校園我的家作文11-26
美麗的校園我的家作文06-27
[精選]美麗校園我的家作文01-15