有關(guān)美麗校園的作文匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的美麗校園的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗校園的作文 篇1
美麗校園陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，美麗動(dòng)人，可別提有多美了。比我居住地小區(qū)美麗很多很多。
校園里盛開(kāi)粉紅的桃花，潔白的李花上，在春風(fēng)的吹拂下，一片片花瓣在空中飛舞，像美麗的仙女下凡一般。
青翠的柳樹(shù)長(zhǎng)出了新芽，高大的黃桷樹(shù)，枝葉茂密的上，偶爾有小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的歡唱。
花臺(tái)的小花朵引來(lái)蝴蝶翩翩起舞，還有勤勞的小蜜蜂在采蜜。
我的校園美麗吧!
美麗校園的作文 篇2
我們的校園美不勝收，春天那生機(jī)勃勃，夏天熱烈奔放，秋天落葉飛舞，冬天暖陽(yáng)普照。
春天，剛踏進(jìn)校園的時(shí)候，讓人們的眼睛充滿了綠，嫩綠、翠綠、粉綠、淡綠、綠得發(fā)黑，綠得出奇。校園里是到處生機(jī)勃勃，草坪上花開(kāi)了露出，小草探出了腦袋，樹(shù)木長(zhǎng)高了許多。果園里，果子還沒(méi)成熟耷拉著腦袋，像誰(shuí)讓他生氣似的。
夏天，驕陽(yáng)似火，如同九個(gè)太陽(yáng)一起沖了出來(lái)。把大地照得熱乎乎的。火球般的太陽(yáng)籠罩著整個(gè)校園，就連在教室里，也會(huì)熱得滿頭大汗。知了得“吱吱吱”叫，小狗熱得伸出了舌頭，大樹(shù)熱得連葉子都卷子起來(lái)，這時(shí)，太陽(yáng)無(wú)處不在。
秋天，把校園裝飾得十分繁華，天上一朵朵白云像一朵朵棉花糖，地上鋪著一塊黃澄澄的地毯。校園里不像春天那樣綠，不像夏天那樣熱，更不像冬天那樣的冷。秋天的校園里，秋姑娘拿著水彩筆把它到處都涂成了黃色，也許是她酷愛(ài)黃吧！“到果園里來(lái)吧！”小動(dòng)物們歡快的叫著。我踏著輕快的步伐來(lái)到了果園里，果園里一片金黃，果實(shí)累累。柿子你擠我碰，正等著同學(xué)們?nèi)フ兀∵�有石榴露出了甜美的笑容。
冬天寒風(fēng)刺骨。走進(jìn)校園，一片濃濃的霧飄在校園的每一個(gè)角落，讓人有些看不清。刺骨的寒風(fēng)刮著讓人感到瑟瑟發(fā)抖。每個(gè)人的手都塞在袋子口袋里，不敢伸出來(lái)，因?yàn)閷?shí)在是太冷了。
這就是我的校園，一年四季都不一樣，我愛(ài)我的校園，愛(ài)它的生機(jī)勃勃，愛(ài)它的歡聲笑語(yǔ)。
美麗校園的作文 篇3
我們的校園一年四季都是那么美麗，如果你不信，我可以帶你去瞧一瞧哦。
陽(yáng)春三月，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。小草從地下探出頭來(lái)，睜開(kāi)眼睛好奇的看著這五彩的世界。校道旁的木棉花上開(kāi)滿了火紅火紅的花，像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火。杜鵑、雙色茉莉滿枝是花，引來(lái)了許許多多的蜜蜂，蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲，與五彩繽紛的花朵把校園點(diǎn)綴得有聲有色。
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間炎熱的夏天來(lái)臨了。樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉把校園封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。蘋(píng)婆樹(shù)與大葉榕像一把把撐開(kāi)的綠色大傘，為我們遮擋了烈日。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，一排排大雁排成人字形，飛向南方。許多樹(shù)木的葉子都變黃了，可榕樹(shù)、九里香一點(diǎn)兒也不怕秋天的到來(lái)，還是那樣綠油油的。
秋去冬來(lái)，北風(fēng)呼呼�？墒切@里的樹(shù)木依然生機(jī)勃勃。教師辦公室門(mén)前的紫荊花開(kāi)滿了花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，就像一位位身穿浪漫紫色長(zhǎng)裙的仙子。
怎么樣，我們的校園美麗嗎？
美麗校園的作文 篇4
我們的校園是我們的大花園，也是我們第二個(gè)溫馨的家，它的四季有著不同的美。
春天是個(gè)溫暖的季節(jié)，門(mén)口那寬闊的馬路兩邊，垂柳吐出了嫩綠的芽，柔軟的枝條在微風(fēng)中蕩漾，讓人不由得想起賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出？二月春風(fēng)似剪刀。迎春花也吹起了金色的小喇叭，好像在迎接春姑娘的到來(lái)。
假山下池塘里的水也開(kāi)始融化了，“叮叮咚咚”像一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
炎熱的夏天來(lái)到了，湖里的魚(yú)兒在清澈的水里吐著泡泡，好像在說(shuō)：“太熱了，龍王快快下些雨吧！”同學(xué)們課下有時(shí)在塔松下玩耍，陽(yáng)光照射在濃密的枝葉上，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影，不可計(jì)數(shù)的松針跳著舞，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累。
秋天是個(gè)涼爽的季節(jié)，梅園里的兩棵柿子樹(shù)上，掛著一盞盞橘色的小燈籠，引來(lái)饞嘴的鳥(niǎo)兒趁沒(méi)人時(shí)偷偷啄兩口。
同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)地玩著，有的跳高，有的踢足球，還有的在老師的帶領(lǐng)下正玩著老鷹捉小雞……碧綠的草坪變得越來(lái)越黃了，但絲毫沒(méi)有減輕同學(xué)們濃濃的開(kāi)心。
冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)，天空飄起了鵝毛大雪，北風(fēng)呼嘯，大地變成了銀白的童話世界，只有竹子依然綠著，依然挺立在那兒，像一位位勇敢的壯士守衛(wèi)家園。下課了，同學(xué)們堆雪人、打雪仗，玩得熱火朝天。
這就是我們美麗的校園。
美麗校園的作文 篇5
今天是入冬以來(lái)，陽(yáng)光出乎意料的璀璨的一天,我終于蘇醒，開(kāi)始感覺(jué)到世界有節(jié)奏,有規(guī)律,不似往前一樣沒(méi)日沒(méi)夜地昏暗，渾渾噩噩地,一天便又不知所終了.
在陽(yáng)光下做一切事都是美妙的,每個(gè)角落，一點(diǎn)，一點(diǎn)，全是光.我仿佛感到光從微弱的一點(diǎn)開(kāi)始向外擴(kuò)散,在彌漫,日光沿著消失的云跡冉冉綻放，每樣?xùn)|西都閃爍著光。陽(yáng)光流瀉的地面上映著交疊的樹(shù)葉影子。雖然校外的村莊是很安靜的，但在陽(yáng)光照耀下的村莊顯然的煥然一新，悠然地明亮活躍了起來(lái)，原本我以為陽(yáng)光已經(jīng)淡忘了這里，幸而不是。心中驀地感謝三中不在鬧市，而是由一大片綠色的田園和一間間農(nóng)村小屋所包圍，因?yàn)榇藭r(shí)此刻陽(yáng)光，田園氣息已經(jīng)深深浸染了這個(gè)美麗的校園，溶化為一片生機(jī)與寧?kù)o。
心情豁然開(kāi)朗，皆大歡喜。過(guò)去的天氣顯然很不堪，因?yàn)樗菬o(wú)法同這片異常燦爛的陽(yáng)光比似的。感謝這片陽(yáng)光，它喚醒了這個(gè)校園應(yīng)該有的朝氣與希望。
為什么今天的陽(yáng)光，特別珍貴與璀璨？可能是久違吧！
美麗校園的作文 篇6
同學(xué)們，你們來(lái)過(guò)海濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)嗎？要是沒(méi)來(lái)過(guò)，你可是會(huì)遺憾的哦！
一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，最顯眼的建筑物就要數(shù)一塊橢圓形的大石頭了，“智、信、善、勇、義”五個(gè)閃閃發(fā)光的大字在藍(lán)天白云的映襯下熠熠生輝。圍繞在它的旁邊的是一個(gè)美麗的大花壇，花壇里種著各種各樣的花：有花姿典雅、鮮艷富麗的牡丹；也有花瓣豐滿、嬌嫩欲滴的玫瑰；還有清新高貴、品種繁多的蘭花。但我，最喜歡的還是那盈盈如珠、幽香襲人的茉莉，因?yàn)槊慨?dāng)我聞到微微的茉莉花香時(shí)，心情就會(huì)非常舒暢。一陣陣微風(fēng)佛過(guò)，花壇里的花泛起陣陣花浪，層層疊疊，美麗極了。在花壇的右邊就是一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。每當(dāng)下課的時(shí)候，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上就熱鬧極了，有的同學(xué)在打球、有的在跳繩、有的在跑步……從操場(chǎng)往里走，就是幾座寬敞的架空層，夏天時(shí)，你可以在這里乘涼：雨天里，你可以在這里避雨。在架空層的上面就是我們的教學(xué)樓了，教學(xué)樓是由四幢壯觀的大樓組成。教學(xué)樓里不僅有上課的教室，老師的辦公室，還有電腦教室、音樂(lè)教室、美術(shù)教室……聽(tīng)，我們朗朗的讀書(shū)聲正從教學(xué)樓里傳出。在教學(xué)樓的后面就是一個(gè)美麗的生態(tài)園，生態(tài)園里種滿了花花草草，綠樹(shù)成蔭。在生態(tài)園里還有許多動(dòng)物雕像：熊貓、海星、梅花鹿、白鶴……每一只小動(dòng)物都雕刻得栩栩如生，非�？蓯�(ài)。
我們學(xué)校的景色美麗極了，說(shuō)也說(shuō)不盡，歡迎同學(xué)們來(lái)參觀。
美麗校園的作文 篇7
我校的生物園，座落在教學(xué)樓白石側(cè)，雖然不大，卻給學(xué)校增添了幾分美的感覺(jué)。
走進(jìn)生物園的鐵門(mén)，映入眼簾的是一條彎彎曲曲的石子路，石子路將美麗的生物園分成兩半。石子路的右側(cè)，有許多植物，有楊桃樹(shù)、爬山虎、三角花和雞蛋花等，樹(shù)下方有一些栩栩如生的動(dòng)物雕塑�？茨谴笙竽缸�，好像在予找自己喜愛(ài)偽食物；長(zhǎng)頸鹿努力地伸長(zhǎng)頸，去采樹(shù)主最嫩的那一片葉子；兩只憨厚可愛(ài)的大熊貓手抱嫩嫩的竹子，目視遠(yuǎn)方，好像在說(shuō)：“深圳處處是我家�！�
石子路的左側(cè)，有高大的芭蕉樹(shù)和小巧、嫵媚的金銀花，芭蕉樹(shù)下有一只沉默、老練的大猩猩。大猩猩看守著生物園的鐵門(mén)，好像要阻止“敵軍”入侵一樣，但是遇到小朋友們來(lái)拜訪，它就會(huì)開(kāi)心地歡迎小朋友的到來(lái)。
石子路的盡頭，有一個(gè)8字形的大池塘。池中有兩只虎視眈眈的大鱷魚(yú)，仿佛在等待著獵物落入它們的血盆大口之中。池邊還有兩只雪白的“天外來(lái)客”——漂亮白天鵝。一只白天鵝昂首挺胸，引吭高歌，另一只白天鵝曲身低頭，喝水覓食，兩只白天鵝都顯得栩栩如生。池邊還有幾棵垂柳，甩著細(xì)長(zhǎng)的'辮子，一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳枝就翩翩翩起舞，美麗極了。
每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，我都要到生物園走走，那綠樹(shù)成陰的美景，讓我緊張的心情放松許多；那些栩栩如生的動(dòng)物塑像，就好像活了起來(lái)，好像在和我盡情玩耍，陪我講故事似的，一下子使我心情愉快許多。
噢，美麗的校園一角！
美麗校園的作文 篇8
美麗的校園，陽(yáng)光融融，綠樹(shù)滿園，朗朗的讀書(shū)聲回蕩在身邊。在這美麗和諧的校園中，我有一位慈母般的老師——我們最可敬也最可親的周老師。周老師總是面帶微笑，她的微笑如同和煦的春風(fēng)，溫暖著我們的心田。周老師從來(lái)不用尖銳刻薄的語(yǔ)言來(lái)批評(píng)我們，她總是耐心地引導(dǎo)我們走出誤區(qū)，像母親一樣隨時(shí)關(guān)愛(ài)著我們，關(guān)心著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
周老師是一位美麗端莊，氣質(zhì)優(yōu)雅的老師。她有著一頭齊肩的烏黑長(zhǎng)發(fā)和一雙美麗的大眼睛，她的眼底像天空一樣明亮，像湖水般清澈，她總是真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。周老師對(duì)我們非常和藹可親，和周老師在一起時(shí)就像和母親在一起一樣，可以毫無(wú)保留的將自己的心里話向她傾訴，覺(jué)得周老師是我們最信任的人。每年周老師的生日是我們班每一個(gè)同學(xué)都不會(huì)忘記的日子，每次同學(xué)們都會(huì)提前一周就開(kāi)始秘密準(zhǔn)備，在生日那天給周老師帶來(lái)了無(wú)窮的驚喜，我們和周老師一起分享著這濃濃的溫馨與快樂(lè)。周老師把我們每一位同學(xué)都當(dāng)做她的親生兒女一樣，我們的快樂(lè)就是她的快樂(lè)。記得有一次青羊區(qū)舉行了一個(gè)大型活動(dòng)，我們班將代表我們學(xué)校表演一套武術(shù)操。為了學(xué)校的榮譽(yù)，同學(xué)們每天中午都要頂著烈日在操場(chǎng)上進(jìn)行訓(xùn)練，雖然給我們訓(xùn)練的是我們的體育老師，可周老師為了讓我們?nèi)〉脛倮裁刻熘形缗阃覀兿聵侨ゲ賵?chǎng)訓(xùn)練，悉心地為我們糾正動(dòng)作。由于天氣炎熱，每次訓(xùn)練的時(shí)間也很長(zhǎng)，所以同學(xué)們的心情也變得煩躁起來(lái)，此時(shí)周老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)就像一陣涼風(fēng)拂來(lái)，使我們煩躁的心靈得到安定�？粗芾蠋熍c我們共同經(jīng)受著烈日的考驗(yàn)，看著老師的汗水濕透了衣衫，同學(xué)們都感動(dòng)了，訓(xùn)練時(shí)也更加刻苦了。通過(guò)周老師與我們的共同努力，我們的表演取得了巨大的成功，每個(gè)人的臉上都洋溢著開(kāi)心的笑容，周老師也與我們一同分享著勝利帶來(lái)的喜悅。
最讓我感動(dòng)的是從三年級(jí)開(kāi)始，周老師每天在早讀課都會(huì)為我們講解《三字經(jīng)》《千字文》和《百家姓》，這些都不是課本里的內(nèi)容，而是周老師為了豐富我們的課外知識(shí)和學(xué)習(xí)做人的道理給我們額外加的課。從最開(kāi)始的“人之初，性本善”到從古至今的名著經(jīng)典，周老師的講解好玩有趣，繪聲繪色，有時(shí)還用肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。有時(shí)她會(huì)先讓我們自己閱讀理解，然后舉手發(fā)言，我們瞎蒙亂猜的理解往往會(huì)引起全班的哄堂大笑，這時(shí)周老師也會(huì)跟著一起笑，拍著手大聲為我們豐富的想象力叫好，然后再用有趣明了的說(shuō)法向我們解釋句子的意思，從而引出許多典故。周老師的講解豐富了我們的課外知識(shí)，開(kāi)闊了我們的眼界，為我們今后的人生之路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這六年，周老師教會(huì)了我們太多太多的知識(shí)和做人的道理，給予了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和慈母般的疼愛(ài)。在這六年里，我們?nèi)缤钤跍嘏募乙粯�，周老師就是我們的母親，讓我們沐浴在慈母的關(guān)愛(ài)中，度過(guò)了快樂(lè)而難忘的童年。漫長(zhǎng)的六年時(shí)光對(duì)于我們的人生來(lái)說(shuō)雖然很短很短，但它是我們的一段不可磨滅的記憶，這段記憶記錄了我們的成功與失敗，歡笑與淚水，孩童時(shí)的青澀與長(zhǎng)大后的叛逆，幼稚的愿望與偉大的夢(mèng)想??這段記憶融入了我們的愛(ài)和周老師的愛(ài)，“愛(ài)就是對(duì)明天的期待，對(duì)生命的關(guān)懷”。愛(ài)是世界上最無(wú)價(jià)的珍寶。
美麗校園的作文 篇9
我就讀的學(xué)校是廈門(mén)市前埔南區(qū)小學(xué)，它位于環(huán)境優(yōu)美、依山傍海的廈門(mén)島東南部。它有兩個(gè)校區(qū)，分別為舊校區(qū)和新校區(qū)。下面就讓我來(lái)向你們介紹我的校園有多美吧。
進(jìn)入校門(mén)，映入眼簾的是兩個(gè)大字：博雅。這是我們學(xué)校的校訓(xùn)，意思是希望我們成為博學(xué)多才、行為文雅的少年。
大門(mén)的左側(cè)，是一座高聳挺拔、紅色墻體的教學(xué)樓。從教學(xué)樓里不斷傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲。教學(xué)樓每一層都有一個(gè)公共活動(dòng)空間，每個(gè)空間都有不同的特色，比如有對(duì)弈角，有鋼琴角，有讀書(shū)角。每個(gè)角落都布置的相當(dāng)溫馨雅致。教學(xué)樓的右側(cè)，有一個(gè)400米塑膠跑道的操場(chǎng)，上體育課的同學(xué)們正在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)、做游戲。每一年運(yùn)動(dòng)會(huì)就在這里舉行。
學(xué)校里有一棵枝葉繁茂的鳳凰樹(shù)。它開(kāi)的花非常美麗，紅艷艷的光彩奪目，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。校園里的花品種繁多，有金燦燦的菊花；有白的像雪的夜來(lái)香，每到晚上，夜來(lái)香就悄悄地露出笑容，從校園外路過(guò)的人們就能聞到淡淡的清香；還有爬滿墻壁的炮仗花……每到春天花盛開(kāi)時(shí)，五顏六色，十分美麗。校園里還有種水果、蔬菜，目的為了讓我們知道植物是怎么生長(zhǎng)的，有大白菜、上海青、菠菜等等。
這就是我美麗的校園，我愛(ài)我的學(xué)校。
美麗校園的作文 篇10
我們的校園一年四季都是美麗可愛(ài)的。
春天，梧桐樹(shù)綻出了嫩芽，柳樹(shù)抽出了新枝條，白楊樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子。小草偷偷地從泥土里鉆出來(lái)，好奇地望著這光明的世界。同學(xué)們?cè)谶@樣美好的春天里學(xué)習(xí)。你看！他們有時(shí)手里拿著語(yǔ)文課本，深情的朗誦著；有的捧著英語(yǔ)書(shū)，再默背單詞；有的三五成群圍在一起，討論著習(xí)題；還有的在地上劃著什么……你聽(tīng)！從教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲，這不是平凡的聲音，而是同學(xué)們前進(jìn)的“腳步”聲�。�
夏天校院里的樹(shù)木郁郁蔥蔥：有枝繁葉茂的梧桐，有亭亭玉立的白楊，有清脆欲滴的楊樹(shù)。操場(chǎng)中間，還有兩科洋槐樹(shù)，它們樹(shù)葉茂密，就像兩把撐開(kāi)著的綠色大傘，可以遮風(fēng)雨、遮太陽(yáng)。同學(xué)們?cè)跇?shù)下嬉戲、玩耍、講故事、做游戲、跳皮筋……
秋天，樹(shù)葉漸漸變黃了，而青松卻更加蒼翠。一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，黃色的樹(shù)葉隨風(fēng)在空中飛舞，飄飄悠悠地落在地上。樹(shù)上像鋪了一層厚厚的毯子。我們?cè)谏厦鏆g快地跑著、跳著。
冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)。地上鋪的是雪，厚厚的，軟軟的；房上落得是雪，白皚皚的，又送又軟。樹(shù)上蓋得是雪，樹(shù)枝被積雪壓彎了腰。太陽(yáng)照射在白雪上，反射出耀眼的光芒，刺得人們睜不開(kāi)眼睛。同學(xué)有的打雪仗，有的堆雪人，還有的在滑冰�；耐瑢W(xué)，那矯健的身影，如春燕展翅。整個(gè)校園里充滿了歡樂(lè)。
在這美麗的大花園里，祖國(guó)的花朵正在競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。
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