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有關(guān)美麗校園作文10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的美麗校園作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
美麗校園作文 篇1
校園是一個神圣的地方。在那里，我們找到了真摯的友誼，久違的童真以及不朽的精神伴侶--書。在我心中，它是可愛的，是偉大的，是無可替代的。
一陣花香混著清新空氣鉆進我的鼻孔，我不禁深深地吸了幾口，有些留戀。路旁的兩排香樟樹像守衛(wèi)領(lǐng)土的將士，神圣不可侵犯。鳥兒在枝頭歡樂地歌唱，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，一朵朵鮮花含苞待放，在綠葉的簇擁下更顯得嬌艷欲滴。
我們的校園不僅景美，而且人美心善。瞧，某班的同學(xué)正在打掃衛(wèi)生呢，他們分工明確，每個人都在努力地干著自己的活。動作麻利的學(xué)生很快就掃完了，緊接著又去幫其他的人。打掃完衛(wèi)生后，盡管每個人累得滿頭大汗，但他們的臉上卻洋溢著喜悅之情。
聞著淡淡的花香，我不覺想起了發(fā)生在槐花樹下的一件事。初一剛來報道的時候，那時的我還不知道宿舍樓在哪里，只好提著沉重的東西，呆呆地挺立在那棵枝繁葉茂的槐花樹下，雙眼迷茫地盯著來來往往的行人。突然，一雙姣細的手落在了我的雙肩上，我猛地回頭一看，原來是穿著校服的學(xué)姐，臉上堆滿了笑容，樂呵呵的說：“是新生吧，走，學(xué)姐帶你去找宿舍樓吧！”說完便接過我手上的東西，幫我送到了宿舍樓�？�，多么可愛的學(xué)生啊！
當(dāng)然，校園的老師也是很可愛的哦！一次物理課上，由于自己的分心，我沒有聽懂某一個題，便打算在第七節(jié)課后去找老師。一下課，我就第一個沖出教室，第一時間來到老師的辦公室。恰巧，正碰上另一個老師準備邀請她一起去吃飯。見狀，我心想：“唉，看來沒戲了，只能等到明天了！”然而物理老師接下來的舉動，卻讓我十分吃驚。她向那位老師擺擺手，示意等會再去。站在那里的我，內(nèi)心甚是不安，撓了撓頭，羞愧地說：“老師，要不你先去吃飯吧�！蔽锢砝蠋熜α诵Γ蛉さ卣f：“飯晚點吃不要緊，耽誤了祖國的花朵可怎么辦呢！”看，多么可愛的老師�。�
在初中階段，我們?nèi)找古c校園相伴。在我們遇到困難時，是校園給予了我們動力戰(zhàn)勝困難；在我們感到迷茫時，是校園給我們指明了方向；在我們失意時，更是校園那些可愛的人給予了我們溫暖。我為校園驕傲，更為校園點贊！
美麗校園作文 篇2
我們一進門，展現(xiàn)在眼前的是操場上的兩棵金鳳樹，只見它們樹葉蒼翠、樹干挺拔。最動人的是每年的夏天，樹枝繁茂的樹上開滿火紅火紅的金鳳花，一朵朵遠看似烈火燃燒，近看一簇簇金鳳花鋪在藍臺藍天綠葉的襯托下顯得更迷人。校園四周的花壇更是勃勃生機。膽大調(diào)皮的爬山虎像攀登能手向上伸展。從教學(xué)樓底伸展到四樓高，夏天正是爬山虎最活躍的季節(jié)，密密麻麻的葉子青翠欲滴。密密麻麻的葉子像一匹綠布垂下，多美呀！花壇里的九里香被修剪成蘑菇形，像一把把盛開的綠傘，九里香開出淡黃色的小花發(fā)出沁人心脾的芳香氣擴散到整個校園使人陶醉。陽臺上，種著一盆盆花，有玫瑰花、百合花、蘭花、角花。還有許多不知名的花競相結(jié)蕾開花。學(xué)校有四層教學(xué)樓：配備有電腦平臺的電教室、圖書室、衛(wèi)生間、體育室……還有各種各樣的學(xué)習(xí)園地提供學(xué)生課外學(xué)習(xí)。紅領(lǐng)巾在校園中飄揚著，笑聲、讀書聲、歌聲匯成一個喧鬧的世界。我們學(xué)校多美�。∥覑勖廊绠嬀淼膶W(xué)校。
美麗校園作文 篇3
我們的校園就像個大花園，花草樹木應(yīng)有盡有，非常美麗。
從校門口進來，直走二、三米左右，再往左拐，就來到氣象園。氣象園的著名景點要數(shù)銅像，分別是古代氣象學(xué)家和現(xiàn)代氣象學(xué)家——沈括和竺可楨。在氣象園盡頭有個噴泉池，噴泉池的水真靜�。§o得讓你感覺不到它在流動；噴泉池的水真清��！清得可以看見池底的沙石；噴泉池的水真亮��！亮得眼睛看過去，也會被看瞎。在噴泉池的上方有一個觀光棧臺，在左側(cè)一端俯視，最引人注意的是那棵鐵樹，那棵鐵樹從上觀察就像一朵花。
離開氣象園，往東北方向走，就來到了植物園。我們學(xué)校的植物園和其他植物園完全不一樣：我們學(xué)校種的可是農(nóng)作物，有白蘿卜、番薯和西紅柿等等。有的已經(jīng)探出自己的小腦袋了，正享受著夏天的風(fēng)光；有的只探出頭發(fā)，想讓頭發(fā)被陽光燙一下；有的還在地下睡懶覺，可不要打擾它們的休息哦！
離開了植物園，從斜坡上走，往右走經(jīng)過知書路，就來到心聲亭。心聲亭里充滿著古色古香的氣息，柱子上刻著一副對聯(lián)：“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心。”
我們美麗的校園有數(shù)不清的景點，說也說不盡，希望你有機會來細細游賞。
美麗校園作文 篇4
我們，在校園里每天都要生活上八個小時。我的這個“第二家園”，充滿了我們的蹤跡與美麗的風(fēng)景。
以前，我生活在武漢小學(xué)。那兒有一個碧綠的大操場，一條特色新穎的文化長廊，三棟整潔漂亮的教學(xué)大樓……
現(xiàn)在，我搬到了武漢第一寄宿小學(xué)�！拔沂且蝗~小荷，才露小角尖尖……”隨著悅耳的校園上課鈴，同學(xué)們一窩蜂地奔進了各自的教室。而寧靜的操場忽然傳出了一聲聲鳥叫、蟲鳴、風(fēng)聲與樹葉聲……它們演奏起了大自然的交響曲。穿過潔白的拱橋，走過幽靜的過道，最先映入眼簾的便是一片郁郁蔥蔥的草地，下課時，這兒是同學(xué)們的“游樂場”；上課時，這兒又是蟲蟲們的“青紗帳”，到處都有著小蟲蟲。
讓我們再去“拜訪”一下同學(xué)們的教室吧！教室里，不時傳出老師生動的講課聲，同學(xué)們的朗朗讀書聲，與同學(xué)們筆“沙沙”的寫字聲。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了！同學(xué)們立即爭先恐后地跑出了教室。走道上，同學(xué)們站著、坐著、走著，形態(tài)各異。有的正在欣賞同學(xué)們畫的武漢風(fēng)景，有的正在做文明的游戲，還有的在與同伴竊竊私語。那是什么，怎么有人下棋？告訴你吧，我們學(xué)校還有一個“棋藝吧”！下棋的同學(xué)步步小心，處處留神；觀棋的同學(xué)一言不發(fā)，正可謂“觀棋不語真君子”。
操場上，還有不少運動的同學(xué)。他們不僅鍛煉了身體，還呼吸到了新鮮空氣，欣賞到了校園美景。
我們學(xué)校的景美，人更美！我愛我的學(xué)校！
美麗校園作文 篇5
默默的，在夕陽金色的余暉中變成一幅剪影，吐出最后一群歸去的喧嘩，了一天的校園終于寧靜下來，帶著這份跋涉山水的淡淡倦意，我跟隨著們的隊伍漫步在校園中。
高大的琢成樓出現(xiàn)在我的面前，靜寂中卻見莊嚴，那鍍金的琢成樓三個大字閃耀著金光，金光中似乎幻化成追求真知的定義：探索奧秘，培養(yǎng)人才！初三學(xué)子們面臨中考，奮斗，像一群展翅翱翔的雄鷹，努力沖破云霄，這便是二十七中學(xué)子們形象的真實寫照吧！
信步前行，校園過道兩旁，一片充滿生機的綠色越過了眼角，原來是一大片綠茵的草地。草兒們在夕陽下漸漸變暗，變淡，像無言襲來的暮色過渡著，草兒的氣息，泥土的芬芳，在空中醞釀著，和著暮色，宛若織成的.一件無縫暮色絲衣，也許只有那天邊的織女才能織出這柔柔的質(zhì)感吧！
來到校園東北角，撲入眼簾的便是這假山了，泛起微波的水面上折射著微弱的，那斜長的倒影，也許是倦了吧？西沉的斜陽被校園假山給擋住，大概是刺傷了嬌嫩的肌膚，不然怎么臉憋的這么紅？還撒了幾點鮮紅的血滴呢？
夕陽漸漸向地平線靠近，最終將隱沒在地平線下，我?guī)е@份寧靜，帶著這份從容，但隨著校園輕微的鼾聲，坐在的車上，便離開了，但那夕陽西下的二十七中，卻已成為我所揮之不去的永恒。
美麗校園作文 篇6
沿著南北筆直的烏蘇街向前走，向東拐進兩根幼芽形狀棕色門柱的大鐵門，那里就是烏蘇街56號。一進去就是我們美麗的校園。
校園有兩棟雄偉壯觀的教學(xué)樓，一個寬闊平坦的方形操場；一條“綠色”的長廊；還有一個樹木茂盛的植物園。下面我給大家介紹最受同學(xué)喜愛的長廊。
長廊在教學(xué)樓前面，一進大門便能夠看到。遠遠望過去猶如一條綠色的巨龍，近看如一道綠色屏風(fēng)。它長40米，寬3。5米，高2。5米；正門在西頭，圓形拱門上有“求實”兩個蒼勁的大字。邊上有21個立柱支撐。兩邊種著啤酒花，到了秋天的長廊是最美的季節(jié)。啤酒花的藤蔓爬滿長廊，長廊里便是一片清新涼爽。
早上，同學(xué)們坐在長廊里讀書；下午長廊變成了休閑娛樂的地方。同學(xué)們?nèi)齼蓛蓵r而追逐游戲，時而交流學(xué)習(xí)心得；深深地融進如畫的景色里。
校園的美麗景色太多，我最留戀的還是長廊的美麗
美麗校園作文 篇7
丹霞路小學(xué)是個美麗的校園。
進了校園的大門，第一眼看到的就是噴水池，噴水池的設(shè)計真像一把大剪刀。只見上面刻著“求實創(chuàng)新，立德樹人”。再往下看，水池中隱隱約約可以看見幾條小魚，幾只烏龜，水池旁種著五顏六色的花朵，讓人見了不禁神清氣爽。
穿過水池，就來到了文化長廊，上面刻著今古的名人。上面有幾個字最為突出，走進一看，原來是周總理的名言：為中華崛起而讀書！旁邊有許多的雕像，分別有詩仙李白，文豪蘇軾，大發(fā)明家愛因斯坦……
繞過文化長廊，就來到了小竹林，小竹林里種了許多的樹木。其中，金竹最多，有的還擋住了人們的視線，真是一副美麗的畫面。走完竹林，就來到了寬廣的操場，每當(dāng)下課時，同學(xué)們都會在這里嬉戲玩鬧，個個臉上都洋溢著笑容。
我們的校園是個風(fēng)景秀麗的地方，歡迎你來參觀哦！
美麗校園作文 篇8
“低碳”相信大家都知道，但是，大家知道怎么才能生活在“低碳”的校園里呢？
多植樹肯定是必要的，但你在仔細想想，我們也可以用自己的行動來讓自己的校園變成“低碳校園”。讓校園更美麗。
比如說：可以少在操場上奔跑，可以少在走廊里玩耍，可以少在教室里追逐打鬧……在自己的座位是安靜得做作業(yè)，看書，或是跟前后左右的同學(xué)說說話……這樣都可以少排放一些二氧化碳。但是某一些人居然連這幾個要求都做不到。
記得有一次，我和一個我的好朋友在一起做作業(yè)。突然，在外面的幾個男孩子打了起來，他們打得越來越起勁，害得好多灰塵進入了我和好朋友的眼睛里，我心想：這要制造多少二氧化碳啊！我們連忙去阻止……
我現(xiàn)在已經(jīng)在想象我們未來的地球了。我們未來的地球已經(jīng)荒無人煙了，已經(jīng)變成了像火星一樣了，那太恐怖了！我還在想，我們的未來是不是要住克隆地球了？人在未來是不是已經(jīng)絕種了？我的腦子里充滿了幻想，充滿了恐懼……
低碳，讓校園更美麗！
美麗校園作文 篇9
我們的校園一年四季充滿了生機，充滿了活力，像一個美麗的大花園。春天百鳥爭鳴，夏天綠樹成蔭，秋天楓紅菊香，冬天臘梅怒放。
來到校門口，一眼就能望見光滑的大理石上刻著四個金光閃閃的大字-“天臺小學(xué)”，在陽光照耀下顯得格外耀眼。
進入校園，首先映入眼簾的是圓形大花壇，花壇中間有幾棵蒼翠挺拔的鐵樹，這幾科貼數(shù)高低不同，大小不一。圍成一圈像是保衛(wèi)我們的校園。鐵樹四周放這三塊巨大的石頭，上面分別刻著三個紅紅的大字-“智。勇。仁”仿佛告訴我們：做人不僅要智勇雙全還要有一顆仁愛之心花壇上鋪滿了蝴蝶花，風(fēng)兒輕輕吹過似乎花兒在花壇上翩翩起舞，它們的顏色各不相同，紅的如火，粉的如霞，紫得像是用顏料涂上去似的。
大花壇兩旁的綠化帶更是生機勃勃。小草探出了頭向四周張望，給綠化帶鋪上了綠地毯。龍爪葵像一只只龍爪。一棵棵櫻花樹。紫荊花，他們好現(xiàn)在比美，一個個不甘示弱。竟相開放。紫荊花開滿了枝頭，像一顆顆紫得發(fā)亮的紫珍珠，一陣陣沁人心脾的香氣，引來了蜜蜂來采蜜，蝴蝶來跳舞。
再往左走，三幢色彩艷麗的教學(xué)樓呈現(xiàn)在我們眼前，再往前走我們能聽得見孩子的讀書聲蕩漾在空中。過去一點，一朵朵得像小星星的迎春花在兩旁笑瞇瞇的迎接我們，教學(xué)樓前有曲曲折折的文化長廊，長廊的玻璃上有孔子的畫像和有關(guān)他的名言。紫藤花順著長廊往上爬，枝頭上掛著一顆顆“葡萄”讓人看了直流口水。杜鵑花在花壇中顯得格外耀眼，周圍有一棵棵果樹，到秋天，文旦樹，橘樹就成熟了一個個掛在樹上像一個個小燈籠，真想摘下一個嘗嘗鮮。
繞過綜合樓，就來到廣闊的操場。用紅塑膠做成的跑道和藍色的籃球場是多么鮮艷奪目呀！最引人注目的是跑道兩旁的柳樹抽出了綠絲帶，長熟了嫩嫩的綠葉，像小姑娘的頭發(fā)�；顫娍蓯鄣暮⒆觽�，在跑道上奔跑著，跳躍著，一個個生龍活虎個寧靜的校園增添了無限生機。
我們的校園真美��！我能在一個這樣美的校園里讀書我感到非常幸福。
美麗校園作文 篇10
校園是我們成長的地方，學(xué)習(xí)的的地方，每天都有讀書的聲音，英語歌的聲音，操場上快樂的聲音。
春天來了，校園里的迎春花開了，桃花漲紅了臉，各種各樣的樹木打開了一把把綠油油的“大傘”，小草伸出一個個小小的腦袋，享受著美好的陽光，顯得我們的校園生機勃勃的。真好看!小鳥也趕過來了，站在樹枝上，仰著頭高唱著：“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”，好聽極了!
我們的教室里，你看老師正在諄諄教導(dǎo)，同學(xué)們正在認真聆聽。那邊教室里飄出了歡快的英語歌聲，那邊教室里的卻又靜悄悄的只能聽見沙沙沙沙的鉛筆的聲音……
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，下課嘍，同學(xué)們小鳥一樣沖出了教師，奔跑著到了操場，笑啊，鬧啊，追逐啊。怎么這么高興啊。當(dāng)然，我們還有一些同學(xué)還在教室里激烈的討論著課堂上的一些問題。怎么這么用功啊。
這一切怎么這么美呢。
美麗的老師，美麗的同學(xué)，美麗的操場，美麗的...校園真美麗
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