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校園的秋天作文

時(shí)間:2021-06-19 08:25:19 美麗的校園作文 我要投稿

校園的秋天作文(精選19篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的校園的秋天作文(精選19篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

校園的秋天作文(精選19篇)

  校園的秋天作文1

  秋天的校園美如畫。

  一走進(jìn)校園,我就聞到了桂花的香味。瞧,高大的桂樹枝葉茂盛,秋天到了,葉子還如此翠綠。桂花就躲在葉子中間,一顆顆像米粒般大小的桂花金黃金黃的,正散發(fā)著濃濃的香味。桂花們有的低著頭,好像在思考著什么;有些一簇簇地?cái)D在一起,好像在說悄悄話。

  石榴樹上的石榴成熟了。它們穿著紅衣服,身子胖胖的,“嘴巴”尖尖的,好像在對(duì)我們說:“我已經(jīng)成熟了!”同學(xué)們看了直流口水。柚子樹上結(jié)了一個(gè)個(gè)大大的柚子,沉甸甸的柚子把樹枝都?jí)簭澚。綠綠的柚子和葉子融在一起,都分不清哪是柚子,哪是葉子了。

  銀杏樹的葉子漸漸變黃了,像一把把小扇子,扇走了夏天的炎熱。木芙蓉開了,細(xì)細(xì)的花柄托著碩大的花朵,好看極了。

  校園里秋意正濃,只要你細(xì)細(xì)去找,就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美。

  校園的秋天作文2

  秋天,是一個(gè)詩情畫意的季節(jié)。涼爽的風(fēng),湛藍(lán)的天,美味的果……這一切的一切,源于秋天,始于秋天。人們折服于他,收獲與他,感恩于他。如果要在“秋天”二字前加上一個(gè)最美的范圍的話,我想,那一定是“校園的秋天”!

  校園的秋天,是金色的。一顆顆挺拔的銀杏樹依舊不改往日?qǐng)?jiān)韌,在秋風(fēng)中昂然挺立,只是他那翠綠的鎧甲,泛起了微微金邊,他那豐碩的果實(shí),也奉獻(xiàn)給了大地。在風(fēng)中,在雨中,颯颯作響,宛若英勇的戰(zhàn)士,宛若不老的傳說。

  校園的秋天,是寧靜的。弦歌湖里,柳樹將自己的秀發(fā)探入水中,欣賞著自己的花容月貌;湖里的小魚兒,也不住的將頭伸出水面,看看太陽,望著云端,無憂無慮。教學(xué)樓里,朗朗的讀書聲成為了校園的一大亮點(diǎn),無人欣賞,卻彌足珍貴。

  校園的秋天,是熱鬧的。中午,褐色的大地被太陽環(huán)抱,溫暖和諧。突然,下課鈴響了,一股人潮從教學(xué)樓涌出,彌散在整個(gè)校園里,跑著,走著,結(jié)伴的,獨(dú)行的,擁擠著,打鬧著,這時(shí)的校園,一改往日的寂靜,變得活潑,奔放了。

  校園的秋天,是繁美的。下雨了,一滴,兩滴……滴在人們的臉上,也滴在了人們的心里。路上,一朵朵美麗的花骨朵緩緩綻開,小心翼翼的裝點(diǎn)著清一色的世界,花下,是一張張質(zhì)樸無暇的笑臉,迎接著陽光雨露,迎接著暴雨風(fēng)霜,美的純凈,美的動(dòng)人。

  校園的秋天,是金色的,是寧靜的,是熱鬧的,是繁美的。萬物被他折服,又被他打動(dòng),他就像一首韻味的詩,使人領(lǐng)略不完,又像一曲動(dòng)聽的歌,使人沉醉其中。似若飄渺,似若有形,使人沉醉其中,忘乎所以……

  校園的秋天作文3

  秋天悄悄地來了,來到了溪邊,來到了田野上,也來到了我們可愛的校園里。校園在秋風(fēng)的崔促下,也換上了金燦燦的秋裝。

  梧桐樹的樹葉變黃了。一陣秋風(fēng)吹來,枯內(nèi)的葉子在樹枝間飛舞,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在地上,踩上去軟錦錦的,像鋪一張黃色的地毯。引來了一群愛收集樹葉的小同學(xué),他們的落葉中挑選站自己喜歡的葉子,落葉沙沙地響著。好像在說:“很高興認(rèn)識(shí)你!

  從學(xué)校門口往里看,首先看到的是一座雕塑,雕塑在校門口的臺(tái)階上,是由寫字臺(tái)、書、地球、太陽和星星組成,一本打開的書放在寫字臺(tái)上。書“捧”著一個(gè)大約一米多高的地球,地球連著星星,星星連著太陽,真有意思。寫字臺(tái)的側(cè)面刻著“奔向明天”幾個(gè)字,我想,這可能是老師希望我們走向未來,走向世界。再一看,一面五星紅旗高高的掛在旗桿上,旗桿后面是主席臺(tái),主席臺(tái)上擺著一盆盆花,好看極了!一座高大的教學(xué)樓聳立在主席臺(tái)后,教學(xué)樓在耀眼的陽光下顯得格外美麗,它的右邊站著一排高大,挺拔的法國梧桐。再往遠(yuǎn)處看,學(xué)校教學(xué)就像一個(gè)披著金光閃閃外衣的國王,右邊的梧桐樹就像帶著金色帽子的大巨,旗桿呢,就好比是“國王”的拐杖。

  走進(jìn)校園,你就可以看見許多小密蜂忙著采花粉,為自己過冬準(zhǔn)備著充分的食物。低頭往下看,你隨時(shí)都可以看到一群群螞蟻的身上都背著食物,什么面包屑啦,白面饅頭啦,各式各樣,它們也在為自己做過冬的準(zhǔn)備哩!在校園200多米的大操場上,充滿著快樂的氣氛,有的小女孩在跳繩有的在踢毽,小男孩呢,在踢足球,投沙袋,有趣極了。

  我愛秋天,更愛秋天的校園。

  校園的秋天作文4

  春天的校園是綠色的;夏天的校園是裸色的;冬天的校園是白色的;秋天的校園卻是多彩的。

  那兩排整齊的銀杏樹,已沒有那么威武,而是用光禿禿的樹干守護(hù)著這片美麗的土地。銀杏樹是無形的,地上的銀杏葉卻是金黃色的,還有那些長成了的銀杏果,都散落在地上。有些掃地的阿姨還會(huì)拿一個(gè)袋子來撿這些橙黃色的銀杏果呢!可是同學(xué)們卻對(duì)這些果實(shí)不敢恭維。那些銀杏果雖然可以治病,但它的氣味似乎不那么符合一般人。

  弦歌湖旁的柳樹,已沒有了昔日的風(fēng)采。原來碧綠、柔順的長發(fā)如今已成了干枯的“銹發(fā)”。長長的枝條有的被過往的同學(xué)折斷后扔進(jìn)它身旁風(fēng)韻依舊的弦歌湖內(nèi)。還有的人從楊柳樹下過去,掀簾似得,用手輕輕撩起柳枝。

  校園里隨處可見的小草們經(jīng)歷了一段歲月也老了。但是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,我相信明年的春天他們必將會(huì)重新煥發(fā)生機(jī)。早晨,小草披上了一層薄薄的紗衣。那晶瑩的露珠還在比耐力呢!有的,意志堅(jiān)定,久久不滑入土壤;有的卻意志薄弱,不一會(huì)兒,就屈服了。

  鵝卵石小路旁的那片孤獨(dú)的竹林,一年四季常青,“久經(jīng)風(fēng)雨而不衰”。那些竹桿有長有短。想要進(jìn)入竹林必須要鉆一個(gè)洞口。從外面看那個(gè)洞口看上去像是一塊神秘的境地。

  人們并沒有因?yàn)橥蝗缙鋪淼暮舛丝s。有的同學(xué)穿著適量、輕便的衣服在操場上活蹦亂跳;有些還勇敢地著短袖。有些同學(xué)還和老師們一起打羽毛球。好一片祥和的土地。

  秋天的校園是五彩繽紛,金黃、朦朧,以及那片堅(jiān)強(qiáng)的綠色竹林。還有令人“口水直下三千尺”的果實(shí)。

  我愛我的校園,尤其是秋天五彩繽紛時(shí)的校園。

  校園的秋天作文5

  四季變換,春夏秋冬各有各的風(fēng)韻。

  春是嫵媚的,夏是灑脫的,秋是樸實(shí)的,冬是溫柔的。我最愛的,還是校園秋景圖。

  校園的秋天是詩情畫意的,秋天到了,弦歌湖內(nèi)的景色美如畫,湖里的魚兒活蹦亂跳,湖旁的柳樹如同不食人間煙火的仙子,周邊還有綠茵茵的草,香噴噴的花,香氣沁人心脾。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一幅名畫就勾勒而成了,真是此畫只應(yīng)天上有,人間能有幾時(shí)回呀!

  秋天的弦歌湖里的湖水是碧如藍(lán)的,如同一塊藍(lán)瑩瑩的水晶,可望不可即,這是,有一群活蹦亂跳的孩子歡喜的來到一旁的草坪上打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏,風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的。讓一旁的嫩竹看得好不羨慕,披上綠衣,把終年貯蓄的綠全拿了出來,青的逼你的眼。

  秋天的田徑場像一個(gè)黃邊方陣,整齊的立在那兒。銀杏樹葉變得黃了,翩翩起舞的飛了下來,在地上鋪成一個(gè)金色的厚毯子,迎接秋天的到來,走在上面沙沙的響著,向前面望去,是一條羊腸小道。跨國竹林,跨過大道,跨過草坪,一直向遠(yuǎn)方蜿蜒著,望不到其終極,只是一道鑲著金邊的地平線,讓人想入非非。

  秋天的桃林是一片碩果累累,粉嫩的桃兒,輕貼著枝丫,仿佛只要一動(dòng),就會(huì)落下一般,誰也不愿去打破它,與熱鬧的林外深深的劃下一條鴻溝,互不相連?吹竭@樣水嫩嫩的桃子,孫悟空恐怕也忍不住流下晶瑩的口水,說不定半夜來把桃兒吃的精光。

  秋天景色怡人,令人心曠神怡。讓人舒放下一天的疲勞,輕松面對(duì)每天的多個(gè)科目。

  歷代古人不知贊頌了多少“風(fēng)花雪月”的秋天,寄托了多少人的相思之意,田家農(nóng)民的喜悅,美麗的楓葉風(fēng)姿。

  我愛秋天,更愛這校園的秋天。

  校園的秋天作文6

  秋姑娘來到了我們的校園,她一揮魔杖,讓我們的校園充滿了歡樂的氣息。

  秋天來到了我們的小操場上。樹上的落葉都黃黃的,只有松柏穿著綠衣服守衛(wèi)著我們的校園。落葉有的打著旋兒落下來,像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子;有的加快速度,都想趕快回到大樹媽媽的懷抱里;有的像黃蝴蝶一樣翩翩起舞。落到地面上落葉也豪不示弱,有的在翻跟頭,有的擁抱在一起,像多年沒見的老朋友,還有的坐在一起跟秋姑娘開聯(lián)歡會(huì)。愛干凈的同學(xué)早就把落葉掃到垃圾桶里了,愛學(xué)習(xí)的同學(xué)就把落葉收集起來做標(biāo)本。

  秋天來到了花壇里。其他花開敗了,只有菊花頑強(qiáng)的開著!鞍兹缪S似金,粉若霜”同學(xué)們?cè)诨▔赃叢唤澝乐栈ā?/p>

  秋天來到了大操場上。同學(xué)們有的踢鍵子,鍵子像一只只小鳥,有的在跳跳繩,還有的在拔河,同學(xué)們玩得熱鬧極了。

  我喜歡這秋天的美麗的校園。

  校園的秋天作文7

  秋天的校園是美麗的,秋天的校園是歡樂的,涼爽的秋風(fēng)里藏著許多好聞的味道。

  校園里的桂花樹花開了,有黃色的,有金色的,這兒一簇,那兒一簇,滿樹都是花兒,一陣風(fēng)吹來,桂花們像在和我們捉迷藏,一會(huì)兒不見了,一會(huì)兒又鉆了出來。我來到校園里最高最大的一棵桂花樹下,閉上眼睛,微微張開嘴,深深地吸一口氣,。『孟,濃濃的,讓人聞了就覺得開心。我摘了幾朵小花放在手上,鼻子湊上前,再細(xì)細(xì)地聞,香,真的是香。我放一些桂花在身上,覺得全身都是香的。多么可愛的小桂花,多么好聞的小桂花。

  校園里還有許多好聞的味道,只要你能細(xì)細(xì)地觀察,就一定能找得到。讓我告訴你什么地方可以找到它——大樹下,花壇中,草叢間……我喜歡校園,喜歡校園的秋天。

  校園的秋天作文8

  秋天來了,秋天帶著一身金黃,帶著醉人的笑臉,邁著輕盈的腳步來到我們的校園。

  看看操場四周的柳樹,那飄舞的長發(fā)也失去了往目的濃密。一片片黃葉隨著風(fēng)慢慢的灑落下來,那樣子時(shí)而蕩秋千,飄飄悠悠;時(shí)而又像快活的燕子,緩緩下翔。校門邊,兩棵高大的楓樹,紅紅的楓葉灑滿了校園的小路,鋪上了一層厚厚的、彩色的地毯,走在上面軟綿綿的,真舒服!遠(yuǎn)處幾個(gè)小同學(xué),正在地上揀楓葉,準(zhǔn)備夾進(jìn)日記本里做標(biāo)本。讓我不禁想吟起龔自珍的詩句:“落葉不是無情物,化作春泥更護(hù)花!

  抬起頭來仰望萬里無云的天空,它是那般的高遠(yuǎn)、深遂、一群大雁一會(huì)兒排成“一”字形,一會(huì)兒排成了“人”字形的隊(duì)伍歡快的向南飛,好象告訴我們:”來年我們?cè)僖!?/p>

  同學(xué)們穿著衣在操場上奔跑著,歡笑著,秋風(fēng)把瑯瑯讀書聲送到操場,仿佛在輕聲地告訴我們,秋天就在我們身邊。

  我愛秋天,更愛秋天的校園。

  校園的秋天作文9

  我一走進(jìn)校門,就被花壇中鮮艷的串串紅吸引住了。它們那一串串小小的花朵就像一掛要被點(diǎn)燃的鞭炮,在白花壇的映襯下,顯得更加美麗誘人。一旁的松樹也不得了,它像一個(gè)龐大的怪物迎面撲來,甚至抖出身上的尖刺來扎欲將靠近它的人。水杉像一個(gè)個(gè)巨人,站在那里發(fā)呆,細(xì)細(xì)的腰堅(jiān)硬無比。

  桂花樹才精神呢!一年四季都不枯萎,開花后,金黃金黃的,香氣飄滿校園。花落后,它依然挺直著腰,守住葉子,但它卻是樹中的矮個(gè)子,枝葉向四面八方伸展,顯得枝繁葉茂。當(dāng)然樹類也有怕熱的,這不,銀杏樹全身插滿了小扇子,熱了就扇,扇著扇著,小扇子就被烤黃了。它們?cè)跇渖仙冗不夠,還要跳下來在地上扇,多么有趣呀!

  秋天的校園好美,好有意思!

  校園的秋天作文10

  有人喜歡花紅柳綠的春天,有人喜歡烈日炎炎的夏天,有人喜歡大雪紛飛的冬天,但我最喜歡的.是瓜果飄香的秋天,尤其是秋天的校園最美麗。

  早上,藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云,我一走進(jìn)校園,就被校園里的花壇吸引住了。秋風(fēng)吹得其它花都睡著了,只有那一朵朵菊花還盛開著!

  菊花開得五顏六色,有黃色、有白色、有橘色……菊花的葉子細(xì)細(xì)的、彎彎的、卷卷的就像人們的卷發(fā)。

  花壇旁邊長著一棵棵翠綠翠綠的松樹,筆直筆直地站在那里,就像士兵一樣守護(hù)著我們的校園。

  再往校園里走,我看到同學(xué)們?cè)谧鲇螒颍@里一下子就熱鬧起來了,我看到的樹葉有金黃色的、有半黃半綠色的、還有嫩綠色的。一陣風(fēng)吹過,一片片落葉從樹上掉下來,就像一只只蝴蝶飛舞著,掉到了地上,小伙伴們用腳踩上去發(fā)出“沙沙”的聲音。

  秋天的校園可真美麗,我很喜歡秋天的校園。

  校園的秋天作文11

  秋姑娘提著一籃魔法的花朵,邁著歡快的腳步來到了我們的校園里。只見,她右手一揮,左手一撒,突然,校園變成了的五彩繽紛的世界了。

  我昂首挺胸地邁進(jìn)了校園,第一眼看見的是一棵似乎觸到天空的大樹,但它的葉子像蝴蝶一樣飄飄悠悠地從樹上飄落下來。再從左邊走,芬芳撲鼻的桂花樹吸引了許多的同學(xué)。它的花兒雖然小,但每次走進(jìn)校園,一股濃濃的香味總讓我忍不住多呼吸幾下,這樣一整天的心情就會(huì)非常開心。

  繼續(xù)向前走,右邊的花壇邊擺滿了各種各樣的菊花。有的秀麗淡雅,有的鮮艷奪目,有的芳香迷人……看!那花兒紅的似火、白的像雪、粉的如霞,大的像團(tuán)團(tuán)彩球,小的像盞盞精巧的花燈。那一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的菊花,正在拔蕊怒放。

  再看魚池兩邊的松樹,它們正在像士兵一樣守護(hù)著魚池里自由自在的小魚。盡管秋天已經(jīng)到了,可是頑強(qiáng)的松樹鴨子仍然是那么綠。

  秋姑娘的魔法真厲害,把我們的校園打扮得更加絢麗多彩!

  校園的秋天作文12

  秋天是美麗的季節(jié),是收獲的季節(jié),是充滿希望的季節(jié),在這樣的季節(jié)里,我們的校園也特別美麗。

  前幾天,剛下了一場雨。不大不小的雨,在校園里,有一種讓我們一輩子都能記住的感覺。我們的教學(xué)樓,被籠罩在這場秋雨里,就像穿上一層薄薄的紗衣,從遠(yuǎn)處眺望時(shí),只能隱隱約約的看見我們的校規(guī):博學(xué)大氣,向善樂觀8個(gè)字。

  雨過后,風(fēng)來了,讓我想起了李嶠的《風(fēng)》!敖饴淙锶~,能開二月花。過江千尺浪,入竹萬桿斜。”風(fēng)在秋天時(shí),時(shí)而溫順,時(shí)而暴躁。溫順時(shí),它能輕撫那菊花的花蕊。暴躁時(shí),它懸起的狂飆刮凈吹落秋天的落葉。但這次的風(fēng)是溫柔和煦的風(fēng),還夾雜著很多香味,雨的味道,花的味道,收獲的味道……

  秋天的同學(xué)們,似乎也特別積極,仿佛他們就是在地里工作的農(nóng)民,而書本里的知識(shí),就是玉米、小麥這些農(nóng)作物,他們的任務(wù)就是把它們收割干凈,一點(diǎn)兒都不剩!

  秋天的雨,秋天的風(fēng),秋天的花,秋天的同學(xué)們,還有那秋天的校園……

  校園的秋天作文13

  秋天的校園,景色異常美麗!

  走進(jìn)校園,你就會(huì)看到一顆顆柚子樹,樹上長著又大又圓的柚子,十分誘人。柚子樹的旁邊是一棟教學(xué)樓,這棟教學(xué)樓上面長滿了爬山虎,看上去非常古老和神秘。在柚子樹下,還有一條石徑小路,沿著這條石徑小路走就能看到落葉在空中飛舞,許多葉子上都沾著一顆顆水珠,這一顆顆水珠像珍珠一樣,發(fā)出了耀眼的光芒。

  伴著柚子的香氣,來到了美麗的小花園,一塊巨大的報(bào)恩石就會(huì)出現(xiàn)你的眼前,上面刻著:報(bào)得三春暉。報(bào)恩石的下面是一片種滿花的草地,花園里面有一張桌子和兩把椅子。

  雖然小花園很美,但也不能錯(cuò)過小池塘哦!在小池塘里有許多小金魚在嬉戲打鬧,有的一直搖擺著尾巴,在一塊石頭上發(fā)呆;有的張開嘴巴正在吃東西;還有的和伙伴們玩起了躲貓貓。

  不僅小池塘有趣,迷宮也很好玩,每次去迷宮都會(huì)把我們走得眼花繚亂,但還是非常有趣。

  這就是秋天的校園。

  校園的秋天作文14

  夏天過去,秋天來了,秋姑娘把秋天帶到了校園里。

  楓樹那碧綠的頭發(fā),被調(diào)皮的秋姑娘染成了火紅色。小朋友們都喜歡揀掉下來的楓葉做標(biāo)本。

  桂花樹下,總有幾個(gè)愛美的女孩子站著,嘰嘰喳喳,說東說西。有時(shí)會(huì)伸出手去摘一兩朵,輕輕插在辮子上,把濃濃的香味帶進(jìn)教室,使教室也滿是花香。

  教學(xué)樓前的“菊花湖”里,有驕陽菊,像小太陽,紅彤彤的;而金絲菊的花瓣,一根根細(xì)絲似的,很好看。還有一種小球一樣的菊花,也很好看的,是紫色的。老師經(jīng)常用菊花泡茶,女生們也喜歡在“菊花湖”邊看菊花。

  操場旁邊有一塊草地,經(jīng)常傳來小朋友們的歡歌笑語。女生愛輕輕地坐在上面聊天,男生們則在草地上瘋玩,玩累了,就躺下來看著秋天的天空,討論天為什么這么難,云為什么那么白?草地并不孤單。

  秋天的校園是多么美麗,多么迷人呀!

  校園的秋天作文15

  秋天悄悄地來到了校園,把我們的校園打扮得漂漂亮亮的。老師帶著我們到校園里找秋天。

  墨香廣場上的銀杏樹上,一片片銀杏葉像一把小蒲扇。春天它們是綠油油的,到了秋天,邊緣慢慢開始發(fā)黃了。一個(gè)個(gè)橢圓形的橘黃色的銀杏果掛滿枝頭,我撿起一個(gè)聞了一下,味道有點(diǎn)臭,老師卻說它很高的營養(yǎng)價(jià)值。

  桔子樹上掛著許多桔子,就像一盞盞小燈籠,它們有的綠油油的,有的黃中帶綠,有的已經(jīng)黃透了,把樹枝都?jí)簭澚搜N胰滩蛔∨跗鹨粋(gè),一股香味鉆進(jìn)了我的鼻子。

  一陣甜絲絲的花香,又把我們帶到了操場邊的桂花樹旁,桂花都開了,花朵小小的,聚在一起,一簇簇地真好看。微風(fēng)吹來,花兒飄落下來,像在跳舞。

  秋天真美!我們的校園更美!

  校園的秋天作文16

  秋天來了。秋姑娘經(jīng)過城市、鄉(xiāng)村、田野,來到我們校園,她用溫柔的手給我們的校園送來了燦爛的秋色,給我們送去了炎熱,帶來了涼爽。

  這季節(jié)遠(yuǎn)山的楓葉紅了,落葉樹都光禿禿的了。而我們校園里的樟樹和松柏卻郁郁蔥蔥,傲然屹立迎接秋天的到來,它們仿佛更加精神,更加翠綠,接受秋風(fēng)的愛撫。

  學(xué);▔锏木栈ㄒ查_了,芳香撲鼻。我們走過菊花壇,便有一種精神抖擻的感覺。下課的時(shí)候,同學(xué)們紛紛到花壇中欣賞菊花,那五顏六色的菊花真是令人陶醉。雖然校園里不止菊花一種,但是其它的花這時(shí)都枯萎了,有的只留下一兩片葉子,唯有菊花迎風(fēng)斗霜。

  校園后面的那片草地也枯黃了,但仍是同學(xué)們的樂園。課間或課后,,學(xué)們也會(huì)去草地上踢球、跳繩、捉迷藏……同學(xué)們穿著色彩繽紛的秋衫在草地上活動(dòng),像許多花兒在草地上開放。到了安靜的時(shí)候,還有各色的蝴蝶在草地上翩翩起舞,鳥兒停在草上唱歌,草地又成了熱鬧的場所。

  秋天的校園,同學(xué)們的讀書聲和著在操聲上吹奏的秋風(fēng),仿佛是一首校園協(xié)奏典。

  秋天的校園,是我們美麗的樂園。

  校園的秋天作文17

  秋天到了,秋天到了,校園里的花和樹都長大了。

  小花園的花壇里開著各種各樣的小花兒。一串紅像燃燒的火燁在秋風(fēng)里競相開放,牽;ù灯鹆俗仙男±龋栈ㄏ勺拥玫降念伾透嗔,紫紅的淡黃的雪白的……美麗的菊花在秋風(fēng)里平平點(diǎn)頭。一朵朵菊花在太陽公公地照射下變得既美麗又嬌嫩。

  跑道邊上也長著各種各樣的樹木,其中高大挺撥的冬青樹最為好看了。

  最美麗的地方當(dāng)然要屬我們的小花園了。我們走進(jìn)小花園,就能看見又高又壯的柿子樹,柿子樹上長著像一只只小紅燈籠一樣的小柿子另人口水直流,楓樹的葉子特紅,一片片的楓葉落下來有的像小孩子在蕩秋千,有的像蝴蝶在空中翩翩起舞,還有的像紅衣女郎在跳著舞,桂花發(fā)出迷人的香味,小朋友的腳常被那香味勾住,樹上的葉子像西游記,里面的八角扇,扇哪扇哪扇走了夏天的炎熱。

  秋天的校園真另人陶醉,真另人向往,我喜歡秋天的校園。

  校園的秋天作文18

  不知不覺得,秋天來了,那葉子發(fā)黃的銀杏樹,那愈漸成熟的果實(shí),悄悄地告訴了我!

  校園的秋天是美麗的。操場上、道路上、天空中,到處都是飄落的樹葉,地上的樹葉的多乖啊,只是在地上靜靜的躺著;空中的樹葉多快樂啊,他們自由自在的在空中飛舞著,像一個(gè)個(gè)活潑的精靈,像一只只翩翩起舞的蝴蝶。美麗的玫瑰謝了,但含苞的菊花開了,菊花又被稱作花中隱士,因?yàn)樗兄诺念伾c(diǎn)綴在校園中又為校園增添了幾絲美麗。

  秋天的校園是成熟的。我們的校園中種著許多果樹,秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),在弦歌湖旁靜靜的感受,你可以聞到果樹飄出的誘人的香甜,使你忍不住摘一個(gè)嘗嘗。人們?cè)谙腋韬钥纯淳,聊聊天,喂喂魚,可多么愜意啊!

  校園的秋天是……

  在一陣秋風(fēng)的洗禮后,同學(xué)們會(huì)更愛校園的秋天!

  校園的秋天作文19

  我們的學(xué)校位于唐山市豐南區(qū)中心地段,這里是個(gè)美麗的地方,下面,我給大家介紹一下我們美麗的校園吧!

  春天來到的時(shí)候,我們來到操場上活動(dòng),只見五彩繽紛的風(fēng)箏在空中歡快地飛翔,花壇里的鮮花在爭奇斗艷的開放。夏天的時(shí)候,噴水池里傳來“嘩……”的水聲,清脆悅耳。冬天,白雪飄飄,同學(xué)們?cè)谀欠蹔y玉砌的世界里玩耍、嬉戲。

  但我最喜歡的,還是校園里秋天的景色。

  秋姑娘用她的魔法棒裝點(diǎn)了我們的校園;▔锏木栈ǹ烧婷姥!有的高傲華貴,有的秀麗淡雅,還有的嬌小可人。紅的似火,白的似雪,粉的似霞,大的像團(tuán)團(tuán)彩球,小的像顆顆星星。除了千姿百態(tài)的菊花,還有傲然挺立的楓樹。望著滿校園的楓樹,就像一個(gè)紅色的海洋。一片片楓葉飄了下來,我撿起它,它像一顆火紅的心,又像一把小扇子,平平展展。又一片楓葉飄落下來,它像一只紅翅膀的蝴蝶,慢慢悠悠地飛到地面……

  我愛秋天,更愛秋天的校園!

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