可愛(ài)的校園作文
可愛(ài)的校園我們的學(xué)校在長(zhǎng)治市華豐北路。校園里雖然沒(méi)有高大的教學(xué)樓，也沒(méi)有引人入勝的景觀，但是環(huán)境幽靜清新，是個(gè)可愛(ài)的地方。
走進(jìn)校園的大門，首先映入眼簾的是一幅充滿書(shū)香之氣的壁畫(huà)，有孔子、老子、孟子，他們神態(tài)可鞠，讓人肅然起敬。再加上激人奮進(jìn)的精辟名言，好像在時(shí)時(shí)督促我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。進(jìn)了大門朝北走，便到了寬大、美麗、干凈的校園。
校園的地面是由六邊形的彩磚鋪成的，綠的、黃的、紅的，就像我們的校園生活一樣多姿多彩。校園四周有許多花壇，到了春暖花開(kāi)的季節(jié)，校園四周花團(tuán)錦簇，綠草如茵。國(guó)旗臺(tái)在校園的正前方，每到星期一，我們?nèi)w師生都站在寬大的校園里唱著國(guó)歌，莊嚴(yán)地將五星紅旗高高升起。校園里還有各種各樣的健身器材。課下，我們都在校園里盡情地玩耍，這里便成了同學(xué)們的樂(lè)園。校園的正北方向有一棟三層樓房，這就是我們的教學(xué)樓。
教學(xué)樓前豎著四個(gè)宣傳欄，上面是我校各位老師的簡(jiǎn)歷和一些優(yōu)秀學(xué)生的照片和介紹。教學(xué)樓里各個(gè)教室窗明幾凈，不時(shí)的傳出老師的講課聲和同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲。教學(xué)樓的后面是多功能廳，像搞一些開(kāi)會(huì)、唱歌、朗讀、跳舞等活動(dòng)時(shí)，我們就會(huì)來(lái)到這里。多功能廳緊挨著是電教室，信息課，我們就會(huì)在這里走進(jìn)神奇的電腦世界。作文
我們的校園不大，卻設(shè)施完善。這里是我們學(xué)習(xí)的世界，玩耍的天堂，我愛(ài)這個(gè)美麗又可愛(ài)的校園。
華豐路小學(xué)作文
四（1）班
王一璨
可愛(ài)的校園可愛(ài)的校園
廣東省陽(yáng)春市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（1）班余明靜
我是一名小學(xué)生，有那可愛(ài)的校園伴我一起成長(zhǎng)，在這五年里，我從一個(gè)稚嫩的兒童，長(zhǎng)成一個(gè)學(xué)生。那可愛(ài)的校園給了我許多童真的回憶，它記載著我的童年，記載著我幼稚的身影。
當(dāng)我第一次背著小書(shū)包，走進(jìn)那綠草如蔭，書(shū)聲瑯瑯的校園時(shí)，校園給我的印象是??校園是可愛(ài)的。當(dāng)我摔了跤時(shí)，哥哥姐姐跑過(guò)來(lái)扶起我，并熱情地尋問(wèn)我摔哪了。我覺(jué)得校園是可愛(ài)的，因?yàn)樗嘤艘淮P(guān)心熱愛(ài)的學(xué)生。作文
校園是可愛(ài)，當(dāng)我看見(jiàn)，老師的辦公室有幾個(gè)大哥哥大姐姐在認(rèn)真地聽(tīng)老師分解難題，認(rèn)真地回答老師的問(wèn)題時(shí)，我覺(jué)得校園是可愛(ài)的因?yàn)樗嘤艘淮趭^好學(xué)的學(xué)生。
當(dāng)我看見(jiàn)幾個(gè)哥哥姐姐在老師的指導(dǎo)下拿著掃把清洗教室，認(rèn)真地把每一個(gè)座位清洗干凈，再把每張桌子都抹干凈，教室里窗明幾凈時(shí)，我覺(jué)得校園是可愛(ài)的，因?yàn)樗嘤艘淮鸁釔?ài)勞動(dòng)的學(xué)生。作文
在校園哥哥姐姐的關(guān)懷下，我也長(zhǎng)大了，他們也小學(xué)畢業(yè)了，我和我的同學(xué)們也像大哥哥大姐姐們那樣關(guān)愛(ài)小同學(xué)，尊師力學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，勤奮好學(xué)……
這一切一切，都要感謝可愛(ài)的校園，感謝可愛(ài)的校園培育了一代又一代對(duì)社會(huì)有用的人材。
地址：廣東省陽(yáng)春市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（1）班
郵碼：529600
可愛(ài)的校園可愛(ài)的校園 四川省成都市龍江路小學(xué)五年級(jí)六班錢元周 高大、雄偉的教學(xué)樓，筆直的旗桿，迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗，有趣的教室名……組成了我可愛(ài)的校園。校門在一座弧形的廊橋下，廊橋又是三年級(jí)同學(xué)玩耍的地方。每當(dāng)你站在橋下，都能聽(tīng)到跑來(lái)跑去的腳步聲和爽朗的笑聲。廊橋的左側(cè)是迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，每周星期一，我們都會(huì)望著它緩緩升上旗桿。旗臺(tái)左下方是一塊巨大的棋盤，上面是學(xué)校請(qǐng)工人叔叔做的棋子，形成了一副殘局分別放在不同的棋格上。這可不是隨便擺放的，而是想讓同學(xué)們開(kāi)發(fā)智力，想辦法贏了這局。棋盤上面是綜合樓，綜合縷有會(huì)議室、電腦房等教室。教室的名字也特別有趣。比如說(shuō)我們安靜看書(shū)的閱讀室叫做“蟲(chóng)蟲(chóng)俱樂(lè)部”；我們唱起動(dòng)聽(tīng)的歌聲是在音樂(lè)教室，“外號(hào)”叫做“天籟之音”……綜合縷的前方便是教學(xué)樓，教學(xué)樓有五層，每層都有十幾個(gè)教室。有讓同學(xué)學(xué)習(xí)的六個(gè)教室，有讓老師們辦公的辦公室等。在學(xué)校中央是寬大的操場(chǎng)，中間是代表我們學(xué)校的�；眨婧猛�。周圍有許多圈塑膠跑道，同學(xué)們經(jīng)常在上面跑來(lái)跑去，玩得滿頭大汗。大操場(chǎng)的右側(cè)是風(fēng)雨操場(chǎng)，即使刮風(fēng)下雨，同學(xué)們都可以在風(fēng)雨操場(chǎng)里上體育課。走了一圈，又往回走，草地上銅鑄的毛筆、鉛筆等巨大建筑物讓我覺(jué)得學(xué)校是多么有文化氣息！這就是龍江路小學(xué)—我可愛(ài)的校園。 指導(dǎo)教師：唐玲玲
可愛(ài)的校園可愛(ài)的校園我們的校園是個(gè)美麗的校園，他的美麗讓我離開(kāi)不了它。春天的校園變得更美麗了。生物圓里的花草很多，鮮花非常美，還傳來(lái)一股清香。紫荊花樹(shù)上的花非常鮮艷，像是對(duì)我們展開(kāi)了歡樂(lè)的笑臉，而且樹(shù)上的紫荊花很多，再加上樹(shù)葉的嫩綠，眼前一片明艷。園里還種有玫瑰，看上去非常美。它雖然比不上薔薇的萬(wàn)花競(jìng)放，比不上石榴花的艷如紅霞，不過(guò)它的絢麗多彩，更是泌人心脾。還有嬌艷的紫茉莉，真實(shí)花色迷人。一簇簇鮮艷的花朵，聚集在葉片下，猶如無(wú)數(shù)只蝴蝶，微微張開(kāi)翅，停在空中，凝然不動(dòng)。再往里走，有一個(gè)小魚(yú)池，里面有金魚(yú)、對(duì)蝦、小烏龜，金魚(yú)在水里穿來(lái)游去，真是魚(yú)躍人歡。對(duì)蝦再水里自由自在，因?yàn)轸~(yú)池大，對(duì)蝦小，所以說(shuō)他真是自由自在。小烏龜像一個(gè)害羞的小姑娘，無(wú)論誰(shuí)來(lái)，他仍然都凝然不動(dòng)這里真是魚(yú)游蝦樂(lè)！可惜我離開(kāi)了這個(gè)可愛(ài)的母校，不過(guò)它的美麗永留在我的心間。
可愛(ài)的校園可愛(ài)的校園 廣西區(qū)恭城縣直三小四蔣婕妤 我們的學(xué)校是縣直三小，它座落在太平街的后面。你來(lái)到我們的學(xué)校，首先映入眼簾的是一塊用磚頭砌成的碑，上面寫(xiě)著幾個(gè)大字，“百年之計(jì)，教育為本------”碑的上面還插著幾面彩旗，微風(fēng)吹來(lái)，彩旗就迎風(fēng)招展。再往右走，可以看見(jiàn)一幢高大的教學(xué)樓，在二樓的陽(yáng)臺(tái)邊上，端端正正地寫(xiě)著八個(gè)鍍金的大字，“誠(chéng)實(shí)、勤奮、拼搏、創(chuàng)新�！彼肋h(yuǎn)鼓舞著同學(xué)們努力學(xué)習(xí)。我們的教室在三樓的第三間，教室寬敞、明亮，一排排桌椅擺得整整齊齊------教學(xué)樓的前面是一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)中間栽著兩棵小樹(shù)，小樹(shù)周圍還圍上了兩米高的籬笆，把小樹(shù)圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。操場(chǎng)中間的左邊有一噴水池，池中間是一座假山，噴出來(lái)的青水把假山?jīng)_得一塵不染。水池的周圍是一個(gè)花圃，里面栽了許多鮮花，有太陽(yáng)花、菊花、三角梅------微風(fēng)吹來(lái)一陣陣花香撲鼻而來(lái)，使人神清氣爽、心曠神怡。早上，一輪紅日從東方冉冉升起，把深藍(lán)色的天空點(diǎn)綴得萬(wàn)紫千紅。這時(shí)，校園里傳來(lái)了一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲。我愛(ài)您，恭城縣直第三中心小學(xué)。 指導(dǎo)教師：楊麗榮
可愛(ài)的校園高大、雄偉的教學(xué)樓，筆直的旗桿，迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗，有趣的教室名......組成了我可愛(ài)的校園。
校門在一座弧形的廊橋下，廊橋又是三年級(jí)同學(xué)玩耍的地方。每當(dāng)你站在橋下，都能聽(tīng)到跑來(lái)跑去的腳步聲和爽朗的笑聲。
廊橋的左側(cè)是迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，每周星期一，我們都會(huì)望著它緩緩升上旗桿。旗臺(tái)左下方是一塊巨大的棋盤，上面是學(xué)校請(qǐng)工人叔叔做的棋子，形成了一副殘局分別放在不同的棋格上。這可不是隨便擺放的，而是想讓同學(xué)們開(kāi)發(fā)智力，想辦法贏了這局。棋盤上面是綜合樓，綜合縷有會(huì)議室、電腦房等教室。教室的名字也特別有趣。比如說(shuō)我們安靜看書(shū)的閱讀室叫做“蟲(chóng)蟲(chóng)俱樂(lè)部”；我們唱起動(dòng)聽(tīng)的歌聲是在音樂(lè)教室，“外號(hào)”叫做“天籟之音”......
綜合縷的前方便是教學(xué)樓，教學(xué)樓有五層，每層都有十幾個(gè)教室。有讓同學(xué)學(xué)習(xí)的六個(gè)教室，有讓老師們辦公的辦公室等。作文
在學(xué)校中央是寬大的操場(chǎng)，中間是代表我們學(xué)校的�；�，真好玩。周圍有許多圈塑膠跑道，同學(xué)們經(jīng)常在上面跑來(lái)跑去，玩得滿頭大汗。
大操場(chǎng)的右側(cè)是風(fēng)雨操場(chǎng)，即使刮風(fēng)下雨，同學(xué)們都可以在風(fēng)雨操場(chǎng)里上體育課。作文
走了一圈，又往回走，草地上銅鑄的毛筆、鉛筆等巨大建筑物讓我覺(jué)得學(xué)校是多么有文化氣息！
這就是龍江路小學(xué)—我可愛(ài)的校園。
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