踏出校園，與宏澤見面作文

踏出校園，與宏澤見面_1000字

　　在風(fēng)雨中的花兒微微垂下，但我仿佛看到了它優(yōu)美的身姿；在風(fēng)雨中的大樹，葉子紛紛落下，但我仿佛看到了它在翩翩起舞時的美麗；在這惡劣的天氣中，風(fēng)雨交織，但我仿佛聽到了快樂的音符。這到底是為什么？哦！原來，今天我們要踏出校園，與宏澤見面。

　　“鈴鈴鈴……”鈴聲響了，同學(xué)們都迫不及待地坐上校車，緩緩地向宏澤駛?cè)ァ��?/p>

　　“一秒，兩秒，三秒……”終于到了，我們排好隊下車。在這快樂的時刻，我們?nèi)齻�班的學(xué)生和老師在宏澤樓下合影，為這次參觀拉開了帷幕。

　　我們一同進入展示廳，一陣清涼的氣息撲面而來，其中還帶著咖啡的濃香。里面有各式各樣的咖啡機。在這間公司出來的咖啡機可都是No。1哦！你不信？看！這里還有兩個咖啡機獲得了金獎！這還不能說明這間公司的實力，還有其他的獎狀和獎杯，而且多不勝數(shù)。啊！這間公司的實力可真大！

　　知道了宏澤的實力后，老師帶著我們進入會議室。在進入之前一個大大的問號印在我心里：進入后會見到陳經(jīng)理嗎？陳經(jīng)理是個怎么樣的人？我?guī)е�疑問進入了會議室�！坝H愛的同學(xué)們，下午好！我是陳經(jīng)理……”他的話語是多么溫暖，多么親切。突然，他指著他的頭，問：“這是什么？”仔細(xì)一看，原來中間是光溜溜的，周圍是一些所剩無幾的黑發(fā)。忽然，一股誠實的聲音傳進耳朵：“光頭�！迸赃叺囊晃恢鞴苡H切地說：“誰能用一個成語來形容我們的陳經(jīng)理�！惫鶗跃�快人快語：“和藹可親�！薄�…

　　忽然，一陣陣咖啡的濃香撲鼻而來，沁人心脾。原來是阿姨在為我們倒咖啡�！罢l想喝咖啡的就去拿�！敝鞴芎吞@地說道。那濃濃的香味牽動著我的心，使我的雙手忍不住地拿了杯咖啡。我將那杯咖啡慢慢地倒入口中。喝完后，那余香還留于齒間，真是人間極品��！

　　接下來，我們?nèi)タ纯Х葯C是怎么做出來的，并且可以動手制作，這可是我盼望已久的事情，終于可以實現(xiàn)了。

　　一走進去，就看到工作人員們勤勤懇懇地工作，不見一個偷懶。仔細(xì)一看，原來這些實用的咖啡機，都是從這些小小的零件制作出來的。真讓我大開眼界��！看！那兒有位大叔，正在折紙箱。別看他年紀(jì)大，動作比年輕人還敏捷哩！我按捺不住自己的手，更按捺不住想要制作的心。于是我就走過去，和大叔較量一番。他幾乎一秒一個，我的動作顯然比大叔慢，他折了五個，我才折完一個。我自愧不如，甘拜下風(fēng)。��！大叔雖然上了年紀(jì)，但手藝卻比我們好得多。真是“霜葉紅于二月花�！�

　　最后，我們在宏澤樓下合影，為這次的參觀填上了一個圓滿的句號。

　　時間過得真快！我們依依不舍地告別了宏澤……

　　今天的參觀，真讓我收獲頗多，讓我體會到了：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！敝械男了�。

關(guān)于勇氣的作文：一厘米，踏出家門_1100字 　　提起筆要有氣勢，落下筆的勇氣你有嗎？抬起頭，大步走，第一個一厘米的距離，你膽怯了嗎？——題記　　“今天距離高考還有xxx天”，后黑板上的倒計時是我親手寫上去的，沒有多大的把握可以寫好這幾個字，神圣的感情不可以褻瀆，努力對自己進行了一番檢討：最近有沒有好好聽課？有沒有按時做作業(yè)？有沒有克制不住自己的思維，不住的遐想？發(fā)呆？腦袋里一陣激烈斗爭后發(fā)現(xiàn)，我是個乖孩子。不遲到不早退，所有違反校規(guī)的事情都與我無關(guān)。給了自己一點自信，二點勇氣，拿著粉筆的手在顫抖，黑板和粉筆距離一公分，決定要寫之后落筆，不會讓自己后悔，不會給別人機會�！　‖F(xiàn)在看看那天的成果，心中的喜悅不言而喻。我想，我們都可以有多彩的人生，那就要看你有沒有勇氣落筆去細(xì)細(xì)描繪……　　此時，艷陽高照的大夏天，成功路上的人們都是一個樣子——汗流浹背，路邊的大石頭滾燙，想要休息的人多的數(shù)不勝數(shù)，可真正休息了的人屈指可數(shù)，不是他們不愿意休息，而是怕那半熟的溫度會燙到他們的屁股。前方的上空，熱流涌動，跟著他們的小狗不住的吐舌頭，路燈的燈桿就要融化掉了。這是一條通往遠(yuǎn)方的路，回頭便是家，想要成功，就要往前走。給自己一點信心，兩點勇氣。邁出一厘米，離開溫馨的避風(fēng)港，踩著電熱毯一樣的馬路，出發(fā)吧�！　〗K于，勢如破竹的大雨讓不少人停留，暫歇。遙遙的路途也讓不少人膽怯，這場人生的淘汰賽，早已有人放棄�；仡^看看他們，后悔的眼神，為他們惋惜的同時，給自己加加油吧，因為有了勇氣，你已經(jīng)跨出了人生旅途的第一步�！　±蠋熣f，人生旅途的風(fēng)景很好，好的超越了最好。我相信一句哲理，事物的量的積累在一定程度上是有限度的。過度的量變，會使質(zhì)變向壞的方向發(fā)展，所謂物極必反。再美的景，你會為此感嘆之后就前行嗎？看看那挺過了第一道關(guān)卡的人們，感嘆祖國的美好河山，感嘆大自然的鬼斧神工。舍不得走了嗎？是啊，舍不得的人不在少數(shù)。那么你呢？會告訴自己我真的不想要什么成功了，真的不想離開了嗎？我想，應(yīng)該不會吧。再大的誘惑，又怎么比得過心中的夢想和為夢想而騰飛的勇氣？　　抬起頭，繼續(xù)前行……這一路的風(fēng)風(fēng)雨雨，因為勇氣，而變得小菜一碟。看著這屬于自己夢想的按鈕，按下去，便是一道門的打開，你會相信那屬于你的成功就在眼前嗎？你會因為受不了成功，像范進一樣沒出息嗎？再次回頭望望，這條一下望不到頭的路是自己一步一步走過來的。你傷心過，痛苦過，嘆氣過。你流淚了，受傷了，失落，甚至絕望了�？墒乾F(xiàn)在你站在這里，覺得一切都不算什么的，多痛苦，只要給自己勇氣，都會過去的�！　‖F(xiàn)在，再給自己一點勇氣，踏出這最后一厘米吧，走進成功中，實現(xiàn)自己的人生價值。不要辜負(fù)自己付出的汗水和流過的淚……

高二:杜語

　　點評：習(xí)作題目，一厘米走出家門，看似是要遠(yuǎn)行或是求學(xué)，文章內(nèi)容雖有涉及，但是中心不緊湊，與題目也有些偏離。小作者的散文，要做到形散神不散，還須斟酌內(nèi)容。

　　另外，題記是對文章中心的高度提煉，題記的語言，小作者需要再仔細(xì)斟酌。文章中能感受到小作者的情感，噴薄而出，抒情的部分把握的不錯。拿出勇氣，繼續(xù)努力~~

點評老師：

向老師提問：

提出關(guān)于作文寫作的相關(guān)問題，即有老師進行解答。

作文專項課：

小初高年級作文提升專項輔導(dǎo)，幫助孩子解決學(xué)習(xí)盲點。

教學(xué)理念：由易到難，深入淺出。喜歡同實際相結(jié)合，提高學(xué)生成績的同時，把生活中的快樂帶給他們。做學(xué)生的老師，先做與學(xué)生共同進步的伙伴。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

再見了，母校_1000字

　　

　　多情的花季，終于脫離了苦海，解放了。也該是時候和母校說聲：“再見了”。

　　三年之前，我充滿自信與自豪，背著書包邁入學(xué)校的第一步，開始我的高中學(xué)習(xí)生涯。我記得高中的第一天，我們相互認(rèn)識，相互介紹自己，開始的幾天的軍訓(xùn)，軍訓(xùn)場上留下我們青春的羞澀與笑容。

　　青澀的花季，我們的酸甜苦辣都寫入書海里了。校園的青春靚女帥哥互相嘻哈著，上課活潑的小猴；灌籃高手的拼命三郎；學(xué)習(xí)第一的白雪公主……再見了，我的伙伴們，親們何時才能重逢，未來大學(xué)還會有緣嗎。再見了，老頑童的語文老師；再見了，美麗天使的英語老師；再見了，高帥的數(shù)學(xué)老師……

　　青春的分離，留下這青春的一點愛—師愛、友愛、戀愛。

　　曾記得，那一次去郊游，夜晚在篝火旁，李老師帶著我們繞著篝火又唱又跳，別提多歡樂了；

　　曾記得，那一次，我得了闌尾炎。是你，吳老師，你抱著我送去了醫(yī)院，守在我的身旁直到天亮；

　　曾記得，那一次我失戀了，是你蔣老師，你開導(dǎo)我，教育我，讓我從失落的低谷走了出來；

　　……

　　再見了，我的高三，我的十八歲，我的死黨們，我的母校，這份感情，我真的舍不得，我舍不得你們，我真的舍不得這三年在一起地歲月，認(rèn)真學(xué)習(xí)、探討時政、pk球賽……

　　我激動，我哭了，我感慨，我流淚了，是啊，分別的時候最心傷。這雨季有風(fēng)有雨，任它飄搖。雖然告別了題海，迎來了解放。但是，我心里卻不是滋味，大家都要各奔東西了，不知什么時候才會相見。蒼天，如果有緣，就把我和我的小公主分到一起上大學(xué)吧，我不想失去這份愛。

　　學(xué)弟，學(xué)妹們，是和你們說再見了。舍不得你們，要以我們?yōu)榘駱�，考出好成績來，回報母校。你們也要珍惜這份來之不易的青春歲月，珍惜這份來之不易的校園友愛。

　　輕快的青春校園旋律，陪伴著我們度過了這三年。動人的音樂，伴隨著青春地靚麗的街舞，加快了學(xué)習(xí)的節(jié)奏。我的青春我做主，帶著青春的一絲疲倦的身影在那燈光下?lián)]舞著筆桿。枯燥的高三，又是一次人生的考核，又是一次人生的轉(zhuǎn)折……

　　若干年后，當(dāng)你想起高中歲月。也許，這時，一張師生畢業(yè)照吸引著對當(dāng)年歲月的勾勒，定格的那瞬間，留下青春笑容與無悔的記憶。再見了，人生總是離合悲歡，仿佛天上的月兒的圓缺陰晴。

　　告別了，我的母校，我的三年的年華青春。我會把這份情珍藏在心底到永久。我會在母校留下我最后足跡。

　　告別了，母校，再見了，同學(xué)們；我們都許下諾言，十年后的今天，我們再一次相聚于母校，談?wù)勀阄沂�年間的變化！

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