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我向往這樣一所中學(xué)作文（通用21篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的我向往這樣一所中學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我向往這樣一所中學(xué)作文 篇1
六年級了，馬上要升初中，給孩子擇校，是現(xiàn)在父母的一個大難題，我有很多想法，我想到這樣的學(xué)校去！
一進(jìn)學(xué)校，我將會聞到泥土的芬芳，花兒的芬芳，和書的芬芳！小鳥在樹上歡迎我們，老師們微笑著走進(jìn)課堂，我們隨后跟進(jìn)來。哇！多媒體教室，明亮的窗玻璃，和藹的老師，團(tuán)結(jié)的同學(xué)，干凈的課桌、椅子。太棒了！
主要的是我們自己應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，上課時，應(yīng)該專心聽講，積極回答問題，好好配合老師。下課后，按時完成作業(yè)。
好多人會有一個困擾，老師和我們的年齡差距太大，所以有一些心里話，不敢和老師說，自己一個人憋在心底，很不是滋味�？墒牵覜]有過這種感受，因為在先鋒學(xué)校里，我從沒有這種感受，老師總是我們最知心的朋友，有了心里話，不明白的問題或小秘密都會和王老師交流。
我還有一個愿望，希望在那所中學(xué)里，老師們不把“成績單”這個擔(dān)子看得太重，因為上了中學(xué)競爭會很大，壓力也更大。我們會盡力的！
中學(xué)，所有的中學(xué)都不是完美的，不管你在哪個學(xué)校，有什么樣的老師，都應(yīng)該盡力去完善自己。
不過，我的母校，我親愛的老師，在我心中他們永遠(yuǎn)是最美的！六年級了，走進(jìn)初中課堂，我們就真正的.長大了！明亮的教室，互相幫助的同學(xué)，和藹可親的老師。在這樣一種環(huán)境里學(xué)習(xí)。在這里，好好的改正自己的錯誤，好好學(xué)習(xí)！
我向往這樣一所中學(xué)作文 篇2
現(xiàn)在，小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束，九月，我們便要步入初中學(xué)習(xí)了。我向往這樣一所中學(xué)……
從外表看去，這所中學(xué)像個金碧輝煌的宮殿，閃閃發(fā)光。自校門走入，在教學(xué)樓邊，有一個噴水池，旁邊種著各種花草。操場是400米的，操場的周圍是一大片的草地，有一個足球場般大。校園中央是主席臺，臺右側(cè)是一個升旗臺，旗桿很高，紅旗也很大，有16張4開紙大小。四周古木參天，待在樹下神清氣爽。樹下還放著一個投影儀，在乘涼之際還可以看你想看的電影，這里仿佛成了一個劇院。
遠(yuǎn)處，有一幢高大的教學(xué)樓，足足有40樓，每一層都根據(jù)同學(xué)們的需要而建成各種各樣的教室：科技館、畫室、圖書館、游戲室、活動室、文學(xué)室、開心演出室……它們帶你進(jìn)入書的海洋，書的世界。
教室里干干凈凈的，里面仿佛是剛剛裝修過的一樣，教室里的工具也都是煥然一新的.。桌子是雙人桌，椅子有靠背，上課用的是投影儀。
若有人問起：“作業(yè)是不是很多？我天天做作業(yè)做到半夜11、12點鐘�！痹谶@樣一所學(xué)校里，作業(yè)不多，做完還會有很多的空余時間。你可不要說什么老師會不會偏心，學(xué)習(xí)有壓力什么的，因為老師是非常慈祥、和藹的，絕對不會打你，也不會罰抄書，只會教導(dǎo)學(xué)生，給學(xué)生們講道理。這樣一所學(xué)校，升名牌大學(xué)的機(jī)率極高，有的學(xué)生進(jìn)了哈佛大學(xué)，有的學(xué)生進(jìn)了劍橋大學(xué)，還有的進(jìn)了牛津大學(xué)……
在這樣一所中學(xué)里，還開設(shè)了興趣班：奧數(shù)班、作文班、英語班、閱讀班、書法班等。
同學(xué)們都十分友善，團(tuán)結(jié)一致，也會互相謙讓，別人有難，定會互相幫助�；ハ鄦柡驎r會說“你好��！”這類禮貌用語，同時滿臉微笑地去打招呼。在比賽時，大家會團(tuán)結(jié)一致。若有人得了什么獎勵，就會互相謙讓或是平分，如果有人受傷，大家便熱心地替他包扎，讓他好好療傷……
“鈴鈴鈴……”我迷迷糊糊地從睡夢中醒來。原來這是個夢��！我感到遺憾。啊！我向往這樣一所中學(xué)……
我向往這樣一所中學(xué)作文 篇3
馬上就快要小學(xué)畢業(yè)了，我真舍不得與我朝夕相處的老師和同學(xué)，還有令我快樂成長的母校，雖然依依不舍，但我更加期待的，卻是走向中學(xué)的新生活，我向往這樣一所中學(xué)。
窗外雨下個不停，望著大雨，思緒飄得好遠(yuǎn)……我一直向往這樣的一所中學(xué)……這所中學(xué)的環(huán)境一定是優(yōu)美的。面積很大，它會有幾棵大榕樹，讓學(xué)生在樹下嬉戲、學(xué)習(xí)，校園里有一個寬敞的`運(yùn)動場，有藍(lán)球場、乒乓球場和綠草茵茵的足球場……教學(xué)樓、實驗室、電腦室，教學(xué)設(shè)備樣樣齊全，這才是讓我們?nèi)姘l(fā)展的好學(xué)校。這所中學(xué)的老師平易近人，知識淵博。
語文老師十分嚴(yán)厲，但也熱愛關(guān)心我們一群新生，不但教會我們書本知識，還教給我們生活知識，更多的是指引我們學(xué)到更多做人的道理；數(shù)學(xué)老師思維嚴(yán)密，遇題能解，能從實際生活出發(fā)，切入數(shù)學(xué)知識，開拓我們的思維，喜歡我們向他提問題，從中教會我們更多的知識；英語老師和藹可親，課堂生動有趣，她讓我們在趣味中學(xué)習(xí)，豐富我們的語法知識；歷史老師博古通今；音樂老師歌聲動人……這所學(xué)校的學(xué)生個個都是“強(qiáng)者”，和他們一起學(xué)習(xí)，我就能取其之長，補(bǔ)已之短。不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且團(tuán)結(jié)友愛，平日里互相幫助，同甘苦共患難。生活更是多姿多彩，學(xué)校每年都會舉行一些有意義的活動，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)意識，獲得更多的合作友誼。還用郊游來啟發(fā)我們的寫作靈感，我們每天都在幸�？鞓�，書香飄逸的生活環(huán)境中成長……
“嘩！嘩！嘩……"窗外的大雨仍下個不停，我心中涌上一股暖流，漸漸地回過神，拿起一支筆，開始進(jìn)入復(fù)習(xí)，想要考上這樣的中學(xué)，必須得付出巨大的努力！我會努力考上這么一所學(xué)校，為創(chuàng)造更多這樣的學(xué)校而努力奮斗！
我向往這樣一所中學(xué)作文 篇4
我向往的一所中學(xué)，是一個四季都美如畫卷的中學(xué)。
我向往的中學(xué)在每年的春天時：春姑娘就住在我們的校園里，她用太陽叔叔的亮光溫暖著我們紅彤彤的臉蛋，用春風(fēng)妹妹柔弱的手指把我們的棉衣脫掉。樹變綠了，草也變綠了，整個校園都掩映在綠色的世界里。春姑娘 一直陪著我們，聽我們朗讀著一篇篇優(yōu)秀的文章，聽我們讀者一口流利的外語。春姑娘和我們一起在知識的樂園里一起輕歌曼舞。
我向往的中學(xué)在每年的夏天時：有紅色的花;有彩色的蝴蝶;有碧綠的樹枝;有快樂的同學(xué)。從清晨到傍晚，校園里到處飄蕩著同學(xué)們的歡笑聲。
我向往的中學(xué)在每年的夏天時：校園里的果樹已掛滿了水果。金色的秋天，滋潤心田的.秋天，把我們攬進(jìn)寬廣的胸膛，好像在告訴我們：“收獲吧!收獲你們的學(xué)習(xí)成果吧!想你們的老師匯報。”
我向往的中學(xué)在每年的冬天時：心地善良但急躁的冬哥哥來到了校園。他吹了一口寒風(fēng)，灑下漫天的雪花，給校園里的所有事物都穿上了一件白色的大衣。一夜之間，冬哥哥竟然會把小雪均灑在樹上，鋪在屋頂上。操場邊的樹上，小雪花構(gòu)成一個個小雪球，房檐上也掛上了一串串的冰凌，好像一個個白色的小燈籠。我向往的中學(xué)頓時間變成了一個銀裝玉砌的世界了。
這就是我向往的中學(xué)，一個有著四季如畫的中學(xué)。
我向往這樣一所中學(xué)作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活將要結(jié)束，我們準(zhǔn)備上中學(xué)，學(xué)新的知識，過新的生活。人們都說，一所好的中學(xué)能培養(yǎng)出好的學(xué)生，因此，我想去一所全面發(fā)展的好中學(xué)。 我向往這樣一所美麗的學(xué)�！�
一進(jìn)校門，就撲來一陣芳香，使人心曠神怡。校門兩旁的花壇上種滿了五顏六色的鮮花，紅的，黃的，藍(lán)的......一朵朵美麗的花兒競爭斗艷引來了一只只翩翩起舞的蝴蝶還有那勤勞的蜜蜂。花壇前就是足球場了!球場上長滿了綠油油的小草一片綠色同學(xué)們課間時間就在這兒歡快地踢球。足球場四周用藍(lán)色的塑膠圍成的跑道，兩旁種著高大而又茂盛的樹木，這些樹木為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨，供同學(xué)們乘涼，躲避火辣辣的太陽。足球場前就是教學(xué)樓了。
這座教學(xué)樓設(shè)計得非常美觀。教室里，一張張書桌擺的`整整齊齊，學(xué)習(xí)園地下來擺著一個大書架同學(xué)們在這里遨游書的海洋。各班門前種著花花草草，這所中學(xué)里，沖滿了綠色，鳥語花香，是個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我向往的中學(xué)，不僅要美麗，校風(fēng)也要好。 早上，同學(xué)們來到學(xué)校，就自覺地溫習(xí)功課。有的成群結(jié)伴在草地上討論課文，互相幫助;有的在大樹下思索;有的則大聲朗讀課文。這時的校園充滿了知識，生機(jī)勃勃，連鳥兒也被感染了，放出歌喉，唱著婉轉(zhuǎn)而動聽的音樂。這所中學(xué)的學(xué)生都是愛學(xué)習(xí)的，能互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛。學(xué)生們能在老師的帶領(lǐng)下，參加各種有益的活動，為校爭光。老師們都努力工作，對工作高度負(fù)責(zé)，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，一絲不茍，能和同學(xué)們多交流、多參與課外活動，讓大家的心貼在一起，相互努力學(xué)習(xí)。
每個人都希望進(jìn)一所好的中學(xué)，我所向往的中學(xué)就是這樣。這樣一所環(huán)境美、校風(fēng)好的中學(xué)將會讓我展翅飛翔。
我向往這樣一所中學(xué)作文 篇6
我向往這樣一所中學(xué)，綠樹成蔭，鳥語花香，一切都很和諧美好。
我理想中的中學(xué)有一條寬敞陰涼的林蔭道，有平坦規(guī)整的塑膠跑道，有一個包含全類書籍的圖書館，有一棵歷史悠久的參天大樹，有一系列的出游活動。
我想要的中學(xué)，有一天寬敞陰涼的林蔭道。林蔭道上有很多生機(jī)勃勃的大樹，最好是一年四季都不會掉葉子的樹，夏天走在樹下會感覺很涼快。路邊有許多長椅，有時間可以坐在上面，看看從腳邊樹葉被陽光照射投下的影子。春天聽聽鳥語，夏天聽聽蟬鳴。
我向往的中學(xué)，有平坦規(guī)整的塑膠跑道。同學(xué)們可以在課間在跑道上跑步，強(qiáng)身健體。當(dāng)青春期的少男少女在奔跑時，能感受到年輕有活力的氣息。對于青春期的孩子們來說，跑步有利于身體健康，在巨大的學(xué)習(xí)壓力下，跑跑步，也是一種很不錯的發(fā)泄的方式。
我期待的中學(xué)，有一個包含全類書籍書的圖書館。什么書都有，比如世界名著，小說，各種輔導(dǎo)書，他國語言書等，有什么想看的書都可以去里面找。有像大學(xué)一樣的社團(tuán)，想學(xué)什么就去什么社團(tuán)，對什么感興趣就去那個社團(tuán)。不耽誤上課時間，選在周末進(jìn)行集體活動，這樣所有學(xué)生都會很多才多藝，知識淵博。只學(xué)習(xí)書本上的知識是沒有用的，會跟現(xiàn)實世界脫節(jié)。
我憧憬的中學(xué)，有一棵歷史悠久的參天大樹。大樹旁邊有一個小亭子，亭子里有桌子和椅子，在體育課自由活動的時候，可以坐在那里看看書，曬曬太陽，吹一吹風(fēng)，想想都很愜意。大樹會有它的故事，當(dāng)風(fēng)吹動它的樹葉，樹葉碰撞發(fā)出聲音，好像是它在跟你講述它的故事。
我盼望的中學(xué)，有一系列的'出游活動。出去的目的不只是為了游玩，放松一下心情，鍛煉身體，還有讓同學(xué)們多認(rèn)識山里的植物。有些人連五谷都不認(rèn)識，平常吃的菜也只認(rèn)識炒熟后的樣子，這樣對以后的獨(dú)立生活是非常不利的，一旦開始獨(dú)立生活，就會手忙腳亂。漸漸的人好像成為了應(yīng)對各種考試而生產(chǎn)的學(xué)習(xí)機(jī)器，只管專注于學(xué)習(xí)，其他什么都不理會，等進(jìn)入社會的時候，腦子里就是空空蕩蕩的，不知如何生活。
我向往這樣一所中學(xué)，在這里，學(xué)生不是機(jī)械學(xué)習(xí)的機(jī)器，而是有自己的思想，有各種各樣的興趣愛好。
我向往這樣一所中學(xué)作文 篇7
不知不覺，六年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，明天，我即將離開伴我六年的母校，進(jìn)入一個嶄新的中學(xué)世界。
中學(xué)，是一個多么令人向往的名字，它預(yù)示著曾經(jīng)愛哭愛鬧、膽小怕生的我，已在不知不覺中蛻變?yōu)橐粋�擁有自由獨(dú)立思想的青少年，我向往著嶄新的中學(xué)生活，那會是一段怎樣美好的學(xué)習(xí)之旅？
我向往這樣一所中學(xué)，中學(xué)里的`老師是那么和藹可親，令人如沐春風(fēng)。都說中學(xué)的孩子像吃了火藥一樣，所以，我希望我的中學(xué)老師是個幽默風(fēng)趣，用心傾聽我們心聲的大朋友，同時也是一個對待學(xué)生學(xué)習(xí)絕不馬虎的嚴(yán)師。在我們做錯事時，顧及我們的自尊，同我們耐心講道理，讓我們明白錯誤。畢竟，哪個孩子沒有自尊心呢？
都說“近朱者赤，近墨者黑。”我向往的中學(xué)里不僅有良師，還有益友。同學(xué)們積極向上，閑暇時一起玩耍、談心，學(xué)習(xí)上都有一股狠勁，大家你追我趕，互幫互助，共同進(jìn)步。跟這樣的同學(xué)在一起，連空氣也是那么甜。
我向往這樣一所中學(xué)，它的校園干凈整潔，踏進(jìn)校門就讓人從心底里感到愉悅。它可以很小，但它“五臟俱全”，該有的都有。最好要有各科實驗室，這樣我們就能在親手操作的過程中感受到實驗的神奇、知識的奧妙。如果校園四周有枝繁葉茂的大樹，那就更棒了。我們可以在課余時間散步綠蔭之下，傾聽鳥兒的歌聲，抬眼就有一片翠綠映入眼簾。多么愜意的一所中學(xué)，多令人向往啊！
為了進(jìn)入這樣一所令人向往的中學(xué)，我將勇往直前，努力實現(xiàn)心中的向往。
我向往這樣一所中學(xué)作文 篇8
有人仰慕豪華氣派的外國語中學(xué)，有人追求升學(xué)率高的華泰中學(xué)，而我向往這樣一所中學(xué)。
“叮……”鬧鐘響了，我起床，穿上衣服，吃完早飯就去我向往的中學(xué)了。我上的中學(xué)叫“世紀(jì)中學(xué)”。走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是一幢高大雄偉、造型別致的教學(xué)樓，它有10多層，墻面是金黃色的，在夕陽的映照下，散著金子般的光芒。教學(xué)樓后面有一個小花園，花園的地面鋪了一層綠茵茵的草坪，里面有高大挺拔的大樹，有五顏六色的.花朵，花朵清香四溢，好像把人帶進(jìn)了仙境一般，讓人如癡如醉。
我乘著教學(xué)樓的電梯，前往我的初一（2）班。循著班牌來到教室，哇！里面的教學(xué)設(shè)施讓人大開眼界：教室前面有一個非常大的可觸摸顯示屏，可以播放課件，也可以直接在上面寫字。兩邊的墻上，各有一個小的顯示屏，便于同學(xué)們相互交流�！岸．�(dāng)叮當(dāng)”，上課鈴響了，我迅速搶到第一排座位上，同學(xué)們也走進(jìn)教室紛紛坐好。忽然，走來一個機(jī)器人，我非常驚訝，機(jī)器人自我介紹說：“嗨！同學(xué)們，我是你們的語文老師，007�！苯又�，他給我們分發(fā)了課本、各科資料，還給我們每人一個ipad呢，真是太驚喜了！007開始講課，補(bǔ)充了一句說：“同學(xué)們，請打開你ipad的錄音機(jī)�！蓖瑢W(xué)們好奇地問：“錄音機(jī)有什么用？”007說：“如果我講課你沒聽懂，你可以錄下來，反復(fù)播放，直到聽懂為止�！蓖瑢W(xué)們恍然大悟說：“嘿！原來是這樣。”接著007老師繼續(xù)講課。這個老師非常友好，同學(xué)們犯了錯不打也不罵，而是讓他下一次別犯錯，就這樣，一節(jié)生動活潑的語文課結(jié)束了。
時間過得真快，該吃午飯了，我來到食堂一看，午飯居然是自助餐。有可口的中餐、還有時髦的西餐，更奇怪的是這些菜是不要錢的。我一打聽，原來菜是靠考試的分?jǐn)?shù)換來的。你考多少分，就可以免費(fèi)享受多少元的菜。當(dāng)然如果你考“0”分的話，那就別想吃午餐了。
忘了介紹這所中學(xué)的師生關(guān)系了，學(xué)生和老師的關(guān)系很親密。下課時，我們一起做游戲，一起唱歌，一起跳舞……上課時，老師在上面講課，我們在下面津津有味地聽著，教室里出奇的安靜，似乎連一根針掉在地上的聲音都聽得清清楚楚。當(dāng)然了，回答問題或需要相互討論的時候，我們一定會暢所欲言，當(dāng)堂的問題當(dāng)堂解決。
遨游完了我心中向往的中學(xué)，我有點緊張又有點激動，因為馬上就要畢業(yè)了，我向往的中學(xué)能不能成真還是個謎，但我一定會盡自己最大的努力去解開這個謎，去讀我心中向往的中學(xué)！加油吧！
我向往這樣一所中學(xué)作文 篇9
每個學(xué)生心中都有一所心儀神往的學(xué)校，那是他們心中求學(xué)的圣殿，成長的搖籃。我就向往這樣一所中學(xué)。
校園靜謐優(yōu)美，充滿了綠色的生命。走進(jìn)寬敞的大門，濃濃的綠意便迎面撲來。兩排銀杏樹整整齊齊的排列著，小道上，房屋邊，廣場里，靜靜地都有郁郁蔥蔥的樹木、草叢。風(fēng)輕輕地吹過，“沙沙沙”的作響，和我們悄悄地低語，溫柔的歡迎我們來到他與我們的家園。偶爾或許還會看到衣冠楚楚的老師們帶著一群歡歡喜喜的同學(xué)，在這兒觀察“活化石”，在這兒捧著一本好書，伴著清新的花香、草香走進(jìn)書的世界，在這為這片生機(jī)勃勃的風(fēng)景花上一幅“肖像”，祥和美好。
教學(xué)樓佇立在濃濃綠意里。溫潤光滑的墻面印著學(xué)校的校訓(xùn)：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。激情四射的同學(xué)們，勤勤懇懇的老師們，在干干凈凈的樓道間行走，或閑望樓下的花草樹木，或三五成群地談笑風(fēng)生。
教師老師正在黑板上板書，鐫刻下一行行清秀飄逸的字眼，同學(xué)們端端正正坐著，寫字聲“沙沙”作響。老師拿著書本，在老師的帶領(lǐng)下，教室、樓道便響徹起一陣陣?yán)衫实淖x書聲。隨后已經(jīng)老師提問，幾十雙手齊刷刷地舉起，晶亮的眸子里閃爍著期盼的'光芒，對知識的渴求。
操場上便是一派熱鬧拼搏的景象。寬闊的運(yùn)動場上無時無刻都有一道道身影在奔跑、在躍起、在跳遠(yuǎn)。在跑道上，伴著陣陣整齊、有力的腳步聲，幾個班的學(xué)生像條條長龍，在報道上留下一個個，一串串堅實的腳印，一步一步的往前跑……
學(xué)校是我們理想揚(yáng)帆起航的地方，濃濃綠意，朗朗書聲，寫字沙沙，拼搏奮進(jìn)都是我們在為我們從向往的學(xué)校一步步走向我們向往的明天建基座，為了我們走得更高更遠(yuǎn)。
我向往這樣一所中學(xué)作文 篇10
時光如流水，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間，我就要升入初中了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”急促的鬧鈴音響了，我爬起床，匆匆忙忙地趕往我的新學(xué)校。
我來到這所中學(xué)，繞過不花壇，走過林蔭小道，展現(xiàn)在眼前的是一座豪華的教學(xué)樓。教學(xué)樓一共有100層，樓洞口是銀白色的在字“世紀(jì)中學(xué)”。樓前后兩面都是呈金色，像金子般閃閃發(fā)光，樓的兩側(cè)是毛澤東的題字“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”。教學(xué)樓共在8部電梯，很方便同學(xué)們的進(jìn)出。我乘上電梯，眨眼間，就到了20層、初一二班，我搶先坐到第一排，往后一看，哇！教室好大呀，起碼能容納一百多個學(xué)生呢！這時，上課鈴響了，從后邊傳來了一個聲音：“同學(xué)們，歡迎大家來到初一二班，我是你們的全部任課老師———007號機(jī)器人�，F(xiàn)在我們先把8門課的課本發(fā)了�！痹捯魟偮�，我們的課桌上就出現(xiàn)了一本本嶄新的課本。哇！這種課本是用新型的軟塑料做的，它可以防折、防水，甚至還可以防偽呢！
“老師”開始講課了，只見黑板上打出幾個字“現(xiàn)在開始上課，請同學(xué)們準(zhǔn)備好錄音機(jī)。”要錄音機(jī)干什么？大家都很納悶？原來錄音機(jī)把老師講的.內(nèi)容全部錄了下來，然后又一字不落地傳送到每個人的電子筆記本上，這樣，同學(xué)們就可以把“老師”講的內(nèi)容全部掌握。就這樣，老師講得繪聲繪色，迭蕩起伏，同學(xué)們聽得津津有味，仿佛身臨其境……
不一會兒，一堂生動活潑的語文課在不知不覺中結(jié)束了。
下課了，我和同學(xué)們一起來到“課間十分鐘游樂園”，這個游樂園也就是學(xué)校的操場，非常大長有800米，寬有600米，游樂園里有許多游樂器械：“快樂飛天鳥”、“瘋狂老鼠”、“空中轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”等，我坐上“瘋狂老鼠”，它飛快地在軌道上奔馳，又驚險，又有趣。那兒還有很多很多驚險、刺激、好玩的項目等著我們?nèi)ネ妗?/p>
同學(xué)們，你們想上世紀(jì)中學(xué)嗎？我相信，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，袓國的壯大，這一美好的愿望一定會實現(xiàn)！
我向往這樣一所中學(xué)作文 篇11
時光老人急急忙忙地將我的小學(xué)時光偷走，留下我對未來中學(xué)的念想……
走向中學(xué)的大門，細(xì)致地看著，上方用紅底金邊字體印的“天門市華泰中學(xué)”，分外引人注目。進(jìn)入大門，映入眼簾的是一盆盆漂亮且鮮艷的花兒，并且隨處可見像“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”之類的標(biāo)語。
向左靜靜地走著，不知不覺來到了教學(xué)樓。樓道內(nèi)十分干凈，沒有什么垃圾，而且邊上有著記錄板，班級的分?jǐn)?shù)一目了然。正當(dāng)我陶醉在其中時，朗朗的讀書聲響起，這聲音整齊、洪亮、動聽，讓人十分向往。
進(jìn)入教學(xué)樓，我好奇地來到了各種教室。實驗教室讓人分外興奮，我是從未見過這樣的.課程，我這里看著那里瞄瞄，像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣。電腦教室里，一臺臺電腦變成了同學(xué)們的工具，用來搜索、了解這個世界的新知識。
操場上，同學(xué)們隨著老師的一聲解散，都?xì)g天喜地，紛紛到體育教室里借足球，在操場上揮灑汗水。
籃球場那邊，一聲聲加油吶喊聲此起彼伏，好不熱鬧。而上課聲響了后，同學(xué)們又不約而同地向教室跑去……
我向往這樣一所中學(xué)，一所充滿了活力，充滿了書香氣息的中學(xué)。
我向往這樣一所中學(xué)作文 篇12
時間過得真快，我小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了。我十分舍不得朝夕相處的老師，舍不得六年與同學(xué)一起度過的美好時光，舍不得我美麗的母校。但人總是要成長的，我更想進(jìn)入一所美麗的中學(xué)。我坐在桌前，一所美麗的中學(xué)慢慢在我眼前浮現(xiàn)。
這所中學(xué)十分美麗，就連大門也是那樣宏偉。進(jìn)入校門，那一幢幢美麗而精致的教學(xué)樓便首先映入眼簾。教學(xué)樓共有三層，每一層代表了一個年級。教室中，精美的課桌椅子讓人不禁嘆為觀止，每張課桌上都有一臺電腦，這臺電腦在不用的時候，還可以自動折疊到課桌中，一點兒也不占地方。教室外的走廊十寬闊，課間同學(xué)們可以盡情玩耍。
教學(xué)樓旁邊，一大塊綠油油的草坪便使我一下子精神了起來。旁邊的操場足有一個籃球場那么大，那是同學(xué)們活動的樂園。教學(xué)樓旁的.圖書館也是一大亮點。它足有五百平方米，圖書館中書籍應(yīng)有盡有，同學(xué)們可以盡情的在書海里遨游，獲取需要的知識。
這所學(xué)校的老師既和藹可親又嚴(yán)格。語文老師知識淵博，數(shù)學(xué)老師思維敏捷，英語老師擁有一流的英語水平，歷史老師博古通今，音樂老師能歌善舞，這樣強(qiáng)大的師資力量，是一所好中學(xué)的必須具備的。
這里的學(xué)生個個成績都很好，我可以在這個集體中取其之長補(bǔ)己之短。同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。不僅這樣，這所學(xué)校也會經(jīng)常舉行課外實踐活動，在這些活動中，同學(xué)們個個豐富了自己的課外知識，提高了實踐能力，也從中獲得了許多快樂與友誼。
一陣清脆的下課鈴聲打斷了我的思緒，我從這些幻想中回過神來，我拿起了筆，開始寫作業(yè)。我知道：只有現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，爭取在畢業(yè)考試中取得好成績，我才有機(jī)會進(jìn)入我向往中的這所中學(xué)。
我向往這樣一所中學(xué)作文 篇13
再過一年，我就要畢業(yè)了，而我向往的中學(xué)是……
走在去學(xué)校的小路上，一棵棵郁郁蔥蔥的大樹立在小路的兩旁。穿過街道，再走一小段路就到達(dá)了我向往的中學(xué)。高大的校門映入我的眼簾，左右是一排用欄桿做成的圍墻。校門外還有專門閱讀書籍的電子讀書館，里面是書的海洋，帶領(lǐng)你走進(jìn)知識天地去博覽群書。
走進(jìn)校園，宏偉壯觀的教學(xué)樓高聳入云�；▓@里有著數(shù)不清的植物，樹木長出嫩綠的新芽，花骨朵兒含苞待放，小草穿上綠色的衣裳，變得綠油油的。還有“滴滴答答”的`噴泉聲，噴泉下的水池里游著幾條小魚。操場的跑道邊是綠化帶，左邊是主席臺。每周一，全校師生都要在此舉行升旗儀式，五星紅旗在最頂端飄揚(yáng)。操場跑道的旁邊還有攀巖墻，墻上都是動物，刻畫著生動的故事。
教室里是一副干凈、嶄新的模樣。窗臺上擺放著一株株盆栽，雪白的墻上一塵不染，用來展示同學(xué)們的繪畫作品。講臺上有一臺投影機(jī)，放映出課文的精彩畫面。勞動工具也是嶄新的，沒有被損壞的痕跡。
來這所學(xué)校教書的老師們都是一流的，都是從各種名牌大學(xué)畢業(yè)后來這里的。比如：牛津、哈佛、清華和北大等著名大學(xué)。語文老師和藹可親，能很好地幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，能讓他們更快地進(jìn)步；數(shù)學(xué)老師思維力強(qiáng)，對于各種難題，學(xué)生們在他們的講解下都能掌握解題技巧；英語老師讓學(xué)生們加強(qiáng)語法練習(xí)，他們能很快地用口語交流對話；歷史老師博古通今；音樂老師音色動人；科學(xué)老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)タ茖W(xué)實驗室里去做各種各樣的實驗……
我向往的中學(xué)里會有很多興趣班，有乒乓球組、纂刻組、書法組等。它們不僅讓同學(xué)們有了一技之長，還豐富了課余生活，陶冶了情操。
我向往的中學(xué)生活是這樣的：老師關(guān)心每一位學(xué)生，尊重每一位學(xué)生，對每一位學(xué)生都一視同仁。同學(xué)善良有愛，互幫互助，一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起成長。班級是我們溫暖的家，校園是我們溫暖的天地，我們是朋友、親人，是彼此成長的見證人。
這就是我向往的初中，希望我畢業(yè)之后，能考上這所我向往的學(xué)校！
我向往這樣一所中學(xué)作文 篇14
在小學(xué)的畢業(yè)之際，我們都會不由自主的想象未來中學(xué)的樣子。而我向往這樣一所中學(xué)。
我向往的中學(xué)環(huán)境會很好，從走進(jìn)校園開始就有數(shù)不清的樹木花草，淡淡的清香熏染了整個校園。中學(xué)會有專門的大花園，里面的花花草草都標(biāo)示出了各種名字。我們下課時間可以來到花園里欣賞那五彩繽紛的花朵，有些從來沒見過的花草從標(biāo)簽就可以知道名字，我們既欣賞了美景，愉悅了心情，又學(xué)到了知識。每個教室也有數(shù)不清的盆栽，每個盆栽都是我們自由栽培，到了期末看誰的長得最好，還可以評獎。每個盆栽都是按自己喜歡的買，每天下課自己去澆澆水，這又是一種放松的方式。
老師們一個個的文質(zhì)彬彬，言行舉止都帶著文化氣息，說話不慌不忙，一字一句說得清清楚楚。聲音也很好聽，宛如小泉的嘩嘩聲，宛如夜鶯的鳴叫聲，侵入人的心。同學(xué)們犯了錯，老師也不會很生氣，每次都是和顏悅色，再這和顏悅色里同學(xué)們會感受到老師的'包容。當(dāng)一個同學(xué)連續(xù)犯了多次錯誤，還不知悔改的時候，老師依然不會怒氣沖沖。也是微笑著，對同學(xué)進(jìn)行教導(dǎo)，可那里面卻有著不可忽略的威嚴(yán)。上課不懂的老師會盡心盡力的講懂。講課的方式也很有趣，不會死板，而是生動形象，帶著幽默感，使同學(xué)們不會走神，一個個都專心致志的聽講。
這里不僅環(huán)境好，老師好，最重要的是校風(fēng)要好。那里的同學(xué)都勤奮好學(xué)。進(jìn)到教室就開始自覺的溫習(xí)功課，沒有人會講話，這也會使我自己養(yǎng)成良好的習(xí)慣。上課認(rèn)真，積極發(fā)言。整個班上的同學(xué)都是志同道合的朋友。我們可以一起努力，一起奮斗。
運(yùn)動場很大，運(yùn)動機(jī)械也很多。樹木成片成片的，夏天，同學(xué)們可以在這里盡情地打籃球，打乒乓球，打羽毛球……樹木早已幫他們遮擋住了火辣辣的太陽。
這里實驗室很多，上科學(xué)課我們都可以到實驗室去上，親自實踐、體驗。而不是在云里霧里的學(xué)科學(xué)，那樣科學(xué)知識因為有了實踐，不用牢記都會明白。
多么美好的中學(xué)！這是我向往的中學(xué)！在這樣的中學(xué)里面我會飛得更高更高……
我向往這樣一所中學(xué)作文 篇15
六年的小學(xué)生活馬上就要過去了，我們即將步入中學(xué)的大門，未來的中學(xué)究竟是什么樣子的呢?
剛剛升入六年級時，我就想像著自己將來要上的理想的中學(xué)，它可能有好多棟樓房，有和藹可親的老師，朝夕相處的同學(xué)，寬敞明亮的教室，綠樹成蔭的校園，它是那么的美麗。我也想過，如果自己不努力學(xué)習(xí)，將來的學(xué)�？赡苁堑桶姆课荩幇档慕淌摇瓰榱俗约耗苡幸粋�好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我要好好學(xué)習(xí)。
我理想中的中學(xué)，那里有很多棟漂亮的樓房，它們有著暗紅色的外表，是那么得高大。那里的老師和藹可親，不管怎樣都微笑著面對同學(xué)們，像媽媽一樣，關(guān)心、呵護(hù)著同學(xué)們，讓一棵棵幼苗茁壯成長。那里還有朝夕相處的同學(xué)，同學(xué)們有福同享，有難同當(dāng)，像兄弟姐妹一樣。寬敞明亮的教室和綠樹成蔭的校園是我最向往的，為我們創(chuàng)設(shè)了一個非常好的學(xué)習(xí)環(huán)境。教室里，嶄新的`桌椅擺得整整齊齊，空調(diào)正開著，講臺上的投影儀為同學(xué)們播放著關(guān)于課文的電影片段;校園里，到處是綠樹，到處是野花，涼亭里同學(xué)們正在看書，還有的同學(xué)在草地旁的長椅上聊天。在學(xué)校的中央，有一個非常漂亮的巨大噴泉，許多同學(xué)在那兒玩�！�
啊!那么好的中學(xué)誰不向往呢?為了考上那個理想的中學(xué)，我一定好好學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自己的愿望。
我向往這樣一所中學(xué)作文 篇16
再有十幾天，我就要小學(xué)畢業(yè)了，這也就意味著我的小學(xué)生活即將結(jié)束，我要開始求學(xué)生涯的另一篇章——中學(xué)生活�！爸袑W(xué)”對我來講，是一個既陌生又充滿誘惑的地方，無數(shù)次在電視上看到那些上中學(xué)的大哥哥大姐姐們斜挎書包，三五成群、談笑風(fēng)生地出入于中學(xué)門口，心中好不羨慕，如今我終于也要上中學(xué)了，心里怎能不激動呢？但是高興之余不免又有些擔(dān)心：中學(xué)的老師會是什么樣子呢？同學(xué)們之間好相處嗎？我能適應(yīng)那里的環(huán)境嗎？
一直以來，我對中學(xué)充滿了憧憬和幻想，理想中的中學(xué)一次次地進(jìn)入我的夢境，令我興奮不止。下面我就給大家說一下我理想中的中學(xué)形象。
首先，那所中學(xué)的環(huán)境應(yīng)該十分優(yōu)美。校園里可以不必有很多的高樓大廈，但一定要有花草樹木；教室里可以不必有多豪華的裝飾，但一定要有濃濃的書香氣息；操場上可以不必有400米的環(huán)形塑膠跑道，但一定要有各種基本的體育設(shè)施。校園里種上花草樹木，不僅可以美化我們的環(huán)境，還可以讓學(xué)生們在課間呼吸一下新鮮空氣。書上不是說多看綠色植物，有利于緩解眼疲勞嗎？再說校園里種上幾棵大樹，到夏天學(xué)生們也好有個遮陽蔽日的地方呀！如此多的好處，何樂而不為呢？
其次，中學(xué)里的教師一定要善解人意、和藹可親。我們都是剛?cè)雽W(xué)的新生，對周圍環(huán)境十分陌生，初來乍到一所新校，功課一下子由兩科變?yōu)槠呖�，一定有很多�?不適應(yīng)。希望這里的老師能理解我們的難處，傳授一些好的學(xué)習(xí)方法給我們。另外，雖然已經(jīng)升入中學(xué)，但我們畢竟年齡還小，犯錯誤肯定是難免的，希望中學(xué)的老師能正確的看待我們的缺點和錯誤，對我們多一些諒解，少一些埋怨；多一份關(guān)心，少一份挑剔；多一句鼓勵，少一句斥責(zé)。這樣我們一定會心存感激，發(fā)奮學(xué)習(xí)的。
再次，希望中學(xué)里能把副課開足上齊，讓我們也像城里學(xué)生一樣，真正感受一下體、音、美課帶來的魅力，讓我們也過上完整而幸福的生活，做一個德智體美勞全面發(fā)展的青少年！
最后，我希望這所中學(xué)里的圖書館和微機(jī)室的大門能向我們敞開，好讓我們這些農(nóng)村娃也能在書海里盡情地汲取知識養(yǎng)料，在網(wǎng)絡(luò)上自由地查找學(xué)習(xí)資料，使我們的課余生活過得充實而精彩！
以上所說就是我向往的中學(xué)，怎么樣？這樣的學(xué)校相信你也會喜歡的。那你還在那兒等什么？就讓我們一起努力學(xué)習(xí)，向著這所學(xué)校出發(fā)吧！
我向往這樣一所中學(xué)作文 篇17
還有兩天，期末考試就要到來了，也預(yù)示著我們小學(xué)六年的光陰已隨風(fēng)逝去，馬上就要踏入中學(xué)的路程了。時光老人還是急性子，趁我不注意，就已經(jīng)把我的小學(xué)生涯放進(jìn)了他的口袋……
離開生活了6年的小學(xué)，面對的是一所充滿“未知數(shù)”的中學(xué)校園。于是，像許多畢業(yè)生一樣，我也對這“未知數(shù)”產(chǎn)生了美妙的遐想。
我想，這是一所溫馨的中學(xué)，來自各個學(xué)校的同學(xué)聚集在一塊兒，融合成為一個班。所有人都會是樂于助人的，在幫助中同時得到長進(jìn)，在幫助中同時得到快樂，在幫助中同時增進(jìn)友誼。而且，每個人都熱愛這個班，都愿意為班級奉獻(xiàn)，愿意為班級爭光。所有的同學(xué)都有一顆善良和對學(xué)習(xí)熱愛的心。這里的`老師是和藹的，學(xué)生犯錯從來不打罵，只是用自己的愛去感化學(xué)生們，一次不聽，再講二次；二次不聽，再講三次；三次，四次……直到講到他們聽為止，他們都是不耐其煩的教師。講了老師，該講講這個學(xué)校的其他特點了！
我想，校園的主體應(yīng)該是綠色的，因為綠色代表著青春、活力與希望。這里要有花，有草，有樹，有假山、噴水池和塑膠跑道。綠色長廊將一座座高大的教學(xué)樓、科藝樓、才藝展示廳、電子圖書館等連為一體。校園里有成千上萬棵樹，花草遍地，那里的地是用草坪鋪成的，很平坦，連摔倒都變得非常舒服……
學(xué)生課桌也變了，全都煥然一新，教室寬敞明亮。學(xué)校經(jīng)常組織一些校園活動。整天悶在書本中的人有時會使頭腦發(fā)暈的。多舉行一些課外活動，公益活動，不僅可以讓腦袋放松，還可以提高同學(xué)們的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的主動思維能力和愛心，使我們的學(xué)習(xí)生活不再單調(diào)。
遨游完了我心中向往的中學(xué)，不知道這會不會成為一個現(xiàn)實呢？啊！中學(xué)校園的一切讓我青睞、向往！我期待著這一天快點到來！
我向往這樣一所中學(xué)作文 篇18
當(dāng)七月的蟬聲響起，我們即將畢業(yè)，我依依不舍地告別曾經(jīng)陪伴我們六年的母校，告別朝夕相處的老師、同學(xué)。我也將邁進(jìn)中學(xué)的大門，繼續(xù)追尋我的夢想，我向往這樣一所中學(xué)……
我向往這樣一所中學(xué)。這里鳥語花香，樹木環(huán)繞。一踏進(jìn)校門，迎接我們的是一群快樂的小鳥，它們演唱著一首首歡樂的歌曲，仿佛在說：“歡迎你們來到學(xué)校！”
我在一條條幽靜的林蔭小道上悠閑地走著，盡情地欣賞著這里的一山一水一草一木，那一道道秀麗的風(fēng)景多像一幅幅優(yōu)美的圖畫，我徹底陶醉了……
在這里生活，我是多么的自在。清晨，我早早起床，看著朝陽緩緩上升；傍晚，我看夕陽西下，再看那一道道燦爛的晚霞；晚上，我伴著幽幽的蟲鳴聲漸漸進(jìn)入夢鄉(xiāng)……我是多么向往這樣一所中學(xué)�。�
我向往這樣一所中學(xué)。它不僅風(fēng)景秀麗，而且?guī)熧Y力量十分雄厚。這里的老師個個和藹可親，對班里的每一個學(xué)生都盡心盡責(zé)。他們沒有偏愛任何一個同學(xué)，也不歧視任何一位學(xué)生，他們對所有的.同學(xué)都一視同仁。不僅如此，他們還將枯燥的課堂變得妙趣橫生。
語文課上，老師化講解為知識競答，同學(xué)們個個躍躍欲試，爭先恐后，課堂氣氛熱火朝天；歷史課上，老師不再自個兒滔滔不絕，而是通過電影放映，讓我們倘佯在悠久的歷史長河中，大家看得津津有味，樂不思蜀；化學(xué)課上，同學(xué)們不再對著枯燥的化學(xué)公式昏昏欲睡，而是坐在窗明幾凈的實驗室里探索科學(xué)的奧秘……我是多么向往這樣一所中學(xué)�。�
我向往這樣一所中學(xué)。除了上課時間，還有屬于我們自由支配的休閑時間。同學(xué)們可以利用休閑時間做一些自己熱愛的活動。愛運(yùn)動的，可以在操場上跑步、打籃球、踢足球……愛畫畫的，可以在校園各處臨摹、寫真……愛好動植物的，可以借此時間養(yǎng)養(yǎng)金魚、澆澆盆栽……我是多么向往這樣一所中學(xué)啊！
我向往這樣一所中學(xué)——一個風(fēng)景宜人、充滿樂趣、師生和諧的學(xué)校！如果有這樣一所中學(xué)，我將義無反顧地投入它的懷抱……
我向往這樣一所中學(xué)作文 篇19
從小學(xué)升到初中，就又上了一所新的學(xué)校每一個人都有自己向往，自己理想的學(xué)校。我也有著自己向往的中學(xué)。有著花香鳥語，朗朗的讀書聲……
進(jìn)入學(xué)校后，門旁有一個指印識別儀器，只有本校學(xué)生才能進(jìn)入。進(jìn)入學(xué)校后是一片片的綠化帶、花盆和樹木。這個學(xué)校是20層的高樓，1至17樓有著15個教室3個辦公室，每個辦公室、教室有145平方米那么大，一個班有60多名學(xué)生，椅子還是可以伸縮躺下的，每一個同學(xué)還配有一個筆記本電腦，老師在辦公室里講課，學(xué)生在教室里就能聽講，如果有人睡覺不聽講，就會從椅子里抽出一個尺子揍你手上。下課有10分鐘的休息時間，在層層樓上都有4個小賣店、3個食堂、7個廁所廁所里有香塊，一天有4個清潔工來打掃，一天3次，食堂里飯菜合口，有什么肉、菜、水果、飲料。都是營養(yǎng)免費(fèi)的，在小賣店里不用直接交錢，只要點擊姓名就會從已繳費(fèi)里扣。就不會忘帶錢了。這二十層樓這么高不免會有電梯1秒到達(dá)你想到的樓層在第十層樓是設(shè)有10個微機(jī)室。一個體育館、1個游泳池。操場在第二十層，十分寬廣，在第19層是醫(yī)院、浴池。
在周六周日時，可以來到學(xué)校的小花園，里面有著天鵝湖、善良橋、祝愿泉，天鵝湖是校園的學(xué)生起的.，說觸一下就可以變得美麗，善良橋，上去此橋就可以讓人變得善良，祝愿泉是在泉邊許一個愿望，就可以美夢成真。
這就是我理想、向往的學(xué)校，夢想的天堂�？释牡胤剑衿娴母呖萍紴槲覀兇蛟靿粝�，完成理想，追溯過去，實現(xiàn)未來。
我向往這樣一所中學(xué)作文 篇20
時間過得真快啊!轉(zhuǎn)眼間,五年的小學(xué)生活即將結(jié)束。夢幻般的童年將成為我一生的記憶了。將離開我熟悉的校園、親愛的'老師，五彩繽紛的中學(xué)生活在向我招手。閑暇時，我總是構(gòu)思著即將到來的中學(xué)生活，我十分向往這樣一所中學(xué)。
首先，這所中學(xué)要遠(yuǎn)離鬧市。聽不到汽車的喇叭聲和大街上的喧嘩聲，使我們擁有一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。其次，我希望這所中學(xué)環(huán)境優(yōu)美——四周綠樹成蔭，還有很大很大的一片草坪。下課時，同學(xué)們可以坐在草坪上看課外書、玩耍，還可以一起背誦喜歡的古詩……寬大的操場上，有好多健身器材，有好多籃球桿，還可以打排球、踢足球……我們可以盡情地享受美好的學(xué)生生活。另外，我想學(xué)校的樓不要太高，如果太高，我們上下樓不方便，一些老教師上樓還很吃力。
美好的校園離不開辛勤的園丁。我更希望我中學(xué)的老師個個都和藹可親，平易近人。在講臺上，是我的師長；下課后，就是我的朋友。我們可以無拘無束地跟老師談心。老師別扳著面孔，只會訓(xùn)斥人，要給我們自主活動的空間。天天心情舒暢，愉快地學(xué)習(xí)、生活。
這就是我向往中的一所中學(xué)，我將在這里輕松地學(xué)習(xí)，快樂地成長，用最好的成績回報祖國！
我向往這樣一所中學(xué)作文 篇21
在學(xué)習(xí)的旅途中，每個人都會隨著掌握知識程度的增長，從一所學(xué)校到另一所學(xué)校去，一個月以后，我即將離開母校步入一所中學(xué)的大門。
在我心目中理想的中學(xué)應(yīng)該是這樣子的。首先，一進(jìn)校園映入眼簾的應(yīng)該是青翠欲滴的花草樹木，環(huán)境優(yōu)美，讓人心曠神怡，不會有太多現(xiàn)代機(jī)械的味道，到處有山有水，充滿大自然的美好氣息，好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有助于大腦思維�？梢允箤W(xué)習(xí)之余讓緊張的頭腦放松。
其次就是不必分好班與壞班。因為，每個人無論學(xué)習(xí)的好壞，身份都是平等的'。不應(yīng)該有貴賤之分。
最后我希望中學(xué)能多組織一些校園活動。而不是整天悶在書里是頭腦發(fā)暈，思路不清晰，多讓同學(xué)們鍛煉鍛煉，不僅可以讓大腦放松，還可以提高同學(xué)們的積極性。培養(yǎng)學(xué)生的主動思維能力和愛心。使我們的校園生活不再單調(diào)。
我希望我們的老師，該嚴(yán)厲的時候嚴(yán)厲，不該嚴(yán)厲的時候，是慈祥而溫柔的。當(dāng)我們有不懂的地方他會很有耐心的為我們講解。
這就是我心目中的中學(xué)。所以說現(xiàn)在我還是不清楚我的中學(xué)是否是我心里想的這樣。但是我一定會努力學(xué)習(xí)。
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