[經(jīng)典]六年級(jí)年的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家分享。
![[經(jīng)典]六年級(jí)年的作文4篇](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4009_5fbf7f1db0ed3.jpg)
六年級(jí)年的作文 篇1
轟隆隆，沉寂了許久的春雷，打了一個(gè)清脆的大噴嚏，輕輕喚醒了纏綿的沉睡中的春雨�？蓯�(ài)的春雨伸了一下懶腰，頓時(shí)，淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝的輕音樂(lè)便開(kāi)始緩緩地演奏起來(lái)，廣袤的天地間飛舞著密密的牛毛細(xì)雨，白茫茫的一片。
這雨，如煙、如霧、如塵。春天的雨綿綿、細(xì)雨如煙，像扯不盡的銀絲，如數(shù)不盡的松針，似細(xì)不了的牛毛，鋪天蓋地地下了下來(lái)。在大大小小的水洼中，不時(shí)漾起一道道細(xì)細(xì)的波紋、一圈圈密密的漣漪。
淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝，聲音輕細(xì)柔軟像谷種爆芽，如青草長(zhǎng)葉，似筍尖頂土。這么靜謐，這么輕柔，這么雅趣，這么迷人，顯然就是春天的雨，。它怎么沒(méi)有象征著春天那溫柔的稟性呢!這情意綿綿的樂(lè)曲，讓人癡迷，讓人陶醉，讓人舒坦，讓人懷念
向遠(yuǎn)處眺望，隱隱約約的有一些樹(shù)木，給雨水刷洗得青翠水靈、珠爍晶瑩，越發(fā)顯得嬌嫩欲滴、神采飛揚(yáng)。細(xì)細(xì)地瞧一瞧，春雨滌蕩了污濁，春天的雨清洗碧空，春天的雨澆灌了百花，春天的雨歡暢了小溪，春天的雨喚醒了小草，大地越發(fā)清新迷人，空氣越發(fā)清香醉人，長(zhǎng)空越發(fā)碧柔靛藍(lán)好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲吶，綿綿的春雨，梳洗著碧綠的青山，滋潤(rùn)著廣袤的大地。
地面上坑坑洼洼的.小水池，積滿水，緩緩馳向遠(yuǎn)方，匯成小溪大江，奔流到海，匯聚起今年的希望和來(lái)年的深情。春雨奉獻(xiàn)給滋生萬(wàn)物的大地，空氣中都帶有一股清新濕潤(rùn)的淡淡的迷香。
春雨溫順、恬靜，叫人舒心，使人著迷。它默默地奉獻(xiàn)，為春添上神秘的色彩，為春帶來(lái)淡淡的清香。雨停之后，必將出現(xiàn)一道美麗動(dòng)人、色彩斑斕的七彩彩虹。
六年級(jí)年的作文 篇2
爸爸，是我們生活中再熟悉不過(guò)的人。無(wú)論他是天天陪著我們，還是很久才見(jiàn)上面，但他都陪著我們度過(guò)了十幾年風(fēng)風(fēng)雨雨。十幾年了，我們是否真正地認(rèn)識(shí)過(guò)他？是否知道過(guò)他的用途？
我認(rèn)為，爸爸是司機(jī)，因?yàn)槊刻於际前职纸铀臀覀兩舷聦W(xué)。當(dāng)我們想去哪里時(shí)，爸爸總能隨叫隨到，隨時(shí)隨地吧我們送到任何地方。
記得小時(shí)候的一天，我因?yàn)榘职謰寢寷](méi)有答應(yīng)我，買超市里我想要的玩具，回到家我就一直坐在電視前悶悶不樂(lè)，爸爸看到我這樣子，立刻心領(lǐng)神會(huì)，跑到我面前做著各種鬼臉和滑稽的動(dòng)作，我看到爸爸這副“猴樣”，開(kāi)懷大笑了起來(lái)，這時(shí)爸爸也欣慰地笑了。所以我認(rèn)為爸爸是個(gè)開(kāi)心果。
爸爸是個(gè)取款機(jī)，每當(dāng)我們需要用錢時(shí)，只要我們提的款恰當(dāng)合理，爸爸都會(huì)慷慨大方，毫不吝嗇地吐款給我們。
爸爸是個(gè)不懶的“大懶蟲(chóng)”，每當(dāng)爸爸一回家，就躺在沙發(fā)或床上呼呼大睡，怎么也叫不起來(lái)，仿佛他與世隔絕一般。原本我以為爸爸就是個(gè)只愛(ài)睡覺(jué)的懶蟲(chóng)。有一天，我隨爸爸一起去店里，當(dāng)我看到爸爸在店里工作勤奮的'樣子，我簡(jiǎn)直難以置信，每每店里有顧客光顧，爸爸都會(huì)熱情地打招呼，然后為顧客一一講解每個(gè)產(chǎn)品的類型、型號(hào)。就算是顧客沒(méi)有買爸爸的產(chǎn)品，爸爸任然精神飽滿，人情洋溢，這時(shí)的爸爸與平時(shí)家里的懶蟲(chóng)爸爸判若兩人。
爸爸是個(gè)百科全書(shū)。每當(dāng)我們遇到不懂的生活常識(shí)及疑難問(wèn)題時(shí)，爸爸都會(huì)在我們身邊為我們耐心解答。
小時(shí)候我不能理解爸爸，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，慢慢理解了爸爸。爸爸為我們做司機(jī)，是希望我們能好好讀書(shū)，成為國(guó)家的棟梁，成為有用之才。爸爸做我們的開(kāi)心果，是希望開(kāi)開(kāi)心心的生活。爸爸是一個(gè)不懶的懶蟲(chóng)，是因?yàn)樗麨槲覀兊纳钤谕獗疾▌诶�，努力工作。爸爸為了我們……這些一切都是爸爸對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)��！長(zhǎng)大了，我也要做爸爸的司機(jī)，做爸爸的開(kāi)心果，做爸爸的百科全書(shū)，為爸爸付出屬于我自己的那一份愛(ài)，付出我所能給予的一切。
六年級(jí)年的作文 篇3
清晨，太陽(yáng)公公像是剛剛醒來(lái)，正睡眼朦朧地打著哈欠。我背著書(shū)包，哼著小曲兒，披著暖洋洋的柔和陽(yáng)光，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。
空蕩而又寂靜的校園里，只有幾片綠葉在和風(fēng)中微微拂動(dòng)�！包S語(yǔ)棣？你來(lái)得可真早！”只見(jiàn)張三初坐在校門(mén)旁的一張長(zhǎng)椅上，身側(cè)放著沉重的書(shū)包，似是在等待著什么。我不由地納悶，心想：“今天我是因?yàn)橛袔ёx才好不容易一早爬起趕學(xué)校的.，三初怎么會(huì)這么早來(lái)呢？”要知道，平日7：30的這個(gè)時(shí)間里學(xué)�？墒菐缀蹩諢o(wú)一人的哦。大概是看出了我的疑惑，三初笑著答道：“我等著幫嚴(yán)子泠提書(shū)包呢！”說(shuō)著，目光焦急地移到校門(mén)外。
果然，不一會(huì)兒，嚴(yán)子泠就來(lái)了。“來(lái)，嚴(yán)子泠，我?guī)湍懔鄷?shū)包吧！”張三初迅速起身，接過(guò)嚴(yán)子泠沉重的書(shū)包，又背起自己的，邁開(kāi)大步向教室走去。一樓，二樓，三樓。一滴滴細(xì)密的汗珠從他的額邊滑落，一向耐力好的他也開(kāi)始喘起粗氣來(lái)，但腳步卻依舊沒(méi)有停下。嚴(yán)子泠在一旁揚(yáng)起一臉燦爛的笑容：“謝謝你呀，三初！每天都這么早就來(lái)，還幫我提包，真是太好了！”張三初靦腆地一笑：“不用謝，同學(xué)之間就是應(yīng)該互幫互助嘛！”走到教室門(mén)口，他將書(shū)包還給嚴(yán)子泠，與她一起進(jìn)了教室。
陽(yáng)光透過(guò)云層，照在他們身上，閃爍著陣陣金光。溫暖他人，快樂(lè)自己，這樣一個(gè)堅(jiān)持不懈地樂(lè)于助人的同學(xué)，給我們的四班大家庭增添快樂(lè)。謝謝你，三初！
六年級(jí)年的作文 篇4
"誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉"，每當(dāng)讀到孟郊的詩(shī)句，就會(huì)想到母親對(duì)我的關(guān)愛(ài)。母親
是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)普通婦女中的一員。她沒(méi)有念過(guò)一天書(shū)，不認(rèn)得一個(gè)字。但她那雙充滿慈愛(ài)的眼睛，和那雙粗糙的手，卻給了我數(shù)不清的溫暖與關(guān)懷。
在我小的時(shí)候，我的家里很窮。我依稀記得，母親每天都起得很早，除了給我和父親燒好那熱氣騰騰的飯菜后，便推著她那輛已破爛不堪的垃圾車，在大街小巷里穿梭。但是，她卻特別疼我。她用盡了她每滴甘甜的乳汁與每一份愛(ài)心，喂著我那張永遠(yuǎn)向她索取的'嘴巴。小時(shí)候，我總喜歡跟在她身邊，幫她拾垃圾，幫她捶捶那又酸又脹的背。偶爾，也會(huì)看到母親臉上露出一絲辛苦后欣慰的笑，母親用手摸著我那又臟又黑的小鼻子。逗我："真像小笨熊"!于是，我跟著咯咯地笑起來(lái)了。母親一邊撿垃圾，一邊教我唱兒歌："小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來(lái)"別的小孩子不理睬我，不愿和我一起玩，他們罵我，拍著我的頭，叫著，"垃圾女!垃圾女"!這時(shí)，我看到母親眼里露出一絲哀愁，她很酸楚地將我摟住，怔怔地站著，許久，許久?
隨著歲月的流逝，我一天天長(zhǎng)大了。同時(shí)我的虛榮心也在滋長(zhǎng)，于是，在吃了母親給我做的飯菜，穿上母親給我縫的暖融融的衣服后，我竟開(kāi)始恨起了她，我恨她永遠(yuǎn)是一個(gè)拾垃圾的，我恨她給我?guī)?lái)的恥辱。我開(kāi)始無(wú)端地對(duì)母親發(fā)脾氣。然而我的母親在忍受著痛苦與辛酸的時(shí)候，仍然用她那不倦的笑撫慰我，用她那不盡的愛(ài)哺育我。她忍受著我的一切無(wú)理。
那天上學(xué)忘了帶飯，我是多么害怕母親給我送來(lái)。但害怕的事情終于發(fā)生了。我的母親來(lái)了，穿著那件深藍(lán)色的衣服。她在滿校園里打聽(tīng)我的下落。最后，她找到了我，給我遞上熱騰騰的飯菜�？墒�，我分明聽(tīng)到，同學(xué)們?cè)谳p輕地議論，時(shí)而也發(fā)出一陣刺耳的笑聲!我恨，我受不了，我轉(zhuǎn)過(guò)身，瘋了似的跑開(kāi)了。我想找個(gè)地方躲起來(lái)，然而當(dāng)我回過(guò)頭去看到母親那雙充滿激情、充滿悲哀的眼睛時(shí)，我后悔了。我知道，我給我的母親帶來(lái)了多大的痛苦，我竟用這種方式，來(lái)回報(bào)她所給我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)!媽媽原諒我，原諒我所做的一切吧!我傷心地哭了?
當(dāng)天放學(xué)，我來(lái)到了那條熟悉的大街上。我的母親仍和往常一樣，在那里拾垃圾。我已抑制不住自己的感情，我飛快地跑上去。緊緊地?fù)ё∷舐暤�、反�?fù)地喊著："媽媽!對(duì)不起!對(duì)不起那是女兒的錯(cuò)"!母親用那雙粗糙而溫暖的手撫摸著我的頭。就像小時(shí)候一樣。我默默地念著："小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來(lái)"?
〔簡(jiǎn)評(píng)〕：本文是給材料作文，但給的材料(讀孟郊的《游子吟》，寫(xiě)自己的母親)，只是提示了寫(xiě)作范圍。所以要認(rèn)真審題，否則寫(xiě)成讀后感、小評(píng)論或改寫(xiě)就都錯(cuò)了。本文從寸草春暉的題意出發(fā)，記敘了媽媽在艱苦的家境下靠拾垃圾為生帶大了自己的女兒。作者重點(diǎn)記寫(xiě)了母女的深情和女兒虛榮心的改變。所以，本文最突出的特點(diǎn)是感情真摯，以情感人。在寫(xiě)法上，以時(shí)間為序，內(nèi)心活動(dòng)的描寫(xiě)和兒歌的穿插都極具表現(xiàn)力。
【六年級(jí)年的作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)作文_六年級(jí)作文12-07
六年級(jí)年的作文05-19
(精選)六年級(jí)年的作文09-23
[精選]六年級(jí)年的作文08-26
六年級(jí)年的作文(精選)09-11
六年級(jí)年的作文05-26
六年級(jí)年的作文[精選]03-16