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六年級作文300字

時間:2024-07-06 12:30:14 六年級作文 我要投稿
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六年級作文300字經典[4篇]

  在平日的學習、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的六年級作文300字4篇,歡迎大家分享。

六年級作文300字經典[4篇]

六年級作文300字 篇1

  任何困難我都不怕,因為我是一個自信的男孩,我相信自己樣樣都行。

  記得第一次作文課上,老師讓同學們上講臺讀自己寫的作文,同學們都積極舉手,但沒想到老師讓我第一個上臺讀作文,,因為那是第一次上講臺,又面對著那么多的同學,當時我既興奮又緊張,當我拿起話筒開始讀時,由于過分緊張我的手和腿都不由自主地抖個不停,聲音也隨著顫抖,句子都讀不完整,怎么辦?我下意識地朝臺下看了一眼,同學們都睜大眼睛看著我,我更慌了,急得我鼻子和額頭都泌出了一層汗珠,腦子一片空白,往下再也讀不出來了,眼淚直往下流,心想:糟了,老師肯定會把我趕下臺去,同學們會嘲笑我,多丟人啊!此時,我想起了媽媽的一句話:“兒子,遇到困難不要放棄,給自己信心和力量,相信自己能行。”“是呀!”我自我安慰著,“別緊張,我能行,堅持到底就是勝利!庇谑俏疑钌畹奈丝跉,感覺輕松多了,接著我就又大聲朗讀起來,很順利地讀完了整篇作文。當我放下話筒時,班里響起了雷鳴般的掌聲,我知道這是同學們對我的.堅持給予的鼓勵,我激動地流下了熱淚。

  從此以后,我自信了,也相信自己樣樣都能行。

六年級作文300字 篇2

  我的爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽都是土生土長的中山人,他們在這里出生、在這里成長、在這里生活、在這里工作。我也是在中山出生、在中山讀書,所以春運對于我來說是有點陌生的。雖然我沒有經歷過春運,但是,上周四鄭可伊媽媽為我們講述了許多關于春運的情形,我大概知道了春運是什么樣子的。下面由我來為大家說一下我認識的春運吧!

  春運是我國最熱鬧的時間。在春運期間,有許多居住在城市里的人要回到他們的老家。他們的老家大多數都是在農村的,很少是在城市。我記得鄭可伊媽媽問了我們幾個問題,我基本上都是會的。我覺得其中很有意思的`一個問題是:“春運期間,全國的交通都高度擁擠,為什么我們還要堅持回老家?”我覺得是因為在春節(jié),這個中國人最重要的日子里,他們必須要回去與父母團圓,F(xiàn)在越來越多住在農村里的人都進入了城市里,這說明他們漸漸地變化了,要和我們一起在城市里生活了。

  這就是我學習到的春運。

六年級作文300字 篇3

  只從我上了六年級,測試也就多了許多。但是那一次,竟讓我意外得到了驚喜。 這件事發(fā)生在我六年級生活中的一次英語競賽。老師讓我們回家好好復習?墒悄且惶焱砩,作業(yè)比較多,所以我沒有怎么復習。到了第二天競賽的時候,我?guī)缀跛蓄}目都是硬著頭皮做的,有許多單詞都分不清,從那次競賽之后我就一直覺得不可能會得獎狀,果然,84分,這個分數打擊了我的信心。在老師給獲獎的同學發(fā)獎狀的時候,我就無精打采的望著窗外的風景。可就在這時,同桌的一句“黃博”驚醒了我,我不耐煩地說:“干什么?!”“輪到你去拿獎狀了。”我聽了,十分吃驚地問:“我怎么可能......”還沒等我說完,課堂上就響起了一片掌聲。原來真的是我拿了獎狀,我得了獎狀之后的那一天,整個人都精神了許多,走路一蹦一跳的,連午睡時做夢都做得快活。放學回家后,就連爸爸媽媽都一個勁的'夸我呢!面對這次意外的驚喜,我的自信又回來了,不再像以前那樣失落了,上課是積極的與老師互動了...... 那次意外的驚喜,不僅使我變得更加努力,還讓我一連興奮了好幾天。以后,我一定會再接再厲,爭取獲得更好的成績!

六年級作文300字 篇4

  天下沒有不散的筵席。不知不覺我們已走過小學的六年學習生涯,離開母校,離開和我們一起學習生活的老師和同學,想到這里,一種難舍難分之情在我心中油然而生。難舍苦口婆心、諄諄誘導的各位老師;難舍同學之間一起度過的美好時光。此刻,昔日在校園里和倩倩、小湯等同學學習生活的情景更是一幕幕地浮現(xiàn)在我眼前。

  善良可愛的倩倩有一頭烏黑的頭發(fā),一雙充滿求知欲的眼睛,她常常幫助別人。

  我為有倩倩這樣的同學感到驕傲,也為有小湯這樣聰明可愛的同學而自豪。她黑黑的頭發(fā)綁成馬尾辮,走起路來辮子一擺一擺的。她的聰明令我無不佩服,有什么問題到了她那里都能迎刃而解。

  就像上次出黑板報時,出黑板報的`資料不夠了,當我們都急得團團轉時,小湯靈機一動,想出個好辦法:把訂閱的報紙拿出來,看看上面有沒有可以用的資料。說干就干,我們找出了許多份報紙,找到了許多可用的資料。真是多虧了小湯,那次的黑板報出得很順利。

  再過幾十天,我們就要離開親愛的母校,離開敬愛的老師,離開如兄弟姐妹一樣的同學,去到各自不同的中學。那就讓我們彼此互勉,用各自的勤奮好學,不斷進步回報老師對我們無怨無悔的教導,為母校爭光吧!

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