[經(jīng)典]六年級(jí)作文300字

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的六年級(jí)作文300字3篇，歡迎大家分享。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　今天，外面下著淅瀝淅瀝的小雨，我閑著沒事干，走到窗前，望著那并不大的小雨發(fā)呆，不禁想起了童年趣事。

　　那時(shí)我才5歲，家里掛著一本厚厚的日歷，記得媽媽曾經(jīng)告訴我，紅的是星期日，不用去上幼兒園，而黑的不是周末，要去上幼兒園。當(dāng)初，我最討厭去上幼兒園，因?yàn)槿ビ變簣@要讀書，而且還會(huì)被小朋友欺負(fù)，所以我盼望著周末快點(diǎn)到來(lái)，可等啊等，還是沒到周末，于是我腦子里蹦出個(gè)想法：把黑的撕了，就剩下紅的，不就是周末了嗎？我就天真地把黑的.撕了，可我哪知道雖然把黑的撕了，但日子卻不會(huì)變，我撕了后，馬上去告訴媽媽：“媽媽，今天我不用去上學(xué)了。媽媽聞聲跑過來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“寶貝，怎么了，為什么不用去上學(xué)？我指著日歷，說(shuō)：“看！媽媽一看日歷，便明白了一切，笑著說(shuō)：“傻孩子，雖然日歷撕了，但日子是不會(huì)變的。我點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎明白了什么，把撕了的粘了回去，媽媽笑了，我也笑了。

　　吃飯啦，媽媽叫我了，我徑自走到廚房，拿起筷子一口一口地吃了下去。這時(shí)，外面依然下著雨。

　　童年，會(huì)在你的腦海里留下深刻的記憶，等你長(zhǎng)大了，回味起來(lái)，依然甘甜！

六年級(jí)作文300字 篇2

　　親愛的未來(lái)的我：

　　你好！

　　未來(lái)的世界好玩嗎？未來(lái)的東西先進(jìn)嗎？未來(lái)的……最重要的一件事就是，未來(lái)的生活和人們都文明嗎？

　　現(xiàn)在，清澈見底的小溪不翼而飛了，不知從哪變出了渾濁的污流；湛藍(lán)的天空也悄悄地躲了起來(lái)，一些化工廠冒出的濃煙把它給遮住了；那一片片的森林也在一天天地減少，大地媽媽脫下了她心愛的綠袍子，露出了無(wú)比猙獰的土地……現(xiàn)在的`環(huán)境正在日漸惡化，人們終于意識(shí)到了要保護(hù)大自然。

　　可是雖然有了決心，但大家做到了嗎？

　　現(xiàn)如今，大街小巷里到處都是沒有到“家”的垃圾袋，就連垃圾桶邊上也惡臭漫天，大家都不愿意向前多走一步，把垃圾丟進(jìn)桶里；走在馬路上，人們嘴里有一小塊痰，也為了圖個(gè)方便而隨地吐了下去；在各個(gè)景區(qū)里，游人們并沒有看一眼標(biāo)語(yǔ)，便隨手把垃圾“拋棄”在地上。我不經(jīng)為他們的行為感到羞恥！

　　如果未來(lái)的世界更加文明，我是多么愿意去你那玩玩呀！真希望人們能認(rèn)識(shí)到自己的過失，好早日改一改！

　　祝你：

　　心想事成，萬(wàn)事如意！

　　現(xiàn)在的我：楊惠清

　　XX年10月1日

　　六年級(jí):楊惠清

六年級(jí)作文300字 篇3

　　9月4日，新學(xué)期開始啦！下午第一節(jié)是科學(xué)課。

　　聽說(shuō)換了新的科學(xué)課老師，同學(xué)們都十分期待。上課的鈴聲響了，等了半分鐘左右，從門外走進(jìn)來(lái)一位穿著工作服，四十歲左右、滿臉皺紋的“維修工”。同學(xué)們看到他，竊竊私語(yǔ)起來(lái)，“這不是維修工師傅嗎？走錯(cuò)教室了吧？”這時(shí)只見這位“維修工”不緊不慢的走到講臺(tái)上，似乎看穿了同學(xué)們的心理，擺了擺手說(shuō)“同學(xué)們，我沒走錯(cuò)教室，我是你們的.新科學(xué)課老師。”這時(shí)候，大家再也忍不住了，一齊放聲大笑。老師也沒有訓(xùn)斥大家，繼續(xù)說(shuō)：“這個(gè)學(xué)期，我們要學(xué)習(xí)人體學(xué)，首先，我們要知道我們的心臟在哪兒�！闭f(shuō)著，他看著我們大家，把手放在胸口，念念有詞的說(shuō)“我聽見有人讓我把我的心臟拿出來(lái)，好，我拿出來(lái)�！蓖瑢W(xué)們驚訝的都伸起脖子。這時(shí)候，他便做出一種很痛苦的表情：“那是不可能的。”同學(xué)們都笑得前仰后合。

　　一節(jié)課很快就結(jié)束了，整節(jié)課都充滿了歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們仿佛都忘了是在上課。我喜歡這節(jié)科學(xué)課，更喜歡這位穿著樸素、幽默的“維修工”老師！

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