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【通用】六年級心情作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的六年級心情作文，希望能夠幫助到大家。
六年級心情作文1
在這個美麗的而又和平的星球上，有著五彩繽紛的顏色，組成了我們的大家園。事物不僅都有漂亮的色彩，當然，我們?nèi)说男那橐矒碛兄k麗的顏色。
人的心情時好時壞，變化莫測，一會兒紅色，一會兒又變成了藍色……當你正在開懷大笑時,你的心情不知不覺變成了紅色,隨著你的笑聲此起彼伏，讓你感覺到快樂是處處可在的;當你伸出手來幫助他人時，你心情的顏色也是火紅的，因為你幫助了他人，快樂了自己，而這里的紅色不僅象征快樂，還象征著你那如火一般的熱情。咦?什么時候心情又呈現(xiàn)出藍色呢?!原來當你認真的坐在椅子上，磨著那散發(fā)著墨香的墨汁，寫著那透露著詩情畫意的詩句時，我想你的心情一定是呈現(xiàn)出藍色，這淡淡的藍色給人帶來一種安靜，涼爽，舒適之感，使人心胸開闊。有著一顆平靜的心，使人永遠捉摸不到你的心思是怎樣的，也有一種神秘感。
冬天非常寒冷，有時會下一場雪。下了之后。整個視野中全是白茫茫的.一片，美極了!這個時候，你戴上帽子，圍上圍巾，穿上暖和的衣服，走出家門，來到白色的雪地上，用手撐著，也許會有雪花飄落在你的帽子上，臉上、手上，但卻一點兒也不冷，在紛飛的雪中跳起舞蹈，用雪堆做雪人。多么純潔，多么素雅，整個人就像長了翅膀的仙女，輕快的飛著。這時，你的心情在紛飛的雪中變成了白色。也許在一個人傷心時，就會大哭起，揮灑出自己的不快;也許當你在做一件事情時，因沒成功而灰心喪氣，心情低落。當你感到悲哀各沮喪時，你要注意了!你的心情悄悄地變成了黑色。這莊嚴的黑色是人們心情感到不快樂的顏色。大千世界中正因為有了色彩才有了各種事物;正因為有了顏色，才使心情的顏色有了一個歸宿的家。
讓我們一起祝福：讓我們的心情天天都是紅色，讓我們的心情永遠在海洋里飛翔吧。讓我們一起希望：讓大家的心情永遠都是紅色！
六年級心情作文2
我坐在高大的落地窗前，思考。米色的桌子上放著一張畢業(yè)合影，懷念，又來了，我低頭沉思..... 你曾還記得，我們一起奔跑過的笑臉，我們一起揮灑過的汗水，我們因離別而涌下來的淚水。 你曾還記得，童年， 我們在點綴著朵朵小花的田野里，快樂奔跑。
只是，現(xiàn)在，那個我，早已不復存在。取而代之的便是，安靜。 你曾還記得，我們在賽場比賽，盡管相隔很遠，但因心靈默契，回首，比了個“v”字型手勢，相視一笑。 你曾還記得，那天，下著淅淅瀝瀝的小雨，清新，淡雅的風撲鼻而來，但我因害怕再次感冒發(fā)燒，而不敢出去。是你，牽著我的手，無言的給予我了溫暖。 你曾還記得，六年里，我們有過多少次的歡笑與淚水，我們有過多少次的.徘徊于彷徨，但是，最終，我們挑戰(zhàn)了自我，突破了隔閡。 看著合影上，那笑的燦爛的容顏，仿佛都定格在了我們身上，望著合影，感慨......
也許，將來我們會相隔很遠，也許，以后的路途滿是荊棘，也許，...... 但是，我相信，我們的友誼，一直存在。
六年級心情作文3
昨天上午，我們的數(shù)學老師唐老師，給我們考了期中測試卷，我做考試卷時覺得特別簡單，但也不敢吹牛說能考一百分。
在今天上午，唐老師抱來考試卷，唐老師說：“這次考試沒有一個一百分�！蔽覀兟犃硕即蟪砸惑@、議論紛紛說：“怎么會這樣呢？”唐老師開始發(fā)考試卷了，小鈺99分，我們對她鼓起熱烈的掌聲，小書98分，我們也對她鼓起了掌聲，當發(fā)到我的考試卷時，我竟然考了90分，我垂頭喪氣的，因為這張卷子很簡單，應該考一百分的，我心里難過極了，打開試卷一看，原來因為我粗心大意才把一些簡單的計算題給算錯了，回到家后，我訴了媽媽我的成績，并把試卷給媽媽看，媽媽看了我的`試卷后對我說：“你看你多粗心，如果把心放細些不就能考一百分了嗎�！蔽衣犃藡寢尩脑捄�，自己給自己了幾十道計算寫，這次我很細心，沒寫錯一題，就這樣我以后考試都帶草稿紙認真計算，所以每次考試的計算題我都沒有寫錯。
通過這件事，我明白了做什么事情，都要細心不能粗心。
六年級心情作文4
八月的一天，空中沒有一片云，沒有一點風。太陽火辣辣地烤著大地。樹上的知了拼命地叫著：“熱死了，快來點風吧……”路上的行人都紛紛加快腳步，生怕慢了，被烤焦了……我和媽媽走在大街上，今天我們要去外婆家，大概三輪車師傅也怕了這種天氣，都回家乘涼了，我不禁更沮喪了……
正在我們發(fā)愁的時候，突然從弄堂里穿出一輛三輪車，踩車的老大爺大概60來歲，一雙炯炯有神的大眼睛，滿是風霜，一身干凈的衣服卻已經(jīng)泛了白……我想算了，這么熱的天，他年紀又大，出點意外，不是給自己找麻煩嗎。
可，老爺爺卻像是知道我們趕時間一樣的，說：“我原本要去休息的，反正順路，我?guī)銈冞^去�！蔽衣犞苍倮�，而我也不想再太陽底下走了，我和媽媽就上了車。
“走咯”老爺爺說著，反了個方向�！安粚Π�。”媽媽急了，“我們是去車站的�！崩洗鬆斝χf：“放心吧，不會誤了你們的�！蔽以谛睦镟止荆骸氨砻嫱Υ认榈囊粋�人，也學黃牛司機繞遠路，多要錢，哼”就這樣，原本很有同情心的我一下子冷血起來，無視老大爺?shù)暮沟蜗聛淼摹?/p>
'到了'老大爺顧不上擦汗，趕緊讓我們下車，我看來看去不是我們以前等車的'地方，正想發(fā)火，突然看到站臺上貼了一張通知，原來以前候車的地方因為要道路修改，臨時修改了候車地點，如果按照我和媽媽原先走的路，我們肯定是去不了外婆家了，我頓時羞愧起來。媽媽忙從包里拿出10元錢，表示不用找了�？纱鬆斔阑畎�2元散錢找我我媽媽手中，說："一份力一分錢，我不能多拿'說完，他又轉(zhuǎn)了頭，走了。原來他壓根不是順路啊。
坐在緩緩行駛的汽車上，我回頭望望遠去的三輪車，老大爺?shù)男蜗笥智逦饋�，他為他人著想深深地感動了哦�?/p>
六年級心情作文5
每天，我們的心情千變?nèi)f化，一會兒開心，一會兒難過，一會兒生氣，這些情緒讓我們很煩惱，我們無法控制它們，但是我們可以改變它們。 如果你在因一件事情煩惱，你可以拿出一張紙，把你正在煩惱的事寫在中間，在左邊寫上這件事發(fā)生的原因，把它分解開來。在右邊寫上這件事的解決方法，也是把它分解開來(例如:早起-5:30前起床-<需要睡7個小時>晚上10:30睡覺-回家馬上寫作業(yè)<需要自制力>)。然后，從分解支中最小的一個做起，一步一步消滅掉，同時左邊的原因也被一步一步消滅啦。
如果你在因一件事而傷心、難過，記得不要過度了。你可以去運動，運動過后你就會發(fā)現(xiàn)你的心情好了很多，特別是高強運動。你可以去把你的想法寫下來，或者向一個你信賴的人傾訴，說實話，有個能傾聽自己說話的人，真的很幸福。你還可以去看一些笑話啦，喜劇啦，或者去看你偶像演的電視劇啊、電影啊，唱的歌啊，總之，能讓你開心的事你就去做。我平時要是傷心的話，我就在心中默念一個人的名字，就像他在我的身邊一樣，然后在心里跟他說發(fā)生了什么，最后我就會神奇地，不傷心了。
如果你在和一個人吵架，我勸你馬上停下來，和好，或者停下來靜一靜，想想為什么會這樣。遇到事情，吵架、生氣，是沒有用的，服個軟，可能會讓你丟個臉，但是如果繼續(xù)吵下去，可能會失去這段友誼。我最近很少生氣，與人爭吵，如果是別人的`錯，我就會在心里默默地跟自己說:不要生氣，不要用別人的過錯來懲罰自己，生氣不僅傷身，還很浪費時間。如果是我的錯，我就會去向TA道歉，這個時候就不考慮什么丟不丟臉的事兒了，如果TA原諒我了，那就和好，要是不原諒，那就不管了(這就是我沒什么朋友的原因)。
我希望你們可以通過上面的方法，讓自己開心，每天的事情那么多，我可不想在自己的時間里有讓自己不開心的事情煩著我。
六年級心情作文6
驚心動魄的小提琴測驗開始了。老師讓我們每人把這首曲子拉一遍。
要輪到我了。我緊張地夾好小提琴，抿嘴正經(jīng)地往前移了移，找到正確的位置，提心吊膽地瞟了瞟老師，心咚咚地跳個不停，臉上覺得又僵又冷。老師的'兩條臥蠶眉緊蹙著，雙手抱臂，不滿地瞇起眼看著前一位同學。琴聲一止，我的心也懸了，老師下巴一揚：“你來。”
我挺直腰，瞪大眼睛，板著面孔，緊抿嘴唇。好可怕，偌大的小提琴室只剩下我一人在拉。我夸張地大幅度揮動手臂，目光不時從老師臉上掠過。他依然是冷著臉一副嚴肅樣。
正當結(jié)尾，我即將很有成就感地放下手臂時，老師突然獅吼起來：“這個do要升。”他滿臉通紅，眼里布滿血絲，瞪眼氣氛地大吼，覺得還不解氣，大罵：“我講過無數(shù)遍了，啊?”他邊叫邊使勁敲我的琴，把琴弄得“吱吱”響。我的鼻子挺酸，不知所措地望著他，我沒有拉錯。我死咬著嘴唇，攥著弓，心突突地跳。他這一敲不要緊，把我的4弦敲斷了。我的心快跌落到谷底了。
我悲憤地跑回座位，掀開琴蓋，翻出備用琴弦，默默地看著老師替我換弦，心里很不服氣：“我肯定沒拉錯�！敝挥X得眼睛里有一股涌動的暖流快要溢出來。
六年級心情作文7
考完試啦！真想大喊大叫一通，讓全世界都知道這個消息真的累了，想歇息了，呵呵，是自己太懶了呢。
也不知道自己什么時候變的這么樂觀了，考的差竟然不會再去抱怨，一句無所謂就可以將差心情忘得無影無蹤要感謝我姜姐呢，讓我變得這么開心。
其實對于考試吧，還是有點擔心呢，主要是怕辜負許多人：爸爸，媽媽，外公，前哥，還有歷史老師其中最怕的就是爸爸和前哥，總覺得考不好特對不起他們?nèi)缓蠛艽髩毫�，很累很累，累到真的很想一直躺在床上，什么也不想，然后睡著，一直睡著…�?/p>
呵，想起來覺得搞笑，今天考試的時候，差點沒暈倒在考場呢就是覺得大腦一片空白，然后頭暈暈的，一個勁的冒冷汗，腰特別酸不過還好沒暈過去，不然糗大了呃，呵呵。
……
嗯，現(xiàn)在開始，不要再想考試，想想假期吧期盼已久的，三天，完完全全沒有作業(yè)的`假期，整整，四千三百二十分鐘的假期好好享受吧
姜姐，嫻兒，琪，還有晨晨，呵，不知道為什么會想到你們，總之，和你們在一起，我覺得很幸福，很滿足，很開心我。親愛的弟弟妹妹，還有姐姐沒有……哥……？嗎？……突然想到一個名字：周鶴純叫你純哥好了，那前面的姜姐改成純姐，反正是同一個人啦，呵呵
嗯，我純哥、純姐唐小嫻、耿小晨童鞋兩位叫作琪琪的小盆友。好想大家在一起，放肆地大叫，大笑，哈哈，什么煩惱也沒有，什么事也不去想，世界上，只剩下，我們
反正現(xiàn)在狠開心啦，什么也不想……
心情好。一切都好
六年級心情作文8
心情不怎么好的時候就會自己找一個地方躲著，完全不在乎外面的生活，謝絕所有的聊天工具。
這段時間我情緒一直很低落，就像在學校的那段日子。我不想和任何人說話，可那些平常都不怎么搭理我的人竟然一個個都找上門來，我干脆直接不使用聊天工具了。我僅僅留下一個郵箱，在實在想與外界接觸的時候就扔個漂流瓶，看它能飄多遠，然后再看每一個和我有相同際遇的'人給我寫的回復，認真的回復他們，可當他們提出要加好友進一步了解的時候我又會逃避。郵箱里有一些不希望別人看到的東西，可以說是誰看到就和誰翻臉。這是我一個不好的習慣，把自己平常用的郵箱和特殊時期才要用的郵箱歸為一個，因此留下不好痕跡忘了刪�？煽偸怯行㏒BT對我的東西感興趣，把他們當成朋友把密碼給了他們，可不是讓他們想怎么樣就怎么樣的，這屬于我的隱私，在我不想的情況下任何人都不能看，沒有例外，沒有特殊。
我從來就不是個會違背自己意愿的人，更不會強迫自己因為孤獨而”屈身“和一個觸我逆鱗的人戴著面具聊得歡好。
聽了家人的話出去散散步，發(fā)現(xiàn)心情好多了。再次登上社交軟件，一一回復他們的信息，也有心掠過某些信息，淡淡的給他們回復一句，我改了密碼，你的密碼我也已經(jīng)忘了。
一整天天氣都陰沉沉的，到了黃昏，太陽卻出乎意料地出來了，日落果真是一幕極好的景致。我關(guān)了電腦，和同學去爬山……
六年級心情作文9
星期二，大課間操的時候，不知道從誰說起，一直傳到最前面，內(nèi)容大致是這樣的：下個星期要軍訓，還要去軍營。
聽到這個消息后，我和陳亦冉高興地擊了個掌。我還看到幾乎所有的人都在眉飛色舞地談?wù)撨@個話題，有的還手手舞足蹈比畫起來，除了他——夏奇正。他一聽到這個消息以后，并沒像我和陳亦冉一樣很開心，而是垂頭喪氣，像個泄氣的'皮球一樣，坐在地上。我和陳亦冉感到很奇怪，軍訓不該是件新奇，有趣的事嗎？他怎么變成這樣了？我過去問他，他說，軍訓很累很苦，一點也不好玩。
過了兩天，也就是到了星期四，這兩天內(nèi)大家都在談?wù)撥娪柕氖�，都很興奮。星期四談話課，老師要宣布軍訓的事，同學們個個都用期盼的目光望著老師。等到老師一說完，我就有一點點小失望，就是不能去軍營里住。不過，能軍訓就開心嘍！
星期五，老師開始發(fā)軍服了。第一件東西：帽子。雖然有點破，不過戴著很舒服。發(fā)完帽子，教室里越來越吵。在吵鬧中，老師發(fā)下了衣服。衣服好大！袖子長出一大截。又發(fā)了褲子，褲子好長！褲腰提到我的脖子，褲腳才不會碰地。還發(fā)了皮帶，最老式的那種。天哪！這軍服這么大，我要怎么穿呢？
雖然軍服不合身，但我還是非常想軍訓，真希望星期一早點來到。
六年級心情作文10
努力工作了一個學期，終于得到了解放。
有時也常常會想，用不用派一個人像馬拉松那樣，一直跑十四千米，就只為呼吁“我們解放了，我們放假了”或是開開心心、快快樂樂地去旅游，去度假，還是去做運動。但有些人心里還是放不下，夜以繼日地復習功課，難得有一次出去玩的機會，卻因為要上補習班而不得放松。
假期當中，有人大大咧咧，有人小心翼翼；有人神采奕奕，有人無精打采；有人……這些情況，都是因為要么是考試考好了，要么是考試考砸了，有人計劃的暑假生活，卻無法執(zhí)行。
一般小孩的暑假生活，都是被父母如意控制，讓干什么就干什么，讓往東就不敢往西，如有不聽者，就會被父母請吃“皮帶燉肉”，好做好辦。
就這樣的假期生活，還讓我們過得開開心心、快快樂樂，對它產(chǎn)生各種的`浮想聯(lián)翩，然而形成了一種叫做向往的東西。
之后我們對這種向往已經(jīng)習以為常了，因為每次都不可能實現(xiàn)，就是白日做夢，所以，這種幻象已經(jīng)不多了。
我們在炎熱的夏天里，快樂的假期里，同時也過著一些欣慰的日子，但也從不會活到自己的幻想里，所以我們會活到現(xiàn)實，永不屈服。
這些一般都是我們孩童時的幻想，永遠也不會達到。
六年級心情作文11
早上，我不小心把門前貼的福字撕了個大口子，還差點把湯灑了，總感覺這一天都挺郁悶的，也挺倒霉的。
下午上課前，我朋友來找我，說：“你知道我今天多倒霉吧？我弟弟摔了個杯子，我趕在我媽前面去看怎么回事，結(jié)果后來我媽去了以后一口認定是我摔的，還罵了我一頓，你說我是不是冤？”我好奇地問：“你委屈了？”她說：“怎么可能！”我有些不解：“你不是被罵了一頓嗎，而且我聽著你那意思就是委屈啊！”她笑著說：“哈哈，那你是不知道后邊的故事，我解釋這是弟弟摔的了，弟弟也咿咿呀呀地說：‘我，我！’媽媽原諒我了，弟弟也懂得承擔錯誤了，我高興還來不及呢！”
我知道就算弟弟真的把責任推給她了，她也不會說些什么。比起她沒有闖禍而被家長罵，我確實有些魯莽而家長沒有打罵我，這不是已經(jīng)很幸運了嗎？
晚上，爸爸媽媽去醫(yī)院里看生命的三叔，我自己打了點水想要洗臉，在走路的'時候因為水有點熱我不小心把盆子打翻了，這次我可沒有垂頭喪氣地，因為我相信這是吉兆。其實不論是好心情還是壞心情這都是一種潛意識，我的壞心情就是因為早上發(fā)生的事，而只要我樂觀一點，壞心情不就成為好心情了嗎？
想到這兒，我長呼了一口氣，哼著小曲拖起地來。
六年級心情作文12
這個星期是我們六（4）中隊擔任服務(wù)隊，我非常激動，因為終于輪到我們了，而另一個消息則讓我像泄了氣的氣球一樣，因為這次楊老師說：“這一次服務(wù)隊積分最后一名的小組不能當服務(wù)隊�！边@好似一個晴天霹靂，因為我們小組經(jīng)常因為有些人而遲交作業(yè)，得分很少。所以我擔心我們正是那最后一名，我最擔心的是終于發(fā)生了，我們就是那最后一名，于是我的.心情有換成了著急，心想：要是當不上服務(wù)隊，那怎么辦��？可是沒辦法，只能從命了。
還好我還不是最糟糕的，因為周一升國旗，想找國旗班，于是我抓住我這個唯一的機會，我如愿當上了升旗手，訓練也還正常，一切正在按計劃有條不紊的進行中。
過了一個雙休日，終于要上學了，我是第二次盼望上學，第一次是在我將要去新加坡的時候。當我正激動是，我發(fā)現(xiàn)了一個令我十分失望的消息，那就是——下雨了。要知道，國旗是一不能碰地，二不能碰水，每次下雨都要降國旗，看來今天的升國旗有泡湯了，只能希望在早操之前能停下，可是，天公不作美，偏偏不停，我又陷入了絕望……
六年級心情作文13
一天，心情無聊的在街上亂逛，他想找一個人來幫助；突然，他發(fā)現(xiàn)了一個在路邊哭的小女孩，心情走過去施法使他想起開心的事；小女孩笑了，笑得像花一樣，美美的；心情高興極了，自己也開始大笑就這樣心情走過的地方每個人都開開心心的。
心情繼續(xù)向前走，他看見了一個人真在開心的搶小女孩的冰淇淋，這下可擊怒了心情，心情立刻施法讓這個以搶人東西為快樂的人想起了所有傷心的事，這個人立刻哭的像個小孩子。心情憤怒的'離開了，走開時心里想：看你以后還敢不敢欺負小孩。
心情繼續(xù)走，走到一家飯店面前，心情也有些餓了，便走進了這家店。心情坐在座位上，等待點好的菜，心情看到了店主家的小女孩蹦蹦跳跳的走回家，便知道小女孩是有開心的事情，遍想看一看是什么事情，沒想到心情看了后笑的聲音太大了嚇到了人，遍把事情給其他人看了所有人都開心了。
就這樣心情走到哪就有人開心，有人傷心。
六年級心情作文14
生活就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸應有盡有。
�、偎�
雖然考試已經(jīng)過去兩個多月，但是我對英語那非常不理想的成績?nèi)匀豢坦倾懶�。這次考試語文和數(shù)學都上了九十，因為英語的瘸腿，平均分倒成了八十多�，F(xiàn)在我每天刻苦攻讀英語，下決心把英語補上。
�、谔�
為了豐富我們的課余生活，每年冬季學校里都會舉行活動，去年是拔河，我們班奪得了第一。今年的`則是跳繩，而且不是一般的繩，是要跳大繩。跳大繩就是由兩個人掄，大家一起跳。跳大繩的時刻是我們最興奮的時候，我們努力的練習，下決心一定要在小學的最后一個階段里爭個第一。
③苦
攝影比賽又光顧了我們的校園，現(xiàn)在許多人上學都拿著照相機，路上東拍一張、西拍一張，參與這個有意義的活動不錯，就是怕壞蛋搶了相機，又得麻煩公安局。
……
總之，現(xiàn)在的心情很不錯，因為跳大繩活動被選上了，我還要積極的練習，和其他同學一起為班級爭光！
六年級心情作文15
媽媽，分數(shù)大于您的女兒嗎？一次的失誤就代表永遠的失誤嗎？記得您以前總是對我說，分數(shù)不算什么，盡力了就行。當我一次又一次聽到這句話時，我總是在想：您是最好的媽媽，最能理解女兒的內(nèi)心。然而在一次月考中，我改變了對您的想法。
我拿著成績單失落地走在回家的路上，步伐緩慢地移動著，眼淚順著面頰打在成績單上，往日漫長的路似乎兩三步就走到了盡頭。我敲了敲門，您滿臉笑容地把我迎了進去，問我成績發(fā)下來沒有，我低頭不語，生怕說出去會失去您對我的態(tài)度。
您笑著接過我的成績單，回饋我的是一張可怕的面容。大聲的數(shù)落聲使我頓時感到世界末日的`到來。您不是說分數(shù)不重要，盡力了就好嗎？現(xiàn)在的您讓我感到好陌生，之前的您到哪去了呢？從那以后，您對我不理不睬。
在餐桌上，您一言不發(fā)，吃完后迅速離開，如躲避瘟神一般避開我，留下我一個人面對著空氣無味地咀嚼。您可知道女兒的內(nèi)心是什么滋味，我也后悔自己為什么沒有考到滿意的分數(shù)。好不容易等到您的一句話，卻讓我震驚―取消我的一切娛樂活動，只有讀書。我楞住了，這還是以前善解人意的媽媽嗎？
媽媽！我渴望自由，渴望您對我的關(guān)懷，您能聽見女兒內(nèi)心的呼喚嗎？能理解女兒的心情嗎？
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