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六年級的作文

時間:2024-03-18 16:45:55 六年級作文 我要投稿

(合集)六年級的作文6篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的六年級的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(合集)六年級的作文6篇

六年級的作文 篇1

  光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是六年級的小學(xué)生了。在這里,我想對您說:”老師,您辛苦了,您是我們心目中最美的老師!”

  他中等個子,大約1。68米的身高,國字形的大臉上長了兩道像柳葉彎刀似的眉毛,俊俏的臉上長有一雙炯炯有神,閃閃發(fā)亮又水汪汪的大眼睛,有寬寬的肩膀,粗粗的腰,就像一個大石墩一樣的結(jié)實(shí).他很愛穿上身白色的襯衣,下身藍(lán)藍(lán)的褲子,腰上系一根皮帶,真是英俊和神氣啊,他就是我的好老師:陳清老師,他是我認(rèn)為最美的.老師。

  陳老師的語言很幽默。記得有一次,我們玩畫鼻子的游戲,我把鼻子畫到了眉毛中間,陳老師看了風(fēng)趣地說:“哎呀,沒鼻子的二郎神來啦!”同學(xué)們聽了后哈哈大笑,笑得合不攏嘴,我不好意思地低下了頭。另一個同學(xué)把鼻子畫在眼睛里了,陳老師指著那個同學(xué)說:“怎么,同學(xué),你想用眼睛出氣嗎?”陳老師的話把全班同學(xué)都逗得仰腹大笑。還有更好笑的是,一位同學(xué)畫了兩個鼻子,陳清老師靈機(jī)一動說:“怎么連豬八戒也來湊熱鬧了!”這位同學(xué)尷尬地吐了吐舌頭,真是“一波未平,一波又起”啊!

  陳老師在生活上是幽默大師,但在學(xué)習(xí)上可是一位嚴(yán)師。記得有一次我寫作文寫錯了一個標(biāo)點(diǎn)符號,老師就嚴(yán)厲的批評了我,給我舉了兩個不同的例子:“有糧食不賣給八路軍”。我在“食“字后面標(biāo)上逗號,就變成了”有糧食,不賣給八路軍“。老師問我:”那這個人是好還是壞呢?“我想了想,說:”那這個人一定是壞人!袄蠋煾吲d地說:”那如果把逗號改到“賣”字的后面,會怎樣呢?“我答到:”那就變成“有糧食不賣,給八路軍,那這個人就是好的!袄蠋熜牢康嘏牧伺奈业募绨颍瑢ξ艺f:“現(xiàn)在你懂得了標(biāo)點(diǎn)的重要性了吧!“我點(diǎn)了點(diǎn)頭,矛塞頓開,讓我懂得了標(biāo)點(diǎn)符號的重要。

  陳清老師把自己的青春都獻(xiàn)給了我們,教育我們做人,學(xué)習(xí)上,他就像一根蠟燭,默默的燃燒自己,照亮他人;他就像一位園丁,培養(yǎng)著我們這些祖國的花朵。僅此兩點(diǎn),足以稱他為最美的老師。

六年級的作文 篇2

  經(jīng)過了秋天那一場場秋雨,溫度漸漸的低了下來,F(xiàn)在立冬也已經(jīng)過了,到了小雪。

  梧桐樹上樹葉雖說落了很多,但還沒有落完,被風(fēng)一吹,依舊飄飄灑灑的落下來,那些金黃的身影如同金色的雪花在空中漫天飛舞,最終投入大地母親的懷抱。灌木叢上、草坪上、馬路邊,大片大片滿是的,坐著的、躺著的、打兩個滾的……

  我喜歡漫步在這大片大片的“雪地”上,聽那清脆的聲音。我俯下身子,拾起一片金黃的“雪花”,捧在手中,我嗅到了大自然的芬芳清香,閉上眼睛,我仿佛走進(jìn)了春姑娘的家,到處都是春光明媚的景象。柳樹抽出了細(xì)細(xì)的柳絲,上面綴潔了淡黃色的嫩葉;小草帶著泥土的芳香偷偷地鉆了出來,一叢叢,一簇簇,又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰,打了個哈欠,探出了小腦袋;細(xì)數(shù)精致的紋理,我看到了它蘊(yùn)含的生命的奧秘,它從春天里走來,又到秋天的'歸根。人生何嘗不是如此,從幼小無知的孩子,到為他人、社會做出貢獻(xiàn)的,像樹葉一樣,用有限的生命創(chuàng)造出無限的價值。在它們走向泥土的途中,我加入了這短暫而別有深意的儀式。

  我輕輕將這片樹葉夾在我的書中,不由地加快了腳步。

六年級的作文 篇3

  朝陽照耀在海面上,海面泛起了金光。海風(fēng)吹來了,海面蕩起了層層波浪。宛如那股母愛,在我心中蕩漾。

  說起母愛,我并不想寫陳谷子爛芝麻的事,什么生病了、下雨了、考砸了,我覺得母愛不止是這些,母愛最多的時候是快樂的。

  從我來到這個世界,用哭來表達(dá)我的喜悅,我大聲的哭,家人抱著我又哄又拍,這時媽媽笑了。從此,我便整天為媽媽添“麻煩”。我不分晝夜的哭,媽媽便不分晝夜的抱著我拍,看到我不哭了,媽媽的臉上又浮現(xiàn)出了笑。在我喊出第一聲媽媽時,媽媽真是欣喜若狂,以后媽媽的笑更多了。

  上幼兒園時,我得到了老師的一句夸獎,媽媽就特開心。從那以后我便天天想得到老師的表揚(yáng),看到媽媽笑了,我也會跟著傻傻地笑。

  我就要上小學(xué)了,媽媽工作忙,沒時間接我,我便象個小大人似地告訴媽媽:“我自己回家。”媽媽聽后摸著我的頭說:“傻妞妞,媽媽會放心嗎?”“會的會的!蔽倚ξ卣f道。媽媽真得會讓我自己回家嗎?媽媽每天把我送到學(xué)校,看到我平安進(jìn)校她才離開,中午放學(xué)了,我自己走在小路上,媽媽便在后邊偷偷跟著,看到我能自己安全到家,媽媽才放心讓我每天自己回家。

  媽媽的愛,在游樂場里;媽媽的愛,在看到我好成績的笑里;媽媽的愛,在為我買的每一件衣服里;媽媽的愛,在每天的嘮叨里;媽媽的愛,在我睡著后的每一個吻里......

  媽媽的愛無處不在,媽媽的`愛永遠(yuǎn)關(guān)懷,媽媽的愛正是生活中的每一件小事。

  愛是一縷溫暖的陽光;愛是一句關(guān)懷的話語;愛是一個燦爛的微笑......擁有媽媽的愛是最幸福的事!

六年級的作文 篇4

  前幾天,柴兆轉(zhuǎn)學(xué)到南京了,我好舍不得他啊!我和柴兆在一起玩的時間很多很多,但他要走了我們在一起玩的時間就越來越少了。“我們48個人在一起是一種緣分。”這是邢老師常常掛在嘴邊的話,我好珍惜我們在一起的每時每刻。

  柴兆有很多優(yōu)點(diǎn),比如:數(shù)學(xué)學(xué)得很好,對人很友善,總是個活潑開朗的男孩……在班里,我是我們班去過柴兆家次數(shù)最多的人,所以我和柴兆的感情很深。第一次媽媽跟我說柴兆要轉(zhuǎn)學(xué)的消息的.時候,那天晚上,我夢到我和柴兆一起玩,一起鬧,一起哭,一起笑,一起怒,現(xiàn)在回想起來真是一次“美好旅程”。≈钡缴洗髮W(xué),我都會時刻銘記著柴兆澤這個名字還有我們在一起玩的時光!永遠(yuǎn)不會忘記!

  年前我和朋友們一起給柴昭在肯德基過生日,然后去學(xué)校的各個地方拍照留念,我們都好快樂啊,也希望這份快樂永遠(yuǎn)留在柴兆的心里。

  年后柴兆走的頭一天下午我們在他家院子里打雪仗,一起在我家里看謎語大會,他爸爸媽媽來接他了,我們來了個最后的擁抱來告別,心里酸酸的。

  記得有一次,我和柴兆一起到他們部隊(duì)院子里玩,我滑著滑板優(yōu)秀作文,他騎著自行車。他教我在他們的大斜坡上用滑板坐著往下滑,我剛開始一點(diǎn)也不敢,后來,我就從矮的地方滑下來。真的好爽。‖F(xiàn)在我很厲害了,都能從最高的地方滑下來,滑到平地上腿拐彎就過去了。有一個大哥哥還從上面滑下來,繞了個圈,就在沖上斜坡,但他只能到一半,不能到最高的地方。如果一個大哥哥或大姐姐要是沖上最高的地方的話,我就服了她(他)了,那他(她)就太牛了!我們玩了一下午,我們不在乎時間已經(jīng)很晚了。我們開心快樂的玩著玩著直到媽媽來接我。

  我希望柴兆在南京會過的開心,學(xué)習(xí)天天向上!

六年級的作文 篇5

  我,曾經(jīng)是一個很普通的孩子,普通得不能再普通?墒,命運(yùn)似乎不會讓一個人永遠(yuǎn)平凡下去,使我有了一技之長——寫作。當(dāng)我憑著我的文字獲得了作文比賽一等獎時,收到了中國少年作家班的錄取通知書——那份不亞于名牌大學(xué)錄取通知的.通知書……

  加入作家班不久后,我投去了第一篇文章。幾天后,收到的,除了我的文章,還有董勝老師用鋼筆書寫的點(diǎn)評。我這時雖有些失落,但還是興致勃勃地看完了點(diǎn)評……

  之后,我照常寫作,卻多了一種無形的恐懼——害怕別人當(dāng)場指出我作品的軟肋。我開始逃……

  直到去年暑假,我去北京參加中國少年作家班面授學(xué)習(xí)的一天晚上,我和一些學(xué)員擠在一間小房間里,等待老師的個人輔導(dǎo)。我手里抓著我以前的文字,心情極其復(fù)雜地等待著……老師來了,一問,竟然是上次給我評語的董勝老師!在遞給他作品的一剎那,我又感到了害怕,恨不得轉(zhuǎn)身沖出去。只聽見老師自言自語了幾句,轉(zhuǎn)過身來,很認(rèn)真地對我說:“你還是很有發(fā)展前途的!

  什么?董勝老師認(rèn)同了我的作品,還很有前途!猛然間回憶,我不是一直都被認(rèn)同嗎?為什么還要害怕?

  從此以后,我照舊寫作,只是少了一份害怕,多了一份對董勝老師的感激!

六年級的作文 篇6

  期中考試試卷發(fā)下來了,我可以去汕頭藍(lán)水星郊游,太興奮了,謝謝你,我的朋友。

  郊游當(dāng)天,同學(xué)們紛紛走上大巴,期待藍(lán)水星的‘廬山真面目’。一路上同學(xué)們說說笑笑,可是有一個人和這美好的氣氛恰恰相反,那就是我唄,因?yàn)槲覜]帶娛樂用品。身旁的黃梓琳同學(xué)看見我悶悶不樂,于是便那出一本書借給我看,我喜出望外,津津有味的讀了起來。“同學(xué)們,我們已經(jīng)到達(dá)了藍(lán)水星,請按順序下車!睂(dǎo)游姐姐說。同學(xué)們在導(dǎo)游姐姐的引導(dǎo)下有條不紊的下車。

  “哇!”同學(xué)們不敢相信自己的眼睛,在眼前的有十二生肖、動畫人物雕像……“先去恐龍公園玩!”男生們異口同聲說。好吧好吧,“好女不跟男斗”,讓你們。

  恐龍公園就是恐龍公園,設(shè)計(jì)也十分恐怖。進(jìn)入大門,拿了票,坐上小車!罢垘4D眼鏡,記好安全帶,隊(duì)員們,我們?nèi)魯】铸!”廣播剛落,小車就動起來,一直旋轉(zhuǎn),眼前的恐龍正慢慢向我逼近……我閉上眼睛,這恐怖的畫面,這恐怖的.行動,我嚎啕大哭。坐在一旁的梓琳同學(xué)立刻摟住我,說:“別怕,是假的,你別看。想起我們,想起我們,不要哭!丙惵瑢W(xué)也安慰我:“放心,有我們呢,我們是好伙伴兒!

  終于,對于同學(xué)們短暫的而對我漫長的五分鐘過去了。如果沒有好朋友的幫助,我也許會更加恐懼。

  謝謝你,我的朋友,謝謝你們陪我度過恐懼!

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