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六年級(jí)的作文300字實(shí)用9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)的作文300字 篇1
我這個(gè)人最喜歡看書，但卻不是課本，而是除課本以外的課外書。想小說(shuō)，雜志等等，這些都是我最喜歡看的。但是平常爸爸卻不讓我看這些書，因?yàn)樗J(rèn)為這些課外書影響我的學(xué)習(xí)成績(jī)。
每次省下錢買了一本書，我就偷偷的拿到自己的書房里。不敢讓爸爸他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)然我最喜歡的一本書就是鋼鐵是怎樣煉成的'了。第一次翻開(kāi)這本書的時(shí)候我就被里面的故事情節(jié)深深的吸引了，里邊的主人公保爾柯察金，是我敬佩的對(duì)象。他小小的年齡就作為一個(gè)游擊隊(duì)員斷的為自己的家鄉(xiāng)做一些事情。他的這種精神深深地折服了我。
有一次爸爸發(fā)現(xiàn)我在看課外書，當(dāng)他看到這本書的名字的時(shí)候就對(duì)我說(shuō)，這本書可以看。我好奇的問(wèn)為什么，他說(shuō)這本書他很早就看過(guò)了，這是一篇值得看的一本書。
而從這以后，爸爸也不斷的給我介紹一些好的書，例如魯迅的吶喊，當(dāng)然魯迅先生的書有的時(shí)候不是很好理解，我就會(huì)請(qǐng)教我的爸爸，爸爸也會(huì)教我，從魯迅先生的書里，我也學(xué)到了很多東西。
書，如今依舊是我最喜歡的東西，我想它會(huì)一直陪伴著我。
六年級(jí)的作文300字 篇2
我一出生，媽媽就用無(wú)微不至的愛(ài)來(lái)疼愛(ài)我。在我摔倒的時(shí)候，媽媽用她堅(jiān)強(qiáng)的雙手將我扶起；在我傷心的時(shí)候，媽媽用她溫暖的雙手撫摸我；在我困倦的時(shí)候，媽媽用她粗糙的雙手給我蓋好被子。
媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的，是不求回報(bào)的。
記得在前年，媽媽在縣城打工。她的身體本來(lái)就很虛弱，再加上在那里水土不服，媽媽從一開(kāi)始就牙疼，下巴都腫了。姐姐們就讓媽媽回家休養(yǎng)，可是媽媽不同意。媽媽說(shuō)：“家里困難，你們還有個(gè)妹妹要讀書呢，一定要攢錢供她上學(xué)。”當(dāng)姐姐把媽媽說(shuō)的話告訴我時(shí)，我心里既感到幸福又萬(wàn)般無(wú)奈。媽媽忍著疼痛繼續(xù)打工，過(guò)了一段時(shí)間，媽媽慢慢適應(yīng)了，這才讓我們放下心來(lái)。
我常常陪著媽媽去干農(nóng)活。有一次，我們?cè)谔镩g勞作時(shí)，我累了，媽媽就讓我休息�？蓩寢屧缫押沽鳑驯沉耍疾恍菹�。
通過(guò)媽媽為我們做的很多事，讓我懂得媽媽對(duì)我的愛(ài)是幸福溫暖的`。今天是母親節(jié)，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你的苦，你的累，你的愛(ài)，我都記在心里。媽媽，您是世界上最可敬、最可愛(ài)的媽媽。”
六年級(jí)的作文300字 篇3
我們的祖國(guó)有勤勞智慧的人民，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)在努力工作著;我們的祖國(guó)有美麗的風(fēng)景，處處風(fēng)光秀麗，令人流連忘返；我們的祖國(guó)有許許多多新鮮事，他像一條巨龍，正隨著改革的春風(fēng)騰飛，起著翻天覆地的變化。
記得以前我們家鄉(xiāng)的樹非常非常少使這里刮大風(fēng)，卷起的風(fēng)沙迷得都睜不開(kāi)眼睛�，F(xiàn)在呢？有許多高而挺拔的樹，在兩條路的旁邊，祖國(guó)顯得更加可愛(ài)了。我們的公園非常的漂亮，有清澈的河水，小河清澈見(jiàn)底，還能看見(jiàn)魚兒在水中嬉戲，那好似地球姑娘的嘴巴。在公園里有一座石橋，非常漂亮這好似她的眉毛。還有兩座大石壇這好似她那溫柔的水靈靈的眼睛。由此看來(lái)，這位地球“姑娘”是多么的`天真、可愛(ài)、美麗呀！
我國(guó)有13億人口。從古代的“司馬遷、孔子、孫子�！钡浆F(xiàn)代的偉人“毛澤東、鄧小平、朱德”的歷史人多之又多。我國(guó)的古代發(fā)明造紙技術(shù)、火藥、指南針和印刷技術(shù)。我國(guó)可真?zhèn)ゴ蟆?/p>
在中國(guó)，我們都可以在地上無(wú)憂無(wú)慮地享受生活，沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，這都是祖國(guó)給我們最好的禮物，祖國(guó)��！你真?zhèn)ゴ螅?/p>
六年級(jí)的作文300字 篇4
如果你要問(wèn)我的童年是怎樣過(guò)的，我會(huì)告訴你，我的童年是快樂(lè)的過(guò)的。如果你要問(wèn)我學(xué)會(huì)了什么，那么我會(huì)自豪地告訴你，我學(xué)會(huì)了騎自行車。
平時(shí)，我看到那些騎自行車的`人，在路上穿梭著，我很羨慕。于是下決心要學(xué)好自行車。
開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候，媽媽在后面托著自行車，讓我保持住平衡。幾次以后，我想自己試試，于是我讓媽媽放手。剛開(kāi)始還好好的，但后來(lái)車就不聽(tīng)我指揮了。自行車扭來(lái)扭去，仿佛想把我從上面摔下去。我控制不住自行車，一下子撞到石壁上，來(lái)了個(gè)“人仰車翻”。我有點(diǎn)灰心。媽媽說(shuō)：“不要急，慢慢來(lái)�！眿寢屪屛蚁却蚝没A(chǔ)。用手在后面托著我，我慢慢地騎了一段路。后來(lái)，媽媽告訴我說(shuō)她在中途有悄悄放手，還表?yè)P(yáng)了我，我心里樂(lè)開(kāi)了花。后來(lái)我能自己騎一段路了，那感覺(jué)就像飛起來(lái)一樣，但稍一放松好像就要搖搖欲墜。最后我能很熟練地騎了，還會(huì)一點(diǎn)花樣呢。
我很高興，因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)騎自行車?yán)玻?/p>
六年級(jí)的作文300字 篇5
在我年幼時(shí)，書就已經(jīng)慢慢的走進(jìn)我的生活中，閱讀書籍成了我一天當(dāng)中不可缺少的一件事。
我第一次接觸到書大概是在一年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)已經(jīng)開(kāi)學(xué)一段時(shí)間了，由于每個(gè)人的手上幾乎都有一本書，而且我很想擁有一本屬于自己的書，所以我決定讓媽媽給我買一本叫《安徒生童話》的書，剛拿到這本書時(shí)，我愛(ài)不釋手地摸著，迫不及待地翻開(kāi)了這本書，每晚我都要翻開(kāi)看一兩遍。就這樣，我擁有了我的第一本書。
有一段時(shí)間里，我沉浸在美好的童話故事里，《丑小鴨》這個(gè)故事告訴我，遇到困難時(shí)，要有克服困難的`勇氣；《惡毒的王子》中，告訴了我遇到什么問(wèn)題，不要靠打架來(lái)解決，要好好講道理；《最后一粒豆》中，告訴了我，只有做有用的人，我們才能不虛度人生，才能活得更有意義；《豌豆上的公主》中，告訴了我，從外表上不能判斷某件事情，只有通過(guò)一件事實(shí)來(lái)證明，才能辨別真?zhèn)�。每個(gè)故事對(duì)我都會(huì)有不同的啟示和收獲，當(dāng)然，其它書籍對(duì)我也有很多的幫助。
我在書的王國(guó)里無(wú)憂無(wú)慮的，仿佛和每本書的主人公合為一體，他們難過(guò)，我也難過(guò)，他們快樂(lè)，我也快樂(lè)。
書，謝謝你伴我成長(zhǎng)！
六年級(jí)的作文300字 篇6
最近這些日子，我和同桌的關(guān)系更進(jìn)一步了。畢竟我和他有可能要做三個(gè)學(xué)期的同桌了。這份同桌的情誼是應(yīng)該培養(yǎng)的。我和他都是慢熱型的，現(xiàn)在也才開(kāi)始了解對(duì)方。
但是，有了同桌也有了一些不好的現(xiàn)象，比如，我上課會(huì)被他講的小段子所逗笑，從而影響課堂進(jìn)度和聽(tīng)課效率。而且全班僅有我和他一對(duì)同桌“搞特殊”。這是讓我最無(wú)奈也是最惱火的，這一點(diǎn)一定要改掉。還有就是下課后我和他的關(guān)系似乎在向某種不確定的方向發(fā)展，沒(méi)錯(cuò)，就是我們常常誤以為的那種“喜歡”。老實(shí)說(shuō)，我不想早戀，班里的同桌情侶也有幾對(duì)，雖然有了先例，我也喜歡這種感覺(jué)，但我現(xiàn)在才知道，我需要面對(duì)的輿論現(xiàn)在的我經(jīng)受不起，很可能未來(lái)的我也經(jīng)受不起。所以我是矛盾的`，既欣喜又害怕，又想回到以前那種基本沒(méi)話說(shuō)的狀態(tài)。我故意開(kāi)始對(duì)他冷淡，可他卻執(zhí)迷不悟。這不是我想要的，現(xiàn)在這種事情還太久遠(yuǎn)……
希望他能夠醒悟，別捅破這層窗戶紙，并且把窗戶紙砌得更厚些。亦或者也是最好，這份情感只是我的自作多情衍生出來(lái)的。
六年級(jí)的作文300字 篇7
雨的歌唱作文400字六年級(jí)散文
雨，悄然地下了，落在不遠(yuǎn)處的小徑，落在連綿的岡巒，那一剎，雨像一個(gè)調(diào)皮的孩子，落在地上，水花四濺。
‘’沙沙、沙沙‘’，小雨像一個(gè)女低音，唱出一首有一首美妙的音樂(lè)，那些滴落在各處的雨滴娃娃調(diào)皮得很，一會(huì)兒落在屋檐下，往下滴著，發(fā)出異常清脆的音響：叮咚——叮咚，一會(huì)兒在天空唱著略憂傷的樂(lè)章：沙沙沙——沙沙沙······‘’嘩嘩——轟隆‘’雷陣雨請(qǐng)來(lái)了閃電，一起歌唱，時(shí)而在天空歌唱，時(shí)而在云頭吟誦。
‘’嘩啦啦，嘩啦‘’這次，是雷陣雨的哥哥——大雨，一見(jiàn)到它，白云弟弟妹妹們一齊變成黑黑的烏云，爭(zhēng)先恐后的涌去大雨，‘’嘩啦啦‘’瞧，烏云們正在向這雄渾的男高音伴奏，與從天而降，落在人們的'雨傘、雨衣上。如坐滑滑梯似的落下來(lái)，逗得雨滴們呵呵直笑。
雨，又悄然地停了，如來(lái)時(shí)一樣，神龍不見(jiàn)馬尾。
‘’叮咚——叮咚’‘咦？這微小的雨聲打哪來(lái)呢？哦，原來(lái)是凝聚在樹葉上的小水珠落在水洼中，發(fā)出異常清脆的聲響！
‘’沙沙沙——嘩嘩。轟隆——嘩啦啦——叮咚‘’雨的歌聲就像一首交響曲，時(shí)而美妙，時(shí)而動(dòng)聽(tīng)！
雨�。∧憬o世界帶來(lái)滋潤(rùn)，我喜歡你！
六年級(jí)的作文300字 篇8
蜜蜂的禮物是蜂蜜，土地的禮物是雨水，螞蟻的禮物是糖果。禮物對(duì)每個(gè)人有不同的意義，有的很重要，有的是廢物，還有的是完全不想要。
禮物不管是多小或多大，一定都是真心誠(chéng)意的，或許你覺(jué)得不好的禮物，別人卻想要。爸爸是我最重視的人，因?yàn)樗o了我最特別的禮物，就是—－ipad。
當(dāng)我收到禮物的那一剎那，我真的嚇壞了！其實(shí)那本來(lái)是我的圣誕禮物，但是最荒唐的，是只有一大堆零件，最重要的主機(jī)竟然沒(méi)送來(lái)，我快昏倒了！“天啊！我好倒霉！”我的心吶喊著，我多么渴望時(shí)光流轉(zhuǎn)得更快，所以這個(gè)禮物真的是讓我既欣然又悵然的禮物，也是“世界上最特別的禮物了！”
這份禮物代表了爸爸對(duì)我的愛(ài)，有了他的協(xié)助，我一定會(huì)更上一層樓，也會(huì)更努力的.，我相信爸爸一定是我的生命中給我最大動(dòng)力的人。
這份特別的禮物在我的心中刻下了深刻的痕跡，就像太陽(yáng)一樣溫暖。
六年級(jí)的作文300字 篇9
“國(guó)不可一日無(wú)君”，意思是說(shuō)一個(gè)國(guó)家不能一天沒(méi)有君王，如“一日無(wú)軍君”，那天下必將大亂。同樣的道理，“班不可一日無(wú)師”，如果有一節(jié)課外出，班上無(wú)人管理的話，那就會(huì)“山中無(wú)，稱霸王”。
這不，語(yǔ)文課時(shí)，王老師走進(jìn)教室,，對(duì)我們說(shuō)：“老師要去開(kāi)會(huì)，你們自己在教室里做作業(yè)，下面布置一下今天的作業(yè)······”說(shuō)完，老師就急匆匆地走了，剛開(kāi)始，們都在的做作業(yè)，可不一會(huì)兒，教室里便炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們嘰嘰喳喳，你說(shuō)你的，我說(shuō)我的`，“忙得不可開(kāi)交”。
你瞧，顧涵飛又在惹王子耀了一會(huì)兒碰碰他這兒，一會(huì)兒拉拉他那兒，幸好王子耀不理他，不然非弄個(gè)“世界大戰(zhàn)”不可。突然，外面?zhèn)鱽?lái)了腳步聲，同學(xué)們都以為老師回來(lái)了，馬上安靜下來(lái)，趕快拿起筆裝模作樣寫起來(lái)。不一會(huì)兒，那人走了，教室里又像開(kāi)了茶館，熱鬧非凡。楊揚(yáng)看在眼里，急在心里，馬上出來(lái)管紀(jì)律。班級(jí)里再次安靜了下來(lái)，可能是被楊揚(yáng)的威嚴(yán)下退了吧！“咚咚咚”外面?zhèn)鱽?lái)了腳步聲，王老師進(jìn)來(lái)就說(shuō)：“我聽(tīng)某某某老師說(shuō)你們剛才表現(xiàn)很好，教室里很安靜。下次繼續(xù)��！”同學(xué)們聽(tīng)了老師的話，一個(gè)個(gè)立刻低下了頭，老師，我們錯(cuò)了！
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