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六年級(jí)年的作文

時(shí)間:2024-02-26 16:56:24 六年級(jí)作文 我要投稿

六年級(jí)年的作文3篇[精華]

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的六年級(jí)年的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)年的作文3篇[精華]

六年級(jí)年的作文 篇1

  在模模糊糊的記憶中,有一個(gè)小男孩,有時(shí)他活蹦亂跳,無(wú)憂無(wú)慮,有時(shí)他悶悶不樂(lè),垂頭喪氣,這個(gè)幸福的小男孩,在親人的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)著。

  可是等到他該上幼兒園的時(shí)候,他卻膽怯地不敢進(jìn)幼兒園的門(mén),可好奇的他又想探頭去看一看幼兒園里有什么好玩的東西。可能是他想象力太豐富了,在那個(gè)未知的地方,可能有可惡的怪獸,可能有勇敢的超人,也許還有天真的小朋友或是美麗的公主。在最后有一件東西吸引了他,那就是他最愛(ài)玩的'翹翹板,他松開(kāi)了媽媽的手勇敢地跑了過(guò)去,融入在了小朋友的天地。

  當(dāng)他正盡情地玩耍時(shí),老師卻叫他們進(jìn)教室上課了,他看見(jiàn)了排排座的小朋友們,害羞地躲進(jìn)了媽媽的懷抱,媽媽一邊撫摸他,一邊催促他坐進(jìn)小朋友們中去,可他哭著鬧著要和老師坐在一排,老師拿他沒(méi)有辦法,便讓他和自己坐在了講臺(tái)上,老師在他身旁指揮小朋友們,他也學(xué)著指揮大家,老師教小朋友們唱歌,他也學(xué)著教大家,頗似沙場(chǎng)點(diǎn)兵,好一副將軍的模樣。

  人小的時(shí)候,腦子里裝了好幾口袋的“為什么”,“為什么云是白色的呀?”“為什么我不能飛起來(lái)呀?”“小螞蟻的家在哪里呀?”面對(duì)這深?yuàn)W難解的為什么,他的父母總是絞盡腦汁地回答。當(dāng)他看見(jiàn),爸爸在數(shù)一張張鈔票(工資)時(shí),他不解地問(wèn):“爸爸,我讀了這么久的書(shū),為什么老師不給我發(fā)工資呢?”他的爸爸聽(tīng)了,笑得人仰馬翻,他卻摸了摸腦門(mén),很是不解。

  等他到了上小學(xué)的時(shí)候。他沒(méi)有當(dāng)上班干部,看班長(zhǎng)管同學(xué),同學(xué)們都很怕,他覺(jué)得那太威武了,于是他在心中埋下了一個(gè)愿望——當(dāng)上一個(gè)官,果然功夫不負(fù)有心人,在他二年級(jí)時(shí),當(dāng)上了班里的學(xué)習(xí)委員,但是他的夢(mèng)想仍在更新,他后來(lái)覺(jué)得學(xué)習(xí)委員也不怎樣,他覺(jué)得能當(dāng)上在校門(mén)口敬禮的禮賓隊(duì)才有出息,他有了這樣的目標(biāo)就去奮斗,去努力,在后來(lái)他不但是國(guó)旗班的班長(zhǎng),還成了他在小學(xué)生涯中最夢(mèng)寐以求的職務(wù):大隊(duì)委員。

  他叫王子杰,子——是梓潼老家梓的皆音,杰——就是他的父母希望將來(lái)做一個(gè)杰出的人。他就是我——這個(gè)幸福的人。

六年級(jí)年的作文 篇2

  星期二那天發(fā)生的一件事情,使我十分懊悔,如果能有一臺(tái)時(shí)光倒流器回到那一天,我絕不會(huì)做這件事情。剛開(kāi)始,我還認(rèn)為這只是一件小事,不以為然,現(xiàn)在想起來(lái),我知道我真的錯(cuò)了。

  那天上午,我、王旭和張小晨一起去校安全處看今天的報(bào)紙,無(wú)意中看見(jiàn)了劉山山的作文登報(bào)了。一種嫉妒的心理在心中油然而生,把報(bào)紙撕掉的想法突然冒了出來(lái)。于是,我們便把報(bào)紙帶出了安全處,來(lái)到了操場(chǎng)上。

  一開(kāi)始,我和張小晨想把報(bào)紙揉搓掉,但是想到雖然報(bào)紙揉了,可理開(kāi)來(lái)仍然能看得清楚。這時(shí)王旭說(shuō):“干脆一不做二不休,我們把報(bào)紙撕了吧!薄昂!”我和張小晨異口同聲地贊成。

  于是,我和王旭把報(bào)紙上劉山山的作文撕了下來(lái),把剩下的部分連同作文一同交給了張小晨。最后,張小晨把報(bào)紙扔進(jìn)了垃圾箱中,接著我們裝著什么事都沒(méi)發(fā)生一樣回到了班級(jí)。

  第二天上午,胡老師開(kāi)始查是誰(shuí)拿走了報(bào)紙,我們心中十分害怕,所以一同說(shuō)了謊,胡老師還說(shuō)要去安全處問(wèn)沈老師到底是誰(shuí)拿了報(bào)紙,這樣一來(lái),我們知道事情遠(yuǎn)沒(méi)有我們想象的那么簡(jiǎn)單,想到躲得過(guò)初一終究還是躲不過(guò)十五,等到被查到后果會(huì)更嚴(yán)重,所以我們決定向胡老師承認(rèn)錯(cuò)誤。

  我們懷著忐忑不安的'心情來(lái)到了辦公室,胡老師的一番教育使我們臉紅,我們也知道了自己犯的錯(cuò)誤十分嚴(yán)重?吹絼e人比自己強(qiáng),應(yīng)該以平和的心態(tài)祝賀他,同時(shí)努力向他學(xué)習(xí),甚至超越他。不能妒嫉,如果讓這種不健康的心理繼續(xù)發(fā)展下去,最終傷害的只是自己。

  現(xiàn)在,我已誠(chéng)懇地向劉山山同學(xué)道了歉。我是真的錯(cuò)了!

六年級(jí)年的作文 篇3

  在我的童年中,經(jīng)歷過(guò)許多令我難忘的事,它們猶如天上的無(wú)數(shù)顆星,有的光輝燦爛,發(fā)出耀眼的光芒;有的暗淡無(wú)光,猶如一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,躲在那茫茫黑夜之中。其中,有一顆最燦爛、最輝煌的一顆繁星。

  記得我8歲的時(shí)候,我跟爺爺一起去爬白云山,我高興得一蹦三尺高,沒(méi)等爺爺說(shuō)完話,我就趕緊把爺爺拉了出去,。來(lái)到了山腳下,一邊招呼爺爺,一邊飛快地爬了上去。

  爬到半山腰,我已經(jīng)氣喘吁吁了,一邊喘著粗氣,一邊向遠(yuǎn)處眺望,只見(jiàn)爺爺正坐在石凳上休息呢,我的心中非常得意。正在這時(shí),我腦海中跳出兩個(gè)小精靈,一個(gè)圍著白肚兜,一個(gè)圍著黑肚兜,圍黑肚兜的小精靈說(shuō):"小朋友,不要再爬了,趕快下山吧!山下有好多好喝的飲料,有軟軟的'小床,多舒服呀!"我想有道理,就趕緊向山下走去,白肚兜的小精靈趕緊跳了出來(lái),對(duì)黑肚兜的小精靈狠狠地瞪了一眼說(shuō):"別聽(tīng)它的,做事情不能半途而廢的,老師不是說(shuō)過(guò)嗎,堅(jiān)持就是勝利!"我想也有道理,于是我咬咬牙,又向山頂爬去。

  離高山頂只剩下一段路了,我兩眼直冒金星,黑肚兜的小精靈趕緊對(duì)我說(shuō):"下山吧,下山吧,別費(fèi)神了…"白肚兜的小精靈打斷了它的話,對(duì)我說(shuō):"記住,堅(jiān)持就是勝利。"我又咬緊牙關(guān)向山頂爬去。我望了望正在攀爬的爺爺,自豪地喊道:"我勝利了!"我的聲音在山間回蕩。

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