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六年級作文

時間:2024-01-25 18:42:10 六年級作文 我要投稿

(精華)六年級作文

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的六年級作文,希望對大家有所幫助。

(精華)六年級作文

六年級作文1

  我的小床上擺著一個布娃娃,這是我過六歲生日的時候姐姐送給我的生日禮物,我最喜愛的布娃娃就是她。

  布娃娃有一頭金黃色的頭發(fā),在陽光的照耀下,閃閃發(fā)亮。我覺得她的頭發(fā)披著不好看,就給她扎一對麻花辮,這樣,她就顯得格外精神,她那金黃色的留海下,有著一對像月牙似的眉毛,紅撲撲的臉上,閃著一對黑寶石般的眼睛,還有她那傾斜的鼻子,可愛的笑容,十分美麗。她的'衣服上面有著五彩繽紛的花朵,胸前還縫著一個蝴蝶結(jié),我覺得蝴蝶結(jié)在翩翩起舞的樣子。她的鞋子上也打一個蝴蝶結(jié),這個蝴蝶結(jié)五顏六色,我非常喜歡。

  要是沒有她,我就會吃不下飯,睡不著覺,只要回到家,我就把它放在身邊,她陪我一起吃飯,一起睡覺,一起看書,一起做游戲,我非常喜歡我的布娃娃!

六年級作文2

  據(jù)說,當(dāng)初我生下來的時候,家人看到我是男孩時,大都比較失望。因為我有兩個哥哥一個姐姐,兩男兩女在長輩們看來是比較理想的模式,所以家里人更希望我是一個女孩。另外,當(dāng)時的農(nóng)村條件實在太差,媽媽沒有奶水,農(nóng)村又買不到也買不起奶粉,擔(dān)心養(yǎng)不活。

  據(jù)媽媽講,我小時候是奶奶用米糊喂大的。這種米糊是用糯米做的`,先把糯米蒸熟,風(fēng)干,磨成粉。待到要吃時,就把糯米粉煮熟或是用開水泡著吃。

  對于奶奶給我煮米糊的做法,我印象非常深刻。奶奶把稻草把子散開,弄成長長的一條,然后在一個鋁制的鍋勺里面裝糯米粉,點火,快速的攪拌,幾分鐘后,稻草燒盡了,米糊也就煮熟了,稍涼一下,很快就可以吃了。在那個缺少食物的年代,糯米糊應(yīng)該是我對于食物的最初的記憶吧。

六年級作文3

  又是一年國慶佳節(jié),我們的祖國已經(jīng)63歲了。

  我們的祖國地大物博、山河壯麗、物產(chǎn)豐富,具有五千年文明歷史,是每一個中華兒女的驕傲。

  在中華民族五千年悠久的歷史長河中,匯聚著華夏兒女的智慧。從商朝甲骨文上的象形字到秦朝的長城,從以火藥、指南針、活字印刷、造紙術(shù)合稱的“四大發(fā)明”到祖沖之早于英國人幾千年推算的圓周率,從張衡的.地動儀到觀測天象的觀星臺,這些都凝聚了華夏人民的智慧結(jié)晶。

  華夏祖國有寬廣的疆域,珠穆朗瑪峰海拔8848米,是世界第一高峰;長江、黃河是我們的母親河,是中華民族的象征。

  中華兒女經(jīng)過不懈努力創(chuàng)造了一個又一個奇跡,原子彈、氫彈的成功試爆,第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射,青藏鐵路修到了“世界屋脊”,神九的對接成功,北京奧運會、上海世博會的成功舉辦,祖國的經(jīng)濟與科技蒸蒸日上。祖國母親為我們創(chuàng)造了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓年輕人早日成為祖國的棟梁!

  美麗的祖國,我愛你!

六年級作文4

  我喜歡學(xué)校,學(xué)校伴著我成長,給了我知識和童年的歡樂。

  當(dāng)你來到未來的.學(xué)校,見到的是一幢幢像別墅一樣的教學(xué)樓。一幢里面有六個班,一共有三層,一層三個教室;走進教室,你會首先看到一個黑板,假如老師正在想一篇作文的要求,黑板會馬上顯示出作文的要求;第三層是活動室(漏天)同學(xué)們有體育課,可以在這上,跑步時,樓下沒有一點動靜;假如下雨,可以在教室上,教室里的所有東西會自動全部消失。

  說完了教學(xué)樓,我們該說說操場了;假如你很細(xì)心,會發(fā)現(xiàn)學(xué)校怎么沒有操場?這就不必?fù)?dān)心了。原來,為了節(jié)省占地,操場都設(shè)在地下了。那里四周有發(fā)光板,在里面猶如白晝,不會影響學(xué)生運動玩耍,還有許多健身器。

  希望擁有未來學(xué)校的美好愿望!

六年級作文5

  人們常把友誼掛在嘴邊,可他們真正明白嗎?我也不明白,然后可友誼對我來說是付出,是奉獻,是在你寂寞的時候陪著你,在你悲哀的時候安慰你,在你失望的時候鼓勵你,那就是友誼!

  我以前讀過這樣一本書“精靈傳說”我看見她們這樣無私地奉獻,為朋友犧牲。

  朋友是在你孤獨的時候的依靠,她有時也需要你的幫忙。朋友是在你悲哀事安慰你,有時是在她(他)悲哀是保護她。朋友是在你失望時鼓勵你,為你加油的,然后有時她(他)失望了,你給她鼓氣與加油!

  我才明白了友誼的.真正意意不僅僅是朋友在你無聊的時候陪著你,而是你幫忙她,她幫忙你,你為她,她為你,這就是友誼。

  兄弟(閨蜜)也許會在你需要的時候幫忙你,安慰你,給你一個依靠。

  友誼就是這么的奇妙。

六年級作文6

  風(fēng),拂過大地上的嫩綠,它是春的使者,是生命的`象征。

  一片火紅,如一團團鮮血綻開,艷,令人震驚,如此美麗,這牡丹如一位雍容華貴的王后,在風(fēng)中歡快地舞蹈。

  突然一股異香吸引了我,我順著這異香向前走去,發(fā)現(xiàn)了一顆小樹,上面零星的開著一些淡紫色的小花,那些小花時常掉落,像是有人刻意鋪上了一張香氣撲鼻的地毯,它那么美,讓我不敢去踩踏。

  我的雙眼捕捉到一抹淺紅,好像胭脂染在了梧桐林中,我被這抹美麗牽引著,闖入了這片桃林,突然一陣春風(fēng)飄過,桃花好像被賦予了靈魂一樣,好像是春姑娘喚醒了桃花仙子,仙子迎著春姑娘翩翩起舞,片片花瓣如同仙子翩飛的裙角,令我眼花繚亂,陶醉其中,等到風(fēng)過花落,一切歸于平靜時,我都還沒有反應(yīng)過來。

  這就是春天美麗的旋律,它是美麗的,是美的生命,是美的動作,是美的韻律,令人戀戀不忘,沉迷其中。

六年級作文7

  笑,每個人都會,可是每個人的笑都不一樣,有的是逗笑,有的是裝笑,還有些是天生就愛笑…

  我的好朋友劉冬穎就是用笑來感染我們的',我身邊有很多愛笑的人,但唯有劉冬穎的笑是最純真的,是最美的,她常常用笑來教育我們

  一次,我的同學(xué)把我的書碰掉了,我讓他拾起來,他不拾,我們就吵了起來,這時,劉冬穎過來了,她把書拾了起來,還對我笑了一下,經(jīng)過她這一笑,我好像是被她施了瑪魔法一樣,我不生氣了,我又仔細(xì)一想,這件事確實是我的不對,我不應(yīng)該把書放的那么靠邊上,不想掉也不行,我連忙對我的同學(xué)說了聲對不起,這時我感受到她是那么的關(guān)心,我有時甚至對他大吼,我這時才發(fā)覺我不應(yīng)該對他大吼

  有很多次,他幫助我,我不但沒有感謝他,反而還很恨她,她破壞了我的一切,現(xiàn)在我終于意識到是我不應(yīng)該那樣做是我的錯,通過她對我做的一切,我都明白了,我們成了最好的朋友。我明白了原來友誼是那么的珍貴,他的微笑讓我明白了許多道理。但我們馬上就要分開了,我很舍不得離開她,我會永遠記著她,她用微笑教會了我很多東西。

  她就是用笑來教育我們,我們從她的笑聲中獲得啟迪,她的笑會永遠留在我美好的記憶中。

六年級作文8

  我9歲生日那天,姑奶奶送給我一只玩具小猴,我非常喜歡。

  玩具小猴的頭上,有一雙又大又圓的耳朵,一對彎如月牙似的眉毛,一對放出快樂光芒的眼睛,一張M似的大嘴巴,樣子十分調(diào)皮可愛。它穿著一件藍色的衣服,胸前有一個粉紅的大愛心,兩只小腿和兩只小手張牙舞爪的`樣子,常常引人發(fā)笑。

  每次做作業(yè)的時候,只要我三心二意,它就會用會說話的眼睛凝視著我,我看到它的眼睛心里感到火辣辣的,它好像在說:“小主人,不要玩,趕快寫作業(yè)吧,不然媽媽回來,會批評你的!贝藭r,我便立刻寫起作業(yè)。我吃飯?zhí)羰车臅r候,它看著我,好像在說:“小主人,你要多吃蔬菜才能長高,不然你永遠是個矮子,”晚上睡覺的時候,我很害怕,小猴子好像在說:“小主人,別怕,我來陪你!

  玩具小猴就這樣時時刻刻提醒著我,關(guān)心著我,它雖然只是個玩具,但我覺得它就像我的媽媽一樣。我非常喜歡我的玩具小猴!

六年級作文9

  金魚體態(tài)奇特,色彩鮮艷,是天然的、活的藝術(shù)品。我家就有六條可愛的小金魚,在大魚缸里快樂地生活著。

  我和小金魚的感情可好了!就像朋友一樣。不開心的.時候,我會和小金魚一起玩耍,淡忘心中的憂慮;高興的時候,我也會和它們一同嬉戲,分享我的快樂……

  就說這樣一件趣事吧!有一次,我對著魚缸里唱起了歌,唱的是《清江小銀魚》,沒想到,向來活蹦亂跳的小金魚竟然靜靜地浮游在水中,宛如一朵盛開的菊花。它們既像在聆聽這優(yōu)美的旋律,又像在輕輕地伴舞呢!

  你別看它這時候挺乖巧的,它們也有貪吃的時候呢。有一次,我見魚兒們把食物都吃完了,一個個瞪著大眼睛,呆呆地望著我,好像在問我要食物,可我又看到它們那撐得圓溜溜的肚皮……咦,有了!我拿出魚飼料,準(zhǔn)備逗逗它們。我把魚飼料放在魚缸旁,試圖讓它們“望梅止渴”。只見它們嘴緊貼著魚缸,拼命地吸,卻什么也吃不到?粗鼈兡强蓱z又可愛的樣子,我只好把魚飼料放到了魚缸里,它們又你爭我搶起來。

  這就是我家的小金魚,既乖巧又有些貪吃的小金魚。你喜歡嗎?

六年級作文10

  早上,我睜開朦朧的睡眼,便想向窗戶外看一看。咦?那是什么?像白色的雪那樣潔白如瑕。媽媽對我說那是晨霧。

  晨霧籠罩著整個大地,像是一個頑皮的小孩。在和小草玩捉迷藏的游戲;和小花談?wù)勗。那些小樹,雨打不著它們,風(fēng)吹不著它們,只有晨霧。晨霧,它把小樹全都包圍起來,然后在小樹身上湊湊熱鬧。這時的小樹,身上有許多小水珠,滋潤著它們,讓它們長大以后成為一棵強壯,茂盛的蒼天大樹。

  不遠處的那些高樓、建筑、路燈等等,隱隱約約的讓人們只能看清它的一部分。

  我走在小路上,周圍的晨霧象一片片潔白的云彩,活潑可愛,叫人喜歡。又似走在仙界中,向美麗、高貴的天宮中走去。這時,我忍不住伸出一雙小手,把這些叫人喜愛的晨霧輕輕撫摸著。再一次伸手,我把它緊緊的`抓住,讓它留在我的手中?墒牵切┏快F又似一個個頑皮的小孩,當(dāng)我伸出手看它們的時候,它們卻不見了。我戀戀不舍的向它們再見。

  我愛晨霧,因為它給予我快樂、給予我豐富的想象。

六年級作文11

  家鄉(xiāng)的冬天是美麗的,家鄉(xiāng)的冬天是寒冷的,家鄉(xiāng)的冬天也是蒼茫的。

  家鄉(xiāng)的冬天是美麗的,特別是在下雪的時候,漫天飛舞的雪花,紛紛揚揚,似玉屑,似羽毛,似花瓣,悄然落下。在彤云密布的天空中翩翩起舞。它們像玉一樣潔,像銀一樣白,像霧一樣輕,像柳條一樣柔。它們是那么純潔,純潔得晶瑩透亮;它們是那么寂靜,靜得悄然無聲,讓你的`心陶醉其中。

  家鄉(xiāng)的冬天是寒冷的。清晨,打開窗戶,刺骨的寒風(fēng)便鉆了進來,令人睡意全消。張開雙臂,讓這冷颼颼的寒風(fēng)撫掠全身時,瞬間人也精神了許多。這時,我都穿戴著帽子、圍巾、羽絨服、棉褲……武裝起各種抵御寒冷武器的我簡直成了搖曳美麗冬天里的一個大胖子。

  家鄉(xiāng)的冬天是蒼茫的,在那蒼蒼茫茫的云霧里,飄灑著亮晶晶小雪花。雪花飄灑房頂上、大地上,給天地披上了美麗的銀裝,蒼茫之間更顯壯觀。此時,我被家鄉(xiāng)那迷人的雪景而陶醉。

  這就是我家鄉(xiāng)的冬天。我愛家鄉(xiāng)的冬天!

六年級作文12

  我是個大膽的女孩,什么都不會把我難倒。可唯獨它——失敗,我最害怕。如果失敗,我會十分害怕同學(xué)的目光,同情、安慰、嘲笑甚至幸災(zāi)樂禍,讓我失去了真正的`自我。

  我好強,從來容不得失敗,所有內(nèi)心就顯得十分脆弱。每當(dāng)考試或比賽臨近,我的情緒就會高度緊張,但心喜報單會冷落了我。

  然而,屋漏偏逢連夜雨,到了五年級,我的成績就出現(xiàn)了一個大冷門:數(shù)學(xué)成績直線下降。我對那些數(shù)學(xué)考試只能持嘗試的態(tài)度,在培優(yōu)方面,我更是比尖子生落了一大截。我不敢了解別人的成績,以眼耳盜鈴的方式蒙騙自我。

  到了演講比賽了,老師盯著我看,老師叫我和馬鑫露寫演講稿,我一向認(rèn)為我寫得還能夠,可是我沒被選上,我太失望了,難道我就這么差?不,我要振作起來,努力學(xué)習(xí),失敗乃成功之母,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,先苦后甜,我要努力學(xué)習(xí)!沒寫好,不算什么。

  這是真正的自我,生活就是這樣,來不得半點虛假,時時擺在面前,我只能沉默以對,改變不了什么。

  從那次起,我學(xué)會了真正的勇敢,擁有了真正的勇氣。從那以后,我再也不害怕了,雖然失敗過但我感到自我成功了,懂得了成功的真正好處:一向害怕失敗的人,終究不會成功。

  我又多了個新朋友——失敗。

六年級作文13

  人人都有母親,我也有一位愛我的好母親。

  我的母親有一雙水靈靈的大眼睛,頭發(fā)微微卷曲。母親的臉上經(jīng)常帶著燦爛的笑容。

  我的母親很勤勞。由于我父親經(jīng)常在外面忙于工作,家里大大小小的事情都落在了母親一個人的.身上,不僅把家里所有的家務(wù)活全包了,還要每天接送我上學(xué)、放學(xué),風(fēng)雨無阻。有的時候,奔波忙碌了了一天的母親累得倒在床上就睡著了。

  盡管母親要做的事情很多很多,可是她從來都不放松對我的嚴(yán)格要求。記得有一次語文測試,我考得很差。放學(xué)的時候,母親看見了我的卷子,沒有多說什么。但是一回到家,母親就非常嚴(yán)肅地問我:“你知道我每天這么辛苦為了誰?這就是你用來報答我的成績?”我慚愧地低下了頭。母親在批評完以后,又認(rèn)真地幫我分析了試卷,找出了我做錯的原因,直到我弄明白為止。

  這就是我的母親,一個既善良勤勞又關(guān)心我的好母親!

六年級作文14

  今天早上,我讀了一篇文章——《個性化是作文的生命》。讀完后,我明顯的感到了我作文的不足。

  這篇文章主要講的是個性化是作文的生命。作文的.個性化,簡單地說,就是要“自主”、“真實”、“創(chuàng)新”。怎樣才能做到這些,讓作文閃現(xiàn)光芒呢?文章說,一是留心觀察,勤于積累;二是寫出自己的真情實感;三是要敢于表現(xiàn)個性,敢于創(chuàng)新。只要盡量做到了這幾點,才有可能寫出具有獨創(chuàng)性的作文來。

  于是,我想到了我愛看的節(jié)目“夢想中國”“超級女生”,選手們經(jīng)過層層激烈的淘汰,最終能留在舞臺上的多是有個性的原唱歌手。我又想到了我寫的作文,每次都列干條子,內(nèi)容不充實,沒亮點,還愛胡編亂造,這明顯與“個性化是作文的生命”不符,這就是我作文寫不好的原因。

  在新的學(xué)期里,我將按照“自主”、“真實”、“創(chuàng)新”的目標(biāo),給自己多下任務(wù),多拿筆,多寫,多練,盡快提高我的寫作質(zhì)量,為小學(xué)升學(xué)考試打下牢固的基礎(chǔ)。

六年級作文15

  我偶然看到一幅意味深長的漫畫:一位母親讓兒子稱一袋蘋果的重量,兒子左手拿著一張數(shù)學(xué)試卷面向我們,上面寫著一個醒目的“100”。兒子說:“我不會!”只需簡單的幾筆,作者就能勾勒出一個高分低能的.人。

  其實這樣的孩子很多。現(xiàn)在大部分家庭都是獨生子女,父母視其為掌上明珠。但是,這些孩子唯一的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)。所以對生活常識一無所知,不能自理,甚至做一些簡單的家務(wù)。

  高分低能真可悲。戰(zhàn)國時期,趙國有一位將軍熟記兵法,但不善于應(yīng)付時局,不能將書中兵法運用到實際戰(zhàn)斗中,所以被打敗了。這就是所謂的紙上談兵。

  我們應(yīng)該積極做我們能做的事情,積極幫助父母做家務(wù)。學(xué)習(xí)就是以后要自力更生,不僅僅是學(xué)習(xí)更多的知識,還要學(xué)習(xí)更多的生活技能,而不是滿足于高分。希望學(xué)生高分能力強。

六年級作文16

  我喜歡很多種花,例如:茉莉、玫瑰、百合、丁香……其中,我最喜歡的花是菊花。

  菊花的品種已達數(shù)千種,如:杭菊、黃菊、懷菊、毫菊等等。像絨球一樣的絨菊,含苞待放;像毽子一樣的線菊,披著“卷發(fā)”;像禮花一樣的太陽菊,露出花蕾……它們的顏色也有很多:紅得像火,黃得似金,白得若雪,綠得如玉,粉得似霞,五顏六色,美不勝收。

  菊花有很高的藥用價值,它的根及莖、葉都可入藥,菊花茶對治療眼睛疲勞、視力模糊有很好的療效,菊花能保護眼睛的健康,除了涂抹眼睛可消除腫之外,平常還可以泡菊花茶來喝,能消除眼睛的疲勞,如果每天喝上三到四杯的菊花茶,對恢復(fù)視力很有幫助。

  我贊美菊花,因為秋天的'菊花顏色絢麗多彩,十分美麗。它有似火的紅色,如火如荼;有賽金的黃色,金光閃閃;有勝雪的白色,純潔無比;有嬌嫩的粉色,清淡高雅……在綠葉的襯托下,顯得更加美麗,使人百看不厭。

六年級作文17

  今天我家種的草莓熟了,我就和爸爸媽媽、妹妹一起去菜地里摘草莓。在摘草莓的過程中有很多的樂趣,都是我自己造成的。

  我和妹妹跑在前面,爸爸媽媽跑在后面。我和妹妹剛一到菜地里,就看見了許多又大又紅的草莓,看上去很好吃的樣子,看的我口水都流了出來。

  我和妹妹在外邊摘草莓,爸爸媽媽在里邊摘草莓;我摘著摘著就跑到里邊了。

  在里邊,我看見一個又大又紅的草莓,我一拽下來,就看見,草莓的下邊是綠色的,我以為那種草莓很甜很甜,就把那個草莓洗一洗,我一吃,呀!好酸!酸死我啦!媽媽說:“有綠色的`草莓就是還沒有長熟,等到全部都是紅色的,才能吃;要挑全部都是紅色的才對!蔽艺f:“哦,原來是這樣,怪不得我吃的草莓很酸!

  接下來的摘的幾個草莓,我摘得都是又大又紅的草莓沒有一個是綠色的。

  我摘的草莓都是又大又紅的草莓,洗一洗,然后再吃掉,又香又甜,真好吃!

六年級作文18

  今天,我非常高興,因為我第一次下廚成功,以前我下過廚,但沒有今天做的成功,所以這是我當(dāng)大廚走出的第一步!

  我學(xué)著媽媽的樣子,神氣地帶上了圍裙。我把芹菜洗干凈,就拿閃閃發(fā)亮的菜刀,提心吊膽地把芹菜放在菜板上,慢慢地切著,切出的菜,有的是一條一條的,有的'是一絲一絲,非常不像樣子。切好芹菜,我把煤氣灶打開,把鍋里的水燒得滋滋響,該倒油了,我心一慌,手一滑,一下子倒了半瓶油!糟了!不過還有老媽!趕快把油倒出,老媽倒了和適的油。我又開始炒菜了,我就把切好的芹菜往鍋里倒,但鍋好像發(fā)了脾氣,“嚓”地一聲嚇得我退后了幾步。等鍋平靜了,我才小心翼翼的向鍋邊走了幾步。因為倒菜時用邊過猛,綠油油的匠菜,瞬間變成了黑乎乎的“煤了”!我一看熟了趕快盛出!爸爸看妙好了,馬上趕來品味一下我的菜,我知道我妙地有點不好,但爸爸說:“只要敢做那就是成功,還有下次,繼續(xù)努力吧!”。

六年級作文19

  隨著科技的發(fā)達,在21世紀(jì)中基本上每家都有了汽車。我想我成為一位汽車設(shè)計師,我設(shè)計的汽車非常獨特。下面我來說說。

  我設(shè)計的車子非常獨特。它的'車身樣式和顏色可以隨著主人的心情變換。我設(shè)計的這種汽車不需要有人駕駛,只要設(shè)置好你的目的地,讓電腦自動駕駛就可以了,但是如果你想駕駛也可以;電腦系統(tǒng)可以教你安全駕駛,如果你不喜歡系安全帶,那你的車是發(fā)動不起來的。我設(shè)計的汽車所需的燃料是:光、水和空氣。只要給點陽光,它就燦爛,白天靠吸引太陽光來轉(zhuǎn)化成動能,晚上靠月光來儲存能量。但是,如果這一整天都下雨,怎么辦呢?沒關(guān)系,不用擔(dān)心,我們可以靠雨水來發(fā)動車子。大家肯定納悶了,如果沒有太陽也沒有下雨,而是陰天呢?車子就只能閑置了?這個就更不用著急了,我們可以靠空氣,因為空氣是無處不在的,只要有了空氣,想到哪就到哪,車上的三個啟動方式按紐讓你看天氣自由切換,你的車隨時隨地充滿正能量,非常環(huán)保吧!這樣不會污染空氣,你也可以開上汽車。如果你是愛寵之人,喜歡帶著寵物和家人一起去游玩,但又怕你的寵物弄臟車子,這你可以不用擔(dān)心,這輛車可以幫助你清掃糞便。

  看,我設(shè)計的汽車非常環(huán)保吧!

六年級作文20

  今天,下了很厚的雪,我閑著沒事,心想:打雪仗吧!于然而,我便叫了周炬與我打雪仗。

  一開始,一股殺氣在我身旁圍繞,突然三個拳頭大的雪球朝我飛過來,我靈機一動,左走走,右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),很輕松的就把它搞定了。

  就這樣,我和周炬戰(zhàn)斗了兩個小時,我軍和敵軍勢力相當(dāng),誰也分不清然而誰輸誰贏。

  后來,我轉(zhuǎn)移了我軍的根據(jù)地,就在轉(zhuǎn)移的'途中,周炬竟然在后面使詐,一個雪球飛過來,撞在了墻上又反射到我這來了!斑恕,好冷呀!雪球砸到了我的小臉蛋上,又慢慢地滾進了我的衣服里。你們說冷不冷?

  到最后,我也不甘示弱,馬上拿起雪球往他的腦袋發(fā)起。“耶,耶”目標(biāo)擊中。我便開始防御,就這樣你防我打,我防你打,這場戰(zhàn)爭就結(jié)束了。

  打雪仗,既可以讓我們對戰(zhàn)爭的認(rèn)識,又可以陶冶我們的情操,真然而一舉兩得呀!

六年級作文21

  我的母親在我眼里是最漂亮的。她的個子不高,扎了一個馬尾辨。她的嘴巴小小的,鼻子不高不低,眼睛黑黑的`、亮亮的,看上去有神。

  母親的脾氣很急。如果我有錯,母親就發(fā)火。有一次,我數(shù)學(xué)口算錯一題,母親就嚴(yán)厲批評我。還有一次,我跟弟弟玩,不小心把弟弟弄哭了,母親也批評我,還讓我向他道歉。

  母親很關(guān)心我。上次我生病的那天,在晚上我睡覺的時候,母親還起床給我吃藥,量體溫。我要用我的好成績來報答母親。

  母親是個勞碌命,一天到晚都做事。家里做家務(wù),幼兒園里教小孩,自己還要去讀書。真是忙也忙不來。但對我的學(xué)習(xí)一點也不放松,每天要給我檢查作業(yè)和簽名。

  母親不愛養(yǎng)寵物,也不愛看電視。一有空就看書,每隔一個星期,就要帶我去一次圖書館。

  母親喜歡吃魚類,我說她屬小貓咪;母親喜歡啃骨頭,我說她是小黑狗;母親喜歡吃豬肉,我說她是小老虎。母親不挑食,我要向她學(xué)習(xí)。

  我覺得母親很不錯,我很喜歡母親。

六年級作文22

  今天,爸媽都在加班,家里只有我一個人,我坐在家里玩電腦,忽然,我聽見了“咔咔”的聲音,我向外面一看,風(fēng)把樹吹得左右搖擺,發(fā)出“呼呼”的`聲音,像一個魔鬼向我撲過來,好像在說:“我要把你吃了!

  我心里害怕極了,我有點餓了,便走向廚房,想找點吃的,找到了媽媽做的雞腿,我把雞腿放在一個小木碗里,我拿著小木碗走向房間,我感覺我的身后有人跟著我,我手在發(fā)抖,我急忙沖向房間,我反手就把門關(guān)上了,外面在打雷下雨,我急忙把窗關(guān)上了,我唱起了《世上只有媽媽好》,我說:“媽媽爸爸你們快回來呀!”

  雷聲轟隆隆的,我害怕極了,我兩三步跳進被窩里,看到豆大的雨水噼里啪啦地打在窗戶上,想……我趕緊閉上了眼睛,用手捂住耳朵。到了早上我把事情告訴爸媽,爸媽哈哈大笑起來,我也哈哈大笑起來!

六年級作文23

  媽媽就要出差了,我心里很不是滋味———媽媽從來沒出過這么長時間的差,以前最多三五天就可以回來了,但這次要整整一個月啊。今天是26日,明天起,這個房間就只有我一個人了。

  今天我和媽媽一起收拾媽媽要出差的東西,很快整理好了行李箱。我忽然感覺自己好像很想依偎著媽媽,然后就發(fā)現(xiàn)自己真的靠在媽媽身上了。是因為媽媽明天就要出門了,我想和媽媽再多待一會兒?應(yīng)該是吧!媽媽問我:“你干嗎靠著我啊?”我咬著嘴唇,沒有回答。媽媽柔聲說:“我出差一個月,你一定會想我,對不對?”“嗯。”一陣沉默,媽媽在想怎么和我說,我在想怎么轉(zhuǎn)移這個傷心的話題。“我每天都會打電話給你的,有作業(yè)不會做也可以打電話問我……”

  說到這里,媽媽停住了,似乎在想接下去應(yīng)該怎么說更好點。“我出差之后……不要太想我,注意身體、注意學(xué)習(xí)……不要傷心了,就一個月而已嘛!眿寢屝α诵Γь^看了看時鐘,“啊,該吃晚飯了,去吧,吃飯去!

  對,不要太想媽媽,不要太傷心!媽媽今天的`準(zhǔn)備,是特地給我的準(zhǔn)備。

六年級作文24

  在我的記憶中,有過很多的第一次,第一次學(xué)單車、第一次洗衣服、第一次撒謊……最讓我記憶猶心的是第一次炒菜。星期六,爸爸媽媽都有事出去了,就留我一個人在家看電視,突然接到爸爸打來的電話:“我和你媽媽今天晚上晚點兒才回來,晚飯能自己搞定嗎?”“當(dāng)然可以了!”我回答說。放掉電話,第一件事就是去冰箱拿了倆個雞蛋放進鍋里炒,鍋爐里發(fā)出“噼里啪啦”的聲音,嚇得我急忙躲開,然后把飯倒進鍋里炒放了倆勺鹽下去,油像一顆顆豆子活蹦亂跳地跳到我的臉上,我學(xué)著平時媽媽炒菜的樣子,左鏟右鏟,我見過里的飯開始冒煙了,趕快把飯鏟了起來,飯黑乎乎的',有的還被我燒焦了。正巧這時爸爸媽媽聞到這種味,看到我炒出來的蛋炒飯,不禁哈哈大笑起來,于是,媽媽一五一十的把方法告訴了我方法。

  從這件事中我知道了;做什么事都必須認(rèn)真去做,不能馬馬虎虎。

六年級作文25

  美麗的南胡公園像一顆璀璨的珍珠,它位于濱東小學(xué)的西北面。那里不但風(fēng)景優(yōu)美,而且還是休閑的好地方。

  一進門我就看道許多爭齊斗艷的花朵,牽;ù灯鹆思t色的小喇叭、萬壽菊欣然怒放、國王椰子高大挺拔,等等。

  走著走著,不知不覺,我們就走到了南胡公園的湖邊,往湖面一看,像一面明亮的鏡子;水是那樣綠,綠得像是被周圍的綠樹綠草染過似的。幾只小船在湖面上優(yōu)美地游著,像一只美麗的天鵝。周圍那悄悄開放的花朵,給南湖公園編了一個樸素的花環(huán)。兩旁的`綠樹像一位位挺拔的士兵,好像正在保護著南湖公園的湖水呢!從土里伸出頭來的小草好像是在跟我們說悄悄話。

  我們還看到了許多雕像,給我印象最深刻雕像就是那河馬的雕像。那只河馬嘴張得大大的,好像是在吃什么東西似的。

  南湖公園真是一個我最深刻的一個公園,我下次還想去!

六年級作文26

  春剛?cè),夏天的氣息正在鋪天蓋地地?fù)鋪怼?/p>

  夏天擁有著奇特的性格,它火烈、成熟,有著與眾不一樣的魅力。

  夏天然而葉的季節(jié)。一片片新綠此時正憋足勁的成長著。這兒一叢,那兒一簇的深綠肆意的生長著,壯大著,在中午刺眼的陽光的照射下反出金色的光,于然而,整個世界就被這些耀眼的綠覆蓋了。

  夏天然而水的季節(jié)。潔白的云朵受不住熱的煎熬,一下子拉長了臉。于然而,大滴大滴的雨便從天上蹦跳著,歡呼著涌了下來,也成了道獨特的風(fēng)景。雨后,空氣格外的清新,美麗的`天空劃出一道彩虹。這個時候,雨點還在一滴滴的從屋檐上跳下,在地面大大小小地水坑里濺起小小的水花,讓人心醉。

  夏天的美,要用心感受。當(dāng)你真正的融入夏天,才發(fā)現(xiàn),心不知何時,也像夏一樣火熱,充滿快樂與期望,我喜愛夏天。

六年級作文27

  今年寒假,我們學(xué)校舉行了“快樂手拉手,開心過大年”活動。

  今天,我與支行成員一起來到吳佳潤家參加活動。我們的活動是:剪窗花、跳方格、用電飯煲、跨下交換球?晌易钕矚g的是:剪窗花。

  剪窗花的規(guī)則是:看剪得誰好,剪得快。可是剪什么呢?我想了又想,還是剪個“喜”字吧!讓過年增貼一點喜慶。

  說干就干,我拿來紙跟剪刀。我先把紙對折。在紙上畫了半個喜字。按照邊沿剪了下來,結(jié)果斷了。吳佳潤媽媽說:“你要從沒有分開的.地方開始剪。”我聽了恍然大悟。我又重新拿了一張紙,對折一次通過上次的教訓(xùn),我把半個喜畫另一邊,剪去多余的部分。一個鮮艷的喜字就剪成了。

  這時,大家的窗花剪好了。我們把剪好的窗花放在桌子上。吳佳潤媽媽為我們拍了一張合影。

  這個活動不但好玩,而且還讓同學(xué)們建立了友誼。

六年級作文28

  今天是新歷元旦,全班同學(xué)和老師歡聚一堂唱歌、跳舞、講故事……共同慶祝新歷元旦。

  聯(lián)歡會開始,主持人由班長陳婷宣布節(jié)目首先由付如夢和陶震合唱《哦十分鐘》許娟娟伴舞,那金嗓子付如夢甜美歌聲和許娟娟翩翩起舞,博得同學(xué)和老師熱烈的掌聲。接著由杜城和蔡子豪合唱《曹操》他們歌聲嘹亮,同學(xué)們看得目不轉(zhuǎn)睛。然后,由許娟娟表演獨舞《孔雀舞》她那優(yōu)美的'舞姿,和真孔雀開屏一樣栩栩如生,看后個個同學(xué)贊不絕口。最后由我給大家猜謎語,謎語是“婦女解放翻個身”同學(xué)們立即鴉雀無聲,閉眼思考有的摩拳擦掌,時間嘀嘀嗒嗒一分一秒地過去,可是沒有一個人猜出來,當(dāng)我宣布謎底時,同學(xué)們哇的一聲嘖嘖稱奇。

  由于時間關(guān)系,聯(lián)歡會馬上就結(jié)束了,同學(xué)們還有很多才藝表演,沒有展現(xiàn)出來,大家都戀戀不忘,舍不得離開教室半步,希望這樣的聯(lián)歡會多多招開,活躍同學(xué)們的生活,把每星期周會變成快樂的天堂。

六年級作文29

  我的生肖是一只狗。我是一個粗心的小女孩。我和小朋友在院子里玩的時候,總是爬的高高的',低低的,像猴子一樣活潑。很多人覺得我是一個很勇敢的孩子,其實我不是。

  我的膽子很小,尤其是晚上,我不敢一個人出去。有一次我媽晚上下班回來沒帶鑰匙。她讓我把鑰匙送給她。我接了我媽的電話,很猶豫。因為怕黑,不敢自己下樓。但是那天爸爸在加班,晚上不在家。我無能為力,所以只有我自己能把鑰匙交給我媽媽。

  下樓的時候,我跑的特別快?傆X得黑暗中藏著一些不吉利的東西,會出來傷害我。我越走越快,心跳開始慢慢加速。我跑下樓去看我媽的時候,心都快跳出來了。我媽看著我,就知道我在樓梯上肯定又害怕了。

  我就是這么膽小的人。希望以后能經(jīng)歷更多的事情,讓自己擺脫這種對黑暗的恐懼和膽怯。

六年級作文30

  一陣陣秋風(fēng)吹過。。∏,終于來了!

  秋天的小樹林格外美麗。地上早已鋪好了金色的“地毯”。楊樹挺立在大樹的兩旁,像是在歡迎你。楊樹周圍開滿了五顏六色的的菊花:紅的`、黃的、藍的、白的,像太陽,像彩霞,像星星,想絨球,令人目不暇接。呀,怎么這么香?桂樹姑娘也來湊熱鬧啦!她手一揮,枝頭的葉子同小精靈般飛了下來。呀,這片樹葉還是綠油油地呢!一定是看兄的姐妹們都下來玩耍了,心里癢癢了吧!呵呵!

  呀,刺猬一家都來了,蝴蝶們迎上去,在它們身邊嬉戲、玩耍。小鳥在樹上唱歌:"秋天真好,秋天真好!”時不時的飛下來與松鼠玩耍,看刺猬游戲?蓯蹣O了!

  秋,讓菊花開放;秋,讓人們陶醉;秋,讓小樹林變得更美,更美……

六年級作文31

  今天,我有幸參觀了西湖。我們一家三口坐了兩個小時的公交車,終于到達了我們的目的地——西湖。

  一下車就直奔西湖!鞍。 蔽冶贿@美麗的風(fēng)景迷住了。波光粼粼的水面,晶瑩剔透的湖水,藍天白云映襯著西湖,更加美麗。

  這時,我聞到了一股淡淡的荷花香味。我忍不住轉(zhuǎn)過頭。原來是一朵大蓮花在盛開,白色的花瓣像白色的胖孩子在快樂地跳來跳去!有些荷花枯萎了,就像犯錯的孩子,耷拉著腦袋。綠色的荷葉上有幾滴晶瑩的水珠。水滴以荷葉為滑道,從荷葉的一端滑到另一端,然后滾進水中。越看越入迷。

  然后,我們?nèi)チ思t魚塘,那里的魚都是紅色的,偶爾還會看到幾條開花的'鯉魚。我從背包里拿出一條面包,但是不小心,我的手滑了一下,面包掉進了水里。然后一條大鯉魚游了上來,一口吞下了面包。

  這個西湖真的很符合蘇軾的詩句:要想把西湖比作西方,化淡妝濃妝總是合適的。西湖真的讓我難以忘懷!

六年級作文32

  我是一個愛幫助別人的同學(xué)。

  有一天,美術(shù)課上,老師讓我們畫大樹和小鳥。我不一會兒就把大樹和小鳥畫好了,并給大樹涂上了綠色,給小鳥涂上了黃色,然后用黑色彩鉛給圖畫描了邊。我高興地把我的圖畫拿給同桌看,同桌說:“哇,你的畫真漂亮!”我看他畫的'畫時,卻發(fā)現(xiàn)了他的畫沒有描邊,我問:“你為什么沒有描邊呢?”他說:“我沒有帶黑色彩鉛!庇谑,我趕緊說:“你用我的彩鉛吧!彼梦医杞o他的彩鉛描了邊后,果然畫好看多了。

  那節(jié)課上,同桌的畫還被老師夸獎了呢!他高興地對我說:“謝謝你!多虧你借給我黑色彩鉛用!甭犃怂脑,我心里可高興了。又想:“我只是做了一件很小的事情,就得到了別人的感謝。以后我還要多幫助別人!

六年級作文33

  在我們南瑞,10:30就放學(xué)了,在這之前的幾個小時,玩游戲使我快樂!一個樓層玩完了,就去領(lǐng)獎品。

  帶著酸奶,一支中性筆,筆記本,一包薯片,和同學(xué)們一起去海洋城玩。在作文館,我又特別值的換禮物。

  我?guī)Я艘桓睋淇伺疲昧瞬惶赖陌b裝了起來。張老師讓我們抽一張牌作為抽禮物的順序。我抽到的是——黑桃九。一個中間的'數(shù),也不錯。

  經(jīng)過一輪漫長的等待,張老師說:“拿到九的……”我已耐不住自己的性子:“我第一,黑桃九!”我的心撲撲的跳著:“會輪到誰?”希望是張老師的,就這張!我拿出來,打開一看,打開一看,上面赫然寫著“劉煥明”。不錯不錯,一個魔方,總比我的撲克牌強!

  當(dāng)一個小女孩抽到我的時候,我就遞上我的禮物。張老師微笑著拿出剪刀,咔嚓咔嚓剪開了。啊!怎么可以如此殘忍!

  不管怎么說,6月1號到3號,這段時光過得十分開心!最后一個六一了,接下來過五四、重陽至清明。人生就是這樣子啊。

六年級作文34

  西塘位于浙江省嘉善縣,是一座有著千年歷史文化的古鎮(zhèn)。

  假期里我們?nèi)乙黄饋淼搅诉@里,充分領(lǐng)略了他的古老,情調(diào),歷史文化。

  一進入,首先映入眼簾的是一座座古老的小橋,彎彎曲曲,像一位駝背老爺爺?shù)难,支撐著來來往往的行人,西塘最有名的一座橋叫“永寧橋”它位于古?zhèn)的正中央,連接著鎮(zhèn)南和鎮(zhèn)北,來往的`人絡(luò)繹不絕。西塘的水,河流縱橫,綠波蕩漾。晨間,一縷陽光灑下,把湖面照的波光粼粼,水映著橋,橋映著水,好一幅美景,讓人流連往返。西塘的屋,重重疊疊,屋頂上長著尺把高的草,堪稱各鎮(zhèn)一絕。西塘的長廊,近千米長,造型古樸,黑瓦蓋頂,連綿不斷,走在長廊下,催人發(fā)思。傍晚時分,家家戶戶門口點起一串串的紅燈籠,河面泛舟,別有一番風(fēng)趣。

  小橋,流水,人家,在西塘游玩,感受著這里的一切,有一種返樸歸真的感覺。

  我愛西塘!我愛這里的一切!

六年級作文35

  今天,我發(fā)現(xiàn)我家的墻壁上有一條壁虎,我便把它捉下來放進一個透明的罐子里。

  我仔細(xì)地觀察這只壁虎,它有著三角形的頭,長長的尾巴又尖又細(xì),四只腳像青蛙一樣,摸在它的身體上冰涼冰涼的,可愛極了!我發(fā)現(xiàn)它的.爬墻技術(shù)非常了得。它可以緊緊地貼在墻壁上以迅雷不及掩耳之勢的速度奔跑,我想它爬墻時這么厲害是因為它的腳有粘性吧。我看著看著就有一只小蚊子飛進罐子里,沒想到壁虎的敏捷性這么高,剎那間張開了它那血盤大口,伸出它那長得驚人的舌頭把小蚊子卷入口中,那只小蚊子頓時成了壁虎的美餐,這時我才真正看到壁虎的兇相。后來,我看見壁虎的尾巴又長又細(xì)的,便覺得佷好玩,于是就一手抓起了它的尾巴,誰知我一抓起來那尾巴就斷了,我以為它會死了。我有觀察了好幾天,卻發(fā)現(xiàn)了奇跡般的變化,壁虎就像死里逃生一樣,不但沒有死,而且尾巴又長好了。我覺得很奇怪,就問爸爸。這個問題終于被我問的水落石出了,原來這是壁虎的逃生絕招,如果別人一抓它的尾巴,壁虎就會斷開它的尾巴,迷惑別人自己就迅速逃跑。

  這就是我可愛的壁虎。

六年級作文36

  我向往快樂,做一個沒有悲傷的人;我向往自由,做一只自由自在的小鳥;我向往和平,讓世界更美好。

  在我小時候,我想當(dāng)一名英姿颯爽的軍人,在戰(zhàn)場上勇猛殺敵,沖鋒陷陣,和戰(zhàn)友們一起保家衛(wèi)國,痛擊殘暴的侵略者。但是,現(xiàn)在我長大了,知道現(xiàn)在是一個和平年代,人們都不希望戰(zhàn)爭。

  近期,我從電視上看到一則新聞,說利比亞又遭到了多個國家的襲擊,許多人在無情的`戰(zhàn)爭中死去,幸而存活的人都因失去親人傷心痛哭,我心想:這樣無情的戰(zhàn)爭,奪去了多少人的生命?難道國與國之間,就不能和平共處嗎?

  我不想炸彈爆炸后的濃煙取代白云;我不想占地的兒童沒有親人,沒有家庭,流離失所,因為我熱愛和平,向往和平。

  停止戰(zhàn)爭吧!天空會變得更藍,小草會變得更綠。停止戰(zhàn)爭吧!山巒會變得更清秀,河流會變得更清澈。停止戰(zhàn)爭吧!人們臉上的笑容會更燦爛!

  我向往和平,希望和世界各地的人放飛和平之鴿,讓和平灑滿大地!

六年級作文37

  母貓正在墻角曬太陽,頑皮的小貓便一刻不停的在母貓身上擺弄過來擺弄過去,鬧得母貓也無法安睡。母貓立起身,走了。

  不一會兒,母貓叼來一條魚。小貓饞撈撈的,忍不住湊上前。母貓不耐煩了:“要吃自己捉去!”

  小貓碰了一鼻子灰,賭氣地走開了。

  走著,走著,小貓看到了一只雪白的小狗正和大狗在同一個飯盆里吃肉。

  “母狗比媽媽好多了,或許在那里我多少可以吃點。”小貓想。

  小貓走過去,還沒到盆邊,母狗便“汪”的一聲,撲了過來,那架勢嚇得小貓拔腿就跑。

  就在此時,一抹纖巧的身影從自己的身邊掠過。待回過神來,母貓已檔在了他的面前。只見她前伸前爪,弓著腰,直立著尾巴,嘴里發(fā)出“喵嗚”的.聲音,已擺好了隨時攻擊的姿勢……

  小貓此時明白了,媽媽是愛他的?磥肀砻婧蜕频娜,不一定真好。相反,表面冷漠的人,說不定才是真正愛你的人。

六年級作文38

  “沙沙沙,沙沙沙……”

  是誰在演奏這個悅耳的交響樂?是誰在唱著動聽的歌?我把頭探出窗外,一滴雨打在我的臉上,!原來下雨了。雨,時而飛到屋內(nèi),打在身上,仿佛是在為我按摩。

  按摩著,按摩著,雨越下越大了,我于是關(guān)上窗戶,靜靜地趴在陽臺上欣賞這雨景。眼前,我似乎感覺走進了花果山那看到了孫悟空的水簾洞,看見那柔和的“雨中瀑布”。雨幕時而閉合,時而拉開,讓我期待下一個節(jié)目,讓我感受它窈窕的身姿。

  雨越下越大,像一個個水中仙子,千姿百態(tài)地自天空落下來。有的落在盛開的鮮花上,有的落在嫩綠的小草上,有的一定要隨風(fēng)瀟瀟灑灑地旋轉(zhuǎn)幾圈才肯落下來,像一個年輕貌美的芭蕾舞演員,又像一只悄然而至的蝴蝶,有的要和人接觸一下,依附在人的肩膀上,似乎在向人傾訴者什么。

  我抑制不住心理的興奮,舉目向遠處的小竹林看去。只見淅淅瀝瀝的雨滴,在竹枝竹葉上輕輕跳動,分外精神。雨滴時而自竹葉直線滑下,時而隨風(fēng)飄灑,如霧、如煙、如紗、如絲,飛濺地雨花仿佛是琴弦上跑動的音符,奏著優(yōu)美的`旋律。

  漸漸地雨走了,但是空氣中仍然包含著像抹了風(fēng)油精的清涼,新抽出的嫩芽也有你剛才親問的芳香,小朋友的嘴里唱出:春雨蒙蒙下。

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