實用的六年級的作文(精品)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的六年級的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文 篇1
秋，邁著它那歡快，而又輕松的的步子起來，一步一步，不緊不慢，一刻也不停留，卻又那么從容。
秋，悄悄向我們走來。為了不驚動人們，她的步子很輕，很輕。可人們還是發(fā)現(xiàn)了她。她的到來趕走了夏日的火熱，帶來了涼爽的清風(fēng)。
秋，來到了樹林，樹林的最外層是梧桐樹，她微笑著走過去，吻了吻這棵高大的梧桐樹，梧桐樹的葉子立刻變紅了。秋咯咯笑著：“讓你的葉子落下來吧，讓你好過冬�！蔽嗤漤槒牡亩读硕渡眢w，讓樹葉落下。樹林里，只有松樹和柏樹拒絕了她的吻，他們朝她揮舞著針般的葉子，粗魯：“噢，快走開，我們自己能過冬！”
秋有些氣惱，步伐加快了。
秋來到稻田，望著一株株稻穗，眉眼里都是笑。她從籃子里拿出一盒黃面霜，對緊跟在她后面的.風(fēng)孩子說：“孩子們，來幫我把面霜給穗子們涂上，看看他們在夏天里給折騰面什么樣子了！”當(dāng)秋天做完了這些，發(fā)現(xiàn)來到這已經(jīng)一個月，步子不由加快了。
來到了果園，小蘋果最先發(fā)現(xiàn)了秋。她歡快地叫著：“秋好好媽媽來啦！”秋笑著拿出一些小棉襖，給水果孩子們穿上。
秋還在走著，她籃子里的禮物也漸漸空了。
籃子空了，本該結(jié)束的秋天，因為秋的不放心而被延長了。秋怕人們因為沒有關(guān)上窗戶被嚴(yán)冬老人到來時的寒冷而著涼。于是，她帶著兩個風(fēng)孩子在城市里飛行，當(dāng)她看沒有關(guān)上窗戶她便敲敲窗上的玻璃，提醒人們關(guān)上。
當(dāng)所有的窗戶關(guān)上后，她心滿意足地離開了。
六年級的作文 篇2
許多女孩子都喜歡戴發(fā)帶，使自己充滿活力。我也有幾條發(fā)帶，其中我最喜歡的是一條紅色的發(fā)帶。它時常勾起我一段美好的回憶。
那是幾年前的一個春天，家住鄉(xiāng)下的小姨帶著她四歲的小女兒來我家作客。我是個獨(dú)生女，家里突然多了個活潑可愛的小表妹做伴，心里別提多高興了。過了幾天，小姨說：“我領(lǐng)你們小姐倆上街去玩玩兒，你們想買些什么呀？”我聽了趕忙說：“我要《渴望》里小芳頭上戴的那種發(fā)帶。”小表妹也跟著嚷：“我也要，我也要！”小姨笑著說：“好吧，一人買一條�！�
小姨領(lǐng)著我們一連走了幾家商店，也沒有看到我中意的那種發(fā)帶。忽然，眼前一亮，我不禁叫道：“多好看的發(fā)帶呀！”前面不遠(yuǎn)處，一位阿姨正領(lǐng)著一個年紀(jì)和我相仿的小姑娘，小姑娘一邊走一邊舞弄著手中的一條發(fā)帶。小姨三步并做兩步趕了上去，對那位阿姨說：“同志，對不起，請問這發(fā)帶您是在哪兒買的？我看看行嗎？”那位阿姨笑吟吟地回答說：“在新益商店買的�！闭f著，隨手從小姑娘手中拿過發(fā)帶遞給小姨，并指點著新益商店的方位。這是一條紅色的發(fā)帶，上面有許多白色的小圓點，金線鑲邊，漂亮極了！小姨剛把發(fā)帶還給那位阿姨，我就拉著小表妹快步向那家商店走去。
我們到了柜臺前一問，非常遺憾，這種紅發(fā)帶只有一條了。小姨交完款，無可奈何地問我倆：“怎么辦？你們誰要哇？”小表妹一下子跳起來：“我要！我要！”我的眼睛直勾勾地盯著發(fā)帶，幾天前的一件事又浮現(xiàn)在腦海里：那一天中午，小表妹看見了鄰家給我的一條紅繩子，張嘴就要，我舍不得給她可媽媽說，妹妹小，又是客人，應(yīng)該讓給她。結(jié)果那條紅繩子我還沒來得及玩一次，就歸了小表妹了。想到這兒，我的心一下涼了。小表妹是小姨的寶貝心肝兒，這條發(fā)帶肯定又是她的！我正在胡思亂想時，一雙溫暖的手輕輕地把發(fā)帶戴到了我頭上，同時“哇”的`響起了小表妹的哭聲。就這樣，我懷著無限的內(nèi)疚，踏著小表妹委曲的哭聲，不住所措地隨著小姨走出了商店。
幾年時間過去了，這條紅色的發(fā)帶我一直珍藏著，沒有舍得戴它。每當(dāng)看到它，心頭就涌起一股暖流，而且隨著年齡的增長，我更加感到它的珍貴和美好——它告訴我要像小姨那樣去做人。
六年級的作文 篇3
今年暑假，我的收獲挺多的，玩得很開心，學(xué)習(xí)了圍棋、鋼琴過了五級、乒乓球進(jìn)步很快，還看了很多書，可我最高興的.是我學(xué)會了游泳。
前不久，電視新聞總是播放兒童不幸溺水的悲慘消息。爸爸媽媽認(rèn)為游泳既是一項生存技能，又能鍛煉身體。于是媽媽送我去了中達(dá)游泳館學(xué)游泳。
第一天來到游泳池邊，我二話不說，興奮地跳入水中，哇！好冷�。∥掖蛄藥讉�冷顫，教練告訴我：“要記住一定，要先做熱身運(yùn)動才能下水。”第一個動作是學(xué)憋氣，一開始我只能憋三秒鐘，就透不過氣來，一吸氣，就嗆了好幾口水，好難受�。〉疫�是沒放棄，后來我能憋十多秒了。
開始學(xué)仰泳了，看著別人在水中悠閑地游著，像水面上睡覺一樣，我真的羨慕無比。可我在游的時候屁股總是沉下去了，嗆了無數(shù)口水，眼睛都睜不開了，好難受哇！教練告訴我：是我腳的動作沒做好。于是，我趴在岸邊單獨(dú)在練腳的動作，練得我腳都抽筋了。但過了幾天，我就能浮起來了。
沒學(xué)幾天游泳，耳朵就發(fā)炎了，疼得我直打滾，可我還想著游泳池。過了幾天，等身體恢復(fù)了，我又央求媽媽繼續(xù)去游泳池學(xué)游泳，我還學(xué)會了蛙泳呢。
學(xué)游泳不僅給我?guī)砜鞓�，而且讓我明白了堅持就是勝利�?/p>
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