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六年級的作文300字

時間:2024-01-14 13:38:26 六年級作文 我要投稿
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實用的六年級的作文300字集合(5篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的六年級的作文300字5篇,希望對大家有所幫助。

實用的六年級的作文300字集合(5篇)

六年級的作文300字 篇1

  “搖呀搖,搖到外婆橋……“小時候,我最喜歡上外婆家。 外辟家在老遠老遠的山村,那里有的楊梅。 每年吏至過肟,渙山遍野是紅艷艷、甜滋滋的楊梅。

  說;“外婆家的楊梅長得很密很密,人站在樹下,只要 “張嘛,就能咬到。你想吃楊梅。上哪座山,都能放 開肚子吃,誰也不會怪。"咳喲喲,聽得我直咽口水,我恨就飛到外婆家。,總說等一等,等天熱了,楊梅 紅了。

  于是,我盼呀盼,盼望天…… 有,終于領著我外婆家。外婆家的小山村并 不如說的那么美,那里房子低矮,道路不平,山上的樹林 也是浠稀拉拉。

  我從爸爸的`自行車上一珧下,就要上楊梅山。外婆一聽 難。她丈支吾吾地說:這里的揚梅集體的,今年隊 里有規(guī)定,哪一象都陪親戚朋友上山……”我可套,又哭又鬧又撒野。外婆只會唉聲嘆氣……— 這以后,我再也沒有去過外婆家。 直到去年蜃假,外婆捎信來,邀請我們全家去作客^幾年 過去了,外婆家里大變樣。

  ‘山溝溝通了汽車,汽車就停在村口。過去低矮的泥房不見 了,綠樹叢中裹立著一排排整潔的新樓房,

六年級的作文300字 篇2

  我的奶奶是個單親媽媽。在爸爸十六歲時,爺爺就逝世了。我的奶奶今年七十六歲。

  我的奶奶雖然不是收藏家,但她非常喜歡收藏一些值得回憶的東西。上個星期,我在奶奶的老房子找到了一個木箱子和生銹了的小鐵盒。那個木箱子里有幾件舊童裝。奶奶告訴我這些舊童裝是姑姑和爸爸小時候穿的衣服。

  當我打開了那個鐵盒時,我看見鐵盒里有一個懷表,一疊發(fā)黃的信,照片以及一件舊旗袍。奶奶告訴我,那個懷表示爺爺?shù)倪z物。雖然懷表里的時間已停止,但奶奶依然一直收藏到現(xiàn)在。

  那張發(fā)黃的照片對奶奶來說是個甜美的回憶。照片里的男孩是爸爸。那時奶奶的肚子懷著姑姑呢!

  接著,使發(fā)黃的信。信上的字體非常端正整齊。那幾封信對奶奶來說是個難忘的回憶,共有三封信。第一封信是爺爺寫給奶奶的情書。第二封相思鳥是姑姑留學寫的。第三封信則是爸爸到外國留學寫的'。

  最后,是一件舊旗袍。那件旗袍是奶奶和爺爺結婚時穿的。那件旗袍是奶奶花半年時間親手縫制的。在奶奶的老房子里有許多收藏已久的物品。等我長大后,我也要像奶奶一樣,收藏一些值得回憶的物品。

六年級的作文300字 篇3

  我上六年級了轉眼間,我已經成了六年級的學生了。“六年級”對我來說是一個多么震撼人心的詞。我就要告別幼稚的游戲,告別心愛的布娃娃。告別幻想的童話書了。

  我已不能再在日記本上甩下一段文字就去看喜羊羊與灰太狼;不能再在被窩里睡懶覺;不能再在假日里同小伙伴們瘋上一把;不能再在網絡上泡上一兩小時;不能再……我需要在題海中沖刺!六年級了。

  我不能在像以前混水摸魚得個100分就沾沾自喜,我要腳踏實地,在試題中奮筆疾書。因為上六年級了,時間就是生命,我的每分鐘每秒鐘都是寶貴的,都要嚴肅對待。勤奮努力是我六年級的標準。聽著窗外的嘻嘻哈哈聲,我沉思了,喜歡上六年級是不是好笑,我擁有了長大的.滋味,卻整天埋在題海中,我即將步入新校園,卻又要離開母校。六年級,一個自豪又傷感的年級,希望我能把握時機,為理想前進吧!

六年級的作文300字 篇4

  近來,爺爺老是念叨說:是電表里的機器轉的太快了吧?要不,一個月怎么得交近10元錢的電費呢?

  爺爺常說:你娃剛落地時,村子里雖然通上了電,可很不正常,三天有,兩天沒有,家里常用煤油燈;你娃進幼兒園時情況有了好轉,家里常除時髦電器外,只有3個燈泡,按照燈的個數(shù)交幾角錢就行了。

  我上了小學,家里買了一臺電子管收音機,又安上了吹風機,裝上了手表。每月交電費時,爺爺就很驚訝:“一個月要交好幾元的電肥哩!辈贿^那時我家的電表轉的不算快,快得是這兩年。

  去年,家里蓋了新房,住處多了,用電的東西也多了。做飯要用電,電視機要用電,收音機換成了錄音機,用電燙斗也是家常便飯了。媽媽和姑姑還常用電梳子把頭發(fā)梳成那個有卷卷的樣子。

  說實在的,我家承包10畝地和2畝果園,也沒有過多的'收入,可是添增了不少用電的東西,使那電表越轉越快。前來天,爸爸又同爺爺 商量,等今年水國賣了,在添一臺炸油機。我想,那時家里的電表不就更快了么?

六年級的作文300字 篇5

  昨天,我們進行了緊張的月考。下了考場,我的心里有些不安,這兩天都在胡思亂想:“我能不能考好呢?會不會考的很差?”在這兩天里,我的心總是忐忑不安,怎么也無法平靜下來。

  今天下午的第三節(jié)課,喬老師抱著一沓兒厚厚的卷子向我們走來,一臉沉重地對我們說:“這次月考,大家總體來說考的都不是很好。”我的心咯噔一下提了上去,心想:“媽呀,這次考的'不會很差吧?!不行,我要相信自己的實力!”我試著放平自己的心態(tài),可是不管怎么努力,還是按捺不住緊張的心情。

  開始發(fā)卷了,喬老師說:“這次我要倒著發(fā)卷!边@時候,我的心都快提到嗓子眼了,心情也變得緊張萬分,我可真希望慢點念到我的名字!

  老師很快就把90以下的念完了,該念90分以上的了,我的心開始平靜下來,91分、92分、93分……當念到95分以上的時候,我的心情開始激動起來。

  當老師說“99分陳子琪”的時候,我激動萬分,高高興興地去領了卷子。

  以后我要更加努力學習,爭取取得更好的成績。

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