六年級作文（推薦）
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的六年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
手中殘留著這片梧桐葉。這片梧桐葉由墨綠轉(zhuǎn)成了黃中夾綠，綠中泛黃的顏色，這大概是連著名畫家梵？高都難以調(diào)出的顏色吧！甚是悲哀，因為這意味著他的生命即將消逝……
這片充滿滄桑感的梧桐葉，當初的輝煌早已不復(fù)存在。他當初高高的傲立在枝頭，笑傲一切。風來了，他不怕，雨來了，他無畏。他享受著老一輩的奉獻，生活是那樣安逸與舒適�？墒牵瑫r光奔跑的太快了，快的讓他踹不過一口氣。那一夜的暴雨，他發(fā)現(xiàn)，他是真的老了。老的幾乎無力支撐這一場風暴，他奄奄一息的`殘掛在枝頭，隨風搖擺，欲落欲墜。這時候，他已不期望這世間所有的美好。他只希望，別來一陣風，將他吹落，將他拂到另一個世界。可是，當他夜晚發(fā)出夢囈之時，無息的風吹落了他，將他帶離枝頭，他垂落地面的那個瞬間，他驚醒了。他垂淚傷感，無限的盼望他能夠再步枝頭，享受一切。但，已是癡人做癡夢罷了。我輕輕拾起他那纖細的身軀，這上面布滿了歲月的斑駁，青春不解紅塵，如今，早已是滾滾紅塵看破矣！
輕輕地將他飄逐塵泥，他渴望葉落歸根，或許，在夢里，他能夠夢見明天的世界吧！
六年級作文 篇2
轉(zhuǎn)眼嚴冬已逝，春天已悄悄地來到人間。春天，是美好的季節(jié)，是充滿詩情的季節(jié)；春天，又意味著一個生機勃勃的開始。
我懷著充滿希望的心，來到河邊去尋找希望。春天的花花草草是非常新鮮的，聞一聞，一陣清香撲鼻而來，而且身旁還有許多美不勝收的.景色，真是宛如仙境一般。
潺潺的流水唱著歡快的歌，魚兒在水中嬉戲。河邊還有幾棵小樹，它們被徐徐吹來的春風吹得婀娜多姿，這都被河流記敘下來了，它們在陽光下仟細的身姿，在河的影子里像一位長發(fā)飄飄的仙女。小河十分的淺。也就有三扎深，可是河水卻非常清澈，里面的石子和沙子都看得一清二楚，像一面晶瑩透徹的鏡子，照耀著春天。
杜甫說過：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤雨細無聲�！贝禾炀鸵写河�，雨雖然不是個多么好的天氣，但春雨是充滿希望的，它用它自身的水分滋潤大地，讓萬物變得生機勃勃的，是春天更美麗
不知什么時候，天上落下了春雨。雨像細線一般，聽不見春雨下落時淅淅的響聲，也感受不到被雨淋的是濕漉漉的，也許是因為與太小了吧。雨不停的下，把道路沖刷得宛如新的一樣。
呼吸著春天的氣息，感受萬事萬物的勃勃生機，身體不由輕了起來，臉上洋溢著幸福的微笑，我被春的氣息啊感染。
六年級作文 篇3
星期天，我和我的好朋友李昌龍、馮浩田一起去登山。來到山腳下，李昌龍?zhí)嶙h：“我們比一比看誰先到達停車場吧？”我和馮浩田毫不猶豫地說：“沒問題�！币驗樗至耍覀儍砂底愿吲d，以他的`體力根本就登不到停車場。
比賽開始了，我和馮浩田一個勁兒的向前沖，而李昌龍卻在后面一路小跑，一點兒都不慌張。我奇怪地問馮浩田：“馮浩田，李昌龍為什么跑得這么慢？是不是不想贏？”馮浩田說：“不會吧！他平時什么事情都愛贏。”我們兩說完后就不管他了。一直往前沖，過了一會兒，我回頭看了李昌龍，沒影了。我就對馮浩田說：“喂，我們坐這里歇一會兒吧，反正也累了。”沒過多久，李昌龍就追趕上來，我非常驚訝：怎么會這么快呢？速度簡直太快了。李昌龍說：“哈哈，上當了吧！”我故意藏在草叢里，等你們坐下了，我再發(fā)力，我要到終點了，拜拜�！毖劭此鸵酵＼噲隽耍胝酒饋砼�，可是，沒有力氣了，我后悔了，我開始太夠自信，可是我把力氣用完了，我輸給了李昌龍，我輸給了一個不善于運動的朋友。
雖然沒有觀眾，雖然沒有獎品，雖然我沒有得到第一，但是我要為我的朋友李昌龍喝彩，為他的堅持不懈而喝彩！
六年級作文 篇4
近幾天，我們班來了幾位新朋友，它們的到來給我們帶來了不少的歡聲笑語，它們就是學(xué)校剛剛經(jīng)我們配置的高科技教學(xué)用具。
這幾位朋友是個組合，它們是 寸的液晶電視，投影機和筆記本電腦。
它們長得特別“帥”。液晶電視：整體是黑色的，高貴大方，屏幕下方有一排銀色的字母閃閃發(fā)光。筆記本電腦：聯(lián)想的，一身黑色的風衣，只能用一個字形容，那就是“酷”！投影機：兩個臺燈，一個高高的架子，一個方塊，一個有按鈕的平板。我對投影機充滿了好奇心，好想知道它是怎么用呀！
這幾位朋友來到班里，對我們的`學(xué)習有很大的幫助。
英語課上，單調(diào)的讀啊寫啊，一點樂趣也沒有。現(xiàn)在好了，英語老師用多媒體給我們播放他做的幻燈片，邊玩游戲邊邊學(xué)單詞，真有趣!
科學(xué)課上，老師將科學(xué)圖片用多媒體播放給大家，大家可有興趣了！
數(shù)學(xué)課上，老師將一些課外練習放到大屏幕上，又快又方便，老師再也不用忙著把題抄在黑板上了！
多媒體，一個忠實的朋友！
六年級作文 篇5
“踩著別人的腳印，最終結(jié)果也可能是亞軍”這句話是大畫家李可染說的，而我想說“踩著別人的腳印，最終結(jié)果也只能看到相同的風景”這句話是我在爬山時得出的，今天我就想談一談關(guān)于我爬山時的事情。
暑假我與媽媽來到了茱萸峰。山上人來人往，令我們奇怪的是有一些游人不是在往上爬而是在往下走，我拉出一個姐姐，問道為什么不往上爬了？姐姐笑著回答道：“注意風太高了爬不上去就要爬上去需要好幾個小時呢。”“就是就是山頂上的風光與山腰的風光有什么不同呢？”旁邊另一位大哥哥最插嘴道�？墒菋寢寛远ǖ恼f：“山頂上的風光一定異常的美麗，不可能與上一間的風光相比，我們一定要爬到山頂。”我不愿意的撅了撅嘴，旁邊的哥哥于姐姐尷尬的笑了笑走了。
爬到半山腰，烈日當頭，太陽火辣辣的照著我們，好事要把我們?nèi)刍频�。我發(fā)現(xiàn)身邊的景色慢慢變的.美了，山腰上的泉水是渾濁的，大概是因為許多人在這里洗過，可是越往上的泉水越清澈。等到我氣喘吁吁地爬到山頂，我驚喜的發(fā)現(xiàn)：山頂比山地的空氣涼爽多了，一覽眾山小，好像甚至于一個仙境一般，這時媽媽說：“你看我說的沒錯吧，不要踩著他人的腳印，最終你一定是冠軍�！边@句話我銘記在心，直到今天我才發(fā)現(xiàn)大畫家李可染的畫與媽媽的這句話有相同之處，“踩著別人的腳印，最終也可能是亞軍”這句話讓我受益匪淺，可能這也是一種創(chuàng)新吧……
六年級作文 篇6
“現(xiàn)在歡迎大家來到《我是歌手》的舞臺現(xiàn)場，我是主持人方可欣。”“主持人”鄭重其事地和大家問好。
“有請‘竟演歌手’徐女士演唱《隱形的翅膀》，掌聲有請！”我一邊說，一邊把歌手請上了舞臺上。
播放器中響起了優(yōu)美的旋律，是我們再熟悉不過的《隱形的翅膀》了�！备枋帧毙炫柯朴频爻鹆诉@首動聽的歌曲。那悅耳的聲音，加上優(yōu)美的旋律，使人沉浸在其中，仿佛感覺到自己身上也長上了一對翅膀，自由自在地在天空中翱翔�？墒菚r光匆匆而過，徐女士的.歌完美收官了。下面一片掌聲，徐女士下了臺。
“主持人”和下面的觀眾進行互動：“聽了這首歌，是不是意猶未盡吧？”
“是�！毕旅娴挠^眾齊聲喊道。
“好，那我們就一起來欣賞高原美景。有請‘競演歌手’方先生演唱《西海情歌》。”說罷，“歌手“方先生興沖沖走上了臺。
低沉而有力的旋律響起來了。方先生的聲音也逐漸地響起來了。觀眾們伴隨著音樂，有節(jié)奏地揮起手來。有些觀眾也跟著輕聲哼起來，顯得很投入，仿佛他們宛如站在高原上。等待著一個人。不知不覺，方先生的演唱結(jié)束了。“主持人”我的演唱即將開始，歌曲名《樣YOUNG》。我閉上了眼睛，腳隨著音樂也動起來。我抒情地唱著這首歌。我覺得仿佛自己就是一個歌手，站在舞臺上，唱著歌，感覺是那樣陶醉。演唱結(jié)束了，主持人”我很遺憾地說：美好的時刻總是短暫的，期待我們下期的相見！”
是呀！美好的時刻總是短暫的，那我們何不把這美好的時光深深地印在腦海中呢？
六年級作文 篇7
從第一聲啼哭到牙牙學(xué)語，從蹣跚學(xué)步到現(xiàn)在的花樣之年，母親整整陪伴了我十六年。這十六年，母親為我付出的浩瀚如星海，無從可數(shù)。可我卻從未對母親說過一句“媽媽，您辛苦了，媽媽，我愛您！”。
我母親是個農(nóng)民，每日天剛剛露出魚肚白就起床，晚上星星困的眨眼還不入睡。日復(fù)一日，年復(fù)一年地辛苦。母親總是省吃儉用，她用她嬌小的身軀撐起我們的家，她總是把最好的給我們，自己默默承受一切的辛苦。母親常說“只要子女好，當母親的什么苦都能受�！碑斘颐看慰匆娔赣H在黃昏中忙碌的`身影，就有一股酸楚涌上心頭。
有一次下著傾盆大雨，母親背著一筐濕漉漉的菜回到家。她身上滿是泥濘，糟亂的頭發(fā)被淋濕后撇在臉的兩邊，還有不少銀絲狂妄的冒出。額頭上豌豆大的水珠也不知是汗水還是雨水，周圍爬滿皺紋的眼睛里盡是疲憊。歲月在她臉上留下了很深的痕跡。我好久沒這樣看過母親，才發(fā)現(xiàn)母親在不知不覺中竟蒼老了許多。我泛起了淚花“媽……”，我哽咽著想說什么，卻欲言又止，只是心里重復(fù)著“媽媽您辛苦了！”，但最終，我還是沒說出口。
朝如青絲暮如雪，我一天天長大，母親一天天變老。歲月如歌，唱不盡母親的辛酸；如筆，寫不完母親的付出；如圖，畫不出母親的美麗……母親，您伴我一起成長，未來，我伴您一起變老！母親，我愛您！
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