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六年級的作文300字

時(shí)間:2023-12-16 13:45:05 六年級作文 我要投稿
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六年級的作文300字6篇[精華]

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的六年級的作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。

六年級的作文300字6篇[精華]

六年級的作文300字 篇1

  歌聲是美妙神奇的,歌聲讓我的生活變得豐富多彩,非常有趣,讓所有人的內(nèi)心從黑白到色彩斑斕,讓我的生活始終充滿了快樂。

  ——題記

  “世上只有媽媽好……”我突然想起了這首歌,想起了在我懵懵懂懂的時(shí)候,那件讓我一輩子都不會(huì)忘的事。

  在我以前的學(xué)校,也就是外國語學(xué)校,每一次吃飯都是要飯卡的,吃飯時(shí)可以有選擇的,比如:一碗飯配一盤生菜要八元,臘肉配米飯要二十元……

  我認(rèn)認(rèn)真真地上完課,作業(yè)也寫完了,跟著我最好的朋友小奇,手拉手一起開開心心地下樓準(zhǔn)備去吃飯。走了好一會(huì)兒,來到打餐口,準(zhǔn)備點(diǎn)一份辣椒炒肉配飯,一共二十五元,我把卡放在收錢的`機(jī)器上,“余額不足”?不可能呀,這周明明充了錢呀!我也沒辦法,回到了教室,問同學(xué)借錢,但沒有一個(gè)人愿意借給我。我只好用老師的手機(jī)打電話給媽媽,想讓媽媽送飯過來,可是我打完電話才想起來,從家里開車來到學(xué)校至少要兩個(gè)小時(shí)!

  我先回到宿舍睡覺去了。等我一覺醒來回到教室,老師忽然走過來對我說:“你媽媽給你送飯來了!

  聽完這句話,我飛快地跑了下去,來到了媽媽的身邊,看見她帶來了我最喜歡吃的土豆絲拌飯,我的腦里忽然想起了一首歌:“世上只有媽媽好……”

六年級的作文300字 篇2

  我的生活大多時(shí)間都在校園渡過。在學(xué)校,朋友是很重要的。曾經(jīng)被我視為最珍貴的一份友情。現(xiàn)在已成為了過眼云煙,就因?yàn)槲姨^安靜,不開朗、活潑。這一份友情是我一輩子被難以忘懷的。不知道為什么每一次鬧別扭就沒心思學(xué)習(xí)了。也許太過意在乎。

  前些天,我們之間的友誼繼續(xù)僵化。我感動(dòng)這次事情的嚴(yán)重性,我開始害怕了,害怕失去這份友誼,失去一個(gè)那么好的朋友?上沂裁炊甲霾坏,想盡力挽回著個(gè)局面。但是一直都沒有這個(gè)機(jī)會(huì)解釋發(fā)生的'一切。我感動(dòng)這份友誼不會(huì)再向以前鬧別扭,之后都會(huì)和好如初了。我真的很難過,我曾經(jīng)說過我們是一輩子的好朋友!霸诔踔心苡羞@樣一段難以忘懷的友誼我也很高興了,朋友不一定時(shí)刻陪在身邊,只要記在心里就足夠了!蔽颐看味歼@樣安慰著自己。現(xiàn)在,我已經(jīng)學(xué)會(huì)讓自己越來越堅(jiān)強(qiáng)了。

  我不會(huì)成為偉人,但挫折足以讓我更加堅(jiān)強(qiáng)。

六年級的作文300字 篇3

  “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”這是古代詩人贊頌小草時(shí)寫下的詩句。小草是我們生活中很平常的一種生物,我們不會(huì)特意的去關(guān)注它,但是,小草的'品質(zhì)是讓人敬佩的。

  它不會(huì)和百花去爭奇斗艷,只是默默的,無私的為我們?nèi)祟惾プ龀鲐暙I(xiàn);,將它燒去,它第二年還會(huì)再生;風(fēng),將它吹倒,它還會(huì)再爬起來。小草,這種無畏的精神,難道不值得我們?nèi)ゾ磁鍐幔?/p>

  我聽過這樣一個(gè)故事:春天來了,萬物都復(fù)蘇了,種子們都在土底下發(fā)芽了。小草和小花是一對領(lǐng)居。小草說:“小花,你準(zhǔn)備什么時(shí)候鉆出地面?”小花,說:“小草,我們干什么非要鉆出去,里面不是挺好的嗎?外面又有又有雨的。我才不愿鉆出去呢!”“那農(nóng)民伯伯該多傷心哪!”說著小草就鉆了出來。外面又舒適又溫暖。而自私的小花因?yàn)榭偸遣汇@出來所以農(nóng)民伯伯也換了別的種子。這個(gè)故事不正體現(xiàn)了小草小草無私而堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)嗎?其實(shí),在我們生邊也有很多像小草一樣品質(zhì)的人如:環(huán)衛(wèi)工,警察···

  讓我們學(xué)習(xí)小草的品質(zhì)吧!

六年級的作文300字 篇4

  在每個(gè)人心中都有自己覺得好聽的聲音,這些聲音可能是鳥叫聲、小孩的笑聲或是鋼琴聲,在我的心中也有一些好聽的聲音,它們能夠組成一首交響曲,你想知道是由哪些聲音組成的嗎?請聽我娓娓道來。

  電視中傳來一曲小提琴聲,原來是一對情侶正在享受著浪漫的燭光晚餐,但吸引我的是旁邊紳士演奏出來的小提琴聲,柔和的琴聲彷彿是杯甜滋滋的熱可可,喝下去時(shí),我的心溫暖了起來,悠揚(yáng)的琴聲回蕩在我的耳際,我彷彿也成了劇中的`女主角,享受這個(gè)美好的夜晚呢!

  這時(shí)窗外傳來陣陣似般清脆的樂聲,音色輕盈的像飄在一望無際空中的羽毛般,我沉醉于其中,彷彿和樂聲一起翱翔于天際,推開窗一看,原來是隔壁長發(fā)飄逸的大姐姐正在吹奏長笛呢!

  接下來介紹第三種好聽的聲音,它是晚上伴我入夢鄉(xiāng)的流行歌曲,當(dāng)我心中有學(xué)習(xí)的壓力和許多壓抑的情緒時(shí),只要聽著流行歌曲,就能夠讓它們憑空消失,也讓我感覺更加的舒暢,讓心靈得到了安慰呢!

  我的交響曲是由小提琴、長笛、流行歌曲組成的,那你的心中是否也有好聽的聲音?試著將它們譜出一首屬于自己的交響曲吧!

六年級的作文300字 篇5

  記憶是一條長河,灑滿了辛酸和歡快的淚水。打開記憶的閘門,小學(xué)生活有許多令我難以忘懷的事。

  那天,我和同學(xué)們邊聊天邊寫作業(yè)。因?yàn)槲沂莻(gè)“話匣子”,講起話來就根本停不下來。前面的男同學(xué)忍無可忍,先回頭瞪了我一眼,嘴巴抿成一條線,眼睛睜得大大的,然后,他手握成拳頭,憤怒地對著我的改正帶,一拳頭砸了下去。瞬間,我的改正帶就一聲慘叫,碎了!碎片居然沒有一個(gè)是硬幣那么大的,全都碎成米粒大小了。我心想:可憐的改正帶呀,你怎么“死”得這么慘!我再也不想理這個(gè)男生了。我好氣,終于忍不住了,淚水嘩啦嘩啦地流下來,簡直可以填滿一個(gè)枯水池。接著,我雙臂彎成一個(gè)圈,頭靠在手臂上,埋頭大哭起來,還時(shí)不時(shí)地抽噎幾下。我心想:我說話關(guān)你個(gè)屁事呀,憑什么砸碎我的改正帶!我一直哭,哭到了放學(xué)。

  第二天,我就原諒了他,什么都不計(jì)較,一點(diǎn)也不生氣了。現(xiàn)在回想起來,覺得那時(shí)候動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子,好幼稚!小學(xué)生活的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴,浮在記憶的長河里,打撈起來,每件都是那么難忘。

六年級的作文300字 篇6

  暑假快結(jié)束了的時(shí)候,媽媽對我說:“你已經(jīng)四年級了,你們的班主任要換了,換成了一個(gè)姓蔡的女老師!蔽覇枺骸澳阍趺粗?”“你爸認(rèn)識她!眿寢尰卮。我想:這個(gè)蔡老師是很兇,還是很溫和;她是很漂亮,還是很難看;她是很高,還是很矮……有無數(shù)個(gè)“是,還是”從我的大腦里蹦出來,要想知道這些“是,還是”,還得等報(bào)名時(shí)才能清楚。

  盼望著,終于報(bào)名了,我交好費(fèi)用,就沖進(jìn)教室,急切地想看看老師。當(dāng)我沖進(jìn)教室時(shí),同學(xué)們正排著長長的隊(duì)伍,似乎在等什么,看一下隊(duì)伍的`盡頭,坐著一位老師——她就是我們班的班主任,我有好幾個(gè)“是,還是”已經(jīng)解決了,只有最后一個(gè)問題——她好不好還沒解決。

  開學(xué)第一天,第一節(jié)就是語文,我要觀察一下這位老師的“教育方式”好不好。蔡老師怎么這么厲害!我們只要看著她,就不由自主地坐端正,而且她沒有瞪我們。如果我來給蔡老師的上課打分,我一定打“超級優(yōu)”!

  接下來的小學(xué)時(shí)光都是蔡老師陪我們度過,我要和老師一起,快樂地度過這三年時(shí)光。

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