六年級(jí)作文300字

時(shí)間：2023-12-10 15:05:02 六年級(jí)作文我要投稿

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六年級(jí)作文300字[熱]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)作文300字[熱]

六年級(jí)作文300字篇1

　　我喜歡黑夜中的月光。喜歡它在一片黑幕中慢慢展開。喜歡那份寧靜和典雅。喜歡那淡淡的、但又能照亮一切的微光。

　　我喜歡那一顆顆閃爍的星星，它們就像天空的`眼睛，似乎在觀望著這個(gè)新奇的世界。它們又像黑色大布上繡著的小花，讓黑夜變得更加美麗。

　　我喜歡那堅(jiān)強(qiáng)不屈的小草，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@句詩最能體現(xiàn)小草頑強(qiáng)的品格了，小草雖然沒有大樹那樣高大，沒有花兒那么美麗，但它在我心中是最偉大的，因?yàn)樗鼡碛写髽浠▋憾甲霾坏降臇|西——頑強(qiáng)。它常常被人們忽視，甚至被人們才在腳下，可它總是不聲不響的抬起頭來，毫不屈服。

　　我喜歡那可愛的小動(dòng)物們，可愛的小白兔，懶惰的小烏龜，勤快的小老鼠……它們就像快樂的小使者，每當(dāng)我在花鳥市場(chǎng)看到它們，就會(huì)有一陣莫名其妙的輕松和快樂。

　　我還喜歡浩瀚的大海、高大挺拔的樹木、美麗秀氣的花兒……你呢？

六年級(jí)作文300字篇2

　　我們馬上就要離開生活六年的學(xué)校了，告別朝夕相處的老師同學(xué)，跨入新的學(xué)校了。我們有美麗的校園，但我最喜歡的是二樓的六二班。

　　在這間教室里有一群活潑可愛的'小學(xué)生男生長(zhǎng)的還行女生特漂亮，他們每天在教室里一起學(xué)習(xí)一起為一個(gè)學(xué)生過生日，一起快樂一起哭。但是他們不團(tuán)結(jié)，遇到困難一個(gè)一個(gè)的把責(zé)任推到別人身上。

　　讓我印象最深的是那次我們被李校從早罵到晚上。上午是因?yàn)闆]有把桌子上的東西收拾干凈，回到班級(jí)后男生把責(zé)任推到女生上，女生說不是我們就這樣男女生吵了一架。我覺的我們是一個(gè)集體不應(yīng)該推責(zé)任應(yīng)該一起面對(duì)困難。遇到困難迎難而上。

　　在來回憶我的小伙伴，記的一年級(jí)的陌生二年級(jí)的了解三年級(jí)成為朋友四年級(jí)成了姐妹五年級(jí)的閨蜜六年級(jí)一張卷子一場(chǎng)考試解散了。感謝你們這六年來對(duì)我的幫助。還記的我們?cè)谒奚崂�，高媛給我們表演搞笑的動(dòng)作，還有我們一起編詩哪真是八大才女，歌詞接龍我們胡編亂造就自己是一名歌手。這些事從我腦中閃過。

　　走過春夏秋冬，明年又開始新的出發(fā)，請(qǐng)不要擔(dān)心害怕，告別了青春的美麗童話，我們都已長(zhǎng)大。我會(huì)永遠(yuǎn)記住六二班的同學(xué)，最后祝大家小升初成功，初中生活快樂！下次再見！

六年級(jí)作文300字篇3

　　未來是什么樣的呢？在我的腦海中我們的未來是這樣的：

　　高樓大廈高聳入云，一個(gè)比一個(gè)高，高級(jí)房屋都是海底水晶套三房，價(jià)值一億，但國(guó)家可給報(bào)銷99999989元，你只需交納11元即可入住，因?yàn)檫@種房低碳、環(huán)保、靜音，所以，人人皆可入住。未來的車都是太陽能車，而且，可變?yōu)闈撏�，危急時(shí)刻還配有武器。唉！未來真是高級(jí)啊，未來的戰(zhàn)士很像鋼鐵俠，內(nèi)配是10層的所防彈衣，外穿鋁合金，鋁和鈦結(jié)合的超強(qiáng)剛材配套，可謂是刀槍不入，而且，可配備2挺勃朗寧重機(jī)槍，和小型穿甲彈，威力無窮。未來的賺錢方式就是環(huán)保。種活一棵樹，可給你樹苗、肥料加起來的兩倍的利潤(rùn)。這雖然有些費(fèi)力，但這是為了未來著想。其他的任務(wù)什么服務(wù)員、廚師、警察……都有太陽能，機(jī)器人來完成。

　　總之，未來是一個(gè)多樣化的.，環(huán)保的，為未來著想的高級(jí)社會(huì)。

　　這就是我心中的未來！

六年級(jí)作文300字篇4

　　夏天一到，蚊子多起來，特別是現(xiàn)在又濕又熱的天氣，我快被這些討厭的家伙弄暈了。

　　昨天，我正在睡午覺，忽然，聽到耳邊傳來“嗡嗡嗡”的聲音，原來是一只蚊子圍繞我的耳朵飛，我迷迷糊糊用手一揮，聽不見聲音了，估計(jì)是躲開了，我以為它不會(huì)再來打擾我，于是就繼續(xù)睡，哪里想到，那只蚊子不但沒走，還把它的親戚朋友全帶來了，“嗡嗡”的聲音更響了，我胳膊大腿一會(huì)兒被叮一口，一會(huì)兒被叮一口，我都被氣得清醒了，跳起來抓起電蚊拍對(duì)付它們，沒想到它們很靈敏，每次感覺快要打到了，就差一點(diǎn)點(diǎn)，它們都躲開了，一邊飛一邊還得意地“嗡嗡”叫，還時(shí)不時(shí)叮我一口，起了好幾個(gè)包，我只好在身上噴上好多花露水，可還是滅不了它們，反而把我咬得更厲害了。

　　就在我上躥下跳對(duì)付蚊子的.時(shí)候，媽媽被我吵醒了，看到我手里舉著電蚊拍在床上跳的樣子很生氣，對(duì)我罵道：“你干嘛，大熱天中午不睡覺，還這樣鬧騰!”

　　我非常委屈，對(duì)媽媽說了被蚊子咬的情況，媽媽不好意思地對(duì)我道歉，還拿了風(fēng)油精給我涂上，對(duì)著包吹了幾口氣。但她也沒有好辦法消滅蚊子。

　　夏天什么時(shí)候才過去啊，蚊子真的太討厭了。

六年級(jí)作文300字篇5

　　每個(gè)人都有當(dāng)差生的機(jī)會(huì)，但你不能永遠(yuǎn)當(dāng)差生�！}記

　　當(dāng)學(xué)生聽到差生的時(shí)候我們身上都會(huì)感到一股涼風(fēng)在背中間緩緩的流過總是渾身一抽搐。但哪些學(xué)習(xí)好的不會(huì)感到只有我們同命相連的差生�。�

　　每當(dāng)我們考完時(shí)候那些成績(jī)好的學(xué)生看的紅紅的100分，但我們差生呢就要面對(duì)哪一樣的紅紅的'但只有30幾分的試卷。但那又真樣這個(gè)社會(huì)是公平的他們?cè)趯W(xué)我們也在學(xué)只不過我們沒有他們認(rèn)真罷了。為什么我們沒有那些成績(jī)好的認(rèn)真呢，因?yàn)槲覀儾钌矚g玩。

　　喜歡玩哪有怎樣只要我們認(rèn)真了，不在貪玩的我們也一樣能成為優(yōu)等生能和他們一樣并列前鋒。

　　步入初中的我們來到了一個(gè)新的環(huán)境，接觸到新的老師新的課本，又有了7門學(xué)科。在小學(xué)的我們才來到這里會(huì)感到巨大的壓力。有的學(xué)生在巨大壓力下學(xué)習(xí)，但有的學(xué)生在巨大的壓力下就會(huì)討厭學(xué)習(xí)到最后不學(xué)習(xí)。但到考完試后那些不學(xué)習(xí)的人就變身成為差生那是差生就后悔了。

　　知道自己的錯(cuò)誤就要改正不要一錯(cuò)再錯(cuò)。尤其到了初中就不能在貪玩了，要在壓力下成長(zhǎng)不能再后悔了。

六年級(jí)作文300字篇6

　　寒假里，爸爸媽媽帶我來到了上�？萍拣^。上�？萍拣^是上海重要的科普教育基地和休閑旅游基地。

　　下了地鐵口，我們走出地鐵站，眼前一亮，：噢，原來它是一座現(xiàn)代化的建筑，非常壯觀。樓是凹面形的。整個(gè)建筑風(fēng)格獨(dú)特、像一個(gè)很有科技感的.大圓球，奪人眼球。進(jìn)入科技館，讓人眼花繚亂。我迫不及待的走進(jìn)了科技館。一天的旅程就從現(xiàn)在開始了。

　　進(jìn)去后，我們?nèi)チ撕枚鄨?chǎng)館。有機(jī)器人場(chǎng)館、生物萬象、動(dòng)物世界特展、地殼探秘、彩虹兒童樂園、地球家園、探索之光、人與健康……我們先去了地殼探秘，里面有許許多多的礦石樣本，足足有3米的地方放了礦石，它們的中間有一個(gè)象牙，太好看了。我覺得機(jī)器人場(chǎng)館最有趣，它們可以跳舞，下棋，模仿動(dòng)物……門口有一個(gè)機(jī)器人玩魔方，不管你把魔方打多亂，它都能很快的恢復(fù)原樣，是不是很厲害呢？這就是科技的力量。

　　我們還在那里看了兩場(chǎng)有特色的電影，第一場(chǎng)3D電影叫“海洋世界”，是講述海洋里的生物過了很長(zhǎng)時(shí)間變成了化石。第二場(chǎng)是球幕影院，是講述動(dòng)物世界的場(chǎng)景，感覺畫面中的動(dòng)物就在眼前，想伸手去摸一摸它，看到兇猛的動(dòng)物，又想找個(gè)地方躲起來。

　　我們玩了整整一天，就這樣，上�？萍拣^給我留下了美好的回憶！

六年級(jí)作文300字篇7

　　如果你要問哪里的冬天最美，那我會(huì)說家鄉(xiāng)的冬天最美。

　　家鄉(xiāng)的小河結(jié)了一層厚厚的冰，就像一個(gè)溜冰場(chǎng)，小朋友在河面上滑冰，擺出形態(tài)各異的動(dòng)作，就像水面上的天鵝。

　　下雪的時(shí)候，雪花像鵝毛一樣飄落下來，雪停了，到處是白雪皚皚的`一片。真像童話世界里的冰雪世界。

　　河岸邊的那兩堆石頭鋪上了一層厚厚的雪，多像兩只大白熊正準(zhǔn)備去河里捕魚樣子��！屋檐上的煙囪，多像一只雪中的鳥兒�。喩淼挠鹈┌籽┌椎�。

　　走進(jìn)植物園，那是一片生機(jī)勃勃的境象，可是最突出的還是松樹，松樹的葉子像一根針，非常青翠，用松針扎一下手還覺得隱隱作痛，這說明，松針非常尖。

　　走到植物園的某一處地方，看見了幾棵柳樹，柳樹顯得非常青。那里時(shí)不時(shí)有一陣風(fēng)吹過柳樹搖著枝條，好像在說冬天可真冷��！

　　家鄉(xiāng)的冬天真美��！如果你到我們的家鄉(xiāng)來的話，你也一定會(huì)喜歡上這里的冬天的！

六年級(jí)作文300字篇8

　　有一種職業(yè)很偉大，有一種聲音很和藹，有一種眼神很親切，有這樣一群人，他們就是老師!一個(gè)偉大而又平凡的職業(yè)，給無數(shù)雙渴望知識(shí)的眼睛希望;給多少中華兒女自己的夢(mèng)想。

　　我對(duì)老師有崇高的敬意，因?yàn)槲矣幸活w感恩的心感恩老師是每個(gè)學(xué)生的職責(zé)。在講臺(tái)上，那個(gè)正在寫字的背影;在講臺(tái)上，那個(gè)洪亮而又清澈的聲音。在辦公室里，那個(gè)孜孜不倦的身影;在辦公室里，積極而又認(rèn)真地批改著我們的作業(yè)。這，就是老師!這，就是他們的使命!

　　老師有一雙能發(fā)現(xiàn)孩子有點(diǎn)的眼睛;老師有一個(gè)能說會(huì)道的嘴巴;老師有一顆耐心、寬容的心。老師從不放棄自己的任何一個(gè)學(xué)生，無論這個(gè)孩子是乖巧還是調(diào)皮，老師都能夠凈化孩子的'心靈。讓孩子懂得了酸甜苦辣、喜怒哀樂。

　　謝謝您，老師!您是辛勤的園丁，我們就是溫室里的花朵;您是在寒風(fēng)中屹立的大樹，我們就是被您保護(hù)的小樹苗。老師，是您把我們從無知小孩培養(yǎng)成有知識(shí)的學(xué)生。您就像我們的媽媽，學(xué)校就是一個(gè)大家庭，我們吸收著陽光和雨露。勇敢向著未來前進(jìn)!

　　老師，謝謝!老師，謝謝!謝謝您的哺育;謝謝您的知識(shí);謝謝您的批評(píng);謝謝您的表揚(yáng)!

六年級(jí)作文300字篇9

　　那一把雨中的傘仍然令我記憶猶新，讓我看見了溫暖的友情。

　　放學(xué)了，剛才還晴空萬里的天空，轉(zhuǎn)眼就烏云密布，下起了暴雨。我哆哆嗦嗦地站在校門口，不知所措。

　　這時(shí)，一旁的好朋友把目光轉(zhuǎn)移到了我身上，看見我沒有帶傘，她臉上也露出焦急、擔(dān)心的神情�！澳銢]帶傘？那怎么辦，你冒雨跑回家，肯定會(huì)生病的，不行！”她一邊在我身邊皺起眉頭不停踱步，一邊喃喃地說。“有了，你跟我打一把傘，我送你回家！”她眼前一亮，興奮地對(duì)我說�！斑@不好吧！”我猶豫地說。“沒事！”她臉上露出得意的笑容，“我自己一個(gè)人回家不害怕！”說完，便拉著我走出學(xué)校。

　　在路上，她兩只手死死把住雨傘，不讓它擺來擺去，一邊裝作無所謂地跟我閑聊，其實(shí)她的'肩膀已經(jīng)淋濕了，握住傘的手指已經(jīng)冰冷泛白。我嘴上應(yīng)付著她說的話，眼看著她那充滿陽光的笑臉，心里涌出一股暖流，同時(shí)也為她擔(dān)心。

　　因?yàn)槲壹液苓h(yuǎn)，她把我送到家時(shí)，已經(jīng)是傍晚了，可天上的雨卻沒有停的意思。我想留她住一晚，她卻微笑地?cái)[擺手，滿臉不在意地說：“我不怕，可以回家�！辈蝗菸艺f話，她已經(jīng)走進(jìn)雨里，看著她的背影，我心里充滿了感激。

　　這一次的雨中友情，我難以忘記！

六年級(jí)作文300字篇10

　　不覺中，春來了。

　　我終于在學(xué)校的一處庭院找到了她。據(jù)老師說，那開的正燦爛的花是海棠。海棠接著迎春開花，迎春開于冬春交界處，而海棠花綻放就代表春，來了。

　　潛移默化的，我來到一棵樹下，不禁抬頭仰望。這，難道不是最后一抹，最絢麗的晚霞?略有青澀，卻粉的燦爛，又有綿綿白云加入其中，云蒸霞蔚般�？吹耐椋徊裂�，咦，怎么是草莓味的棉花糖?輕輕軟軟的，若有若無的，一觸即散，有那種入口即化的感覺�？粗@幅如夢(mèng)如幻的油畫，不禁出神忘卻自己身處何地。

　　太過陶醉，請(qǐng)踮起腳尖，鼻尖湊近花蕊，頓時(shí)，濃香徹骨。空氣中的冷風(fēng)完美的.融合于海棠的暖香，清冽又柔和。我真想擁有一對(duì)翅膀，好展翅于濃濃的春意……

　　半瞇著眼，托起一朵粉嫩粉嫩粉嫩的，色調(diào)婉轉(zhuǎn)，美妙動(dòng)人，卻沒有那般雍容華貴，清新淡雅。忍不住撫摸卻又怕她支撐不住來源于我手的力量，只捧著她的綠枝，而前面的花朵兒傲嬌地載風(fēng)中搖曳著，似乎對(duì)我不去拂她生氣了，我這才去碰觸，如絲般柔軟，那樣舒適，都不忍松手，就讓我陶醉，陶醉……

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