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六年級年的作文

時(shí)間:2023-10-02 11:46:27 六年級作文 我要投稿

(實(shí)用)六年級年的作文

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的六年級年的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(實(shí)用)六年級年的作文

六年級年的作文 篇1

  “媽媽,我放學(xué)回來了!眲偼崎_門,話音剛落,一股濃郁的紅燒魚的香味便撲鼻而來,挑逗著我饑餓的味蕾。于是我遁著氣息走進(jìn)廚房,果然不出所料,媽媽正起勁兒地?zé)耍劭疵朗臣磳⒊鲥,媽媽卻突然驚呼道:“呀!忘了放蔥了,可家里的剛用完,這可怎么辦?”誰知還沒等我反應(yīng)過來,媽媽便給我使了個(gè)眼色,我知道不祥的事情正一步步向我逼近……

  我順著樓梯提心吊膽地一步步前行,腳下仿佛被灌有鉛似的不聽使喚。我東張張,西望望,生怕行人看穿我的“戲碼”。安靜無聲的樓梯間除了自己“啪啪”的腳步聲,清脆得回蕩著,除此以外就是寂靜,看上去是顯得如此空蕩蕩,十分詭異。在仿佛一個(gè)世紀(jì)般的路程下,我終于邁著艱難的步伐挺到了盡頭。

  我伏在墻邊,探著腦袋向四周望去,眼看四下無人,我畏畏縮縮地來到了一個(gè)小花壇前,看著里面根根粗壯青翠的蔥在風(fēng)的鼓舞下?lián)u曳著柔美的身姿?磥碓谥魅说南ば恼樟舷滤鼈冿@得如此蓬勃生機(jī)。我顯然有些下不去手,可剛有些決心伸出的手卻一次次收回。最終,在內(nèi)心的激烈掙扎下,我不管三七二十一,直接緊閉雙眼,隨手用力一拔,揣入懷中,飛快地沖進(jìn)家里,將“戰(zhàn)利品”交給了媽媽,于是轉(zhuǎn)身回房,心不在焉地寫起了作業(yè)。

  自從這次“偷拔蔥”事件之后,我每次放學(xué)回家只要經(jīng)過那個(gè)小花壇,我都會惶恐害怕,心里滿是內(nèi)疚。直到有一天,我突然看見有一位樸素和藹的老奶奶正細(xì)心地給花壇內(nèi)的植物澆著水,神情是那么專注,動(dòng)作是那么嫻熟,臉上還充滿著洋溢的.歡笑?吹贸鰜恚▔瘍(nèi)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是老奶奶辛勤勞作所付出的收獲,問我卻……一想到這兒,心里頓時(shí)羞愧萬分,簡直無言以對。可是膽小的事實(shí)又一次讓我選擇了逃避。在那不久之后,聽媽媽說,隔壁的老奶奶搬走了,也就是花壇的主人以后不會再出現(xiàn)在這兒了,那每天澆水的身影也就徹底消失了。不知為什么,我的心頭一陣酸澀,頓時(shí)百感交集。

  那位老奶奶就這樣地搬走了,帶著我內(nèi)心的遺憾悄然無聲地離開了?赡蔷溥t遲沒有說出口的"對不起"也只能埋藏在心底了。

六年級年的作文 篇2

  春節(jié)即將來臨,我看著窗外柔和的陽光,聆聽樹上小鳥委婉的歌聲,那臘梅悠悠的清香,不時(shí)從西子湖畔飄進(jìn)家中的陽臺,我懶洋洋地坐在塌塌米上,享受著這帶著春意的冬日暖陽。

  又到放寒假的時(shí)候,“歲歲年年花相似,年年歲歲人不同!苯衲甑拇汗(jié),又將給我?guī)硎裁茨?我瞇著眼睛,看著夕陽西下,心中充滿著遐想。我開始思念我那躺在病榻上的外公,日夜操勞的外婆;思念我遠(yuǎn)在國外的朋友。

  這時(shí),爸爸悄悄地來到我的身邊,捧著暖暖的一杯濃咖啡?Х鹊姆枷銓⑽业乃季w帶回了夏令營的時(shí)光,原來我已經(jīng)將我泰國的家和學(xué)校,深深地刻在心上,竟有一種從來也不需要想起,永遠(yuǎn)也不會忘記的銘心,我不知道他們將如何來分享我節(jié)日的喜悅?

  于是,我輕輕地站起來,走進(jìn)我自己的世界,這一刻,我的心靜得連我自己都不敢相信,我小心地從寫字臺的抽屜里拿出一疊彩紙,開始做我的祝福鈴鐺。

  面對厚厚的彩紙,我用心挑選代表吉祥和喜慶的顏色,帶著虔誠的祝福,裝載真摯的思念,一只,一只,又一只,時(shí)間仿佛在這一刻凝固,我不知道自己花了多長的時(shí)間,竟已是滿屋的千紙鶴;一顆,一顆,又一顆,愛心已將我溫暖包圍,我屏住呼吸,用祝福捻制成的花繩,小心地將紙鶴和愛心串成一首詩,掛在早已做好的鐵絲圓環(huán)上,跑去陽臺,只要將手輕輕地一碰,風(fēng)鈴就開始?xì)g歌?粗巴獾臒艋, 我竟有一種想去泰國的沖動(dòng),我要親手將我用愛串成的祝福,送到我泰國學(xué)校和家庭,因?yàn),我們都是炎黃子孫。

  爸爸不知什么時(shí)候走進(jìn)我的房間,一句話沒有講,只將一只漂亮的.信封,輕輕放在我的枕旁,我瞟了一眼,竟無動(dòng)于衷,“也許是我的朋友來信了,”我想。手中的風(fēng)鈴還在不停地轉(zhuǎn),發(fā)出悅耳的聲音。

  該吃晚飯了,我又瞟了一眼躺在枕邊的信封,信封上竟沒有任何的表示,我滿是懷疑,不知為什么,打開信封的手竟有些顫抖,一張機(jī)票,原來是一張機(jī)票,一張去泰國的機(jī)票!

  也許是這一張機(jī)票,勾起了我對烏汶的回憶和想念,夏天的一幕幕,在我的腦海中回放。我又想起了他們,想起了泰國的家,想起了泰國的學(xué)校。我要祝婷婷越來越漂亮,要祝守儀中文進(jìn)步,要祝大大長高,要!

  終于,我們要起程去泰國了,我從曼谷來到烏汶,一路,我的祝福放在朋友的手心。

  終于,我來到烏汶,見到了我的朋友,他們似乎還和當(dāng)時(shí)一樣,見到我,總是那么欣喜,總是那們激動(dòng)。特別是當(dāng)我在我的生日要結(jié)束之時(shí)拿出祝福串,將新年的祝福送給他們時(shí),我看見,他們的眼中閃著淚花。那一幕,我難忘記。

  當(dāng)除夕之夜,新年的鐘聲敲響的時(shí)候,我跑到陽臺,聽到風(fēng)鈴動(dòng)聽的聲音,那聲音越來越大,越來越緊,最后交揮成一支交響曲。我知道,我的朋友也一定和我一樣,分享著這古老而意味深長的中國新年。

  順著那悠揚(yáng)的鈴聲,今年的春節(jié),我又來到新加坡和印尼,將我的祝福送到親人和朋友的手中。那里,你到處都能感受到濃濃的節(jié)日氛圍,舞獅、耍龍,張燈結(jié)彩,已經(jīng)有39年沒有燃放煙花爆竹的新加坡,今年也開禁,在美麗的新加坡河畔,煙花盛放;在熱鬧時(shí)尚的烏節(jié)路,彩燈高揚(yáng),花車巡游。在這里,我又將我最誠摯的祝福送給了華僑,贈(zèng)給了華裔。他們雖成為了新加坡人,但沒有一個(gè)不熱愛著中國,我被他們感動(dòng)了。在新年的煙火中,我發(fā)現(xiàn)華裔對中國的愛,似乎都是相同的朋友,祝福你,祝你們新年快樂。

六年級年的作文 篇3

  自從我市開展了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”活動(dòng)后,我市市民都爭先恐后做“活雷鋒”。雷鋒精神時(shí)刻在我們身邊,下面我就說說我身邊的“活雷鋒”吧!

  拔鑰匙的爺爺:

  一天下午,媽媽出去買菜回到家時(shí),門上的鑰匙忘拔了。

  晚上我們正在吃晚飯,忽然“咚咚咚”有人敲門,媽媽打開門,看到是樓上爺爺,爺爺趕緊說:“你們家的門鑰匙忘拔了,這樣多危險(xiǎn)!以后可要小心點(diǎn)別再忘拔鑰匙了。”看到爺爺上樓時(shí)的身影,真是感動(dòng),要不是爺爺及時(shí)發(fā)現(xiàn),后果真的不堪設(shè)想,爺爺真是我們身邊的“活雷鋒”。

  撿鞋子的奶奶:

  去年媽媽騎著電動(dòng)車,帶著我和妹妹去菜市場買菜,我和媽媽精心挑選著菜,不一會就選購?fù)炅,我們踏上了回家的路,快走到家?時(shí)候,媽媽一低頭看到妹妹怎么少一只鞋,媽媽趕快往回找,走了很長一段路也沒找到,就在我們失望的時(shí)候,忽然看到前面一位老奶奶在問路人,是你們孩子的鞋嗎?路人們都搖搖頭。媽媽趕忙走到老奶奶身邊說:“鞋是我家孩子的,謝謝奶奶”老奶奶說“不客氣,這是我應(yīng)該做的!比绻皇抢夏棠虛炱鹈妹玫男妹玫男赡芫蜁卉噳簤。真是身邊處處有“活雷鋒”呀。

  從現(xiàn)在起,我也要努力向爺爺(奶奶)學(xué)習(xí)助人為樂,爭做一個(gè)讓人稱贊的“雷鋒”,讓我們來學(xué)習(xí)他們高尚的品質(zhì)吧!讓雷鋒精神時(shí)時(shí)刻刻在我身邊。

六年級年的作文 篇4

  夢,是我心靈深處寄存心愿的地方。來到夢境,那里有我向往的一片蔚藍(lán)的大海,我深深地吸一口氣,一陣沁人心脾的清香使我嗅到了“海的味道”。在沙灘上,我堆起了自己夢寐以求的一座城堡,幻想著自己有朝一日能夠像“王子與公主”那樣住在里面,盡情地享受海浪的拍打。

  離開大海,我來到了一個(gè)迷人的秋天,我在田野里走著,來到了一座果園里,里面有千萬水果竊竊私語。紫水晶的葡萄與淡粉色的水蜜桃互相媲美,希望自己當(dāng)選為這一屆的“水果花魁”。甜美的香蕉與羞澀的橙子優(yōu)雅地翩翩起舞,希望自己的`舞蹈能夠得到其他水果的稱贊。我繼續(xù)順著一條僻靜的小路往前走,來到了一棵銀杏樹旁,上面每一片金黃的葉子上都刻上了字。我輕輕摘下一片,上面寫著:我的夢想——教更多的孩子學(xué)習(xí)知識。突然,一陣風(fēng)吹過,這個(gè)寫滿我夢想的葉子飄走了,我趕忙轉(zhuǎn)過身,往前追著。

  我來到了一所簡陋的鄉(xiāng)間小學(xué),孩子們正在教室里讀書,聽著朗朗童真的讀書聲,我想起那片寫滿我夢想的葉子,我認(rèn)為,也許教育這些孩子們就是我今生最大的夢想吧!我幻想著我教孩子們讀書時(shí)的情景,心想:其實(shí)夢想很簡單,一所鄉(xiāng)間小學(xué)或許是很多人不愿來到的地方,但卻存在著這么多孩子渴望讀書的心!這便是我今生的夢想。

  夢醒了,我本以為我今生真正想要的是奢華,卻不想迷失了自我,這一生就這樣簡簡單單、快快樂樂度過不好嗎?何必追求過多的奢華而適得其反,使自己表面光彩,內(nèi)心卻獨(dú)自傷心難過?

  看著藍(lán)色的天幕,我恍然明白,其實(shí)夢境就在不遠(yuǎn)處訴說你心靈深處的秘密!

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