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（優(yōu)選）六年級的作文300字7篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的六年級的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文300字 篇1
今天我和媽媽到新湖景城植樹，是葉雨?一家邀請我去的。因為3月12日是植樹節(jié)，所以在去新湖景城路上，我就問媽媽：“今天不是3月12日呀！為什么還要植樹呢？”媽媽不緊不慢地說：“補植樹唄！”說著說著，車就到了新湖景城。
一進門就看到葉雨?一家人。大家領(lǐng)了號碼，拿了兩把鐵鍬、兩把鋤頭，到了指定的地點，就開始植樹了。
我和葉雨?各拿了一把鐵鍬，賣力地挖起來了。葉雨?爸爸也不甘示弱，拿起一把鋤頭就挖。但是沒挖幾下，只聽“咔擦”一聲，大家都把目光轉(zhuǎn)移到葉雨?爸爸的'鋤頭上，原來是鋤頭把手斷了。我們笑了一陣，繼續(xù)挖了。過了一會兒，坑挖好了。我們把樹筆直地插在地里，然后用土把地整平，再用剩余的土把樹的周圍弄成漏斗形，水就不會流到外面了，這可是種樹的秘訣。然后我和葉雨?媽媽一起把水桶拎到“取水處”取了一大桶水。我拎了拎水桶，簡直比煤氣罐還重呢！后來還是葉雨?媽媽拎過去的呢！我們把水澆在樹底，一陣風吹過，樹頻頻點頭，好像在說：“謝謝你們，我一定會茁壯成長的�！�
我相信，過幾年再來看，它肯定會變成一棵大樹的。
六年級的作文300字 篇2
理想是人生導(dǎo)航燈塔，我們每個人都應(yīng)該自己理想。你理想可能是當教師，是警察、是科學(xué)家……，你知道我理想是什么嗎？我理想是當一名救死扶傷醫(yī)生。
我理想——當一名醫(yī)生，是從放醋任何樹立起來。那時候，我看到電視中新聞報導(dǎo)有一個地方地震了，大多數(shù)人因沒有得到及時救治，而失去了寶貴生命，從那以后，我就樹立了當醫(yī)生理想，我想幫助病人解除傷痛，讓他們笑容洋溢在幸福之中，讓他們身體健健康康。
世界上無時無刻都有人在面臨死亡威脅，死亡就像一只魔鬼，把人們帶入深淵。而我就想做這個消除魔鬼人。
因為我爺爺是一名醫(yī)生，我平時也跟著爺爺學(xué)些“小把戲”。平時家人感冒時，不用低爺爺大費周章地開藥，這點小技藝我還是會。不過，如果是重感冒，我可不敢輕易開藥，還得爺爺這個老師傅親自出馬呢！
做醫(yī)生不是喊喊口號就可以。我要用實際行動來證明，我以后，一定會跟著爺爺學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)，做個救死扶傷醫(yī)生，當然最先要把文化知識學(xué)好。
這就是我理想，同學(xué)們，你們理想是什么��？大家都來說說吧！
六年級的作文300字 篇3
驀然回首，在記憶的星河中，已存放了許多只屬于自己一人的記憶碎片。
還記得曾經(jīng)住在隔壁的那兩位老夫妻，爺爺是中醫(yī)院退休的老醫(yī)生，奶奶是退休的語文老師，奶奶患有嚴重的帕金森，所以老爺爺天天陪伴著她，奶奶年紀輕輕的時候重度近視，年紀大了后，戴老花鏡看書不方便，所以每天吃完午飯后，老奶奶有躺在陽臺上的椅子上曬太陽，老爺爺便坐在一旁給她讀書本上的內(nèi)容，有時老媽媽還會嫌棄老爺爺讀給她聽。閑聊的時候，便會說：“你看你那個老爺爺，都這么大歲數(shù)了，前鼻音和后鼻音都分不清�！笨伤棵吭谡勂鹄蠣敔敃r，臉上卻洋溢著掩藏不住的笑容。
老奶奶體弱，換季時難免生一場小病。那時，老爺爺就在家里搭起了爐子。抓好藥后，掌握火候，算好時間，有點空隙便逢合老奶奶的味口做幾道藥膳，老奶奶不喜歡喝中藥，她總有一百個理由來拒絕喝中藥，而老爺爺卻有一千個理由來拒絕她的理由。奶奶不服氣，拿爺爺院子里的花花草草出氣，由于病的`原因奶奶鏟土總會弄得自己一身，爺爺?shù)谝粫r間就為奶奶整理衣物，總是最后收拾“爛攤子”。
奶奶的調(diào)皮活潑，爺爺?shù)某练�(wěn)聰明，他們相互陪伴各自走過彼此一生中最長的旅程，用一生來守護彼此。
六年級的作文300字 篇4
在我的家鄉(xiāng)有一處至勝美景——汝河。汝河雖沒有黃河的遼闊，沒有大海的廣闊，沒有泰山的莊嚴，但它卻有著自己獨特的美。
夏天在汝河里玩耍，非�？鞓�。到了那里，我第一眼看到的全是綠油油的樹木，粗的像一個個莊嚴的衛(wèi)兵。細的呢，像一位位婀娜多姿的翩翩起舞的少女，一個個向你招手問好，好像在說：“歡迎你們的到來，這里永遠歡迎你！”
當你熱的時候，靠在樹木上，涼風吹著，非常愜意，比躺在床上舒服得多。微風吹拂，把一些柳條吹在你的臉上，像一縷縷頭發(fā)在臉上輕輕飄動。一排排的樹木圍繞著汝河，真美！
說完那一排排蔥綠的樹木，就該說那靜如明鏡、清澈見底的河水了。
那條河很長很長，但你卻看不見它在流動，因為非常靜，找不到源頭，找不到盡頭，找不到流動的蛛絲馬跡。要不是有樹葉在水面上漂浮，否則，讓你根本無法判斷水從哪里流來，流到哪里去。靜只是汝河的.特點之一。
汝河的另一個特點是清。清的清澈見底，能看見水底魚蝦在游動。清如天空，明如彎月。這就是汝河！看見魚蝦在水底，但沒人敢下去，因為水太深。
這樣美的樹，這樣美的水，這樣美的汝河，怎能不讓人流連忘返呢？
六年級的作文300字 篇5
今天，我們幾個小朋友和張老師一起去文成看望趙楠欣。（趙楠欣因生病在文成老家休養(yǎng)）。也許是受了我們的好心情的感染，今天難得天氣晴朗，太陽暖暖地照著，微風輕輕地吹著。這一路上的疲憊頓時一掃而空。
經(jīng)過一個小時的車程，到了文成縣城關(guān)。一下車，我們就馬不停蹄地直奔趙楠欣家。我們大家給趙楠欣送上精美的書籍和小禮物，并紛紛祝福她早日康復(fù)，早日回到我們的二（5）班的隊伍中。接著，張老師親切地詢問了趙楠欣的生活和學(xué)習(xí)狀況，我們?yōu)橼w楠欣的`康復(fù)而倍感欣慰。久別重逢，我們大家在一起有說不完的話題。
下午，我們邀請趙楠欣一起游山溪水庫。坐在游船上，滿眼的藍天、白云、青山、綠水，我們仿佛進入了一副連綿不斷的山水畫卷。游船過處，激起浪花無數(shù)，像朵朵盛開的雪蓮花。艙外，陽光灑在水面上，波光粼粼，如閃動著顆顆璀璨的鉆石;艙內(nèi)，歡聲笑語不斷，有我的，有他的，有張老師的，也有趙楠欣的……
看著趙楠欣開心的笑容，我們大家笑得更歡暢了。
六年級的作文300字 篇6
我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，在我的小學(xué)生涯中，我遇見了許許多多的老師：善解人意的耿老師，年輕漂亮的楊老師，活潑可愛的魏老師……但在這么多的優(yōu)秀教師中，我最敬佩的`還是我們班的班主任余老師。
雖然我與余老師相處的時間只有一年，但她的優(yōu)點卻都讓我敬佩。余老師雖然個子不高，但教學(xué)一絲不茍；余老師說話和善，但教育我們卻嚴厲認真。余老師非常愛我們，每次一見到我們就精神十足，余老師對待我們甚至比她的孩子還要親，就像我們的媽媽……
余老師很少發(fā)脾氣，卻同樣讓我們心服口服。當我們?nèi)〉贸煽儠r，余老師會和我們一樣興奮；當我們遇到挫折時，余老師會鼓勵我們迎難而上……記得今年的運動會，當我跑完800米的時候，余老師緊緊地把我摟住了，霎時間我感到渾身溫暖；當有人沒有取得成績的時候，余老師也會鼓勵他（她），告訴他（她）不要灰心，爭取下一次取得好成績。
余老師在上課也很有一套，她會把每一名同學(xué)的心領(lǐng)進課文，讓我們聽得津津有味；她會把課文講得有聲有色，好像課文中的東西就立在我們眼前……
這就是我最敬佩的老師——余老師，我決定在臨近畢業(yè)之際，在此祝福余老師：
健康快樂，永遠年輕！
六年級的作文300字 篇7
春天，是一個溫柔的姑娘，在大地上徘徊；夏天，是一個火辣的姑娘，在天空上徘徊；冬天，是一個浪漫的大人，雖然給人們帶來了寒冷，但是寒風中也有一絲溫暖的空氣；秋天。是一個善良，樸素的女孩，她沒有春天的喜愛，夏天的火辣，冬天的浪漫，她只是默默的'做好自己，我就喜歡這樣的秋天。
秋姑娘飛過了莊家地里，農(nóng)民伯伯高興極了，看見了秋姑娘來了。知道了今年的收成肯定會好的。
秋姑娘飛過了果園里，蘋果、荔枝、葡萄都笑開了花。知道了自己一定會繼續(xù)長大的。
秋姑娘飛多了學(xué)校，看見了學(xué)生們正在朗讀課文，她十分開心，因為她如愿以償了。
秋姑娘飛到了馬路上，看見了人們很文明，十分有禮貌了。雖然她知道自己能待的日子已經(jīng)不多了，但是她認為自己來的十分有意義呀。
秋姑娘走了，寒冷的冬天來臨了。雖然人們十分寒冷，但是有不冷。因為，秋姑娘還在我的心中。
我愛秋姑娘。
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