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六年級(jí)作文300字【推薦】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)作文300字 篇1
“感動(dòng)你我，感動(dòng)中國，世界有愛才會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)；感動(dòng)你我，感動(dòng)中國，世界有愛才會(huì)永恒�！甭犞�，仔細(xì)想想，這句話還真是真的。
記得在一次放學(xué)的路上，我突然看到一個(gè)小孩子不小心用石頭打中了蜂窩。蜜蜂發(fā)火了，“嗡嗡”地亂竄，成群結(jié)隊(duì)沖出來，發(fā)瘋似地?fù)湎蛲瑢W(xué)們，一只只黃蜂就像士兵一樣團(tuán)結(jié)一致，誓死保衛(wèi)自己的家園。在緊張的`時(shí)刻，一個(gè)修路的老大爺看見了，飛快地沖向蜂窩，摘下帽子，捂住蜂窩，一屁股坐下去，蜂窩里的蜜蜂再也出不來了，外面的蜜蜂像無數(shù)架戰(zhàn)斗機(jī)兇猛向老大爺俯沖過去，十幾只蜜蜂將老大爺圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
老大爺?shù)纳砩稀⒛_上、頭上、手上，全被蟄得紅一塊、紫一塊，有的地方已經(jīng)被蜜蜂蟄腫了，然而他顧不了這么多，對(duì)同學(xué)們說：“快跑！快跑！”我望著他那痛苦的表情，鼻子一酸，我眼睛里的淚水大顆大顆地掉下來，掉在地上，濕了一片。
在那位老大爺?shù)臒o私幫助下，我們成功地逃走了，安然無恙。回家后，我的腦子里再次浮現(xiàn)出那位老大爺和藹的面孔、勇敢的舉動(dòng)，我再次被感動(dòng)了，我的眼淚控制不住，唰唰地流出來，內(nèi)心久久不能平靜……
六年級(jí)作文300字 篇2
成為只燕子，還在電線旁徘徊，它們是在尋找歇息之地，電線上已停留了成千上萬只燕子，每兩只的間隔都差不多。由于電線的平直而長，且十來?xiàng)l。如此燕子也隨之排得整齊，甚是壯觀，可你仔細(xì)一瞧，問題就出來了。
靠近居民的那幾根電線上連一只燕子也沒有，過去是人類沒能與大自然和睦共處，燕子還不能相信人類，不會(huì)傷害它們各種原因，千鳥湖里的鳥島，故名思議，島是以鳥而聞名的。島上的.人們從不瞄射鳥兒，那里的鳥兒會(huì)停留在你的頭上或肩上，人類不再是它們的敵人，而人們又從此親近大自然，享受著大自然的和諧與安寧。沒有城市里的喧囂啊，也沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的雜亂。
假如人們不再以破壞大自然，去個(gè)瞄射鳥兒，而換來一絲經(jīng)濟(jì)不道德。那靠近居民的幾根電線上也是很難停滿燕子，讓我們更了解它們，更親近它們，也更親近大自然。
六年級(jí)作文300字 篇3
飄香的碩果推開了秋天的大門，秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們招手。瞧，田野里成熟的稻穗低著頭，成群的螞蟻搬動(dòng)著食物，美麗的樹葉迎風(fēng)飄落。風(fēng)涼爽而又愜意，那是向落葉送去的溫馨祝福嗎？
又是一個(gè)豐收的季節(jié)，一年四季我偏愛秋天，愛她的'果實(shí)累累，愛她的燦爛明麗，但是，令我情有獨(dú)鐘的還是那如翩翩起舞的蝴蝶一樣美麗的秋葉。
我很喜歡桂花葉。它與其它葉子不同，當(dāng)桂花落下時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到一股股淡淡的清香。俗話說“桂花落葉香棒子”，的確，不僅有香氣，摸起來也如海綿般，在陽光的照耀下如一只蜻蜓的翅膀在擺動(dòng)，好不可愛。
秋天最美的風(fēng)景應(yīng)該就屬楓葉了吧！微風(fēng)拂過，一片片葉子落入湖泊里，就像一只只小舟在自由自在的游蕩，遠(yuǎn)處的小丘，近處的金色海洋，飄落的葉子，如一幅五顏六色的畫，如一首豐富多彩的詩……那一簇簇似火一樣的葉子真為這蕭條的秋季增添了一抹色彩，讓天更明、景更亮，美不勝收！我忽然想起杜牧的詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。
秋天如一個(gè)害羞而又會(huì)打扮的小姑娘，如果沒有她的精心裝扮，我們?cè)趺磿?huì)見到那迷人的風(fēng)景呢？
六年級(jí)作文300字 篇4
春天已經(jīng)來了，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？你們知道春天在哪里嗎？“媽媽，春天在哪里呀？”剛睡醒的小熊嗡聲嗡氣地問媽媽。媽媽點(diǎn)點(diǎn)小熊的鼻子，說：“春天就是蘇醒的你呀！”
“伙伴們，春天在哪里呢？”奮力推開石頭，使勁鉆出地面的小草問周邊的同伴。同伴們一搖一擺地笑了：“春天就滋滋冒綠的我們呀！”
“哥哥，春天在哪里呀？”蜜蜂弟弟提著采蜜桶急急忙忙地問哥哥。哥哥笑著說：“春天就是忙著采蜜的'我們呀！”
“伙計(jì)，春天在哪里呢？”又重又大的棉鞋問小巧玲瓏的單鞋。單鞋得意洋洋地說：“春天就是我慢慢取代了你！”
“云朵，春天在哪里呢？”幼小的鳥兒問飄在天上的云朵，云朵不慌不忙地說：“春天就是細(xì)如牛毛的雨絲從我身上落下來，就是漫天大霧把我團(tuán)團(tuán)包起來，就是大塊的冰雹從我身上打下來�！�
“同學(xué)們，春天在哪里呢？”老師親切地問學(xué)生們。學(xué)生們異口同聲地說：“春天在我們的眼睛里，在我們的耳朵里，在我們的心里。我們還是祖國的春天呢！”
六年級(jí)作文300字 篇5
快樂，除了要有一顆愿意快樂的心，一定要記得快樂可不是從天上掉下來的，是需要我們?nèi)ヅ?zhēng)取的。
如果考試考滿分，心里一定很快樂吧！但是，這是因?yàn)槲覀冇杏霉ψx書，努力的耕耘，就會(huì)有好的表現(xiàn)和成果，才會(huì)得到的快樂。
平時(shí)爸媽讓我們學(xué)了那么多的才藝，除了可以在閑暇的時(shí)候，讓自己開心，也可以參加競(jìng)賽，贏得好的名次。但一定不能忘記，要付出，才能收獲滿滿，才能快樂的笑著。
當(dāng)然，不一定每一個(gè)快樂，都是努力而來的'，例如說：朋友相聚的快樂、中樂透的快樂、出去玩的快樂、吃冰的快樂，這些簡單的快樂，只要你用心體會(huì)，你隨時(shí)可以笑的很燦爛。
一張面帶微笑的臉，讓見到你的人也開心了起來。相反的，如果你每天都擺著一副臭臉，不理睬別人的關(guān)心，也不會(huì)努力的爭(zhēng)取快樂的話，那就算你身邊有再多的快樂，也是沒有用的。
請(qǐng)大家一定要記住這句話：“天下沒有白有的快樂�！�
六年級(jí)作文300字 篇6
一幅漫畫，讓我陷入了深深的沉思之中。
這幅漫畫是著名漫畫家華君武老先生在1984年1月畫的。漫畫的內(nèi)容是這樣的：在一個(gè)站臺(tái)前，“母子上車處”幾個(gè)大字非常顯眼地寫在上面。然而，在這條由欄桿圍成的通道里站的不是小孩，也不是婦女，而是4個(gè)大男人。這時(shí)，一位母親正抱著嬰兒吃力地走過來，他們卻視而不見。
難道他們是文盲，不識(shí)字？不！他們衣冠楚楚，皮鞋锃亮，其中一人還戴著一副眼鏡，顯得文質(zhì)彬彬，像是一個(gè)學(xué)者。所以，他們分明就是“假文盲”！而且他們還是不懂得如何去做一個(gè)講文明、守道德的'文明盲、道德盲。
生活中這樣的例子并不少見。綠油油的草地上，常常豎立著“愛護(hù)花草樹木”的牌子，可總有一些人仍然我行我素地踩來踩去；電影院里明明有著顯眼的大字：禁止喧嘩、禁止吸煙，可有的人大口抽煙，使得電影院內(nèi)烏煙瘴氣。校園里也有這樣的例子。為此，學(xué)校還專門豎立小警示牌提醒他們，可他們不以為然，卻以破壞我們的公共設(shè)施為樂。還有……
我們的身邊難道真有這么多的“文盲”嗎？即使是沒有受過文化教育的人，也都懂得講文明、講道德：讓我們告別“假文盲”吧！
六年級(jí)作文300字 篇7
人人都擁有快樂，擁有一顆快樂的心，快樂就無處不在。懂得快樂是一種人生智慧善與快樂則是一種樂觀的生活態(tài)度。我喜歡讀書，因?yàn)闀械闹R(shí)會(huì)給我?guī)砜鞓贰?/p>
高爾基說過：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上�！蔽矣X得這個(gè)比喻十分貼切。我如饑似渴地想追求知識(shí)，書是給我最好的答案。小時(shí)候，我最早看的書是一本沒有文字的連環(huán)畫《父與子》。我讀書并不像其他同學(xué)一樣粗略地看，我會(huì)帶上疑問身臨其境的想象。從那時(shí)起，我就喜歡上讀書為我?guī)淼臉啡ぁ?/p>
隨時(shí)間的推移，我的年紀(jì)越來越高。一次，我興致勃勃地翻開《水滸傳》，曲折動(dòng)人的情節(jié)是我看數(shù)達(dá)到了忘我的境界。爸爸長與我交流讀書的心得與感想，是爸爸告訴我，讀書要讀的貫徹。從此我讀書不再是囫圇吞棗，我會(huì)試著理解含義，體會(huì)意境，聯(lián)系實(shí)際抒發(fā)感想、
閱讀課外書籍，使我的.知識(shí)日積月累，愈加豐富。寫作文時(shí)我會(huì)運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)，老師也�？湮覍懽鲃e出心裁。每次聽到老師的表揚(yáng)，我都會(huì)想起我的佳友——書籍。
我愛讀書，它能使我進(jìn)步；我愛讀書，它會(huì)使我學(xué)會(huì)理解；我愛讀書，他能使我受到表揚(yáng)。我愛讀書，因?yàn)樽x書使我更快樂。
六年級(jí)作文300字 篇8
唉!自己在家好無聊呀!電視也沒好看的，電腦也沒什么好玩，干什么呀?我漫不經(jīng)心的來到廚房，看見了一個(gè)個(gè)圓滾滾的雞蛋，突然一個(gè)好玩的念頭出現(xiàn)在我的腦海中。
“做雞蛋娃娃，好，說干就干馬上開工!”首先，要把蛋黃、蛋白給取出來�？墒且趺慈〕鰜砟�?口還不能開太大，牙簽?不行;筷子?不行：那叉子行不行?試一試吧。誰知才剛叉了一下就被雞蛋那光滑的蛋殼給彈開了，扎在了我的手上�！皧W”我不禁叫了起來。大豆般的血珠從我的指尖流了出來。不行還要做不能白白“犧牲”我的手。這次我緊緊地抓住雞蛋，真是天下無難事，只怕有心人呀!，只聽“啪”的.一聲蛋殼破了，蛋黃與蛋白從小口流了出來�！疤昧�!”根據(jù)剛才的經(jīng)驗(yàn)我又成功的做好了3個(gè)，并給它們“洗了個(gè)澡�！�
接下來，就是給娃娃們“做造型�！�
那就做4個(gè)小女生吧，先拿棕色、黑色、黃色、粉色的彩筆給娃娃們?cè)O(shè)計(jì)上美麗的頭發(fā)，在給娃娃們配上可愛的眼神，并裝上喜、怒、樂的表情!第一個(gè)完成，第二個(gè)完成······咦，怎么總覺得少些什么，少什么呢?對(duì)了，在做些裝飾。戴個(gè)蝴蝶結(jié)，OK完成了!
看指著一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的娃娃，突然間覺得自己的努力沒有白費(fèi)!
六年級(jí)作文300字 篇9
今天，在我們教室里舉行了一場(chǎng)別開生面的辯論賽。這還不是我們班有些同學(xué)中午不愛看書，所以老師舉行了這樣一場(chǎng)辯論賽，目的是想讓我們知道看書到底是“利大于弊”還是“弊大于利”。
激烈的辯論開始了。我和丁燕是主持人，可以幫助正方或反方。正方是“利大于弊”，而反方是“弊大于利”，兩方旗鼓相當(dāng)，互不相讓。
正方說了：“我們現(xiàn)在看的書都是對(duì)我們有利的，即使是那些武俠小說，看了也對(duì)人有好處!”而反方則不認(rèn)可，他們認(rèn)為：“在大考期間，看那些武俠小說的話，會(huì)導(dǎo)致成績嚴(yán)重下降，你們說，這不是不‘弊大于利’嗎?”
正方不服氣，我替他們說了一句：“如果哪場(chǎng)考試剛好是課外的'內(nèi)容呢?如果他們是在學(xué)習(xí)好詞佳句呢?如果他們對(duì)考試很隨便呢?”
反方無語……
不過——對(duì)方說：“如果他們?cè)诳础缎⊥得丶纺?”正方馬上回答：“世界上根本沒有《小偷秘籍》，就是有的話也沒有人看!”
反方說：“誰說沒人看，小偷就會(huì)去看!”正方立馬說：“那誰會(huì)去寫呢?就是有，那也很快就被警方破獲了!”
反方再一次無語……
最后，我們老師總結(jié)了一下：看書是“利大于弊”，要多看書!
六年級(jí)作文300字 篇10
我的家鄉(xiāng)在鄂爾多斯，那里物華天寶、人杰地靈，一年四季變幻莫測(cè)。
春天，是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)，花草在黑暗的土地下迎來了光明，樹木發(fā)芽了，那嫩綠的小芽猶如一些綠色的小圓點(diǎn)，裝飾著樹木，使樹木變得更加翠綠。
夏天，是一個(gè)綠樹成蔭的季節(jié)，也是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)，百花爭(zhēng)先恐后的開放，生怕自己落后似的。樹木長的又高又壯，樹葉密密麻麻，遮住了太陽，也擋住了人們的視線�；ú菰谔柕�'照射下伸著懶腰，隨風(fēng)而動(dòng)。
秋天，是一個(gè)碩果累累的季節(jié)，也是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)，每個(gè)農(nóng)民的臉上都洋溢著幸福的笑容。微風(fēng)吹過，田野里泛起的層層麥浪像金色的海洋。
冬天，是一個(gè)寒風(fēng)凜凜的季節(jié)，也是一個(gè)銀裝素裹的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)，漫天的雪花飛舞著，大地白茫茫的一片。孩子們打雪仗、堆雪人，開心極了！
我的家鄉(xiāng)景色宜人，我愛我的家鄉(xiāng)—鄂爾多斯！
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