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六年級(jí)年的作文

時(shí)間:2023-09-17 17:13:01 六年級(jí)作文 我要投稿

六年級(jí)年的作文4篇(合集)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)年的作文4篇(合集)

六年級(jí)年的作文 篇1

  嗨,大家好!我是一只聰明又可愛的蝸牛。

  我一出生,背上就有一個(gè)像螺絲一樣的殼,那是我溫暖的家;我還有一對(duì)觸角,那是我的“探路器”,因?yàn)槲业难劬?shí)際是個(gè)不起作用的,就像是聾子的耳朵——擺設(shè);我的身體很光滑,很柔軟。我的行動(dòng)只能靠身體的收縮來進(jìn)行。

  我有一個(gè)小缺點(diǎn),我的'行走非常慢,每分鐘只能走幾厘米。別的動(dòng)物也常常笑話我,要是批評(píng)誰的速度慢,常用“像蝸牛一樣”來形容。提起這個(gè)我就覺得很慚愧。

  我還有兩個(gè)小秘密,一般人不知道,讓我來說說吧!

  先講講唾液,唾液是我的“貼身保鏢”。如果有別的動(dòng)物攻擊我,我就立刻縮進(jìn)殼里,再用唾液把殼口封閉起來。這樣,就是對(duì)手力氣再大,也拉不開我的殼;更重要的是,我可以不吃不喝地睡上好幾年,去做個(gè)長長的美夢!

  可能你沒有辦法看到我的嘴巴,更別說牙齒了。其實(shí)我的牙齒很多,多的讓你簡直不敢相信。不賣關(guān)子了,告訴你吧,我的牙齒其實(shí)有一千五百多顆,這讓我很自豪!

  因?yàn)槲业难例X非常細(xì)小,所以只能吃細(xì)嫩的葉子。因此,我常在夜里去偷吃蔬菜的葉子,大家稱我們蝸牛是害蟲,其實(shí)我們吃得很少很少,請你們原諒。

  通過一番介紹,我想,你也一定很喜歡我了吧,那我們就做個(gè)朋友吧!

六年級(jí)年的作文 篇2

  我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了,大概還有三個(gè)多月吧,我的小學(xué)生活就要畫上了一個(gè)句號(hào)。

  我就快要離開這個(gè)可愛的校園去別的學(xué)校讀書了。我就快要離開這些非常要好的朋友了。我就快要告別那些和藹可親的.老師們了。我就快要和這個(gè)學(xué)校的所有人說“再見”了。每一次,我想到這里,心里總會(huì)有一些的戀戀不舍。

  學(xué)校的生活充滿了友愛的氣息,同學(xué)們就好像是一家人兒那樣,互相關(guān)心,互相幫助。規(guī)矩的校園生活讓我感到有那么一絲絲的乏味。我好想長大。

  學(xué)校也在變化——本來學(xué)校的大門非常的舊了,但是現(xiàn)在學(xué)校又創(chuàng)了一個(gè)嶄新的大門,這個(gè)大門比原來那個(gè)的更加大、更加牢固、更加漂亮。

  操場上雖然擁擠,但是,經(jīng)常會(huì)有一些新的面孔出現(xiàn)在你面前,那一張又一張陌生而又親切的面孔啊,多像那時(shí)的我們呀。那些比我們年齡更小的孩子們,他們每次看到我們,總會(huì)甜甜地叫我們一聲“學(xué)姐”。

  記得有一次,有個(gè)一年級(jí)的孩子問我:“學(xué)姐,黑板上面掛著的是什么呀?”我笑了笑,對(duì)那個(gè)孩子說:“這是國旗和隊(duì)旗!”“那它們代表著什么?”“唔,它們代表著什么?等學(xué)妹長大后就會(huì)知道的啦,學(xué)妹知道后再告訴學(xué)姐,好嗎?”“好!”那個(gè)一年級(jí)的孩子開心地跳起來。

  學(xué)妹,很抱歉,可能學(xué)姐再也聽不起了,我就要離開這里了,因?yàn)槲也蝗绦目吹侥闶谋砬椋。很抱歉,可能學(xué)姐食言了。

六年級(jí)年的作文 篇3

  我長得很英俊。我的臉是一層薄薄的玻璃屏幕,我的手是鼠標(biāo),我的耳朵是音響,我的腳是主機(jī)。里面裝滿了零件和軟件。我最怕病毒的襲擊和危害。

  我的好處是:可以上網(wǎng)查資料。還能收聽廣播和新聞。觀看電影/電視。贿能上QQ。還能聽音樂(DJ)。給人們的生活帶來了許多方便。

  我有一個(gè)缺點(diǎn),就是很容易中必病毒。還有我又有很的輻射,給人們的身體健康帶來了危害。

  每當(dāng)我中了病毒時(shí),我的主人會(huì)用360殺毒軟件,對(duì)我進(jìn)行身體檢查。如果發(fā)現(xiàn)問題,我的.主人會(huì)對(duì)我醫(yī)治,直到?jīng)]事為止。

  我覺得我是世界上最幸福的人,可是有一些人很不愛護(hù)我,下載或安裝一些不安全的游戲軟件。我希望那些人不要下載不安全的軟件,這樣才能讓我健康成長。

六年級(jí)年的作文 篇4

  “哇”——的一聲,我降生了,你那蒼白、虛弱、因疼痛過度而扭曲的臉上淺淺地笑了。笑得那么舒心、那么自在,好象剛剛的疼痛已經(jīng)煙消云散了!

  從小就不聽話的我總是在飯桌上大哭大鬧,理由:你不做我喜歡吃的菜,而你也只是邊哄我邊往我的小碗里夾菜,之后就是追著給我喂飯,我這才一口沒一口的吃著,晚上的我也是及其不安分的,一會(huì)兒吵著要吃零食,一會(huì)兒又想睡了,可不一會(huì)兒又從床上爬起來嚷著你給我講故事。似水的童年也就是在你無私的愛里快樂而無憂無慮地度過了!

  上了小學(xué)的我卻也是一個(gè)不折不扣的差生,一個(gè)經(jīng)常讓你在朋友,同事面前丟面子的差生,理由:我成績差,但還是占理似的跟你吵,但你往往是每場戰(zhàn)爭的和解者。在小學(xué)的開頭階段里,我的成績特差,是差到老師一聽到我的名字就說:“哦!她,就是經(jīng)常倒數(shù)幾名的.那的!”在這樣的情形下,我也習(xí)慣了,隨之就認(rèn)為我一生下來就是一個(gè)成績差的壞學(xué)生。但你卻不屈不饒的每一天堅(jiān)持晚上給我補(bǔ)習(xí)。辛苦的工作已讓你面容憔悴,而我卻讓你再辛苦的‘工作’。最后,我的成績在你那干黃、疲倦的臉上笑了。她在你的臉上笑得那么燦爛……

  而此刻的我已是一名初二的學(xué)生了,再也不是那個(gè)讓你傷透心的小不點(diǎn)了,我有了自我的夢想、有了自我的感念、有了自我的思緒……而我正是有了這些種種的種種,讓我明白你奉獻(xiàn)給我上午一切的一切,我是一輩子也還不完啊!

  你——給予了我的生命;你——用你的青春來澆灌了我;你——讓我懂得了無私的愛……

  我要怎樣才能回報(bào)你呢?——?dú)v經(jīng)蒼桑的媽媽!

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