六年級(jí)年的作文4篇（合集）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
嗨，大家好！我是一只聰明又可愛(ài)的蝸牛。
我一出生，背上就有一個(gè)像螺絲一樣的殼，那是我溫暖的家；我還有一對(duì)觸角，那是我的“探路器”，因?yàn)槲业难劬?shí)際是個(gè)不起作用的，就像是聾子的耳朵——擺設(shè)；我的身體很光滑，很柔軟。我的行動(dòng)只能靠身體的收縮來(lái)進(jìn)行。
我有一個(gè)小缺點(diǎn)，我的'行走非常慢，每分鐘只能走幾厘米。別的動(dòng)物也常常笑話我，要是批評(píng)誰(shuí)的速度慢，常用“像蝸牛一樣”來(lái)形容。提起這個(gè)我就覺(jué)得很慚愧。
我還有兩個(gè)小秘密，一般人不知道，讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
先講講唾液，唾液是我的“貼身保鏢”。如果有別的動(dòng)物攻擊我，我就立刻縮進(jìn)殼里，再用唾液把殼口封閉起來(lái)。這樣，就是對(duì)手力氣再大，也拉不開我的殼；更重要的是，我可以不吃不喝地睡上好幾年，去做個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的美夢(mèng)！
可能你沒(méi)有辦法看到我的嘴巴，更別說(shuō)牙齒了。其實(shí)我的牙齒很多，多的讓你簡(jiǎn)直不敢相信。不賣關(guān)子了，告訴你吧，我的牙齒其實(shí)有一千五百多顆，這讓我很自豪！
因?yàn)槲业难例X非常細(xì)小，所以只能吃細(xì)嫩的葉子。因此，我常在夜里去偷吃蔬菜的葉子，大家稱我們蝸牛是害蟲，其實(shí)我們吃得很少很少，請(qǐng)你們?cè)彙?/p>
通過(guò)一番介紹，我想，你也一定很喜歡我了吧，那我們就做個(gè)朋友吧！
六年級(jí)年的作文 篇2
我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，大概還有三個(gè)多月吧，我的小學(xué)生活就要畫上了一個(gè)句號(hào)。
我就快要離開這個(gè)可愛(ài)的校園去別的學(xué)校讀書了。我就快要離開這些非常要好的朋友了。我就快要告別那些和藹可親的.老師們了。我就快要和這個(gè)學(xué)校的所有人說(shuō)“再見”了。每一次，我想到這里，心里總會(huì)有一些的戀戀不舍。
學(xué)校的生活充滿了友愛(ài)的氣息，同學(xué)們就好像是一家人兒那樣，互相關(guān)心，互相幫助。規(guī)矩的校園生活讓我感到有那么一絲絲的乏味。我好想長(zhǎng)大。
學(xué)校也在變化——本來(lái)學(xué)校的大門非常的舊了，但是現(xiàn)在學(xué)校又創(chuàng)了一個(gè)嶄新的大門，這個(gè)大門比原來(lái)那個(gè)的更加大、更加牢固、更加漂亮。
操場(chǎng)上雖然擁擠，但是，經(jīng)常會(huì)有一些新的面孔出現(xiàn)在你面前，那一張又一張陌生而又親切的面孔啊，多像那時(shí)的我們呀。那些比我們年齡更小的孩子們，他們每次看到我們，總會(huì)甜甜地叫我們一聲“學(xué)姐”。
記得有一次，有個(gè)一年級(jí)的孩子問(wèn)我：“學(xué)姐，黑板上面掛著的是什么呀？”我笑了笑，對(duì)那個(gè)孩子說(shuō)：“這是國(guó)旗和隊(duì)旗��！”“那它們代表著什么？”“唔，它們代表著什么？等學(xué)妹長(zhǎng)大后就會(huì)知道的啦，學(xué)妹知道后再告訴學(xué)姐，好嗎？”“好！”那個(gè)一年級(jí)的孩子開心地跳起來(lái)。
學(xué)妹，很抱歉，可能學(xué)姐再也聽不起了，我就要離開這里了，因?yàn)槲也蝗绦目吹侥闶谋砬�，所以。很抱歉，可能學(xué)姐食言了。
六年級(jí)年的作文 篇3
我長(zhǎng)得很英俊。我的臉是一層薄薄的玻璃屏幕，我的手是鼠標(biāo)，我的耳朵是音響，我的腳是主機(jī)。里面裝滿了零件和軟件。我最怕病毒的襲擊和危害。
我的好處是：可以上網(wǎng)查資料。還能收聽廣播和新聞。觀看電影/電視劇；還能上QQ。還能聽音樂(lè)（DJ）。給人們的生活帶來(lái)了許多方便。
我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是很容易中必病毒。還有我又有很的輻射，給人們的身體健康帶來(lái)了危害。
每當(dāng)我中了病毒時(shí)，我的主人會(huì)用360殺毒軟件，對(duì)我進(jìn)行身體檢查。如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，我的.主人會(huì)對(duì)我醫(yī)治，直到?jīng)]事為止。
我覺(jué)得我是世界上最幸福的人，可是有一些人很不愛(ài)護(hù)我，下載或安裝一些不安全的游戲軟件。我希望那些人不要下載不安全的軟件，這樣才能讓我健康成長(zhǎng)。
六年級(jí)年的作文 篇4
“哇”——的一聲，我降生了，你那蒼白、虛弱、因疼痛過(guò)度而扭曲的臉上淺淺地笑了。笑得那么舒心、那么自在，好象剛剛的疼痛已經(jīng)煙消云散了!
從小就不聽話的我總是在飯桌上大哭大鬧，理由：你不做我喜歡吃的菜，而你也只是邊哄我邊往我的小碗里夾菜，之后就是追著給我喂飯，我這才一口沒(méi)一口的吃著，晚上的我也是及其不安分的，一會(huì)兒吵著要吃零食，一會(huì)兒又想睡了，可不一會(huì)兒又從床上爬起來(lái)嚷著你給我講故事。似水的童年也就是在你無(wú)私的愛(ài)里快樂(lè)而無(wú)憂無(wú)慮地度過(guò)了!
上了小學(xué)的我卻也是一個(gè)不折不扣的差生，一個(gè)經(jīng)常讓你在朋友，同事面前丟面子的差生，理由：我成績(jī)差，但還是占理似的跟你吵，但你往往是每場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的和解者。在小學(xué)的開頭階段里，我的成績(jī)特差，是差到老師一聽到我的名字就說(shuō)：“哦!她，就是經(jīng)常倒數(shù)幾名的.那的!”在這樣的情形下，我也習(xí)慣了，隨之就認(rèn)為我一生下來(lái)就是一個(gè)成績(jī)差的壞學(xué)生。但你卻不屈不饒的每一天堅(jiān)持晚上給我補(bǔ)習(xí)。辛苦的工作已讓你面容憔悴，而我卻讓你再辛苦的‘工作’。最后，我的成績(jī)?cè)谀隳歉牲S、疲倦的臉上笑了。她在你的臉上笑得那么燦爛……
而此刻的我已是一名初二的學(xué)生了，再也不是那個(gè)讓你傷透心的小不點(diǎn)了，我有了自我的夢(mèng)想、有了自我的感念、有了自我的思緒……而我正是有了這些種種的種種，讓我明白你奉獻(xiàn)給我上午一切的一切，我是一輩子也還不完啊!
你——給予了我的生命;你——用你的青春來(lái)澆灌了我;你——讓我懂得了無(wú)私的愛(ài)……
我要怎樣才能回報(bào)你呢?——?dú)v經(jīng)蒼桑的媽媽!
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