六年級(jí)的作文[匯總5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)的作文 篇1

　　我們早早的做好準(zhǔn)備，等待演出的開始�！白鹁吹�.老師們、同學(xué)們，大家早上好!…”隨著小主持人的問候，演出終于開始了。只見一個(gè)個(gè)節(jié)目精彩紛呈、一個(gè)賽過一個(gè)，但我最喜歡的就數(shù)五年級(jí)的《溜溜球表演》了。五年級(jí)的哥哥們玩的一個(gè)比一個(gè)熟練，溜溜球在他們手中就像一個(gè)聽話的孩子，上下翻飛，一會(huì)兒是“摩天飛輪”，一會(huì)兒是“獅子咆哮”，一會(huì)兒又換成了“三足鼎立”……讓我們目不暇接，看得眼花繚亂，歡笑聲語也一陣蓋過一陣。

　　時(shí)間總是過得那么快，我們還沒看過癮，表演就結(jié)束了，我真希望我也能上臺(tái)表演，不過“臺(tái)上一分鐘、臺(tái)下十年功”，想要上臺(tái)，還得好好學(xué)呢，相信我總有一天會(huì)上臺(tái)表演的!真希望天天都是快樂的六一節(jié)!

六年級(jí)的作文 篇2

　　一天,我在公園里玩完去樹林里取自行車，發(fā)現(xiàn)身旁的一輛七成新的男式自行車沒鎖。

　　我打開我自行車的鎖，正準(zhǔn)備回家，突然，覺得我身為一名少先隊(duì)員，這樣做太不應(yīng)該了，我站在那里大喊到：“這是誰的自行車沒上鎖呀？”喊了幾聲，沒人答應(yīng)。我站在那里想：“那位粗心的叔叔可能一會(huì)兒就會(huì)來了，我?guī)退�看車吧！�?/p>

　　我等到了大約十分鐘，這位叔叔還沒來，我推著自行車走了幾步，想：如果我一走，這個(gè)自行車被小偷偷走了怎么辦呀！我調(diào)轉(zhuǎn)車頭，回到這輛自行車旁，又等到了四十分鐘左右，這位叔叔還沒來，天色漸漸暗了下來，我等得不耐煩了，心想：這又不是我的自行車，不管它了，丟了就丟了吧！我又準(zhǔn)備走，已經(jīng)歸巢的小鳥嘰嘰喳喳地叫，仿佛對我說：“小朋友，你這么一走，不就前功盡棄了嗎？”我轉(zhuǎn)念一想：是��！我?guī)腿艘獛偷降�。我又轉(zhuǎn)身回去了。風(fēng)吹得樹葉“嘩嘩”地響，好像在對我說：“小孩，你回家吧！那個(gè)人那么粗心，這就給他一個(gè)教訓(xùn)吧！你爸爸媽媽一定會(huì)擔(dān)心你的，你回家去吧！”我“哼”了一聲，說：“我是個(gè)好孩子，我才不走呢！”

　　人們都陸陸續(xù)續(xù)地從公園里出來了，過來推車的人也多了起來，唯獨(dú)沒人來推這輛車，。我問小鳥：“小鳥，小鳥，你知道是哪位粗心的叔叔沒鎖自行車呀？”小鳥直叫：“不知道，小朋友，不知道，小朋友。”我站得腿都有點(diǎn)兒酸了，那位叔叔還是沒出現(xiàn)。我朝公園門口望了望，出來的人也越來越少了。小鳥都回家了，我的肚子也“咕咕”的叫開了。我無聊地坐在自行車上，掏出一張紙來折紙鶴，折完后，突然眼睛一亮，想出一個(gè)好辦法，我拿出我隨身攜帶的筆，在紙鶴尾巴上寫了幾個(gè)字：叔叔，請注意。車子鎖上了，鑰匙放在了紙鶴的.肚子里。我把紙鶴夾在了自行車剎車的地方，拍拍紙鶴的腦袋說：“小紙鶴，拜托你替我?guī)湍俏皇迨蹇窜嚢桑≡僖�！�?/p>

　　我騎上我的自行車，消失在夜色中，一路上，我的心里都在默默地祝福著那位叔叔。

六年級(jí)的作文 篇3

　　喜歡在安靜午后捧一本書，喝一杯清茶，聞著裊繞的清香，思緒在一段段文字中飄過。此刻，品的是光陰的寧靜，捧的是童年的美好，享受的是內(nèi)心的安靜。

　　以一顆安詳?shù)男�，縈一懷云淡風(fēng)輕的心墻，染一抹清寧的素美，沉浸著童年許我的安穩(wěn)

　　夏天的.風(fēng)總是輕的，輕得讓你忘了憂傷，只管放慢腳步，沿著時(shí)光長廊，執(zhí)一份淡然的素簡，去許一場季節(jié)的相約，安然一顆光陰的沉香。千回百轉(zhuǎn)，繁華過盡，一身煙雨，終會(huì)是淡入清風(fēng)雨落花開，萬物自有靈性；人情冷暖，心中自有靈犀。一次心靈的淺遇，一份靈魂的深藏，一顆誠實(shí)的心，造就一段流年的芳菲。只想守一份寧靜，用一朵花開的時(shí)間，賦予時(shí)光一份溫暖；用經(jīng)年的一抹幽香，賦予童年一份悠然。

　　時(shí)光煮雨，淺念絮語，注入一泓最美好的甘甜，融入浸染靈魂的珍藏

　　生命是一場途徑，也是一次次經(jīng)受陽光與風(fēng)雨的修行，無論是萬里晴空還是狂風(fēng)暴雨，總需要一個(gè)人的行走。

　　生活的精彩，是一副充滿快樂的精致的畫；生命中的感動(dòng)，是一首用真情書寫的詩。徜徉畫中的旖旎，手挽詩韻的墨香，留著的感動(dòng)，還是陽光下燦爛的笑容。

六年級(jí)的作文 篇4

　　在我的記憶里，這么久了。他是一個(gè)愛哭，不喜歡開玩笑，從不和同學(xué)聊天，總是獨(dú)來獨(dú)往。我們在記憶里都把他給淡忘了。但是就在前幾天發(fā)生了一件事情，讓我改變了對他的看法。

　　那天早上晴空萬里，天氣好極了�？墒欠艑W(xué)的時(shí)候，老天開了一個(gè)玩笑。傾盆大雨，瓢潑而下。我也沒帶傘呀，怎么辦？我在門口望，希望能看見一個(gè)認(rèn)識(shí)人，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都走了。我一想，跑吧，反正也得變成一個(gè)落湯雞。正要沖�！暗鹊�；咱們一起走。”

　　我回頭一看，是他。我猶豫了一下，“走吧，順路。”他說。同學(xué)幾年了，我們之間總共也沒說過幾句話。也沒一起走過。有點(diǎn)意外。他笑了一下，“走吧”。他居然笑了……我好奇了，一起和他走了。一路上，他談了好多他的事情。我仿佛看見了他那顆純潔的心靈，被我們給理解錯(cuò)誤。偶然間，我發(fā)現(xiàn)他的'衣服濕了一大片，我的眼睛莫名其妙濕潤了�！暗郊伊耍�再見”他說�！芭丁�，“再見”，說完就消失在雨中。我看著他那瘦小的身影，我暗暗自責(zé)。從來不考慮別人的，只是考慮自己，誰自私？

　　從那天開始他變了，喜歡和我們在一起談未來，和我們一起做游戲。喜歡開玩笑。在雨天寒冷，卻改變了一個(gè)人的性格。從此我再看人不在看單一的一面，每個(gè)人的心靈都是美好的。就是看你如何打開……

　　我們都變了。

六年級(jí)的作文 篇5

　　今天，我們一家和我們大伯一大家一起到了山里。

　　經(jīng)過4個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我們終于到了，我們到了那里先是去吃中午飯，吃了中午飯我們，又去那個(gè)小花園，選擇自己的房車，選完了，我們幾個(gè)小孩子，一起去那個(gè)難度較大的游樂場去玩，空中繩索，蕩秋千，游戲闖關(guān)……快樂的`一天過完了，我們吃了晚飯就休息了。

　　第二天，我們吃過早飯，就開車，到了猴山。剛進(jìn)門的時(shí)候有兩只小猴子，搶了另一個(gè)小朋友的食物，開始吃了起來。我嚇得急忙從欄桿那里翻過去了。中間又有兩三只小猴子。不是在樹上，就是在山上。到了山上，那里成百上千的猴子，不是玩耍，就是吃東西。一個(gè)猴子的肚子，有那么大！還在吃，上了臺(tái)階，我們看見有獼猴王國，我們沒有進(jìn)去。只是在外面玩。那里有孫悟空，沙和尚，豬八戒，白龍馬…做的彩色雕像。孫悟空的眼睛會(huì)發(fā)光，豬八戒的動(dòng)作搞笑……

　　又經(jīng)過了幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我們到了的房車那里，又是經(jīng)過了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我們到了那一片的山上。山的景象很美，看著有霧，幾座大山連在一起，想一家人聚在一起一樣。

　　兩天的旅程結(jié)束了，我們也就到了家。希望能再一次到達(dá)那里繼續(xù)觀景。

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